湖口二中健康教育工作计划

2024-04-16

湖口二中健康教育工作计划（通用3篇）

篇1：湖口二中健康教育工作计划

2012年湖口二中“素质教育月”活动实施方案

为推进素质教育的深入开展，促进学生全面发展，根据省教育厅《关于开展2012年全省中小学“素质教育月”活动的通知》和市县教育局的文件精神，结合我校实际情况，特制定《湖口二中2012年“素质教育月”活动实施方案》。

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，围绕“培养适应社会发展的合格中国公民”的育人目标，努力构建具有二中特色的素质教育新模式。

二、活动目标

通过活动的开展，不断创新素质教育载体，构建具有二中特色的素质教育推进模式，在全校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质前面发展。

三、活动主题

按照省市县的部署，今年全省中小学“素质教育月”活动主题为：健康与成长。结合我校正在开展的加强精神文明建设和“三爱两培养”主题教育，着力培养学生的道德素养、实践能力和创新精神。

四、组织机构

成立湖口二中“素质教育月”活动领导小组，全面负责素质教

育活动的组织实施。

组长：陈爱水

副组长：徐忆虎

成员：张勖陈敏杨书林陈慧芳沈琳各年级主任

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责学校“素质教育月”活动开展的指导，协调以及效果评价工作。各年级也要成立相应的组织机构，组织好本年级活动的实施。

五、活动方式

各年级要整合资源，拓展载体，始终把健康教育贯穿到学校教育活动中去，结合中学生的身心发展特点，在学科教育中渗透健康教育，以培养学生健康身心，强健体魄，良好意志为主要内容，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、感染力强的文体、劳动、主题教育等实践活动，树立科学的健康理念，激发学生的积极情感，陶冶学生的情操，培养学生良好的性格，让学生健康生活，快乐成长。

六、活动内容

1、主题教育：通过收看“感动中国”人物事迹电视专题片、法制安全讲座、青春期女生健康知识讲座、生命安全教育讲座、健康普及知识讲座、主题征文、读书活动等活动，让学生通过自身体念感受到身心健康对成长的重要，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，培养学生乐观、自信的良好品质。

2、文体活动：通过谷雨诗会、英语节（教务处教研组）、辩

论赛（高一年级）、石钟山大讲坛（文宣中心）、体育单项竞赛（体育组）、红歌比赛（政教处团委）等活动培养学生特长，彰显学生个性，拓展学生的知识视野，提高学生的综合素质。

3、校外活动：通过开展假期社会实践（各年级）、青年志愿者活动（团委）、祭扫烈士墓（团委）、“让座”行动、“创卫”等活动不断提高学生的实践能力和创新精神，培养学生关注社会，奉献社会的品质。

七、实施步骤

（一）启动阶段：3月，各处室，各年级根据要求，结合实际，制订切实可行的实施方案。

（二）实施阶段：5月，各处室，各年级按照实方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。为配合活动的开展，省教育厅将开展健康教育优秀案例征集活动（方案见附件一）。省中小学德育工作办公室和省教育学会联合在全省开展中小学“素质教育月”主题征文活动（方案见附件二）。

（三）总结阶段：9月，各处室，各年级对活动开展情况进行全面总结。利用宣传栏对活动成果进行展示。学校“素质教育月”活动领导小组对各年级活动情况进行评比，总结及表彰。

八、活动要求

1、各处室，各年级在“素质教育月“活动中，要紧扣主题，精心组织，统筹安排，把活动与课堂教学相结合，并延伸到暑期社会活动中去，充分调动学生的主动性，努力促进学生健康全面发

展。

2、各年级要充分利用各种宣传媒体，充分展示“素质教育月“的活动情况和取得的成效，为推进素质教育营造良好的社会环境和舆论氛围。

3、为了营造“素质教育月”的良好氛围，推进活动开展，各年级要及时将开展“素质教育月”活动的先进典型和经验材料上报校活动领导小组，校活动领导小组将择优在宣传栏及校园电视台进行宣传报道，并评选出先进单位。

湖口县第二中学

2012-03-06

篇2：湖口二中健康教育工作计划

工作计划

一、指导思想

今年是学校五年规划的第四年，是保障学校“一三五”发展规划顺利实现的关键年，学校政教工作必须落实科学发展观，以党的“十八大”有关精神为指导，围绕“两个打造”（打造校园文化和打造高效课堂），以提升学生人文素养为重点，以“成人典礼”、道德文明“双十星”评选，以“大树底下好读书”校园阅读节活动为平台，弘扬主旋律，传递正能量，积极推进“校园高雅、教育博雅、学生优雅”的“三雅”文化建设，同时以心理健康教育为突破口，以校园综治安全工作为抓手，进一步规范学生的日常行为，努力构建平安、和谐、魅力校园。

二、总体思路

服务于“教育教学”一个中心,围绕“安全和质量”两个重点。针对校情、学情，狠抓常规和养成教育，培养学生良好习惯；狠抓综治安全工作，关注细节，关注过程，确保学校学生平安；狠抓制度建设，创新工作方法，打造德育特色品牌；狠抓班级、寝室、办公室、食堂等文化建设，丰富主流校园文化；狠抓主题活动和德育队伍建设，陶冶学生情操，提升学生品位。

三、工作要点

(一)狠抓常规管理，建设高雅校园

继续推行“文明有序校园创建”活动。着力培育“三雅”文化。本学期重点抓好常规进班级活动，通过主题班会等形式让文明成为学生习惯。

1.坚持做好德育八个“日常规”，六个“周常规”，六个“月常规”，向常规要良好习惯，向常规要校园安全。

2．扎实抓细学生行为习惯养成，继续整治穿校服、戴校牌、仪容仪表、文明礼貌等常规。结合《崇礼尚德走向文明》校本教材，重点抓好入学教育。

3．坚持国旗教育，本学期晨会值周校领导围绕主题讲话，学生干部围绕主题演讲，值周干部围绕一周值周情况讲话。

4．狠抓卫生、跑操、眼保健操，做到规范化。

5．加强学困生帮扶教育，完善学困生帮扶机制，实施德育导师制，强化教育机制和缓报制。

6．完善《班级考核实施细则》，实行“红旗班级”考核，真正起到引导作用。

7．规范班会课，搞好班会课竞赛，充分发挥主题班会的德育渠道作用。

8．完善学生档案管理和学生成长档案工作

（二）狠抓队伍建设，营造全员育人氛围。

德育队伍事关德育的成败，本学期政教工作在继续关注班主任队伍、年级政教队伍、教师队伍、学生干部队伍建设的同时，拓宽德育队伍范围，把门卫保安队伍、心理咨询队伍、食堂宿舍工作人员、校外德育辅导员等都纳入德育队伍。形成人人育人，处处育人的全员育人环境。

1、加强班主任培训，提高班主任的育人能力。一是坚持每月进行班主任培训，用名人名师的好经验去影响班主任。二是定期组织主题班会观摩，用别人的好方法感染班主任。三是举行班主任沙龙，让身边人的做法去触动班主任。四是规范好班主任计划、班务日志、周记等工作，让每个班主任都有思想，有方法。

2、坚持“六自”育人理念，重视学生自主管理能力的培训，发挥学生自主管理作用。配合团委做好学生会、团支部的培训和管理工作；组织好学生干部值日、纪保小组巡查的管理和培训工作；规范学生社团管理，协调好文学社、舞蹈社、学生艺术团、学生球队的各项管理工作；配合生活管理中心做好膳管会、宿管会的管理和培训工作。

3、做好保安队伍、心理咨询队伍和校外德育辅导员工作。把育人窗口拓展到食堂、商店、宿舍管理员、门卫保安。通过培训，提高几个队伍的 “以爱育德，立德树人”的意识，增强服务意识，纯洁德育队伍，规范人员管理，把德育渗透到课堂中，渗透到日常生活之中，渗透到各个活动中，发挥全员育人的功能，形成处处育人，人人育人的全员育人环境。规范心理健康咨询活动，健全心理咨询档案，发挥“心灵氧吧”和“心语窗”在解决学生心理疑难，培养学生健康心理方面的作用。

4、加强师德师风教育，增强教师教书育人意识。结合“五心”“五戒十讲”教师主题活动，提高教师关注安全，服务学生意识，推行“德育导师制”，使班主任课任老师人人参与育人，每人帮扶一名学困生，使课堂、办公室等都成为教师育人的阵地，提高德育的影响力。

（三）强化安全管理，创建平安校园。

学校学生安全关系到学校的生存，一如既往抓好综治安全工作既是学校工作的重点，也是政教处的中心任务。

1、坚持“一五三”综治管理模式和安全工作“一岗双责”制。坚持领导值周，年级值日，纪保小组巡查，政教干部巡查，保卫保安巡查五条线巡查机制，及时发现安全隐患，化解矛盾，确保校园安全。

2、完善门卫登记，把好“三关”，发挥门卫保安职能作用。

3、健全请、销假制度和十大反馈机制，做到有学生迟、缺到或学生矛盾必须第一时间反馈、上报、处理、沟通。

4、加强安全教育，坚持“预防为主”的方针，落实各项安全制度预案，加强对饮食、交通、用电安全管理。结合校本教材《珍爱生命健康成长》，狠抓校

园安全教育。定期请公安、消防、食品卫生、交通等部门人员来校进行安全教育，提高学生安全和自我保护意识。

5、注重学生防病、治病宣传工作，定期做好青春期的心理辅导工作。

6、加强校内外住宿生管理，实行校外住宿生安全巡查制度，加强与房东、家长的联系。

7、加强与公安、交通、文化等部门联系，维护校园周边环境的安全。

（四）推进校园文化建设，建设魅力校园。

1、充分利用校园广播、校园电视台、校报、宣传栏、黑板报播放等媒体，加强校情、国情等宣传教育，浓厚校园文化氛围。

2、积极倡导“教室、寝室、办公室”文化建设，优化育人环境。继续完善校园温馨提示牌、学生自拟格言评比活动，增强文化育人功能。

3、积极推进班级文化建设，在全校推进班级命名、小组命名、班级布置、开展小组评比活动，努力探索班级文化建设新模式，大力宣传和表彰有特色班级文化建设的班级，全面提高班级管理水平。

4、积极完善德育材料，力争编辑出版具有本校特色的德育校本教材。

5、针对每月主题开展辩论赛、演讲赛、征文赛等活动，陶冶学生情操，活跃校园氛围，培养学生能力。

6、继续开展道德文明“双十星”评选活动，弘扬主旋律，传递正能量。

7、举行学生“成人典礼”，培养学生的责任意识、感恩意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观

（五）完善“三位一体”网络，优化育人环境

1、定期开展家长委员会活动，充分发挥家长委员会功能。

2、结合《家校共育，幸福成长》校本教材，办好家长学校，切实加强家长培训。

3、发挥校讯通功能，加强家校联系，提倡通过家访、电访等形式对学生进行针对性家访。

湖口二中政教处

篇3：湖口二中健康教育工作计划

为认真吸取湖北襄阳“4.14”火灾事故教训，深入贯彻落实公安部消防局“4.16”视频会议精神，切实掌握火灾隐患的动态变化，分类制定整治对策，加强校园火灾隐患整治工作，遏制重特大火灾事故的发生，根据县消防安全委员会和县教育局有关文件精神，校委会研究决定，在全校系统开展校园人员密集场所消防安全专项治理工作，一、工作目标

以《中华人民共和国消防法》为依据，按照“标本兼治，重在治本”的指导思想，坚持学校自查与检查组指导检查相结合的方法，组织集中排查与建立长效机制相结合，切实摸清校园消防安全隐患，建档管理，落实整改措施，找准制约隐患整改的突出问题，采取有针对性的措施，切实改善校园消防安全环境，坚决遏制学校重特大火灾尤其是学生群死群伤火灾的发生。

二、组织领导

1、组长：徐忆虎

组员：沈火林

周小春

张勖

杨书林

陈集春

陈敏

汪付清

曹韬

张德元

陈慧芳