2006年期刊编辑部工作总结

2006年期刊编辑部工作总结（精选11篇）

篇1：2006年期刊编辑部工作总结

2006年期刊编辑部工作总结

姚树人

期刊编辑部在过去的一年里，在校党委、主管校长的关心和全体编辑人员的共同努力下，比较圆满地完成了各项任务，现将2006年期刊编辑部工作总结作如下汇报：

一、在《森林防火》《森林公安》编辑出版方面

圆满地完成了《森林防火》《森林公安》的编辑出版工作。

《森林防火》共收到各类稿件328篇，为森林消防专业委员会编辑出版了一本《森林防火论文集》；期刊每期的平均发行量为6500份，均按时出版发行，准期率100%；衡量杂志质量高低的重要指标——影响因子为0.208，比前几年有了大幅度的提高。

《森林公安》期发行量达4500册，配合国家林业局森林公安局开展“森林公安三基工程建设”、“派出所等级评定”、“绿盾行动”等，发表了系列文章，使基层森林公安单位能够及时了解全国行动进展情况，为本单位制定工作计划提供条件。基层森林公安机关咨询有关法律、林业等方面的问题达百条之多，我们利用编辑部工作人员的专业所长，借助南京森林公安高等专科学校专业老师的力量，给予了满意答复，有些共同的问题，还在刊物上公开答复。派编辑人员

参加江苏省新闻出版局的有关业务培训，并及时完成所要的各种报表。经常和全国森林公安机关、通讯员联络站、主要撰稿人联系，稿件质量不断提高，期刊质量比上年有所提高。

二、期刊在承揽广告方面

《森林防火》共刊登广告40个，《森林公安》刊登广告9个，客户满意度100%。

三、在消防培训方面

承办了国家林业局森林防火办公室下达的全国森林防火办主任培训班工作，在培训内容、学员安排、接送站和安排考察等方面做了周到细心安排，得到了部局的肯定。举办了浙江省、内蒙古自治区森林防火指挥员培训班得到了充分的肯定。姚树人同志还受聘给青海省、江苏省等省区市讲授森林防火讲座。

四、在森林公安研究方面

完成《森林卫士的风采》一书的编辑、校对工作。全书共59万字，8个彩页，组织并完成了“全国森林公安机关开展服务新农村建设征文活动”，共收稿件54篇，初评出一、二、三等奖及组织奖报领导审批。

开展“森林公安机关服务新农村建设的理论与实践研究”工作，已取得阶段性成果，目前这一项目的研究正在继续进行。

五、其他方面

姚树人同志完成了国家林业局森林防火办公室下达的森林防火三个规范的研究项目和一项校内科研研究项目；参加了西南林区森林防火项目的调研工作，协调并参加了四川省凉山州林区森林大火成因及对策的调研和论证工作；申请并立项了国家林业局的森林火灾战例评析和撰写《森林消防队员使用手册》的任务。

另外，《森林防火》编辑部被评为200-2006年度全国森林防火先进单位。

此外，期刊编辑部要进一步提高编辑自身素质，要进一步扩大稿源，要不断增大期刊的发行量，要进一步稳定广告客户。

篇2：2006年期刊编辑部工作总结

就“2012-2013年医学类核心期刊目录详细介绍”作以下文说明。

11.针刺研究12.中药新药与临床药理13.南京中医药大学学报14.中国实验方剂学杂志15.辽宁中医杂志16.时珍国医国药17.中医杂志18.新中医19.中国中西医结合急救杂志20.中国天然药物

R4/R8 8.中华护理杂志9.临床检验杂志10.临床与实验病理学杂志

11.中国康复医学杂志12.中国急救医学13.检验医学14.中华急诊医学杂志

15.中国全科医学16.中国实用护理杂志17.中国医学影像学杂志18.中国输血杂志19.中国实验诊断学20.中国临床医学影响杂志21.护士进修杂志

R5 内科学 1.中华结核和呼吸杂志2.中华内科杂志3.中华心血管病杂志4.中华内分泌代谢杂志5.中华血液学杂志6.中华肝脏病杂志7.中华消化杂志8.中国地方病学杂志9.中华肾脏病杂志10.中华老年医学杂志

22.肠外与肠内营养23.中国心脏起搏与心电生理杂志24.中华消化内镜杂志R6 外科学 1.中华外科杂志 2.中华骨科杂志 3.中华泌尿外科杂志4.中华创伤杂志5.中国实用外科杂志6.中华实验外科杂志7.中华显微外科杂志8.中华神经外科杂志9.中国修复重建外科杂志10.中华烧伤杂志

11.中华麻醉学杂志12.中华胸心血管外科杂志13.中华普通外科杂志14.中华手外科杂志15.中国矫形外科杂志16.中华整形外科杂志17.中国脊柱脊髓杂志

18.中华器官移植杂志19.中国普通外科杂志20.肾脏病与透析肾移植杂志

21.中华肝胆外科杂志22.临床泌尿外科杂志23.临床麻醉学杂志24.中华胃肠外科杂志25.中国微侵袭神经外科杂志26.中国男科学杂志

R71 妇产科学 1.中华妇产科杂志 2.中国实用妇科与产科杂志 3.实用妇产科杂志4.现代妇产科进展

R73 肿瘤学 1.中华肿瘤杂志2.癌症3.中国肿瘤临床4.肿瘤5.中华放射肿瘤学杂志6.中国肿瘤生物治疗杂志7.肿瘤防治研究8.中国癌症杂志9.实用肿瘤杂志

R74 神经病学与精神病学 1.中华神经科杂志 2.中国神经精神疾病杂志3.中华精神科杂志 4.中风与神经疾病杂志5.中国行为医学科学6.临床神经病学杂志7.中华老年心脑血管病杂志8.国外医学•脑血管理疾病分册(改名为：国际脑血管病杂志)9.中华神经医学杂志

R75 皮肤病学与性病学 1.中华皮肤科杂志 2.临床皮肤科杂志 3.中国皮肤性病学杂志

R9 药学 1.药学学报 2.中国药学杂志3.中国药理学通报4.药物分析杂志5.中国新药杂志6.中国新药与临床杂志7.中国医院药学杂志8.中国医药工业杂志

篇3：2006年期刊编辑部工作总结

关键词：编辑,文化自觉,应然,实然

出版物、编辑与文化之间存在着内在的联系。文化是出版物之魂;出版物存在的根本目的就是继承文化、传播文化、发展文化和革新文化;而编辑作为文化传播主体, 必须有文化自觉的理念, 并把这种理念转化为自觉的编辑行为。因此, 对编辑文化及其文化自觉的研究是办好出版物至关重要的议题。

本文选取2012年全国11种编辑出版类核心期刊上有关“编辑”的论文为研究样本, 采用应然和实然两种不同的视角, 试图通过量化与分析挖掘出编辑文化自觉价值指向的应然状态与实然异化的内涵。两种视角从不同方面反映出编辑文化表里两面的特征。

一、研究重点与热点:编辑文化自觉的现状与分析

“文化自觉”最早由著名社会学家费孝通提出, 他认为, 文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明, 并对其发展历程和未来有充分的认识。[1]而对于编辑来说, 编辑文化自觉则是指编辑在文化传播中所体现的一种“自知之明”。文化自觉渗透在编辑活动的各个环节, 表现为在文化积累中对社会文化的优胜劣汰与增值创新, 以及在文化传播中对社会风尚的控制与引导, 包括自觉的文化反省、自觉的历史担当、自觉的兼容并蓄和积极的自主创新等。[2]

作为文化传播的主体, 编辑理应具有文化自觉的理念。在2012年全国11家编辑出版类核心期刊上, 经统计共有以“编辑”为篇名的论文455篇 (见表一) 。在这些论文中, 编辑们把文化自觉的理念外化为自觉的编辑行为, 从编辑与新媒体、编辑与创新、编辑传统实务、编辑素养、编辑学理论、编辑人才培养、编辑制度与规范、编辑心理等角度进行思考、阐释, 具体的内容分析见表二。

通过对455篇研究样本的内容分析, 可以看出, 编辑的文化自觉主要体现在以下几个热点问题:

(一) 把握办刊方向与能力的自觉。

在统计的研究文本中, 有关编辑传统实务 (包括:编辑行为、编辑劳动、编辑考核、编辑审稿、编辑选题与策划、编辑与作者读者、编辑话语权、编辑与市场、编辑环境、编辑场域、编辑绩效) 的论文共有97篇, 占22.40%, 有关编辑制度与规范 (包括:编辑原则、编辑规律) 的论文共有34篇, 占7.85%, 两者共占30.25%。从中可以看出, 作为文化的选择者、传承者、重构与创造者, 编辑在文化自觉方面首先体现在把握办刊方向、掌握办刊能力上的自觉。

(二) 编辑道德与素质上的自觉。

在455篇研究样本中, 篇数最多的是编辑素养 (包括:编辑知识、编辑能力、编辑技巧、编辑道德、编辑伦理、编辑思想、编辑精神、编辑责任、编辑价值观) 方面的文章, 共有128篇, 占29.56%。编辑素养成为当前的关注热点。与业务素养相关的编辑心理 (包括:编辑思维、编辑意识、编辑情商、编辑健康) 方面的文章也有32篇, 占7.39%。两者共占36.95%。可以说, 高度的文化自觉, 已成为编辑高尚道德修养的内在力量。

(三) 编辑学理论研究的自觉。

在统计文本中, 有关编辑学理论 (包括:编辑史、编辑家研究) 的文章共有56篇, 占12.93%。由此可以看出, 具有中国特色的编辑学学科体系已臻成熟, 学科链条已臻完善。相对于编辑理论和编辑实践研究的火爆, 中国编辑史研究不温不火, 独占一方。编辑一方面深刻把握编辑史的发展规律和独特的价值资源, 另一方面挖掘各个时代著名编辑家的事迹和精神, 并在现代出版事业中发扬光大。

(四) 编辑教育与培养的自觉。

编辑部也是培养各类人才的基地。编辑们自觉地把人才培养的研究纳入研究领域, 共有编辑人才培养 (包括:编辑教育与培养、编辑角色) 方面的论文45篇, 占10.39%。

二、价值指向与体现:编辑文化自觉的应然状态

我们通过对以上编辑文化自觉所体现的内容进行定量研究和分析之后, 继而对编辑文化自觉的应然状态做进一步的定性研究, 经过比对与归纳, 我们认为, 编辑文化自觉的应然状态具有以下三种价值指向:

(一) 在自觉的应然中寻根。

作为文化的传承者和创造者, 编辑的文化自觉是编辑进行文化选择和文化创新的基础, 包括编辑的人类文化自觉、民族文化自觉、科学发展与科学精神自觉、编辑文化与功能的自觉等层次。选择评判的标准是以对本民族文化的正确认识为基础, 并以引导人们对于民族文化的自觉, 推进民族文化的繁荣和发展为旨归。

(二) 在自觉的应然中超越。

在日益全球化、国际化的多元文化背景下, 不同文化之间的碰撞、交流、发展成为一种趋势和潮流。作为文化的传播主体, 编辑应该具有清醒的文化自觉意识, 正确处理好弘扬优秀传统文化和传播先进外来文化的关系, 自觉地实现外来文化与本土文化的结合, 实现文化传播的超越。

(三) 在自觉的应然中转型创新。

面对信息传播技术高度发展、出版业转企改制的新形势, 编辑的文化自觉就是要立足创新, 准确把握社会文化发展的新趋势, 运用最新的科技文化成果, 以新角度、新语言、新形式提升作品的文化内涵, 丰富人类的文化宝库。[2]

三、编辑文化自觉的异化现象:实然偏离应然

与具有浓厚价值意味的编辑文化自觉的应然功能相比, 编辑文化自觉的实然功能显得更具工具性。也正是这种工具性的特点, 导致了编辑文化自觉的异化。具体表现为:

(一) 缺乏文化寻根意识。

从表二我们可以看出, 当前对编辑主体论、编辑客体论的研究较多。在编辑的主体论方面, 主要从编辑的思维、心理和编辑能力、素养等角度着手, 揭示编辑的思想感情, 展示编辑的精神领域。其中编辑素养和编辑心理方面的文章共有160篇, 占36.95%。在编辑客体论中, 主要从编辑与作者、编辑与受众、编辑与市场的社会关系角度研究编辑活动, 相关论文共有97篇, 占22.40%。

与编辑主体论、编辑客体论研究的火热 (共257篇, 占59.35%) 相比, 编辑本体论的研究很少, 只有3篇, 占0.66%, 分别是关迎春的《编辑规范与编辑创新应统一于文化传播与传承》、汤文辉的《弘道:论编辑工作的价值追求——以〈思考中医〉为例》、张文鸯的《“浅阅读”时代编辑的坚守与应对》。

编辑活动是一种文化的缔构活动, 对编辑文化自觉的研究应从编辑的文化创造上去理解, 但除上述3篇论文之外, 缺乏从文化寻根的意识出发, 思考怎样立足民族传统的文化土壤, 开展文化的创造活动。

(二) 缺乏国际化视野。

中国加入WTO之后, 与西方以及全世界之间的经济联系和文化联系进一步拓展和深化, 出版业国际化的趋势日益明显。但从研究样本我们注意到, 对出版业国际化问题的研究文章只有5篇, 占总量的1.1%。

另外, 随着文化的全球化日益明显, 国 (境) 外的出版物被大量引进, 高质量的学术文章却大量外流, 导致国内期刊质量不高、权威性和影响力差, 这反过来又影响到高质量稿件的投递, 国内科技期刊正陷入愈来愈差的恶性循环。[3]

如何发挥编辑的文化自觉和主体作用, 寻求传播中华民族优秀文化的国际渠道, 是当前急需研究的一个问题。

(三) 缺乏创新意识。

当前, 新媒体时代的到来和出版行业的转企改制, 使出版业在管理体制、经营机制、管理手段、发展战略等方面发生了巨大的变革。编辑工作的主体、功能、方式等也发生了革命性的变化。这就要求编辑以一种创新的意识去面对当前的形势。但在研究样本中, 除了一些论文泛泛提及新媒体之外, 真正深入地研究编辑与新媒体方面的论文只有24篇, 占5.27%;编辑与创新方面的论文17篇, 占3.74%, 两者合计41篇, 仅占9.01%, 编辑创新意识有待进一步提高。

四、编辑文化自觉状态的调整与对策:实然回归应然

应然与实然是相互转化、相互制约的。如何调整编辑文化自觉状态, 从实然走向应然, 这需要通过提高编辑文化自觉的程度来解决。实际上, 编辑文化自觉状态从实然层面走向应然是一种建构性的回归, 这种回归必须奠基于实然现实状态基础之上, 如果失去了现实的支撑, 那么这种应然层面的建构性回归将流于空想。

调整编辑文化自觉状态, 缩短异化的过程, 从实然回归到应然状态, 可以从以下三个方面着手:

(一) 坚持以文化价值为编辑活动的本位价值。

无论是时代的进步和变化, 还是传播方式的转变, 编辑的角色依然是文化的选择者和把关者, 肩负着传承文化、发展文化、创新文化的社会使命。因此, 编辑首先要做到对自身文化有“自知之明”, 要对自身文化生命的起源、嬗变及走向有较清晰的把握;对自身文化的品位、志趣和意蕴有较全面的理解;对自身文化的价值、模式及实践有较深刻的体认, 能正确地选择、评判和完善各种来稿及作品, 不断地实现和提升报刊的文化价值。

其次, 中国加入WTO以来, 国 (境) 外文化对国 (境) 内文化的冲击与挑战日益加大, 国 (境) 外的文化商品、文化形态逐渐被广大国民识别、理解甚至接受, 与之形成反差的, 是传统文化的淡化甚至缺失。面对全球化背景下世界各国的文化政策、文化运动和文化产业对本土文化的渗透, 如何保持中华民族的文化独立性和传统根源性, 建构具有中国特色的文化特性?这就要求编辑在“自知之明”的基础上, 从自觉的“应然”出发, 着眼于“寻根”和反思, 自觉承担起引领民族文化发展走向、推进文化自觉的历史重任。要通过挖掘、开发特色文化资源, 打造特色文化品牌, 进一步做大做强本民族文化产业, 实现对时代和社会的价值引领。

(二) 扩大出版物的国际影响力。面对国际出版

物质量精品化、运行集群化、市场细分化和竞争全球化的趋势, 国内出版物要走向国际, 首先要求编辑跳出相对封闭的本地区或本民族文化圈, 在世界文化大视野下, 以自觉的、兼容并蓄的态度和面向世界、贯通古今的气魄, 整合多元文化资源, 通过各种途径促进本土文化与世界各种文化的接轨交融与深度合作。这种交融和合作“不是基于对‘西化’的忧患转而‘托古’或‘复古’的民族保守情结, 也不是在‘强势文化’与‘弱势文化’、‘异质文化’与‘本土文化’之间作出‘体用’之分或‘异同’之辨, 而是必须以当代中国人与社会发展的‘问题域’为先导, 主动寻求‘异质文化’及‘多元文化’的世界融合, 从而实现民族文化的变通、改造和创新”, [4]扩大出版物的国际化程度, 提高出版行业实力和国际竞争力, 最终实现完全意义上的文化自觉。

(三) 从传统的文化把关者转变为文化创新者。

按照原新闻出版总署的部署, 2010年底全国经营性出版单位已全部完成转企改制。其目的是通过转企改制建立现代出版企业, 培育一批大型出版集团, 把出版产业做大做强。在这一背景下, 编辑活动已不限于对意识形态阵地的守卫, 而成为文化产业发展进程的推动者。另外, 数字化时代的到来也给出版业带来了极大的冲击, 先进文化的引进、办公自动化的建立、数字新技术的应用等, 对身处其中的传统编辑提出了更大的挑战。

在这种形势下, 编辑的文化自觉更体现为一种自主创新的具有应然意义的自觉。编辑要顺应时代发展要求, 打破编辑的陈旧理念, 从传统的文化把关者转变为文化创新者。一是多元发展, 创新内容。要不断挖掘读者关注的兴奋点, 为读者提供更多更大的使用价值, 满足读者更多更新的现实需求。二是与时俱进, 创新形式。要积极跟进网络出版、数字出版、博客、微博等新型出版业态和手机小说、手机视频、手机短信等时尚数字媒体, 最大限度地挖掘出版业市场潜力。三是高效运作, 创新管理。在制度建设、管理机制等方面进行相应的调整, 不断增强文化的竞争力。

参考文献

[1]百度百科.文化自觉[DB/OL].http://baike.baidu.com/view/89627.htm.[1]百度百科.文化自觉[DB/OL].http://baike.baidu.com/view/89627.htm.

[2]王舒.编辑的角色认同与文化自觉[J].浙江学刊, 2008 (3) .[2]王舒.编辑的角色认同与文化自觉[J].浙江学刊, 2008 (3) .

[3]邱晨辉.学术期刊恶性循环:好文章流向国外国内多剩人情[DB/OL]http://www.chinanews.com/gn/2012/04-12/3812722.shtml.[3]邱晨辉.学术期刊恶性循环:好文章流向国外国内多剩人情[DB/OL]http://www.chinanews.com/gn/2012/04-12/3812722.shtml.

篇4：2006年期刊编辑部工作总结

近年来，“五年制高职”研究已成为国内研究讨论的热点。根据美国情报科学家普赖斯（Derekde Solla Price）有关自发刊年起倒数五年引文比例的理论，本文试图通过对国内关于在2006-2010年期间发表的相关部分文献中“五年制高职”研究的期刊进行分析，并揭示其中的一些现象。

一、数据来源与研究方法

2011年9月10日到9月20日，笔者在“中国知网”（CNKI）的“中国学术期刊网络出版总库”中用“五年制高职”为“篇名”进行查询，时间跨度为2006年1月1日至2010年12月31日，共得到相关信息503条。

需要说明的两点是：

1.选择“中国学术期刊网络出版总库”，是因为中国学术期刊网络出版总库早在2006年10月10日已经宣布建成并通过新闻出版总署验收。这个数据库基本囊括了我国学术期刊的内容，包括各个研究领域的共6642种学术期刊。该工程首次大规模采用数字化手段，将当代中国现存的学术期刊文献资料予以整理保存，建成超大规模全文文献数据库。任何一个研究者只要登录“中国知识网”（www.cnki.net），就能迅速、全面检索到各个学科专业的学术期刊文献。

2.以“五年制高职”为“篇名”进行查询，是因为五年制高职作为一种教育形态，其经过多年的实践和发展其已经被教育界所认可，“五年制高职”已经成为一个专用名词。而五年制高职由于学制及培养定位的特殊性、教育对象的特殊性、基础课教育的特殊性、专业课教育的特殊性、政治思想教育工作的特殊性等已经或正在形成鲜明的、自己的教育教学规律。

二、2006-2010年文献数据与前后的对比分析看“06-10现象”

对2006-2010年以及其前后“五年制高职”研究文献篇数统计发现：2006年以前（不含2006年）文献篇数179篇，占文献总数的23.3%；2006-2010年文献篇数503篇，占文献总数百分比为65.4%；2010年以后（不含2010年，截止到2011年9月20日）文献篇数87篇，占文献总数的11.3%。

对2006-2010年“五年制高职”逐年研究文献篇数统计发现：2006年56篇，2007年71篇，2008年84篇，2009年115篇，2010年176篇。

对2006-2010年及其前后“五年制高职”研究文献下载频数前100位（注：因第100位为并列，故产生101篇文献数）。统计发现：2006年以前（不含2006年）下载文献篇数0，占下载文献总数百分比为0；2006-2010年下载文献篇数101，占下载文献总数百分比为100%，2010年以后（不含2010年，截止到2011年9月20日）下载文献篇数0，占下载文献总数百分比为0。

综上可以看出2006-2010年“五年制高职”文献篇数占五年制高职研究文献总数近2/3,仅2010年一年的“五年制高职”研究文献篇数大致和2006年以前的“五年制高职”文献篇数相当。

从对2006-2010年及其前后“五年制高职”研究文献下载频数前100位（注：因第100位为并列，故产生101片文献数）统计来看，2006-2010年“五年制高职” 研究文献为后来的“五年制高职”研究打下了坚实的基础，起到了很好的支撑和借鉴作用。

这些数据说明2006-2010年“五年制高职”研究进入了一个“井喷”时期，在这一时期的研究更加科学和理性。这也表明五年制高职经过20多年的艰苦探索、实践和发展，越来越多地被人们所认可和接受，对其研究热度不减。

三、从2006-2010年“五年制高职”文献数据看五年制高职“江苏现象”

对2006-2010年“五年制高职”逐年研究文献篇数中江苏研究篇数统计发现：2006年56篇，江苏研究23篇，占当年篇数百分比为41.1%；2007年71篇，江苏研究29篇，占当年篇数百分比为40.8%；2008年84篇，江苏研究50篇，占当年篇数百分比为59.5%；2009年115篇，江苏研究82篇，占当年篇数百分比为71.3%；2010年176篇，江苏研究137篇，占当年篇数百分比为77.8%。由此可以看出江苏的“五年制高职”研究文献数始终保持在当年“五年制高职”研究文献总数的40%以上。自2008年起，江苏的“五年制高职”研究文献数占当年“五年制高职”研究文献总数的比例开始保持在50%以上，2009年、2010年更是高达70%以上。

对2006-2010年“五年制高职”研究文献下载频数前100位中江苏研究篇数统计发现：下载频数前10位中江苏研究下载篇数为3，具体名次1、4、8；下载频数前11-20位中江苏研究下载篇数为3，具体名次14、15、16；下载频数前21-30位中江苏研究下载篇数为7，具体名次21、22、24、26、27、28、29；下载频数前31-40位中江苏研究下载篇数为7，具体名次31、32、33、34、35、39、40；下载频数前41-50位中江苏研究下载篇数为7，具体名次41、42、44、47、48、49、50；下载频数前100位中江苏研究下载篇数61，占下载总篇数（因第100位并列1篇，总篇数为101篇）的60.3%。

此外，江苏五年制高职研究文献，还有一些优势数据。如江苏五年制高职教材分析研究文献14篇，同期非江苏的研究文献3篇；江苏五年制高职教改类研究文献50篇，同期非江苏的研究文献13篇。江苏五年制高职教师建设类研究文献10篇，同期非江苏的研究文献1篇。

以上数据可以说明，江苏的“五年制高职”的研究在全国处于领先地位，其无论是研究的数量还是质量都远远领先于其他省份。

这和江苏五年制高职教育蓬勃发展是紧密联系的。目前江苏省五年制高职办学规模全国最大，在校生近40万人。从江苏省的办学实践看,其成功经验主要有几个方面:一是政策扶持,如招生,五年制高职招生录取放在四星级高中之后、其他普通高中和中等职业学校之前进行,并根据地区不同由江苏联合职业技术学院统筹招生计划；二是强调培养质量,如对举办五年制高职教育的相关院校的资格严格把关,出台质量评估和专业建设水平标准,实现校际间专业建设的交流与教学资源的共享；三是积极探索适合五年制高职教育改革的路径,如创造性地实施五年制高职生的“专升本”,为学生的生涯发展创造更好的条件。从2009年起,江苏省还将五年制高职招生计划纳入高招规模,并首次对五年一贯制高职“专转本”试点,“专转本”学生将安排在8所独立学院,从而保证五年制高职毕业生与高职高专毕业生享受完全一样的政策待遇。这些举措都是其他省份望尘莫及的。多年的五年制高职的发展和探索为江苏“五年制高职”研究提供了丰富的营养和素材。

四、从江苏“五年制高职”研究看未来研究走向

江苏“五年制高职”2006-2010年研究文献篇数共计321篇。其中五年制高职教育基本问题研究文献23篇，学科教学类研究文献135篇，教育教学改革类研究文献83篇，德育研究文献42篇，招生就业类研究文献19篇，教师队伍建设类研究文献10篇，其他类9篇（包括校园文化建设研究文献3篇，校企合作研究文献3篇，基层管理研究文献1篇，宣传研究文献1篇，实训基地建设研究文献1篇）。

从江苏五年制高职超前发展的态势，结合五年制高职的特点和未来发展方向，今后五年制高职教育研究，应注重学生和教师研究（包括双师型队伍建设、学生的行为心理研究、学生能力培养等）、教学改革研究（包括专业类的教学改革，课程建设特别是精品课程建设、以学生实际为基础的人才培养方案和培养途径等）、校企合作研究、五年制高职的德育模式和教学模式创新研究、资源共享机制研究、质量评估和监控体系研究等。

通过2006-2010五年制高职文献分析，我们高兴地看到了五年制高职研究的“06-10现象”、“江苏现象”，对五年制高职的未来，我们充满信心。

篇5：幼儿园内部期刊编辑总结

我觉得，内部刊物的编辑就好比烹小鲜，为了让大家品尝到可口的文化大餐，每一个版块、每一个栏目都要挖空心思，反复对比上一期刊物存在的问题，以做到推陈出新，剔除糟粕，留取精华，什么真情流露的、精彩的、具有启迪的意义都想往里放，能做出一道精致的“满汉全席”就算功德圆满。可是，版面有限，信息量那么多，考虑到字数、图片、编辑排版、以及个人能力等多方面的因素，“满汉全席”现在只能是境中花水中月，毕竟我们只是幼儿教师，不是专业的编辑人员。所谓当局者迷，我们参与了稿件、图片的选取、审稿、编排，思维受到了前期刊物定向思维的影响，一些想法总有不尽如人意，在此把自己的感受的建议和大家分享一下，和大家共同探讨。

我们这一期的杂志和往期相比有了很大的改善，图片丰富真实，情真意切，每一张照片都是经过精挑细选，记录了活动的精彩瞬间，展现了幼儿园职工和幼儿的风采。文章内容涉及领域广泛，语言流畅，具有较强的文化性和亲切感。整个刊物的排版简洁美观，基调和排版式样，做到了基本统一，且每个版块又略有不同，主次清晰明了。

我们的刊物是属于非盈利性质的内部刊物，其目的是为了展示我园的亮丽风采、记录我园的成长历程、传播我园的教育理念、让我园的凝聚力和精粹加以提炼和升华。本着这样的目标，我觉得好的刊物必须达到两个方面的要求，首先是理性的满足，它在于是否提供了有经验教训的总结提炼，是否对读者带来智力和心理的满足。其次是感性的满足，它在于是否提供了阅读的快感，故事是否具有可读性，版式和图片的运用是否出彩，话题的设置是否适当考虑了读者的需求等等。从这两个层面考虑的话，我们还有很多缺陷。

首先，对待一些稿件的处理方式远远不及。一个好的编辑不但要对稿件进行立意思想、主要内容、逻辑结构等进行全面把握，也要对字词句用法是否规范进行认真梳理，说起来简单，真正做起来可是需要一番功夫。相对于我们这些非专业人员来说，是相当不容易的，必须要经过千锤百炼才能修成正果，在此和大家一同共勉。

其次，现在我们无法做出“满汉全席”，但不防做一道别具特色的“地方菜”，设定一个准确的定位。我们的读者群是哪些人？如果我们的刊物是面向的社会群体，在这个群体当中家长和教育工作者是主要元素，共同的话题是孩子。那么就应该有一个主次之分，就阅读量来说家长肯定是主要的群体。家长们来自于社会的各个行业不同层面，对刊物的要求却是相同的，都希望能在书中找到自己孩子的零星信息。比如在参考家长填写的调查表中，家长们更关注的是孩子们的成长记录，育儿心得、师幼和家园之间的互动等等；曾经有家长在看过刊物之后问我：“老师，如果孩子的照片想刊登上去，需要什么条件？”、“老师，怎么亲子活动时家长和幼儿精彩表现的照片这么少呀！”所以，可以将重点放在与幼儿相关的一些话题上，如“育儿小锦囊”帮助家长建立科学的育儿思想、“亲子双通道”教育家长如何与孩子平等沟通、“成长记录”记录幼儿在园生活活动受教育的瞬间等等，将幼儿的成长硕果以评选的方式呈现出来。相关的计划和总结、教案我觉得大家不是很感兴趣。因此在栏目的设计上，应该做到精而细。比如：育儿天地里面就应该分别设定为：宝贝厨房、“育儿小锦囊”，在家园平台里面则应该增设一个“明星家长”、“巧手妈妈”（亲子活动）等，家长是主要的阅读群，教师是配角，但是却是能起到导向性作用。当家长在拿到刊物后，首先是看孩子，再次说是找本班老师的信息，由此可以看出家长和教师之间应该建立互动，家长渴望了解教师的真实信息，个人认为“教师成长”、“组织风采”、“幼教论坛”可以适当的减少篇幅，可以增设“团队风采”：以图片展示为主、辅以简单的文字说明，展示年级组团队的风采，拟定一个主题如“爱的事业”。明星故事：园长、教研组长、部长等的故事，以访谈录或报告文学的形式出现，并配有照片、个人简介、以及座右铭、爱好等是以反应其师德风范。

再次，在网上有关于育儿方面的文章比比皆是，大家更想看到了是那些发生在自己身边的，真实的故事，有启迪能引人深思、对未来的教育趋势有家长前瞻性展望和理解的信息，我们的家长群是一个丰富的资源，可以利用起来为我们的刊物添色。可以设定一个家长电子信箱，随时欢迎家长来稿，没有时间限定，只在是在审稿之前都行。稿件可以是育儿心得、家教方法、家庭趣事、童言记录，诗歌（家长或幼儿）文章体裁不限，内容健康、丰富、充实，有一定的教育意义或启迪意义，必须为原创。为调动家长的积极性，可以适当的给予一些物质鼓励。比如给刊登孩子的照片或给孩子发放一些小礼品等。

最后，就是幼儿成果的展示过于单一，我们开展了的各类活动，表演、舞蹈、绘画、朗诵等，孩子的能力有目共睹，但由于资料收集不当，没有及时存档，除了绘画在本书中有所体现外，其它方面都没有完全呈现出来，特别是缺少文字语言类（小故事、诗歌）的表现。可以利用博客这个平台，发动家长将生活中幼儿的童言稚语、诗歌短文发到网上，再统一汇总收集整理。

篇6：2006年期刊编辑部工作总结

总 结 会 上 的 发 言

《时代报告》执行主编崔长平

（2011年11月1日）

首先真诚地感谢省期刊协会、感谢主持本次培训工作的各位领导和前来授课辅导的老师们！能参加这次编辑业务培训，对我而言，确属机会难得、十分必要、倍感荣幸、收获丰厚！

近两天里，省期刊协会席会长、张秘书长等领导结合党的十七届六中全会做出的《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和省第九次党代会精神，对我省期刊界的现状、自身优势、存在的不足、面临的机遇和挑战、采编队伍建设、读者群定位、期刊的宗旨、编辑思路、业务素质、今后的宣传侧重点等方面进行了深入地分析、细致地比较和全面而详尽地解读，使我们更进一步解放了思想、更新了观念、澄清了认识、拓展了眼界，同时在政策法规、宣传重点、舆论引导、办刊方向等方面也使我们得到了严谨而具体的指导。这次培训，不仅侧重于讲授业务知识、提高编辑能力和水平，而且更多地突显了编辑应具备的政治素养、思想素质、认识高度、职业道德水准、遵纪守法意识和学习掌握中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想与科学发展观的基本能力，进一步提升期刊编辑敏锐的政治性、高度的责任感、强烈的事业心和求真务实、乐于奉献的精神，使其在本职岗位上坚持原则、奉公守法、清廉从业；贴近社会、贴近现实、贴近民生，坚守社会主义宣传阵地，发挥党的宣传口舌作用，从而在建设社会主义市场经济的大背景下，坚持改革开放，弘扬人间正气，唱响时代主旋，讴歌真善美，正确引导社会舆论，为构建社会主义和谐社会和社会主义核心价值体系而广泛宣传，为中华民族传统文化的发展繁荣和中原经济区建设而竭诚助推。

郑州大学 乔学杰教授、河南人民出版社王保健副编审、河南工业大学吴成福教授等业界的著名专家、学者相继给我们授课，就“建设高素质的队伍——文化强国、出版规范与期刊编辑的政策水平及知识积累”、“经营高质量的期刊——打造优秀期刊的基本要求”和“时代呼唤期刊工作者与时俱进——科技期刊编校中的难点、热点、关键问题及科技期刊编辑的文化创新”等课题，在原有标准、规范和要求的基础上，进行创新性研究和个性阐释，专家们授课理论与实践相结合，科学严谨、广征博引、深入浅出、明白易懂，从期刊编辑面临的新形势新任务、国家标准、业务规范、一般常识直至语法、修辞、逻辑、遣词造句、错别字、标点符号等都给我们以细致入微地讲授与指导，使我们不仅学到了全面而系统的业务知识，更学到了一种加强学习研究、自我丰富发展、处处认真求实、追求优质高效的治学态度和工作精神。尤其是乔学杰教授所讲授的“文化繁荣发展与期刊编辑的知识积累”一节课，从人文历史知识、语言文字知识、社会知识、科学知识等几个领域对编辑的知识积累提出了更新、更全、更高的要求，结合自己的知识积淀，我深感既缺少多学科关联知识的“广博”，又缺少专业知识底蕴的“深厚”。身处知识网络化、信息迅即化、阅读数字化、媒介多元化、更新快捷化的今天，作为一个期刊编辑，如果不强化学习、借鉴吸收、博观约取，就不能很好地与时俱进、提升自我、满足读者需要、适应本职工作。

《时代报告》杂志，定位于“做有思想的新闻杂志”，融新闻、文学于一体，致力于“汇聚前沿资讯，报告时代声音”，以独特的视角体察社会，以理性的思维解读现实，以全景式回放和深度挖掘再现新闻原貌，以民主与法治精神关注民生。2012年，《时代报告》杂志将增加页码、优化栏目、开设专栏，对深化文化体制改革、推进社会主义文化大发展大繁荣和中原经济区建设进行系列专题报道，以全新的面貌、积极的姿态、昂扬的基调与正面的反映而走入火热的现实社会，更多地聚焦于波澜壮阔的创新图景、改革开放的巨大成就、锻铸时代精神的英模人物和博大精深、源远流长的大中原文化。为此，我们一直在思考怎样培育一支高素质的采编队伍，怎样打造一份优秀的时政期刊，怎样在较短的时间内使时代报告杂志社的社会效益和媒体影响力有一个全面的提升与质的飞跃，而这次培训学习，正好给了我们比较明晰的答案，指出了前进的方向和解决问题的对策。因此对我们来说，这次培训非常必要、非常及时，具有很大的指导性和 1

实用性，已不是一般意义上的业务培训与知识学习。

再次感谢省期刊协会的各位领导！

篇7：期刊编辑学复习

1、何为杂志？

有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针，将众多作者的作品汇集成册出版，又称期刊。

2、《学者杂志》1665年1月5日创办于法国，首次采用journal一词作名，被认为是世界上第一份期刊。

3、《哲学汇刊》创刊于1665年3月6日的英国，星期一出版，共16页，4开纸。出版至今应成为世界上办刊时间最长的杂志，也是世界上学术水平最高的杂志之一。

4、《察世俗每月统纪传》1815年英国传教士马礼逊在马六甲创办，它是以中国人为读者对象的最早的中文期刊。

5、《东西洋每月统纪传》1833年7月，普罗士传教士郭实腊在广州创办。我国境内出版最早的中文期刊。

6、三度编辑公式新闻本省-----新闻背景------新闻意义

7、何为补白 补白即填补空白，主要用来填补期刊空白的短文。

8、期刊性质 主要指期刊的内容定位。期刊因性质不同，即使是刊发相同的题材，在选稿的角度和侧重点方面也是不同的，编辑在选稿时要选择适合自己刊物性质的稿件。

9、何为社会效果分析社会效果分析是编辑对稿件发表后可能产生的社会效应进行预见性的分析，这种分析主要考虑稿件内容在政治、经济、军事、法律、文化、道德等各方面的影响，其中政治影响是最主要的。

10、过期使用率指的是过了若干年选题内容依然有效，或者选题意义在近期内不能体现但在今后则可以凸显。

11、审稿审稿分为内部审稿和外部审稿。内部审稿即编辑部内部层层深稿，通常采用三审制，外部审稿，指的是请社外专家或有关部门领导审查。

12、编辑三审制编辑初审-----编辑室主任复审-----总编辑复审

13、组稿方法

个别组稿编辑向作者个人面对面说明选题计划，文稿内容及风格要求，是定稿约稿。集体约稿编辑在同一场合（一般是小型会议）向一批作者同时约稿的方法。

14、何为编辑方针

编辑方针是根据办刊方针对期刊编辑工作做出的决策，它规定了期刊的读者对象、传播内容、期刊水准和风格特色，是期刊编辑工作必须遵循的准则。

15、专栏

专栏是对杂志上辟有专门篇幅刊登某类稿件的总称，他的名称又叫栏目。

16、跳跃率标题字号和正文字号大小的比率陈伟跳跃率。跳跃率越高，视觉冲击力越大。

17、版心指出去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字和图片的区域。

18、基本栏期刊的版心纵向等分为若干栏，称基本栏。

19、标题

标题是用以揭示、评价新闻内容的一段简短文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。

小标题，又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用，它是对自己所辖的那一段内容的概述。

20、选题配置，一期杂志通常会安排多个选题，而不是单独的某一个选题。各个选题之间的配合叫做选题配置。

大题

1期刊特点

1）时效性

时效性指的是媒体发布信息的速度。报纸的时效性最强，期刊失效次之，图书最强。

2）出版周期

出版周期指的是刊物出版两期间隔的时间。报纸出版周期最短，期刊次之，图示最长。

3）内容深度

内容深度指的是刊发内容的权威性、全面性、深刻性等。报纸刊发内容深度最差，图书最深刻，期刊内容深度介于两者之间。

4）读者对象明确性

读者对象明确性指读者群固定，它包括读者性别、年龄、学历、收入构成等。报纸读者对象较杂，图书读者面最窄，期刊读者介于两者之间。

5）印刷质量

印刷质量指出版物外在形式，决定了刊物对读者的第一视觉印象。

2新闻周刊的特点：新深精高

新：新闻性 新闻杂志报道的是国内外新近发生的事物、人物，它关注的事新闻，不是旧闻。这是新闻杂志最根本的特性。

深：深刻性 新闻杂志通过对报道主体进行综合的、立体的深度报道，并对新闻事件深入分析，并预示其发展趋向。这是新闻杂志和报纸、广播、电视等媒介相区别相竞争的重要特性。精：精选性 新闻杂志上的主流新闻都是在众多的新闻中精选出来的，选题独到、主题重大。高：高远性 新闻杂志因其内容的精深而表现出来的高瞻远瞩、高屋建瓴和高雅脱俗。

3期刊标题于报纸标题的区别

消息标题直接报告新闻事实，因此标题内容必须含有必要的新闻要素；而杂志标题则可以相对笼统一些、含糊一些。消息标题叙事必须呈现动态，表明新闻事件发生的动态；而杂志标题多呈现静态。

期刊标题的结构特点

直陈式即直接把陈述的内容写出来。这种标题是一个句子，陈述完整事实。的字式它表示一种静态，符合杂志特点，使用频率较高。

判断式主要提供一种见解或论断。

联合式XX和XX、与。

祈使式表述一种要求或希望，带有祈使语气。

提问式以提问形式做标题，以引起读者兴趣。

4选题与选题计划

选题时期刊社对于准备出版的期刊内容和主题的设想和构思，一般由作品名、著译者和内容设想、读者对象以及字数等部分构成，是编辑工作的基础。出版社的选题工作包括选题和选题计划两部分。前者是指期刊的单个题目，后者是指一个以上的选题，他是对一起杂志内容的总设计。选题计划有长短之分。

确定选题的依据

环境因素这里的环境指的是杂志所处的传媒环境，它包括杂志出版所处的时代、现实生活的热点、社会的舆论氛围等，其实质是选题的时效性。

读者因素即期刊的读者定位。只有受到目标读者群欢迎的选题，才是适合本刊的选题。

5选题配置的原则

重点性原则 每期应有大多数读者关注的选题，即重点选题。重点选题时一起杂志的主干文章，它往往形成了杂志的中心。重点选题，通常根据全国的大局、现实生活的主要矛盾以及当前的时局确定，有较强的现实意义。

层次性原则 层次性原则，既表现在一期杂志所有选题的配置上，也表现在围绕同一大的选题各小选题的配置上。

互补性原则 指的是各选题之间在主题、主次、体裁等方面相互补充和完善，以更好地完善选题任务。

整体性原则 一本杂志应该是一个有机整体。这种整体性既体现在一期杂志的各个篇章中，也体现在一种杂志各期的联系上。整体性原则，最主要的体现在期刊栏目的恒定上。

6新闻真实性

新闻报道中所涉及的材料，必须符合事实的本来面貌。违背新闻真实性的表现：虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演。

1.添加【局部失实】稿件在写现实中某人某事之时，又无中生有添加了一些事实。

2.拼凑【局部失实】稿件所写的事情确定存在，但它们是不同的人在不同的时间、地点做出的，而稿件把它作为一个新闻集中到一个人身上来写。

3.夸张【局部失实】稿件对所写事物在数量、规模、发展程度以及所起的作用、影响方面有所夸大。

4.偏颇【局部失实】稿件在表现事物之间的因果关系时，无视形成结果的多种原因，只强调其中一种所起的作用，把多因一果变成了一因一果。

5.孤证【局部失实】稿件反映全局情况时，援引在例证上是孤立的个别事例，缺乏代表性。

6.回避【局部失实】稿件在反映事物的某一方面时，有意回避与此紧密相关的重要方面，以致使人看不清这一事物的全貌。

7.幻影【全部失实】稿件所写的事实，究其来源似乎有点根由，但是认真追查，却是查无实据。

篇8：科技期刊编辑要做好期刊档案工作

一、行政主管部门和(或)业务主管部门下发文件的归档工作

在中国,科技期刊采用审批制,个人不能随意办刊。科技期刊的办刊人通常是学会、协会、研究所、大学等学术机构下设的期刊编辑部或某些出版社中的期刊部,其在办刊过程中,除了要遵守国家相应出版管理机构的相关出版要求外,还要遵从所属或挂靠单位的各项工作要求。这就会涉及大量的行政材料和业务文件。这些文件建议由期刊编辑部负责人(如编辑部主任)按照下发文件的年份、文件下发单位和文件内容统一归类存档。对一些重要的文档,建议另存备份(如复印或者扫描后电子存档),以免留存时间过长导致文件破损或丢失。另外,对这些行政文件,不能一览而过,甚至不看直接归档。其实,上级主管部门下发的材料,如近几年国家相关管理机构下发的各种涉及出版行业改革、科技期刊的提高国际提升力计划以及科技期刊在学术评价中的作用等方面的文件,无不与期刊发展息息相关。科技期刊编辑应亲自阅读并透彻了解文件内容,而不能道听途说,这也有利于科技期刊编辑制定个人的职业发展规划。

二、稿件相关材料的归档工作

按照稿件处理流程,稿件相关材料主要内容包括:收稿记录、作者信息、著作权协议书、稿件查收记录、编辑初审意见、专家审稿意见、退修意见、修回说明、编校稿件、核红准发等。这些工作是科技期刊编辑的主要工作,这些材料的归档工作尤为重要。早期,科技期刊一般都采用信件投稿,稿件的外审和编辑加工也都是在纸稿中进行。一般来说,与稿件相关的这些文字材料都需要保存5年。对一些投稿量和发文量大的期刊,受办公场所的限制,常年累计的这些材料无处存放或容易破损、丢失。目前,国内大部分期刊都采用了网络采编系统管理稿件,稿件的收稿工作、外审工作、退修工作等都通过网络进行,一般不受时间和地点的限制,在大大提高编辑工作的灵活性和工作效率的同时,也方便了稿件相关材料的存档工作,很多稿件相关材料直接可以电子归档,而且采编系统本身就可以作为一种稿件材料的档案管理软件使用。当然,我们也可以使用其他更专业的档案管理软件对这些材料进行归档工作。为了防止电子档案数据因为电脑操作不当或者其他原因(如病毒入侵)造成材料误删或者丢失,建议编辑部专门配备一台不联网电脑对这些文件进行备份保存,另外,也可以使用目前流行的云数据进行保存。

现在很多科技期刊在保存以上这些文档的同时,也开始注重对这些文档进行分析、提炼。如通过对审稿人档案的调查和调整,优化队伍,建立一支专业门类较全面、学风正派、事业心强、认真负责的审稿队伍[3]145。又如对英文审稿意见的汇总分析,科技期刊编辑可以了解稿件中常见的英文书写错误;再如对稿件统计学方法的审稿意见汇总分析,我们可以从一个统计学门外汉慢慢成为一个掌握基本统计方法的编辑人员。简单地说,对专家各种审稿意见的认真分析和学习,是提高编辑科学素质的一个快速有效的方法。现在,很多期刊都加入了不同的数据库,也有些期刊被国外数据库收录。这些数据库一般每年都会给期刊一份数据引证报告。科技期刊编辑除留存这些材料作为档案保存,还要认真分析、挖掘引证报告,从中可以提炼出当前研究热点、未来科研发展动态等对期刊发展有意义的内容,科技期刊编辑可以根据这些内容有目的的约稿、组稿。所以,从这些意义上说,科技期刊编辑在归档工作之外,更要注意学习和分析一些重要的档案文件,不要让这些档案成为“死档”。

三、稿件财务工作归档

稿件财务主要涉及上级行政主管单位分配的办公经费、稿件相关经费(如审稿费、版面费、发行费等)、举办会议的会务费和其他一些费用。因为科技期刊编辑部受人事政策限制,一般不安排专门的财务人员,所以,这些经费的使用和管理一般由部门负责人直接负责,或者由部门负责人交付编务或者特定编辑负责。涉及经费的管理,不容出一点差错,所以一定要做好财务的归档工作。编辑部内负责财务的同志首先要按照国家和单位相关规定执行财务纪律,另外,一定要认真对不同经费材料进行分类管理,长期留档,对一些重要材料还要进行备份。如果发生工作交接,一定要在除交接对象之外第三人监督的情况下完成交接工作。同样,通过对经费材料的分析,我们可以对部门工作提出更加经济有效的意见和建议。

四、小结

平时工作中,编辑除了涉及以上三大类工作之外,其实还有更多细节和繁琐的工作。如组稿工作中的邮件来往、专家拜访,与作者的邮件沟通,编辑的业务培训、年终考核、职称评定,期刊的广告业务,期刊荣誉等。这些工作其实都涉及期刊全面质量管理和经营管理的方方面面[2],所以,做好档案的管理工作,有利于促进科技期刊的发展。科技期刊除了要建立科学性的档案管理机制,还要充分利用现代各种先进技术,如云技术等,提高档案管理和利用的效率与安全。当然,更重要的是,我们一定要走出档案管理工作认识上的误区,不要以为科技期刊的档案管理工作只是简单的收发工作。科技期刊编辑在培养和提高档案管理意识的同时,一定要充分利用各种档案资料,分析并提炼对期刊发展有益的内容,让档案管理工作不仅仅只是资料的保存,更重要的是要让其成为信息的来源。

摘要：科技期刊的档案管理工作是期刊编辑工作的一个重要组成部分,建立好期刊的档案管理工作,并充分挖掘和利用档案信息,有助于科技期刊编辑自身素质的提高,更有助于科技期刊的发展。

关键词：科技期刊,档案,编辑

参考文献

[1]曲永利.巧立“期刊档案”提高期刊利用率[J].图书情报知识,1998(1).

[2]李鑫.期刊社应做好档案管理工作[J].编辑学报,2005,17(1).

篇9：学术期刊编辑工作刍议

一、编辑要学会组稿

编辑不仅要具备对来稿的编辑、加工和整理的能力，还应具备组稿、约稿的能力，也就是编辑不能只当收购站的收购员，坐等人家送货上门，还要当采购员，看准市场，组织稿源。这里谈到的市场就是指期刊的服务市场，就教育期刊来说，就是一线的教育教学工作。编辑要做到组织好稿源，就要了解教育的发展方向、教育的改革动态以及我党的教育政策和方针。为此，编辑应该适当参加一些教育论坛，了解教育的国内外发展动态，掌握最新的教育改革成果，这样就会使我们的编辑工作有明确的目标，能够急教师之所急，把一线教师最需要的教育理论和一些成型的教育实践经验及时地反馈给教师，最大化地发挥教育期刊的指导作用。

二、编辑对来稿要做到通读

通读以后对文章就有了整体把握，文章质量的好坏，应当删减哪些多余累赘的内容，心里就有了数。但是多数情况下，编辑应本着“述而不作”的原则，不对来稿的本义和观点进行修改。因为大多数情况下，来稿人都是本专业的专家，不大会有硬伤；如果编辑自以为是，随意改动，有时反而会帮倒忙。编辑要学会看全局、看思路、看主题、看文字，如发现有些不妥之处，应约作者商榷，请作者自己动手修改。编辑最好只做些技术处理，如编辑版面、疏通文字、修订标点等。而对于收到的不合格的稿件，应坚定立场，双手奉还。

三、编辑要有慧眼识才的本领

在众多的来稿中，编辑要独具慧眼，发现稿件中的一些亮点。有的稿件可能文笔稍差，语言有点啰嗦，这时，编辑要发挥自己的文字修改能力，对其加以润色，使其成为一片美文。对于不合格的稿件，退稿的时候一定要向作者说明原因。编辑还要善于发现一些有修改价值的文章，给予好的建议，让作者细心修改，使之成为一篇优秀的文章。例如笔者曾经看到一篇文章，是一个很好的案例，只是缺少对案例的分析，返给作者以后，经作者理论升华，成为一篇很好的文章。编辑在审稿的过程中，要学会识才、选才，要持之以恒地建立自己的作者群，通过他们不断地提供优质稿件，刊物才会越办越好。任何一本刊物，如果没有一个庞大的作者群支持，要想提高刊物的质量，也是不可能的。

四、编辑要学会写退稿信

对于收到的一些不合乎要求的稿件，编辑在审读后要及时和作者联系退稿。退稿要详细说明理由，是论点不正确，还是论据不充足，或者是论述不充分。退稿可以分为两类，一是稿件退回，不再采用；二是稿件只是某方面存在不足，退给作者修改。对于不准备采用的稿件，要耐心向作者解释不采用的原因，是超出了本刊的刊载范围，不适合本刊刊载；还是内容陈旧，没有发表的意义；或者是内容空洞，缺乏具体内容。编辑的态度要诚恳，要以理服人。对于退给作者修改的稿件，则应重在指出不足，从思想内容、篇章结构、写作方法、语言文字方面入手将出现的问题一一讲清楚。同时，提出具体修改建议。建议要有可行性、可操作性，便于作者修改。编辑要尊重作者，以平等的身份与作者商榷来稿中存在的问题，保护作者的投稿的积极性；编辑要通过退稿，使作者明确什么样的稿件是有价值的、高水平的，这样，在作者与编辑的不断往来中，可以促进作者写作水平的提高。

五、编辑要准确把握我党的民族、宗教政策

编辑要大力加强马克思主义民族观、民族政策、法律法规的学习，对来稿中违反民族、宗教政策的一些文字必须删除。编辑人员要尽职尽责，层层严格把关，坚决禁止文稿中出现伤害民族感情、损害民族团结的内容。对于少数民族的风俗习惯和宗教信仰,要予以充分理解和尊重，不能猎奇和主观臆断，以偏概全，更不能加以丑化、侮辱、胡编乱造。一定要把社会效益放在第一位,对涉及民族、宗教内容的稿件,如无太大把握，一定要征求民族、统战、宗教工作部门的意见，对涉及的重大问题要送上一级主管部门审查。

学术期刊编辑不但要具备较强的文字能力，而且要具备一定的专业理论知识，同时还要具备一定的社会交往能力，这就要求编辑要善于学习，不断地充实和丰富自己，这样才能适应日益发展的期刊工作的需要，才能为人民大众编辑出好的文章来。

篇10：2006年期刊编辑部工作总结

《陕西教育(理论版)》期刊杂志投稿-杂志社编辑部

陕西教育(理论版) 刊名： 陕西教育(理论版) Education 主办： 陕西教育报馆;陕西省教育厅 周期： 半月刊 出版地：陕西省西安市 语种： 汉字开本： 16开 国际刊号：ISSN 1002-2058 国内刊号：CN 61-1018/G4学术期刊群 邮发代号 52-33 曾用刊名：陕西教育(理论) 刊物开始发行年： ASPT出处刊 中国定期刊物网出处刊 结合形式： 1.笔者自助在线投稿还是电子邮件投稿;请在文中注明您的名字、单位、邮政地址、邮编及结合电话等。 2.收到稿件后3个办公日内奉复，在此时期，切勿一稿多投，假如需求改正则奉复改正意见 →全国不收费咨询电话：400-655-0308 投稿信箱：bianji@188.com

篇11：期刊编辑培训心得体会

能参加这次编辑业务培训，对我而言，确属机会难得、十分必要、倍感荣幸、收获丰厚!

近两天里，省期刊协会席会长、张秘书长等领导结合党的十七届六中全会做出的《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和省第九次党代会精神，对我省期刊界的现状、自身优势、存在的不足、面临的机遇和挑战、采编队伍建设、读者群定位、期刊的宗旨、编辑思路、业务素质、今后的宣传侧重点等方面进行了深入地分析、细致地比较和全面而详尽地解读，使我们更进一步解放了思想、更新了观念、澄清了认识、拓展了眼界，同时在政策法规、宣传重点、舆论引导、办刊方向等方面也使我们得到了严谨而具体的指导。这次培训，不仅侧重于讲授业务知识、提高编辑能力和水平，而且更多地突显了编辑应具备的政治素养、思想素质、认识高度、职业道德水准、遵纪守法意识和学习掌握中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想与科学发展观的基本能力，进一步提升期刊编辑敏锐的政治性、高度的责任感、强烈的事业心和求真务实、乐于奉献的精神，使其在本职岗位上坚持原则、奉公守法、清廉从业;贴近社会、贴近现实、贴近民生，坚守社会主义宣传阵地，发挥党的宣传口舌作用，从而在建设社会主义市场经济的大背景下，坚持改革开放，弘扬人间正气，唱响时代主旋，讴歌真善美，正确引导社会舆论，为构建社会主义和谐社会和社会主义核心价值体系而广泛宣传，为中华民族传统文化的发展繁荣和中原经济区建设而竭诚助推。

郑州大学 乔学杰教授、河南人民出版社王保健副编审、河南工业大学吴成福教授等业界的著名专家、学者相继给我们授课，就“建设高素质的队伍——文化强国、出版规范与期刊编辑的政策水平及知识积累”、“经营高质量的期刊——打造优秀期刊的基本要求”和“时代呼唤期刊工作者与时俱进——科技期刊编校中的难点、热点、关键问题及科技期刊编辑的文化创新”等课题，在原有标准、规范和要求的基础上，进行创新性研究和个性阐释，专家们授课理论与实践相结合，科学严谨、广征博引、深入浅出、明白易懂，从期刊编辑面临的新形势新任务、国家标准、业务规范、一般常识直至语法、修辞、逻辑、遣词造句、错别字、标点符号等都给我们以细致入微地讲授与指导，使我们不仅学到了全面而系统的业务知识，更学到了一种加强学习研究、自我丰富发展、处处认真求实、追求优质高效的治学态度和工作精神。尤其是乔学杰教授所讲授的“文化繁荣发展与期刊编辑的知识积累”一节课，从人文历史知识、语言文字知识、社会知识、科学知识等几个领域对编辑的知识积累提出了更新、更全、更高的要求，结合自己的知识积淀，我深感既缺少多学科关联知识的“广博”，又缺少专业知识底蕴的“深厚”。身处知识网络化、信息迅即化、阅读数字化、媒介多元化、更新快捷化的今天，作为一个期刊编辑，如果不强化学习、借鉴吸收、博观约取，就不能很好地与时俱进、提升自我、满足读者需要、适应本职工作。

《时代报告》杂志，定位于“做有思想的新闻杂志”，融新闻、文学于一体，致力于“汇聚前沿资讯，报告时代声音”，以独特的视角体察社会，以理性的思维解读现实，以全景式回放和深度挖掘再现新闻原貌，以民主与法治精神关注民生。，《时代报告》杂志将增加页码、优化栏目、开设专栏，对深化文化体制改革、推进社会主义文化大发展大繁荣和中原经济区建设进行系列专题报道，以全新的面貌、积极的姿态、昂扬的基调与正面的反映而走入火热的现实社会，更多地聚焦于波澜壮阔的创新图景、改革开放的巨大成就、锻铸时代精神的英模人物和博大精深、源远流长的大中原文化。为此，我们一直在思考怎样培育一支高素质的采编队伍，怎样打造一份优秀的时政期刊，怎样在较短的时间内使时代报告杂志社的社会效益和媒体影响力有一个全面的提升与质的飞跃，而这次培训学习，正好给了我们比较明晰的答案，指出了前进的方向和解决问题的对策。因此对我们来说，这次培训非常必要、非常及时，具有很大的指导性和实用性，已不是一般意义上的业务培训与知识学习。

再次感谢省期刊协会的各位领导!

热忱欢迎大家到时代报告杂志社做客，期盼您给予我们更多更好的意见和建议!