必修二生物期末考试题

2024-04-13

必修二生物期末考试题(共6篇)

篇1:必修二生物期末考试题

广西师大附属外国语学校2017—2018学下学期

生物 必修二 复习题

一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意. 1.下列属于相对性状的是()

A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿

C.绵羊的白毛和黑毛 2.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简单的方法是()A.测交

B.自交

C.与杂合体高茎杂交 D.与纯合体高茎杂交

3.水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状.含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉()

A.全部变蓝

B.全不变蓝

C.变蓝

D.变蓝

D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

4.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()A.3:2:1

B.1:2:

C.3:5:1

D.4:4:

5.遗传的基本规律不适用于()

①噬菌体

②乳酸菌

③酵母菌

④蓝藻

⑤豌豆. A.①②③ B.②③⑤ C.②③④

D.①②④

6.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体,Aabb:AAbb=1:1,且种群中雌雄个体比例为1:1,两对基因位于两对同源染色体上,个体之间能自由交配.则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占()A. B. C. D.

7.基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开,分别发生在()①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精子细胞

④精子细胞形成精子. A.①②③ B.③③② C.②②②

D.②③④

8.下列几个家系谱中,相关叙述中正确的是()

A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙

广西师范大学附属外国语学校 2017-2018 高二下学期 期末复习 C.家系甲中,这对夫妇再生一男孩患病的几率为

D.家系丙中,女儿一定是杂合子 9.下列关于四分体的叙述,正确的是()

①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

②四分体就是四条染色单体 ③复制后的同源染色体都能形成四分体

④只有减Ⅰ时期形成四分体

⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型

⑥四分体时期的下一个时期是联会 ⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体. A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦

10.如图中的甲、乙、丙、丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,对此图描述正确的是()A.甲可表示减数第一次分裂前期

B.乙可表示减数第二次分裂前期 C.丙可表示减数第一次分裂后期

D.丁可表示减数第二次分裂中期

11.基因型为Aa的植物产生的配子是()A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:4

C.A:a=1:1

D.AA:aa=1:1 12.为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲缘关系,下列方案最科学的是()A.比较8与1的常染色体DNA序列

B.比较8与3的X染色体DNA序列 C.比较8与5的Y染色体DNA序列

D.比较8与2的X染色体DNA序列

13.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是()A. B. C. D.0 14.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.基因全部在染色体上

B.基因在染色体上呈线性排列

D.染色体就是由基因组成的 C.一条染色体上有一个基因

15.下列关于遗传物质的说法,错误的是()

①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA

④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA. A.①②③ B.②③④ C.②④⑤

D.③④⑤

16.如图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为()

广西师范大学附属外国语学校 2017-2018 高二下学期 期末复习 A.ABCd

B.Aaaa

D.BBBbDDdd

C.AaBbCcDd 17.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:

3235①用P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染S标记的细菌; 15③用N标记的噬菌体侵染未标记的细菌.

一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是()A.沉淀、上清液、沉淀和上清液

B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液 C.沉淀、上清液、沉淀

D.上清液、上清液、沉淀和上清液

18.有一种蛋白质由两条肽链构成,翻译成此蛋白质时共脱去126个水分子.在控制该蛋白质合成的基因中,游离的磷酸数目和脱氧核苷酸的最少数目分别是()A.4,762

B.4,768

C.762,762

D.768,768 19.图为中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是()A.过程1、2一般可发生于RNA病毒的体内

B.过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内 C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内

D.过程1﹣5不可能同时发生于同一个细胞内

20.将猪的生长激素基因,转入鲇鱼的受精卵中,在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素,使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍.此项研究所遵循的原理是()A.DNA→RNA→蛋白质

B.DNA⇌RNA→蛋白质 C.

D.

21.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次.其结果不可能是()

A.含有15N的DNA分子占

B.含有14N的DNA分子占 C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D.复制结果共产生16个DNA分子 22.下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是()

A.GTA肯定不是遗传密码子

B.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子 C.每种密码子都有与之相对应的氨基

D.一种密码子只能决定一种氨基酸

23.某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是()

广西师范大学附属外国语学校 2017-2018 高二下学期 期末复习

A.白:粉:红,3:10:3 B.白:粉:红,3:12:1 C.白:粉:红,4:9:3 D.白:粉:红,6:9:1 24.遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成,发现甲为AaB,乙为AABb.对于甲缺少一个基因的原因分析,错误的是()A.染色体结构变异 B.染色体数目变异

C.基因突变 D.可能是男性

25.基因工程中不能作为运载体的是()A.质粒

B.动植物病毒 C.细菌

D.噬菌体

26.大肠杆菌可发生以下何种变异()

A.基因突变

B.染色体结构变异

C.染色体数目变异 D.基因重组 27.能打破物种起源,定向地改造生物遗传性状的高新技术是()A.诱变育种 B.基因工程 C.杂交育种 D.单倍体育种

28.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合,导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

29.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是()

A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程 D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 30.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()

A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离

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二、非选择题

31许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程.据图回答下列问题:

(1)图1病毒的主要成分是______.

(2)分析图2,病毒在生命活动中的一个显著特征是______.(3)①表示的是______过程,通过④过程形成的是______的RNA.

(4)图3表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为“______”.(5)请在图中选择①~⑦中恰当的序号填人图3的括号中.______.

32.某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株.请分析回答有关问题:(1)植株的可遗传变异类型中,只能发生在减数分裂过程中的是______.

(2)部分变异植株与正常植株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加,原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中______的形成,导致了______成倍地增加而引起的.

(3)某种植物有甲、乙两株突变体,对它们同一基因形成的信使RNA进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U,乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U,则与正常植株相比______的性状变化大. 33.普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易染病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验.

请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是______,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占______.(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是______类.

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是______组,原因是______.

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是______.获得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占______.

广西师范大学附属外国语学校 2017-2018 高二下学期 期末复习 34.图1表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与细胞内DNA数量变化的关系,图2为处于细胞分裂不同时期的细胞图像(只表示出部分染色体的模式图)。请据图分析回答下面的问题:

(1)图1中b→c、f→g阶段形成的原因是,i点表示。

(2)图2中,A图细胞内含有 条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为,其细胞名称为_____________。

(3)图2中,C图分裂后产生的子细胞的名称为____________,F图发生在图1中的_____阶段。(4)图2中发生在图1中a→e过程的图像为________,进行的是___________分裂过程。

35.下面为基因与性状的关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为________。

(2)在真核细胞的细胞核中,①过程的mRNA通过____________进入到细胞质中,与______________结合在一起指导蛋白质的生物合成。

(3)②过程称为________,需要的物质和结构有____________________________________________。(4)在玉米的叶肉细胞中,能够进行过程①的细胞结构有________、________、________。

(5)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的________(直接/间接)控制。

(6)从图中可以分析得知,生物的性状具有多样性的直接原因是____________________,根本原因是______________________________________。

36.如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:

广西师范大学附属外国语学校 2017-2018 高二下学期 期末复习(1)图中③的含义包括________________;④的含义是________________;此过程发生在________________时期。(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如______________或化学因素如________________来处理生物。(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[

]________________。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行,基因工程的出现使人类有可能________________________________________________________________________。

37.(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验。

①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质 A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是________过程。

②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________,试管乙中模拟的是________过程。

③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是______________。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自____________________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的表达过程为________________________________________________。

38.农业上常用的育种方法如下:

a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种; b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2→人工选择→性状稳定的新品种;

c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种; d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种;

e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种。

(1)a方法属于常规育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生性状分离为止,这是因为新品种一定要是____________。(2)b方法与a方法相比,突出的优点是________________________________________。

若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有________种类型。

(3)通过c途径获得的新品种应属于________体,它们往往表现出______________________________________等

广西师范大学附属外国语学校 2017-2018 高二下学期 期末复习 特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是_________________________________________________。(4)d方法中搭载的种子应当是____________(填“干燥的”、“萌发的”或“休眠的”);种子返回地面种植后,其变异________________(填“全是对人类有益的”、“不全是对人类有益的”或“全是对人类有害的”),所以要对其进行______________________________。

(5)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因控制的性状,该表达过程应包括遗传信息的________________和________________过程。

39.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如下图)。

(1)图中亲本基因型为______________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循______________________________。F1测交后代的表现型及比例为____________________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的表现型及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_________________。

(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是___________________。

40.下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)(1)图中代表DNA相对数量变化的曲线_________________。(2)图中0~8时期表示细胞的________________分裂过程。8处发生的生理过程是_________________,8~13表示细胞的__________________分裂过程。

(3)细胞内含有同源染色体的区间是____________和____________________。

(4)若生物体细胞中染色体数为20条则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为____个。(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的________、______处进行。

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参考答案

一、选择题

1-5 CBCAD 6-10 BBBAB 11-15CCDBC

16-20 BBBCD

21-25 BCCCC

26-30 ABBAC

二、解答题

31.答案:(1)蛋白质、核酸(2)寄生性(3)逆转录

病毒(4)中心法则

(5)④⑦ 32.答案:(1)基因重组(2)纺锤体

染色体数目(3)乙 33.答案:(1)自交

加倍

100% 34.答案:(1)DNA的复制

减数第一次分裂结束

(2)8 1∶2 初级精母细胞(3)精细胞

i~j

(4)B、E 有丝(2)Ⅱ(3)C

基因突变频率低且不定向(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体35.答案:.(1)转录(2)核孔 核糖体(3)翻译 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体(4)细胞核 叶绿体 线粒体(5)间接(6)蛋白质的多样性 DNA的多样性

36.1)替换、增添、缺失 交叉互换 减数第一次分裂的四分体(2)X射线(或γ射线、紫外线、激光等)亚硝酸(或碱基类似物等)(3)② 基因重组 克服远缘杂交不亲和的障碍,定向改造生物的遗传性状 37.(1)①逆转录 ②mRNA 转录 ③多肽(或蛋白质)(2)小鼠上皮细胞 病毒RNA 密码子 RNA→DNA→RNA→蛋白质

38.(1)从F2开始发生性状分离 纯种(2)缩短育种年限,较快获得纯系植株 2n(3)多倍 茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质含量增加,但结实率低 抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍(4)萌动的 不全是对人类有益的 人工选择(5)转录 翻译

39.(1)AABB和aabb 基因的自由组合定律 三角形:卵圆形=3:1 AAbb和aaBB(2)7/15 AaBb.Aabb 和aaBb 40.(1)曲线A(2)减数分裂 受精作用 有丝分裂(3)0—4 8—13(4)40(5)

6、11

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篇2:必修二生物期末考试题

考试总分: 100 分 考试时间: 70 分钟

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)

1.两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉,得到的后代是()A.黄圆:绿皱

B.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱

C.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱

D.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱

2.一对色觉正常夫妻,生了一个色盲儿子,问他们再生一个色盲儿子的几率是()A.B.C.D.3.在高等动物的一生中,细胞中非等位基因的自由组合发生在()

A.无丝分裂过程中 B.受精卵形成过程中 C.有丝分裂的全过程中 D.减数分裂过程中 4.如图所示不属于精子形成过程的是()

A

B

C

D

5.某生物的基因型为 AaBb(两对基因独立遗传),其一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为 的卵细胞和三个基因型未知的极体,这三个极体的基因组成分别应该是()

A、AB aB

ab

B、aB ab Ab

C、AB aB

Ab

D、Ab

aB

aB 6.如图所示遗传系谱图中,能确定不属于血友病的是()

A.B

C

D

7.复制完成后的 DNA分子中()

A.两条链均为新形成的子链

B.两条链均为原来的母链

C.一条链为母链,一条链为新形成的子链D.通常只有一条新形成的子链组成 8.遗传信息是指()

A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸 C.氨基酸序列

D.核苷酸

9.在伴

染色体显性遗传病的家系中,若双亲都不患病,所生的子女()A.表现型都正常 B.患病概率为

C.患者多为女性 D.患者多为男性

10.在人类探明基因神秘踪迹的历程中,最早证明基因位于染色体上的是()A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.人类红绿色盲研究 C.萨顿的蝗虫实验 D.摩尔根的果蝇杂交实验

11.一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个色盲女孩,这对夫妇的基因型是()

A XBXb、XBY

B XbXb、XbY

C XBXb、XbY

D XbXb、XBY 12.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()

A.一种 可以携带多种氨基酸

B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C.反密码子是位于 mRNA上相邻的三个碱基

D.线粒体中的 DNA能控制某些蛋白质的合成

13.某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是()A.在 RNA聚合酶作用下 双螺旋解开 B.杂交区域中

应与 配对 C.翻译只能得到一条肽链 D.该过程发生在真核细胞中

14.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图.请据图分析,正确的选项是()

A.①过程是转录,它以的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成B.②过程中只需要、氨基酸、核糖体、酶、ATP 即可完成

C.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 D.某段

上发生了基因突变,则形成的、蛋白质一定会改变 15.下列疾病中,属于染色体异常遗传病的是()A.三体综合征 B.镰刀型细胞贫血症 C.白化病 D.原发性高血压

16.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述,错误的是()A.通过遗传咨询可推算出某些遗传病的发病率

B.常见的产前诊断方法是羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查

C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种染色体异常遗传病 D.禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 17.下列有关叙述,正确的是()

A.通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展

B.杂交育种是利用基因重组的原理,获得新物种的方法

C.诱变育种是利用物理、化学、病毒因素来处理生物,使生物发生基因突变

D.转基因食品的构成与非转基因食品一样都是由蛋白质,糖类等组成,所以任何转基因食品都是绝对安全的

18.下列关于可遗传变异的叙述正确的是()

A.A基因可自发突变为

或 基因,但A

基因不可恢复突变为

基因 B.有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组

C

农杆菌的 片段整合到某种植物细胞的 DNA上,属于染色体变异 D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强

19.某工厂有男女职工各 名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为 人,患者 人,男性患者 人,那么这个群体中色盲基因频率()A.B.C.D.20.下列实例与所利用的育种方法中,连线不正确的是()A.三倍体无子西瓜–单倍体育种B.抗虫棉花–基因工程育种 C.“黑农五号”大豆–诱变育种

D.中国荷斯坦牛–杂交育种 21.下列有关育种说法正确的是()

A.用杂交的方法进行育种,F

自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状

C.用基因型为 的 植株进行单倍体育种,所育的新品种自交后代约有 为纯合子

D.用基因型为的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代

22.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因

(黑色)

(红色)控制.如果 个体占,Bb个体占,则基因

和 b的频率分别是()

A.、B.、C.、D.、23.下列有关现代生物进化理论的说法中,正确的是()A.生活在一定区域的生物的全部个体是生物进化的基本单位 B.漫长的共同进化过程形成了多种多样的生态系统

C.种群的基因频率一定随着个体的出生和死亡而发生变化

D.基因突变提供了生物进化的原材料,也决定了生物进化的方向 24.关于生物变异与进化的叙述,正确的是()

A.某人的体细胞中没有致病基因,那么此人不可能患遗传病 B.种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库

C.生物变异的有利性是相对的,自然选择决定生物进化的方向

D.经青霉素诱导产生的抗药性突变细菌,能在含青霉素的培养基中繁殖 25.下列叙述中不符合达尔文进化理论观点的是()A.地球上的生物是由共同的祖先进化而来的 B.生物的多样性和适应性是长期自然选择的结果 C.新物种的形成都是渐变的结果 D.种群是生物进化的基本单位

二、填空题(共 4 小题,共 50 分)

26.(18分)如图为甲病

和乙病

的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传

病,请回答下列问题:

(注意:甲病患者有Ⅰ2、Ⅱ3和Ⅱ4、Ⅲ10,乙病患者有Ⅱ7和Ⅲ13)

(1)甲病属于________,判定的理由是________;乙病属于________.

A常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C伴 X染色体显性遗传病

D伴 X染色体隐性遗传病 .E伴

染色体遗传病

为纯合体的概率是_____,Ⅱ的基因型为________,Ⅲ的致病基因来自于________.

假如 Ⅲ

和Ⅲ

结婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是________,不患病的概率是________.

27.(7分)如图是某动物(基因型为)细胞分裂的部分图象.

具有同源染色体的细胞为________,不具有姐妹染色单体的细胞为_______(填图中数字).

图中细胞发生的分裂方式是________,按照分裂的先后时期,正确的排序为________.

图中

基因的遗传遵循________定律.

细胞③的名称是________,其染色体的行为变化称为________.

28.(14分)图为大肠杆菌 分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.

图中的 表示________,表示________,、、结合在一起的结构叫________.

有________种,分别是________

DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是_______(用序号表示).

此图若为艾滋病病毒的核酸,有________种,分别是________,______。与大肠杆菌的 相比在组成上有哪些不同?________、一般来说DNA 用________检验可使其呈________反应; RNA用________使其呈________反应.

29.(11分)如图甲和图乙,其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题.

若图甲中的基因 R所在的 DNA进行复制,其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是________和,通过复制形成的子代 有两条链,一条来自亲代,一条是新形成的子链,这种复制方式称为________.

写出图乙下列代号所表示的物质或结构:②________;④________⑥________.

图乙中从①到④的过程即是图甲中的过程 _______([ ]填图中字母,横线上填文字).

图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程 ________([ ]填图中字母,横线上填文字),其原料是 ________([ ]填图中序号,横线上填文字),该过程的产物除了⑤外,还有________.

当基因 中插入了一段外来 序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使________增多,导致种子较甜,其发生的变异类型是________.

一、选择题 1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.D 13.A 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19.D 20.A 21.A 22.C 23.B 24.C 25.D

二、非选择题

26、A,II−

3、II−4患病,III−

9、III−11正常,可判定为显性遗传病;II3患病,但III9正常,可排除X染色体显性遗传,D 1/2

,aaXBY

,II−8

2/3,1/8 ,7/24

27、“③④”, “①” ][ “减数分裂”, “③④②①” ][ “基因的自由组合” ][ “初级精母细胞”, “(同源染色体)联会” ]

28、[ “磷酸基团”, “脱氧核糖”, “脱氧核糖核苷酸” ][ “ “, ”A T C G ” ][ “ ” ][ “ “, ”A U C G “, ”五碳糖不同、碱基不完全相同” ][ “甲基绿”, “绿色”, “吡罗红”, “红色” ]

篇3:高三上学期期末测试题(二)

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读 (19分, 每小题3分)

阅读下面的文字, 完成1~3题。

自由和平等是人类社会的两大基本价值追求。自由平等是早期人类的基本利益, 即物质财富的占有。平等表现为个体在群体生活中均等地占有财富, 而自由更多体现在个体可以合理地占有属于自己的财富。现在法治社会里, 平等主要是公共事务的处理原则, 通过平等可以制定出符合大多数社会成员利益的规则;而自由主要是市民在不侵犯他人合法利益的前提下独立处理其私人事务的原则。平等主要出现在公共领域, 而自由主要出现在私人领域。自由和平等一起构成了现代市民生活的基本原则。

在东西方文明形成的过程中, 自由与平等所受的重视程度是不一样的。在某种程度上说, 东方文明在形成之初更重视平等, 西方文明则更重视自由。当然这与东方文明是大陆农业文明, 西方文明是海洋商业文明有很大的关系!

东方大陆农业文明以中华文明为代表, 农业是东方人物质生活资料的主要生产方式。在大陆农业社会, 个人的力量在面对大自然时是非常渺小的, 作为个体的人要生存就必须依靠集体的力量, 个人的力量不足以维持自己的生活, 而在集体中生活平等就自然成为人们的第一追求目标!因此家庭、宗族就成为中国人生活的保障, 也就自然而然地成为中国古代社会的基本单元。而这种家庭至上的观念一旦上升为人生哲学就是集体主义。因此崇尚集体主义, 蔑视个人主义, 重义轻利成为古代中国社会的道德观;崇尚奉献, 蔑视索取也随之成为中国古代社会的主流价值观。正如美国历史学家阿诺斯所言, 在中国这个儒教占统治地位的国家里, “尊崇老年人, 轻视年轻人;尊崇过去, 轻视现在;尊崇权威, 轻视变革;从而, 使它成为保持各方面现状的极好的工具, 最终导致处处顺从, 事事以正统观念为依据”。

西方文明发源于地中海的岛屿文化, 发源于克里特岛。这个岛处在欧洲、亚洲、非洲的中间。据说岛上的居民最初还是从事自给自足的农业生产, 但随着人口的增长, 岛上恶劣的自然条件不足以支撑人口的增长。于是岛上的居民逐渐开始以航行为生活方式, 用航行进行经济文化交流, 甚至掠夺、战争。在这种环境下, 自由自在的个人奋斗与创造的气质得以产生。这时他们没有什么集体和权威可依赖, 每个个体必须依靠自己去创造。在对外的交流和冲突中, 克里特人找到了感觉, 再加上航行便利的因素, 便产生了以自由为核心的西方文明。这样就完成了他们的文化启蒙。虽然西方文明的孕育中间也孕育了一些平等的观念, 但这种观念主要是一种机会平等的观念;在西方早期的世俗社会中始终没有权威, 当他们发现他们也需要一个权威诞生时, 他们往往更愿意从人类自己以外去寻找, 因此西方社会发现上帝这个虚幻的权威。基督教除了给西方社会带来了上帝这个虚幻的权威以外, 更重要的是带来了原罪论。原罪论使他们更加坚信人本身是贪婪的, 人的欲望如果不用严格的制度加以制约的话是永无止境的。这也就为法治找到了更加坚实的思想基础!

(摘自《平等与自由——中西方法治思想的差异》)

1.下列关于“自由和平等”的表述, 符合原文意思的一项是 ( )

A.在早期人类生活中, 平等和自由是人类的两大基本价值追求, 表现为均等与合理地占有物质财富。

B.在法治社会里, 平等和自由一起构成现代市民生活的基本原则, 分别出现在私人领域和公共领域。

C.在东西方文明形成的过程中, 平等和自由所受重视程度不同, 东方重视平等, 西方则不重视平等。

D.平等和自由在东西方文明的发展中, 其实都是同时存在的, 因受不同生产方式的影响而各有侧重。

2.下列理解, 不符合原文意思的一项是 ( )

A.现在法治社会里的平等主要表现为通过平等可以制定出符合大多数社会成员利益的规则, 而自由主要是市民可以独立处理其私人事务。

B.在东方大陆农业文明中, 物质生活资料的生产主要依靠农业, 个人的力量在自然面前显得渺小, 因此个人生存更多地依靠集体。

C.西方文明发源于地中海的岛屿文化, 当岛上恶劣的自然条件不足以支撑人口的增长时, 人们为了生存, 便逐渐开始以航行为生。

D.西方文明中也需要权威, 但他们往往更愿意从人类自己以外去寻找, 于是他们便用上帝这个虚幻的权威来代替。

3.根据原文内容, 下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A.中国家庭、宗族等社会基本单元形式的形成, 受处在大陆的地理位置、生活方式等因素的影响, 并因此而形成了重集体轻个人、重义轻利的道德观。

B.美国历史学家阿诺斯认为中国儒教占统治地位, “尊崇老年人, 轻视年轻人;尊崇过去, 轻视现在;尊崇权威, 轻视变革”, 这些都导致了中国近代的落后。

C.岛屿文化带来航行的发展, 也促进了自由自在的个人奋斗与创造的气质的形成, 于是便产生了以自由为核心的西方文明。

D.崇尚个人自由、虚幻的权威、原罪论, 这些都是西方文明中人们希望用严格的制度加以制约的因素, 也为法治找到了思想基础。

二、古代诗文阅读 (36分)

(一) 文言文阅读 (19分)

阅读下面的文言文, 完成4~7题。

娄机, 字彦发, 嘉兴人。乾道二年进士, 授盐官尉。, 服除, 调含山主簿。郡委治铜城圩八十有四, 役夫三千有奇, 设庐以处之, 器用材植, 一出于官。民乐劝趋, 两旬告毕。迁宗正寺主簿, 请宽恤淮、浙被旱州县。

时皇太子始就外傅, 遴选学官, 以机兼资善堂小学。机日陈正言正道, 又以累朝事亲、修身、治国、爱民四事, 手书以献, 太子置之坐右, 朝夕观省。随事开明, 多所裨益。都城大火, 机应诏上封事, 力言朝臣务为奉承, 不能出己见以裨国论;外臣不称职, 至苛刻以困民财;将帅偏裨务为交结, 而不知训阅以强军律。时年七十, , 不许。

迁右正言兼侍讲, 首论广蓄人才, 乞诏侍从、台谏、学士、待制、三牙管军各举将帅边郡一二人, 召问甄拔, 优养以备缓急。召为吏部侍郎兼太子左庶子, 言:“至公可以服天下, 权臣以私意横生, 败国殄民, 今当行以至公。”又言:“两淮招集敢勇, 不难于招而难于处。若非绳以纪律, 课其勤惰, 必为后害。”仍请检校权臣、内侍等没入家赀, 专为养兵之助。

迁礼部尚书兼给事中, 进参知政事。当干戈甫定, 信使往来之始, 疮痍方深, 敝蠹纷然, 机弥缝裨赞甚多。嘉定二年八月, 行皇太子册命, 机摄读册。数上章告老, 帝不许, 皇太子遣官属勉留之。卒, 赠金紫光禄大夫, 加赠特进。

机初登第, 其父寿戒之曰:“得官诚可喜, 然为官正自未易尔!”机抚其弟模、栋, 卒为善士。居乡以诚接物, 是非枉直判于语下, 不为后言, 人惮而服之。称奖人才, 不遗寸长, 访问贤能, 疏列姓名及其可用之实, 以备采取, 其所荐进, 亦不欲人之知也。机深于书学, 尺牍人多藏云。

(选自《宋史·娄机传》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是 ( )

A.改知西安/县巨室买地为茔/域发地遇石/复索元价机/曰/设得金/将谁归

B.改知西安县/巨室买地为茔域/发地遇石/复索元价/机曰/设得金/将谁归

C.改知西安县/巨室买地为茔/域发地遇石/复索元价/机曰/设得金/将谁归

D.改知西安/县巨室买地为茔域/发地/遇石复索元价/机曰设得金/将谁归

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说, 的一项是 ( )

A.丁母忧, 指为母亲守丧, 古代官员的父母去世去, 官员必须离职守丧。

B.娄机做皇太子的教授, 教授是指传道授业的老师, 与今天的“大学教授”同义。

C.丐闲, 指请求辞官归家, 类似的提法还有“乞休”“乞骸骨”, 意思大体相同。

D.中书令与文中的“吏部侍郎”“太子左庶子”“给事中”一样, 都是古代官名。

6.下列对原文有关内容的概括和分析, 的一项是 ( )

A.娄机为政有方, 体恤民情。他治理铜城堤岸时, 为民工置建房屋, 提供工具, 还请求朝廷抚恤淮、浙两路遭旱灾的州县。

B.娄机为人正直, 关心国事。做皇太子老师时, 向皇太子陈说正直道理, 并上密封奏章陈述强调各级官员要奉公为国。

C.娄机重视人才, 富有远见。做右正言兼侍讲时, 他首先提出广泛储备人才, 请求下诏令各部门举荐可充边州将帅的人以供选拔。

D.娄机深受皇帝重视, 多次请求告老还乡, 皇帝都没有允许。娄机去世后, 被追封金紫光禄大夫, 加赠特进。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1) 权臣以私意横生, 败国殄民, 今当行以至公。

________________________________________________

(2) 居乡以诚接物, 是非枉直判于语下, 不为后言, 人惮而服之。

________________________________________________

(二) 古代诗歌阅读 (11分)

阅读下面这首宋诗, 完成8~9题。

江上秋夜

[宋]道潜

雨暗苍江晚未晴, 井梧翻叶动秋声。

楼头夜半风吹断, 月在浮云浅处明。

8.“井梧翻叶动秋声”与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨, 到黄昏, 点点滴滴”都写了梧桐, 请分析两句表现手法的异同。 (5分)

________________________________________________

9.宋诗长于借景寓理, 请分别概括四句诗的写景内容, 并用一句话阐述本诗蕴涵的道理。 (6分)

________________________________________________

(三) 名篇名句默写 (6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)

(1) 孔子用 “________, ________”表达了“学习”与“思考”都很重要、相辅相成的观点。

(2) 《念奴娇·赤壁怀古》中, “________, ________”一句用夸张的手法写出了曹军的惨败, 反衬周瑜的军事才能。

(3) 李密在《陈情表》中拿乌鸦反哺作比, 用“________, ________”两句诚恳地表达了自己奉养祖母愿望。

乙 选做题

请在第三、四两大题中选定一大题作答。

三、文学类文本阅读 (25分)

11.阅读下面的文字, 完成 (1) ~ (4) 题。 (25分)

麦芽糖

江岸

田大妈年轻的时候是村里割麦子的头把好手, 黄泥湾多少号称快手的人, 都拜倒在她的镰下。那一年, 队里为了抢天夺时, 不按工时记工分, 按所割麦子的田亩数记工分。田大妈一整天都猫腰在麦田里愣是不露头, 一个人割了一亩多地的麦子, 让一村人惊讶得合不拢嘴。不知道从哪年起, 她的手一点点慢了, 脚也跟不上趟了。年龄不饶人啊, 她说老就老了, 等到她哆嗦的手再也握不住镰刀把了, 她就失去了下田割麦的机会, 只能帮助忙碌的人们做饭烧茶。

当然, 田大妈在做罢了饭烧好了茶之后, 她也不会躲到阴凉处歇着。她挽着个大竹筐, 到收获过的田野里去拾麦穗。

田大妈开始拾麦穗的时候, 刚刚分田到户。家家户户才尝到填饱肚皮的滋味, 都比较珍惜粮食, 田野里可以说场干地净, 基本做到了颗粒归仓。田大妈东张张西望望, 眼光似梳子, 把一垄垄麦茬都梳理一遍, 偶尔才发现一穗半穗麦子。她把自家田地的麦穗拾完之后, 忍不住下到别人家的田里, 却早被人发现了。那人远远地喊:“那是谁啊, 别拾俺家的麦穗啊, 俺自己抽空也要拾的呢。”有时忙乎一天, 也拾不到半筐麦穗。

田大妈把拾到的麦穗晒得焦干, 用布满老茧的双手把麦粒搓下来, 用簸箕簸一簸, 麦芒麦壳都扬掉了, 留下一堆金灿灿的麦子。田大妈抓起一把麦子, 让麦子一粒粒从指缝里淌出来, 田大妈又抓起一把麦子, 又让麦子一粒粒从指缝里淌出来…… 五九年如果有了这一把把麦子, 大毛二毛三毛都不会相继饿死了。

当初, 四毛放着庄稼不种, 要到城里打工, 田大妈死活不同意。庄稼人呢, 不种庄稼还叫庄稼人吗?但她到底拗不过四毛, 四毛走了, 好在还有他媳妇留下来种田。过了几年, 他媳妇嫌累, 四毛把媳妇也带跑了, 留下儿子陪伴奶奶。他们家再也没人种田了, 好端端的田地白白送给了别人种。再后来, 四毛把田大妈祖孙俩也接到了城里。

老邻旧居有时到城里办事, 就去看看田大妈, 羡慕田大妈如今风吹不着雨淋不着的幸福生活。田大妈总是苦笑, 一个劲儿地摇头。邻居们要走了, 她把人家送出老远, 最后邻居实在不让她送了, 她就倚着路边的树, 或者电线杆, 手搭凉棚看人家的背影, 直到人家连影儿也没有了, 才无精打采地回家。

有一次, 她和邻居聊天, 邻居随意的一句话, 却重重地击打在她的心坎上, 让她好几天没缓过神来。

田大妈说:“麦子快收了吧?”邻居说:“快了, 要不了多久了。”“又该你们忙活了, 收了麦子, 还要拾麦穗。”

“现在收麦子都是马马虎虎的, 哪能收干净?谁还拾麦穗啊?”

农村如今是怎么啦?这么不知道金贵, 这么糟践粮食。如果再来个五九年, 恐怕人都要饿死了。田大妈想不通。

她决定回黄泥湾拾麦穗去, 但她不知道什么时候回去合适。往年在老家, 只要听见麦黄鸟从房顶上飞过时洒下一路“大哥大哥, 麦黄快割”的催促声, 田大妈不用跑到田间地头亲眼看看那一波波不停翻滚的金黄色麦浪, 她就知道, 麦子熟了, 该开镰收割了。可是, 城里没有麦黄鸟, 她只好问儿子四毛, 四毛就糊弄她, 早呢, 还早着呢。

要不是那天看电视, 新闻报道里说, 今年全县小麦获得了大丰收, 田大妈还被蒙在鼓里。田大妈知道了, 就坐不住了, 让四毛开车送她回黄泥湾。

一回到黄泥湾, 麦子的香味就填满了田大妈的五脏六腑。她撵走了四毛, 谢绝了邻居的好心劝慰, 挽着个大竹筐, 下到了麦田里。

田大妈几乎不用挪太远, 就拾到一把把麦穗, 那一根根麦穗总是被丢在特别显眼的位置, 她随便一瞅准能看见。这里几根, 那里几根, 放眼望去, 麦田里满是遗落的麦穗。在田大妈眼里, 这哪里是麦穗啊?这分明是一个个馒头, 一碗碗面条, 一条条人命啊。麦穗那么多, 田大妈怎么拾也拾不完。也不知道是汗水, 还是眼泪, 遮挡了田大妈的视线, 她站起来擦擦眼睛, 感觉双眼热辣辣的, 越擦眼睛越湿润……

田大妈吃力地拎回了第一筐沉甸甸的麦穗。

邻居跑过来看, 笑她:“大妈, 你真是有福不会享, 儿子是大老板, 还在乎你拾这一点点麦穗?”

田大妈什么都没有说, 只顾大口大口地喘粗气。

“大妈, 这些麦穗都发芽了, 你要它有什么用?”

什么, 发芽了?田大妈抓起一把麦穗放在眼前仔细一看, 果然, 每粒麦子都冒出了细嫩的芽儿。田大妈愣了。

第二天, 天刚蒙蒙亮, 田大妈又挽起大竹筐下田了……

一连好多天, 田大妈都在拾麦穗。她拾回来的麦穗, 由于在野外雨打露浸, 陆续发芽了。她索性每天给麦穗浇水, 等麦芽长到三四厘米的时候, 她将麦芽一根根剪下来, 洗净, 切碎。再蒸一锅糯米饭, 饭熟后, 拌入细碎的麦芽……

那年秋后, 整个村庄的孩子都吃到了田大妈亲手做的又香又甜的麦芽糖。

(选自《2014小小说精品选》)

(1) 下列对材料有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 ( ) (5分)

A.作者以第三人称的视角, 冷静地叙述了告别乡村的田大妈又一次回到熟悉的田间地头拾麦穗的故事。故事简单, 却暗含批评。

B.小说第三段回忆田大妈以前拾麦穗遭人驱赶的内容, 一方面说明当时粮食紧张, 生活贫困, 一方面也可以看出田大妈家比别人家穷。

C.文中“现在收麦子都是马马虎虎的, 哪能收干净?谁还拾麦穗啊?”单独成段, 强调了现在乡村人都不珍惜粮食, 也引出下文田大妈下乡。

D.小说语言质朴, 描写简练而不失生动, 特别是对田大妈回乡拾麦穗的描写, 通过一系列动作真实地表现了人物的心理。

E.田大妈的儿子四毛不种庄稼, 到城里打工, 后来发家致富, 这隐约表现了想改变贫穷的农村人的追求, 也有作者对放弃农田行为的批判。

(2) 小说中三处写到“老邻旧居”“邻居”等次要人物, 请结合文本具体分析其作用。 (6分)

________________________________________________

(3) 小说中的田大妈是一个什么样的形象?请简要分析。 (6分)

________________________________________________

(4) 小说三次写田大妈拾麦穗, 每次拾麦穗的起因、心情或表现都不一样。请结合小说内容进行具体分析, 并说明这样写有什么效果。 (8分)

________________________________________________

四、实用类文本阅读 (25分)

12.阅读下面的文字, 完成 (1) ~ (4) 题。 (25分)

一个悲情的殉道者:马克斯·普朗克

董理

1858年4月, 普朗克出生在德国基尔城的一家书香门第。普朗克从小有音乐天赋, 他准备攻读音乐, 但数学家米勒的启发引起了普朗克对数理的兴趣。从米勒那儿, 普朗克学到了能量守恒定律。然而当普朗克想去大学进修物理学时, 米勒却劝他放弃物理学, 因为这门科学中的一切都已经被研究了。“我并不期望发现新大陆, 只希望理解已经存在的物理学基础, 或许能将其加深。”普朗克这样说。

普朗克对物理学的执着造就了这位人类20世纪最伟大的物理学家之一, 同时为人类开启了现代物理学的大门。他曾说:“外部世界是独立于我们的绝对存在, 而探索这种绝对存在所适用的规律, 我认为就是最崇高的科学研究任务。”一个青年能置著名数学家之劝于不顾, 说明了普朗克当时对科学的热爱。爱因斯坦在1918年4月在柏林物理学会举办的普朗克60岁生日庆祝会上发表演讲说:“在科学的庙堂里住着各式各样的人, 有许多人只是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感, 另外还有许多人是纯粹功利的目的。如果除去这两类人, 那么仍然还有一些人留在里面, 我们的普朗克就是其中之一, 这也就是我们所以爱戴他的原因。”他是一名物理学最虔诚的信徒。

如果说19世纪的物理学大厦出自牛顿等人之手, 那么震颤整个以经典物理学为根基的大厦始于普朗克对黑体辐射的研究。黑体辐射的问题在于长波段和短波段, 不同的波段都采取近似值的方式分别用不同的公式表达, 并没有人能一起推出符合整个波段的公式。作为一名热力学家, 普朗克最大的信念之一就是能量守恒定律。然而当普朗克希望借助传统热力学知识, 通过一次一次实验解决黑体辐射问题时, 万金油般的能量守恒定律没能帮助他通向成功。他不得不转而求助于统计学观点。他引入量子, 也就是一份份的能量, 推出了符合全波段的公式。在当时, 科学家都相信能量是连续可变的, 怎么可能是一份份的量子呢?这无疑令整座物理学大厦都开始动摇。哪怕是亲自得出这一公式的普朗克, 也难以相信这一结论。普朗克迷茫了, 作为经典物理学的忠实信徒, 他陷入了深深的困境。

量子假说是物理学进入新的发展阶段的标志, 为现代物理学基本理论的建立奠定了新的基础。尽管普朗克面对自己提出的量子假说时而彷徨时而迷茫, 但作为一名伟大的物理学家却不失崇高的科学品质和精神。普朗克信奉科学, 却并非迷信科学, 就在提出量子假说之后, 他甚至预言了未来将会出现量子力学。在刚刚提出量子假说后, 普朗克对他6岁的孩子解释其中的意义时, 说道:“今天, 我做出了一个发现, 它和牛顿的发现一样重要!”然而, 受过严格经典物理学训练的普朗克对他所提出的量子假说对经典物理学理论造成的“破坏”, 心中有说不出的难过, 从而限制了他进一步超越经典物理学理论的界限。

普朗克虽然在量子假说的提出上表现保守, 却有独到的科学眼光和前瞻性。1905年6月爱因斯坦提出狭义相对论。当时在全世界只有少数几个人能真正理解相对论, 而物理学界支持相对论的第一位权威人士就是普朗克。普朗克还给予爱因斯坦其他方面的帮助和爱护。1913年夏, 普朗克身赴伯尔尼聘请爱因斯坦到柏林成为科学院院士。没有德高望重的普朗克的支持和宣传, 爱因斯坦和他创立的相对论不会那样快就引起人们的重视并确立其在现代物理学中的地位。

一战开始, 德国学者们发表臭名昭著的《告文明世界宣言》, 为德国的罪恶战争辩解, 普朗克赫然在列。一战结束, 德国败降, 普朗克等众多学者公开为《告文明世界宣言》道歉。不满十年, 纳粹法西斯席卷德国, 德国学者集体失忆, 忘却前朝旧事再次紧跟“元首”。当爱因斯坦挺身反击纳粹时, 许多科学家居然微词他“过激”。或许是普朗克盲目的爱国情怀, 致使他作为德国德高望重的科学家却没有发出正确的声音。正如德国物理学家埃瓦德所言:“普朗克是个悲情角色……”

即使如此, 普朗克为人类科学所做的贡献却不容置疑。1958年4 月25 日, 在庆祝普朗克诞生100周年纪念会上, 德国著名物理学家海森堡说:“以前许多领域都给人们以一种非常混乱的感觉, 但在普朗克一生的工作领域里, 却表现出来一种单纯和莹澈的光明。”

(选自《科学家》2014年第10期)

相关链接:普朗克经历了德国引发的两次世界大战的悲剧。面对希特勒的排犹政策, 曾为他的同事向希特勒求情, 希特勒勃然大怒。后来, 普朗克个人遭到厄运, 长子和两个女儿死于战争, 次子被纳粹处死。他的住宅被炸毁, 丰富的藏书和成果也毁于一炬。 (《量子物理学精神之父:马克斯·普朗克》)

(1) 下列对材料有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 ( ) (5分)

A.马克斯·普朗克从小对音乐有天赋, 由于受著名数学家米勒的启发, 从此走上了研究物理学的道路。

B.马克斯 · 普朗克对物理学的兴趣与研究没有功利性的目的, 更没有挑战智力的意图, 完全是一种发自内心的信仰。

C.本文多处直接引用其他科学家对马克斯·普朗克的评价语, 目的是从侧面表现马克斯·普朗克的性格特点, 显得更有说服力。

D.尽管作者认为马克斯 · 普朗克是一个“悲情角色”, 但丝毫不影响马克斯·普朗克作为一个伟大物理学家的影响与地位。

E.本文采用对比手法, 主要选取了马克斯·普朗克的科学成就、思想性格等方面的事迹, 全面地表现了一个物理学家的一生。

(2) 马克斯·普朗克为人类科学做出了哪些贡献?请结合材料分析。 (6分)

________________________________________________

(3) 为什么说马克斯·普朗克是一个“悲情的殉道者”?请结合材料分析。 (6分)

________________________________________________

(4) “在普朗克一生的工作领域里, 却表现出来一种单纯和莹澈的光明”有哪些表现?请从科学发展的角度谈谈对你的启示。 (8分)

________________________________________________________________________

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用 (20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语, 最恰当的一项是 ( ) (3分)

①面对主持人的提问, 刚刚结婚生子的她如同打开了话匣子, ________地聊起了自己的婚姻生活与养儿体验。

②一些广告公司竟然把小广告钉在人行道的树上。被处罚时, 他们还________地狡辩说, 这样方便行人看。

③张兰站在台上________, 她用朴实的语言, 声情并茂地讲述了自己几年来带领乡亲们在致富路上所经历的酸甜苦辣。

A.娓娓而谈 滔滔不绝 振振有词

B.滔滔不绝 振振有词 娓娓而谈

C.滔滔不绝 娓娓而谈 振振有词

D.振振有词 娓娓而谈 滔滔不绝

14.下列各句中, 没有语病的一句是 ( ) (3分)

A.2015年, 一项利用人体上皮细胞成功制造某种干细胞的重大科研成果将他第一次推到了公众视野之中。在此之前, 他并不被为人所熟知。

B.根据2015 年相关调查显示, 俄罗斯互联网用户超过德国和英国, 达7000万, 成为欧洲第一大互联网国家。

C.作为科技含量最高的环节, 后期制作成为许多电影大片制作中的重头戏, 能否“点石成金”常常是该电影赢得票房的关键。

D.从技术层面来说, 国内手机漫游费成本已几乎为零, 并不需要更多投入, 继续收取漫游费, 其合理性在今天需要打上问号。

15.把下列句子组成语意连贯的语段, 排序最恰当的一组是 ( ) (3分)

崇明岛三面为长江环绕, ________, ________, ________, ________。________, ________。然而如何能流进千家万户、仟佰田亩, 使人和地、青苗芦苇螃蟹均能得而享之?对崇明农人而言, 悠悠万事, 唯此为大。

①再与东海交互相接

②西部的崇西水闸即为一岛之水口

③如母亲的双手怀抱东西狭长的沙洲汇合于东滩

④大江浩渺西来

⑤于岛的西端分出南北两支

⑥引汹涌江水滋润农田家园

A.①②④⑤⑥③

B.④⑤③①②⑥

C.②③⑤①⑥④

D.④①③⑤②⑥

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。 (5分)

作为一种活态文化, 武术文化遗产与武术传承人密切相关。我国传统武术自古有师徒代代相传的习俗, 由于社会习武环境的变化, , 所以常出现“人亡歌息, 人去艺绝”的情况, 大量优秀传统武术项目也正在流失, 。用法律保护传统武术文化遗产, , 成为保护传统武术文化遗产的当务之急。

17.下图是山东大学的校徽。请写出校徽内圈的构思要素, 并说明图形寓意。要求:语意简明, 句子通顺, 不超过80个字。 (6分)

________________________________________________

六、写作 (60分)

18.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树, 老树的枝头有一个简陋的鸟巢, 鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿, 艰难度日。一日, 大漠刮起了沙尘暴, 那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处, 不得不长途飞行数百公里, 终于发现了一片绿洲, 绿洲上小河潺潺, 绿树成荫, 甜美的果实缀满枝头。

如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话, 这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。

要求:选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。

参考答案

一、现代文阅读

1.D

【解析】A项, “合理地占有物质财富”错, 原文是“合理地占有属于自己的财富”。B项, “私人领域和公共领域”错, 张冠李戴, 应是“公共领域和私人领域”。C项, “西方则不重视平等”错, 原文是“东方文明在形成之初更重视平等, 西方文明则更重视自由”, “更重视自由”并不等于“不重视平等”。

2.A

【解析】“市民”后缺少了一个限定语, “在不侵犯他人合法利益的前提下”。

3.B

【解析】“导致了中国近代的落后”无中有生, 原文是“最终导致处处顺从, 事事以正统观念为依据”。

二、古代诗文阅读

(一) 文言文阅读

4.B

【解析】首先断定标志词“曰”后要断, 排除D项;其次, “机”指娄机, “复索元价机”不符前后文意思, 排除A项;B项与C项的不同在于“域”字处, 结合句意“域发地遇石”不符前后语境, 因为“域”不会发出“发”这个动作。

5.B

【解析】教授, 学官名。宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外, 各路的州、县学均置教授, 掌管学校。今天讲的“教授”是指高等学校教师的学衔或职务名称。

6.A

【解析】“请求朝廷抚恤淮、浙两路遭旱灾的州县”是在娄机“迁宗正寺主簿”时, 不是在“治理铜城堤岸时”。

7. (1) 有权势的大臣因为私心膨胀, 败坏国家伤害百姓, 现在应该实行公正之道。 (“以”“横生”“殄”“至公”“行以至公”每处1分)

(2) 娄机居住在乡里时诚恳待人接物, 是非曲直当面判断, 事后从不再说, 人们都非常畏惧而信服他。 (“居乡”“以”“语下”“惮”“服”每处1分)

【参考译文】娄机字彦发, 是浙江嘉兴人, 乾道二年考中进士, 被授予盐官县尉。 (不久) 母亲去世, 娄机为母亲守丧, 服丧期满, 被调任含山县主簿。州府委派他治理铜城堤岸八十四处, 当时在这里服役的民工有三千多人, 娄机建房屋给他们居住, 工具材料一概由官方供给。 (措施实行后) 百姓都非常乐意工作, 二十天宣告完工。改任西安县知县, 有大户人家买地作坟场, 掘开地碰到石头, 又要索回原价。娄机说:“假如挖得金子, 那将归谁?”升为宗正寺主簿, 请求朝廷抚恤淮、浙两路遭旱灾的州县。

当时太子出宫跟老师学习, 朝廷选择学官 (老师) , 让娄机兼任资善堂小学教授。娄机每天对太子陈说正直道理, 又将历代侍奉双亲、修养身心、治理国家、爱护百姓的事, 手抄献上, 太子把它放在座位旁边, 每天早晚观看自省。遇事翻看了就明白, 多有帮助。京城大火, 娄机奉诏上密封奏章, 强调说朝廷官员专事奉承, 不能提出自己的见解从而对国家政策有所裨益;地方官员不称职, 以致苛刻而使百姓财用困乏;将帅专事结党, 却不知训练检阅军队加强军纪。娄机时年七十岁, 请求退休, 皇上不允许。

升为右正言兼侍讲, 首先提出广泛储备人才, 请求下诏令从侍从、台谏、学士、待制、三牙管军中各举荐可充边州将帅的一二人, (并由) 皇上召问选拔, 享受优厚待遇以行危急之事。被任命为吏部侍郎兼太子左庶子, 娄机说:“公正可以使天下信服, 有权势的大臣因为私心膨胀, 败坏国家伤害百姓, 现在应该实行公正之道。”又说:“两淮招募勇猛的士兵, 最困难的事不是招募新兵, 而是管理军队。如果不用纪律来约束, 并考核他们的勤勉懒惰, 他们一定会成为后患。”便请求查核权势大臣、内侍太监等人没有收入官的家产, 专门作养兵费用。

升为礼部尚书兼给事中, 进参知政事。当时正是战争刚刚停止, 信使开始往来, 战争所造成创伤最严重, 破败坏损到处都是的时候, 娄机提出了很多弥合创伤有助国政的政策。嘉定二年八月, 朝廷颁布册立皇太子的诏命, 娄机代理中书令宣读册命。娄机多次上疏请求辞职, 皇帝不同意, 皇太子派属官极力挽留他。娄机去世后, 被追封金紫光禄大夫, 加赠特进。

娄机进士登第之初, 父亲娄寿告诫他说:“能够做官虽然是值得祝贺的事, 但做官真正是不容易啊!”娄机抚育弟弟娄模、娄栋, 他们最终成为有道德的人。娄机居住在乡里时诚恳待人接物, 是非曲直当面判断, 事后从不再说, 人们都非常畏惧而信服他。他夸赞人才, 不遗漏任何一点点特长, 访问有德行有才能的人, 都会将他们的姓名及其可以任用的事实记录排列出来, 以供选拔, 他所举荐的, 也不想让人知道。娄机精通书法, 书信大多被人收藏。

(二) 古代诗歌阅读

8.相同:从听觉角度写景。 (1分) 不同:道潜的诗通过写井边的梧桐叶翻动, 侧面烘托表现风大; (2分) 李清照的词借景抒情, 借细雨打梧桐之景, 抒发内心的忧愁。 (2分)

9.概括:①江面阴雨;②秋风渐大 (梧桐叶翻飞) ;③ 秋风停下;④ 天晴月出。 (意思对即可, 每点1分) 道理:阳光总在风雨后。 (“不经风雨, 怎见彩虹”“风雨过后, 必是晴天”“光明总在一番奋斗之后”) (联系诗意, 言之成理即可) (2分)

(三) 名篇名句默写

10. (1) 学而不思则罔 思而不学则殆

(2) 谈笑间 樯橹灰飞烟灭

(3) 乌鸟私情 愿乞终养

11. (1) AD (选A给3分, 选D给2分, 选C给1分;选B、E不给分)

【解析】本题考查对文章分析综合、评价鉴赏的能力。B项, “田大妈家比别人家穷”属无中生有。C项, “都不珍惜粮食”不完全正确, 只能说明现在生活条件好了, 对粮食没有那么珍惜了。E项, “作者对放弃农田行为的批判”属无中生有。

(2) 第一处写原来乡村的老邻旧居到城里办事, 用邻居的羡慕之语, 反衬田大妈对昔日乡村生活的怀念。

第二处写“有一次, 她和邻居聊天”, 这是城里的邻居, 正是这番对话促使田大妈产生了回乡拾麦穗的想法, 有推动情节发展的作用。

第三处写田大妈下乡拾麦穗时乡村的邻居, 用邻居的言语说明农村不珍惜粮食的现状, 烘托出田大妈这个人物形象。

(3) ①勤快利索。她年轻时是割麦好手, 年老了帮忙做饭烧茶, 拾麦穗, 从不歇着。②珍惜粮食。生活苦时下地拾麦穗, 生活好了, 仍不忘去拾麦穗。③心灵手巧。拾回的麦穗发芽了, 无法食用, 她竟然能将其做成麦芽糖。

(4) ①第一次是做罢了饭烧好了茶之后去拾麦穗, 表现了田大妈即使年老握不动镰刀了, 也不愿意歇着的心情, 表现了田大妈热爱劳动的质朴本色。 (2分) ②第二次是分田到户时拾麦穗, 起因主要是粮食不够, 心情是面对干净的麦田, 渴望多捡点麦穗, 表现了那个年代生产力低下, 百姓生活贫穷, 对粮食格外珍惜。 (2分) ③第三次是田大妈从城里返回村里拾麦穗, 起因是听说村里收麦子很马虎, 也没人拾麦穗。田大妈感到痛惜, 不断地捡, 尽管有的已经发芽, 她把发芽的麦子做成麦芽糖, 表现了田大妈珍爱粮食。 (2分) ④前两次拾麦穗与第三次拾麦穗形成对比, 作者通过田大妈的三次拾麦穗, 不仅赞美了田大妈珍惜粮食的传统美德, 更是对当下生活富裕了, 而一些传统美德却丢失了的社会现象的反思与批评。 (2分)

12. (1) CB (选C得3分, 选B得2分, 选D得1分, 选A、E不得分)

【解析】D项, 认为马克斯·普朗克是一个“悲情角色”的是德国物理学家埃瓦德。A项, 米勒是反对普朗克研究物理学的。E项, “对比手法”错, 本文没有使用该手法。

(2) ①推导出黑体辐射研究中符合全波段的公式;②提出量子假说, 为现代物理学基本理论奠定基础;③帮助和爱护爱因斯坦, 促使相对论在现代物理学中地位的确定。

(3) ①一生信奉经典物理学, 却无法超越。②德高望重, 却因盲目爱国而对战争没有发出正确的声音。③二战中, 遭受很多不幸与厄运。

(4) “单纯和莹澈的光明”的具体表现:①对物理学有着纯粹的热爱与执着, 是物理学最虔诚的信徒;②具有崇高的科学品质和精神, 信奉科学, 却不迷信科学, 能认识到自己研究成果的意义;③具有独到的科学眼光和前瞻性, 是个伯乐, 帮助爱因斯坦并支持相对论。

启示:①科学想要进步, 唯有不断革新, 颠覆旧信仰, 创造新真理。②科学发展需要有真正热爱科学的人进行创造性的研究工作。 (只要言之成理皆可)

五、语言文字运用

13.B

【解析】娓娓而谈:形容说话谈论不倦或动听。滔滔不绝:形容连续不断, 指话很多, 说起来没个完。振振有词:形容自以为理由很充分, 说个不休。

14.D

【解析】A项, “被”与 “为…… 所”语义重复, 应把“被”去掉。B项, 应把“根据”去掉。C项, 一面与两面不搭配, 应在 “赢得”前加 “能否”。

15.B

【解析】首先, 根据原句中的标点符号, 可推断前四空与后两空分别为两个意思。再看“如何能流进千家万户、仟佰田亩”可以断定②⑥两句一定放在最后两空, 排除A、C两项。最后根据第①③⑤三句的空间关系 (“分出”——“如母亲的双手”——“再与东海交互相接”) , 其排列顺序应是⑤③①。因此, 选B。

16.示例:①传统武术后继乏人 ②引发传统武术文化的断层危机 ③吸引年轻人加入

【解析】首先要注意中心句“武术文化遗产与武术传承人密切相关”, 这是整个文段要讲的内容。第①处需结合“所以常出现‘人亡歌息, 人去艺绝’的情况”, 从因果关系的“因”的角度 (人的因素) 思考;第②处要从文化的角度说明所产生的结果;第③处是做法, 也要从“传承人”的角度思考, 注意要用动宾短语。

17.示例:该图内圈的图案由“山峰”“灯塔”“水波”“1901”构成。整个图案寓意:山东大学像一座灯塔, 引领学子们在知识的海洋中遨游, 并勇攀科学高峰。

六、作文

篇4:例析生物必修一、二热门考点

新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应,与代谢最为密切的两种物质是ATP和酶,细胞代谢的两个重要生理活动过程即为光合作用与细胞呼吸。细胞代谢是高考必考的重点之一。

例1 ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是( )

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP

C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

解析 本题考查ATP的有关知识,线粒体中合成的ATP可用于除光合作用以外的耗能反应,A项正确。机体无论是在运动还是睡眠时,都会消耗ATP,B项错误。细胞质基质是有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段进行的场所,这一过程有ATP产生,C项正确。植物根细胞吸收矿质元素离子的方式是主动运输,该过程所需ATP来自于细胞呼吸,D项正确。

答案 B

点拨 ATP是细胞代谢中能量转化时的重要中间物质——生命活动的直接供能物质,有ATP产生的生理过程、场所,ATP的消耗利用,细胞内ATP的“产”“消”量与平衡的特点以及ATP的结构特点均是我们需要正确把握的重要内容。

例2 如下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是( )

乙醇[氧化肝脏]乙醛氧化,

F乙酸→CO2、H2O

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化

B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量

D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

解析 图示信息显示:乙醇在人体内的代谢主要靠体内的两种酶,一种是乙醇脱氢酶,另一种是乙醛脱氢酶。前者使乙醇转化为乙醛,后者使乙醛进一步转化为乙酸,最终分解为二氧化碳和水,A项错误。一般情况下,底物浓度会对酶促反应速率产生影响,但在酶已达到饱和的情况下,即使增加底物浓度,反应速率也不会加快,且在体内乙醇对细胞有毒害作用,乙醇浓度不会越来越高,B项错误。细胞有氧呼吸第三阶段[H]与氧结合生成水,同时释放大量能量, C项正确。温度能影响酶的活性,但人体体温调节使体温保持相对恒定, D项错误。

答案 C

点拨 酶是细胞代谢不可缺少的生物催化剂,酶催化生化反应的原理、催化特点、酶的特性、酶促反应曲线以及酶特性相关的实验均是考试的重点、热点。

例3 某植物净光合速率的变化趋势如图所示。

[高光强][中光强][低光强][A][B][C][m][CO2浓度][净光合速率][0][-m][a b c][O]

据图回答下列问题:

(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 。CO2浓度在a~b之间时,曲线 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是 。

(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑 这一因素的影响,并采取相应措施。

解析 (1)据图可知,CO2浓度为a时,高光强(曲线A)下的纵坐标为0,即净光合速率为0;CO2浓度在a~b之间时,曲线A、B、C均表现为上升趋势,即三者的净光合速率均随CO2浓度增高而增高。

(2)CO2浓度大于c时,高光强条件下(曲线A)的净光合速率仍然能够随着CO2浓度的增高而增高,而中光照条件与低光照条件下的净光合速率不再随CO2浓度的增高而增高,由此可知,限制B、C净光合速率增加的环境因素不再是CO2浓度,而是光强。

(3)CO2浓度小于a时,3种光强下,净光合速率均小于0,即呼吸速率大于光合速率,也就是说呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

(4)据图可知,CO2浓度和光强会影响净光合速率从而影响植物的产量,故若要提高植物的产量,应综合考虑CO2浓度和光强对植物的影响。

答案 (1)0 A、B和C (2)光强 (3)大于 (4)光强

点拨 对光合作用熟练的把握,包括场所、条件、反应过程,光合作用曲线的光(CO2)补偿点以及光(CO2)饱和点的生物学含义的正确理解,净光合作用与总光合作用以及细胞呼吸的相互关系及计算,对光合作的影响因素及影响结果的分析是解决光合作用类考题必备的知识与能力的储备。

热门考点二、遗传规律与伴性遗传

经典遗传学规律的考察一直是高考的重点与难点,该内容的规律和技巧性很强。

例5 山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

(1)据系谱图推测,该性状为 (填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 (填个体编号)。

nlc202309031425

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是 (填个体编号),可能是杂合子的个体是 (填个体编号)。

解析 (1)由于图中不表现该性状的Ⅱ1和Ⅱ2生下表现该性状的Ⅲ1,说明该性状为隐性性状。(2)若控制该性状的基因位于Y染色体上,则该性状只在公羊中表现,不在母羊中表现。由图可知,Ⅱ3为表现该性状的公羊,其后代Ⅲ3(母羊)应该不表现该性状,而Ⅲ4(公羊)应该表现该性状;Ⅱ1(不表现该性状)的后代Ⅲ1(公羊)不应该表现该性状,因此在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,假设控制这个性状的基因为a,由于Ⅱ3(XaY)表现该性状,Ⅱ3的X染色体只能来自于Ⅰ2,故Ⅰ2的基因型为XAXa,肯定为杂合子。

由于Ⅰ1、Ⅲ1表现该性状,而Ⅱ2不表现该性状,则Ⅱ2的基因型为XAXa,肯定为杂合子。由于Ⅲ3(XaXa)是表现该性状的母羊,其中一条X染色体(Xa)必来自于Ⅱ4,而Ⅱ4不表现该性状,故Ⅱ4的基因型为XAXa,肯定为杂合子。因此系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4。Ⅱ1和Ⅱ2的交配组合为XAY×XAXa,其后代所有的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY,故Ⅲ2(XAX-)可能是杂合子。

答案 (1)隐性(2)Ⅲ1 Ⅲ3和Ⅲ4(3)Ⅰ2 Ⅱ2 Ⅱ4 Ⅲ2

点拨 (1)显隐性性状的判断

①根据显、隐性性状的概念来判断

具有相对性状的亲本杂交,若子一代只显现亲本的一个性状,则子一代所显现出来的那个性状为显性性状,未显现出来的性状为隐性性状。

②根据性状分离的现象来判断

两亲本表现同一性状,子一代中出现了性状分离的现象,则亲本所表现的性状为显性性状,子一代新出现的那个性状为隐性性状。

(2)基因的位置判断

控制性状的基因位于性染色体上,其所控制的性状就会表现出伴性遗传,也就是性状与性别相关联的现象;控制性状的基因位于常染色体上,其所控制的性状往往表现为与性别无关联,在雌雄性中表现的概率往往相同。通常可以通过正反交实验及其结果即可验证和判断基因的位置。因此熟练掌握常染体遗传和伴性遗传的基本遗传图解与规律特点非常重要。

篇5:必修二生物期末考试题

一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加

D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强 2.下列关于抗体的说法,正确的是()A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA B.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 C.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有 D.产生抗体的细胞是T细胞

3.下列与水有关的叙述中正确的是()

A.细胞有氧呼吸过程的

C.2,4-D对小麦的生长无作用

D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同

6.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是()

A.芽能发育成枝条

B.芽能进行光合作用 D.芽能产生生长素促进生长 C.芽能产生生长素促进生根

7.梨树上一个没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大。分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成的()

A.果皮

B.果柄

C.果肉

D.种子

8.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是().A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

9.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于()

A.体液免疫 C.自身免疫

B.细胞免疫 D.非特导性免疫

10.下列关于体温调节的叙述,正确的是()

A.寒冷环境中的体温调节是神经调节,高温环境中的体温调节是神经—体液调节 B.寒冷环境中的体温调节是神经—体液调节,高温环境中的体温调节是神经调节

C.寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经—体液调节 D.寒冷环境和高温环境中的体温调节都只是神经调节

11.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明()

A.不同的神经纤维是以不同的递质传递

B.不同的神经元之间的递质可能不同 C.所有的神经元之间的递质可能相同

D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能

12.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是().

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负 C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

13.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构()

A.以禽类、蛋类为主

B.以淡水养殖的鱼虾为主

C.以谷类和植物蛋白为主

D.以猪肉等家畜肉类为主

14.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是().A.提高农产品的产量 C.对有害动物进行控制

二、非选择题

1.右图为生态系统碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答问题:

(1)此生态系统的能量流动是从()_________固定太阳能开始的。

(2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以_________形式进行的,在生态系统的各成分中,A为__________,B为__________。

(3)图中D→C过程是通过_________作用实现的,C→D过程是通过_________作用实现的,B→D过程是通过_________作用实现的。

B.提高畜产品的产量

D.可以提高农业害虫的繁殖能力

(4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以_________形式储存在地层中,碳在生物群落与无机环境之间主要以_________的形式循环。

(5)碳循环的同时一定伴随着__________。

2.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称,请回答:

(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是

、,激素 B 的名称是。

甲A①乙B②丙③④(2)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是。

甲状腺激素(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过

运输。

细胞代谢3.在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。(4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是________。

参考答案

一、选择题 1.D

解析:抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强。抗利尿激素分泌增加,则尿量减少。人体大量饮水,抗利尿激素分泌减少,增加排尿量。渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌增加,减少排尿量。

2.C 解析:抗体的化学本质是蛋白质;抗体作用于细胞外的抗原,不能作用于细胞内的抗原;人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有;产生抗体的细胞是浆细胞。

3.D 解析:细胞有氧呼吸过程的

泡,内容物是神经递质,释放至②突触间隙中主要借助于突触前膜的胞吐。②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③突触后膜特异性识别的物质。神经递质使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位。

9.B

解析:若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于细胞免疫。

10.C

解析:寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经—体液调节。11.B

解析:某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明不同的神经元之间的递质可能不同。神经纤维是以电信号传导。麻醉剂作用于突触,使信息不能传递。

12.B

解析:当①传入神经处受刺激时,该处的膜电位表现为外负内正。13.C 解析:本题旨在考查能量流动的特点。根据能量流动逐级递减的原理,食物链越长,营养级越多,能量总消耗越多。以谷物和植物蛋白为食,则人是直接以生产者为食,人属于初级消费者、(2)③④(3)体液

3.(1)两重性

高(2)②

(3)D

篇6:高一历史必修二期末测试题

一、单选题

1.西汉丞相公孙弘曾在相府建造“客馆”,开东阁门延接贤士,咨以时务。公孙弘去世后,李蔡、庄青翟、赵周、石庆、公孙贺、刘屈氂六人先后为相。期间,商讨国家大计的相府客馆,逐渐化为丘墟,变成了马厩、车库,和奴婢的住室。这段材料客观上反映出

A.中央与地方斗争激烈 B.丞相权力逐渐被削弱

C.丞相有任免官员权力 D.西汉时丞相更替频繁

2.李雅书等在《古代罗马史》中说:15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法

A.为资本主义规范了社会秩序 B.推动了工业资本取代商业资本

C.为资本主义立法提供了范本 D.保障了西欧社会资本原始积累

3.1493年,哥伦布带回了他在新大陆采集的玉米、甘薯和马铃薯等高产农作物并广泛种植,缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。下列对此理解正确的是

A.新航路的开辟密切了美洲和欧洲的经济联系

B.哥伦布彻底解决了亚欧大陆的饥荒问题

C.新航路的开辟促进了资本主义的发展

D.新航路的开辟证实了地圆学说

4.明朝嘉靖年间的内阁首辅徐阶曾说:“人尝谓辅臣(内阁首辅)拟旨,几于擅国柄,乃不然。见其所拟,帝一一省览审定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,则谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁首辅

A.承担了丞相的职能 B.不享有决策大权 C.制约了皇权的膨胀 D.成为最高行政长官

5.元代王祯《农书》中记载:“九州之内,田各有等,土各有产,山川阻隔,风气不同,凡物之种,各有所宜。”王祯在此强调的是

A.农事安排要因地制宜 B.农业生产要把握农时

C.耕作技术影响产量高低 D.土地肥力决定农作物产量

6.据《中国古代经济史》记载:“明初的科举,南人及第者十倍于北人,以至于不得不采用南北分卷,勉强维持南北人数的均衡。”据此可推知

A.科举制度逐渐陷入困境 B.八股取士束缚人们的创造性

C.南北经济差距不断扩大 D.分卷有利于中华文化的繁荣

7.下表为20世纪50年代初中国与美国、印度钢和发电(人均)产量方面的比较表,为能使中国自立于世界民族之林,我国采取的相应措施是

人均产量 中国(1950年) 美国(1950年) 印度(1950年)

钢产量 2.37Kg 538.3Kg 4Kg

发电量 2.76Kwh 2949Kwh 10.9Kwh

A.三年经济恢复计划的实施 B.第一个五年计划的实施

C.“大跃进”运动的掀起 D.改革开放政策的落实

8.下图曲线为中华民族资本主义在曲折中发展,图中B处所占比例较高的主要原因是

A.中国自然经济的彻底瓦解 B.抵制洋货运动的蓬勃发展

C.欧洲列强暂时放松对华经济侵略 D.清政府放宽了对民间设厂的限制

9.“中国新兴的近代(民族资本主义)企业,绝大部分是从无到有,把西方已有的企业成套地移植过来的。”这说明中国近代民族资本主义企业

A.由中国资本主义萌芽发展壮大而来 B.由中西合资企业发展转化而来

C.对西方企业有很强的依赖性 D.缺乏独立的发展技术和道路

10.1931年,《中国矿业报告》记载:“能与外煤相竞争者,唯山东枣庄中兴煤矿公司。”至1936年底,中兴公司已拥有3座近代化的大型矿井和台枣铁路,还拥有3个大公司、5个厂、29个分销厂以及码头等设施。此时,中兴煤矿公司的发展主要得益于

A.列强暂时放松了对华侵略 B.政府政策的支持鼓励

C.群众性反帝爱国运动兴起 D.西方国家的经济危机

11.小明的爷爷生活在近代中国的通商口岸,他先在外商轮船公司打工,后来到与之相邻的中国第一家从事江海运输业轮船公司工作。那么他应生活在

A.广州 B.天津 C.上海 D.福州

12.军机处是辅助皇帝处理政务最重要的机构,但自嘉庆开始,许多人没事就往军机处跑,皇上要处理谁、提拔谁,还没发文,当事人就知道了。材料表明

A.军机处保密性降低 B.军机大臣位高权重 C.君主专制空前强化 D.政令传达畅通无阻

13.商周时代,土地为国家公有,由贵族组织人力进行农业生产;到了春秋战国时期,逐渐形成了在土地私有基础上男耕女织的农业经济。这两种耕作方式都

A.强化了专制主义中央集权制度 B.属于自给自足的小农经济范畴

C.与当时生产力发展水平相适应 D.有利于调动劳动者生产积极性

14.法国历史学家布罗代尔在《文明史纲》中指出:“没有一种文明可以毫不流动地存续下来,所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。”以下历史现象不符合上述观点的是

A.希腊民主政治的形成 B.罗马万民法的出现

C.隋唐科举制度的建立 D.晚清新思潮的萌发

15.一位中国古代农民穿着棉袄,吃着玉米棒子,用曲辕犁耕地,他生活的朝代最早可能是

A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝

16.汉初时,政府规定“市井之子孙(商人子弟)亦不得仕宦为吏”,到中唐以后,“工商杂类不得与士为伍”等禁令松弛,北宋时允许商人中“有奇才异行者应试”,商人及其子弟中举做官的越来越多。这一变化反映出

A.朝廷逐渐放弃了传统的抑商政策 B.原有规制受到商业发展的冲击

C.官员与商人的社会地位渐趋一致 D.商人中“奇才异行者”逐渐增多

17. 1992年,我国政府调低涉及3 371个税目产品的进口关税;物价改革也迈出坚实的一步,由国家管理价格的产品从1991年底的737种减少到89种,其中下放给企业定价的有571种。与此直接相关的背景是( )

A.以经济建设为中心的路线的提出 B.中国加入世界贸易组织

C.对外开放政策的出台 D.建立社会主义市场经济体制的目标的确立

18.伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是

A.全体国民

B.全体成年国民

C.所有的成年男子

D.祖籍本邦,拥有数量不等的财产的成年男性

19.据甲骨文记载,商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神,王是‘帝’的嫡系子孙”。这反映了商代

A.王权与神权相结合 B.按血缘亲疏分配权力

C.王权逐渐走向集中 D.开始实行分封制

20.“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”鉴于以上教训,秦朝实行了

A.朝议制度 B.焚书坑儒 C.分封制 D.郡县制

21.“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”马克思这段话实质上揭示了

A.世界市场的形成过程 B.殖民活动的进步意义

C.西欧资本原始积累的过程 D.西欧资本主义发展的血腥性质

22.英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱主宰的时候,再下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。”可见,卡莱尔注意到了英国

A.煤矿大量开采导致土地塌陷 B.工业革命中社会财富急剧增长

C.经济发展与人文精神的对立 D.工业革命中人文精神缺失

23.“工业生产正在达到非常巨大的规模,以致公司无法筹集到必需的资金。……这时,银行通过提供由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本,满足了这些金融需求。”这种情况开始出现于

A.15前后 B.17世纪末18世纪初

C.19世纪中期 D.19世纪末20世纪初

24.19 世纪中期一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和澳大亚的黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们种茶, 而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明

A.英国在欧洲没有殖民地 B.各国经济都依赖对英贸易

C.世界经济联系加强 D.资本主义世界市场最终确立

25.《南京条约》签订后,英、美等西方资本主义国家像潮水一般涌进来的西方工业产品,在中国市场上得不到广泛的销路,英国下院一个调查中英贸易状况的报告承认:近来同这个国家的贸易处于十分不能令人满意的状态。上述现象出现的原因是

A.没有开放通商口岸 B.中国关税税率偏高 C.英国商品质量不佳 D.自然经济顽强抵抗

26.1930年,美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应,各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后,西方国家

A.一致提高关税,共渡难关 B.设置关税壁垒,转嫁危机

C.整顿金融体系,扩大内需 D.实行国家干预,限制出口

27.阅读下表,表格数据反映了

中国近代前期丝织品出口数值表

A.列强侵略激化市场竞争 B.洋务运动推动经济发展

C.民族工业迎来短暂春天 D.丝织行业仍有竞争优势

28.正如斯大林所说,罗斯福“新政”即使在最好的情况下,也谈不到改造社会,谈不到消灭这种生产无政府状态和危机的旧的社会制度,而只是限制旧的社会制度的个别坏的方面,限制旧的.社会制度的个别极端的表现。对斯大林观点的理解最准确的是

A.罗斯福“新政”改变了资本主义制度的个别环节

B.罗斯福“新政”卓有成效

C.斯大林反对罗斯福“新政”

D.罗斯福“新政”不可能从根本上改变资本主义制度

29.据统计,1970—1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%,从事制造业的人口从占人口总数的30%下降到13%;从事服务和信息行业的人口从占人口总数的15%上升到72%。导致这一变化的直接原因是

A.电力革命的迅速发展 B.资本主义工业生产的迅速发展

C.第三产业的迅速发展 D.当今经济全球化趋势的推动

30.经历了20世纪70年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎,到1981年里根上台时,美国经济已陷入衰退。但与此同时,“国家已经做好准备,把经济政策彻底地向右转”。此处的美国经济政策“向右转”是指

A.减少国家对经济的干预 B.加强国家对经济的干预

C.加大社会福利资金投入 D.增加国有经济的比重

第II卷(非选择题)

二、综合题

31.阅读下列材料,回答问题。

材料一 祭祀先农和亲耕的传统,可以追溯到周朝。明清两代,成为国家重要的祭祀典礼。每年仲春亥日皇帝率百官到先农坛祭祀先农神并亲耕(称为藉田礼)。在先农神坛祭拜过先农神后,到亲耕田举行亲耕礼。亲耕礼毕后,在观耕台观看王公大臣耕作。

中国古代的《汜胜之书》、《齐民要术》、《陈敷农书》、《王祯农书》、《农政全书》统称五大农书,这五大农书是中国现存的古代农学专著中的杰作。农学是中国古代科学技术中取得成就最辉煌的学科之一,和中医学、天文学以及算学并称于世。

材料二 明清农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济,但这一时期的小农经济与市场的联系日益紧密。农民已经不再仅仅是在自给自足之余,将自己的农产品拿到市场上出售,而是更多地依赖于市场。农户在种植粮食作物之外,都普遍开始种植旨在交换的经济作物,如棉花、烟草乃至经济林木,并开始对农产品进行加工。一部分农民由于经营有道、扩大生产而成为“上农”,一部分农民则从自耕农下降为佃农或雇工。一般租佃关系普遍采用契约的形式,以分成或定额的方式纳租。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料三 15世纪后,英国毛纺制呢业迅猛发展,市场上的羊毛价格开始猛涨,使养羊变得有利可图,但需要大片的土地。1593年,国会废除反圈地法令,引起了圈地狂潮。由于土地的集中,大部分领主更愿意投资新的农作物,追加好的肥料,使用更好的工具,改革排水系统,采用先进的耕作方式。土地被围圈以后,农业资本家办起农场或牧场,雇佣被剥夺了土地的农民进行生产。那些将土地出租给资本家的贵族,所得到的不再是封建的地租,而是资本主义的利润。

(1)据材料一和所学知识,归纳促进古代中国农业发展的因素。

(2)据材料二概括明清时期农村经济的特点。

(3)据材料三和所学知识分析英国圈地运动的背景和进步性。

32.阅读下列材料,回答问题。

材料一 下图反映了汉、唐,明、清四朝中枢的演变过程。

(1)按示例完成空格,并指出其演变趋势。

材料二 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

(2)根据材料二,指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。结合所学知识,说明雅典为后世创造的民主运作方式。

材料三 起初,《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展,罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多……于是,执政官按照罗马奴隶主统治阶级的意志和愿望,在审理一切涉及外邦人讼争案件中,有意识地推动罗马法进一步发展……

——吴于廑 齐世荣《世界史?古代史编(上卷)》

(3)据材料三并结合所学知识,罗马法的适用范围发生了什么变化?据材料,简析发生变化的原因。

(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?

33.古今中外一般都重视外贸,外贸对国家发展、世界文明影响巨大。阅读下列材料,回答问题。

材料一 汉武帝时开通海上丝绸之路,此后,这条路成为中国对外贸易的重要商路。历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好,注重平等的经贸往来,与欧洲的殖民主义做法完全不同。

——《拓展海上丝绸之路 复兴海洋文明》(凤凰网9月17日)

(1)根据材料一指出古代海上丝绸之路的情况以及这一“海路”反映了当时怎样的对外政策。

材料二 鸦片战争后,中国的丝、茶等农副产品经海上丝绸之路源源不断地输入西方。其中,茶的出口由1843年的1300多万斤增加到1855年的8400多万斤;丝的出口从1843年的1000多包增加到1855年的56000多包。

一一摘编自李侃等《中国近代史》

11月10日,在卡塔尔多哈举行的世界贸易组织(WTO)第四届部长级会议通过了中国加入世界贸易组织法律文件,标志着我国终于成为世界贸易组织新成员。我国对外开放事业进入了一个新的阶段。

一一摘编自网络

(2)根据材料二并结合所学知识,分析鸦片战争后西方资本主义的经济侵略对中国经济的影响,并指出我国近现代历史上两次融入世界市场的不同态度。

材料三 第二次世界大战中,英国的经济遭到严重削弱,传统的以英镑为中心的资本主义世界货币体系已经难以维持。

——摘自人民教育出版社《世界近代现代史》

(3)根据材料三并结合所学知识,回答20世纪40年代,当英国、法国和德国等欧洲国家衰落后,美国为便利其对外经济扩张采取了哪些经济政策措施。

参考答案

1-5 BCABA 6-10 CBCDB 11-15 CACCC

16-20 BDDAD 21-25 DDDCD 26-30 BDDCA

31. (1)统治者的重视;重农政策的推行;生产工具的革新;水利的兴修;农业生产经验的积累和流传等。

(2)与市场联系日益密切;经济作物普遍种植;农民出现了阶层分化;租佃关系普遍。

(3)背景:新航路开辟后,英国毛纺制呢业的迅猛发展;政府的支持。

影响:加快了城镇化步伐;为资本主义发展提供了自由劳动力,有利于工业革命的开展;利于农业经营方式和生产技术手段的改进等。

32. (1)空格内容:内朝或中朝;三省六部制;内阁制。

趋势:君主专制不断加强。

(2)主要途径:通过思想家著作流传。方式:法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。

(3)变化:由适用于罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民(或从公民法演变为万民法)。原因:对外扩张,疆域扩展;民族矛盾和经济矛盾增多。

(4)古代中外政治制度的创新。(表述为古代中外政治文明、古代中外政治制度或多样性的政治文明也给分)

33.(1)情况:汉武帝时期国力强盛,积极开展对外交往,开辟海上丝绸之路;海上丝绸之路东至东亚,最远可到非洲东海岸等地;海上丝路是中国与东南亚、印度洋沿岸地区之间的海上贸易网络、文化交流与和平往来的通道。

对外政策:对外开放,平等贸易。

(2)影响:①冲击了中国传统的经济结构,导致自然经济逐渐解体;②客观上促进了中国商品经济的发展;③提高了中国农产品的商品化;④中国逐渐依附于资本主义世界体系,沦为列强的商品市场和原料产地;⑤有利于中国近代化。

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