懂了遗憾，就懂了人生

2024-04-10

懂了遗憾，就懂了人生（通用17篇）

篇1：懂了遗憾，就懂了人生

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，我当时还挺羡慕他们呢!可是突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了!

一只行动缓慢的家燕被大货车无情的撞倒在地上，而其他的家燕正匆匆地飞向树丛。他那双水汪汪的双眼绝望地看了看天空，似乎在寻找自己的同伴，但是，又闭上了!

正在这时，“扑棱棱”，飞来一只比那只大一些的家燕来到他面前，喊道：“聪聪，躺在大街上干嘛?你这样很容易就会被汽车压死的，很危险的!快起来吧!”过了一会儿羽羽见聪聪没有回答，又喊道：“聪聪!”这次可比上次大声多了!“聪聪!”羽羽用尽力气又喊了一声。可是，街上除了汽车们的“交响乐”和人们匆忙的脚步声，再也没有传来其他声音了。

终于，羽羽注意到了聪聪身下的那一滩血，他意识到：聪聪死了。羽羽难过极了——因为当聪聪刚刚会飞时，无情的猎人用猎枪打死了自己的父母;现在和自己相依为命的弟弟——聪聪，又被大货车无情地撞死了。

突然羽羽仿佛猛地想起了什么，疯狂地用双脚抓住聪聪的羽毛，拍打着自己力气微弱的翅膀，可是，单凭他一个怎么能拖得动呢?于是，又把翅膀盖在聪聪身上，希望聪聪的身体由冷转为热，再次睁开眼睛向天空飞翔。他将翅膀向上提了提，为聪聪遮风挡雨，如同一个雕像。一辆大货车从他身边呼啸而过，他还是那么立着，似乎忘记了死亡的威胁。

不知过了多久，他失望极了，因为弟弟再也没有动了。他才收回翅膀，慢吞吞地走开了。因为不舍得，所以才一步回头一看，走一步回头一看，走一步回头一看……接着飞向太空，“啁啾、啁啾”地叫着，听，多么伤心的叫喊声呀，仿佛正在为自己的弟弟祭奠，又仿佛在想：也许弟弟还没有死，便大叫同伴们来救奄奄一息的弟弟……

天，依旧是那么阴沉，微风中，依然夹杂着细雨。哦，不，这是家燕的眼泪……

篇2：懂了遗憾，就懂了人生

慢慢就懂了：这个世界那么大，可以相遇的人那么多;可是真正爱你的人也就那么几个，更不要说宠你的了，你之所以可以那么任性，那么骄傲;不就是因为他爱你，他宠你，没有这些，谁会迁就你，容忍你，所以你要知道，

慢慢就懂了：对你好的人不多，有的话，就要好好表珍惜，心怀感恩。

慢慢就懂了：习惯的力量真的好大，当想念一个人成为习惯，当依赖一个人成为习惯，我们突然会发现自己原来一点也不坚强;那些一个人的时光真的过的好慢。你突然就明白了，为什么爱因斯坦要用恋爱来解释相对论中时间的概念。

慢慢就懂了：孤单才是每个人的本真状态，特别是现代这个年头。我们习惯性的一个的过，一个人久了，就不想老是去麻烦别人。有些话，有些事，我们宁愿放在心里。只说给那个愿意用心去听，并且可以听得懂的人，如果没有这样一个人出现的话，我们宁愿一个人静静的过活。

慢慢就懂了：细水长流其实是一件十分浪漫的事情，试想有多少爱可以经受时光的考验而不变色，不退色，平平淡淡的爱，有时候足抵得过轰轰烈烈你死我活式的有始无终。

慢慢就懂了：找个好人就嫁了吧，这一句话包含了太多的意义在里面。有不想再孤单的无奈，有不想再纠缠下去的劳累，有想找一个归宿的渴望，有看淡一切，却只想和一个人厮守到老的执着，这话是说给自己听，也说给别人听。可是有谁明白，这其中有多少的是是非非和来来往往，原来感觉这话俗的要命，现在却也想这样给自己找一个家，找一个身心可以归属的地方。

慢慢就懂了：成熟其实不一定是和年龄成正比例的，人和人有时候真的不是在同一个水平线上的。我们不能用年龄来衡量一个人的成熟，当然也不能否认时间确实可以改变很多，包括我们的眼光，看问题的角度。所以我们要尽量的把年龄带给我们的正面价值发挥到极致去。

慢慢就懂了：不光女人有恋父情结，其实男人也有很强的恋母情结;只是他们不说罢了，也许我们都是这样，在父母面前我们永远都是孩子。这个时候突然就想明白了中国人养儿到老这句话的深义，父母的爱，一直陪着我们，在他们的有生之年，一点一点的为我们倾尽。

慢慢就懂了：道不同，不相为谋。真的是一句很贴切的话，我们走遍千山万水不就是想找一个可以相知的人。不是同类，别靠近我。不想受伤，也不想伤害别人。宁缺毋滥，在这个年代依然是很多人的选择。你若不来，就让心空在那里。宁愿荒芜，也不想让给随便去开垦。

慢慢就懂了：不管有多少人爱你，你都要知道有一份可以养活自己的工作是绝对必要的。这样一来，他们忙的话，你就可以自己一个人很安心的过着波澜不惊的日了，

资料

可以不必生出那么多想入非非的念头，也可以永远有自己的坚持。

慢慢就懂了：我们其实一直都活在自己小小的.世界里，并且这个世界有我们自己的规则。春夏秋冬，寒来暑往。有一些东西是我们骨子里的，是不会那么轻易就改变的。

慢慢就懂了：救人救急，的确是一句很现实的话。若等你有钱了，我还用得着吗。所以尽量在朋友提出请求的时候，拿出自己的真心帮助他们。因为人总会有那么几个，是非常潦倒的。而那个时候的我们也是心灵最脆弱的时候。

慢慢就懂了：寂寞是从爱上一个人开始的，如若一直是一个人过，就不会有那么多的期许，那么多的等待，那么多的想念，一个人的世界没有那么多的念想，也就没有那么多的苦恼。

慢慢就懂了：生活有时候真的可以和电影里一样的，只要时间，地方合适，生活甚至可以比电影更让你难忘，更让你感觉幸福。只是这要你去慢慢找寻，慢慢相遇，慢慢用心付出和体会。心若醉了，看世界都是梦幻的。

慢慢就懂了：在这个世界上，有钱人是很多的，是无处不在的。可是对你好的人却并不是像那些有钱人那样遍地都是的。所有有钱并不重要，重要的是愿意为你花钱。而对于女人来说，钱和爱相比。钱永远都是退而求其次的选择。因为没有爱，有的人索性就拿钱来填充那个空白，可是金钱真的可以买到那种感觉吗?我想是不能够的!所以不要在我面前夸耀你有多少钱，有钱的人那么多。姐不稀罕，有种的话，就对我好;那说不定我还会感动一把呢。

慢慢就懂了：社会确实是一个很让人成长的地方，想看到的，不想看到的;想听到的，不想听到的，在这里是鱼龙混杂存在的。这个时候就需要你擦亮眼睛，我还是那句话：姐的眼近视，可是心灵是绝对正常的。所以不要在我面前玩那些花花绕绕。

慢慢就懂了：有很多人是很晚睡觉的，大家都在线，却是一句话也不说。而还有一部分干脆就是隐身的，如果你不信的话，想想你自己就可以了。而很多人在线，其实是在等待一个人，一个他认贴心的人。我们习惯的上网，尽管有时候明明知道没有什么意思，可是就是戒不了，不就是还有一个人让我们念念不忘。这个世界因了网络，电话的出现，人与人的关系越来越近，可是有时候岂不是也越来越远，而这些关系的远近，不还是由心的距离决定的。

篇3：懂了遗憾就懂了人生

错过的一切如同错过的时光一样，无法找回，只是错过一点点，就会错过太多，或许还会错过一辈子，留下终身的遗憾，有时我们本可以轻易地拥有，然而却让它悄然溜走了，记得以前看过一部电视剧《半生缘》，不否认男女主人公是真心相爱的，但命运与缘分的捉弄使他们各奔东西，多年以后他们再次相见，痛苦万分，追悔不及，只剩遗憾，也许世间最大的悲剧莫过于两个相恋的人不能牵手一生一世，但是正因为有了遗憾，那份情义才越发显得弥足珍贵，既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯与祝英台的爱情故事，如若他们真的走到了一起，朝朝与暮暮，相伴一生，白头偕老了，那又何来千古绝唱的凄婉?

不必再去说割舍不下什么，因为已经没有选择的余地了，美好的东西总是太多，我们不可能全部都得到，但对于已经不属于自己的东西，不必再奢望什么，无缘的人总是留下遗憾，在那一个个熟悉的画面里，凋零着各种情绪的味道，在那一个个生动的故事里，多想为它画上一个省略号，却在命运的无奈中被迫为它画下句号，于万丈红尘中的空望，洗却铅华之后的暗伤，将永远与对方形同陌路。

有的时候，真的幻想时光可以重来一次，那样的话就可以重新选择一切，面对相同的时间里发生的相同的故事不会再重蹈覆辙，不会再走这样的心路，可是想过没有，如果没有经历过遗憾，又怎么能懂得珍惜?如果不是遗憾，又怎么可以那么刻骨铭心，又铭心刻骨的去记住一个人?有许多事必须要亲身经历过才会懂，有了遗憾，才有了可以回忆的片段，才有了令我们一生也无法忘怀的东西，它会在内心深处产生共鸣。

在每个人的工作、生活、学习中都会或多或少的遗憾，我想没有几个人会喜欢它，但是它确确实实又是生命中的收获，可以入心且无声，象长了翅膀，在偌大的心灵世界里自由飞翔。它可以是美好的回忆，也可以是痛苦的煎熬，带给人的是对生命更多、更深刻的感悟。没有经历过遗憾的人生是不完整的，遗憾是一种感人的美，一种破碎的美，因为有它，人世间一切的真善美将更值得称颂;因为有它，生命将更值得去回味;因为有它，就有了远走天涯的念想。

懂了遗憾，就懂了人生，在经历以后，我们才会学到了许多，明白了许多，也成熟了许多。人生之路，一定不会总有枝繁叶茂的树，鲜艳夺目的花朵，蝶飞蜂舞的美好景色，它一定也会有阻挡在前的高山和荒凉的沙漠;一定不会总有阳光照耀下缤纷的色彩，也会有阴天时的迷雾重重;生活不仅有灿烂的笑颜，还会有无言的泪水，任谁也无法轻松的跨越。

篇4：懂了遗憾,就懂了人生

其实有许多感情从开始到结束，不管结果如何，我想只要有过这种让心灵为之震动的感觉，这本来就是一种富有，一个温暖的感情矿藏，一种生命中最厚重的拥有，毕竟曾经交换过彼此的快乐和寂寞，不要再难过，人总得去面对醒来的一切。人世本无常，岁月流逝如梦一场，曾经的梦想和誓言如落叶般随风飘荡到不知名的地方，但我始终相信当初说它的时候是发自内心的。

很喜欢听徐誉腾演唱的《等一分钟》这首歌，或许是因为那种遗憾中透着丝丝伤感的歌词更打动我心，“如果生命，没有遗憾，没有波澜，你会不会，永远没有说再见的一天，可能年少的心太柔软，经不起风经不起浪，若今天的我能回到昨天，我会向自己妥协，我在等一分钟，或许下一分钟，看到你闪躲的眼，我不会让伤心的泪挂满你的脸；我在等一分钟，或许下一分钟，如果你真的也心痛，我会告诉你我的胸膛依旧暖，那一年我不会让离别成永远。”是的，明明知道你的胸膛依旧暖，可是现在那份温暖已属于另外一个人了。

有的时候，真的幻想时光可以重来一次，那样的话就可以重新选择一切，面对相同的时间里发生的相同的故事不会再重蹈覆辙，不会再走这样的心路，可是想过没有，如果没有经历过遗憾，又怎么能懂得珍惜？如果不是遗憾，又怎么可以那么刻骨铭心，又铭心刻骨的去记住一个人？有许多事必须要亲身经历过才会懂，有了遗憾，才有了可以回忆的片段，才有了令我们一生也无法忘怀的东西，它会在内心深处产生共鸣。

在每个人的工作、生活、学习中都会有或多或少的遗憾，我想没有几个人会喜欢它，但是它确确实实又是生命中的收获，可以入心且无声，像长了翅膀，在偌大的心灵世界里自由飞翔。它可以是美好的回忆，也可以是痛苦的煎熬，带给人的是对生命更多、更深刻的感悟。没有经历过遗憾的人生是不完整的，遗憾是一种感人的美，一种破碎的美，因为有它，人世间一切的真善美将更值得称颂；因为有它，生命将更值得去回味；因为有它，就有了远走天涯的念想。

生命只是沧海之一栗，然而却承载了太多的情非得已，聚散离首，不甘心也好，不情愿也罢，生活一直都是一个任人想象的谜，因为不知道最终的谜底，也只能一步步地向前走。人生中也会遇到很多感人的缘分，不经意间的萍水相逢，却发现也可以给予很多，简单的邂逅和错过，也可以在心中烙下清晰的标记。一切渐渐远去，心渐渐冰凉，纵然撕去伪装出的冷漠，找寻你走过的凌乱足迹，想起你曾经的一点一滴，如今只剩下了什么，你的影子徘徊在脑海，我怎么能忘记你曾经给过我美丽？

懂了遗憾，就懂了人生，在经历以后，我们才会学到了许多，明白了许多，也成熟了许多。人生之路，一定不会总有枝繁叶茂的树，鲜艳夺目的花朵，蝶飞蜂舞的美好景色，它一定也会有阻挡在前的高山和荒凉的沙漠；一定不会总有阳光照耀下缤纷的色彩，也会有阴天时的迷雾重重；生活不仅有灿烂的笑颜，还会有无言的泪水，任谁也无法轻松的跨越。

懂了遗憾，就懂了人生，遗憾是人生的必历之路，但还是希望大家都能少一点遗憾，尤其希望两个真心相爱的人能幸福长久的生活在一起。人生没有完美，生活也没有完美，遗憾和残缺始终都会存在，穿越过岁月的风雨，才发觉已经失去的东西很珍贵，没有得到的东西也很珍贵，但世间最珍贵的还是去把握现在，去珍惜这似水的流年，即使将来容颜不在，至少还可以对自己说：“我有遗憾，但是遗憾过后，我曾坚定的好好生活过，我不后悔。”

在每个人的工作、生活、学习中，都会或多或少的存在着遗憾，因为生活本身就不是完美的。遗憾，让梁山伯与祝英台的爱情故事成为凄婉的千古绝唱；遗憾，让断臂的维纳斯成为完美的永恒。遗憾，让我们拥有了寂寞，拥有了痛苦，拥有了快乐，也拥有了生命的厚重。很喜欢文章的最后一句：我有遗憾，但是遗憾过后，我曾坚定的好好生活过，我不后悔。

篇5：长大后,我就懂了你诗歌

师道在朗朗上口的古文里延续

三人行，必有我师

教学相长，我们因知识的丰富而更加有力

曾经为背不掉一篇课文而焦急

曾经为写错的那个字而叹息

曾经埋怨您不留情面的批评

篇6：懂了遗憾，就懂了人生

最近，越来越多地被问到一个问题―― 你平时都读什么书?

一个朋友回答：白天上班累死，晚上带孩子累死，好不容易孩子睡了，哪还有力气看书?你都是什么时候看书，你不困?

还有个老同学说：年轻的时候咱也是看过书的，不过现在这把年纪了，读书还有什么用?再说，好书也越来越少了。

我说，巧了，我刚好从书上看来这么一个故事。

故事说的是在20世纪初，山东平原县一户农家里，住着一位老人和小孙子。每天早上，老人都坐在厨房的桌边，带着他的小娃娃，摇头晃脑地读《诗经》《春秋》《三国志》等古籍，书声琅琅。

一天，小孙子问道：“爷爷，我试着像你一样读《道德经》，但是不知怎么回事，我都猜不透那里面的意思。有时，我似乎理解了一丁点儿，可是一合上书，脑袋中又立刻忘记了。这样读这些书有什么收获呢?”

老人安静地将一些煤投入火炉，然后说道：“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来。”

孩子照做了，可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。孩子一脸不解地望着满脸沧桑的爷爷。

老人看看他手里的空篮子，微笑着说：“你应该跑快一点儿。”说完让孩子再试了一次。这一次，孩子加快了速度，但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了。

他对爷爷说道：“这没有用，拿篮子打水是不可能的。”

“你真的认为一点儿用处都没有吗?”老人微笑着说，“你看看这篮子。”

孩子看了看篮子，发现它与先前相比的确有了变化。篮子十分干净，已经没有煤灰沾在竹条上面了。连提手也变得更加光华有泽了。

“孩子，这和你读古典书籍一样，你可能只记住了只言片语，它的意思或许你一点儿也不理解，但是，在你阅读的过程中，那些文字以及你朗诵时的气氛，它会影响你，会净化你的心灵。”

小孩记住了这句话。后来，他一直本着这样的信念，终生与书籍为伴，不断进取，最终成为我国宗教学的泰斗――他就是已故国学大师任继愈先生。这个故事的名字就叫作《净化心灵的文字》。多么精妙的比喻。

所以我想，坚持读书应该会有几个明显的好处。

一是养成学习的惯性。那是一种如饥似渴的感觉，好像不吃饭会饿、不喝水会渴一样，一段时间内如果没有读一本可以引领你去思考的好书，便会感觉自己的大脑似乎生了锈，心里也空落落的。

这时候倘若能有机会坐下来，用读书、思考的方式来塞满这种空荡，整个人便会觉得很快乐、很幸福、很满足。所以这种惯性带来的，或许也是一种享受生活的角度。

二是给自己一个客观的定位。书读得越多，越容易觉得自己无知。而只有知道自己无知，整个人才能从骨子里谦和起来，不会咄咄逼人，不会恃才傲物，不会强迫别人接受自己的观点。

老话说“一瓶不响，半瓶晃荡”就是这个意思：瓶子满了自然晃不起来，反之晃得越高、越轻浮的，必是因为还有太多需要充实的空间。不信，看看那些被我们称为“大师”的前辈，看看他们为人处世的方法，约略可见一斑。

三是让自己的心灵更加豁达从容。坚持读书，用心读书，心态会发生翻天覆地的变化，简单地说就是“越发想得开”。

因为书里的世界太大，有黄金屋和颜如玉，自然也就有酒肉臭和冻死骨;有仁人志士的忠肝义胆，也自然有奸佞小人的狂妄当道……读书的过程中，好大一个世界在我们面前缓缓展开，最终，因为知道，进而思考，日益自省，才致淡然。

要知道，是得真看开了，才能不拘泥于对某些小事或既得利益的追求，才能对一些不涉及原则问题的反对意见予以包容和尊重，这是大智慧。

现在，有了那个叫作电子书的神奇小物，旅途中、班车上的时光以及医院里、银行里等叫号的时候……都可以掏出来翻几页。越来越多的优质图书有了电子版，查英语或中文释义都变得无限快捷，真让人爱到心坎里。

正在读博的朋友结婚，提前言明不收礼金不收礼品，于是我给他快递了一个最新款的电子书过去，随后发一条微信：让碎片般的时间里，仍然充满阅读的乐趣;愿琐碎的婚姻生活，因共同的趣味而隽永延伸，百年好合。

所以，我越来越相信，只要想读书，见缝插针，总有读书的机会。

我一点都不歧视电子书这种存在，它也并不影响我看纸书的节奏。毕竟，总有一些书是要坐在书桌前，一页页泛着墨香，静静读的;而另一些书，或许是“无缝阅读”时的填缝存在，但有的因醍醐灌顶事后买了纸书来收藏，有的捡几句顶精华的摘抄以保存，还有的永远存在于电子文本的格式但仅就阅读过程而言未必没收获……书，只要被读，便实现了它最本质的意义。

而读什么书呢――我的答案是“随便”。

每个人的爱好不同、对书籍意义的需求不同，选择的书目自然不同。

越来越快节奏的社会里，出版的确变得越来越浮躁，于是越来越多的休闲文学、快餐读物占据了畅销书市场。可是，对劳碌了一天、神经紧绷的人们来说，或浅显温暖、或神幻奇诡的文字，最大的意义就是满足了人们对于“放松”的需求。至于那些心灵鸡汤、情感小说，以细腻的文字去抚慰人心，未尝不是功劳。

更何况，随着全社会对阅读投以越来越多的重视，大量本来销量一般的经典好书、海外引进的优秀读本、深度分析的社科读物，也渐渐进入人们的视野。越来越多的好书，开始成为畅销书。

所以，我这样想：无论是大部头的深度凝练，还是浅显小文的点滴感触，只要能给予阅读者以前行的力量或温暖的慰藉，我们的篮子里，便会渐渐盛满充盈的灵魂。

而所有那些在阅读中走过的日子，或许真的就是一个从“不知道自己不知道”的肆意轻狂，到“知道自己不知道”的谦虚谨慎的过程――正如只要你踏实迈步，这世间便没有白走的路;同样，只要读的是好书，我们心里，便有了一只越来越干净的篮子。

篇7：懂得了遗憾，就懂得了人生

让我们来纵观历史。

爱迪生与威斯汀?豪斯——爱迪生一生的遗憾

爱迪生是世界上伟大的发明家，他为人类做出了巨大的贡献，他的一生有一千多项发明，我们首推的是灯泡。可是，当他临死前，他说出了真心话：“我最遗憾的是我没有向交流电系统去作更多的研究。”

19世纪的时候，爱迪生的灯泡引起了巨大的轰动，之后他便针对直流电进行研究，他一直以交流电为“祸害”，认为它是对人类有害的，可是威斯汀却很欣赏交流电，这就造成了二者的矛盾日益严重。这时，市长认为：绞刑对于罪犯太残忍了。于是市长找到了爱迪生，爱迪生便鼓吹用交流电对罪犯进行“电刑”，也称“威斯汀`豪斯刑”，这对威斯汀而言，这无疑会影响他的事业。这次行刑，当交流电升至v，才电击了犯人。之后，为了庆祝“哥伦布发现新大陆400周年”，对世博会进行招标，当时爱迪生很有把握会中标，可是最后机会给了威斯汀，而他正将面临破产，于是他便向特斯拉求助，特斯拉是位重理想胜过金钱的人，他帮助了威斯汀，在1893年的那一天，德国有来自各地方3000万人来观看灯的世界，那一次非常成功，那座城市简直是灯的海洋。之后威斯汀又向尼尔加拉瀑布发电站进行招标，威斯汀与特斯拉造了世界上最大的交流发电机与涡轮机，它能长距离传送电。尼尔加拉瀑布发电站无疑是当时最先进的科学技术。同时交流电得到了全世界的支持。

诺贝尔一生最大的遗憾就是他给人们发明的炸药，没有像他想的那样给人们带来很大的好处，相反却导致了战争中的对他大量的使用，带给了人们很大的灾难。

所以在他将要去世的时候，他建立了诺贝尔基金，将他所有的钱都用来奖给那些对人类的和平，科技等等作出重大贡献的人，有一点就是不能奖给去世的人，是因为他奖这些钱就是希望这些科学家们继续努力，作出更大的贡献。

在每个人的工作、生活、学习中都会或多或少的遗憾，我想没有几个人会喜欢它，但是它确确实实又是生命中的收获，可以入心且无声，像长了翅膀，在偌大的心灵世界里自由飞翔。它可以是美好的回忆，也可以是痛苦的煎熬，带给人的是对生命更多、更深刻的感悟。没有经历过遗憾的人生是不完整的，遗憾是一种感人的美，一种破碎的美，因为有它，人世间一切的真善美将更值得称颂；因为有它，生命将更值得去回味；因为有它，就有了远走天涯的念想，回想现实生活。

篇8：你懂了泪水,就懂了人生

人是有情感的动物, 有七情六欲。情绪不能长期压抑在心底, 显现于外不外乎表情、语言、动作等。喜也好, 悲也罢, 哭着笑着, 泪水就在眼眶中积聚, 水一样地流, 一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假, 有呼唤也有陷阱……

泪水不仅与伤感、悲痛有关, 也和喜乐有关。怒极反笑, 喜极而泣, 人在巨大的惊喜或者幸福面前, 一时难以找到最好的表达情感的方式, 而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪, 性情率真, 然其后之诸多感慨、复杂情感一时之间是难以道尽的, 全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘, 善睐明眸, 若有雾气朦胧, 便是幽潭一碧的美丽和诱惑, 生生摄人魂魄, 风流无限。泪光点点, 娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心。为什么都指望“天上掉下个林妹妹”, 可想而知。有泪水, 男人往往自作多情地要去怜香惜玉, 女人也往往顺水推舟小鸟依人, 泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用, 因为面对女人的泪水, 男人总是惶恐不安, 不知所措, 要么就不闻不问, 要么就溜之大吉。女人, 请记住, 许多时候, 笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹, 所以男人习惯把眼泪藏在心底, 让它在血液里流动, 这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天, 当男人真正要哭的时候, 一定要当心, 那可真是决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场, 大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。

敢笑敢哭, 是真性情人。心真情真, 泪水也真。

有一颗感动的心, 我们用泪水滋润世间的真、善、美;有一颗怜悯的心, 我们用泪水祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心, 我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。.

人生总在泪水中前行, 酸甜苦辣百味尝尽, 或许, 懂了泪水, 就懂了人生。

篇9：以后就懂了等

面试时候财务让交两个银行卡账号，当时很不解，但还是交了，今天发工资了，两张卡，一张进账五百，剩下的全进另外一张卡。好奇问同事。同事说了句：“小伙子，一看你就还没结婚！好好跟这老板干，这年头这样的老板不好找啊！” （10）

抱局花

警局里最漂亮的女警有了男朋友，一直暗恋她的刑警小雷看到自己的女神被别人抱在怀中，心里很不是滋味，一连郁闷了好几天。同事们看他脸色不对，便问他怎么回事，小雷垂头丧气地说：“唉……局花被别人抱了。”（10）

心情不好找人聊天

看微博上有人说心情不好了就去找小区大妈聊天，十分钟就能知道谁过得比你还惨。我抱着试试看的态度找到了小区大妈，并向她诉说了我的悲惨生活。慈祥的大妈拍拍我的肩膀说：“你这算什么？7号楼的小王比你惨多了。”听完之后我就哭了，因为我就是7号楼的小王！（04）

篇10：我读懂了人生作文

我没有去想，因为要走的路很长。

我遇到了亲人，他们愿意陪伴我，和我一起走。

我问他们，为什么要和我一起走?

他们说：

和你一起走，幸福被拥有;

和你一起走，亲情手牵手;

和你一起走，爱在我心头;

和你一起走，相伴到永久。

我遇到了朋友，他们愿背起行囊，和我一起走。

我问他们，为什么要和我一起走?

他们说：

与你同行，快乐温馨;

与你同行，一路安心;

与你同行，空气清新;

与你同行，相爱相亲。

我遇到了老师，他们愿捧起教案，与我一起走。

我问他们，为什么要和我一起走?

他们说：

玉不琢，不成器;

人不学，不知礼;

有我伴，德常在;

路再远，没疲倦。

遇到无所依靠的陌生人，

我们会欢迎他加入我们;

遇到需要帮助的残疾人，

我们会伸出双手把他请进来;

遇到伤心失落的年轻人，

我们会给予他鼓励信心。

我们在人生路上结伴，

互相搀扶，互相打气。

有时会遇到狂风暴雨，

但它毁不了我们之间的真情言语;

有时会遇到电闪雷鸣，

但它震不住我们之间的相依为命。

一路上有无数美景，

自然界的山幽水静，

乡村里的曲折小径，

梦境般的田园风景，

清泉下的池水倒映，

丛林中的婆娑树影，

还有天空数不尽的明星，

向路上的我们眨着眼睛。

以后我们的伙伴会更多，

大家在一起永远不寂寞。

而有的人选择单枪匹马，

一路上只感到清冷忧伤。

选择只身一人途中是无边黑暗，

选择团结友爱美景便无处不在。

这就是人生，

很长的一条路。

会看到怎样的景色，

就看你怎样地选择。

姜堰市励才实验学校初二：缪楚琦

那一次，我读懂了人生

泰戈尔说的那一番话，常常激励着我前进。记得那一次考试失败了，失落的我漫无目的地我在街上闲逛，眼前的一切似乎都引不起我的兴趣。一次又一次的失败，似乎已经使我麻木了，但是内心又无法摆脱种种无名的烦恼和无奈。回到家里，我漫不经心地沏上一杯清茶，细细品味，仔细观察了一下。

看那点点茶叶在滚烫的水中舒展嫩心，上下浮沉，自有一种从容，安静却不沉沦的`积极。品上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉。

我有所感悟，其实人生何不似这茶？一次一次地被沸水冲起来，然后又落到了杯底，这样浮了又沉，沉了有浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香，若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去```````

篇11：我读懂了人生-作文

人生的路，曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，从没有尽头。这正如广告语中所说：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景以及看风景的心情。”

那么，怎样的人生才有意义呢?

我们来自于父母亲，从三岁孩童漫漫长大，经过学习知识、实践工作，终究找到一份工作，后又结婚生子，安享晚年。人的一生如果这样平平淡淡，庸庸碌碌，那我们活着还有什么意思呢?

人生的价值也许在于奉献，在于经历挫折后的不言放弃，也就是不断的努力创新，活得多姿多彩!

还记得童话?小王子?吗?小王子从一个星球来到另一个星球——地球后发出这样的感叹：“他们究竟在忙什么?车从东边来又向西边去，他们不觉得厌烦吗?”是啊，我们毫无目的的生活着，为了什么?为了挣钱，为了养家糊口吗?

我读懂的人生绝不会是枯燥无味，它必须是多姿多彩的，生机勃勃的!我们生下来就要有一种使命感，不管是上帝，是an拉，是佛陀，还是普通的人，都要认识到自己降临世界就必定有用，这也正应李白一句;“天生我材必有用”。我们不仅要留下光辉的业绩，还要为社会奉献自己的力量，要过得充实，过得愉快，从不枯涸，永远鲜活!这才是我们来到人世间的真正目的啊!

欧洲人常言到;“人是上帝创造的，主既然创造了我们，就是让我们去奋斗，去探索。”

美国人这样认为;“人生就是经历，只要经历过各种风浪洗礼的人，他便充实的过了一生。”

是啊，人生有多种多样的诠释。我读懂的只是其中的一小部分。也许它还有更大的意义，也许它的内容无边无际。但是只要我们的人生是崎岖的，是充满挑战的，那我们就可以让自己活得更愉快，更有意义。这样，我们的人生就是光明的。

人生如航船，将经历大小风浪。

人生如河流，流过各种地形，最终将功德圆满，汇入大海。

人生如水滴，周而复始，无穷无尽。

篇12：我读懂了人生500字

直面挫折、笑傲人生

沉舟侧畔，千帆竟过；病树前头，万木争春。刘禹锡忍受了“二十三年弃置身”的悲凉心酸，终于写成了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”鬓微霜又何妨的苏子瞻，历经了“乌头冤案”的惆怅，直面挫折，从而“一莫烟雨任半生”达到让后世永远仰望的高度。

人生如蝶，让我们历经了磨难，挫折，但我们应该拥有“永不言弃”的人生。作文

追求理想、梦幻人生

结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田居生活。田园生活有日鸟儿鸣唱，晚有月光洒遍田野，没有世俗的扰乱，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”追求田园的美好生活的陶渊明，由于追求心中的梦，为自己创造一个梦幻的人生。作文

人生如蝶，上天为他创造了一只翅膀，可以凭借着他飞向遥远，飞向梦想。

坚持不懈、乐观人生

青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你往而无畏；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。人生不应如此，我们以乐观对待人生，就像贝多芬，在双耳失聪的情况下，自然毫不放弃，坚吃不泄，乐观面对，最终成就了不朽的人生！

人生如蝶，在遇难时应该乐观对待，坚持不懈，不放弃。

“亦贪心之所善兮，岁就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言弃，乐观对待”是我的人生。

篇13：你锁了，人家就懂了

我略微有点吃惊，不爽了30秒，因为单方面觉得跟她关系不错，彼此毫无利益上的纠葛，价值观也并无纷争，我们也都不是爱装腔作势的人……她在我的印象中热情大方亲和力强，属于离我心理距离很近的人，没想到却这样戒备。带着疑惑，我忍不住问了另一个我们共同的朋友：某某发朋友圈吗？她说，没有啊。我略平衡一下，扯了几句旁的，终于解释了问题的缘由——看来屏蔽了很多人，或许只给家人看到？朋友并没有感到意外，她说，这也没什么难理解的，不必追问。木心有句话不是说，你锁了，人家就懂了。

嗯，人家锁了，我也应该懂了。我想起自己见过一个邻居的微信签名：从2016年起，本人朋友圈不再对同事开放。第一秒觉得郑重得有点矫情，但转念一想，她一定是遇到过一些不快的互动才这样决定的吧。每个人开放自己私人空间的程度，是由自己的心理决定的。

有一阵，我喜欢读心理学的书，在朋友圈偶尔发些自己的感想。有个老同学评论说：太学究了，看不懂，我喜欢看白话。她一再发表类似评论，仿佛我是为了在她面前装才写那些文字。这让我觉得烦恼：看不懂就略过呗，干吗非得来告诉我。她总是在朋友圈求点赞求投票，我也没上前去评论表达不喜欢，虽然心里默默质疑过——不知她哪来那么多活动要集赞求奖品。有个段子说，一些在老家工作的朋友，似乎人生最大的烦恼就是要给孩子萌宝大赛拼个名次，得一套免费的写真。看到这个段子，我就想起了她。

她在朋友圈转发一段话，说赞同某个朋友的观点，说得真是太好了——其实那句话摘抄自某大V的微博鸡汤。很多人都抄别人的话当成自己的，朋友圈又不在乎著作权。她爱鸡汤，爱集赞，这个老同学槽点很多，但她是我少女时代的朋友，虽然现在共同语言不多，屏蔽显然太伤感情。

《黑镜》圣诞特辑里，男主角最终受到的惩罚就是被整个世界屏蔽，所有的人在他眼中都是模糊的。这个处罚真是可怕，相当于在人群中被流放了。倒不是那些人的清晰面孔和信息对他有多么重要，只是那样直白的屏蔽太过不友好，让人时刻感受到不受欢迎。

信息庞杂，选择不看别人的朋友圈倒可以理解，而且不友好的程度没那么明显。

发现分组这个设置时，我有些惊喜。主要是我爱分享自己的读书生活心得，而不想给那个老同学增添烦恼，而且朋友圈被迫加过几个不那么熟又缺乏分寸感的人，嘴贱毒舌又不自知，我的一切都不想被他们评价，能关到小黑屋最好。

记得我开了个人公众号之后，有个小学同学赶来相认，后台留下自己的微信要我加她，我以为她是叙同窗情谊，结果加为好友之后一言不发，只是朋友圈被她刷屏了“韩国代购”。幸好可以设置不看她的朋友圈，太费流量。

有人烦晒娃，有人烦晒新知，有人烦鸡汤，有人烦鸡血，有人烦代购，有人烦投票，而表面上总还要过得去，屏蔽或者拉黑这件事只对没有利害关系不必常常相见的人才能做得出。

但分组也有分组的麻烦，某日发了条分组可见的朋友圈，结果一个朋友到别人的朋友圈下评论，提及了我的动态。是的，ta不会知道，这条信息并不是完全公开的。而我就被动地暴露了自己的戒备心。

我觉得微信的设置还是不够人性化，多少人想屏蔽对方而不被发现啊。门不锁，却希望人家懂得，是件很难的事情。

篇14：我读懂了人生励志日志

一杯上等到的龙井茶，但它原材料——茶叶，却是那么畏缩，卷曲，干黄。与它那世界第一名茶的地位简直就是天堂与地狱，一条龙与一根葱的天壤之别，但是用沸腾的开水泡开那就是另一回事，抓一把原本丑陋的龙井放进沸腾的开水里，只见茶叶立刻在沸腾水里翻滚，扑腾。但是过了一会茶叶慢慢地停了下来，渐渐地，渐渐地，原本僵硬易碎的茶叶变得柔软而富有韧性，除非是生拉硬扯否则茶叶是绝不会断掉的，随着时间的推移，过了一会有一些茶叶沉入了杯底，就好比启动了连环机关与多骨诺卡牌一般，紧接着，越来越多的茶叶沉入了杯底，最后，全部茶叶都沉入了杯底，这时，原来透明的水变成了褐绿色的，散播出一阵阵茶叶类植物特有的淡淡的清香，这香气越来越浓，越来越浓。最后由原来的淡香变成了浓香。品茶时，初尝只觉得一阵难以下咽的苦涩袭来苦得你皱眉头耸肩，涩得你牙根流酸水，但只要你用心去品尝，就会发现这茶道也有回甘之处，只觉的一丝甘甜从舌尖顺着喉咙直下流进了心窝里，便发觉浑身上下都有一种清澈而又妙不可言的舒适感袭上心来。

这茶恰好告诉了我们一个深刻的人生哲理，还没泡开的茶叶就如同在娘胎里的婴儿娇嫩而脆弱。刚放进水里的茶叶恰如我们的童年，拼尽全力想要适应这个世界的生活，好好的生存下去。在别的茶叶浮在水面上就像那些沦落街头的流浪汉，他们也拼尽全力与生活抗争，结果呢?还不是被生活给驱逐和淘汰出去。变成一无是处的废人。那些已泡开的茶叶，不仅仅是成功地在这个社会上立足，生存。他们还依赖着群体团队的力量，把自已的生存环境给扭转了过来，变成了最适合自已生活的环境，让我们懂得了团队的力量是无比之大的，他们能改变现在生存环境的状况，让它变成最适合自已生存的环境，它们甚至还能改变世界，把处于水深火热之中的人们给解救出来，是多么的伟大呀!

篇15：我读懂了人生初中优秀作文

也许，你对学习和生活没有了信心，不过，那不重要。来看看时针吧，每一份每一秒，都在不断地转动，不停息，直到没电了。人的心脏也一样，不停的跳，无怨无悔，直到生命结束的那一刻。生活也不一样吗？若是你没有了上进心，不与别人竞争，停在起跑线上，那会被别人歧视，不是吗？不要害怕你跑不过别人。不跑，永远不会超越别人；试试看，可能会成功。

摔倒，那是奔跑不可缺少的因素。若是没有摔倒，你还会这么谦虚吗？哪里跌倒，就从哪里站起来。人的一生不可能一帆风顺，再强再能干的精英也会失败；再高大再坚固的船也会被风浪击倒。这是人生大道上的家常便饭，永远也逃不掉的事。

一双稚嫩的销售牵着一双粗糙而有力的大手。这双手为你做过许多的事：跑不动时抱着你，跌倒时扶着你。你在它的伴同下，慢慢地成长起来。但是现在不同了，你需要的是勇气，力量和智慧，渐渐的学会单枪匹马的进攻。那匹从马群钟脱颖而出的黑马是不是你？成长的道路上昔日的身影是否变得矫健？是否变得强壮。

篇16：那一次,我读懂了人生优秀作文

记不得是哪一次考试失利，失落的我漫无目的地在街上闲逛，眼前的一切似乎都引不起我的兴趣，那一次，我读懂了人生作文。一次一次的失利，似乎已经使我麻木了，但是内心却又无法摆脱种种无名的烦恼和无奈。回到家里，母亲正坐在沙发上等我，她泡了一杯茶给我，叫我仔细观察。

看那点点茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容、安静却不沉沦的积极。呷上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉，暖彻心肺。

我有所顿悟，其实人生何不似这茶？一次一次地被沸水冲起来，然后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去……

生命就该像茶一样，用最坦然的`心态区面对生活中的一切，绝不发大痛苦，夸大挫折，叙事作文《那一次，我读懂了人生作文》。一位名人曾经说过：“人的眼睛为什么长在前面？那是为了向前看。”其实生活中除了失败还有其他东西。当生活的一扇大门对你关闭时，那么必定有另一扇大门对你敞开。还记得《老人与海》的故事吗？那位来自圣地亚哥的老人的那句铁骨铮铮的话；“一个人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

篇17：数学“画”出来就懂了

一、画出解题策略

在解决问题的教学中，特别是碰到一些稍难的习题，有时单靠分析，学生也不一定能够理解，而教师讲解起来费力且费时，这时我们可以借助图形来帮助学生理解题意。教学中可让学生在本子上涂涂、画画，借助实物草图或线段图等把抽象的数学问题形象化、具体化，还原问题的本来面貌，让学生读明题意，理解题意，找到解决问题的策略，从而提高问题的解决能力。

教师利用学生喜欢画画的特点，让他们利用原生态的图形，生动有趣地再现数量之间的关系，数形结合，以画促思，借助直观的示意图，最终化复杂为简单，化抽象为直观，把握数量关系，把图形分析转化为列式计算，学生很快就寻找到问题的答案。同时，让他们在画图中体会到用图解题的快乐，体会画图策略的好处，享受画图策略带来的成功感。

通过画图，为解决抽象的数学问题搭好了“脚手架”，帮助学生化隐性关系为显性关系，再现实物模型，梳理事件规律。从而使学生从图中理解题意，寻找到解决问题的思考点、突破口，形成有效的解题策略。

二、画出数学语言

“畫图”体现的是学生对数量关系的一种特殊的“语言”表达。在教学中要鼓励学生运用画图来表达自己的思考，引导学生根据学习内容的需要，结合已有的知识经验，对数学问题中的语言进行联想，画出不同的图来帮助自己分析数量关系，加强数学知识间的沟通和联系，解决实际问题。

图形直观，有助于思维。学生在画图的过程中，读题，找条件，解决问题，把纯文字的问题变得直观明了，思维由“外化”到“内化”，让繁杂的数量关系“显山露水”，帮助学生把“文字语言”转换成“符号语言”，思维方法也从单一性走向多元性。

三、画出空间观念

小学生的抽象思维能力尚不强，而数学问题又常以抽象的静态的文字出现，学生分析问题较为吃力，难以下手。这时教师可以让学生画出图形，让图形作为桥梁，架起学生形象思维和抽象思维之间的联系，形成空间表象，发展学生的空间观念。教学过程中要注意让学生动手画图，化抽象为直观，培养他们识图的能力。通过数形结合，学生才能清晰地把握数学问题的实质。有助于学生解决问题能力的提高，起到事半功倍的效果。促进他们对几何图形体特征的掌握，形成空间观念。

四、画出学习个性

时下的数学作业大多是以文本形式出现，容易造成学生厌倦，觉得数学无味、枯燥。教育学家德廖莫夫说：“并非所有的儿童都会写诗和唱歌，然而所有的儿童都会画画。”教师要长有一颗童心一双童眼，给予学生“画”数学的自主权，让学生从自己的知识经验出发，恰当借助直观图形，自由构造，设计有个性化的数学，才能碰撞出多样化的思维。学生对数学的情感将从厌恶走向欢喜，课堂也从枯燥无味走向生动活泼。

首先，我们要走出线段图“一统天下”的格局，还可用实物图、集合图、模像图、点子图、矩形图、图表、符号、统计图等来表示。其次，要尊重学生的“示意图”。学生的“图画”没有好坏之别，只有思路的清晰与模糊之分，允许学生根据自己的解题能力、思维水平、画图技巧等画出适合自己的“图画”。

为了体现数学与生活的联系，如今的教材提供的情境信息比较多，语言表述上“繁、杂、难”，致使部分学生常常读不懂题意，找不到解题策略，影响了学习。而图形比较直观，能够把一些抽象的数学问题具体化，把一些复杂的问题简单化。因此，在教学中要不拘学习形式，灵活多变，引导学生“画”数学，在“画”中体会数学学习的乐趣，体会数学的价值，欣赏数学的美，促进学生形象思维和抽象思维的协调发展。让学生在画图的过程中体会方法、感悟策略，沟通知识间的联系，凸显数学的本质特征，获得数学思想。那么学生面对问题就会站得更高、看得更远、思路更广，对数学的理解就会有质的飞跃。

作者单位陕西省神木县第二小学

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