初一以心愿为题材的作文600字

初一以心愿为题材的作文600字（通用12篇）

篇1：初一以心愿为题材的作文600字

我有一个心愿就是长大想当一名老师，教许许多多的学生一些知识。真希望总有一天能实现我的心愿。我好期待呀!我的心愿快快实现吧!

每个人都有自己的梦想，当然我也不例外。我也有一个美好的心愿，那就是长大后能成为一名优秀的人民教师。这样，我就可以把我所学到的知识教给孩子们，让她们我，让她们长大以后成为国家的栋梁之材。要想实现这个心愿，我现在就要更加刻苦学习，认真阅读!我一定会梦想成真的!加油!

我们班每个同学都有自己的心愿。我的心愿是长大以后当医生，因为医生能治病救人。所以从现在开始，我要刻苦读书，学好本领，长大后实现自己的心愿。

我有三个心愿，第一个心愿是考上理想的名牌大学，光宗耀祖。第二个心愿是当企业家赚很多钱，让我的全家人过上幸福美满的生活。第三个心愿是能帮妈妈干些力所能及的家务活，等等，等等!因为每天早上看到妈妈忙这个，忙那个，所以我要分担!我一定能完成以上三个心愿，以后努力努力更努力!

一天下午，我们班里发卷子啦，我考了100分!老师当着同学们的面表扬了我。老师说：同学们，发卷子啦!啊，张玺铭，一百分!我以前没有考过一百分呢，这次考了一百分，真幸运呀!

回到家告诉妈妈，妈妈高兴的叫起来，老爸说：这次竟然考了一百分!他特别惊讶。我很得意。

这个学期还没有考过一百分，这次考了一百分，我心里好开心，好开心，还特别甜。妈妈不但表扬了我，还送我了一件东西。我下次一定也要考一百分，原来考一百分，感觉这么好!

篇2：初一以心愿为题材的作文600字

我想看看群山，走在山路上，路边的小草随风摇曳，翩翩起舞迎接我的到来，而我的脚步也会轻盈。树上的鸟在飞，在跳，鸟的歌唱声正在落下。我情不自禁地哼着欢快的曲调。当我到达山顶时，我向下看了看四周。山脚下，玉带蜿蜒向东。厨房里不时冒出袅袅炊烟。远处有山和云。我不禁想起诗人杜甫所说的“山顶在山顶时相会，山一眼就小了!”英雄的雄心壮志。

我想看看草原，驰骋在一望无际的草原上，俯瞰，像是一望无际的绿色毯子。在羊身上，他们可能低头吃草，或悠闲地行走，或与我搏斗。不时有“咩咩”的声音找亲戚。有时他们到了这座山，然后又搬到了那座山上，就像一朵洁白的草原之花，在茫茫的绿地毯上绽放。”嘶嘶声“马从远方来。疾驰的马呼啸而过，像风一样，冒出一阵浓烟。强大的马蹄声在大地上奏出了一声急促的鼓声，深深地震撼了我的灵魂。它仿佛是古战场的再现，或是在交响乐的伴奏下复活的雕塑群和油画长卷。

我想看海，蓝色的天空反射在海中，海和天空都是一样的颜色。微风吹来，海面波光粼粼。远处，海面上有一道高高的水柱，鲸鱼们正在呼吸;两三只海豚从海面上跃起，互相追逐，不时发出叽叽喳喳的声音，就像一两岁的孩子们叽叽喳喳。在东方，夕阳洒向大海，夕阳与海水交织，无穷无尽。岸边，微风吹过椰林，发出悦耳的声音，像椰子在低语。

篇3：初三以友谊为题材的作文600字

我们是在学校的图书馆中认识的。那日，四月的风和煦，暖阳倾洒在一排排书桌上，我一如既往地游走在书的海洋里。忽然，一只有一些微凉的手拍了拍我的肩膀。我转过身去，这是一个瓜子脸，有一双乌黑眼瞳的女孩子。她冲我笑笑，轻声告诉我上课的铃声已经响了，现在是上课时间了。我慌乱地放下书籍，来不及感谢她，就急忙跑回了教室。

经过下课后的四处打听，才得知她是图书馆的管理员。我尝试着去找她，果然，她还在这里!我们很快就相熟了。我们一起读书，一起聊天。你爱花，你说如果自己生在古代一定要做香香公主。那时候，我便会逗趣说，那我便做你的贴身奴婢好了，然后两个人傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度?我们共同搭建起友谊的桥梁，成为了无话不谈的好朋友!

就这样我们一起走过三个春夏秋冬。栀子花密结满腹的新鲜故事，刺眼的阳光勾勒出金黄的流韵。忽然，你傻傻地问我：如果有一天我们不在一起了，我们还会是好朋友吗?我不以为然地答道：如果真有那一天，我会离你远去，再也不见你!那时你的表情呆滞了，眼眸湿了，头也低沉下去。当时的我还在纳闷，不就是一句玩笑话吗?干嘛那么认真。直到你离开我的那一天，递给我一封信和一个小纸盒，我才恍然大悟，来不及追问，你便狠心地跑走了。

我站在六月阴暗晦涩的冷雨中，心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开纸盒，里面装满了五彩小纸，上面记载着我们一起走过的快乐时光!那封信，我急忙打开，信里写道：父母换了工作，要离开这座城市，我也要随他们离开，不知道是哪里，只知道很远很远……

我的眼睛模糊了，信封掉在地上，背面贴满了我最喜欢的粘贴，时光溢满了友谊的气息。

篇4：初一以心愿为题材的作文600字

终于吃过了晚饭，时间快到了，我迫不及待打开电视机，无比激动地坐在电视机前安静地等待。时间在流逝，还有5分钟，4分钟，3分钟……我的心里不由地有点紧张起来。

“到了!到了!”我激动地都要跳起来。电视直播的画面停在了托举“天宫一号”飞船的乳白色的火箭上。电视里传来了“30秒准备……20秒准备……”的声音，我的心里也越来越紧张。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，点火!”随着点火口令的下达，我的心提到了嗓子眼：我只感觉现场地面剧烈颤动，仿佛连我脚下的地面也在抖动呢。伴随着巨大的轰鸣声，长征火箭底部喷射出橘红色的火焰，缓缓上升，越来越快……感觉耳边似有绸缎在抖动。运载“天宫一号”的火箭不断升高，底部刺眼的红色的火焰也越来越暗淡，大约两分钟后，“天宫一号”消失在了茫茫的天空。啊!“天宫一号”顺利升空了!多么完美的两分钟啊!

“成功了!”我兴奋地拍着手喊起来。爸爸也反复说“太漂亮了，太圆满了!”

篇5：初一以心愿为题材的作文600字

一天下午，阳光明媚，一个叫林林林的小男孩背着照相机走在马路上。远远地他看见一男一女两个小朋友背着照相机向他走来。林林咧开嘴笑了，马上跑了过去。他们分别是小春和曹儿。“你怎么现在才来?”个子高高的叫曹儿的男孩问。“快走吧!”文文静静的叫小春的女孩子催促着。这三人是一个摄影组的，今天去拍照。

现在的林林，独自走在市区繁华的街道上，走走停停，拍了风景，拍了人物……但是，没有一张让他满意。突然，他的余光扫到了什么：是一个可爱的小朋友在玩着两把圆圆的蒲扇。这个小朋友，长相和林林差不多，胖胖的，一双小眼睛眯成一条缝，脸颊呈淡粉色，小小的鼻子，圆圆的嘴，嘴唇泛着健康的红色。这真是一个可爱的小男孩，多么天真，多么活泼。“咔嚓”林林马上抓拍了一张。正要走，又看见那个小男孩用一种奇怪的眼神看着马路上来往的自行车。林林又停了下来。他看见小男孩把手里的蒲扇一前一后的并排放着，然后一条腿一跨，稳稳当当地“骑”在两把扇了上。那孩子兴奋地骑着，围着一棵树跑了三圈，高兴地又跳又叫。林林眼前一亮，这不是骑自行车吗?这小孩的想象力可真丰富!林林边想边摁下了快门。林林终于拍到了满意的照片。

林林、小春、曹儿集合了，他们看到了林林得意的作品。只见照片中的小男孩身着黄背心，蓝短裤，骑在两把蒲扇做成的自行车上，挂着汗珠的脸上写满了得意的微笑。看着看着，他们都忍不住笑出了声。

篇6：以超越为题材的初一作文

当听见《头文字d》的主人公藤原拓海说了一句：“我怎么觉得时间变的这么慢？是不是因为我太快了？”的时候，这句话像一把钥匙，打开了我记忆的大门，让我回到了一个月前，学校第八十五界运动回的赛场，因为我也有过同样的感受。

比赛就要开始了，我紧张极了，眼前一片空白，耳边的喧哗、欢呼、狂叫都化为翁翁的符号，我的手紧紧握住绳，汗，从手心冒出来。这是，有位老师向我走了过来，伸出手，只是在我的肩上轻轻拍了拍，他脸上鼓励的笑容，化作一股巨大的力量，通过手心传递到我的心里，我信心顿时增加了许多。“预备~~开始”话音刚落，我就像一只上了发条的兔子，疯狂的.跳着，心里默默的数着：“1、2、3、4、5……”心跳急剧加速，手脚发麻，全身酸痛，这是大汗淋头的我想：“为什么我觉得一分钟如此的长呢，我都快累死了！对了，是不是我的速度很快呀？”当我快要崩溃的时候，裁判的一声“停――！”让时间“定格”了，这是我大口大口的喘着粗气，趴在地上，“一百六十一个，恭喜你。”记数的老师报到，然后对其他老师说：“这孩子可以！不错一百六十一个！”，“啊？不会吧？”我惊奇的叫到，“老师，你没数错吧？”“没有呀？没数错！”那个老师一脸茫然，原来我的速度有这么快呀！

我可是班上出了名的“老徐”，所以我希望我做其它任何事情的时候速度都这么快！而且不断的超越自我、超越现实。

篇7：初一以心愿为题材的作文600字

年级单元：九年级上册 课时：两课时 主备人：曾艳华

第一课时 写作课

综合作文模板：话题作文，适合培养学生的发散思维，采用杨初春的快速作文做法。作文题目：以“享受”为话题，题材不限，600字以上。

作文要求：。

一、作文指导：

（一）导入（1分钟）

【学法摘要】

人生一世，总会遇到这样那样的挫折，但结果却不一样，有的人消极、失落，承受不住生活的打击，而有的人，却能以积极乐观的心态来对待这样人生当中的不幸，享受生活的美好。享受在生活中处处存在，就强调了这样的一种积极向上的人生观。我们既可以通过记叙事件，赞美不畏失败和挫折，努力向前的精神；也可以通过议论文，证明人生当中，应享受生活的快乐和磨难，体现自己的人生价值的观点。

二、学生快速作文：

第二课时 评讲课

抽作文评改（学生用红笔、教师可有选择的批改每组1篇作文，教师对每组6个学员分6次批改）批改方法：

八次成文评改法。进行八次修改，最后每次评改要达到500字评语。

第一次看卷面是否整洁，由一个污点扣2分，卷面整洁此次作文为100分，写出一句话评语；

第二次修改卷面整洁+标点正确，有其中一处错误扣2分，写出两句话评语。第三次修改;卷面整洁+标点正确+有无错别字，有其中一处错误扣2分，写出三句话评语。

第四次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句，有其中一处错误扣2分，写出四句话以下的评语。

第五次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖，有其中一处错误扣2分，写出五句话下以下评语。

第六次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构，有其中一处错误扣2分，写出六句话下以下评语。

第七次修改：卷面整洁+标点正确+有无错别字+有无病句+选材是否新颖+结构+中心，有其中一处错误扣2分，写出七句话下以下评语；

篇8：初一以心愿为题材的作文600字

忘了是哪个细微的动作让身边的玻璃瓶变成了满地的碎片，瓶里的水肆意地溢出，疯狂地向四周蔓延。我感觉到四周目光的聚焦……

我竟没有像以前那样着急地跺脚，嘴里不住喊着“怎么办，怎么办啊?”地一筹莫展，而是默默地想该怎么挽救。

看着周围那些细致修改过的校裤，故意在校服外露出一截的内搭衣服，高耸的丸子或半丸子头……旁边的人一个个都长大了。而我，规规矩矩地穿着沉闷的校服，留着再普通不过的发型，在同龄中，似乎显得有些不和谐。因此，我总觉得自己还小，还没有长大。

可是，我还是感受到了自己身上所发生的悄悄变化：从前的我对班里每个人都一样好。现在却按照自己的喜好来分类，瞧着顺眼，便对她好些，看着不怎么友好，便挂一张冷脸;不知不觉也会一些幽默的网络用词了;不知从何时起，也会趴在窗边偷偷看一个男生了，男生同自己打招呼时竟会羞涩脸红;从前总是嘲笑爸妈整天捧着个手机，是个地道的低头族，现在却反过来被他们数落;从前说话总是直言不讳，不懂得委婉，想在却也知道拐弯抹角，尽力说着让别人听了舒服的话;从前对待朋友总是直抒胸臆，现在却也琢磨着对朋友进行分门别类，区分挚友与寻常朋友;从前有事情只会跟妈妈说，现在却只会与知心朋友窃窃私语;从前凡事都要问父母，现在却不愿问了，只愿一个人静静地独立思考;从前什么人有困难都会帮，现在却也学会瞻前顾后了;从前总是客观地评价某人，但现在却只知道夸赞或毒舌，赞起来黑都能变白，毒起来白都能变黑;从前任何话题都谈得来，现在却时常想免谈;从前喜怒哀乐都写在脸上，现在脸上都挂满微笑，脸上波澜不惊，心中波澜起伏……

种种迹象表明：我属于青春期的半熟少女。

我真的喜欢长大吗?我似乎还不想长大，越长大越孤单。我甚至有点想念从前单纯而又快乐的日子。但转念一想：长大了不也学会赞美他人了吗?不也学会透过现象看本质了吗?不也学会自己做好自己份内的事了吗?不也学会遇事能处变不惊了吗?

从容地走回教室，自若地拿起簸箕，快速走到玻璃碎片处，利索地扫掉了这些边边角角，再用扫把掩住簸箕里的玻璃碎片，轻轻倒入垃圾桶里。走回到自己座位，翻开书本，一边有序地安排着自己的作业，一边寻思着何时同班主任解释刚才弄碎玻璃瓶的事情。

不想长大，也终究会长大。因为我们的父母终究会老，这个家庭和社会都需要我们去扶持与传承。

篇9：我的心愿作文600字初一

当然想要当上宇航员，可是一件不简单的事情，但我可以从现在做起，为自己的理想打下坚实的基础。我知道，要当一名宇航员必须有好的身体素质，所以要每天坚持锻炼;不仅要坚持锻炼，也需要有好的心理素质，不要害怕，这也是一个重要的问题，所以，我要为自己做心理准备。当然了，不仅要具备这两项最基础的，也一定要有稳固的知识和常识。

我买了许许多多的宇宙知识类的书，很好奇宇宙到底是什么样的，想亲眼见识一下。我想知道，著名的“黑洞”“白洞”究竟是什么样子，为什么黑洞会吸住白洞，会弹出?中间到底有什么奥秘呢?我还想去到每一个星球上，去银河系外别的星系，探索一望无际的宇宙尽头在那里，是什么样，到底会不会有外星人呢?我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，表明了我在这里的存在，这里将会有环形山、陨石坑、杂石，像裸露在海岸边的岩石群，坑洼不平;我要登上火星，看看火星上奇特的美景;我要登上金星，研究里面到底有没有生物;我还要观察流星究竟是从哪里来的?最重要的是，我要在太空中看地球是什么样，亲眼看到中国在哪里?于是这一连串的问题，就成为了我想当一位宇航员的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游着，这是多少人做梦也想不到的事情。

篇10：初一以家规为话题的作文600字

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【篇一】初一以家规为话题的作文600字

门风是一家的德行规范，如同食粮正常，是一个家必不行少的成份。而在咱们家，也有门风，它就是如何做人。

做人，确定要做到凶恶。有一句话叫“害人之心不行有，防人之心不行无”。而双亲也自小那样教养我，忘记时辰机，有一次，我故动向一条大道扔小石头。固然大道又窄又偏远，爸爸望见了，急忙上前禁止了我，并教养我道：“怎么能那样子呢?”“怎么了……”我主张爸爸在怄气，但又冤屈地说。“你那样可能会让骑车的人摔倒，这等此外在搭救外人!”爸爸冲动地说着，我在一旁默默地听着，渐渐地意识到大家的谬误。看到我如同意识到了谬误，爸爸的口风激化下来了，接续说：“儿子，你无须还忘记去岁摔倒的痛吧?骑车摔倒比那么还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。那时，爸爸变得和昔日那般慈爱，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”

一个殷鉴，让我晓得，我无须不慎地做每一个底细，我恐怕一个不经意的举动中伤到别人。

当人，做人还要守时，固然妈妈没有给我讲某个情理，但却总是用言论通知我某个情理。历次，和外人预定出行工夫时，妈妈总是要延迟多少秒钟抵达。她说，那样，才不会让外人等咱们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。然而，长此以往，我也潜移默化，学着妈妈，养成了守时的好习气!

双亲的一些行动，总能莫须有孩子。优良的品质，就是居中造就起来的。

这就是我家的门风，它让我居中养成了许多好品质，那样的门风，不值传扬!

【篇二】初一以家规为话题的作文600字

小时候，家规在我眼里就是一个“两面派”：有时对我声色俱厉，有时又对我和蔼可亲!

我一不小心做错了事，爸爸妈妈总会搬出“家规”来教训我：做事要上点心，像你这样能做好什么事?记住家规中的“做事要一心一意”。我对这个家规可谓是痛恨之极，为什么每次我做错事总会有家规?这家规到底是什么东西?儿时眼中的家规比爸爸还严厉!

上学后，我知道家规里面有很多内容，其中有几条让我像发现新大陆那样兴奋：室内不准吸烟、垃圾要分类、吃饭不挑食……“哈、哈、哈……”这下子我可高兴了，我得好好观察观察爸爸妈妈，找出他们违反家规的地方，然后就可以好好地“教训教训”他们了。连续观察了三天，可是丝毫找不到他们违反家规的地方，慢慢地，我也努力按照家规上的要求去做。

家规中有一条让我感受非常深刻，那就是“尊老爱幼”，这不仅仅要有这种意识，更重要的是要落实在行动上。

到学校我会主动向老师、同学问好;公交车上，我会主动给老爷爷、老奶奶让座;在家里，我会主动地打扫卫生，做好家务活;节假日，我会给长辈寄去贺卡或者问候短信;在村里，我会照顾好弟弟妹妹……每个看到我的人，都会夸奖我懂事!夸奖我爸爸妈妈教育有方。他们哪里知道，其实最要夸奖的是那条“尊老爱幼”的家规!

开学前第一天，阳光明媚，可我的心情却糟透了。昨晚邻居家的小孩哭哭啼啼的，吵了大半夜才睡去，我也在小孩睡去后才睡着。本以为今天早上可以好好地睡到自然醒，结果五点不到，邻居家的小孩有开始哭闹了。我气冲冲地赶到邻居家，本想质问他们的，但想到“尊老爱幼”的家规，我心平气和地问：“阿姨，你的孩子怎么了?”阿姨笑笑说：“身体不舒服!阿姨现在准备去请医生，麻烦你帮我照看一下，可以吗?”我连忙说：“阿姨，你放心去吧!我会照顾好小妹妹的!”在我的努力下，邻居家的小妹妹又甜甜地睡着了，脸上露出了甜美的笑，我也笑了!

家规——我成长道路上的保护伞!

【篇三】初一以家规为话题的作文600字

家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。

步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。

我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么?”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。

爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。

家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

【篇四】初一以家规为话题的作文600字

好家规创造好家风，好家训创造好家庭。每个家，都有家风家规，它可以让一个家积极向上，健康成长。

我们家的家规体现在孝顺上。爸爸妈妈经常说：“百善孝为先。”孝顺长辈，孝敬老人，就是每一件事都让老人称心如意。老人说话，我们小孩子一定要听，老人说错了，也不能当面指责。吃饭时，长辈没有动筷子，我们晚辈绝对不可以先吃，等爷爷奶奶，爸爸妈妈都到齐了，才可以吃。长辈生病了，我们小孩也一定要尽自己所能，照顾老人，虽然你们可能听上去像一些死板而又老土的规定，但是只要你养成了这些好习惯，你就会发现，其实它们一点也不死板，反而觉得这是必须的。

我们的家训体现在诚信上。诚信，也是二十四字社会主义核心价值观基本内容中的一个词，奶奶因为诚信，在她们的广场舞队里，大家对她的印象都特别好。爷爷因为诚信，在他的工作单位上，交到了许多的好同事。爸爸因为诚信，在工作中，与他们公司合作的人日渐增多。妈妈因为诚信，在家里有急事的时候，她的同事与领导也都会帮它干活。现在，这个品质传到了我的身上，所以在学校里，我找同学们借书，约定好了什么时候还，一定按时归还，绝不失约，在日常生活中，我跟朋友们一起玩，与家人约好了几点回家，也绝不会误点。在我看来，诚信是从每一件小事中看出来的，是一个人必备的品质。

这些家风家训，是自古以来存在在每个人心中的。但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨。我希望我家的家训，家规能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：与谐、文明、健康、富有。虽然这个愿望不太大，但它也是我们一家八口人共同的愿望。

篇11：初一以心愿为题材的作文600字

但是，这是一个无法回避的事实：我确实不是爸爸妈妈的亲生孩子。

流泪，惊讶，沉默，无语。

爸妈无论如何开导我都只是徒劳，爸爸见我这样，便给我讲了一个故事

“大概是十年前左右吧，我的妈妈背着我独自一个人悄悄离开了，但是我特恨她。

我的父亲当时不仅是个赌鬼，还是个酒鬼。整天都不工作，只知道喝酒赌钱。常常是输了钱回家就打我的母亲，带着满身的酒味。母亲终于受不了了，于是就走了。

我恨父亲，但我更恨我母亲。我不能从他们身上得到一丝关爱。甚至当时我总固直的认为，世间也没有一点爱。

后来，父亲出车祸了。

绝望之际，是我的老师收留了我。老师没有儿女，待我像亲生儿子一样。我那颗受伤的心渐渐被爱治愈了。

我发誓，长大一定要好好报答她。

就在我考上大学的那一年，老师病故。我哭着赶回家。大声地喊她：妈妈，我还没报答您呢……

她在遗书上告诉我，如果我想报答她，就把她的爱传递给我未来的学生吧

我没能当上老师，我也法把老师的爱传递给我学生。

可那一次看见被人遗弃在路边的你，我的一颗心被爱唤醒了……”

讲到这里，爸爸已泪流满面。

我也哭了，放肆的宣泄自己的情感。但我不是因为我是被人遗弃的孩子而哭。

我真的很感动，但我不是被这个故事感动了，而是被爸爸妈妈感动了。

不是亲生父母，那又怎样呢?他们不是比亲生父母还疼我。

也许他们从一开始就把我当作亲生女儿。十几年了，我的身上满是他们给我的沉甸甸的爱。

爸爸的老师爱给了他，而爸爸又不她的爱给了我。

篇12：初一以心愿为题材的作文600字

老师同学们好像看穿了我的心思，对我特别的关心。尤其是班主任李老师经常找我谈话，帮我解决思想问题，有次谈了很长时间，其中的一句话在我的大脑里盘旋，永久不能忘怀：“生存不要看脚下的土地是否贫瘠，是金子在哪里都会发光。”在老师的关怀下，在同学们的帮助下，我鼓起了勇气，树立了信心，取得了明显的进步。在初一上学期的期中考试中，我就取得了班级第二、年级第七的好成绩，喜悦在我的心里激起了一层欢腾的浪花。这些功劳都应该归功于老师和同学们，归功于良好的校园氛围。

我来到附中没有错，这里浓浓的学习气氛吸引着我，积极向上的风气感染着我。我们的班级是那样的优秀，老师和同学紧紧团结在一起，向着一个目标迈进。在我的眼里，我们的年级，我们的学校都是那样的出色。在这样的集体中，我一定能够健康地成长。

我现在已深深的爱上了附中，爱上附中这片多情的土地。这里的一草一木，这里的亭台回廊，这里辛勤耕耘的师长，都让我们这些莘莘学子铭记在心。