快中求胜高中作文

快中求胜高中作文（精选3篇）

篇1：快中求胜高中作文

这个世界从来都没有圣人的存在，所以我们只能收起平静超然的心，用追逐的步伐去探索世界，用求胜的决心去努力未来，这个世界进步的太快，如果我们只能袖手旁观的话，就会被这个世界彻底抛弃，所以我们要快，快得连世界也追不上我们的步伐。

任何机会都要靠自己才能争取，你不快过别人，你就什么都得不到，一段真挚的爱情，一份安定的工作，一栋高价的楼房等等这些东西都不是偶然得来的，你要拼上求胜的决心，去努力，去争取，在快中更快，并在快中求胜着，为之付上万倍的汗水，才能得到你想要的这些美好，人生就是因为太过匆忙，才有了充实，有了满足和快乐，这一切的基础只源于快。要慢其实很容易，看庭前花开花落，看天外云卷云舒，这种舒适惬意的天堂生活可以让你放松自在，也可以让你堕入无尽深渊，人一旦只追求一时的悠哉快乐，而放弃了快的步伐，就会从天堂掉进地狱，因为这个社会就是在快中求胜着，也在快中进步着，人也要与之共同发展才不会被淘汰掉，所以这个社会是不会让你看见花开花落的全过程的，乃至天上的云是卷是舒，你也不得而知，这个世界在快进，你的人生在快进，年龄也在快进，所以你的脚步也会不自觉地跟上，于是慢不再慢而变成了快。

撒切尔夫人身为一名女性之所以有那么大的成就，全因她父亲从小灌输给她的道理﹕永远走在别人前面，而不落后于人，正是因为有了这种关于快的思想教育，所以她不断以快来鞭策自己，促使自己的能力不断提升，最终成为英国女首相，“铁娘子”是别人给他的称号，更是对撒切尔夫人的肯定，事实上，伟人的诞生就是因为有了快的`决心，求胜的决心，才会有如此多的成就，我们无法成为伟人，但可以调整自己慢下来的步伐，重新用快来面对生活的挑战。只有比别人快，你才可以脱颖而出，否则比尔盖茨不会开出微软公司，只有比别人快，你才能取得好成绩，否则只会被人一直称为“学渣”，只有比别人快，你才能更上一层楼，我们不是愚笨，只是还没有快中求胜的决心，人一旦想快，不管什么都不会轻易停下，只有勇往直前，方可成功。

世界的步伐是不会停止的，如果你只想过陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活，那你只能被这个世界甩到九霄云外，不是你的与世无争害了你，而是这个现实的世界骨感而残酷，我想告诉你的同时也想告诉现在堕落中的自己，每天有成千上万的人在为他们的未来努力着，拼搏着，在快中求胜着，你有什么理由落下，你有什么理由不能成为其中的那一位?现在的快只是在为以后的慢打基础，现在的努力会成为年老的安定，这又何尝不是一件好事呢?

所以开始努力吧，从现在，快起来!跟上世界，快中求胜，为了现在，更为了未来。

篇2：中考作文要稳中求胜

一.扣住题旨说话, 主题正确鲜明

俗语说“办事不由东 (东家) , 累死也无功”。考场作文千万不能跑题。跑题之后任何巧妙的布局、任何精彩的语言都是无效的。那怎么保证不跑题呢?首先要学会审题, 主要是对题目、文体、字数等的规定要看清, 想清, 思考文章的立意、取材及布局安排, 并严格按要求去做。其次是要学会明确点题, 让阅卷老师一眼就明白你通过全文要传达一个什么主旨, 这个主旨除了一定要正确之外, 最好还是明朗的、鲜明的, 不要含含蓄蓄模模糊糊, 不要让阅卷老师对着你的作文就它的是与非思索半天;另外还要注意一路点题一路歌, 即在篇首、篇中、篇末适时点题, 时刻拉住阅卷老师的视线。

如文题《面对挫折》, 有一考生开篇便点题:面对挫折, 应无所畏惧, 愈挫愈勇。中间举鲁迅、司马迁的例子时, 这样议论:“若不是司马迁面对挫折愈挫愈勇, 怎会有惊世的《史记》?若不是鲁迅面对挫折愈挫愈勇, 又怎么会有《呐喊》《彷徨》?”结尾又写道:“不要害怕, 面对挫折, 愈挫愈勇, 走向成功。”通篇反复点题, 使全文主旨明朗、鲜明, 这样要想使此文不得较高分也难。又如有考生写《爱在家中传》一文, 在文首点明:“我有一个幸福的小家, 爸爸妈妈爱我, 我也爱他们。至于他们两个之间的爱, 直到那一次, 我才幸福地发现, 原来爱在我家中默默地传递着。”开宗明义, 点明“家”、“爱”、“传递”引出下文, 为整篇文章定下基调。最后以“醒来发现梦中很美好, 真的希望那样一份爱能在每一个小家中传, 更在一个祖国的大家中传”作结, 鲜明地揭示了作文的题意。像这样主题明确的作文, 在“稳”这一点上已稳占优势。

二.结构清晰, 层次分明

一篇成功的考场作文, 除了主旨正确、明朗、突出外, 明晰的结构也是极端重要的, 因为在有限的阅卷时间内, 面对作文水平参差不齐的如山的试卷, 阅卷老师难免有审美疲倦的时候, 如果此时考生的作文思路不明晰, 让阅卷老师一遍看过不知所云, 此文给老师的印象会大打折扣, 接下来的得分肯定不会高了。

要想让作文结构层次清晰, 主要是要安排好文章各段之间的关系。段是篇的有机组成部分, 二者是部分与整体的关系, 无论哪种体裁的文章的构成都离不开段, 因此段落之间思路清晰与否就决定了全文思路清晰与否。有三种段是一篇文章必备的:开头段, 中间段, 结尾段, 其中还夹杂有一些过渡段, 或者情到深处理到深处的抒情、议论段等, 这里暂且只说说三种段的安排处理。开头段一般围绕中心开门见山为好, 中间段其实就是文章的重点段, 一般不应少于2至3段, 也是围绕中心具体展开, 或写人, 或叙事, 或抒情, 或议论, 总之是为全文的题旨服务。结尾段是为了收束全篇, 是为了使文章锦上添花, 同样离不开中心。三种段落之间可以是总分关系, 可以是并列关系, 也可以是承接关系或其它关系。不管是另一种关系, 如果都围绕文章主旨展开, 有一条明晰的线索, 何愁文章思路会不清晰呢?

有一篇考场佳作《我的青春, 与挑战相伴》, 开头段是这样写的:青春是一首希望之歌, 充满了梦幻;青春是一道亮丽的风景, 充满了浪漫。然而, 青春同样是一段艰难的旅程, 充满了挑战。我的青春, 充满了挑战。正因为如此, 我的青春才会无限精彩!中间用了三个小标题来行文:比, 挑战他人;思, 挑战自我;挺, 挑战极限。结尾这样写到:我的青春, 与挑战相伴。在挑战中, 我奋发图强, 战胜自我, 超越自我。让青春在奋斗中闪光, 实现人生的飞跃!全文题目既是主题, 又是线索, 行文思路一目了然, 让阅卷老师一看就感到爽心悦目, 自然也就笔下有情了。

三.语言简明, 得体

作文语言第一要简明, 这是很高的要求, 也是最基本的要求, 考试时这点一定要努力遵守。另外, 语言得体也是非常重要的。随着时代的发展, 许多新词句应运而生, 像时髦的网络用语, 时尚的媒体语言, 带着异味的外来词等在中学生的日记里, 在他们的口语中比比皆是, 这些词句丰富了我们的语言, 日常生活中用上它们, 听到它们的确感到了一股鲜活的生活气息和时代感, 但是考场作文则一定要慎用, 因为你不能要求、也不能保证每一个阅卷老师都懂、都接受这样的语言。写中考作文很重要的一个目的便是得到理想的分数, 但有的同学将中考作文当成了自己的日记, 只关注自己的主观写作感受, 将阅卷老师的感受丝毫不加考虑, 这是不对的, 所以考场作文语言一定要得体, 说的应是便于阅卷老师理解和认同的话, 要保证让阅卷老师接受、读懂。在此基础上, 考生可再去追求或生动鲜活、或古朴文雅、或幽默风趣、或文采斐然的语言为自己的文章增色。

篇3：中考作文要稳中求胜

对付中考作文,这只是少数考生的强项,大多数考生的作文分数总是不尽如人意。而不论那类考生,中考作文要想拿到理想的分数,都应本着稳中求胜的原则,一定要稳字当头。

一.扣住题旨说话,主题正确鲜明

俗语说“办事不由东(东家),累死也无功”。考场作文千万不能跑题。跑题之后任何巧妙的布局、任何精彩的语言都是无效的。那怎么保证不跑题呢?首先要学会审题,主要是对题目、文体、字数等的规定要看清,想清,思考文章的立意、取材及布局安排,并严格按要求去做。其次是要学会明确点题,让阅卷老师一眼就明白你通过全文要传达一个什么主旨,这个主旨除了一定要正确之外,最好还是明朗的、鲜明的,不要含含蓄蓄模模糊糊,不要让阅卷老师对着你的作文就它的是与非思索半天;另外还要注意一路点题一路歌,即在篇首、篇中、篇末适时点题,时刻拉住阅卷老师的视线。

如文题《面对挫折》,有一考生开篇便点题:面对挫折,应无所畏惧,愈挫愈勇。中间举鲁迅、司马迁的例子时,这样议论:“若不是司马迁面对挫折愈挫愈勇,怎会有惊世的《史记》?若不是鲁迅面对挫折愈挫愈勇,又怎么会有《呐喊》《彷徨》?”结尾又写道:“不要害怕,面对挫折,愈挫愈勇,走向成功。”通篇反复点题,使全文主旨明朗、鲜明,这样要想使此文不得较高分也难。又如有考生写《爱在家中传》一文,在文首点明:“我有一个幸福的小家,爸爸妈妈爱我,我也爱他们。至于他们两个之间的爱,直到那一次,我才幸福地发现,原来爱在我家中默默地传递着。”开宗明义,点明“家”、“爱”、“传递”引出下文,为整篇文章定下基调。最后以“醒来发现梦中很美好,真的希望那样一份爱能在每一个小家中传,更在一个祖国的大家中传”作结,鲜明地揭示了作文的题意。像这样主题明确的作文,在“稳”这一点上已稳占优势。

二.结构清晰,层次分明

一篇成功的考场作文,除了主旨正确、明朗、突出外,明晰的结构也是极端重要的,因为在有限的阅卷时间内,面对作文水平参差不齐的如山的试卷,阅卷老师难免有审美疲倦的时候,如果此时考生的作文思路不明晰,让阅卷老师一遍看过不知所云,此文给老师的印象会大打折扣,接下来的得分肯定不会高了。

要想让作文结构层次清晰,主要是要安排好文章各段之间的关系。段是篇的有机组成部分,二者是部分与整体的关系,无论哪种体裁的文章的构成都离不开段,因此段落之间思路清晰与否就决定了全文思路清晰与否。有三种段是一篇文章必备的:开头段,中间段,结尾段,其中还夹杂有一些过渡段,或者情到深处理到深处的抒情、议论段等,这里暂且只说说三种段的安排处理。开头段一般围绕中心开门见山为好,中间段其实就是文章的重点段,一般不应少于2至3段,也是围绕中心具体展开,或写人,或叙事,或抒情,或议论,总之是为全文的题旨服务。结尾段是为了收束全篇,是为了使文章锦上添花,同样离不开中心。三种段落之间可以是总分关系,可以是并列关系,也可以是承接关系或其它关系。不管是另一种关系,如果都围绕文章主旨展开,有一条明晰的线索,何愁文章思路会不清晰呢?

有一篇考场佳作《我的青春,与挑战相伴》,开头段是这样写的:青春是一首希望之歌,充满了梦幻;青春是一道亮丽的风景,充满了浪漫。然而,青春同样是一段艰难的旅程,充满了挑战。我的青春,充满了挑战。正因为如此,我的青春才会无限精彩!中间用了三个小标题来行文:比,挑战他人;思,挑战自我;挺,挑战极限。结尾这样写到:我的青春,与挑战相伴。在挑战中,我奋发图强,战胜自我,超越自我。让青春在奋斗中闪光,实现人生的飞跃!全文题目既是主题,又是线索,行文思路一目了然,让阅卷老师一看就感到爽心悦目,自然也就笔下有情了。

三.语言简明,得体

作文语言第一要简明,这是很高的要求,也是最基本的要求,考试时这点一定要努力遵守。另外,语言得体也是非常重要的。随着时代的发展,许多新词句应运而生,像时髦的网络用语,时尚的媒体语言,带着异味的外来词等在中学生的日记里,在他们的口语中比比皆是,这些词句丰富了我们的语言,日常生活中用上它们,听到它们的确感到了一股鲜活的生活气息和时代感,但是考场作文则一定要慎用,因为你不能要求、也不能保证每一个阅卷老师都懂、都接受这样的语言。写中考作文很重要的一个目的便是得到理想的分数,但有的同学将中考作文当成了自己的日记,只关注自己的主观写作感受,将阅卷老师的感受丝毫不加考虑,这是不对的,所以考场作文语言一定要得体,说的应是便于阅卷老师理解和认同的话,要保证让阅卷老师接受、读懂。在此基础上,考生可再去追求或生动鲜活、或古朴文雅、或幽默风趣、或文采斐然的语言为自己的文章增色。

以上三个方面,笔者认为是考场作文稳中求胜必备的条件,另外,像健康积极的情感态度,新颖鲜活的选材,别出心裁的布局等也是考场佳作必备的要素。若都能兼顾,当然是皆大欢喜了。当然,这些功夫不是一朝一夕就能得来的,全靠考生平日的积累训练,所以,同学们平时还是多下功夫吧。