前石河小学德育工作计划

前石河小学德育工作计划（精选9篇）

篇1：前石河小学德育工作计划

一、指导思想

以社会主义科学发展观为指引，认真学习、贯彻上级关于学生德育工作的相关文件及精神，以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，以养成教育为基础，以特色班级管理为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的重要作用，坚持育人为本、德育为先，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的下一代，前石河小学德育工作计划。

二、工作目标及思路

1、健全规章制度，加强德育队伍的建设，切实提高班主任工作水平。

2、加强学校德育常规工作的管理，切实落实学生的养成教育。

3、继续强化全员执勤工作，努力抓好学校纪律卫生，促进学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

4、加强阵地建设，优化育人环境，开展序列性的德育教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

5、加强安全工作，重视法制安全教育，确保校园内无重大安全事故；重视心理健康教育，培养学生健康的人格。

三、主要工作措施

(一)结合实际，抓好德育队伍建设。

1、做好新班主任的培训工作。利用开学前、开学初的一段时间，学校相关领导主动找新班主任座谈，通过座谈帮助新班主任尽早熟悉班主任工作的内容和特点，尽快掌握班主任工作的能力，尽快胜任此项工作。

2、加强班主任的岗位培训，加强理论学习。学校将积极组织班主任的座谈和交流，组织班主任外出学习，完善班主任奖励制度，从而调动班主任的工作积极性和创造性，增强班主任工作的责任心，讲究班主任工作的艺术性、针对性。

3、抓重点，树骨干，带动整体的队伍建设。以学校管理人员和班主任为重点，提出德育骨干评选和管理办法，把师德修养、责任意识、教育能力、管理方法、德育实绩作为主要评选条件，争取在本年内培养和树立一只五至十人的德育骨干和班主任骨干队伍。让他们成为团队中的灵魂，发挥其独有的引领和推动作用，带动我校德育工作的整体发展。

(二)狠抓落实，夯实学生德育教育

1、文明礼仪教育。培养少年儿童谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。本学期，我们将把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育活动，全面提高少年儿童德育教育工作。学校将加强校园巡逻小队建设，从制度、时间、激励机制上，进一步加大对校园文明小队建设的支持力度，让校园文明小分队与大队部融合得更加紧密，充分发挥校园文明小队的监督和教育作用，抓好晨间、午间、课间的“三间”管理。

2、爱国主义教育。爱国主义教育必须贯穿到我们德育工作的全过程，不能因时间和空间的变化而忽视和减弱，他是我们的一项常规工作。本学年将继续规范升降国旗制度，坚持周一国旗下的讲话，把会唱国歌、唱好国歌，作为本年规范升旗仪式的一个重点工作，请音乐老师对各班进行训练。并把升旗仪式纪律管理纳入学校两操评比。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、手抄报等阵地，加强对学生的“五爱”教育；发挥少先队组织作用，以重大节日、重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效，工作计划《前石河小学德育工作计划》。

3、加强班级管理，树立班级正气。

(1)本年由于班级增加，班级学生组成有所改变，班主任也有所改变，因而在开学初，各班班主任要重点思考班级管理问题，理清工作思路，了解本班情况，及时完成各项资料填报，抓住开学第一学月班级管理的黄金期，树立自我威信，尽快让班级管理步入正轨。

(2)完成班委会改选，加强学生小干部队伍建设，明确干部职责分工，形成制度上墙。班主任是管理者，在管理过程中，要充分发挥班干部的积极能动性，让他们当好班级的小主人，以他们为突破点，树立班级正气。这一点对于每一个年级每一个班级体都是至关重要的。一个班只有形成了一股正气，班集体才会成为学生学习、生活的乐园。

4、通过多种渠道加强学生的养成教育

(1)开学第一周为学生行为规范宣传周，各班要认真组织学生学习《小学生规范》和《守则》，坚持从基础抓起，循序渐进地抓好规范养成教育，通过严格的训练与管理，使学生养成良好的文明行为习惯，坚持贴近实际，贴近生活，贴近儿童的原则，结合新课程改革，把对学生的养成教育渗透到各学科中去。发挥校外辅导员队伍的作用，开展对学生革命传统，文明礼仪，热爱家乡，热爱生活，热爱大自然，诚实守信，微笑待人，服务他人，廉洁自律等品质的培养。

(2)采取有效措施抓好后进生的转化工作

对于那些思想认识上有问题导致行为习惯差，甚至犯一些小错误的学生，要了解问题的症结，做到动之以情，晓之以理，热心帮助。并建立结对帮扶小组，班主任和任课老师要做好后进生的转化工作，使他们改正缺点，健康成长。

(三)加强学校建设，优化育人环境

继续加强校园文化建设，形成良好氛围，整体规划、逐步美化校园环境，努力营造学习型校园。

(四)切实加强与家长的沟通，发挥家教功能。家庭教育力度和质量，是我们乡镇学校与城市学校存在差距的又一重要环节，为了更好地发挥家教功能，在继续落实家长联系制度、家长会，家长开放活动的基础上，进一步做好家长委员会工作，让学生家长参与学校管理，积极献计献策，开办好家长学校，定期对学生家长进行培训，并且认真做好资料搜集、积累工作，形成学校教育、家庭教育、社会教育和学生自我教育四位一体、相互沟通与合作的教育网络。

(五)、重视学科渗透，强化全员德育的科学化和实效性。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略和体现，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好班会课和思品课。各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中的热点、难点问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。

四、月份工作安排

九月份：

1、纪念抗日战争胜利65周年系列活动。

2、迎接市县组织的经典诵读活动。

3、学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，对学生进行行为习惯教育，严抓校园环境卫生。

4、弘扬和培育民族精神月活动

5、安排确定教师、学生全员执勤，成立校园红领巾监督岗。

6、结合“教师节”、“中秋节”开展系列感恩教育

7、组织师生参与跳绳、踢毽子、跳皮筋等特色大课间活动

十月份：

1、开展“祖国在我心中”主题教育，进行爱国主义和革命传统教育，教育学生从小树立远大理想。

2、开展学生的健康体测工作

3、督察各学校全员执勤的落实情况，强化学生的养成教育

4、开展“遵规守纪”德育主题教育

十一月份：

1、组织各学校开展绘画手抄报比赛活动。

2、各学校聘请法制副校长，作法制专题讲座课，3、开展“心理健康教育月”活动和学生励志教育；

4、完善学生成长档案袋

十二月份：

1、开展法制宣传教育活动。

2、布置召开学生家长会，进一步完善家长委员会工作

3、“庆元旦”系列庆祝活动

一月：

1、做好2011年终工作回顾与总结，制定新学期工作计划；

2、指导学生参加寒假社会实践活动，开展安全宣传教育活动。

3、完善学生综合素质评价和学生成长档案袋。

篇2：前石河小学德育工作计划

新学期，我校的教研工作将继续积极实践科学发展观，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以教育科研为先导，以培养高素质、高水平教师队伍为根本，坚持“自我反思，同伴互助，专业引领”的策略，通过一系列扎实的教研活动，努力解决教师在教学中遇到的问题或困惑，转变教师观念，整体提高我校教师的素质，探索学校教研教学管理新模式，全面提高教学质量，最终达到促进教师专业成长、学生全面发展、形成学校办学特色，办学水平整体提升的目的，前石河小学教研工作计划。

二、工作重点

1、注重实效，深化课程改革

以各级科研课题为龙头和契机，科学推进课程研究与改革，力争老师们在课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有新的突破或收获。

2、加强建设，改进课堂教学

抓好教师队伍专业化建设，坚持常规教研活动，开展有效、扎实的集体备课，组织老师们积极参加各级教研活动，通过专家引领和自身修炼相结合的方式，促进老师们转变教育观念，改变教学方法，着力打造中青年骨干教师，建立个性化、特色化、品牌化教师队伍。

3、实施监控，提高教学质量

力争管理规范科学，帮助老师们牢固树立教学的规范意识，加强备课、上课、批改作业、辅导学生、检查测评等常规教学工作的指导，促进我校教育教学质量的大面积提高。

4、重视活动，促进全面发展

带领各教研组、各科任老师组织并引导学生参加各级各类学科活动，使学生在丰富多彩的活动中，将书本知识与现实紧密结合起来，让学生在体验中学习，在实践中感悟，从而促进学生均衡发展。

三、工作措施

(一)加强教学常规常态管理

1、要严格抓好教学常规，实行管理标准化，学校将加大常规检查力度，并对教学常规中的违规现象及教师实行跟踪检查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

2、学校严格执行课程计划，按计划开齐、开足、教好各个学科课程。要求任课教师提高认识，认真备课、上课，本学期学校将加大对非考试科目的监督检查力度。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。以有效教学为引领，引导教师进行“课例研究”，探讨新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。首先从头抓好作业的规范程度，要求作业书写、批改规范；二是全面要求作业内容精当有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学；三是在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作，尽最大努力让学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。

5、认真抓好毕业班教学工作。以促进学生全面发展，提高学生成绩为目标，进一步理清毕业班工作思路，从头、从严、从实、有效的抓好管理，并加强与周边学校联系，实现资源共享。

6、严密组织调研考试，树立正风、正气，净化环境、杜绝弄虚作假。组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课、教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重过程、重落实，工作计划《前石河小学教研工作计划》。

(二)加强教科研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

进一步深化校本教研，拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，多形式多层次提高专业引领水平。先让教师个体积极反思，然后通过教师团体的互助探究，针对性地解决问题，达到提高教师素质的目的。

1、学校要扎扎实实地开展好每次的语、数、综合、校本地方教研活动，要求人人要上教研课，乡大教研组的教师要争取上好教研课，青年教师要上展示汇报课，乡级、县级骨干教师要上示范课。在此基础上，教导处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师队伍。

2、充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

3、继续执行推门听课制度，抓实教学过程的常态管理。各教师不仅听课课数要达标，还要做好记录和评议，并及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。

4、推行教师集体备课制度，重点开展教师竞赛、集体备课、述课、评课、同课异构等形式的磨课活动，让教师对教材、对课堂、对学生、对自己教法的拿捏更准，从而使教师的业务水平有真正的提高。

5、以经典诵读活动为契机，通过以赛促读的形式，继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，各班在做好学生借阅图书的基础上要在班级设立图书角，一则增加学校存书量，二则方便学生读书。

6、要牢牢树立不使用就是最大的浪费的节俭办学思想，严格执行各室的管理制度，对现有办学资源进行合理的开发与利用，提高使用率。尤其是建立和完善信息技术管理制度，全面提高现代教育技术利用率。

7、以新进教师培训活动为载体，促进教师间的交流和协作。学校将以“尊重人、激励人、发展人”为宗旨，努力营造融洽和谐的人际环境，创设民主积极的学术氛围。各师徒结队教师主动沟通、积极交流，探讨教学实践中遇到的问题，多进行课堂教学的互听互评活动。各教研组要及时指导，组织教师积极探讨教学方法，相互借鉴教学经验，引导教师用思考的目光审视教学，努力提高课堂教学的效益。

(三)、加强学习培训，提高教师素质。

1、健全学习制度，领导带头参加教研活动，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展业务学习。①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

2、创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。积极组织教师参加各级各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

3.深入开展“有效教学、有效学习”教学改革，构建高效课堂。

加强课堂教学研究与指导，促进教与学方式的根本转变，提高课堂教学效率，这是本学年教研工作的重中之重。学校将进一步落实市教育局关于“双有效”文件精神和《抚宁县教育局关于开展高效课堂建设年活动的指导意见》，学校校长以及业务领导要继续深入开展课堂教学研究与指导，千方百计提高课堂教学效率。要通过校本研究，出精品习题，留有效作业，不搞题海战术，切实做到减负增效，减压增效，提高学生的学习效率。

(四)、加强学前阶段教学工作，促进学前教育教学水平进一步提升。

加强幼儿园教育教学常规管理，以游戏为基本活动，科学合理地组织幼儿一日生活。加强区域活动地组织与领导。区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，是实现教育目标的重要途径，是幼儿每天游戏、学习不可缺少的活动，因此，学校幼儿园要因地制宜、正常有序地开展区域活动，鼓励教师多为幼儿提供丰富多彩的活动材料和内容，创设能让幼儿主动学习、主动探究的良好环境，促进每个幼儿富有个性的发展。

篇3：前石河小学法制教育工作计划

法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分，前石河小学法制教育工作计划。学校法制教育坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实常熟市市委市政府《常熟市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：

广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使少年儿童增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。

三、工作措施：

(一)加强对教师的法制教育。

按照“五五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习科学发展观，学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

(二)加强对学生的法制教育。

1、行为规范教育。以新修订的《小学生守则》和《小学生行为规范》为切入口，以“学规范、争当文明生”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，工作计划《前石河小学法制教育工作计划》。重视学生文明习惯的养成，坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等，都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯，提高自身的整体素质。

2、法律常识教育。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育，定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

3、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规知识，使学生提高防范能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周四的小广播中开辟“法制教育”栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少违法犯罪。

5、充分发挥群少先队的组织作用，对学生进行法制教育。通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓，抓反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度，定期召开个别教育会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。

(三)加强对家长的法制教育。

篇4：前石河小学德育工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策和《国家中长期教育发展规划纲要》，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。

2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种维修。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

三、主要措施

一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进

步的良好氛围。

2、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。

3、丰富校园文化活动。

在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。

实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

3、切实提高六年级教学质量。

本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，继续加大《以能力为导向的整合情景教学课例研究》这一重点课题在六年级的推进。加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保三科合格率达到95%。

4、巩固和扩大网络教学的建设成果。

前期，我校基本配备齐全了教学各种网络设备，基本实现了学校教育装备的现代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建设。

5、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。

一是继续推进“青蓝工程”,通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“五课”活动，有质量、有创新地开展第四届“飞鹭杯”竞赛，有

意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。

三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。

科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题:

1、加强校本培训,促进教师的专业化发展。以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。另外，教科处要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，责任主持开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。

2、落实校本教研，倡导行动研究。

以科研指导教研，各部、各教研组要以研究课题为主线，继续以《以能力为导向的整合情景教学课例研究》为导向，在去年理论学习的基础上，深入教学实践的探索与研究。以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量，这是对教师个人考核、教研组考核、各部考核、学校考核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。

3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。

上学期，我们向上申报了教科研课题，原有课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。努力让课题研究锤炼一批骨干教师，引领一批青年教师。本期力争我校教科研工作能在区级范围内展开一定的局面。

四、坚持科学管理,追求改革发展高效益

管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:

1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。

我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加

强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。

2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。

瞄准市、区级小学管理规范、我市教育现代化学校评估细则、学校工作计划,各处室、各部要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。每月、学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。

进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，本期初将大力完成学校食堂的改造，解决远路学生的中餐问题，并争取能解决学生的早餐。改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强对临时工的管理，树立服务意识，提高服务质量。

五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，各主要办公室更新配齐电脑。第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校园网站和的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。

2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。

4、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工作，力争能解决教师的后顾之忧，积极大力争取教师住房公积金。保持和争创各个条线的先进。

2011年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

篇5：社前小学德育工作计划

我校的德育工作的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大精神，从学校工作实际和学生的思想实际出发，弘扬与培育以爱国主义为核心的民族精神，加强青少年学生思想道德教育，注重德育创新实践，整合社会资源，运用各种教育载体，推进学生素质教育工程，全面提高学生素质。

一． 加强爱国主义教育，培养爱国情感

1． 认真学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”的重要思想，努力做到进教材、进课堂、进头脑。深入进行党的基本知识教育、邓小平理论和“三个代表”教育，认真用好《新世纪党的知识学习问答》一书，以弘扬民族精神为宗旨，切实加强爱国主义教育。

2． 切实加强时事形势教育，小学高年级要利用晨会、班会、队会或活动课时间，经常性的对学生开展时事教育、国防教育等。并利用重大节日和当前的热点问题，作为开展爱国主义教育，培养学生的爱国情感、民族精神、城市精神的重要途径。学校将组织一系列活动：如看一本好书、讲一个故事、组织一次书评、进行一次相关知识竞赛等。

3． 继续抓好学科德育，通过教学活动以高尚的人格感染学生，在备课、听课、评课、教研等各个环节中落实德育的要求，学校计划组织二次以上听课、评课活动，开展学科德育的研究，征集学科德育方面的论文，并纳入到考评表彰范围。

二． 加强基础道德教育、开展行为规范示范学校创建活动

1． 基础道德教育要与培养民族精神、城市精神结合起来。根据党的十六大报告中“把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程”的要求，结合以“共赢共荣”的理念和鼓励创新、宽容失败、顾全大局、敢于负责、文明的姿态为主的培育城市精神的要求，制定出符合本校实际的，循序渐进操作性较强的行为规范要求。根据不同年龄段学生要有不同的重点。低年级学生要初步了解中华民族是一个伟大的民族。重点培养学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、团结互助、诚实守信、爱学习、爱劳动、守纪律的良好品质。

2． 开展行为规范示范校道德实践活动。今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”周年纪念日，为倡导培育城市文明新风，以弘扬雷锋的时代精神为抓手，以创建行为规范示范校建设为载体，促进学生的思想道德建设，从我做起“为主题的行为规范示范校道德实践活动。活动口号：”养成道德好习惯，我为学校添光彩“；”与文明同行，从我做起，从小事做起“。学校将抓好以下几个环节：发出向雷锋同志学习的倡议；介绍生平事迹；以雏鹰假日小队和社会服务队的形式为社会做好事；评选出几名当代”小雷锋“等以此来培养学生团结合作精神和关爱他人的能力。

3． 继续坚持德育工作”小一点、近一点、实一点“的工作思路。继续加强行为规范教育和训练。活动培养”十个道德好习惯“教育活动相结合，深入开展”新世纪我能行“实践体验活动。不断提高基础道德教育的科学性和实效性。

4． 要在开展社会实践活动中加强行为规范教育和训练。积极组织学生按照《学校德育行动计划》的要求开展素质教育活动。在开展活动中，积极承担指导学生的人际交往能力的任务。教给学生有关人际交往的知识，培养和锻炼他们的交往能力，引导他们勇于和善于建立遵守公共秩序、团结友善、互帮互助、明礼诚信、宽容待人的良好人际关系。

5． 德育工作还应以较多的精力关注学生的学习。要继续帮助和引导学生明 1

确学习的目的性，有针对性的引导学生提高学习主动性，积极性，让学生明确学习与自身发展，与祖国强盛的关系，增强学生的学习内驱力和支持力。同时，结合行为规范训练，培养学生良好的学习习惯。

三． 加强法制教育，认真整治学校周边环境

1． 要贯彻落实教育部、司法部、中央整治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，把青少年法制教育和道德教育紧密结合起来。做到计划、课时、教材、师资”四落实“。将法制教育渗透在各学科特别是德育课程和思想政治活动中；在普及法律知识的基础上，根据不同学龄段学生的特点，提高青少年学生的权利和义务知识、公民意识、公正平等、、遵纪守法、以法办事等法律规则和守法技能；努力把培养学生的道德品德和遵纪守法的习惯有机的结合起来，提高学生的思想道德素质和法律素质。

2． 深入开展”青保法规进万家“的活动。学校将利用板报、广播及家长会的形式向广大师生和家长宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等与青少年相关的法律法规教育。

3． 要开展中小学生毒品预防教育工作。根据国家教育部和国家禁毒委员会通知精神，建立和健全中小学生毒品预防教育责任制，学校主要领导是毒品预防教育工作的主要责任人，将毒品预防主题教育纳入教学计划，每学年用两课时以看禁毒片及主题会等形式开展毒品预防主题教育。

4． 重视对行为偏常学生的帮教，从源头上控制青少年违法犯罪。要完善对行为偏常学生的帮教制度，继续坚持党员联系偏常学生制度，采取结对、建卡等一系列有效措施，有针对性的作好转化工作。

四． 重视心理健康教育。

五． 重视班集体建设

1． 认真开展班集体建设，结合本校特点，制定出开展班集体建设的规划，力争合格班集体达70%以上，校优秀班集体达30%以上，开展班集体建设要和品德测评工作紧密结合起来，在开展品德测评工作中，要重视品德测评的过程管理，让学生在主动参与中获得体验，并使用好《学生素质评价手册》，不能搞突击走过场。

2． 加强班集体工作和班主任专业化建设的研究。修改和完善《向化小学优秀班集体评估标准》，认真组织班主任开展班建工作的科学探索。

3． 9月份学校进行校级优秀、合格班集体验收

六． 重视德育工作的领导和管理

1． 加强德育队伍建设特别是班主任队伍建设，抓好班主任心理辅导培训、班主任工作原理和技能的培训。重视师德建设，提高教师整体素质，着力引导教师树立正确的教学价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的使命感，加强尊重学生、褒学生，真正起到为人师表的作用。

2． 学校应积极参与社区精神文明建设，积极配合社区，形成教育合力、发挥整体效益，特别是抓好暑假工作的过程管理。

3． 以”创建学习型家庭“和”创建学习话社区"为抓手，进一步发展家庭教育工作。

篇6：前石河小学德育工作计划

（2009—2010学年度）

单位：富区前库勒小学校

时间：2009年9月1日

前库勒小学2009—2010学年德育工作计划

新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。现制定学校2009—2010学年德育工作计划：

一、指导思想:

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区、市《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育，道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式，完善德育导师制，走德育工作的特色之路。

二、工作目标:

(一)加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，在授知的同时对学生润物无声。

(二)加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为100%。

(三)深化德育课题研究，重视科研过程及资料收集，使课题具有辐射性。

(四)加强安全教育工作计划（活动安全、饮食安全、交通安全、防触电等）,确保学年内无责任事故发生（需要师生共同努力）。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。

(五)深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合实践活动, 从活动中不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

(六)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各层面育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

三、工作要点（途径）:

(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作健康发展。

(二)找准德育定位,制定德育工作（六、五、六)工程,即：6项目标、5条途径、6项内容。不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。

(三)实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想:

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导力度，开展优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等，本学期德育处领导深入到班级观摩班队会课，把班队会成效提高上去,促进班主任管理班级的工作水平和能力。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任每年有一篇班级管理经验论文,（在第十一周做一次经验交流），有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入。评选、树立一批典型的班主任代表，为校级、上级表彰优秀班主任打基础。

3、在抓好关工委常规工作的同时，做好学困、特困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁体罚和变相体罚学生。

(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工，带班领导宏观调控；值周教师与学生检查评比；安全卫士协助管理。严格执行值周工作的各项制度，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周“文明红旗班”的评比。

2、严格规范升旗仪式，（升起班学生必须统一着装，提前准备好国旗下演讲稿）进行富有成效的国旗下教育活动，根据每周安排及节日庆祝活动，用学生自己身边的典型进行教育，激发学生的上进心。

3、继续办好家长学校,提高家教水平。本学年,将继续完善家长委员会制度，各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动。与学校教育形成良好的合力。

4、拟定开展“警校共建”活动。本学期与长青派出所有关人员协商，聘请干警来我校讲课，提升师生的法律意识。

5、继续抓好就餐生“文明餐桌”评选活动，做到日检、周汇、月评奖。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓:一抓活动、促养成(通过思品、德育课抓明礼导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明礼入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。二抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英

雄人物事迹，教师的言行示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。三抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不在走廊跑跳、喧哗，不骂人、不打架，积极参加各兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。四抓检查、求深化(开展文明班级、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2、围绕“行为习惯养成教育”，在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。德育处制订详细的评比要求，由班主任组织学生进行评议，每周评议要有记载，每月汇评一次上墙。评议结果期末上报德育处。学期末，学校将对一学年来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发奖励卡。将评比结果列入学生学习成长记录袋,也做为评选市、区级优秀学生的依据。有突出表现的,由德育处研究决定直接授予星级奖励。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动（科普作文、手工制作品等）。

4、继续加强对学生的法制教育工作计划,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过办手抄报、出专刊、图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展“知荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生参加校级、上级举办的读书演讲比赛。

篇7：前石河小学德育工作计划

石河头小学党支部隶属于林家村镇中心校党总支，共有在岗党员13人。

今年以来，学校党支部严格按照从严治党的原则，紧紧围绕“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动的工作思路，深化推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以提高党员素质，强化党组织战斗堡垒作用为目标，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，认真落实党建工作的各项要求，为学校发展提供了强有力的政治保证。

一、抓指导，贯彻落实党建工作责任制。

学校党支部高度重视党建工作，将党建工作与学校工作同安排、同部署、同落实。支部书记切实履行好党建工作第一责任人责任，亲自部署、实施党建工作，严格履行“一岗双责”责任，加强对学校党建工作的指导、督促工作。

二、抓基础，严格执行“三会一课”等规章制度

一是利用现有条件抓好党员活动室的使用，建立健全党内各项制度，完善党建工作台账资料。二是严格执行“三会一课”制度，及时召开支部大会、支委会、党员会，开展上党课活动。今年以来，党支部共召开支部大会6次，开展上党课活动8次，使党员受到了良好的教育。三是按时足额收缴党费，严格按照党员工资表测算每位党员应缴党费标准，足额收缴并及时上交上级党组织。

三、抓教育，认真组织主题实践活动。

一是开展“五好”党支部创建活动，细化创建目标，明确了创建活动总体要求、创建内容和相关要求，结合“两学一做”学习教育活动，创学习型党组织。严格执行中央八项规定，贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，创廉政型党组织。二是开展庆祝建党96周年系列活动，开展了优秀共产党员评选，民主评议党员等主题活动。三是扎实开展系列学习大讨论活动。先后进行了黄大年、廖俊波先进事迹专题学习等主题学习，党员和教职工及时上交了学习体会。组织教师认真查摆自身问题，分析原因，制定整改措施，着力保障活动落到实处，收到实效。四是认真开展主题党日活动，结合学校实际，开展了主题学习、清整学生集合场地、清理学校周边垃圾、集中学习党员应知应会知识百题集等活动，效果良好。按时召开组织生活会，党员同志们认真查摆不足，开展批评与自我批评。

四、抓学习，扎实开展“两学一做”学习教育活动

一是迅速安排部署。学校党支部召开党员会议，传达学习、推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，对学校“两学一做”进行全面安排部署，成立了“两学一做”学习教育领导小组，制定了学校“两学一做”常态化制度化实施方案，准备了总书记系列重要讲话读本、《全面从严治党面对面》、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等学习资料，为全体党员制作了党员学习手册。

二是精心组织学习教育。采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进。重点组织学习了党章、纪律处分条例和廉洁自律准则，学习了总书记的系列讲话。每位党员认真做好笔记，撰写了学习心得体会。党支部组织开展学党章知识测试活动，在职党员全体参与了测试活动。

三是组织开展专项整治活动。按照教体委党委要求，开展了党组织关系集中排查活动，对全体党员党组织关系进行了整理，开展党费收缴集中清理整治工作，开展党支部换届专项整治活动等。

四是开展党员承诺践诺评诺及志愿服务活动，发挥党员先锋模范作用。组织党员通过多种方式查找自身存在的问题，深刻剖析问题存在原因，提出整改措施；通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员。

五、抓管理，促进教育教学工作。

充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。

1、开展主题实践活动，强化师德建设。

按照上级相关要求，认真组织开展了每月第一个周一的“主题党日﹢”和三会一课等系列活动，做到了有活动、有台帐、有笔记、有体会、有实效。

组织领导班子修定了《石河头小学绩效考核办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺。在广大教师中评选出了“我最喜爱的好老师”各8人；“石河头小学2016---2017学风云人物”10人，营造了争先创优的良好育人氛围。

2、实施“双培”工程，培养名师名生。

党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动为年轻教师提供了展示、交流平台，郑泽军、史文英等年轻教师成长迅速，已成为学校的中流砥柱。

当前学校党建工作存在的问题：

回顾一年来的工作，我们充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。

一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。

下步思路目标和举措：

1、进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

2、强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。

3、拓宽教育阵地，创新管理模式。多开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。

篇8：前石河小学德育工作计划

一、指导思想

广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了红领巾广播站。方案如下，请各班认真配合。

二、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部

2、广播站结构：广播站由编辑（少先大队学习部）和播音（播音员）两组成员组成，设站长一名，主管广播站具体事务。

三、所设栏目：、新闻直通车：让学生了解国内外新闻，资源来源：时事新闻，各种报纸，负责该栏目播音员搜找。、习作园地：学生优秀作文、作品展示，增加学生写作兴趣，发掘写作能手。

资源来源：学生自荐课内外的优秀作文，也可以语文老师推荐。

3、美文天地：让学生推荐优美的文章和适宜阅读的书籍，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍。

4、生活向导：介绍生活中必备的小知识。

5、开心时分：快乐的幽默故事和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。

6、故事有约：名人故事，或生活中小人物故事。

四、有关稿件的相关要求：

1、面向四至六年级同学征稿；

2、各班每周须向广播站投递十篇稿件，十篇中必须有三个栏目。

3、所有的班级稿件统一由各班的学习委员交到广播室，稿件统一上交时间为每周二中午。

4、稿件要求用书写工整，字数在200到400之间，以班为单位在封面写好班级和稿件数量。

五、鼓励措施：

1、各班要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量。

2、根据各班来稿的数量给以加分，作为每周评选学校 文明班级 的依据之一，未完成的班级不予加分。

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分，每周稿件录用达到2次的同学给予物品奖励。

4、每周三中午播音员进行审稿，登记班级来稿数量和录用稿件名单，每周星期五上报大队总辅导员。

六、广播站组织纪律。

1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。

篇9：前石河小学德育工作计划

2008-2-29 9:32:39作者:admin点击数:1800评论共:0条 收藏此页

前黄坝头中心小学党支部

2008年党建工作计划

一、指导思想

今年，我党支部党建工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习、宣传和贯彻党的十七大精神为主线，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省委八届三次全会、市委十届三次全会、区委二届三次全会、全区工作会议以及全镇工作会议上提出的奋斗目标，按照“创新理念、激发活力、凸显特色、提升实效”的总体思路，坚持夯实党建工作基础，从规范建设入手，提高党建工作层次，从项目管理强化，创建党建工作特色，从培育精品突破，以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程。不断提高基层党组织的创造力、战斗力和凝聚力，为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。

二、主要工作要点

（一）深化“五好班子”创建活动, 提高领导班子创造力、战斗力和凝聚力

1、认真学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上重要讲话精神。制定学习计划，明确学习内容，定期组织讨论交流，并及时上交学习体会。形成学习汇报制度。提倡自主学习，制定个人自主学习计划。要从工作实际出发，做到学以致用，用有所成。

2、严格执行《校务公开制度》和《领导班子集体议事决策制度》。发扬民主，主动接受教代会和群众监督，使支部工作扎实有效。

3、以人为本，牢固树立心系群众，服务群众的思想。关心爱护教职工，多渠道掌握教职工的思想状况，帮助教职工办实事。以“善于学习、团结奋进、精干高效、务实创新、廉洁自律、服务优良”的工作态度和目标，树立健康型领导干部的形象，努力

创建“五好”班子，为学校的发展奠定坚实的思想基础。

（二）加强党员队伍的建设，提高三会一课的学习质量

1、大力营造浓郁的学习氛围，在党员中开展学习教育活动。建立并落实党员学习制度，制定个人学习计划，重点学习中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制的文件和胡锦涛总书记在中央纪委第七次会议讲话精神。结合党的“十七大”，进行“新党章”和“十七大”精神的学习，开展“当人民教师标兵，办人民满意教育”主题实践活动，采取集中活动与党小组分组活动相结合、学习与实践相结合、集中培训与专题研讨相结合等形式，开展“八个三”系列主题实践活动（1、开展三个专题讨论

2、落实支部三项工作目标

3、开展三项心得交流活动

4、组织三项教育考察活动

5、开展三次奉献日活动

6、开展三个专题培训活动

7、开展三项挂钩联系活动

8、做到三个结合）。进一步发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，不断提高党员队伍的整体素质。

2、动员广大党员积极投身教育改革之中，带头研究新课程，带头实施新课程。结合“当人民教师标兵，办人民满意教育”、“书香伴我行”和“平安校园”等活动，组织开展“党员读书活动”和“安全文明学校”创建活动，努力打造一支积极向上的党员队伍。

3、完善“党群”联系制度，积极开展党员联系群众工作。继续开展党员和教师结对联系谈心、教师民主评议党员活动，紧密党群关系，促进各项工作顺利开展。党员要带头参加“爱心助学”活动，把党的温暖、教师的爱心送到学生的心中，让每个学生都能健康快乐的成长。真正使“党员责任区”工作深化落实，促进党群联系，落实群众监督，使我们的党员之家更加和谐融洽。

4、规范支部工作流程，实现支部常规工作规范化管理。重点抓好“三会一课”和党员活动手册的管理，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。

5、坚持团结、鼓励的方针，加大对外宣传工作力度。大力宣传学校稳定发展的大好形势，宣传学校所取得的显著成绩及发展目标，宣传学校支部建设的成效，宣传优秀党员和优秀教师的先进事迹等，坚定教职工的信心，提高学校的凝聚力和战斗力。

（三）强化教育、监督机制，加强党风廉政建设

1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，开展作风建设年活动。尤其是学校

行政要牢固树立“权为民所用，情为民所系，利为民所得”思想，深入教师、深入学生、深入家长，到群众中去、到课堂教学中去，积极解决师生和家长急需解决的普遍问题，特别对心理压力过重的教师、困难教工、贫困学生多给予关爱。

2、继续开展廉政文化进校园活动。在党员和领导班子中开展廉洁从政，服务群众，大公无私，艰苦创业教育，切实转变领导工作作风。在教师中开展廉洁从教，教书育人、关爱学生，做社会满意好教师教育活动。加强师德师风建设，严格落实教师规范“十要十不准”，严守“四条禁令”。深入开展“爱岗敬业、爱心奉献”活动，要求全体党员教师带头遵守教师职业道德，不做有悖于师德的事。要树立先进典型，广泛宣传“师德标兵”先进事迹，大力营造热情谦和、奋发有为、廉洁从教的校园氛围。在学生中开展敬廉崇洁，以廉为荣，遵纪守法教育，活动中注重活动载体和形式的创新性和有效性。

3、认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“前黄坝头中心小学党风廉政建设责任制”有关规定，经常对照与检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风清正源。不断完善教育、制度、监督并重的惩防腐败体系。

4、坚持民主管理，推进依法治校。加强学校主要领导述职述廉工作和学校主要领导廉政承诺制。开展民主评议、廉政谈话，建立学校重大事情议事制度。规范各种会议制度，完善教代会、民主生活会、领导干部重大事项报告、重大决策向上咨询等制度；要认真落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

5、加强学校校务公开，把校务公开工作列入党风廉政建设重要内容。认真落实校务公开实施方案，做到公开地点、公开内容、公开负责人三落实。齐全校务公开三个组织机构，即：领导小组、工作小组和监督小组，校长为工作小组组长，全面负责学校各部门的校务公开工作，各部门的负责人为部门工作公开的直接责任人。以“责任、使命、激情”为主题，开展“争做人民满意的教师，树立新行风”活动。

（四）加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展

1、切实加强和改进学校德育工作，全面落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极构筑学校、家庭、社会各负其责又密切配合的网络，充分发挥少先队，家长学校、校外德育基地的作用，形成齐抓共管的良好局面。开展好“书香校园”活动，积极组织社会实践活动，把思想道德教育生动具体地融入学生成长的各个环节。

2、指导学校工会工作。要积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，通过组织工会小组长以上委员学习培训，提高自身素质。要加强工会阵地建设，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、娱乐等活动，增强教工队伍凝聚力。

3、开展好学生活动。本学年德育团队工作要紧紧围绕学校和党支部的中心工作，针对自身工作特点，组织学生开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神；重点加强学校德育工作，抓好学生文明习惯养成教育，加强学生的理想教育、国情教育、纪律法制教育和安全教育。结合学校实际，认真组织形式多样的读书、征文、演讲活动和社会实践活动。构建德育活动机制，实施德育创新，促进学生全面发展，配合学校整体工作，着力加强安全工作和校园文化建设。