湖口二中素质教育月活动实施方案

湖口二中素质教育月活动实施方案（精选13篇）

篇1：湖口二中素质教育月活动实施方案

2012年湖口二中“素质教育月”活动实施方案

为推进素质教育的深入开展，促进学生全面发展，根据省教育厅《关于开展2012年全省中小学“素质教育月”活动的通知》和市县教育局的文件精神，结合我校实际情况，特制定《湖口二中2012年“素质教育月”活动实施方案》。

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，围绕“培养适应社会发展的合格中国公民”的育人目标，努力构建具有二中特色的素质教育新模式。

二、活动目标

通过活动的开展，不断创新素质教育载体，构建具有二中特色的素质教育推进模式，在全校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质前面发展。

三、活动主题

按照省市县的部署，今年全省中小学“素质教育月”活动主题为：健康与成长。结合我校正在开展的加强精神文明建设和“三爱两培养”主题教育，着力培养学生的道德素养、实践能力和创新精神。

四、组织机构

成立湖口二中“素质教育月”活动领导小组，全面负责素质教

育活动的组织实施。

组长：陈爱水

副组长：徐忆虎

成员：张勖 陈敏 杨书林 陈慧芳 沈琳 各年级主任

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责学校“素质教育月”活动开展的指导，协调以及效果评价工作。各年级也要成立相应的组织机构，组织好本年级活动的实施。

五、活动方式

各年级要整合资源，拓展载体，始终把健康教育贯穿到学校教育活动中去，结合中学生的身心发展特点，在学科教育中渗透健康教育，以培养学生健康身心，强健体魄，良好意志为主要内容，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、感染力强的文体、劳动、主题教育等实践活动，树立科学的健康理念，激发学生的积极情感，陶冶学生的情操，培养学生良好的性格，让学生健康生活，快乐成长。

六、活动内容

1、主题教育：通过收看“感动中国”人物事迹电视专题片、法制安全讲座、青春期女生健康知识讲座、生命安全教育讲座、健康普及知识讲座、主题征文、读书活动等活动，让学生通过自身体念感受到身心健康对成长的重要，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，培养学生乐观、自信的良好品质。

2、文体活动：通过谷雨诗会、英语节（教务处 教研组）、辩

论赛（高一年级）、石钟山大讲坛（文宣中心）、体育单项竞赛（体育组）、红歌比赛（政教处 团委）等活动培养学生特长，彰显学生个性，拓展学生的知识视野，提高学生的综合素质。

3、校外活动：通过开展假期社会实践（各年级）、青年志愿者活动（团委）、祭扫烈士墓（团委）、“让座”行动、“创卫”等活动不断提高学生的实践能力和创新精神，培养学生关注社会，奉献社会的品质。

七、实施步骤

（一）启动阶段：3月，各处室，各年级根据要求，结合实际，制订切实可行的实施方案。

（二）实施阶段：5月，各处室，各年级按照实方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。为配合活动的开展，省教育厅将开展健康教育优秀案例征集活动（方案见附件一）。省中小学德育工作办公室和省教育学会联合在全省开展中小学“素质教育月”主题征文活动（方案见附件二）。

（三）总结阶段：9月，各处室，各年级对活动开展情况进行全面总结。利用宣传栏对活动成果进行展示。学校“素质教育月”活动领导小组对各年级活动情况进行评比，总结及表彰。

八、活动要求

1、各处室，各年级在“素质教育月“活动中，要紧扣主题，精心组织，统筹安排，把活动与课堂教学相结合，并延伸到暑期社会活动中去，充分调动学生的主动性，努力促进学生健康全面发

展。

2、各年级要充分利用各种宣传媒体，充分展示“素质教育月“的活动情况和取得的成效，为推进素质教育营造良好的社会环境和舆论氛围。

3、为了营造“素质教育月”的良好氛围，推进活动开展，各年级要及时将开展“素质教育月”活动的先进典型和经验材料上报校活动领导小组，校活动领导小组将择优在宣传栏及校园电视台进行宣传报道，并评选出先进单位。

湖口县第二中学

2012-03-06

篇2：湖口二中素质教育月活动实施方案

一.活动主题：关爱老人 温暖社会 二.活动时间： 10月16日上午（9月初9）三.活动地点：湖口镇敬老院

四.活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。五.活动口号：“关爱老人，温暖社会”

六.活动人员：团委团员、各班团支部书记、团委各带队老师 陈雪平老师、刘圆老师、曾星星老师。七．活动流程;

1、事前准备工作：

①人员报名 各班团支部书记负责 ②联系敬老院校团支部书记负责 ③ 经费筹集 宣传部长负责

④活动内容 文艺部长负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）⑤ 卫生工作 卫生部长负责（在敬老院组织打扫卫生）

2、活动安排：

①上午12：30在校门口集合，统一步行前往。② 学生代表致词。③ 学生表演节目。

④ 与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影、赠送礼物。

⑤ 每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。⑥ 由工作人员带领参观老人宿舍。

⑦ 打扫卫生分组进行（自备抹布、桶、苕帚）。

篇3：湖口二中素质教育月活动实施方案

一、举办“孔子文化月”活动的起因

1. 孔子的历史地位

孔子是儒家学派的创始人。司马迁评价孔子说:“天下君王至于贤人众矣, 当时则荣, 没则已焉。孔子布衣, 传十馀世, 学者宗之。自天子王侯, 中国言六艺者折中於夫子, 可谓至圣矣!”著名历史学家柳诒徵先生在《中国文化史》中写道:“孔子者, 中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化, 赖孔子而传, 自孔子以后数千年之文化, 赖孔子而开。”孔子继承了上古三代的历史文化, 并进行了创造性的阐释与发挥, 由此奠定了中国文化发展的基本方向和伦理范畴。可以说, 孔子是中国传统文化的代表和象征。

2. 孔子文化与人文精神

以儒学为主体的中国传统文化是一种人文文化, 蕴涵着丰富的人文精神。孔子上承夏商周三代之传统, 从礼乐制度中发掘其人文内涵, 成为中国人文精神的先导。孔子“敬鬼神而远之”, 破除了对鬼神的膜拜, 将人类的关切集中到人类自身。孔子把人类的目光从虚幻的鬼神世界和未知世界转移到人类自身和现实世界, 思考现实世界的秩序和人类的生存生活问题, 奠定了儒家文化的教化功能和现实主义伦理倾向。

孔子“以文化人”的内涵在于提高人的修养和境界, 而“化”的结果是使人成为有文化的人。“质胜文则野, 文胜质则史”, 质是人的根本性存在, 它自然、粗朴, 抑或带有野性, 还不能称之为完整的人, 完整的人应该是文化所化之人, 享有质与文的完美结合, “文质彬彬, 然后君子”。文化之于人, 是那样重要。所以孔子崇尚三代文化, 倾心于文化的传播, 删诗书, 定礼乐, 赞易, 作春秋, 为教化万民提供了最好的教材和资源。

3. 孔子文化与民族精神

文化是一个民族的生命。杨叔子院士曾经在许多场合讲:“人文文化是一个民族的身份证。……如果一个民族没有了自己的传统、自己的人文, 就等于丢失了身份证, 成了地球上的黑人黑户, 只是一个种族, 不能称之为民族。”文化传统毁灭掉很快, 然而重建起来就难了, 重建不了就成了失落的文明。中国文化源远流长, 历经数千年而弦歌不绝, 铸就了自强不息、厚德载物的人文传统, 这一精神薪火相传, 生生不息, 其生命之源就在于国学之传承, 经典之传扬, 这是中华民族发展壮大的源头活水。

党的十六大报告指出, 必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务, 纳入国民教育全过程。十七大报告号召我们促进社会主义文化大发展大繁荣, 建设中华民族共有的精神家园。可见, 没有文化的繁荣, 就难以实现民族的真正崛起;没有文化软实力的提升, 就难以实现中华民族的伟大复兴。

二、国学普及和经典教育的必要性

国学, 换言之就是中国传统的学术文化, 是我国五千年来的优秀文化遗产。国学最核心的价值就在于其人文传统, 主要体现在仁者爱人、厚德载物、以民为本、诚实守信、和而不同等方面。国学的普及关键在于经典教育。经典是一个民族的智慧结晶, 其价值历久弥新, 任何一个文化系统都有其永恒不朽的经典, 这是一个文明赖以生存和发展的源头活水, 是安身立命的文化滋养。

当前, 传统学术文化的断层在大学生身上表现得十分突出。处于市场经济大潮之中, 大学生在学习上明显追求实用主义和功利主义, 认为学习国学对于升学就业毫无用处, 而忽视了其对自身文化修养和道德素质的影响, 结果导致理想信念淡薄, 思想上崇尚非主流、边缘化, 盲目追求所谓的个性, 高校思想政治工作很难开展, 这一切都和传统文化的断裂有关。要扭转这个局面, 只有靠普及国学, 开展经典教育, 提高大学生在理想信念、人格品质、道德礼仪方面的修养, 传承我国的优秀文化传统, 不断增强民族文化的主体地位和全球华人的民族认同感。

三、如何让国学走近大学生

1. 更新教育观念, 厘正对国学的错误认识

台湾著名学者南怀瑾先生说:“教育孩子, 使他们懂得‘人伦之道’的做人道理;懂得‘生存之道’的生活艺术;懂得人生进入文化的‘人文修养’, 这样就会使人倦眼顿开, 欣然为乐之介。”教育的目的不仅仅是知识传授, 更重要的是人格培养。“大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善。”《大学》开篇就提出了教育的目标, 我们的高等教育也应该以此为精神。

高校应把国学教育作为提高大学生人文素养的重要内容, 坚决摒弃教育观念上的工具理性思维和对传统文化的错误认识, 确立国学教育的重要地位, 以人文精神的培养来取代说教灌输。如果教育只是功利性地培养人们的工具理性, 那就抹杀了人作为万物之灵的价值意义。教师体罚学生、片面追求升学率、拜金主义流行、学生缺乏感恩意识等诸多现象表明, 传统的失落和人文精神的丢失已经造成了伦理道德和价值观念上的失序, 这是我们教育的一大缺陷。现在看来, 要挽救大学生的道德危机和信仰危机, 必须通过国学教育来培养他们的人文素质和伦理观念。

2. 加强对国学的学术研究

现在不少高校都成立了国学或儒学研究机构, 这是大好事, 说明国学得到了重视。国学研究队伍的壮大和研究水平的提高是推动国学教育的前提, 学术的繁荣会大大推进国学的进一步普及。目前, 国学人才还是相当缺乏的, 文史哲专业的毕业生由于现实原因大都转行从事其他工作, 而一些从事本专业的工作者水平参差不齐。因此, 高校不仅要培养一大批国学教育人才, 还要建立完善的机制保证国学人才的培养质量。

3. 经典教育进课堂

现在的大学课程体系中, 英语是必修课, 且所占比例很大, 而有关中国传统文化的课程却非常少, 这是对自己民族历史的不尊重, 可能导致民族文化血脉的自我斩断。因此, 高校要提高认识, 加强对大学生的传统文化教育, 通过开设相应的必修课或选修课, 让国学经典走进课堂。各高校可以根据本校的专业特色和师资力量, 选取中国哲学、文学、史学、文物遗产、金石篆刻、书法、国画、国乐、中医、民俗、民间艺术、古典建筑、传统服饰等方面的经典内容开设选修课, 使课堂成为学生学习国学的主阵地。

4. 营造浓郁的国学氛围

根据“孔子文化月”活动的经验, 笔者认为校园里国学活动在国学教育中还是起着很大作用的。例如, 可以采取“五个一工程”, 即每所高校一个“人文大讲堂”, 每个星期一个专题, 每个月一个沙龙, 每个学期一篇论文报告, 每年一次文化考察。如此下来, 学生定会有很大收获。

总之, 高校应努力打造国学普及平台, 使学生有机会、有条件接触和了解国学, 比如, 成立有实力的国学社团, 举办国学沙龙、经典诵读、经典征文、传统文化辩论会、演讲、展览、古乐演奏、实践考察等活动。国学内涵极其丰富, 高校应采用多种形式, 使国学活动更加丰富多彩。当然, 国学教育也是一个潜移默化的过程, 要耳濡目染, 要身临其境, 要自觉践行, 不能操之过急。

摘要：21世纪初, 回归传统、复兴国学的热潮悄然兴起, 国学的价值和意义也逐渐为人们所认同。“孔子文化月”活动的举办不仅凝聚了高校的人文资源和智力资源, 而且为推动国学普及和经典教育健康发展探索出了一条很好的途径。

关键词：孔子文化月,国学,经典,教育

参考文献

[1]梁启超.大学国学梁启超[M].天津:天津人民出版社, 2008.

[2]梁漱溟.中国文化史[M].上海:东方出版中心, 1988.

[3]杨朝明.孔子的智慧[M].北京:人民日报出版社, 2004.

篇4：湖口二中素质教育月活动实施方案

一是迅速部署，及时动员到位。学校高度重视，学校党支部第一时间召开支委会和全体教职工大会，专题传达学习省纪委“两通报一通知”等文件精神。要求全体教职工保持清醒的头脑，带头模范遵循党纪和师德条规，做拒收“红包”的表率。

二是不留死角，全员覆盖到位。学校以典型案例开展警示教育，将通报传达到每一位教职工。对于一时无法传达的，通过电话告知等方式及时“补课”，做到人人皆知，全员覆盖。同时全校上下通过网络、电视、手机信息平台等各种方式，广泛宣传拒收“红包”教育活动，形成风清气正的从教氛围。

三是健全制度，常态预防到位。通过抓好“一对一”约谈、函询、质询、领导干部重大事项报告等方式，紧紧盯住重要时间节点，抓好经常性教育引导和重点部门、重要岗位的教育管理，建立起抓常、抓细、抓长的防范机制，坚决斩断“红包”问题产生的源头，努力实现拒收“红包”，常态化。

篇5：湖口二中素质教育月活动实施方案

一、指导思想

坚持科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本、科学发展、安全发展理念，进一步加强安全文化建设，努力提高全体师生的安全素养，强化安全意识，积极开展安全防范、隐患排查整改及安全教育，营造全校师生关注安全、关爱生命的浓厚氛围，推动各项安全工作措施落实，努力创造平安和谐的工作、学习环境。

二、活动主题、时间

科学发展、安全发展

2012年6月1日至30日

三、组织机构

成立临沭二中2012年“校园安全生产月”活动领导小组，组成人员如下：组长：孟庆然

副组长：吴绍峰

组员：姚鲁曹广学陈钊高宇张宗勤魏茂富伏开清张爱军

刘祥龙李仲伟蒋德亮马步霞苏岳各级部主任各班主任

四、活动安排

在抓好校园安全日常管理的基础上，主要开展好“十个一”活动：

1、以举办事故案例展览、观看警示教育片的形式开展好安全警示教育周活动。

2、以班级为单位出一期以“关爱生命，安全发展”为主要内容的安全教育黑板报。

3、举行安全宣传日咨询活动，设置以“防溺水、防食物中毒、防火、防震、防汛、防雷电”等为主题的宣传专栏。

4、开展一次夏季校园安全隐患排查整治活动，防汛、防火、防电，及时整改现存隐患。

5、开展一次接送学生车辆专项治理和交通安全教育活动。

6、以班级为单位举办一次“科学发展、安全发展”为主要内容的主题班会。

7、团委组织开展一次“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题征文活动。

8、政教处组织举办一次“安全在我心中”主题演讲活动。

9、切实做好高考、中考期间的学校安全工作，加强学生心理疏导，严把食品安全，强化住宿安全，加强学生考试期间的管理工作，严防斗殴暴力事件。

10、开展一次校园突发事件应急处置演练周活动，提高突发事件应急处理能力。

五、活动要求

1、加强领导，提高认识。各相关系统负责人、各级部班级主任要切实提高对开展“安全生产月”活动重要意义的认识，把“安全生产月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动各项安全责任和安全工作的落实。

2、各班要根据本方案的要求，结合实际制订具体的活动方案，精心安排好各项活动，做到内容丰富、形式创新、注重实效。

3、运用各种宣传工具和班队阵地，加大宣传教育力度。充分发挥广播、黑板报、墙报、校园网等宣传工具的作用，宣传党和国家对安全生产的方针政策和法律法规，宣传当前学校面临的安全形势和任务，增强全体师生法制观念和安全意识。

4、要以本次安全生产月活动为契机，进一步逐级落实安全工作责任，加强基础管理，改进和完善学校安全设备设施，认真检查，切实整改，确保校园平安和谐。

5、政教处、督查室将对级部班级活动开展情况效果进行评估。

临沭第二中学

篇6：湖口二中素质教育月活动实施方案

主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学德育工作指南》，进一步在全社会宣传倡导文明礼仪行为规范，不断提升青少年的社会责任感和社会公共道德素质，加强学生的文明礼仪、行为规范教育，培养、提高学生的整体素质，促进学校精神文明建设，进一步促进我校校风建设，全面提升我校精神风貌，创设良好的育人氛围，根据宜昌市教育局、秭归县教体局文件精神，决定4月12日-5月12日 在我校继续深入全面开展“文明伴我成长”主题教育实践活动，重点是通过礼仪、礼貌、礼节知识的普及和《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的贯彻落实，让学生“会说话”、“会走路”“会讲卫生”，实现学生校内外文明行为的突破，从而树立我校学生的良好的文明形象，特拟定以下活动方案。

一、活动目的

通过开展主题教育，在学生中普及文明礼仪知识，增强文明行为意识，培养文明行为习惯，深化“三个会”即“会说话”、“会走路”、“会讲卫生”，“三个文明”即“文明如厕”、“文明进餐”、“文明就寝”，树立崇尚文明行为的良好风尚，全面提升我校学生的文明素养，展示我校学生的良好形象。

二、活动内容

（一）总结上学期我校“文明伴我成长”实践活动取得的成绩，巩固实践成果，内化为学生日常行为。

（二）各班召开“文明伴我成长”主题班会。高一年级新生从“会说话”、“会走路”、“会讲卫生”、“文明如厕”、“文明进餐”、“文明就寝”等方面入手，检查自己的言行，逐步培养良好的文明行为习惯。学校要求：

“会说话”：坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话和谎话；遇到师长主动问好，公共场所不高声喧哗等。

“会走路”：不乘坐“三无”车辆、超载车辆，不闯红灯，不翻阅隔离栏，过马路走人行道，不践踏草坪；上下楼梯靠右行；不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公共场合自觉排队。

“会讲卫生”：讲究个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服；爱护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，个人的学习、生活等用品按规定摆放整齐。

“文明如厕”：坚持大小便入便道，保持正确的入厕姿势，不得随地大小便，勤冲洗厕所。

“文明进餐”：有序排队，在餐厅内静坐餐桌旁进餐，保持餐桌、地面卫生，倡导光盘行动，剩余饭菜导入指定地点，餐具放到指定地点，不高声喧哗，不随意丢弃剩饭剩菜，不在室外边游走边进餐。

“文明就寝”：服从寝室长管理。严守作息时间，按时就寝、起床，按时熄灯，不谈笑、洗衣物照电筒和做其他影响他人休息的事情，节约水电，爱护公物，讲究卫生，不窜寝、不留宿非本室人员。

（三）各班办一期以“文明伴我成长”为主题主办黑板报，由校团委检查评比。

（四）校团委主办一期文明教育宣传专栏，给全体学生上一次团课。

（五）开展“文明伴我行”征文比赛。

（六）开展“我眼中的不文明行为”摄影竞赛及展评活动。

（七）开展校园文明寝室、文明班集体、文明办公室评选活动。

（八）举办“文明伴我成长”主题教育成果展示活动。

三、活动措施

1、利用周六德育训导时间对全校学生进行“文明伴我成长”主题教育实践活动动员。

2、充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，广泛宣传文明礼仪知识和“文明伴我成长”主题教育实践活动的相关信息。

3、学校值周班扎实深入开展“站好文明岗 树立新形象”活动。挂牌上岗，对师生的行为习惯进行监督、检查和矫正，让学生在参与中达到自我教育、自我管理、自我提高的目的。

4、开展“我眼中的不文明行为”摄影比赛，将不文明行为在校内展示，以起到警示作用。

5、开设“文明伴我成长”主题论坛。充分利用宣传栏、校园网站、等媒体开设“文明伴我成长”学生论坛，号召全校师生积极参与热点话题讨论。

6、开展“文明寝室”和“文明班集体”“文明办公室”、“文明礼仪标兵”评选活动。将每个学生和班级遵守文明规范的言行纳入到对个人、对班级的考核评优之中。凡有严重违反文明规范言行者，取消学期、所有个人、集体的评先资格。

四、活动要求

学校开展此项主题教育实践活动，是落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学德育工作指南》的重要举措之一。各年级、各班级要高度重视，通过组织学生开展各项丰富多彩的教育实践活动，引导学生自我教育、自我约束、自我管理、身体力行，培养良好文明素养。各班要认真落实主题教育方案，认真组织学生完成各项教育活动，并按时上交开展各项活动材料。结合各项竞赛、评比等活动，将我校文明素养教育活动扎实推进、深入和提高。

篇7：湖口二中素质教育月活动实施方案

工 作 计 划

一、指导思想

今年是学校五年规划的第四年，是保障学校“一三五”发展规划顺利实现的 关键年，学校政教工作必须落实科学发展观，以党的“十八大”有关精神为指导，围绕“两个打造”（打造校园文化和打造高效课堂），以提升学生人文素养为重点，以“成人典礼”、道德文明“双十星”评选，以“大树底下好读书”校园阅读节活动为平台，弘扬主旋律，传递正能量，积极推进“校园高雅、教育博雅、学生优雅”的“三雅”文化建设，同时以心理健康教育为突破口，以校园综治安全工作为抓手，进一步规范学生的日常行为，努力构建平安、和谐、魅力校园。

二、总体思路

服务于“教育教学”一个中心,围绕“安全和质量”两个重点。针对校情、学情，狠抓常规和养成教育，培养学生良好习惯；狠抓综治安全工作，关注细节，关注过程，确保学校学生平安；狠抓制度建设，创新工作方法，打造德育特色品牌；狠抓班级、寝室、办公室、食堂等文化建设，丰富主流校园文化；狠抓主题活动和德育队伍建设，陶冶学生情操，提升学生品位。

三、工作要点

(一)狠抓常规管理，建设高雅校园

继续推行“文明有序校园创建”活动。着力培育“三雅”文化。本学期重点抓好常规进班级活动，通过主题班会等形式让文明成为学生习惯。

1.坚持做好德育八个“日常规”，六个“周常规”，六个“月常规”，向常 规要良好习惯，向常规要校园安全。

2．扎实抓细学生行为习惯养成，继续整治穿校服、戴校牌、仪容仪表、文明礼貌等常规。结合《崇礼尚德走向文明》校本教材，重点抓好入学教育。

3．坚持国旗教育，本学期晨会值周校领导围绕主题讲话，学生干部围绕主 题演讲，值周干部围绕一周值周情况讲话。

4．狠抓卫生、跑操、眼保健操，做到规范化。

5．加强学困生帮扶教育，完善学困生帮扶机制，实施德育导师制，强化教 育机制和缓报制。

6．完善《班级考核实施细则》，实行“红旗班级”考核，真正起到引导作用。

7．规范班会课，搞好班会课竞赛，充分发挥主题班会的德育渠道作用。

8．完善学生档案管理和学生成长档案工作

（二）狠抓队伍建设，营造全员育人氛围。

德育队伍事关德育的成败，本学期政教工作在继续关注班主任队伍、年级政教队伍、教师队伍、学生干部队伍建设的同时，拓宽德育队伍范围，把门卫保安队伍、心理咨询队伍、食堂宿舍工作人员、校外德育辅导员等都纳入德育队伍。形成人人育人，处处育人的全员育人环境。

1、加强班主任培训，提高班主任的育人能力。一是坚持每月进行班主任培训，用名人名师的好经验去影响班主任。二是定期组织主题班会观摩，用别人的好方法感染班主任。三是举行班主任沙龙，让身边人的做法去触动班主任。四是规范好班主任计划、班务日志、周记等工作，让每个班主任都有思想，有方法。

2、坚持“六自”育人理念，重视学生自主管理能力的培训，发挥学生自主 管理作用。配合团委做好学生会、团支部的培训和管理工作；组织好学生干部值日、纪保小组巡查的管理和培训工作；规范学生社团管理，协调好文学社、舞蹈社、学生艺术团、学生球队的各项管理工作；配合生活管理中心做好膳管会、宿管会的管理和培训工作。

3、做好保安队伍、心理咨询队伍和校外德育辅导员工作。把育人窗口拓展 到食堂、商店、宿舍管理员、门卫保安。通过培训，提高几个队伍的 “以爱育德，立德树人”的意识，增强服务意识，纯洁德育队伍，规范人员管理，把德育渗透到课堂中，渗透到日常生活之中，渗透到各个活动中，发挥全员育人的功能，形成处处育人，人人育人的全员育人环境。规范心理健康咨询活动，健全心理咨询档案，发挥“心灵氧吧”和“心语窗”在解决学生心理疑难，培养学生健康心理方面的作用。

4、加强师德师风教育，增强教师教书育人意识。结合“五心”“五戒十讲”教师主题活动，提高教师关注安全，服务学生意识，推行“德育导师制”，使班主任课任老师人人参与育人，每人帮扶一名学困生，使课堂、办公室等都成为教师育人的阵地，提高德育的影响力。

（三）强化安全管理，创建平安校园。

学校学生安全关系到学校的生存，一如既往抓好综治安全工作既是学校工作的重点，也是政教处的中心任务。

1、坚持“一五三”综治管理模式和安全工作“一岗双责”制。坚持领导值周，年级值日，纪保小组巡查，政教干部巡查，保卫保安巡查五条线巡查机制，及时发现安全隐患，化解矛盾，确保校园安全。

2、完善门卫登记，把好“三关”，发挥门卫保安职能作用。

3、健全请、销假制度和十大反馈机制，做到有学生迟、缺到或学生矛盾必须第一时间反馈、上报、处理、沟通。

4、加强安全教育，坚持“预防为主”的方针，落实各项安全制度预案，加强对饮食、交通、用电安全管理。结合校本教材《珍爱生命 健康成长》，狠抓校

园安全教育。定期请公安、消防、食品卫生、交通等部门人员来校进行安全教育，提高学生安全和自我保护意识。

5、注重学生防病、治病宣传工作，定期做好青春期的心理辅导工作。

6、加强校内外住宿生管理，实行校外住宿生安全巡查制度，加强与房东、家长的联系。

7、加强与公安、交通、文化等部门联系，维护校园周边环境的安全。

（四）推进校园文化建设，建设魅力校园。

1、充分利用校园广播、校园电视台、校报、宣传栏、黑板报播放等媒体，加强校情、国情等宣传教育，浓厚校园文化氛围。

2、积极倡导“教室、寝室、办公室”文化建设，优化育人环境。继续完善校园温馨提示牌、学生自拟格言评比活动，增强文化育人功能。

3、积极推进班级文化建设，在全校推进班级命名、小组命名、班级布置、开展小组评比活动，努力探索班级文化建设新模式，大力宣传和表彰有特色班级文化建设的班级，全面提高班级管理水平。

4、积极完善德育材料，力争编辑出版具有本校特色的德育校本教材。

5、针对每月主题开展辩论赛、演讲赛、征文赛等活动，陶冶学生情操，活跃校园氛围，培养学生能力。

6、继续开展道德文明“双十星”评选活动，弘扬主旋律，传递正能量。

7、举行学生“成人典礼”，培养学生的责任意识、感恩意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观

（五）完善“三位一体”网络，优化育人环境

1、定期开展家长委员会活动，充分发挥家长委员会功能。

2、结合《家校共育，幸福成长》校本教材，办好家长学校，切实加强家长培训。

3、发挥校讯通功能，加强家校联系，提倡通过家访、电访等形式对学生进行针对性家访。

湖口二中政教处

篇8：湖口二中素质教育月活动实施方案

活动名称：

广州二中第二届红白蓝卡拉OK大赛

活动时间：

10月8日晚7：00

活动地点：

学海堂门前广场

活动目的：

丰富师生的课余文化生活，一展二中师生的才华。该活动去年已经举办一次，反响热烈，气氛十足，有较强的师生互动性和娱乐性。

活动方式：

1、每班选出一队选手进行初赛，可以独唱，也可以小合唱（2——5人，主要考虑麦克风问题），10月26日或10月28日进行初赛，以清唱方式，由音乐老师进行选拔。选出约18队选手（视实际情况而定）。

2、学生和老师一起组成红、白、蓝三队。全部抽签决定，需要6队老师参赛，10月25日开始报名，亦可直接由级组推荐。

3、比赛共有八轮，每轮每队都要有一组选手演唱，该轮选手演唱结束后，三组选手都要上台，接受学生评审团投票。获得票数最多的队，获得一分积分。八轮比赛过后，积分最多的一队获胜。获胜队将接受现场抽出的观众点歌（1至2首）。

4、评审团全部由学生组成，每班出一名代表。每位评审有红白蓝三种颜色的牌子，到时通过举牌决定选手的成绩。

场地布置：

1、考虑到学海堂的舞台较大，在短时间内很难制作出大型的背景，只能采用较为简约的方法，突出红白蓝三种颜色，交由学生会宣传部负责。如果时间不够，就制作横额。10月7日至8日进行布置。

2、当晚学生全部带小圆凳，高一和高二级之间预留一条通道，给比赛选手与观众互动使用。

3、10月7日晚搭设灯架，调试灯光。（需和物业协调）

4、10月8日下午调试音响。选手走台。

另：考虑到卡拉OK比赛可能参与面较小，国庆前将举行高

篇9：湖口中心小学家长会活动方案

一、活动目的1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围、使家长更好的了解学校，展示学校办学特色，张扬学生的个性特长。

2、加强社会、学校、家庭的沟通，向学生家长进行防溺水、交通、食品安全、自我保护、以及学生心理健康方面的讲座，确保学生人身安全。

3、向学生家长汇报学生在校的学习，生活，成长等情况。了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观，密切与学校联系，共同关注学生的健康，快乐成长。

二、活动安排

1、各班要求学生家长五月九日上午9:00家长及时赶到学校。

2、会议地址（暂定学生食堂）。

3、9:10—10:00全体家长在会议室集合，听取学校关爱生命、防溺水、食品、交通、心理健康教育讲座。

4、10:00—10：20参观学校、了解学校、向学校提出意见和建议。

5、10:30—11：00家长到各班教室里与班主任相互交流，了解学生在校学习、生活、成长情况。

6、工作人员安排。

①学校参加会议人员：全体行政、管理人员、各班班主任

②维纪：彭生荣、陈学礼

③摄影：贺社明

④茶水：陈菲艳、贺艳霞、刘玉洁

篇10：湖口二中素质教育月活动实施方案

为了大力弘扬人民教师高尚师德，切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，按照市、县局文件精神，结合我校实际，校务会决定从即日起至明年教师节在全校范围内深入开展师德师风教育活动，为保证此项活动扎实、有序开展，特制定本方案。

一、活动主题

根据胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上对广大教师提出的“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的“四点希望”和新修订的《中小学教师职业道德规范》提出的“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”的“六条规范”，本次活动的主题为“学习时代楷模，践行爱与责任”。

二、活动目的认真学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。通过本次宣传教育活动进一步增强教师职业光荣感、历史使命感、社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为已任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。在全体教职员工中大力弘扬艰苦奋斗、求真务实、无私奉献、开拓进取的“二中精神”，认真贯彻党的教育方针，严谨治学、为人师表、精心育人，自觉加强师德修养，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

三、组织机构

合水二中深入开展师德师风教育活动领导小组

组长：张世辉

副组长：石道奇

组员：张彦勇 张文君 梁东旭 徐正波 李效福 卿芳成张小鹏 张永学 陈有军 桂何 严德印 李荟

领导小组办公室设在学校办公室

办公室成员：马玉春 李志龙 梁海锋 郑锋 罗利学 蒙朝辉

何吉英 马银慧 高世强 王慧萍 张秀钰 赵万锋

四、活动内容

本次宣传教育活动分为宣传动员、学习践行、总结表彰三个阶段。

（一）第一阶段：宣传动员阶段（2012年10月-2012年11月）本阶段主要是组织学习《庆阳市关于深入开展师德师风教育活动的通知》等文件精神，结合我校实际，制定活动安排，成立合水二中师德师风教育活动领导机构，并及时召开动员大会，对学校深入开展师德师风教育活动各项工作进行部署，提出具体要求。

（二）第二阶段：学习践行阶段（2012年12月-2013年7月）学习践行阶段主要通集体学习、讨论互动、撰写体会、演讲比赛，征文大赛、观看视频、专题讲座等形式多样的活动进行。

1、集体学习

利用每周五的业务学习时间，对全体教职员工进行学习培训,具体安排如下:

2012年秋季学期

第九周：《庆阳市关于深入开展师德师风教育活动的通知》 第十周： 合教发【2012】199号文件《庆阳市教育局关于开展向孙扬同志学习的决定的通知》

第十一周：《胡锦涛总书记在2007年教师节全国优秀教师代表座谈会上的讲话》

第十二周：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》

第十三周：《中学教师专业标准》

第十四周：《小学教师专业标准》

第十五周： 《中华人民共和国教职工文明礼仪行为规范》 第十六周：全国教书育人楷模风采录：于漪 王生英

第十七周：全国教书育人楷模风采录：吴邵萍 汪金权

第十八周：全国教书育人楷模风采录：姜伯驹 徐英杰

第十九周：全国教书育人楷模风采录：黄金莲 普琼

第二十周： 全国教书育人楷模风采录：石雪晖 任维鼎

2013年春季学期

第一周：最美乡村教师介绍：蒋国珍：甘心做个“傻子”

第二周：最美乡村教师介绍：阿力甫夏：留下是为了他们走出大山

第三周：最美乡村教师介绍：张彩青：一个人的学校20年的守望

第四周：最美乡村教师介绍：邹桂芬：34年背送两代学生过河

第五周：最美乡村教师介绍：刘习聪：布依族的山歌

第六周：最美乡村教师介绍：吴述玲：星火点燃的希望

第七周：最美乡村教师介绍：吉拉：盲童之光

第八周：最美乡村教师介绍：田育才：“背篓校长”背出一个学校 第九周：最美乡村教师介绍：杨贤生：深山瑶寨红烛情

第十周：最美乡村教师介绍：林子闳：来自台湾的乡村教师 第十一周：《中华人民共和国教师法》

（一）第十三周：《中华人民共和国教师法》

（二）第十四周：《中华人民共和国未成年人保护法》

（一）第十五周：《中华人民共和国未成年人保护法》

（二）第十六周：大山深处的保尔-张学成（一）

第十七周：大山深处的保尔-张学成（二）

第十九周：大山深处的保尔-张学成（三）

第二十周：《中华人民共和国教师的基本修养》

2、抄写笔记

每名教职工每学期抄写5000字师德师风方面的读书笔记，学期末由学校组织检查考核。

3、剖析体会

第十一周周末每名教职工上交师德师风剖析材料一份，学期末每名教职工上交师德师风学习体会一份。

4、演讲大赛

每个教研组在组内预赛，本学期第十五周每个教研组推荐1名教

职工（小学组2名）参加以“德高为师，奉献为荣”主题的师德师风演讲大赛。

5、征文大赛

下学期第八周，学校组织以“爱与责任”为主题的师德师风征文大赛，“百草园”文学社要把优秀征文以专刊的形式进行刊印。

6、师德论坛

下学期第十三周，学校将组织师德师风建设论坛，交流师德师风建经验，探讨新形势下师德师风建设的规律和特点，研究我校在加强和改进师德师风建设方面的新思路、新举措。

7、大力宣传

（1）以校园文化长廊及教研组、年级组为窗口，以师德师风建设为内容进行布置，形成良好的宣传氛围。

（2）以学校网站为平台，对我校师德师风教育活动及先进个人进行宣传。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（2013年8月-2019年9月）

1、表彰奖励

（1）评选合水二中师德楷模和十大师德标兵

（2）评选合水二中师德师风教育活动先进集体及个人

2、总结上报

篇11：湖口二中素质教育月活动实施方案

根据《教育体育局深入开展党的群众路线教育实践活动宣传方案》精神，为切实做好此次活动的宣传工作，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，以“请群众参与、受群众监督、由群众评判、让群众满意”为主要任务，以“四查四治”以为主线，“坚持党的群众路线，办好人民满意学校”为主题，深入贯彻落实党的十八大精神、以落密切联系群众“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和市委有关规定为切入点，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，大力宣传报道学校党的群众路线教育实践活动的重要精神、进展情况、工作成果、得力举措和典型经验，把学校广大党员干部的思想和行动统一到党的群众路线教育实践活动的决策和部署上来，做到“不虚、不空、不偏”，营造良好舆论氛围，推动学校教育实践活动健康深入开展。凝聚深入开展党的群众路线教育实践活动正能量，推动学校快速发展。

二、宣传重点

1.宣传中央、省市县委的精神和决策部署。宣传中央关于在全党深入开展教育实践活动的重要意义和重大部署；宣传上级领导关于党的群众路线和开展教育实践活动的重要讲话、重要指示精神；做好学校教育实践活动工作会议、各支部会议及活动的宣传报道。

2.宣传活动的安排部署。宣传教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；宣传教育实践活动把贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委市委有关规定和师德师风规定精神作为切入点，进一步突出反对“四风”的部署；宣传教育实践活动的基本原则、主要任务、方法步骤以及需要着力解决的突出问题；报道学校有关教育实践活动重要安排，学校教育实践活动领导小组重点工作，上级督导组到我校督促检查等情况。

3.宣传进展情况和实际效果。报道学校开展动员部署，组织学习教育、广泛征求意见，召开专题民主生活会等情况；报道学校针对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，开展专项整治情况。报道学校在落实为民务实清廉要求、正风肃纪、加强制度建设等方面的进展成效，反映广大党员干部群众对教育实践活动的积极评价。

4.宣传典型经验和典型人物。宣传学校在坚持正面宣传教育为主、坚持批评与自我批评、坚持开门搞活动、坚持分类指导、坚持解决突出问题等方面的积极探索和创新经验；宣传领导干部带头开展教育实践活动、身体力行、反对“四风”的典型，选树一批党员干部看得见、学得到、具有广泛群众基础的身边典型。

三、宣传方式

1、加强教育引导。围绕活动目标要求，结合进展情况，跟踪报道各支部组织开展主题学习会、座谈会、报告会和交流会等活动，针对活动开展过程中出现的热点话题和深层问题，做好解疑释惑和响应反馈，教育引导全校党员、干部正确认识和评价活动的意义、举措和成效。

2、用好传统媒体。宣传报道组成员要积极向县市各级报刊、广播、电视等传统媒体投稿，以丰富多样的途径和形式跟踪报道学校教育实践活动的主要动态和取得的显著成绩，大力宣传涌现出的先进个人、先进集体和典型案例。

3、用活动学校宣传手段。从2月份开始，利用大宣传栏、黑板报、校园广播、二中校园网、校讯通短信平台等宣传阵地，开展灵活多样的宣传活动，报道教育实践活动的工作部署、进展动态、积极营造舆论正能量。

4、开展舆论监督。利用邮箱、校园网等媒体平台及时反映人民群众对于教育系统领导班子成员形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题的意见和建议，搭建广大学校领导干部、教职工和学生家长广泛参与的监督平台。

5、加强理论研究。组织思想政治理论教学队伍和管理队伍，认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《社会主义历程与中国道路》等，围绕贯彻落实党的群众路线这一重大主题深入开展理论思考和理论研究，力争推出一批有高度、有水平、有特色的理论成果。

四、宣传任务

1、成宣传报道小组。按教体局宣传报道要求，每月向瑞昌教育网专栏投稿不少于1篇；整个活动期间向市级以上报刊杂志投稿不少于1篇。

2、做好动态报道。要围绕“学习教育，听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”等三个环节报道学校教育实践活动的工作部署，进展情况，报道教育实践活动的典型经验、典型人物；及时反映党员干部对教育实践活动的深刻认识和自身体会。每阶段上交一份工作小结。

五、实施步骤

第一阶段：学习教育，听取意见期间，做好宣传发动（2014年2月)。营造深入开展群众路线教育实践活动浓厚氛围，大力宣传教育系统先进典型；集中宣传中央和省、市委深入开展党的群众路线教育实践活动的重要部署和现实意义；宣传上级领导关于党的群众路线和开展教育实践活动的讲话精神；宣传学校深入开展党的群众路线教育实践活动的有关要求和实施步骤；宣传学校准备阶段“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等“四风”查改情况，为学校党的群众路线教育实践活动营造浓厚的舆论氛围。

第二阶段：查摆问题、开展批评期间，做好深入宣传（2014年3月—6月）。集中宣传学校开展群众路线教育活动的工作部署、活动安排、查摆措施、开展批评、整改成效等各项工作进展情况；学校各支部践行群众路线具体做法和取得的经验以及工作中的典型案例等。

第三阶段：整改落实、建章立制期间，做好成果宣传（2014年7月—9月）。采取主题图片展、展板展示、媒体报道等多种形式集中宣传学校党的群众路线教育实践活动的经验和成果；宣传党员干部教育改革创新的长效机制；宣传教育实践活动为教育带来的新变化、新气象。

六、工作要求

1、加强组织领导。教育实践活动宣传工作由瑞昌二中实践活动领导小组办公室组织。在做好新闻报道的同时，积极向教体局活动领导小组办公室报送学校教育实践活动新闻稿件，确保宣传有声势、有力度、有实效。精心策划选题，抓好重点报道。

2、把握正确导向。要坚持正面宣传为主，准确体现中央和省市委精神，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论氛围。要把握报道基调，准确开展舆论监督，在深入调查、核准事实的基础上发挥舆论监督的建设性作用，立足于惩前毖后、治病救人，推动教育实践活动健康深入开展。

3、坚持改革创新。要充分发挥党报党刊、广播、电视等主流媒体宣传报道主阵地主渠道的作用，用好宣传栏、板报、墙报等宣传载体，提高影响力和感染力。要重视发挥传统媒体和新兴媒体作用，努力实现传播效应最大化最佳化。在总体安排上，既保持声势，又注意节奏，既保持数量，更注重质量，不断提高社会效果。

篇12：湖口二中素质教育月活动实施方案

为进一步提高广大师生的法制安全意识，不断加强学校法制安全教育工作，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造“平安文明”校园，根据上级要求，开学第一周为“安全教育周”，现将安全教育周活动安排如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以相关法律法规为依据，全面贯彻各级教育主管部门关于学校安全工作的指导意见，落实科学发展观。坚持“安全第一，预防为主”方针，进一步加强学校安全教育工作，增强师生安全意识，学习法律和安全常识，提高师生自救自护能力，培养师生良好的行为习惯，排查安全隐患，提升学校管理水平，努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境。我校开展2013-2014学年第二学期开学安全教育周活动。

二、活动目的通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园、创建和谐社会做贡献。

三、活动时间：14年2月17日—14年2月23日

四、活动安排

（一）活动主要内容

1、抓好交通安全教育。结合学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育学生每两周大休息时，要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

3、对学生教室和宿舍进行安全排查。

4、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。

5、召开一次主题班会，出一期主题板报，校园内进行一期“我守纪 我光荣”为主题的手抄报展览。学生写一篇“中学生打架危险性”的心得体会。

6、严格请假手续，控制学生请假外出人数。对走读生进行资格审查，核实走读生人数。

（二）活动具体安排

1、为了形成良好的活动氛围，在校园悬挂 “增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“强化安全管理，共建和谐校园”横幅标语。

2、2月16日下午开好全校“安全教育周”活动动员大会，落实活动计划及部署。

3、每个级部一块展板，以漫画、照片、图片、手抄报等形式布置，深入浅出地将安全知识普及给学生。具体分工为：高一纪律安全教育、高二交通安全教育、高三消防安全教育。

4、发放《涉县二中学生日常安全管理制度》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

5、各班认真出好一期“遵规守纪，做一名合格的二中人”的主题黑板报。

6、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大排查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、宿舍、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。

五、活动要求

（一）加强领导，提高认识

学校成立“安全教育周”活动领导小组。领导小组由学校安全工作领导小组成员和班主任组成。领导小组要认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织，扎实做好每一项工作，具体落实每一项措施，圆满完成每一项任务，力求达到预期效果。

（二）科学组织，务求实效

各班班主任要高度重视学校安全教育工作,做到科学组织，常抓不懈，认真落实安全教育周系列活动方案，有针对性地开展安全教育。做到集中活动和分班活动相结合，学习讨论与社会实践相结合，学校统一要求和班级特色安排相结合。力求形式多种多样、内容丰富多彩，务求实际效果。

（三）加强教育，评比验收

学校“安全教育周”活动领导小组会同相关处室加强对全校安全教育周活动的督查指导工作，发现问题，及时纠正，工作缺位，责令整改。并对学校要求的每一次活动进行评比验收，成绩记入相关档案之中。

（四）、由办公室向教育局投稿，宣传“安全教育周”活动。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，不断完善和巩固相关安全制度，警钟长鸣，常抓不懈，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。确保学生在安全的环境中健康成长。

附：安全教育工作领导小组名单

涉县二中安全教育工作领导小组

组长：张冰河

副组长：康献儒 张双柱 王长林 江慧峰

组 员：王刚平赵建昌

具体负责人：程李林

教学安全管理：张海玉 刘建中 王明祥 吕海红

宿舍安全管理：程李林 学校设施安全：刘和珍 安全宣传氛围：王人龙 班级安全管理：各班主任

涉县第二中学

篇13：湖口二中素质教育月活动实施方案

践活动实施方案

为贯彻落实伊金霍洛旗教育系统开展“爱我鄂尔多斯”主题教育实践活动的文件精神，加强我校学生思想道德教育，切实提升青少年综合素质，德育处决定围绕“爱我鄂尔多斯”主题开展系列教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

高举“爱我鄂尔多斯”旗帜，培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻《鄂尔多斯市教育局关于在全市中小学开展“爱我鄂尔多斯”主题教育实践活动的实施意见》的文件精神。有效调动共青团员的先进力量，把活动开展的扎实有效，深入人心。，二、活动目的

通过开展丰富多彩的活动，让学生进一步了解自己的家乡，深刻感受到作为鄂尔多斯人的光荣与责任。为了自己的更加富饶而美丽，从自我做起，从小事做起，努力学习，为建设美丽的鄂尔多斯贡献自己的一份力量。

三、活动内容

（一）开展系列道德实践活动

1.“我推荐、我评议身边的好人”评选活动 2.在中秋节、重阳节的传统节日期间，利用主题班团会让学生感受“我们的节日”的内涵，并运用升旗仪式、黑板报、电子屏进行宣传教育。

3.开展“讲文明，树新风”主题班团会。

4.组织开展“美德少年”“校园之星”的评选表彰活动

（二）开展“诚信友善”教育实践活动 1.以“诚信友善”为主题的宣誓仪式 2.以“诚信友善”为主题的国旗下演讲 3.“诚信友善”宣传教育活动 4.开展“诚信友善”主题班团会 5.建立学生“诚信档案”

（三）“爱我鄂尔多斯”主题宣传教育活动 1．美丽鄂尔多斯影片展播

2.举办一次以“爱我鄂尔多斯”为主题手操报、黑板报评比 3.组织一次网络学习，收集关于“我的家乡，鄂尔多斯”的相关文化知识，然后进行相互交流。

4.利用音乐课堂，进行“鄂尔多斯歌曲”传唱，“鄂尔多斯舞蹈”学习等活动。

5.开展“知我家乡，爱我草原”主题班团会 6.“社会主义核心价值观”优秀童谣作品赏析

7.组织开展“小手拉大手，共建美好鄂尔多斯”志愿者进社区服务活动

四、领导小组 组长：郭志强 副组长：庞俊

组员：白燕 各班班主任

五、活动要求

（一）及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先进事例和优秀个人，学校要大力宣传。对班级好的做法，要及时总结。

（二）注重突出实效。

要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性，引导学生真正的认识，了解自己的家乡，激发同学们热爱美丽鄂尔多斯的热情。确保每项活动落到实处，让学生、家长及广大群众感受到作为鄂尔多斯人应有的责任与素养。

（三）注重安全工作

各领导小组及负责人要时刻注意保护每位学生的人身安全，确保各项活动顺利而有序的开展。