七只乌鸦的故事

2024-04-29

七只乌鸦的故事(精选16篇)

篇1:七只乌鸦的故事

一个家庭中有七位男孩,这个家里的主任十分想要一个女儿,后来好不容易有了一位女儿,却失去了七位儿子,后来小女孩慢慢长大,在偶然的情况下她知道了自己还有哥哥,小姑娘千里去寻找七位哥哥,去解救他们,在寻找的路上遇到许多的困难,她想解救自己的哥哥可是没有钥匙,进不了玻璃山。勇敢的小姑娘便取出一柄小刀,削下自己的一根小指头,放进锁眼里,才把门打开了。

篇2:七只乌鸦的故事

《七只乌鸦》讲述了一个小妹妹想要找到变成了乌鸦的七个哥哥们。一天晚上小妹妹趁爸爸妈妈睡熟的时候,带上妈妈的戒指(七个哥哥最熟悉的东西),偷偷地从家里跑出去。小妹妹克服各种困难找到了七个哥哥,并同他们一起回到了爸爸妈妈身边。

这个故事给我的感受是:小妹妹用她的勇敢、智慧、坚持,成功的救出了七个哥哥,令我非常佩服。这个故事告诉我,家人之间要和睦相处,互相理解,互相关心。

篇3:乌鸦奶奶的故事

黄鹂说:“乌鴉奶奶的声音太沙哑!”

杜娟说:“乌鴉奶奶的语调太低沉!”

百灵说:“乌鴉奶奶的目光好恐怖!”

……

人们说:“乌鴉的叫声不吉利!”

乌鴉奶奶很无奈,自己有一堆故事憋在肚子里,怎么就没有听众呢?唉!这辈子呀,好遗憾。

有一天,乌鴉奶奶在树上捉到了五只青虫,她看着吓得直打哆嗦的青虫说:“我今天不吃你们,只要你们听我讲故事。”

青虫早就听说乌鴉奶奶的故事太难听,可是为了保命,只能勉强答应下来。

大青虫说:“乌鴉奶奶呀,我们只听半个故事就放我们走行吗?”

“那怎么可以?半个故事能叫做故事吗?最少听完五个!”乌鴉奶奶很生气。

二青虫说:“乌鴉奶奶呀,听五个故事还不如杀了我们呢,讲一个故事吧。”

“不行,讲四个故事!”

三四五青虫直磕头,磕磕巴巴地说:“就……就……就一个吧。”

争论了半天,乌鴉奶奶心里很难受:“一个就一个吧,唉!听完故事,你们就逃命去吧!”

五只青虫把耳朵捂上,蹲在了地上。

“赶紧把手拿下来,不要惹我老太婆生气!你们这哪是在听故事呀?简直是受刑!”

五只青虫只好乖乖地把手拿了下来。

乌鴉奶奶开始讲故事了——

哇哇哇,很久很久以前,在一个山洞里住着一个妖怪,妖怪藏了一罐子金币在洞中,每天都要拿出来数一遍。有一只乌鴉偶然从这里路过,发现了这个秘密。妖怪警告乌鴉,把这秘密说出去就吃了她。乌鴉答应妖怪,一定守口如瓶,聪明的她把这个秘密藏进故事里。可是一直到今天,她也没有机会把故事讲出来……

大青虫好像听明白了乌鴉奶奶的故事,急忙问:“那罐金币在哪个山洞里?”

可是,它们发现年老体衰的乌鴉奶奶已经闭上了眼睛,咽了气。

五只青虫好后悔呀,要是不跟老乌鴉讨价还价,能节省多少时间呀!

从此以后,五只青虫化作飞蛾,出没在一个山洞又一个山洞,它们多么希望能够找到那罐子金币呀!

听完乌鴉奶奶的故事,你想说些什么?

篇4:七只乌鸦读后感

我看了《七只乌鸦》这个故事,觉得很有趣。

故事里说:从前,有个男人有七个儿子。后来,他的妻子又生了个女儿。可是,当他们夫妻俩给女儿做洗礼时,他们的七个儿子变成乌鸦飞走了。他们的女儿一天一天长大了,一天比一天漂亮了。有一天,她偷偷离开家,去茫茫的世界寻找七个哥哥。她走过太阳跟前,走过月亮跟前,星星送给她打开玻璃山的鸡腿。最后,小姑娘用小刀割断了自己的一根小手指,打开玻璃山的门,救出了自己的七个哥哥。

读了这个故事,我感到,兄弟姐妹间的亲情,是任何困难都阻挡不了的。

篇5:格林童话《七只乌鸦》读后感

一群不懂事的七个男孩子能给大人带来什么呢,他们摔断了凳子、椅子,捉住了小白猫和大灰猫,把牛奶倒到大灰猫的头上,……可是母亲的无意间的一句话却让他们改邪归正,他们的妈妈真是气急了,抱怨起来:“别吵了!你们这群小混蛋!最好变成乌鸦飞得远远的。”话音一落,这一群不懂事的七个男孩子立刻就变成了七只又大又黑的乌鸦,朝着远处飞去……,不一会,便不见了他们那小小的踪影。

它们的妹妹带着妈妈临走前给她的戒指不怕苦,不怕累,得到了动物们的帮助:小鸟给她指路、唱歌,美丽可爱的小松鼠会给她橡果当饭吃,野鸭夫妇给她送新鲜甘甜的泉水,晚上天黑、夜深人静的时候,猫头鹰带上自己的妻子儿女后代们陪伴着她,当她要爬山时,鹅会借给她借自己大脚蹼和翅膀。

不懂事的七个男孩子,七只又大又黑的乌鸦,无论他们变成了什么,他们最后终于不会在捣乱了,从一群不懂事的七个男孩子,到一群乖孩子,经历了多少坎坷呀!

篇6:狼和七只小山羊的故事

《狼和七只小羊》主要讲的是有一只母羊生了七只小羊。有一天,母羊出去找东西吃,走的时候跟七只小羊说:“你们在家里要听话,千万不能让老狼进来。”七只小羊说:“知道了”。过了一会儿,狼来了。它说:“孩子们,妈妈给你们带好吃的了。”小羊听到声音很粗大,就说:“你不是我们的妈妈,我们的妈妈声音很脆”。狼吃下一块石头声音变的脆了。一只小羊去开门,狼扑了过来,小羊一只只的被吃了,只有一只小羊聪明,躲了起来。小羊妈妈回来了,从狼肚里把小羊都救了出来。还想了一个办法把狼肚子里全部满石头。老狼醒了觉得很渴,一下掉到了水里死去了。

篇7:乌鸦和狐狸的故事

第二天,《动物早报》在头版头条刊登了乌鸦写的《狐狸骗招大揭秘》,主编虎大王也发表了一通评论。狐狸成了动物界的“过街老鼠”,动物们纷纷避而远之。

乌鸦的这篇文章,让狐狸在动物界成了骗子的代名词。狐狸十分恼火,心想:“我是谁啊,敢惹我!我是动物界最聪明的高等动物,我一定要让乌鸦你尝尝我的厉害。”于是它找来乌鸦的相关资料,仔细研究乌鸦的习性,经过三天三夜的仔细琢磨,一条报复乌鸦的妙计涌上心头……

一天,饥饿难耐的乌鸦捡回一块肉。它美得不得了,站在树枝上不停地摆弄着那块肉,向树下的狐狸炫耀,馋得狐狸直吞口水。为了吸取上次的教训,乌鸦在心里不停地告诫自己:“这次不管狐狸说啥好听的话,我都不松口,看它怎么办。我要馋死它!”狐狸对树上乌鸦的表演假装不感兴趣。它在等待时机,等乌鸦表演够了,放松警惕的时候,就使出绝招向它发起进攻。突然,狐狸对乌鸦暴喝一声:“站住!你这个不劳而获的贼!”乌鸦听了大吃一惊,站在树枝上一愣一愣的,它想不通自己怎么就成了贼,这实在有损自己的形象。这时,狐狸使出了它的绝招,指着乌鸦破口大骂起来:“你这个沽名钓誉的伪君子,其实就是一个不劳而获的强盗!你不仅是一个偷东西的贼,还是一个丧门星,整天穿着一身黑丧服,叫人看了就作呕;还有你那破嗓子,整天呜呜哇哇地乱叫,发出的噪音比打雷还响,比驴叫还难听……”狐狸一顿劈头盖脸的臭骂,气得乌鸦两眼直冒金星,它立刻开口还击:“呜——”一声还未出口,嘴里叼着的肉就掉到了地上。狐狸立即叼起地上的肉,向乌鸦做了个鬼脸,得意洋洋地摇着长长的尾巴,自言自语:“乌鸦想跟我斗?简直是白日做梦,自不量力!”

到嘴的肉又被狐狸骗走了,乌鸦哭丧着脸说道:“唉,又上当了!看来,时时刻刻保持清醒的头脑才是最重要的!”

篇8:七只瞎老鼠绘本故事

这时,七只瞎老鼠一个接一个的走过草坪,忽然它们碰到了一个怪东西,就急急忙忙的跑回家。

第一天,红老鼠想看个究竟,它来到了怪东西的下面,发现这只是一根木棍!它跑回鼠洞对其它的老鼠说:“那只是一根木棍。”其它老鼠却都不相信。

第二天,黄老鼠出来了,它摸到了又硬又尖的东西,就急忙的跑到洞里,对其它老鼠说:“这明明是两根筷子嘛!”可是其它老鼠也不相信。

第三天,粉老鼠出来了,它爬到怪东西的.上面,对其它老鼠说:“这是一堵墙。”

第四天,紫老鼠出来了,它从怪东西的上面来到了下面从左面到了右面,它对其它老鼠说:“这些东西合起来是一头大象。”

这个故事告诉我们看待事情不要以偏概全。

篇9:中班猫和七只小老鼠艺术故事教案

一.活动目标:

1.使幼儿理解音阶的递增关系,掌握音准。将有关音符与数字建立紧密关联。

2.在游戏中提高幼儿的反应能力。

3.培养幼儿对音乐游戏活动的兴趣,并在游戏中发展幼儿的想象力和创造力。

二.活动准备:

1.“多、来、咪、发、索、拉、西”音符胸牌三套。

2标好音阶的立体音乐盒一个。

3墙上挂许多可摘取的小音符。

4.花猫、老鼠头饰若干。

三.活动过程:

1.舞蹈《小小音符真可爱》进入音乐室。

2.故事:《猫和七只小老鼠》导入主题。

(1)教师操作活动教具讲故事《猫和七只小老鼠》。

(2)提问:

a.故事里都有谁?发生了一件什么事?(出示教具猫和七只形象生动的小老鼠。)

b.故事里的小老鼠叫什么名字?(给小老鼠贴上相应的名字1、2、3、4、5、6、7)

3.游戏:《爬楼梯》。

a.请幼儿认真听这七个音的变化。引导幼儿说出它们的音高变化像什么。(爬楼梯、爬山)

b.幼儿用手势表演七个小音符。

c.幼儿自由创编,尝试用自己的身体部位爬楼梯。

d.小老鼠“多、来、咪、发、索、拉、西”也来爬楼梯。请幼儿大声跟唱。

4.游戏:《猫和七只小老鼠》。

玩法1:幼儿分三组同时进行,均代表七个小音符,戴上小音符的胸牌,由小花猫出题,出示哪个音符,每组就由那个音符出来在音乐盒里找自己的位置,先到者为赢。

玩法2:交换音符,幼儿分三组坐好,代表七个小音符,由小花猫出题,出示“1”,大家一起唱“1”,听到音乐一响,佩带“1”音符的小朋友马上跑到墙上摘取“1”,取对了,小花猫亲亲它;如没有拿到或拿得不对,小花猫就要抓这一组的七个小音符。提示音响了之后,可迅速找回自己的位子坐好。游戏从新开始。

5.教师小结,幼儿分享快乐经验。

6.自由舞蹈出场。

附:故事《猫和七只小老鼠》

篇10:关于乌鸦的寓言故事-乌鸦和喜鹊

乌鸦和喜鹊

传说很久很久以前,乌鸦是居住在说谎国里的,而喜鹊呢,却居住在诚实国。说谎国里的乌鸦们总是口是心非,从来不说一句真话,乌鸦们不说假话简直就不能 活下去。喜鹊可不同啦,从来就不说假话,甚至连一句假话也不说,总是实事求是,说一不二。

有一天,百鸟园的国王孔雀准备召开一次百鸟大会, 这可是鸟类史上的创举呀,世界上所有的鸟儿都将聚集在一起。不过,孔雀国王又下了一条命令,凡是不诚实的鸟儿,一律不得参加这次盛会。

喜鹊 喜气洋洋地打扮了起来,它穿着一件闪闪发着紫色、光泽的上衣。喜鹊一路飞呀飞,它飞了好几天,有点累啦,就在一颗树上停了下来,叽叽喳喳地唱着歌。

这 时候,有两只乌鸦听到了,就问喜鹊: 你有什么喜事呀,这样高兴?

老实的喜鹊就一五一十地将孔雀国王要召开百鸟大会的事告诉了乌鸦。

这 两只乌鸦听后很不高兴。因为孔雀国王通知了所有的百鸟参加盛会,而偏偏没有通知乌鸦。孔雀国王还下了命令:凡不老实的鸟儿都不准参加盛会。这不明摆着是欺 侮乌鸦吗?

不行,我们应该设法去参加这个盛会,不能承认我们乌鸦是鸟类最不诚实的鸟。

对。

两只乌鸦商量了一会儿,就对喜鹊说: 啊,那太好了,我们也正是去参加盛会的呢,正好一路同行。但是我们的衣服太难看了,你能不能借两套衣服给我们呢?

老实的喜鹊答应了。

两只乌鸦就穿着喜鹊的漂亮衣服,和喜鹊一路飞哟飞,很快就到了孔雀国王那儿。

百鸟们陆续到齐了。听说喜鹊来 了,孔雀国王很高兴,亲自出来迎接喜鹊。孔雀国王看见了三只喜鹊,非常奇怪。因为它知道喜鹊国只来了一个代表,而现在却来了三个。这中间可能有两个不是喜 鹊。那两位客人是谁,怎么事先不知道呢?

百灵鸟很理解孔雀国王的心情,就悄悄地对孔雀国王说: 我听说乌鸦也来了,而且来了两个,会不会这 中间有两个就是骗子乌鸦呢? 孔雀国王沉思了一下,点了点头。

这两只善于欺骗的乌鸦已经换上了喜鹊的衣服,从外表上看,无论如何也区别不出 来的。

孔雀国王就问: 你们三个都是从喜鹊国来的吗?我只通知喜鹊国来一个代表,可是你们却来了三个。又听说善于欺骗的乌鸦就有两个混在你 们中间,我想证实一下谁是真正的喜鹊,可以吗?

喜鹊和那两只乌鸦一起点了点头。

孔雀国王问: 你们谁是喜鹊国派来的代 表?

第一个回答说: 我是喜鹊国派来的代表喜鹊。

第二个回答时声音太轻了,孔雀国王没听清楚,于是指着第二个问第三个: 它是不是喜鹊国派来的代表,你自己是不是喜鹊国派来的代表?

第三个回答说: 它说它是喜鹊国派来的代表喜鹊;我是喜鹊国派来的代表喜 鹊。

百鸟们立即骚动了起来,哪有这样的事呢!到底谁是真正的喜鹊呢?

安静一点,百鸟们,现在我们这个百鸟盛会正式开始 了, 孔雀国王宣布: 我们是来自各个鸟国的代表,都非常诚实,反对说假话。今天,我先将说假话的乌鸦给大家揭露出来,惩罚它们一下。

孔雀国王见大家安静了下来,就大声说: 要欺骗别人总得先伪装自己,面前的三位客人,其中有两个就是伪装的。但是我们要学会识破它们。刚才,大家都听到这三 位客人的回答,我们就来分析一下吧。第二位客人的回答,我和大家一样都没有听清楚。假如它是诚实的喜鹊,它的回答一定说是‘喜鹊’。如果它是说谎的乌鸦, 乌鸦是善于欺骗和说谎的,那么它也一定回答说自己是喜鹊,就是说,三位客人都说自己是喜鹊。在这种情况下,关键在第三位客人对第二位客人讲的话是如何转述 的。我们来看看第三位客人的回答,如果它是说谎的乌鸦,它在转述第二位客人的回答时,就一定会说:它是说谎的乌鸦。可是,我们眼前的这第三位客人没有这样 说,可见它没有说谎,喜鹊是从来不说谎的,而乌鸦从来就没有一句诚实的话,可见这第三位客人才是我们的真正客人喜鹊,而前两位客人却是骗子乌鸦。

孔雀国王的话刚说到这儿,这两个乌鸦就惊慌地拍起翅膀逃走了。可是迟啦,百鸟们一起冲了上去,很快用嘴巴啄去了乌鸦身上穿着的喜鹊衣服,两只乌鸦狼狈地显出 了原形。

你能在所有的时候欺骗某些人,也可能在某些时候欺骗所有的人,但你不能在所有的时候欺骗所有的人。这就是善于欺骗的乌鸦带给我们的 启示。

乌鸦与燕子

下雨了,乌鸦波波神情凄(qī)苦地蜷缩(quán suō)在树丫里。他浑身上下都被雨水淋透了,湿漉(lù)漉的,一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低,生怕双腿冻麻了,一不留神栽下去。

乌鸦波波突然看到,燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来,在斜风细雨中开心地玩游戏,乌鸦波波真是满心的羡慕(xiàn mù)啊!

在乌鸦波波的眼里,所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了,他们立马逃向南方;春暖花开了,他们就会回到老宅。可奇怪的是,人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴,深得人类的喜爱,人类居然破例允许他们在房梁(liánɡ)上筑巢(cháo)。这是其他鸟类从不敢奢望(shē wànɡ)的事!

特别是乌鸦,对这一点感触(ɡǎn chù)最深了。乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆,屡(lǚ)遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院,更别说飞到人类的屋内了。

“唉!燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊!”瑟(sè)瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

“波波,你在胡说些什么呀?你看我拍谁的马屁了?”刚好路过的妞妞觉得有些莫名其妙。

“嘿嘿!你就不要再假装天真了。你不拍马屁的话,人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢?我刚刚靠近就挨(ái)骂!”波波气呼呼地抱怨。

“人人都需要伴儿!我们之所以能够与人类和谐共处,是因为我们一直都讲卫生,讲文明,尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐,我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己,整天发牢骚(láo sāo),谁愿意接纳你啊!与人相处不是要你拍马屁,而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好,可不能一味地抱怨别人哦!”燕子真诚地说。

篇11:七只乌鸦的故事

花袜子小乌鸦刚刚才为没人响应自己的马戏团游戏而生气,转眼又想出举办恐怖晚会的着儿逗大家开心。卷毛羊胆小不敢参加,小乌鸦为了不落下任何一个朋友,无比真诚地对卷毛羊说:“我们需要你!你就是我们的灯笼雕刻艺术家啊,如果你不来,谁帮我们做恐怖的大头灯呢?”

因为表现得过于鲁莽,花袜子小乌鸦被警告:必须要成为一个乖孩子才能得到生日礼物。当他努力做到了,却许下了这样一个愿望:“我想办一场生日会,一场自由自在的聚会!到那时,大家想干什么就干什么,想说什么就说什么。”

…… ……

慢慢地,我居然爱上了这个个性鲜明的小家伙。他会添油加醋嘲笑人,也能包容朋友的小过错;他会霸道,老想自己说了算,也能想方设法去和好;他会冒冒失失帮倒忙,也能真正解决大麻烦;他会事到临头撒小谎,也会内心不安讲真相;他会不愿分享吃独食,却也知道没有朋友最糟糕;他会口吐脏话没礼貌,也能成为说“请”和“谢谢“的乖宝宝……他是不完美的小魔怪,也是惹人爱的小天使。

篇12:乌鸦喝水的故事

不抛弃 不放弃 一定要喝到水,

这只乌鸦告诉我们,如果有一天 我们遇到同样的情况 要向它学习, 往瓶子里扔点石头,再喝,可以增加水的矿物含量.是一种自制的矿泉水. 这只乌鸦非常聪明 并且可爱.

让我们接受现实,遇到因难根据现实情况 利用可行的方法 解决自己的问题. 莫要服怨现实. 同样的情况 有的乌鸦可以无奈的怨天忧人, 有的乌鸦可以积急的想办法 实现愿望. 所以机会和问题是一般是同时存在, 想办法解决问题的人,总是遇到新的机会.

篇13:乌鸦反哺的故事

很早以前,有一个孩子,他的父母辛辛苦苦把他养大,可是,他对爹娘非常的不孝敬,从不听爹娘的话,不帮爹娘干活,还常常骂自己的父母,他爹娘非常的伤心,可是又没有办法。

有一天,孩子的舅舅来看姐姐,看到外甥这样对待自己的爹娘,很生气。他对孩子的爹娘说:“把外甥交给我吧,让我来教育他,让他成为孝敬父母的好孩子的。”舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化,但对子女的教育却很有办法。孩子的爹娘同意了,让孩子跟着舅舅走。孩子来到舅舅家以后,舅舅既不骂,也不打,只是把一只羊鞭递给了外甥,让孩子跟着自己放羊。

六月的一个晌午,太阳象火球一样烤着山坡,鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时,有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅:“这几只小乌鸦不怕热吗?它们不停地飞来飞去忙什么呢?”舅舅指了指大树上的鸟窝说:“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦,正仰着头、张着嘴,等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它,它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女,它们每天早出晚归,辛苦地觅食喂养自己的子女们。子女们长大了,而老乌鸦年纪大了,飞不动了,无法出去觅食的时候,它的子女便会不顾风吹雨打,日晒雨淋,出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦,照顾老乌鸦,并且从不感到厌烦,直至老乌鸦自然死亡,这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听,一边默默地低下了头。停了一会儿,舅舅又说:“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗?”

篇14:金乌鸦的故事

有一天,妈妈叫女儿去看守晒在太阳下的一盘子米,不让鸟儿把它啄食了去。女儿就坐在盘子旁边守着。可是米快要晒干的时候,有一只奇怪的鸟向盘子这儿飞来。

这是一只乌鸦,但是羽毛是金色的。金乌鸦看到小女孩来赶它,不禁大笑,它不慌不忙地把米吃了个精光。女孩子哭起来,说:“啊,我的妈妈穷,我的妈妈穷!这米就是她的宝贝啊!”

金乌鸦和善地看了她一眼,说:“小女孩,我会赔还你这点米的。等太阳下山的时候,你到村外那棵大罗望子树跟前来,我会给你一点东西。”于是乌鸦飞走了。

到太阳下山时,小女孩走到那棵大罗望子树底下,抬头望着树枝。她很惊讶地看见,树顶上有一所小小的金屋子。乌鸦在小屋的一扇窗子里探出头来说;“噢,你来了!请上来吧,可是我先得给你放下扶梯。你要金梯子呢,银梯子呢,还是铜梯子?”

“我不过是一个穷女孩,”女孩回答说,“我只要铜梯子就行啦。”乌鸦竟然放下金梯子,这使她很惊奇。小女孩就爬上梯子,走到那小金房子里。

“你一定得和我在一块儿吃晚饭,”乌鸦邀请她,接着它又说:“可是,你要用金碟子呢,银碟子呢,还是铜碟子来盛食物呢?”

“我不过是一个穷女孩,”女孩回答说,“我只要铜碟子。”她感到很惊讶,因为乌鸦拿了金碟子来,里面盛的食物味道美极了。

金乌鸦的故事

“你是一个好女孩,”小女孩吃完的时候,乌鸦说,“我真愿意你能永远和我一起住在这里。但是你妈妈更需要你,所以我得在天黑以前让你回去。”于是它到里面寝室去拿出来一个大盒子、一个中等的盒子和一个小盒子,“在这些盒子中挑一个,”乌鸦说,“拿去给你的妈妈。”

“只是一点米,”小女孩回答说,“小盒子就抵得过了。”于是她挑了那只小盒子。向乌鸦道了谢之后,从金梯子上爬下来,回到家里去。

到了家里,她把小盒子交给了妈妈。她们两人一起把盒子打开发现盒子里有一百颗贵重的红宝石,真是又惊又喜。妈妈和女儿变得很有钱,生活得很舒服了。

村子里还有一个老寡妇,但她并不穷。她也有一个女儿,可是这个女儿又贪心,脾气又坏。这个寡妇和她的女儿非常妒忌另一个寡妇和她那美丽温和的小女儿。她们听到金乌鸦送给她们的礼物后,决定也要得到一份那样的礼物。因此她们放一盘子米在太阳下去晒,那个贪心的小女孩在旁边守着。但是她非常懒惰,没有去赶掉来吃米的鸟,结果金乌鸦最后出现时,只剩下很少一点米了。金乌鸦把剩下的一点吃了,贪心的女孩就粗鲁地大声叫道:“嗨,乌鸦,你吃了我的米,得给我和我妈妈一点值钱的东西啊。”

金乌鸦皱皱眉看着她,仍旧很有礼貌地回答说,“小女孩,我会赔还你那点米的。等太阳下山的时候,你到村外那棵大罗望子树跟前,我会给你一些东西的。”于是乌鸦飞走了。

到太阳下山时,贪心的小女孩走到大罗望子树下,也不等乌鸦出来,就大叫大嚷:“嗨,乌鸦,把东西给我吧。”

乌鸦从窗子里探出头来问:“你要什么样的梯子爬上来呢?金梯子呢,银梯子呢,还是铜梯子呢?”

“金梯子,当然啦。”贪心的小女孩回答说。可是她很失望,乌鸦放下了一架铜梯子。

女孩进了小金屋之后,乌鸦说:“我一定要招待你吃饭。但是你愿意用金碟子,银碟子,还是铜碟子来盛食物呢?”

“金碟子,当然啦。”贪心的小女孩回答说。可是她很失望,她的食物是盛在铜碟子里的。

食物好吃极啦,但只有一点点,因此贪心的小女孩非常生气。于是乌鸦拿出一只大盒子、一只中等的盒子和一只小盒子,说:“在这些盒子中挑一只去给你妈妈。”

贪心的女孩当然挑了大盒子,也忘记谢谢乌鸦,就拿着大盒子很费劲地下了梯子。她到了家里,和母亲欢天喜地地打开了大盒子,但是她们立刻又失望又恐怖了:一条大蛇从盒子里爬出来。那蛇恶狠狠地向她们瞧了一眼,就从屋子里爬出去了。

篇15:第七只鸽子

事后,奇送了几只鸽子给我。他说:“我前天把十三只鸽子放了出去,前六名飞回来的留下,其余的全部宰掉。”奇说着,一一指给我看:“这是第七只,这是第八只,这是第九只……”末了,奇又说,“一只真正称得上优秀的信鸽,如果不能跋涉于千里之外,不能超越于其他鸽子之上,不能算得上一只好鸽子!我们这一行选鸽子从来就只认一个理儿:善飞。你想啊,要是交给它一个任务,中途遇到大风大雨折了翅,那可就不仅仅是丢了我们养鸽人的脸了。”

把鸽子带回家,我3岁的女儿看到这些活泼可爱的小东西高兴得乐不可支。我却怎么也高兴不起来,想到它们一会儿就要成为盘中餐、腹中食了,心里不是个滋味。优胜劣汰,这是大自然亘古不变的法则。在当今的社会里,每个人只有在自己的岗位上不断地努力,才不会被社会所淘汰。机会是自己创造的,而机会有时又是有限的。谁愿意去做“第七只鸽子”呢?

望着那一双双圆溜溜宝石般似在乞求又似在抗争的眼睛,望着外面湛蓝而广阔的天空,我推开了阳台的窗户,打开鸽笼,一只只鸽子咕咕地叫唤着欢快地飞向远方,它们也许在感谢我,感谢我给了它们一次重生的机会,也许……这时,我的小女儿看到空下的笼子,突然大哭起来。我不知道现在该告诉她什么,但我知道将来要告诉她什么。

有一天,我会给她再讲起第七只鸽子的故事。

(一泓秋水摘自《扬子晚报》)

篇16:聪明的乌鸦的故事

大家好像觉得它很笨?不不不,那可就大错特错了!其实乌鸦是很聪明的。

乌鸦是一种非常聪明的动物,它们甚至不用人去做模范而自主将铁丝弯成钩状钩出细颈瓶中的小桶,或是用带钩状的小树枝钩出树洞里的虫子,日本有一种乌鸦更是让人惊奇,它们停在街头十字路口等待红灯亮起,然后迅速飞到马路的车轮下面,把坚果放在那里,绿灯亮起汽车开走后,它们再飞过去把碾碎的坚果衔起来享受里面的美味。不仅如此,乌鸦还会偷盗和防盗。

综合种种研究和观察,有学者认为乌鸦甚至可能是地球上除了人类以外最聪明的动物,虽然它的大脑占身体比重比大猩猩和海豚小一些,但它的脑开发程度却比后两者要好得多。乌鸦反哺绝不是反射性行为,乌鸦是一种群居性动物,实际上它的反哺对象不一定是自己的父母,之所以“反哺”,研究人员猜测是为了在种群中获得良好的“鸦”际关系。

……

乌鸦可真聪明!我们也要好好学习,天天向上,做个聪明“蛋”!

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