合同管理实训报告

合同管理实训报告（精选6篇）

篇1：合同管理实训报告

实训项目总结报告：合同诈骗犯罪案件侦查

【实训目的与要求】

通过模拟侦查，掌握合同诈骗犯罪案件的立案审查、司法认定、侦查途径、证据规格。

【重点和难点】

合同诈骗犯罪的侦查途径和证据要求。

【实训内容与步骤】

（1）教师分阶段给出案情，提出问题；

（2）学员讨论发言，制定调整侦查计划，要求明确拟查事项，工作顺序和拟用侦查措施。

（3）教师总结点评，学生完成实训报告；

【实训对象】

经侦专业

【实训课程分组及课时数】

每5-6人一组，共2课时

【实训地点】

模拟审讯室

【实训小结】

案例1：赵xx、赵xx案：侦查途径的选择

案例2：杨某案：合同诈骗与合同纠纷的区分，证据规格，互联网犯罪

案例3：龙x案：立案审查，证据规格

案例1 赵xx、赵xx案

一、基本案情

2002年12月18日，对于xxxx运输公司来说是一个不祥的日子，因为，公司于12月15日从xx运往xx的价值壹佰余万元的货物本应18日到达，然而，时间到了，不但货物下落不明，而且承运人程学文也不知去向。到了20日，仍不见程学文及货物的下落，xxxx公司遂向xx县公安局经侦大队报案。

二、侦破经过

xx县公安局经侦大队受案后深感案情的重大与被害人丢货物后的迫切心情，立即成立了专案组。专案组针对程学文在签订合同时留下蛛丝马迹开展了深入细致的侦查工作。

调查工作首先从“程学文”的个人信息开始，但调查人员很快发现，程学文使用的是假身份证、假驾驶证、假行车证。所以，以“程学文” 个人信息为切入点的调查途径无法深入下去。

问题1：下一步的侦查方向？

专案组干警开会决定，调整工作思路，在xx信息部、停车场、修理场开展调查工作。

很快，xx某信息部提供了一条有价值的线索：12月上旬，一名叫程学文的人经信息部介绍，从xx承运一车货物往xx，该车号正是在xxxx运输公司运货的车。信息部业务员还介绍，该程学文登记是新建县长陵镇人，但口音像xx县昌东镇一带的特征。

专案组马不停蹄赶到昌东镇开展工作。昌东镇一汽车修理店反映，滁槎镇一个叫“凤眼”的在12月20日左右开一辆车号为赣A—29043的乘龙大货车在此修理过，车型与作案车一致，12月31日又在该修理厂修理，据说车修好后要到浙江去。

专案组一方面火速派员到xx各信息部了解前往浙江的货物运输的信息及走向，另一方面又派员到通往浙江的必经之路银三角征收甲、乙站守候。

12月31日晚9时，专案干警将赣A—29043乘龙大货车赌住，把司机赵xx带回大队审查。

经xxxx运输公司业务员辨认，赵xx不是承运人程学文，但该车与作案车很像，特别是车蓬布与作案车几乎完全一致。然而，审讯工作却异常艰难。

问题2：下一步该如何开展侦查工作？

专案组对赵xx关系人开展了调查。调查发现，与赵xx合伙的司机叫赵xx，系赵xx的堂兄，外号叫“凤眼”，提取其照片辨认，该“凤眼”便是在xx签订承运货物合同的“程学文”。案件线索开始明朗了。

专案组加大对赵xx的审讯力度，同时对赵xx、赵xx家进行搜查。搜查人员在赵xx家搜查出了部分被骗货物；同时根据有关线索，进一步在赵xx邻居一无人居住空房找到了该批货物。

xxxx运输公司业务员看到自己亲自装上车的993件货物还堆在一幢偌大的空房里，一颗悬着的心也终于落地了。

问题3：本案该如何定性？为什么？

三、事件经过

2003年元月9日，赵xx被专案组捉拿归案，一起犯罪嫌疑人精心策划的利用假身份证、假行车证、假车牌的合同诈骗案告破。在确凿的证据面前，犯罪嫌疑人交代了作案的经过：

赵xx经常与几个朋友在一起喝酒打牌，不久就染上了赌博的恶习。两年来，把偌大的一个家产输个精光，还搭上三十万元的债务。眼看着2002年年关将至，他想像着那些赌友们及债主们讨债的神态，真是如坐针毡。

12月的一天傍晚，赵xx来到堂兄赵xx家。赵xx平日里与他关系较好，两个人合伙开着一辆大货车。赵xx近日也运气不佳，屡赌屡输，此时的他也正想着这个年怎么过，见赵xx进屋来，两个同病相怜的丑恶的心便贴在一起了。

12月8日，赵xx、赵xx分别以程学文、徐光平的名义在移动公司办了二个移动电话卡，由赵xx带上事先准备好的货车行车证，换上新的车牌，雇上一名司机刘涛，经xx信息部介绍，装了一车货到xx。在xx卸完货后，赵xx安排司机刘涛在宾馆休息，自己则在各住处部溜哒，寻找“猎物”。

很快，xx某信息部提供，xxxx货运公司有一车价值百万元的零担货要运到xx。这一信息令赵xx兴奋不已，他马上打电话与赵xx联系，叫他随时做好接电话“迎点”的准备。

赵xx开车来到xxxx运输公司备货。xx运输公司备货部要求非常严格，又是复印身份证、驾驶证、行车证，又是照相、打电话询问，惊出了赵xx一身冷汗。好在事先有过反复的商量，没露出什么破绽。于是赵xx开着车，装着百万元的希望启程返昌。

赵xx和刘涛开着车一路颠跛来到九江，与早已等待不及的赵xx在九江汇合。三人驾车到了xx后，赵xx给了刘涛三百元把其支走，然后二个人不是将货车开到目的地，而是开到自己居住地滁槎街。于是，在凌晨时分，他们俩雇了几个民工，将货卸到一无人居住的房子里，准备等候风声过去以后再变卖得钱。(案件来源：xx市公安局侦经支队)

案例2 杨某合同诈骗案

2005年初，杨某在未经工商管理部门办理任何手续的情况下，以虚构的D公司的名义，通过互联网发布“D公司是一流的相关农产品的生产商和销售商、公司地址为大理古城路16号 ”等虚假信息，骗取了埃及某进出口公司的信任。

双方通过电子邮件洽谈后达成合作意向，7月28日以电子邮件形式约定，埃方向杨某购买李子干，合同总价17250美元。为了避税，双方另外签订了一份总价为57000美元的虚假合同用于中国海关报关。交易洽谈、签约全过程都是通过互联网完成。

随后，杨某通过非法手段，在没有注册资金的情况下，于2005年8月10日在工商部门登记成立了注册资金为50万元的Y公司。并且继续通过电子邮件向埃方发出“货物已装运完成”、“货物已发出，几日内到达”等虚假信息，蒙骗对方，催促其尽快汇款。

当埃方按约定将17250美元款项汇至杨某指定的Y公司的账户后，杨某某不但没有如约履行合同，反而将上述款项用于为自己购买住房、装修及添置家具上。为了逃避法律的制裁，杨某某找到了云南某律师事务所，以标的额为57000美元的虚假合同为借口，以埃方违约不足额交付货款为由，发律师函给埃方。

2005年10月20日，埃方向K市公安经侦支队报案，经侦支队按照互联网上发布的相关信息查找杨某，发现杨某所留信息均为虚假信息。

问：（1）此案性质如何认定？为什么？

（2）民警通过大量走访，最终抓获了杨某，但杨某以标的额为57000美元的虚假合同为借口，辩称对方不履行合同在先，此事纯属经济纠纷。试提出公安人员此时的侦查方向及实施要点。

（3）本案中，行为人通过互联网进行合同诈骗，这给侦查取证工作带来哪些新的困难？应如何解决？

案例3 龙x合同诈骗案

一、基本案情

2004年5月8日上午，一名年近花甲的男子神情沮丧地来到xx公安分局经济犯罪侦查大队报案：自己被人骗掉了20万块钱。

报案人自称杨大园,系xx市xx建筑工程有限公司的法人代表。他向接待的民警叙述了被骗的经过：

2004年2月12日上午，杨大园的办公室来了一位不速之客，此人叫龙x，矮矮胖胖，年龄40出头，原是xx市建管局的一名干部，三年前离岗下海。杨大园曾因公司业务上的事情与其交往甚多，故彼此双方较熟悉，龙x这次是以xx市洪都有色金属加工厂副厂长的身份专门来找杨大园的。“杨老板，我厂即将在xx市赣抚南路中段的用地上建造车间、综合楼等工程，工程总造价为800万元人民币，厂里委托我对这个基建工程全权负责，看在我们老关系的份上，我想把这个工程交给你公司来做，不知杨老板是否愿承接。”说罢，龙x从挎包里拿出有关这个基建工程的报建手续材料和建设用地土地使用证及本厂法人授权委托书。

好长时间没有承接工程业务的杨大园在一一翻阅了这些材料后，高兴地连连答复龙x说：“愿接！愿接！”

为了使杨大园对这个工程深信不疑，2月16日下午，龙x又主动领着杨大园及杨大园公司的几个副老总驱车来到基建用地实地：xx市赣抚南路中段一块围起来的荒地进行考察。之后双方拟定了建设工程协议和补充协议，并于2月18日、19日签约。

协议规定：工程于2004年4月1日开工，2005年8月16日峻工。龙x按补充协议规定从承建方支取了20万人民币的工程前期费用。

然而，到了开工的日子，龙x仿佛从人间蒸发了，音讯全无。杨大园派人满世界寻找，结果是打龙的手机，手机关机，上其家门，人去楼空，找其厂家，铁将军把门，杨大园顿时醒悟了，于是想到了到公安局报案。

二、侦破经过

受理案件后，经侦大队领导当即组织警力迅速展开案前调查取证工作。

通过调查，办案人员发现，xx市洪都有色金属加工厂系xx市西湖区绳金塔街办下属企业，因经营不善，早在三年前就已停产关闭。该厂根本无财力搞基建，且该厂在本市赣抚南路中段的这块用地已于2003年10月就被市中级人民法院和东湖区人民法院查封。xx市国土资源局及下属各区级国土资源局从未办理过这块土地的建筑用地土地使用证。龙x向杨大园提供的这块建筑用地土地使用证系伪造。显然，龙x的行为涉嫌合同诈骗。

2004年5月14日，xx公安分局经济犯罪侦查大队经报请分局、市局批准，依法对这起合同诈骗案予以立案侦查。

签于犯罪嫌疑人龙x行骗作案后已隐匿，下落不明，其是外逃还是躲在本市还是个谜。为了尽快将其捉拿归案，为受害单位追回被骗资金。当务之急是要摸清龙x的下落。为此，办案人员投入了紧张的缜密侦查工作。通过明查暗访，办案人员了解到，龙x的父亲因病危目前正在市第一人民医院住院，因此分析，龙x目前一时不会离开本市，其呆在本市的可能性较大。然而，偌大个xx市市区人口近200万，茫茫人海要找到龙x藏匿处，犹如大海捞针，谈何容易。因此办案人员认为，要找到龙x的踪迹，只有从其的亲戚朋友，邻居处做文章，找到突破口。

于是，专案组决定：一面派人在龙x父亲住院的医院布控，张网以待；另一方面继续对龙x的一些亲友、邻居进行梳理调查，以便从中发现线索，并挖掘线索。

然而，狡猾的龙x却始终未在其父亲住院的医院露面。一天，办案人员从龙x的一熟人处获悉，龙x的儿子龙某某在市十九中读初三。根据这条线索，办案人员决定来个顺藤摸瓜，在市十九中校方的配合下，办案人员从龙x儿子老师处了解到，龙x的儿子曾对老师说其父在一家什么对外工程公司上班。为此，办案人员针对xx市的这类公司逐个进行走访，排查。

功夫不负有心人，办案人员终于在位于叠山路上的一家叫xx市对外建筑总公司查访到，该公司下属宏腾装饰公司确有一名叫龙x的聘用人员。5月19日一早，当龙x吃完早点，来到公司上班时，被蹲坑守候在此的办案人员逮个正着。

面对公安人员的审查，龙x道出了事情的原委。原来，龙x三年前从市建管局离岗下海捞世界，几年来的打拼，不但没有赚到钱，反而欠了他人一屁股的债，被债主逼得是焦头烂额。情急之下，他想到自己曾被xx市洪都有色金属加工厂聘用任过副厂长，熟知厂里的基本情况，为何不利用自己曾在建管部门工作过，行业人员熟，易被人相信，运用自己在大学学过的工民建专业知识去社会上“玩”上一把呢？经冥思苦想后，于是他精心策划导演了一出由自己冒用xx市洪都有色金属加工厂之名，利用虚构的该厂基建工程项目和伪造的相关证明资料，诱骗老相识杨大园，诈骗杨大园公司为此支付的工程前期费用20万元人民币的骗局。

然而自以为高明的龙x最终还是没有逃脱法网。面对办案民警出示其行骗的确凿证据，龙x对自己的犯罪事实供认不讳。(案件来源：xx市经侦支队)

评析：

一、案件构成合同诈骗罪是指非法占有为目的，在签订、履行合同的过程中，骗取对方当事人财物，数额较大的行为。

本案犯罪嫌疑人龙x冒用xx市洪都有色金属加工厂之名，利用虚构的该厂基建工程项目和伪造的相关证明资料，从而骗取对方当事人的信任，诱骗对方当事人与其签订合同，进而骗取对方20万人民币的工程前期费用，龙x的行为完全符合合同诈骗罪的犯罪构成并达到了追诉标准。

二、案件特点及侦破经验

1、本案的初查工作到位，重点突出。

表现在经侦部门受理案件后，立即组织警力展开案前调查取证工作。通过调查，确认龙x所称的“xx洪都有色金属加工厂”早在三年前就已停产关闭，该厂根本无财力搞基建，且该厂在本市赣抚南路中段的这块用地已于2003年10月就被法院查封，龙x向杨大园提供的建筑用地土地使用证系伪造的各种事实情况。前期的调查查证，为立案提供了充足的依据。

2、本案侦查人员抓住机遇，尽快捕获犯罪嫌疑人的侦查思路是正确的。

尽快将诈骗分子捉拿归案以及为受害单位挽回经济损失，是侦破经济诈骗案件中同等重要的两个方面。本案侦查人员经过调查分析，正确判断出犯罪嫌疑人龙x离开本市的可能性不大，从而找到了发现龙x的正确方法，最终追回了钱款。

3、本案在侦查措施的使用方面存在着明显的不足之处。

本案办案人员没有及时采取查封、扣押犯罪嫌疑人与案件有关的财产并查询、冻结其在银行等金融机构的存款，这是侦破经济诈骗案件中存在的严重不足。因为采取以上侦查措施有利于追缴赃款赃物，也可获取指控犯罪所必需的物证，此措施的缺失，往往会造成赃款转移或挥霍歹尽，使得受害人的经济损失无法挽回。

三、侦破启示

要掌握合同诈骗案的初查要点和查证要点：

1、查明行为人主体资格是否真实

2、审查用作担保的票据及产权证明是否伪造、编造、作废或者虚假;

3、审查行为人有无履行合同的诚意和实际履行能力

4、查明行为人收受对方当事人财物后是否实际履行合同如违约 , 应查明违约后的态度及是否携款逃匿。

5、查明所骗财产的具体去向和处理方式 , 是否用于与履行合同无关的其他支出或挥霍

篇2：合同管理实训报告

2011年12月5日到9日，09建筑工程管理和09建筑工程造价2个专业三个班级同时进行了《建设工程招投标与合同管理》学科的实训，本次实训为期一周，现总结如下：

一、《建设工程招投标与合同管理》实训任务和目标。本次实训通过指导学生完成“建设工程施工投标”全过程，使学生掌握建设工程施工投标的流程，掌握施工投标文件的编写方法与技巧，同时在小组配合完成实训任务的过程中锻炼学生团队意识和大局意识。

二、《建设工程招投标与合同管理》实训图纸工程概况。本工程结构形式为框架结构，四层；

基础形式为独立基础，无地下室；

房屋高度14.08m，室内外高差0.30m；

结构安全等级二级，结构抗震等级三级；

设计使用年限50年；

建筑抗震设防类别丙类，地基基础设计等级丙级；

基本风压：w=0.4kn/m；

抗震设防烈度：7度；

混凝土强度等级：基础C30 框架C30 其他C20

三、《建设工程招投标与合同管理》实训需要完成的成果。①完成施工投标文件的编写；

②完成开标、评标过程；

③完成评标报告的编写。

四、《建设工程招投标与合同管理》实训内容。第一阶段（周一至周四）：完成投标文件的编写；第二阶段（周五）：完成开标、评标程序；第三阶段（周五）：完成评标报告的编写。

五、《建设工程招投标与合同管理》实训成绩的鉴定。成绩的鉴定分为2种方式： ①

在09工程造价1、2班，采用中标候选人轮次确定成绩

档次方法，即：

第一中标候选人——100分 第二中标候选人—— 90分 第三中标候选人—— 80分 其他中标候选人—— 75分 ②

在09建筑工程管理班由于学生人数太少，只有2个分

组，采用学生小组自评和教师点评相结合的成绩鉴定方法，小组自评由组长签字完成，权重40%，教师点评权重60%，二者相加构成总分。

六、《建设工程招投标与合同管理》实训总结。（1）实训中存在的问题。

①学生分组的问题：由于这次实训是09毕业生离校前的综合实训，在《建设工程招投标与合同管理》实训之前已经接连进行了安装工程计量与计价、土建工程计量与计价、施工组织管理三

个课程实训，因此在学生分组上沿用了之前实训的分组，但在实际实训中发现，有些分组存在不当，例如在分组时太照顾学生平时关系而没有考虑到学生学习成绩水平，导致一些分组成绩好的学生“云集”，短时间内便做完了大部分的实训任务，而另一些分组则是全组成员都对实训过程和任务很吃力，久久不能完成实训任务，这些无疑影响到了实训的质量，因此有必要在以后的实训时注意学生分组的划分，既照顾学生日常关系，又不影响实训质量。②

由于投标文件的制作需要响应招标文件的要求，而无论招

标文件还是投标文件，都是动辄几十上百页，文件的打印成了实训初和实训末的大难题。三个班实训共设了13个小组，按照每个小组一份任务书、一份指导书、一份招标文件和一份投标文件的需求量计算，每个小组至少需要打印150-200页的A4材料，全部分组需要将近2600页的打印量，而我们系只提供了工程造价教研室一个打印机，大量的时间被浪费在排队等待打印的时间上，降低了实训的效率。

③部分学生态度不端正。对待这样一门理论性强、计算量不大的学科，有学生认为本次综合实训的重点在于之前的安装工程计量与计价和土建工程计量与计价，然无论安装工程计量与计价还是土建工程计量与计价，其根本目的是为制作招标文件或者投标文件做准备，招投标文件是之前学科实训的最后形成结果，因此在实训过程针对这样的学生要进行有必要的指导。

④09造价专业实训时间过短。由于学生离校时间的原因，《建设工程招投标与合同管理》实训时间被压缩到了3天，造成了原定实训目标只完成了编制招标文件这一项，其他的无奈被删掉。

（二）实训的收获。

①尽管实训时间被压缩到了三天，可大部分同学仍然及时完成了投标文件的编制这一项任务，在实际过程中我欣喜的看到有些平时表现并不突出的学生出色的完成了实训任务，这与他们的动手能力和小组配合意识是分不开的。

②这是我第一次全程参与毕业班综合实训，一轮完整的实训下来我对实训前的材料准备，实训中的指导和实训后的点评有个全面的了解，通过和其他指导老师的沟通和配合我对工程管理和工程造价2个专业也有了全局认识，这是仅在平时教学中学不到的，提高了我的工作能力。

总之，这次09建筑工程管理和09建筑工程造价2个专业的《建设工程招投标与合同管理》实训紧张而有序的结束了，这次实训既完成了实训的任务，又充实了自己，丰富了经验，为学生离校前的学习画上了一个圆满的句号。

篇3：网络安全检测实训报告

关键词：网络检测,漏洞扫描,服务

1 使用Tracert命令检测路由和拓扑结构信息

实训目的：通过使用Tracert命令获得网络的拓扑结构信息实训步骤：

(1) 打开开始→运行, 输入cmd, 打开命令行窗口。

(2) 输入以下命令, 观察结果:tracert 210.26.148.26。

(3)输入teacart tsinghua.edu，回车确认，观察结果如图1所示。

(4)输入tracert sohu.com和tracert uvu.edu，回车确认，观察结果。

实验结论：通过使用Tracert命令可以检测系统的拓扑结构，这样就可以在黑客攻击之前有针对性地制定安全策略、实施防火墙架构，同时也为侦察网络故障提供路由级报告。

2 使用Ws＿PingPropack进行网络检测和扫描

实训目的：通过使用PingPro获得网络的服务、共享等信息。实训步骤：

(1)从http://sxbctv.onlinedown.net/获得Ws_PingPropack安装包文件，然后进行本地安装。

(2)单击开始→程序→Ws_Ping Propack，打开PingPro，查看本机信息，如图2。

(3)选取Ping标签，并在Host Name or IP中输入210.26.148.x (x为任意机的地址) ，如图3。

(4)选取Scan标签，选种ScanPorts选项，检测DNS、FTP等熟知的端口号，如图4。

(5)选取Winet标签，在Network Items列表框中选取domains，然后单击开始按钮，结束以后文本框中列出同一网络中的域/工作组信息，如图5。

(6)在Network Items列表框中选取shares，可以扫描到共享信息，如图6。

实验结论：PingPro作为攻击者常用的扫描工具，提供了常用的网络扫描功能。对于网络管理人员来说，它可以在图形方式下实现大多数net命令行程序功能，为网络的管理提供了一定的方便;对网络中的用户共享进行检测，从而及时发现问题并加以防范。

3 使用NetBrut检测网络安全

实训目的：通过使用NetBrut检测网络漏洞。

实训步骤：

(1)从http://www.rawlogic.com/products.html获得NetBrut文件，然后安装运行。

(2)共享扫描：打开NetBrute Scanner，选择NetBrute选项页，如图7。

(3)端口扫描：

打开NetBrute Scanner选择PortScan，扫描结果如图8所示。在其中所列的端口就是目标主机上当前开放的端口，从图8中可以看出，所扫描的两台计算机中，IP地址为210.26.148.16，可见主机上开放的端口明显要多于IP地址为210.26.148.27的主机。所以，210.26.148.16主机的安全风险也要高于210.26.148.27主机。此时可以根据扫描的结果，对有安全隐患的端口进行关闭。

4 结束语

NetBrut可以用来扫描目标计算机，一般来说一个服务器会同时是WWW服务器、FTP服务器和邮件服务器，管理人员想要知道什么服务在当前网络用户中使用频率最高，通过这个软件功能就可查看到。

在计算机安全问题越来越重要的今天，网络管理人员不但需要专业的管理经验，而且需要好的软件来随时检查网络漏洞。以上的工具可以帮助管理人员实现常见的网络检测、查找网络漏洞。

参考文献

[1]王春海.网络管理工具实用详解[M].北京:电子工业出版社, 2007.

篇4：合同管理实训报告

【关键词】工程招标 课程实训 指导思想 教学模式

【中图分类号】TU986.3-4；G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0252-01

前言

随着我国社会经济的不断增长，我国的经济体制也日益的趋于完善，在我国建筑工程的交易过程中，已经有百分之九十以上的建筑工程人员选择招投标的形式作为工程的交易方式，因此，招投标的交易方式已经成了我国建筑工程市场最为主要的交易模式之一，这就要求了工程技术的人员必须要掌握相关的专业知识以及熟练的操作技能。通过工程招投标的实践模拟不仅能够增加学生的实际操作经验，还能够让学生灵活的掌握相关的技能，增加社会经验。

一、工程招投标课程实训教学模式的理念以及指导思想

工程在进行招投标时，需要对招标的文件以及投标的文件进行管理，这就需要学校在培养工程专业的学生时，要以实际为出发点，培养学生的实际操作能力，因此，在让学生进行工程招投标课程实训时，要体现出学生的“主体”作用，教师的“引导”作用，即学生的创新思想以及实践能力作为此次课程实训的主要教学理念以及指导思想，以培养出复合型人才、应用性人才为教学的重点，充分发挥学生的“主体”作用，重视培养学生的独立解决问题的能力以及团队协作的能力，特别是对团队精神，要进行重点的培养。

二、工程招标课程实训教学模式的探讨和实践

（一）工程招投标课程实训的准备阶段

在进行工程招投标前，首先要对工程招投标进行准备，第一步是课题的选择，对于课题的选择可以采用教材的例题，可以采用课后的练习，也可以用实际工程中的一些实例作为本次招投标课程实训教学的题目。第二步是小组的划分，资料的查阅以及文本的编制等等。第三步是设计成果的展示，即招标代理的方案及附属的表格、资格审核的预审文件、招标文件以及投标文件的手续办理，工程量的清单等等，在这个过程中，教师要对学生的模拟任务量进行检查以及指导，教会学生要对后续的模拟过程中的注意事项进行注意以及进行交底活动。

（二）工程招投标课程实训的实施阶段

在课程实训教学开始时，要由学生扮演执行人员的角色，例如手续办理人员、总控人员、接标员、主持人、唱标人、招标经理、评标组、以及评标记录员等等。其次进入课程实训阶段，将已经具有大体思路的设计成果以及编制的招投标文件进行详细的绘制，在根据所选择的课程实训题目，进行相关软件以及硬件的设置。再次是文献的查阅工作，以保证招投标的文件以及相关的设计符合要求。然后是专家的论证阶段，以确保实验项目的科学性、合理性。接着是组员之间招投标过程的实训，学生可以利用计算机上的软件系统来进行评委的选择、评标等工作。最后是合同的签订实训，由学生所扮演的招标人、中标人进行合同的谈判工作以及合同的文件签订工作。

以上是整个工程招投标课程实训的过程，对于一些较为简单的环节，教师可以通过讲解以及演示的方法进行课程实训。

（三）工程招投标课程实训的实验结果分析

本次实验是以一个班级为单位来进行的，通过招投标的课程实训教学后，可以得出学生的成绩如表一所示。

表一：某班级招投标文件课程实训成绩表

从以上表格中可以看出，再通过课程实训教学后，学生的学习成绩大部分都在中等以及良好阶段，一部分在优秀阶段，只有一个人成绩没能够及格，由此可以说明，通过课程实训的方法能够让学生更好的掌握课堂上所学到的内容，并将其进行灵活的运用。

结束语

本文主要是以围绕三个点来进行叙述的，首先是工程招投标课程实训的准备阶段，即课题的选择，组织的确定以及基本知识的掌握程度等；其次是工程招投标课程实训的实施阶段，即锻炼学生的随机应变能力以及技能的灵活运用能力等；最后是工程招投标课程实训实验的结果分析，与传统的教学模式作比较，并对模拟的结果进行分析。

参考文献：

篇5：合同管理实训报告

《建筑工程招投标与合同管理实训》说明书

一、课程的性质和任务

《建筑工程招投标与合同管理实训》是中央广播电视大学开放教育工学科土建类工程造价管理在学习《建筑工程招投标与合同管理》课程后进行的重要实践性教学环节。在学习建筑工程招投标与合同管理的基本理论的基础上。通过课程实训，使学生能够在掌握建筑工程招投标与合同管理等法律法规的基础上，重点掌握工程建设项目招标投标的程序，招标文件、投标文件的编制，开标、评标和定标的过程和方法，合同的订立和履行等知识和技能。要求学生能够根据工程建设的实际项目，结合学习有关工程招标投标的有关法律法规，编制建设项目招标文件；同时依据招标文件的要求，结合工程项目的报价，编制投标文件；并自行组织和参与开标、评标、定标和合同签订等活动。对招标投标的过程及招标文件、投标文件的编制有一个全面的了解和掌握；初步具有建设工程招标投标的技能。

二、本课程的基本要求

以4人为一个课程实训小组，完成《建筑工程招投标与合同管理》的实训任务

1、编制招标文件

根据小组查找到的建设工程项目（3～5层民用建筑或公共建筑）的施工图纸和技术要求及工程量清单，编制一份施工招标文件，招标文件应包含下列内容：

（1）投标须知

（2）技术要求

（3）设计图纸

（4）工程量清单

（5）投标函的格式及附录

（6）拟签订合同的主要条款

（7）要求投标人提供的其他资料

2、编制投标文件

（1）投标函

（2）工程量清单报价表（可由导学教师提供）

（3）施工组织设计

（4）辅助资料表

（5）其他附件和资料

3、签订建设工程施工合同

以两个小组为一个组合，每个小组分别代表建设单位和施工单位，签订施工合同

三、课程实训相关资料

1、编制招标文件说明

（1）招标单位，招标范围，承包方式，工期要求，开标时间等根据本大纲的要求和工程项目的具体情况自己确定。

（2）编制依据：《中华人民共和国招标投标法》，《江苏省招标投标条例》及其他相关文件。

2、编制投标文件说明

（1）根据招标文件提供的工程量清单和工程量清单报价表（包括：分部分项工程量清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、零星工作项目计价表、分部分项工程量清单工程量清单综合单价分析表、措施项目费分析表、主要材料价格表等）编制投标文件。

（2）依据编制：《建筑工程招投标与合同管理》课程实训任务书，《江苏省建设工程工程量清单计价项目指引》，《江苏省建筑与装饰工程计价表》。

（3）编制施工组织设计应该包括：工程概况；施工方案；施工进度计划表（横道图），主要技术和组织措施，质量和安全措施；施工现场平面图。

3、资料的整理和装订

（1）招标文件和投标文件可以用A4纸打印，也可以用A4纸抄写。

（2）招标文件装订成一册；投标文件分开装订，商务标一册，技术标一册，辅助资料一册。要求装订符合要求。

（3）将招标文件和投标文件封装于一资料袋中，资料袋正面写清楚实训题目（某某工程招投标文件的编制）、班级、学号、姓名等信息，背面写清楚袋内材料的名称及份数。，并按时提交。最后提交截至时间：2011年11月30日，可以在上课时提交，或者交到4#506办公室（提交前请联系王老师：***，以免丢失）。

五、实训成绩考核

《建筑工程招投标与合同管理》课程实训成绩以形成性考核为主，不进行终结性考核。根据实训内容分配如下：编制招标文件实训30分；编制招标文件实训45分；开标、评标、决标实训10分；签订施工合同实训15分。教师可以根据参加实训的学生完成各项实训内容的具体情况，给出相应的成绩，最后汇总为实训成绩。

后附2010春《工程项目招投标与合同管理实训》形成性考核方案，本学期参照执行，具体考核方案已省电大最新要求为准，请大家密切关注江苏电大开放教育平台。

附：2010春《工程项目招投标与合同管理实训》形成性考核

方案要求：

（凡在本学期修该课程的学生都应按此要求完成平时作业）

形成性考核由省电大负责布置，本学期形成性考核由以下三项内容组成：

一、完成2010年春平时作业日完成“招标文件编制”，“投标文件编制”两次的平时作业成绩，按百分制计算，计入形成性考核成绩中，占形成性考核成绩的60%；路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——工程项目招投标与合同管理实训——作业与讲评。

二、利用课程论坛完成以下作业：

1、作业要求：根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排，每位学生至少参加一次网上实时教学活动。占形成性考核成绩的10%。

具体操作：在规定的教学时间段内，每位学生至少发主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××”的提问帖一条，贴子内容须围绕教学主题，不得为空。

路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——工程项目招投标与合同管理实训——课程论坛

注意：课程授课教师和责任教师根据主题帖查找批阅并给出分数，省电大保留核查权。

2、作业要求：浏览、学习在线平台课程教学辅导文章后，在课程论坛至少发主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××, 学号××××××”的评论贴或质疑贴一条，内容不得少于50字，进行恶意人身攻击者视为未完成作业。占形成性考核成绩的10%。

路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——工程项目招投标与合同管理实训——课程论坛

注意：（1）课程授课教师和责任教师根据主题帖查找批阅并给出分数，省电大保留核查权。

（2）完成时间2010年6月月10号前

三、在课程论坛BBS非实时发小组专题活动大纲及活动内容记录两次。

作业要求：在课程论坛BBS非实时发小组专题讨论活动大纲及活动内容记录两次。进入BBS课程论坛后发小组专题活动大纲及活动内容记录，小组活动每学期至少两次，一次小组活动发帖子不少于2条，占形成性考核成绩的20%。每次活动发帖子（至少2条）的内容及格式如下：

（1）主题：小组活动记录

（一）：我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××；

内容：组长及组员名单、课程活动内容主题及大纲、活动地点及时间、具体课程活动指导教师等内容清晰的发至课程的BBS课程论坛。

（2）主题：小组活动记录

（二）：我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××；

内容：小组活动内容全过程综述和自己的发言提纲；提供活动参考的网站、书籍、报刊；

讨论主题（建议）：

1、一个20万元以下的住宅小区附属工程（比如围墙、小区小品建筑等）采用何种招标合理些？评标重点该放在哪些方面？

2、就目前的形势和工程现状在实际操作中甲方（监理

方也行）合同管理应注意哪些主要问题？

路径：江苏电大在线平台（2.0版）——我的课程——工程项目招投标和合同管理实训——课程论坛。

注意：课程责任教师和授课老师应认真指导、组织，讨论主题应围绕课程教学内容，在指导教师的指导下开展活动。课程授课教师和责任教师根据主题帖查找批阅并给出分数，省电大保留核查权。

完成时间：2010年5月1日——31日前完成。

篇6：合同管理实训报告

工程造价专业的学生，在学习过建筑工程预算、施工组织、施工技术课程后，进行建筑工程招投标课程设计，可参照本课程设计指导书。

一、课程设计的目的为充分体现职业技术学院的办学特色，增强学生的动手能力及实践能力，根据本专业教学大纲的要求，安排为期一周的建筑工程招投标课程设计，目的是使学生能够将理论与实践学习相结合，通过本次实训完成一套完整的投标书，为今后的实际工作打下良好的基础。

二、课程设计题目

绿城住宅小区住宅楼5号楼工程投标书

三、课程设计的内容

本课程设计拟采用工程实例，全部数据及资料来源于实际工程的资料库。具体操作时可由指导教师进行布置，格式可参考：

第一部分投标函部分（具体格式根据招标文件的要求编写）

投标函部分主要包括下列内容：

1、法定代表人身份证明书；

2、投标文件签署授权委托书；

3、投标函；

4、投标函附录；

5、投标担保银行保函；

6、招标文件要求投标人提交的其他投标资料。

7、合同文件格式

（1）合同协议书

（2）建筑工程质量保修书

（3）承包人银行履约保函

（4）工程建设项目廉政责任书

第二部分商务部分（具体格式根据招标文件的要求编写）

商务部分主要包括下列内容：

(1)投标报价的要求；

(2)投标报价汇总表；

(3)施工图预算书；

(4)投标报价需要的其他资料。

第三部分技术部分（具体格式根据招标文件的要求编写）

技术部分主要包括下列内容：

1、施工组织设计或施工方案

（1）各分部分项工程的主要施工方法；

（2）拟投入的主要施工机械设备情况、主要施工机械进场计划；

（3）劳动力计划表；

（4）计划开、竣工日期和施工进度网络图；

（5）确保工程质量的技术组织措施；

（6）确保安全的技术组织措施；

（7）确保文明施工的技术组织措施；

（8）确保工期的技术组织措施；

（9）施工总平面图；

（10）临时用地表；

（11）有必要说明的其他内容。

2、项目管理机构配备情况

(1)项目管理机构配备情况表；

(2)项目经理简历表；

(3)项目技术负责人简历表；

(4)项目管理机构配备情况辅助说明资料。