描写雪为题的诗歌唯美

2024-05-03

描写雪为题的诗歌唯美(共13篇)

篇1:描写雪为题的诗歌唯美

朔风彻夜狂,

大雪纷飞扬。

密密满天幕,

四野白茫茫。

树树梨花开,

玉蝶吻脸庞。

南北清一色,

遍地裹银装。

作者|一说

公众号:安丰微生活

★ 雪 诗歌

★ 以雪为话题作文赏析

★ 雪上冒险作文

★ 雪爱情诗歌

★ 关于雪的经典唯美语录

★ 唯美忧伤诗歌

★ 萤火唯美诗歌

★ 思念唯美诗歌

★ 端午节唯美诗歌

★ 诗歌:留白的传说

篇2:描写雪为题的诗歌唯美

我不感到寒冷,

白雪纷飞,

掉在我的头上,

我看到了冰天雪地,

白雪慢慢飘,

模糊了我的视线,

我始终看不到那远方,

雪白的身体是我的骄傲与自豪,

头是小圆球,

身是大圆球,

我的体温接近冰的温度,

我是一个冰冷的快乐雪人,

我是一个勇敢的雪人,

不怕风不怕雪,

风永远也吹不倒我,

雪永远压不死我!

我爱你塞北的雪

飘飘洒洒漫天遍野

你的舞姿是那样的轻盈

你的心地是那样的纯洁

你是春雨的亲姐妹哟

你是春天派出的使节

篇3:理性与唯美:诗歌批判的双重视角

所谓诗歌批评的双重视角,不过是一个较为便利的说法,就诗歌批评而言,尤为突出的两类现象,一是体系外的批评,我们用来指称在文学理论之上的批评,另一类是体系内的批评,用来指称诗人批评这一现象。当代诗歌批评的现象首先便是在诗歌理论之上发展起来的。

伴随这类专业归属之类的概念,当代诗歌批评勾勒出自身的整体认知体系,可以说直到九十年代,这些指代的概念还在一种内在相关性中替嬗与衍生着。在一些学者看来,因为个别诗人的写作很可能超越于某个潮流运动之外,他们更有个性、更有独立性,因此不被概念化的名词所涵盖,而诗歌思潮的批评往往擅长于概括现象,描述某种集体趋势,这种批评在某些历史时刻是必要的,但一旦这种大而化之的批评方式成为一种预设,并因此以此集体效应作为断论的根据,那便是一种从名词到实物的野蛮定义,也因此会导致一种拉大旗、立山头的批评冲动。一旦诗歌批评脱离了诗歌写作本身具有的丰富性及其已然成势的事实,而仅仅表现为几个概念,类似以往的朦胧诗,新生代,第三代诗等等,以及新近的所谓“知识分子写作”、“民间写作”、“后口语写作”,这些概念化定义,在语言的指向性上,富有效率,然而就其实质内容而言,是否准确表达了诗歌写作的实际情况,这便是诗歌批评与批评对象之间的断裂问题。

诗歌批评的口头实践立足于多种理论视角与批评方法,诗歌理论批评作为文学批评的一种,具有系统性和方法性,在这方面的专著繁多,理论解说力比较强,诗歌批评侧重运用某一诗学理论。如意象理论、符号学理论、不完备的新批评理论等等。作为阐释诗歌文本的基本视角和方法,对当代诗歌进行所谓系统的“本体研究”,这是一种本质主义的文本思考,就其理论映射而言,是以一种普遍化出发点探究各类个别性,是否值得信赖,事实上并非如理论所呈现出来的面貌一般。

的确,不可讳言,诗歌批评理论的深入阐释,对于批评的深入颇有教益,就学术解读而言,也培养了一定的文本释读方法。但是,同时也应认识到,批评理论支撑起来的文学批评将自我限入严密的框架,因此无法伸展和扩充诗歌的另一感受,这是读者的真切而冲动的感受,是从诗歌中体味到的强烈感性和智性。这些类艺术感受,是否必须要纳入理性解说之中,而诗歌的美是否必然能在一种所谓的批评体系中得到证明,这本身涉及到诗歌之美是否可以经过数据解说而获得印象,这本是一个理性之局限的问题。

我们来看一看从意象角度谈诗的批评理论,批评者经由“意象”这个概念衍生出一整套语码所构成的理论体系,并试图将诗中的复杂形象构成纳入其理论原则中。这样,一首诗的美感、生动、关注与默契,这些作为诗歌的无意识收获生生地与现实、时代、历史、个人关联起来,诗人在诗歌写作中的即兴意图和诸多随意性的表达而产生的特别效果,在这类批评理论中,便落入了批评家的预设圈套之中,一种连诗人也未意识到的精妙经由批评家之口得到确立,一种诗人呓语之表达,在批评理论中成为匠心独运的成果。因此所谓批评,在很大程度上存在这样一个问题,即自圆其说的理论阐释遮蔽了率性遂欲的文笔纵横,而这必然将批评与写作割裂开来。

可以说,在最近这几年的文学批评中过于强调话语权,批评家热衷于挖掘批评话语,而对作家作品缺乏必要的同情理解和艺术分析。这在诗歌批评中不失真实性,表面上看,一些诗歌批评似乎非常关注当前的诗歌创作现象和作家作品,但实际上,这些批评对当代作家作品的选择,已经在批评理论的预设之中,不过是为了印证自己的批评观点而已。而对诗人本身的创作状况和对作品的内在感悟、艺术追求,诗歌批评则有所缺憾。

因此,在这种状况下,诗人在写作之余从事批评,甚至可以解释为一种辩护的本能,对于学院教条诗歌批评研究的失望,当然也有对公众漠视和诗歌冷落的呼吁。诗人为诗歌的生存与写作进行辩护,而诗人的批评文字对于读者而言,获得了一种自书者的耳语,这无疑是一种更为贴切,更少隐隔的交流,较之于批评理论的规范解说,诗人评论使得诗歌之美变得生动起来。

当然,诗人批评也有自身的狭隘,结合理论批评,是有可能结合理性视角与唯美视角将诗歌批评推向当代诗歌研究迈向纵深方向,便在实际发展中也出现了一些问题。即便在诗歌批评的内部,是否唯美,是否朦胧,这本身是一个相对定义,然而在与理论批评对照中,自身发生了裂变,这使得诗歌批评更呈现更为复杂的外相。自然,如此言说,决非认为观念分歧不利于诗歌批评发展,恰恰相反,观念不同才能促进更多复杂的思考,这是真正意义上的理论进步。

诗人对于诗歌批评的论争与其说是立场之争,不如说是观念之争。但是,就诗歌批评的发动而言,在某些学者看来,由于受制于诗歌以外的利益困扰,诗歌界内部发动的批评活动有时也很草率、盲目和不可信。这位学者明确提出新近提出的“后口语写作”和“下半身写作”的观念根基相当单薄、脆弱。认为它们凭籍的立场观念既不新颖也不先锋,不过是一种单一观念的平面性的自我放大,而非来自写作内部不断丰富和完整的经验的自我建设。这其实是提出了诗歌批评的反符号化,反概念化的主张。

因此,就诗歌批评的双重视角而言,来自体系外的理论批评固然不可缺少,然而一种切割式的规范化研究对于诗歌批评的客观化有极大的遮蔽性,因此任何诗歌批评都必须立足于翔实的资料研究,不光是对诗歌本身的研究,还要深入到于诗人的研究,更不可缺乏的是对时代背景的关注。与之对照,诗人的诗歌批评成为一种体系内的观念,从诗人的言说中判断当代诗歌的内在走向,通过阅读具体的诗歌文本,结合诗人的“当事人”批评,来理解诗歌和批评诗歌。因此,一切道德承诺、社会激情、现实批判、审美理想必须立足于诗歌本身,立足于好作品本身。批评之所以成立,得以延续并能提升,这跟批评者自己对于诗歌的感受力,对于语言的感受力的反思密切关联。一个成熟的诗歌批评者,首先应该具备对于诗歌的深刻感悟与穿透力,并能不以格式理论自限,只有这样,诗歌批评才能走向客观、踏实的文学批评之路。

立足于各类理论支撑的批评视角,需要深切反思,时时警惕的是脱离具体文本而成为格式朗读,如果能将多重视角结合起来,那么诗歌批评在联系到具体的作品分析时并不会削弱读者对于诗歌的感性理解和美的把握,并且能从理性层次上获取诗歌的诸方切入和关怀意识。这是一种切合实际并有远大前途的批评原则,它的确立有助于诗歌创作的健康发展,而非仅仅满足一种自足的理论体系,一种诗人言诗的自限情绪。后者是内在视角的一个盲点,而结合理论提升之功,则是实现了多视角多层次的方位映射,唯有如此,诗歌批评的前景才能客观化、人性化,是从诗歌到意识,而非观点到旋律。

参考文献

[1]熊礼杭.当代诗坛散论[J].当代文坛, 2004 (2) .

[2]杜维明.中国文化的认同与创新载中国当代文化的再估计[M]..上海出版社 (, 2004.8) .

[3]刘若愚.中国文学理论[M].杜国清译.台北联经出版事业公司, (2001.5) .

篇4:以雪为题的诗歌

下雪了,我快乐地忧伤着

下了一场雪。

我盯着染了白色的玻璃窗,

在江南花苑醒来,

十分高兴。

我想象白雪穿过黑暗,

从北方飘向南方的情景,

于是,站在雪中

看雪花在垃圾里盛开。

黑暗,聚交于雪下。

阳光聚交于雪上。

当我看到,雪

让一切都变得洁白无瑕——

我变得平静,

篇5:以雪为题的诗歌

飘散

短暂

落于凡间

却不长留于凡间

只留下玉洁般的样子

你如雪

走进我的世界

却匆匆离去

没有多一刻的停留

只留下你的背影,我的回忆

你如雪

无暇

我如雨

篇6:以雪为题的儿童诗歌

轻轻放进书页里,

你已经默默地,凋零。

埋葬在潮湿的泥土里,久违了。

那冬日的阳光,将温暖撒了一地。

可我如何舍得,致你一声感激

俯下身,

想要拾起最后一朵晶莹,

抔起的却是一缕莫名的思绪。

在温和的阳光里,

随那雪花逝去。

篇7:描写雪的唯美诗句

岁云暮矣多北风,潇湘洞庭白雪中。

闻道梅花坼知风,雪堆遍满四山中。

看雪飞、苹底芦梢,未似鬓白。

今我来思,雨雪霏霏。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

吹灯窗更明,月照一天雪。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。独帆蓑笠翁,孤钓寒江雪。

篇8:描写雪的唯美段落

1.雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻,或许她不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说,无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿,总会吹起轻轻的的哨子,在大雪飞舞处制造那么一点点气氛,给降落的舞者——雪,作最后的伴奏。

2.打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

3.雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

4.花坛里的松树还是那么高大挺拔,穿着雪姑娘送来的白色毛衣,显得比往常威风多了。一夜之间,所有的树木都披上了银装,正如诗中所说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”正在这时,一阵寒风吹来,枝头的雪飘落下来,飘飘洒洒,纷纷扬扬,就像一群银白色的蝴蝶,漫天飞舞。

5.看,天空中飘落着鹅毛大的雪花,一片一片的,晶莹剔透的雪花就像是一个个美丽天使的化身,不一会儿的时间,整个大地都披上了一层银白色的外衣,放眼一看,到处都是被白色包裹着,就好像刚出生的婴儿,包上了一层白色的衣衫,是那样的可爱,让人看了,情不自禁的想伸手触摸一下。

6.雪越下越大,渐渐模糊了我的视野,慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。雪是纯洁的,是高雅的,有多少人为之体柔骨净而叹服,为之纯善澄净而沉醉。雪,是纯洁的象征,它代表希望,代表吉祥。

7.远看,一片银白,大地穿上了过冬的厚棉袄,房屋和树木也披上了一层薄纱,就像童话中的仙境。街道上,过往的人们小心翼翼地行走着,汽车也放慢了脚步。只有上学的孩子们还像往常一样,蹦蹦跳跳,有说有笑。银铃般甜美的笑声,回荡在街道上,给冬天带来无限生机。

8.歌唱。

9.轻轻的走过去,摸一摸洁白的雪。好松,就像一堆零散的叶子,怎么弄都不会掺和到一起。拿起来,有好柔,丝带一般,如果雪还在下,一定是飞舞的彩带。雪,的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花。说实话,,我真想去踩一踩,就像在沙滩上踏青,只可惜,它很凉。不能供人睬。

10.瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪。我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到。

11.我将手伸出窗外,去接那洁白无瑕的雪花,雪花轻轻落在手掌上,凉丝丝的,很舒服。雪花是六角形的,每一片都不一样,但都如烟一般轻,玉一样白,这美丽的雪花多么像清纯可爱的小天使啊!一眼望去,雪花变化着舞步,在天空中轻轻舞蹈,它们为大地盖上厚厚的棉被,为光秃秃的树干披上一条条银白色的绸缎……

12.我迫不及待的走到街上,大片大片的雪花从天而降,它们纷纷扬扬,随风飘舞,就像无数只“银蝴蝶”在嬉戏着,舞蹈着,多么壮观,多么自由;它们又像一颗颗顽皮的跳跳豆,蹦在人们的脸上,跳在人们的头上,落在人们的脖子里,洒在人们的身上。早春姑娘此时就像一个魔术师一般,在她的花篮里似乎有洒不完的花瓣,她一把又一把,把白色的花朵洒向人间。可爱调皮的小雪花才落到马路上,就又悄悄的融化了,让人分不清到底是雨还是雪。

13.我想用手去接过雪花,它飘到了我的手上,又从我的手指缝中滑落。融入到大地中,成了一个集体。雪仍在下,像鹅毛,尖尖的;像八角海星,又像剪纸,贴在窗户上,或许是一道独特的风景线;有的三年五成群,千千万万只飘舞的蝴蝶,犹如天女散花;有的还像支羽箭,能够指引我们进入人间天堂。

14.雪从空中飘下,像调皮的小精灵从天上偷偷逃出来,又像冬姑娘洒下的一大堆白纸片,还像一枚枚精美的徽章落下来。雪,是冬天的使者,它送走了秋姐姐,迎来了冬姑娘。它穿梭在天地之间,来来去去,无忧无虑,自由自在。它的白色,洁白无瑕,总有一种纯洁的感觉。

15.雪花从天上飘落下来,好像舞蹈家从空中舞动一般,那姿态优美动人;落到地上后,像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时,你踩在上面,就会听到“咔嚓,咔嚓”的声音,那声音如此动听,最好玩的游戏就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样,那么慈祥,那么和蔼可亲。

16.这确实是天堂,白色的天堂;又是仙境,桃色的仙境;更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍,嬉戏。置身于幸福的彼岸,享受着幸福的果子,美好,快乐。瞧!那几个雪狗,肥肥的身体,扁扁的耳朵,耷拉着。2个乌黑的眼睛,小巧玲珑的鼻子,弯弯的小嘴,好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子,就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。

17.晚上,我吃完饭有站在阳台的窗户上观看着还没停之的大雪,后面低矮的房子上洁白的雪花已经暗了下来,就像枯萎的花朵,一经看不清了。漫天乱飞的雪花此时慢慢平息了下来,轻轻的降落在地面上,仿佛在柔和的在天空中舞蹈,倾吐着傍晚的欢跃。这时,有的房屋各个开起了房屋客厅的灯,好似在给天空中跳舞的雪花伴奏。

18.我打开窗户,注视着天空中刮来的鹅毛大雪,横七竖八的落在地上,很快就变成了小水滴。寒冷凶恶的大雪一次次威胁着人们投降,可人们不甘示弱,个个穿上了毛皮大衣,带上绒毛手套。很快,大大小小的房顶上都积满了厚厚的雪,所有的房子都穿上了一件洁白的“大棉袄”。整个城市就像是一座“积雪城堡”。

19.当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹。十里长堤,银柳低垂,好似一座象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。许多文人用笔去赞美他,就连小小的我,也想去歌颂她。每当雪花飞舞的时候,我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。

20.“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

21.草坪上更是孩子的“乐园”,白色的雪花“铺”在上面,如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上,捧起草坪上的雪,揉成一个小雪球,向其他的小朋友身上砸去。接着,别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。

22.高贵的.白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子,伸出手去接雪花,看到有一片雪花落到了我的手上,我高兴极了。但把手缩回来时,它却化了,它为什么这么害羞呢?雪越下越大,可雪花却越下越小,只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。

23.雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。雪,像一团团鹅毛,使大路变的白而平。看那颗颗树木,覆盖着层层白雪,人在雪地上走过,身后就留下一条清晰的脚印。

24.雪,飘起来了,看!一片片洁白的雪花,随风飘舞,摇曳多姿,像鹅毛,像柳絮。雪,真美啊!晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。

25.下午,雪停了,从窗子向外远眺,眼前一片白茫茫,整个世界都纤尘不染,就像童话中的梦幻仙境。雪地中,孩子们快活地玩耍着,堆雪人,打雪仗,都玩的不亦乐乎,银铃般的欢笑声轻轻飞扬着,飞上天空,冲破云层……

26.可爱。河畔周围的树上落满了雪,好像千姿百态的珊瑚,也好像是雄鹿头上的鹿角;街道上的积雪像一条白色的地毯,镶嵌着一条条人工而成的“花纹”;远处的田野上一片雪白,好像是一条棉被给刚插下不久的秧苗取暖。我看着这如诗如画如梦般的景色,陶醉了。

27.我漫步在这山间小道,伴着微凉的风轻哼着歌。漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上,好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵,看着它们在我手上嬉戏,一切都是那么有生机。

28.天空中雪花纷纷扬扬,急而快,可是尘埃够不着它。有些雪花不知害怕还是惊喜,和同伴们紧紧凝结在一起,仿佛把广垠的大地和无边的天空连接起来;把团结与分离连接起来;把自然与人心连接起来。

29.天空中飘起了几朵雪花,像仙女散花般从那万仞高空惊吓着又好奇着来到人间。近几年来人们几乎快要忘记雪的模样了,昨天的一场鹅毛大雪人们好像做了个梦,梦见那仙女带着雪花来给人们报告喜讯了。

30.三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。

31.那飘逸的雪花,飘飘洒洒的落下来,看到那无数的雪花飘下来,好像无数个花瓣特意合拢起来,又像给人们在跳舞,还象无数个小天使,在给我们奉献出清香的气息。真美啊!

32.看到大雪纷纷扬扬的飘落下来,整个世界仿佛都是白的。天空是白的,地上铺着雪,屋顶上铺着雪,稻草堆上堆着雪,树枝上积着雪,麦田上也铺了一层雪,仿佛都盖上了冬姑娘送来的白棉被。在大雪天里,人们都在雪中玩耍,他们是那么开心,那么快乐。

33.大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。

34.,雪花儿飘飘,它将世界装点得美不胜收。

35.雪花依旧在天空飘呀,飘呀。我用画画,留下雪花。一笔,两笔,雪花被我放大了。呃,不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢,随着风飘向了另一边。

篇9:雪现代唯美诗歌

被遗忘的一切重新出现。人影呼啸

泥泞淹没了所有的起点及追忆

雪卷过。苍老的失忆者正在醒来

他有铁质的缄默——哦 六角形的缄默

比火焰占据的梦境 更为遥远

他无法说出此刻的雪色还将隐藏是什么

苍穹有过太多的警示 他无法见证

雪粒转瞬即逝的全部凛冽

或许他还记得某个说谎者尖利的.暗影

仿佛星辰深处的疼痛 谎言

超越难以掩饰的美 刀刃般的谎言

剜过 我们共同的祈愿

雪就这样下着 尘世值得被反复遮蔽

你还将忘却什么?

寒意来自灵魂之外 骨肉

值得被反复撕扯 遗弃

一个骄傲的失忆者说出苦难

而烛焰找不到燃烧的理由 它

退回到巨大的黑暗中 人影呼啸

——被沧桑捶击的人影 带来

篇10:描写雪的唯美散文美文

早晨起来,空气中竟然飘起了点点的雪花。雪不大,却很密集。一朵朵,从天而降,如柳絮般飘飘扬扬,落在脸上,有点冰,有点凉。丝丝缕缕的风,和着飘飘洒洒的雪花,钻入眉梢,眼帘,鼻腔,脖子,像是无数双温润的手,轻轻地触摸着,触摸着人们关于雪花的梦想。

飘荡的雪花,玲珑剔透、片片洁白,她遮盖了城市的喧嚣,洗尽心灵的积淀,点染江山一色,弥漫着浪漫的音节。

雪是冬日的魂,等一场雪是要有耐心的哦!虽然晚了点,但雪的到来,还是激起了人们无比渴望的情怀。

走,到农村乡野去、到山间峡谷去看雪。抛开那一点俗念,去倾听雪落;拾起阳春白雪的心情,那可是人生快事?伴着雪花的慵懒进入梦乡,是隐匿在你心底的憧憬?

篇11:描写雪的唯美句子精选

窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。

冬天好美。冬天的太阳,暖和和的照着,多么慈祥,他把雪轻轻揽在怀里,雪,流下了幸福的眼泪。

寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界.柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。

晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。

开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。

篇12:微笑为题的现代诗歌唯美

常向我有微笑

而我步行人道、、、、、、

不知怎么回答

微笑?心翔高耸

吧!人生似醉乐

或者用钱款买

漂亮的屋,居住

还是心翔而乐?

我不富有。微笑

而我向楼致礼

埋低一下头。

承认:不富有

无能力劳动富有

我该向 微笑

回报,心的微笑

作者|卢成中

篇13:描写雪的诗歌

昨夜,我作梦了

梦见漫天飞雪的你

抓不牢,握不住

从我的指缝

消失逃逸

今夜,我等待着

瑞雪霏霏的你

依然来临

带来春的消息

可我为什么

为什么依然不敢碰你

为什么

心依然那么的空寂

《雪》

在那寒冷冬天,令人难忘的是什么?

那就是雪,

皑皑的雪。

雪,白茫茫的一片,

覆盖着大地,

为地球母亲

换上那美丽的新装。

喧嚣的城市里,

雪,为高楼戴上了白色的棉帽;

给穿梭在大街小巷的汽车披上了洁白的衣裳;让在风中摇曳的小树变得银装素裹。小朋友蹦蹦跳跳地跑出来,

迎接这场盛大的雪。

在雪中玩耍嬉闹

雪,如同精灵

降临在寒冷的大地

为明年的春天带去希望生机

雪,

你慢慢飘落下来

洒遍整个大地

《北方的雪》

如果你忧郁,

请到北国来,

这里的雪让你开怀;

如果你沮丧,

请到北国来,

这里的雪使你昂扬;

如果你绝望,

请到北国来,

这里的雪给你点燃梦想;

如果你失败,

请到北国来,

这里的雪激励你重新起航。

这里的雪正在轻飏,轻飏因为斗寒获得重量;

这里的雪生就渺小,渺小汇进河流铸造气场;

这里的雪过往短暂,短暂溶入土地化成永恒;

这里的雪挥洒情怀,情怀搭乘春风舒展华章。

北国的雪,

浪漫的温床,

它让快乐生长翅膀;

北国的雪,

纯洁的梦想,

它让自信充满胸膛;

北国的雪,

酝酿着豪放,

它让激情在天地回响;

北国的雪,

覆盖着沉静,

它让平凡背书力量;

北国的`雪,

温暖的希望,

它让寒冬看到春天的容妆。

如果你还不觉得震撼,请来这里感受长风浩荡;

如果你还没睢盱宽广,请来这里欣赏千里银装;

如果你不曾见过舞动天地,请来这里触摸激情飞扬;

如果你没有见识百折不挠,请你俯身聆听雪底三叶草的顽强;

如果你没有体验乐观想象,请你驻足欣赏雪中迎春花的咏唱。

北方的雪,

上一篇:师生关系对小学生心理发展影响的调查报告下一篇:口吃矫正训练怎么做?