朴西小学2013安全工作总结

朴西小学2013安全工作总结（精选7篇）

篇1：朴西小学2013安全工作总结

朴西小学2013-2014学年第一学期

安全工作总结

学校安全重于泰山。一直以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣,现对学校安全工作进行总结如下：

一、规范管理，完善制度。

学校安全组织机构及安全工作制度健全，责任明确。学期初学校成立了安全领导小组，由校长任组长，各班主任任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、教师签订好《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危。

学校领导本着对教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

利用晨会、板报、橱窗对学生进行安全、卫生等方面的教育，努力提高学生防范回避风险和应急自救、互救的能力。使教师和学生的安全意识得到进一步提高。不定期召开安全工作会议，布置安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。

三、宣教结合，提高素质。

学校始终把安全工作放在首位，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，利用广播、集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工、学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

升国旗仪式后，对全体师生进行安全教育课间操主管安全教师组织学习安全相关内容。

学习有关安全知识。各班利用班会时间，学习有关安全知识

学生学习有关安全知识

红领巾广播站进行安全知识宣传。号召广大师生提高安全意识。

四、结合实际，落实措施。

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，聘请专业电工对电气设备进行检查和电路的整改，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时组织人员检查和维护各部

室室的照明设备、电器设备的安全，检查尽量做到细而实；各部室安全责任落实到人（班级由班主任负责、各专用教室由专职教师负责），避免由疏忽大意而造成安全隐患，导致安全事故的发生。在开学不久，就进行全面的检查，防患于未然，确保不发生安全事故。重要场所无任何危险品。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们将本着对党和人民高度负责的精神，时刻抓紧安全这根弦，加强安全工作的领导，进一步把学校安全工作做深做细，全力遏止学校安全事故的发生，为构建平安和谐的高新教育贡献力量。

朴西小学

2013.12.9

篇2：朴西小学2013安全工作总结

开学典礼程序

开场语：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。

沐浴清新的空气，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。

朴西小学 2013—2014学第一学期开学典礼现在开始。第一项升国旗：

升国旗，唱国歌。

第二项欢迎新老师、新同学

新学期，咱们的校园里来了许多的新面孔，有新入学的一年级小朋友们，有新转进的同学们，有刚刚来到我们学校的新老师们！让我们用最热烈的掌声欢迎新老师、新同学的到来。

第三项校长致辞：

同学们，我们朴西小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有进取争先、热爱教育、勤奋博学的校领导！下面，让我们以热烈的掌声欢迎王校长为开学典礼致辞。

（让我们再一次用热烈的掌声感谢王校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力的方向。）

第四项学生、教师代表发言：

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋学习，奋力进取，全面提高自己的综合素质。接下来，请学生代表发言，大家欢迎。（学生代表讲话）

同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们朴西小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表马云霞老师讲话。（教师代表讲话）

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？第五项表彰优秀教师和优秀学生

结束语：

校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，为朴西小学这幅美丽的画卷

再谱写出一页更加辉煌的篇章！

最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，勤奋学习，快乐生活、全面发展！祝各位老师身体健康、工作顺心！

朴西小学

篇3：朴西小学2013安全工作总结

关键词：食品安全,中小学生,知识,态度,行为,上海

少年儿童的健康成长受许多因素影响, 饮食只是其中之一。 少年儿童选择食品的自控力差, 机体免疫水平不如成人, 如果在学校和家庭中没有获得足够的食品安全知识, 没有形成健康的饮食行为, 一旦食入不洁食品或有毒食品, 则容易发生食物中毒等食源性疾病, 但这一时期也是形成良好饮食行为的重要时期[1,2]。 为了解上海市闵行区中小学生食品安全知识、 态度信念和健康行为情况, 为制定和开展有效的食品安全健康干预措施提供依据, 我们于2013 年6 月开展了本次调查。

1 对象与方法

1.1 对象

采用多阶段整群随机抽样方法, 抽取上海市闵行区4 个社区18 所小学4 年级27 个班和18 所初中7 年级27 个班共计1 771 名学生为调查对象。

1.2 方法

采用自填写式问卷进行调查, 问卷根据文献[3,4,5]自行设计并经过专家评估。 调查内容包括学生的基本信息、 学生对食品安全知识的知晓情况、 对待食品安全卫生问题的态度及家长对学生健康行为的评价等内容, 也就是知信行, 各10 题, 共计30 题。

1.3 统计学处理

问卷回收剔除无效问卷后, 使用EPIDATA 3.2 软件录入数据并整理, 使用SPSS 19.0 统计软件进行统计分析。 针对每个问题计算相关的率, 并采用卡方检验进行比较。

2 结果

2.1 基本情况

本次调查共发放问卷1 771 份, 收回1 748 份, 问卷有效率为98.7%。 其中小学生846 名, 初中生902 名; 男生928 名, 女生820 名。

2.2 食品安全知识知晓情况

从食品的消费、 选购到储存、 烹饪和食源性疾病预防常识的角度选择食品安全知识10 题进行问卷调查, 调查结果显示, 小学生食品安全知晓率为74.2%, 初中生食品安全知晓率为77.4%, 小学生与初中生比较差异无统计学意义 (P>0.05) , 食品安全知识知晓情况没有随着年龄的增长而提高, 其中“冰箱冷藏室的温度一般在什么范围”知晓率最低, 仅为22.6%~31.9%, 见表1。

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2.3 食品安全信念和态度接受率

信念和态度10 题调查结果显示, 小学生信念态度接受率为88.7%, 初中生信念态度接受率为85.3%, 小学生与初中生比较差异无统计学意义 (P>0.05) 。 其中认为 “购买广告食品不一定安全”、“降价食品对商家和买家不一定有利”和 “会抵制零食的诱惑” 这三项调查内容中学生的信念接受率反而低于小学生, 且差异有显著性 (P<0.05) , 见表2。

2.4 食品安全健康行为形成率

家长对学生食品安全健康行为的形成情况评价10 题调查结果显示, 小学生健康行为形成率为81.9%, 初中生健康行为形成率为77.5%, 小学生与初中生比较差异无统计学意义 (P>0.05) 。 其中 “夏季尽量少吃凉拌菜”、 “不吃学校周边无牌小零食”、“尽量不吃方便面或其他方便食品” 和“尽量少吃外面的盒饭、 快餐或外卖” 4 项食品安全健康行为形成率小学生高于初中生, 且差异有显著性 (P<0.05) , 见表3。

2.5 男女生食品安全知信行比较

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调查显示, 男女学生之间食品安全知识、 信念和行为均无明显差异 (P>0.05) , 见表4。

2.6 学生获取食品安全知识途径

学生通过家长、 学校获取相关食品安全知识分别占71.1%和65.7%。 小学生从 “家长言传身教” 和 “家校健康教育” 获取食品安全知识的比例显著高于初中生, 而中学生从 “课外读物” 和 “网络搜索” 获取食品安全知识的比例显著高于小学生, 见表5。

3 讨论

本次调查显示, 闵行区中小学生基本掌握食品安全知识 (知晓率为75.9%) , 且食品安全态度良好 (信念接受率为86.9%) 和健康行为基本行成 (行为形成率为79.6%) , 知信行水平没有随着年龄增长而提高 (P>0.05) 。 特别是一些能引起长期不良影响的食品安全行为, 如吃零食、 方便食品和快餐食品等问题, 并没有随着年龄的增长而有所改善。 男女生之间知信行比较无显著性差异 (P>0.05) , 与近年本区的一项中小学生饮食行为调查中零食与西式快餐的食用情况相近[6]。 但整体知信行水平高于二三线城市的学生水平[7,8], 与一线城市接近[9]。 从侧面反映出由于对儿童食品监管不完善、 安全标准不完善和消费者的安全意识薄弱, 伪劣食品、 不安全食品对儿童的健康都可能存在潜在的影响。

食品安全知信行来源于社会生活实践, 父母、 老师的言传身教对于学生饮食行为的形成起着重要作用。 目前, 国内公立学校还没有开设统一的食品安全教育课程, 相关课程中涉及食品安全教育的内容很少。 本次调查显示, 闵行区中小学生食品安全知识获取途径主要是家长的言传身教 (71.1%) 、 学校健康教育 (65.7%) 和广播电视 (47.5%) , 随着年龄的增长, 从这家庭和学校获取获取食品安全知识的比例明显下降。 各地虽然不同程度、 不同形式地开展了食品安全教育, 但均没有将饮食安全教育纳入正规的学校教育体系中。 而美国、 日本等国家已将食品安全教育、 消费教育课程纳入学校教育体系, 并根据不同年龄阶段纳入与之相适应的内容[10]。

篇4：安全总结沙溪小学2013

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校各项工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了学校安全工作领导小组，根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教师齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位

１、结合学校综治考评完善学校安全制度，严格执行安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与班主任或家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校与全体教师、班主任签订《安全责任书》，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。班主任与学生家长签订《安全责任书》，学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任，假期前与家长签订告家长书。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度及上报流程：结合学校本身的实际，制定校内突发事件、地震应急疏散、火灾事故、传染病等应急预案，建立紧急救援上报流程，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、扣紧安全活动，进行安全教育

1、开展安全“开学第一课”活动，提高学生消防安全意识、火灾报警、扑救初起火灾、疏散逃生等常识，为学校筑起一道坚实的防火墙。

2、开展安全教育日、教育周、教育月活动。围绕“道路交通安全宣传教育周”、参加县“关爱生命 文明出行”交通安全知识竞赛并取得二等奖，组织全省中小学生交通安全知识竞赛、“11.9”消防日宣传教育月、“12.4”全国法制宣传日等活动，制定活动方案，研究部署安全教育工作，取得较大的成效。

3、通过“学生致家长一封信”等活动，通过此次的系列活动活动，寓教于乐，使学生在轻松愉悦中掌握了一定的安全防范知识，让安全

常识在学生心中扎根、开花、结果。

四、加大排查，杜绝隐患

把安全隐患排查列入学校安全常规工作，每月一次，组织校领导、行政人员、安全管理员深入学校的各个角落，对水电、消防、建筑设施、死角进行排查。日常由各负责老师进行不定时监管，及时发现隐患，及时上报，及时整改。本学期对所有灭火器进行维修充装；不定期对水电、建筑设施等损坏部位进行维修。

今后，我校将牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，加强安全管理，强化安全教育，细化安全工作，落实防范措施，排查整治安全隐患，紧绷学校安全之弦，确保全体师生安全，确保校园安全稳定。

下学期工作思路：

1、加大安全工作目标责任制的落实力度，工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，把安全工作落到实处。

2、继续与各岗位签订安全责任书，提高安全防范意识。

3、安全工作重点仍放在怎样防范于未然，坚持“教育为先，预防为主”的原则。开展安全教育中，应充分考虑根据不同层次学生的特点，不同时段、季节的特点来进行，安全教育要与教育教学活动相结合，落实到日常管理和教学之中。

4、邀请法制副校长对学生进行安全和法纪教育，不断提高学生的法纪观念。

篇5：朴西小学2013安全工作总结

安全工作就学校工作的头等大事，我校的安全工作始终坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，学校与老师签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政领导包年级包片管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的，细化学生出操的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制，校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排一名行政人员、两名年级主任值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。对学校的突发事件，我校制订了《西关小学重突大事故应急预案》，对火灾、下雪、食物中毒、地震等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

四面有路，周边环境较为复杂。对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

（一）加强门卫和值班教师管理。加大门卫和值班教师的管理力度。我校有门卫和治安大队配备的两名专职保安，加强校园的安全值日，同时要求每日三位值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天安排三名领导协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好学生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“请假条”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访需校领导同意后保安才同意其进入。住校学生家长凭学校发放的“家长接送卡”进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（二）加强学校周边交通管理。我校大门外是光明街，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校联系交警中队在校门口设立护学岗，同时安排学校行政值日人员和保安每日在校门口协助交警值勤检查，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全。同时学校还向学生家长发出《致家长的一封信》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

（三）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校综合楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

（四）加强技防措施。我校坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，在学校校园四周、餐厅等重要地方安装20个红外线探头，设备都运行正常，监控图像资料贮存可达60天；整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

（五）加强消防管理。消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器50只，消防栓98只，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。

（六）加强食堂管理。食堂工作关系到学校的稳定和发展，关系到全校师生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列为学校管理的重要部分。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，每年组织食堂员工进行体检，并持证上岗；健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；食堂的标准符合操作流程，严格把好食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止“三无”食品进入食堂。采购的食品有专人登记验收，责任到人。餐具、用具天天进行高温消毒，经常保持食堂环境的整洁，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监督，确保师生饮食安全。

四、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（一）是利用每周周会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对一周的安全事件进行总结，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防，值周领导总结后，班主任上安全知识课。每天利用课间操广播，对学生进行安全常规教育，人人都知道火警报警电话119，急救电话120；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

（二）是广泛利用讲座、教室黑板报等途径，定期邀请公安交警、地方派出所等有关政法部门和法制副校长来校对学生进行安全交通法规教育。

（三）根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。

五、定期研究安全工作，落实长效机制。

篇6：2013年秋期小学安全工作总结

为了更好地保障我校师生生命财产安全，促进学校各项工作顺利开展，现把我校本期安全工作做如下总结。

一、本学期安全做到了：

①不发生非正常死亡事故，②不发生食物中毒事件，③不发生教师监护失职失控事故，④单位领导、教职工不发生渎职行为，⑤师生不发生殴斗、伤害事件，⑥不发生刑事案件，⑦不发生校舍垮塌事故，⑧不发生火灾、失窃事故，⑨没有各类事故经济损失，⑩整改不安全隐患达95％以上。

二、保证措施完成情况：

1．上述目标每条10分，针对每位教师的工作职责进行了考核。100分为合格，99－90分为基本合格，90分以下为不合格。对安全工作有重大贡献及成绩突出者，加1－10分,达到100分以上为优。安全工作实行一票否决，造成较大不良影响及90者，考核不能评优秀。造成较大事故者，应该报上级处理，考核应该评为不称职。

2．继续与家长签订了《安全协议书》，与家长共同教育好学生。

3．继续动员了家长投保学生平安险。

4．继续要求学生遵守《安全守则》。

5．根据安全工作逢会必讲的原则，加强了师生的安全意识。

6．继续做到了上好安全教育课、健康教育课、体育课、法制教育课，提高师生的安全防护意识和安全防护技能。

7．继续施行了《瑶岗仙镇学校重大安全事故预案》。

8．我校充分认识到了搞好环境卫生和个人卫生的重要性，把卫生工作切实抓实抓好，我校卫生状况有了较大改观。

篇7：朴西小学2013安全工作总结

安徽省安全生产协会秘书长张传美

2012年3月31日, 经省局决定并经省民政部门批准, 成立于2008年的安徽省安全生产科技协会正式更名为安徽省安全生产协会。在省安全监管局的正确领导下, 协会在安全生产工作中充分发挥了社团在政府与企业之间的桥梁和纽带作用。

协会紧紧围绕全省经济建设、科学发展、安全发展积极开展工作, 2013年以来主要做了以下几方面的工作:加强自身建设, 提高工作人员的政治素养、业务能力和工作水平;协助企业开展安全生产标准化创建工作, 为创建安全生产标准化企业提供服务;一直把安全生产培训教育的质量作为评价培训教育工作完成情况的关键指标, 广泛开展培训教育工作;利用省局主管、协会主办的刊物《安全生产协会通讯》这个平台, 广泛开展安全生产宣传教育工作;充分利用协会网站作用, 不断提升网站的质量和水平;扎实稳妥的组织开展研讨交流和学习考察活动, 进一步推广安全理论成果, 不断提高了会员单位的安全管理水平;积极适应市场经济发展需要, 创新工作机制, 提高服务质量, 积极承接政府转移职能, 并已有效开展了一些相关职能服务;积极争取政府购买协会服务, 促进服务供给主体多元化, 优化和提升服务质量和水平。

陕西省安全生产协会副会长兼秘书长曹虎

陕西省安全生产协会以党的十八大精神为动力, “围绕中心, 服务大局”, 以认真做好为政府、为企业、为会员、为安全生产服务为立足点, 一年以来主要做了如下工作:认真学习政治, 提高了全体人员为政府、为会员、为社会服务的自觉性, 增强了做好协会工作责任感;积极推进企业安全生产标准化建设工作, 全力提升企业安全生产水平;开展安全教育培训, 夯实企业安全生产基础;组织专家认真对建设项目安全预评价报告开展评审工作, 严把评价报告质量关;积极践行服务企业的宗旨, 认真履行协会工作职责;积极拓宽业务, 努力提高服务能力和水平。

2014年协会将继续规范和完善陕西省安协安全技术有限服务公司的运行和管理, 积极筹集资金购置交通工具, 确保公司业务工作顺利开展;充分发挥协会人才荟萃优势, 大力开展安全生产标准化咨询工作, 根据企业需求, 组织专家下基层到企业, 积极帮助企业排忧解难, 解决安全生产工作中遇到的实际难题;加强与会员单位的联系, 积极发挥协会桥梁纽带作用;筹备举办“2014中国 (西安) 安全生产既应急抢险救援技术与装备博览会”“劳动防护与安全装备展览会”;进一步加强协会自身建设, 适时召开协会常务理会会议, 研究部署协会工作, 吸收新会员。

四川省职业安全健康协会理事长钟兆基

四川省职业安全健康协会在四川省安全生产监管局、四川煤监局的关怀和领导下, 在各有关部门和会员单位的大力支持下, 深入学习贯彻党的十八大精神, 围绕省安监局中心工作, 坚持服务宗旨, 为政府、企业和会员服好务, 用安全发展理念引导企业和会员提高职业安全健康管理水平, 为安全生产形势持续稳定好转做出了贡献。

2013年主要做了以下几方面的工作:加强内部治理和自身建设, 进一步增强服务能力, 认真加强与基层协会的联系与合作, 共同搞好安全培训、技术咨询等服务;认真履行服务宗旨, 为会员和企业服务好;开展安全科学技术研究和学术交流活动, 积极推广现代职业安全健康管理的新技术、新方法和新成果;加强安全技术服务机构自律管理, 推进安全技术服务工作健康发展, 协助省安全监管局对安全评价和安全培训机构进行监督检查, 进一步规范安全评价和安全培训工作;做好注册安全工程师注册管理工作, 提高注册安全工程师的执业能力;积极推进安全社区建设, 组织专家为安全社区建设单位提供教育培训、风险诊断、项目策划、现场指导等方面的技术支持, 按照“全面启动, 突出特色, 重点推进”的要求, 加大宣传力度, 提高认识, 掌握方法, 加快建设节奏。截至2013年12月底, 全省已启动安全社区建设512个, 已建成国家级安全社区8个, 省级安全社区60个。

无锡市安全生产管理协会理事长惠寅初

2013年以来, 无锡市安全生产管理协会认真贯彻党的十八大精神, 坚持科学发展观和安全发展战略, 围绕全市安全生产工作大局, 坚持为政府、为会员、为社会服务宗旨, 强化基层基础建设, 在配合政府部门安全监管, 深入开展安全宣传教育, 推进企业安全生产标准化创建、落实安全生产主体责任等方面开展了以下几项工作: