石河完小音乐教室管理制度

石河完小音乐教室管理制度（精选7篇）

篇1：石河完小音乐教室管理制度

2010年石河完小 下学期总务工作总结

一、财务财产管理方面

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制2009—2010的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。张祥福担任仪器管理员后，在他所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；张老师这种认真负责的工作态度，得到广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为办公室送饮用水。为了能让教师及时了解每天的食堂饮食菜谱情况，利用学校的校园网，公示每周的师生菜谱。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。本学期把每周维修的情况在校园网上公示，接受教职工的监督。

一、财务财产管理方面

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制2008的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。张祥福担任仪器管理员后，在他所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；张老师这种认真负责的工作态度，得到广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为办公室送饮用水。为了能让教师及时了解每天的食堂饮食菜谱情况，利用学校的校园网，公示每周的师生菜谱。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。本学期把每周维修的情况在校园网上公示，接受教职工的监督。

5、做好学校图书电子登记工作。本学期学校图书出借将采用电子化管理，把所有的图书编码输入电脑，到目前为止已经输入好的图书已达18000多册，完成了总图书量80%，为新学期图书开放，打下扎实的基础。文印室工作人员唐云老师，本学期兼职图书管理员，她工

作认真负责，除了完成全校繁忙的文印工作外，还要做图书登录工作，小唐在完成文印工作后，一有空接着做图书登录，甚至放弃中午休息时间，满负荷的工作。从不怨声叹气，从不计较个人得失，默默无闻地工作，深得教师们赞誉。

三、安全卫生管理方面

1、本学期，在全体保安人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，保安人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天学生放学后，保安人员坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画。

3、本学期，各班主任及职能科室在安全教育方面做了大量的工作。学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。德育室和少先队大队部，采用多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如：各班以“远离毒品”的电子小报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座、交通法规知识测试等，全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

4、本学期，总务处加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

四、工作反思

1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。

2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：厕所卫生状况还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，通过制订保洁人员岗位责任制，强化要求明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、在安全管理上，还需加强工作，有条件的情况下，在德育室、大队部等支持协助下，组织学生进行逃生演习。

4、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。

以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。

2010.7

篇2：石河完小音乐教室管理制度

高峰完小教室安上了遮光窗帘

“真是太好了，真是太好了！我们再上电教课就看得清楚了。” 五月二十日上午，高峰完小二年级学生李淦垚抚摸着刚刚安装的遮光窗帘高兴得手舞足蹈。

据悉，肖堰镇高峰完小积极推进新课改，致力于加强信息技术与学科课程整合的研究，成功的摸索出一条运用现代教育技术打造高效课堂的有效途径，让山里娃娃也充分地享受到优质教育资源。但很久以来，教室里的电子白板因室外光线太强，学生看不清楚，影响了多媒体教学的效果。学校压缩一切开支，挤出资金近两万元，将一栋三层六十窗户的教学大楼全部安上遮光窗帘，师生拍手叫好。（肖堰高峰完小 秦明尚）

篇3：石河完小音乐教室管理制度

1资料与方法

1.1一般资料选取本院2015年8月~2016年4月收治的糖尿病患者82例,其中男41例,女41例,年龄60~85岁,平均年龄72岁,均符合糖尿病的诊断标准[2]。病程1~18年。将患者随机分为治疗组和对照组,每组41例。

1.2方法两组患者均应用降糖药物、中医辨证治疗,针对并发症对症治疗。对照组采用基础护理措施。治疗组在对照组基础上对患者进行一系列的护理措施,包括情绪疏导及健康教育,调节饮食,环境、生活起居及运动护理,中医针灸推拿与按摩。具体如下。

1.2.1情绪疏导及健康教育老年糖尿病患者有些突然发病,对疾病没有心理准备,易产生紧张焦虑的情绪;有些子女在外上学就业,不在身边,或是丧偶、家庭关系不和睦等易产生孤独感;患者退休后社会地位下降,易产生悲观、失落情绪;有些患者比较迷信,不相信科学,怀疑医生的治疗方案;有些患者家里经济条件差,容易产生自卑抑郁情绪。针对老年患者的上述心理特点,护士在做好基础护理的同时,要有爱心和耐心,多聆听患者的倾诉,便于了解患者的心理状态,给予有针对性的心理疏导,使患者心情舒畅,健康向上;护士要多关心安慰患者,面带微笑,语言和蔼,增加亲切感;多向患者进行专业知识方面的健康教育,使患者能够正确面对疾病,消除其消极情绪,争取患者积极配合治疗[3,4]。

1.2.2调节饮食控制饮食是预防和治疗糖尿病的重要策略之一。2型糖尿病的发生与后天饮食习惯密切相关。护士首先应告知糖尿病患者饮食原则,需控制每日摄入的总热量,以蔬菜、五谷杂粮为主,均衡饮食,合理安排各种营养素,规律、定量饮食,少食多餐,戒烟、限酒,严格遵守,长期坚持。像水果、饮料、甜品、动物油、动物内脏、辛辣刺激及油腻等食物要尽量克制自己食用。建议患者食用一些对降糖有益的食物,如荞麦、黑木耳、苦瓜、莲子、大蒜、绿豆、芹菜、南瓜、洋葱、萝卜、海带、绿茶等[5]。

1.2.3环境、生活起居及运动护理舒适的环境可以使患者心情愉悦,促进病情的恢复。糖尿病患者住院后,护士应为其提供一个舒适、干净整洁、清净的住院环境,勤通风换气,保证室内空气新鲜,光线充足。昼夜节律颠倒,大脑和外周组织生物钟出现紊乱,糖代谢平衡易遭到破坏,因此,长期夜班或熬夜的人发生2型糖尿病的风险增加,要求护士能够指导患者养成规律的作息习惯。鼓励患者坚持进行适当的有氧运动,如步行、慢跑、骑自行车、游泳、羽毛球、扭秧歌、做健身操、打太极拳、八段锦等,以提高体内糖代谢,降低血脂;改善凝血功能,降低心血管风险;改善心肺功能,降低血压。饭后30~60 min开始运动适宜,至少运动3~5次/周,20~40 min/次。注意个人卫生,避免发生感染等[6,7]。

1.2.4中医针灸、推拿及按摩降血糖的有效穴位有补肾益精的肾俞穴、泻热利湿的意舍穴和补肾气的气海穴,通过中医针灸和穴位按摩,可以通经活血,达到气血调和的目的。自我按摩是良好的降血糖辅助治疗措施,通常采用简单易行的腹部按摩法,具体做法为双手叠加,以脐部为中心,顺时针方向按摩腹部,稍加压力,5~10 min/次,有利于促进腹部血液循环,增强胃肠蠕动,促进消化与吸收。推拿以脊柱两侧夹脊及膀胱经穴位和四肢诸阴经循行部位为主,每日或隔日1次[6]。

1.3观察指标治疗过程中随时监测患者的血糖变化情况,治疗7、15 d,对比两组患者的血糖控制情况。

2结果

治疗7 d后治疗组血糖正常例数29例,低血糖例数5例,高血糖例数7例,控制有效率为70.73%;对照组分别为20、8、13例,控制有效率为48.78%,治疗组血糖控制有效率优于对照组(P<0.05)。治疗15 d后治疗组血糖正常例数35例,低血糖例数2例,高血糖例数4例,控制有效率为85.37%;对照组分别为23、6、12例,控制有效率为56.10%,治疗组血糖控制有效率优于对照组(P<0.01)。

3讨论

糖尿病是一种慢性病,病程漫长,从无症状到有症状,从无并发症到有并发症,是一个长期的从病理生化和病理生理发展到病理解剖严重损坏阶段的病变逐渐演变的过程,不容易被患者重视,饮食方面患者经常不予以控制,平时不爱运动,对治疗缺乏信心,因此对患者的护理要有耐心,注重心理疏导,改善患者的情绪,加强糖尿病知识的健康教育,使其树立战胜疾病的信心,帮助患者调节饮食,使其营养均衡,达到代谢控制目标,督促患者参加适当的有氧运动,使其养成热爱运动的习惯。有研究发现,吸烟时间与血糖等代谢指标之间存在剂量效应关系,吸烟时间越长,血压、血脂、血糖水平越差,曾经吸烟目前已戒烟的人群中,随着戒烟时间的增加,血糖控制情况逐渐好转,因此需提醒患者戒烟[8,9]。

综上所述,在给予老年糖尿病患者基础护理的同时,配合给予一系列的综合护理措施,如情绪疏导及健康教育,调节饮食,环境、生活起居及运动护理,中医针灸推拿与按摩等,能从整体上协调患者身体的机能,调节血糖,有效控制血糖水平,值得临床推广使用。

参考文献

[1]陈灏珠,林果为.实用内科学.第13版.北京:人民卫生出版社,2009:1018.

[2]陈灏珠,钟南山,陆再英.内科学.第8版,北京:人民卫生出版社,2013:110-115.

[3]曾慕阳.临床综合护理措施对老年糖尿病足患者的效果研究.中国医学创新,2014(7):100-101.

[4]张爱军.对老年糖尿病患者实施综合护理干预的效果分析.当代医药论丛,2015(8):116-117.

[5]张华琴.对老年糖尿病患者实施综合护理干预的效果分析.当代医药论丛,2014(21):117-118.

[6]王秀凤.综合护理干预联合中医辨证对老年糖尿病患者的护理疗效评价.环球中医药,2014(s1):151.

[7]周慧.探讨综合护理对老年糖尿病患者的干预效果.大家健康(学术版),2014(2):350-351.

[8]王伟霞,张永梅,于静.老年脑梗死合并糖尿病患者应用综合护理干预的效果观察.中国医药指南,2015,35(27):224-225.

篇4：音乐教室的三大选择

一、选择教室

首先注意安全、环境良好，其次才是硬件设施、交通便利性等问题，最后才考虑收费。有些教室规划之初，是为学习音乐的儿童、少年所设，随后才酌情设立幼儿班，因此教室硬件都是配合儿童的。但是孩子的活动应格外注重安全，需要做特别规划，这点家长必须重视。此外，接送孩子往返上课颇为辛苦，家长大可不必因仰慕某“名师”之名，每周长途奔波到远处上课，长期往返，说不定会由于不堪折腾，而干脆放弃学习。与其如此，倒不如就近选择教室，减少路途上的辛苦。

二、选择教师

大多数的音乐教师，都是非常有耐心与爱心的，但是教学的经验及理念，仍需家长深入与之沟通、理解，做好亲师交流，孩子才能学习得更好。一般孩子比较不喜欢过于严厉、严肃的老师，最好能避免。

三、选择课程

1. 课程内容越有趣越好

尤其是对于低年龄段的孩子，课程的趣味性高低，与他们上课的意愿成正比。枯燥无味，像补习班的上课方式，只会使孩子哈欠连连，在课堂上发呆，甚至吵着回家，一点学习效率都没有，所以，课程内容务必要有趣。

纯唱游式的教学，适合学龄后的儿童作为入门课程，因为学龄后的儿童，比较能适应“正规”的上课方式，遵守课堂上的规矩。

2. 课程内容兼括性广

有些入门课程规划的方向，是专为学习某些乐器而设计的，例如：为学习钢琴而设计的前期音乐班，可能就偏重于介绍琴键；为学习打击乐器所设的音乐班，可能先介绍小钢琴。除非您已事先打定主意，日后就是要让孩子学习某项特定的乐器，否则，最初的课程大可不必“先入为主”，倒不如选择能够让孩子广泛认识不同乐器的课程。因为选择专攻的乐器时，必须顾及孩子的兴趣。若是以高昂的价格，买了一样乐器让孩子学习，一段日子之后，才发现与孩子的兴趣不合，这时想转学其他乐器，一切又都要从头开始，对时间、金钱都是浪费。一般学习乐器的惯例，都是先让孩子学钢琴，待钢琴学得稍有根基之后，才选修其他乐器，如果您采取这种作法，也应该先让孩子有机会广泛接触各种不同的乐器，再作选择。

3. 律动的课程比单纯静态的课程更适合活泼的小孩

篇5：音乐教室管理制度

音乐教室管理制度

一、音乐教室由音乐教师负责管理，管理人做好添置设备的登记，音乐器材应规范摆放整齐。

二、音乐教师禁止带入一切食物和其它无关物品。

三、在音乐教室学习及活动的人员须爱护音乐教室设备物品,如遇损坏,照价赔偿。

四、音乐教室设备未经负责教师允许,其它教师、学生不得使用。

五、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物,不得随意外借和转移,如有损坏要及时查清原因,并照价赔偿。

六、要保持室内清洁,做到墙壁洁,门窗亮,地面净,上课时教师、学生不准随地吐痰,不乱扔物品。

七、学生进入音乐教室时,脚步要轻,不拥挤,不大声喧哗。

八、授课后,学生应有秩序地离开教室,做好卫生清扫工作,教师检查公物无损,环境整洁,关好门窗,方能离开教室。

九、音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐教师负责,不得借用为其它教学或活动。

篇6：音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪作它用。

二、学生进教室上课，应提前排好队，有序进入教室。进入音乐教室要听从教师指挥，不准

喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得散漫拥挤。

三、音乐教室有专人负责管理。室内一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自

使用或拿走，更不得随意外借和转移。

四、其他师生需要使用音乐教室，须经负责管理老师同意。使用前应由双方验收器材、设备

等，使用时应严格按照本制度要求进行管理。

五、师生须爱护教室内的所有公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏，立即报告学校有关

部门清查解决，并令其照价赔偿。

六、保持音乐教室的清洁卫生，不准随地吐痰，乱扔纸屑，不得携带食物和其它与学习无关的物品进入音乐教室，严禁在室内进食。

七、使用教室完毕，认真整理器材后，须切断室内所有电器电源，关好门窗，经检查一切妥

善后方可离开。

八、全体师生自觉遵守本室使用规则。

音乐器材室管理规则

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。

舞蹈教室管理制度

一、舞蹈教室系学校舞蹈教学、培训专用教室，教师按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。其他活动未经许可不得在本室进行。

二、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

三、爱护公物，不得乱摸乱**涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

四、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其他与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

五、舞蹈教室的一切设备，未经教师同意，不得擅自挪用。

六、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

七、课程结束后，要关好门窗，切断电源。

八、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重

篇7：音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，由专业教师负责管理。

二、音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍，物品。

三、爱护音乐教室设备物品，音乐教室内所有公物不得随意外借和转移，无故损坏乐器者，照价赔偿。

四、学生进入音乐教室时，不拥挤，不大声喧哗，上课时，不做与音乐无关的事。

五、要保持室内清洁，不得在乐器和墙壁上乱涂乱画。

六、授课后，学生应有秩序地离开教室，做好卫生清扫工作，教师检查公物，确定设备无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。

音乐器材室管理制度

一、音乐教室是开展音乐教学的专用教室，不准挪作它用。

二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。

三、全体师生应自觉爱护器材，未经管理人员允许，不得使用本室任何器材，不得将器材带出室外。

四、一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁；注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。

五、音乐器材必须专人负责管理，各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。