自我推崇范文（共10篇）
篇1：自我推崇范文
(1) 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
(2) 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。薄伽丘
(3) 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(4) 友谊是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌。它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。
(5) 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
(6) 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。薄伽丘
(7) 人们对博览群书的人推崇备至;这一点足以被视为对文学的赞扬。
(8) 历史上，泰山因其巍峨挺拔而备受历代帝王推崇。
(9) 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。苏霍姆林斯基
(10) 尽管，读书在这个时代并不受到推崇，但它却几乎是打开一片新天地的唯一捷径。
(11) 中国儒家推崇忠孝安邦，礼义治国，注重现实生命的人文精神，而西方文化是理性的求知文化，强调以法治国、法律主治。
(12) 自古以来，人们就推崇“一言九鼎”、“驷不及舌”、“言而有信”的做人之道，讲究诚信则是理想的高等境界，它是为人处世的必备条件，亦是人们几千年来的强烈追求。
(13) 一谈起老张,这几个人简直推崇备至,都说他是一个有胆有识、带头实干的好干部。
(14) 中国人推崇以德报怨的态度,其实这未必妥当。
(15) 他的那篇文章,由于提出了独特见解,石破天惊,大家推崇备至。
(16) 诚信，顾名思义，诚实守信，自古以来，人们就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、为人之本。
(17) 韩正昨天一入台就推崇连战，听得出句句都是由衷之言。
(18) 孔子被历代帝王推崇为圣人。
(19) 第二种观点与第一种类似，但对黄庭坚的推崇趋于极端，以为黄虽学杜，但后来自立门户，不再依傍前人，其成就足以与杜甫比肩并驱。
(20) 童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。
(21) 传承了中华传统建筑的精髓，保持着传统建筑融古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。以大自然为皈依，推崇儒教，兼蓄道、释，含隐蓄秀，奥僻典雅。
(22) 诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
(23) 没有一种“成功”模式可以被所有人接受，或在任何时空都受到推崇。
(24) 在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
(25) 在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
(26) 多数人看不起自己能够理解的东西，而对不理解的东西却推崇备至。
(27) 尽管钱大昕对宋明理学的很多范畴提出质疑，但他对朱熹、王阳明正心诚意、主敬立诚的思想又十分推崇。
(28) 由此可以看出，在古代思想文化中，“心广体胖”不是一般的养生，而是高尚的以德养生。古人崇德，把德行看作为人风范，以德养生被推崇到了极高的位置。
(29) 愚蠢的随波逐流代表思想肤浅的幽灵，受到平庸浅薄的的政治家，哲学家和神职人员的推崇。
(30) 距离和独立是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。就像禅宗所推崇的一个境界，叫做“花未全开月未圆”.
篇2：自我推崇范文
推崇造句
1、一阵沉默后，我继续问道，是不是因为毛主席推崇秦朝?如果是这样，原因是什么?
2、法国的监狱官员们推崇一个计划-让犯人养宠物，以此给他们带来些积极的影响。
3、虽然一些提供这种疗法的医生大为推崇，声称冷冻溶脂术要优于射频和超声波技术，但其他人也提出警告。
4、团队高度推崇他们的组织内的方法和流程，但是团队中没有一个人真正知道或理解。
5、我们推崇诚信、求实、创新、奉献的工作理念，倡导团队协作、服务至上、追求卓越的工作作风。
6、人们厌恶鬣狗似乎由来已久，不过我在两处资料上看到，它们也受到很高的推崇，尽管是出于不同的理由。
7、文章由一些在该领域里最受人推崇的分析家撰写，有助于较好地了解中国航空航天现代化的现状。
8、这种夸张的组合手法至今还有许多设计师沿用，但是，如今人们的审美观尺度已经改变，因此受到潮流推崇。
9、然而，友好是很多美国人推崇备至的美德，同时他们也希望自己的邻居和陌生人也能够如此。
10、来自美国备受推崇的哈佛大学的一些实验表型，进食者将注意力集中在食物之上，并不受周遭所发生的事情之后，他们的体重都有不少的减轻。
11、三年前，一家中国最受推崇的报纸——《南方都市报》注意到这一点。
12、木工工作及木工工艺早已成为日本最受推崇和尊敬的职业。
13、在选择把哪些期刊编入索引时，该系统假设期刊中的20%——最大、最有建树的和最受人推崇的——含有80%科学产出的真正价值。
14、我得承认，我对瑜伽不太感冒，但是我认识一些人对瑜伽极为推崇。
15、而且尽管如今他受到外交政策鹰派人士的推崇，但他最大的成功不是通过使用武力取得的，而是通过劝说、对话和外交。
16、核废料的再处理是昂贵的，但是中国政府对此很推崇，因为它能提供稳定的燃料供给。
17、很遗憾，欧洲领导人们似乎不懂，他们所推崇的想法肯定在将来会使他们受到损害。
18、还有一些批评者支持修建文化中心的权利，但是担心极端分子会因此宣称这是他们所推崇的极端伊斯兰的一个胜利。
19、但是目前这场危机的这一部分最受那些阴险人士的推崇。
20、对汽车的推崇，远远胜过了对空气质量和能源效率的关心。
篇3：备受推崇的“低温养生”
从饮食着手。
一，低温烹调。低温烹调能减少高温烹饪时致癌物出现的几率，又最大限度地保存了食物中的养分，可谓一举两得。
二，少吃偏热的食物，适当吃些凉性食物做调节。麻辣烫、火锅等现代人爱吃的食物会给秋燥“火上浇油”，凉性食物有助于身体气息平衡，去除燥热，比如水鸭、鱼虾等体温偏低的肉类食物，稻、藕、笋等水生植物，大白菜、萝卜等蔬菜，冬菇、蘑菇等背阴处生长的菇类，冬枣、苹果等秋冬季成熟的水果，可起到滋阴润肺的作用。
三，饭吃八分饱。进食越多，产生的热量也越多，易使体温升高。国外研究显示，少食可使动物体温下降，使其死亡几率降低1/3以上。
从睡眠着手。
一，睡个“低温觉”。我们的体温并非恒定不变，而是处于动态变化之中。晚间9―11点开始下降，凌晨1―3点降到低谷，清晨8点左右开始缓慢上升，晚餐后(晚7―9点)达到顶峰。因此夜间睡眠是“低温养生”的好时机，必须杜绝熬夜，每晚要确保7―8个小时的睡眠，切忌夜生活过度，甚至通宵达旦地疯玩。
二，避免“光压力”。在灯光中入睡会导致体温上升，使人体产生“光压力”，影响正常代谢功能，因此最好在黑暗的环境中入睡。
从环境着手。
一，多接近绿色植物。室外多栽种树木与绿色攀爬植物。比较起来，植物蒸腾吸收热量的贡献大于树木遮挡太阳辐射所减少的热量，“双管齐下”效果更好。
二，弃用厚重的窗帘。换成薄些的、看起来淡雅清爽的轻纱或者棉质窗帘。
篇4：推崇工匠精神 培育中国工匠
摘要：中国由制造大国转变为制造强国，必须呼唤工匠精神的回归，作为经济发展新动力的创新发展也需要秉承工匠精神。中国工匠培育需要在制度层面有更好的设计，还需要改革职业教育体系和营造平和的社会心态。
关键词：制造工匠精神经济发展
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0092-02
2016年李克强总理在政府工作报告中指出，鼓励企业开展个性化定制，柔性化服务，培育精益求精的工匠精神。使工匠精神成为去年的热词。在今年的政府工作报告中再次重申，质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”。在供给侧结构性改革的背景下，工匠精神直接关乎中国的品牌塑造，关乎中国的创新创业，关乎中国经济成功转型。
一、工匠和工匠精神
考察工匠精神首先从理解工匠开始，传统工匠产生于手工业时期，那时也称作匠人，如木匠、铁匠、皮匠等，泛指熟练掌握某项专业技能的手工业劳动者，一般是个体劳动或是规模较小的作坊等。后来随机器大工业的发展，手工业逐渐衰落，产品在生产线上规模化生产，传统工匠越来越少，开始淡出人们视野，工匠逐渐演变为熟练的有一技之长的技术工人。
有人认为在工业化今天已经不需要工匠，无须讳言，机械化和自动化是在某种程度上替代传统意义的工匠，但工业化并不代表工匠群体的消失，产品设计要凝聚工匠的智慧和创造力；在消费升级的今天，私人订制成消费新宠，也需要工匠的独特创造；而且即使在后工业化的今天依然有一些机器无法代替的工种。
而今天我们更需要工匠精神。工匠精神作为精神传承，在漫长的手工业时期逐渐形成，是对传统工匠所具备精神内核的抽象，表现的是工匠爱岗敬业的职业操守，专注执着的工作态度，心无旁骛的精神境界和精益求精的职业追求。从传统手工业到现代工业，生产方式和手段发生翻天覆地变化，但消费者对产品品质、性能和设计满意度要求没有变，甚至有更高的期待，这就要求设计和生产者对职业心存敬畏之心，日复一日，专心致志研究、打磨自己的产品，以苛刻、近似完美主义的要求对待自己产品。正如总理提到的那样，精益求精是工匠精神的核心。
二、时代呼唤工匠精神
“能工巧匠”、“巧夺天工”，从这些成语中可窥见中国自古以来不乏技艺高超的工匠，西安气势恢宏、神态各异的兵马俑让世人叹服2000多年前中国古代工匠的精湛技艺，鲁班、庖丁都是古代匠人的杰出代表。遗憾的是，自古以来，工匠的社会地位并不高。“万般皆下品、惟有读书高”，“学而优则仕”，折射出古人心目中根深蒂固的职业等级观念和推崇做官的心态，而“工匠”和“商贾”列为“三教九流”的末流，更形象反映出工匠社会地位低下。沧海桑田，时至今日，职业学校和大学热门专业招生冰火两重天，而公务员更是大学生就业的首选，这也反映工匠尴尬的社会地位。
1.制造强国需要工匠精神
众所周知，中国是”世界工厂”，中国制造在全球遍地开花，但不可否认的是中国制造大而不强。改革开放40年来，从初期“三来一补”到后来加入WTO，中国外贸出口快速增长，中国产品以其低廉价格称雄海外，但价廉也意味着中国制造缺乏核心竞争力。国人竞相在日本抢购马桶盖、电饭煲的行为折射出中国制造在设计、质量、产品标准、制造工艺等方面的欠缺，而这些制造业短板与工匠精神的欠缺密切相关。
日本是制造强国，强就强在它所秉承的工匠精神。日本有很多中小规模企业，专攻一样产品，长久打磨，用心制作，即使是一颗螺丝钉也要把它做到极致。日本的哈德洛克公司，这个只有45人的小公司生产全世界只有他家别无分店的永不松动的螺母。老板若林克?┠昵崾倍月菽覆?生兴趣，和别人组建公司销售自己生产的螺母，打出的广告语是：永不松动的螺母。结果有客户投诉，说螺母松动，合伙人认为这只是一句广告词，不必理会。但他认为产品应该如广告所说，永不松动。他独自离开公司，潜心研究他的螺母，终于研制出永不松动的螺母，他成立了自己的新公司，但因为产品价格较高，开始并不为市场所认可，困难的时候，他必须去兼职才能保持公司的运转。后来日本新干线用了他的螺母，从此，他的产品声名远扬，包括英国、美国等科技发达的国家都要向他订购螺母。他的诚信、敬业、执着和对产品精益求精的追求是工匠精神的完美诠释，也是企业成功的秘诀。
我国由制造大国向制造强国迈进，要实现《中国制造2025》行动纲领目标，必须以质取胜，以品牌取胜，当务之急是要继承和弘扬工匠精神。
2.创新发展需要工匠精神
创新能力不强是制约我国经济发展的瓶颈，我国虽然是制造大??，但许多核心技术并没有掌握，一些重要的零部件和材料依赖进口。总理曾坦陈：一支小小的圆珠笔笔尖珠芯都需要进口。而我国每年生产380亿支圆珠笔。改革开放以来，我们分享了全球化红利，但不可否认的是，只是在全球产业链的低端分得一杯羹而已。
我国经济已进入新常态，创新发展作为五大发展理念之首，要为未来中国经济健康、持续发展提供动力，科技创新呼唤工匠精神的回归。一提到创新很容易联想到“创造”新事物，和工匠精神中日复一日的坚守似乎不大契合，但任何创新都不是无源之水，通过对原有工艺的改良、对现有产品的不断改进，使产品性能更好，质量更优，用户更满意，这本身也是一种创造的过程，所谓“独具匠心”中的“匠心”指的不就是由工匠精神体现出的创新性和创造力，更何况在对产品不断优化过程中，灵感迸发，新产品也可能横空出世。
众所周知，苹果手机是现在市场最畅销的手机，但世界上第一部手机是摩托罗拉1984年上市销售的，在2006年之前，大家根本不知道苹果手机为何物。当时手机市场三分天下：诺基亚、摩托罗拉和三星，而今天，苹果手机独领风骚。曾有人问乔布斯，为什么跟随市场成熟产品走，他回答：”你想赚钱吗？看市场再卖什么你就做什么。但是你能做出这个世界上最好的产品吗？如果能做出来，那你一定成功。”而苹果手机的成功是乔布斯和他的团队用了7年时间研发的结果，这正是工匠精神的完美体现。
三、大力培育中国工匠
1.营造适合工匠成长的制度环境
1.1保护知识产权
很多企业都受过山寨产品的困扰，往往研发的产品还没投入市场，仿制品已铺天盖地，严重挫伤企业创新积极性，而企业想要维权，又要面临取证难、维权成本高，周期长，倍偿低的难题，在赔偿标的不高时，当事人往往不了了之。
保护知识产权就是要尊重工匠价值和劳动，应在知识产权保护的立法和执行上有突破。一是对被侵权者实施司法救济。为保护当事人合法权益和最大限度降低其损失，可使用诉前禁令，即在案件判决前，由司法机关发出指令，禁止侵犯知识产权的商品进入流通领域。二是适当降低被侵权人的举证难度。对举证确有困难的，应灵活使用登记保存、抽样取证等调查取证手段。三是加大打击力度。加大侵权者的违法成本，同时改变维权案件中“判易执行难”的问题，尽快使判决落到实处。
1.2提高技术工人的待遇和地位
目前在就业市场，技术工人尤其是高级技工短缺，究其原因是因为技术工人的待遇和社会地位不高，吸引力不大。政府应引导企业在薪酬体系设计中增加一线技术工种的权重，使薪酬能真正体现他们的劳动价值。而在德国，既使是初级技师，相比于全国平均水平，工资也不低。而经过若干年历练和经验积累，再取得相关文凭成为工程师后，工资就相当可观，收入仅次于律师和医生，进入前三甲。另一方面，通过媒体宣传一些工匠典型，引导公众逐步消除职业偏见，引领社会新风尚。
2.改革职业教育体系
职业教育是培养工匠的摇篮。由于受传统择业观念影响，我国职业学校生源质量并不高，大都是上高中无望和高考不能被本科院校录取的学生，职校的课程设置与市场需求有所脱节，重理?传授，轻实际操作。因为职业教育的短板使我国的技工队伍无论数量还是质量均不能适应经济发展需要。有关资料表明欧美国家技工组成中，中高级技工占最大比重，而在我国技工组成中，初级技工占最大比重。
德国的职业教育制度值得借鉴。德国制造业闻名于世，成功的关键要归功于德国特色精致的职业教育制度――双元制职业教育体系。和中国成绩好的学生不愿上职校不同，在德国，有近80%学生选择职业教育，学校专业设置很细，而且企业和学校共同培养学生，学生一方面接受理论知识，另一方面，又参加与专业有关的实践操练，培育学生的动手和操作能力。更有特色是的是每个学生都要经过为期三年由师傅口传心授的学徒生涯，才能获得合格的职业培训资格证书进入就业市场。当然德国没有在职业教育和大学教育之间设置人为的障碍，接受职业教育的学生如果想进入大学，可以补习文化课达到要求而进入大学学习，这种教育体系内部的自由切换可以让学生有更多的选择权，使学生更公平地分享教育资源。
3.培养平和的社会心态
中国的很多企业注重短期利益，片面追求利润，急于求成，对企业缺少长远发展规划，缺乏质量意识，潜移默化影响技术工人的心态，使他们缺少钻研技术的动力。这与浮躁的社会心态有关。
3.1摒弃功利主义的价值观。在市场经济大潮下，在社会急剧变化的背景下，拥有财富多寡似乎成为评判一个人是否成功的唯一标准，这助长社会浮躁心态的滋生、曼延。诚然合法取得的财富是成功的一种表现，但不应是唯一标准。要推动全社会形成这样的共识和价值取向：任何人只要在自己的工作岗位恪守职业操守、尽心尽职，为社会做贡献，这就是成功，就应该获得社会的认可和尊敬。
3.2支持实体经济发展。我国大部分制造业利润不高甚至微薄，而金融和房地产等行业却利润可观，导致一些企业朝秦暮楚，偏离主业，参与与实业不相关的投资投机行为。这种状况导致企业很难集中精力静心打造产品和开展研发活动，员工也无暇钻研技术和提升自己专业水平。政府应制定措施支持实体经济发展，引导资本“避虚就实”，给过热的不理性的房地产市场降温，使企业和一线技术工人对未来有稳定的预期，提振信心。
参考文献
[1]2016、2017年《政府工作报告》
[2]蔡秀玲，余熙.德日工匠精神形成的制度基础及其启示[J]，亚太经济2016（5）
篇5：推崇健康教育评估方案
一、组织领导
社区卫生服务中心领导负责调查评估工作的总体组织与协调;中心健康教育专干与中心办公室负责制定调查方案，制作调查问卷，相关工作资料的汇总、整理、分析，完成调查评估工作总结;相关医护人员负责具体调查工作的实施。
二、调查时间
20XX年8月—10月。
三、调查对象
以辖区常住居民为调查对象，随机抽样**人，年龄20～69岁。
四、调查内容及方法
1、调查内容
参考有关资料自行设计《**社区卫生服务中心20XX年居民健康素养知识测试题》问卷，内容包括基本知识和理念(健康概念、烟草危害、睡眠时间、正常血压值、预防传染病的措施等)，健康生活方式与行为(生活习惯、洗手的方法、正确使用抗生素、煤气中毒的处理方法等)，基本技能(医疗救助电话、抢救触电者方法、发生火灾时的自救措施等)。
2、调查方法
由慢病大夫、护士入户走访时现场解说，独立答卷，当场收回。问卷里主要了解居民对什么是健康，预防常见慢性病、传染病的方法，正确的生活习惯，遇到突发情况的应急处理方法等的了解和掌握情况，这些知识是居民在社会生活中及卫生常识中应该掌握的。
3、健康教育干预措施
在健康教育工作中对居民进行宣教，举行专题讲座、知识竞赛，通过宣传资料、宣传橱窗等进行宣传。
五、调查步骤及重点
1、工作启动阶段(20XX年8月)
社区服务中心组织健康教育专干、相关街道社区负责人及中心医护人员召开现场工作会议，全面部署调查工作。
2、调查实施阶段(20XX年8月—10月)
由健康教育专干协调街道社区组织相关工作人员完成对所辖符合要求的常住人口的调查工作。
3、数据整理及录入(20XX年10月)
社区服务中心相关工作人员对调查数据及时进行整理，按要求做好分析与评估。
六、其他
篇6：秘书工作礼仪知识：推崇行为美
在实际工作中，每一名基层公务员必须努力做到勤于政务，爱岗敬业，忠于职守，一心一意地做好本职工作，使自己的所作所为与国家公务员的光荣称号相称。这就是所谓行为美。就基层公务员而论，要真正做到行为美，主要需要注意如下两点。
（一）忠于职守
每一名基层公务员，平时在实际工作中都必须以忠于职守为天职。没有忠于职守，便难言其爱岗敬业。忠于职守，其实是爱岗敬业的主要表现形式。具体而言，基层公务员的爱岗敬业，需要在下述三个主要方面得以体现。
1.具有岗位意识。所谓具有岗位意识，主要是要求基层公务员既热爱本职工作，又严守工作岗位。在工作岗位上不可一心二用，甚至脱岗，而是要干一行爱一行，全心全意地做好本职工作。
2.具有责任意识。所谓责任意识，是岗位意识的自然引申，它指的是基层公务员在实际工作里应具有高度的责任心，遇事不但要区分职责，更要主动负责，尽职尽责，不允许得过且过，敷衍了事，缺乏基本的工作责任心。
3.具有时间意识。具有时间意识，是基层公务员岗位意识与责任意识的直接的体现。其具体含义，是要求基层公务员在实际工作中要做到心到身到，自觉遵守法定的作息时间，每天准时上下班，不准迟到早退，不得旷工、怠工、磨洋工。
（二）钻研业务
基层公务员的爱岗敬业，不仅要表现为干一行爱一行，而且还要表现为干一行通一行。因此，基层公务员在实际工作中一定要努力钻研业务，努力精通业务，以便适应时代发展的需要，更好地为人民群众服务，更好地为祖国的社会主义现代化建设服务。要求基层公务员钻研业务，当前特别应当强调下列三点。
1.精通专业技术。要做好本职工作，就要求基层公务员首先精通自己所应掌握的专业技术，争当专业尖子或技术能手。
2.掌握现代知识。随着时代的发展，基层公务员在精通专业技术的同时，还有必要开阔视野，努力学习现代科学技术的基本知识，并特别注意外语、法律与计算机知识的学习。
篇7：儒家推崇的政治文明形态初探
儒家推崇的政治文明形态初探
政治文明虽然在近代才明确提出,但政治文明的构想和实践从产生阶级以来就不乏探索者,儒家就是这些探索者中的杰出代表.笔者认为,儒家所推崇的政治文明形态包括:圣人治世;王者施行仁政;“民为贵”的民本思想.儒家对政治文明形态的.研究成果在当代仍然具有重要的参考价值.
作 者：岳培荣 作者单位：山西农业大学,校长办公室,山西,太谷,030801刊 名：山西农业大学学报(社会科学版)英文刊名：JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)年，卷(期)：2(4)分类号：B222关键词：十六大 政治文明 儒家
篇8：弘扬传统文化 推崇传统美德
——户部寨乡一中特色发展规划
在21世纪学校发展的视野中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点和生长点；是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点；是凸显学校鲜明个性，拓展办学境界的立足点。我们清醒的认识到，特色学校建设是学校生存与发展的需要，学校特色发展是教育改革与发展的必然要求。为此，我校顺应教育改革发展的需要，在县教育局特色办学思想指导下，结合学校的实际情况，准确定位，统一思想，明确目标，积极投身于创建特色学校活动之中，现制订三年发展规划，方案如下：
一、指导思想
1、教育归根结底是人的教育，是为了人的全面、协调、可持续发展，养成良好的各种习惯，学会做人、学会做事。
2、积极全面贯彻党的教育方针，并紧紧围绕教育理念和主体办学指导思想，促进学校、教师、学生的共同成长。
3、凸显学校特色，着力提升学校办学品位，真正实现让每一个学生都得到发展。
二、特色创建的理念
让教育回到原点，用文化的力量左右着人生，用传统文化经典来醺陶我们的学生，滋养学生的心灵。用习惯的力量来促使学生自我教育的实现。
三、背景及现状分析
1、时代背景
优秀的传统文化是中华民族的灵魂和民族精神之所在。一个国家，一个民族，对自己的文化认识如何，它的公民的文化品格如何，与这个国家和民族的进步与发展，乃至它的前途命运是紧密联系在一起的。在世界民族之林中，我们中华民族之所以昂然挺立，在很大强度上将要得益于我们血管中流淌着优秀民族传统文化的滚烫血液。同时，它也是一个自信的民族之所以自信的最大理由。
优秀的传统文化有利于民族精神的弘扬、人心的凝聚、社会整合、规范秩序的确立，有助于对人的思想行为塑造。弘扬中华民族优秀的传统文化，使之能够在祖国的现代化建设中发挥更好更大的作用，是当今社会发展的客观需要，是每一个炎黄子孙与生俱来的神圣责任。
当前中小学生中存在对中国传统文化认知缺乏、兴趣不浓、传统文化意识淡薄的趋向。他们对中国传统的优秀文化，如传统美德、传统节日、文学名著、诗歌词赋、成语、毛笔字等没兴趣，而对洋文、洋节日、洋快餐、日韩明星、流行音乐、网络游戏等却倍加推崇。
不能说出现这种现象的责任完全在学校，但学校是学生接受教育的主要场所，对于正处于积累知识，思想还未成熟的青少年学生来说，学校教育就显得尤为重要了。
为了响应这一号召，担负起这一使命，也为了提高学校自身的竞争力，我校力求在创建实施学校特色的过程中，把传统文化教育渗透到教育教学之中，并结合各科的特点开展丰富多彩的传统文化教育活动。真正用传统文化精神和世界优秀文化哺育青少年，培养他们宏阔的视野、博大的情怀、独立弘毅的人格精神。只有具备了这种人格精神的一代人或几代人，才能担当起自己经历的时代风雨，完成民族振兴的历史使命。
2、学校现状
我校是一所农村中学，多数学生来自农村，而父母大多常年外出打工，家长对孩子的期望值虽高，但只能为孩子从金钱上对孩子补偿，多数孩子没有良好的学习环境和家庭教育，孩子们缺少读书的兴趣和习惯，学生身上缺少书卷气，进而文明礼仪不知、不做。结合我校实际情况，本着“做人懂礼、学习自觉、习惯养成、全面发展”的原则，我校在特色建设过程中，确立以“弘扬传统文化 推崇传统美德”、“植根经典土壤
奠基品质人生”为主题，以“读千古经典，与圣贤为伍”为诵读的口号。并计划在此主题下开展各种形式的读书教育活动。我们将以开发特色校本课程作为学校特色发展的突破口，努力实现“做人懂礼
学习自觉习惯养成 注重个性 因材施教 特色发展”办学愿望。
四、总体思路和目标内容
（一）总体思路
从学校特色项目创建着手，不断充实完善、巩固提高，逐步构建学校特色，形成学校特色文化，争创特色学校。
（二）目标内容
1、把弘扬传统文化作为校园文化来建设，营造传统文化教育的良好氛围，力求让学生在校园中受到传统文化潜移默化的感染和熏陶，把学生培养成为具有世界眼光和开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业的建设者和接班人。
2、通过传统文化经典和世界优秀文化的诵读和积累，启迪学生的心智。学生会从这些经典名篇中自觉自悟出做人的道理，并在教师、家长的协助下逐步养成良好的习惯，拥有美好的品质，懂得爱国、爱家、爱父母、爱他人、爱自己的人生道理。
3、我们将编写作为全校学生必修校本课程的教材，使每个学生在喜闻乐见的故事中懂得做人的道理，力争在校园内掀起学生诵读传统文化经典的高潮，形成校园人人读书、时时读书、处处读书的氛围。
五、特色项目和创建形式
我们本着“因材施教、全面发展、凸显个性”的办学原则，根据学校内外环境，一是重学校的现实和基础，避免不切实际出现有计划无实施或有尝试无结果情况；二是重教育的总体发展形势和大局，要紧跟时代潮流，不能与教育政策和教育规律相违背；三是重学校横向的发展情况，看自己学校特色能否得到充分的凸显和张扬，深入到学校的每一个方面。
据此，我们把“弘扬传统文化 推崇传统美德”、“植根经典土壤
奠基品质人生”作为学校特色建设的切入点，通过“感受经典 静心读写”、“弘扬传统 落实行动 ”两个特色项目，力求深入到全校教师与学生、课程与教学、制度与文化三个层面，引领学生发展、教师发展、学校发展。
特色项目创建内容及目标从以下方面进行开发、实施和创建
（一）感受经典 静心读写
1、背景：让中华经典进校园，倡导校园诵读之风。根据学生学段的年龄特征和心理特征，进行科学的、序列的诵读教材安排。既有必诵篇目，也有选诵篇目。以“读千古经典，与圣贤为伍”为主题，以“阅读体验月”和“师生共读”为载体开展形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的广阔舞台。
2、目标：创设浓郁的阅读氛围，以培养学生的阅读兴趣和能力为核心，形成鲜明的读书特色。激发阅读兴趣，帮助学生乐读；教给阅读方法，帮助学生会读；推荐相关读物，帮助学生多读。
3、主要途径
（1）、营造氛围，激发兴趣。学校的墙壁、宣传栏、校园内张贴和悬挂适宜的诗文，校园广播也要在课间早晨、中午休息时间播放优美的古诗文和优秀的中外文学名著欣赏。形成一种浓郁的阅读文化氛围。
（2）、学校安排每天40分钟晨读，课前2分钟，课间操后及每周一下午古诗文活动课为学生诵读时间，为学生学习古诗文做出时间上的保证。
（3）、开发以“诵读经典美文 让阅读滋润心灵”为主题的特色校本课程。结合“精读百书”工程，充分利用县教育局配发给我校的古今中外文学名著，建立一个学生必读书库，并要提高图书流通率，为广大师生系统阅读名著原典创造条件。
（4）、学校每年9月举办一次读书节。每学年12月进行师生诵读汇报展示活动；每学年2次的专题读书论坛；每年5月举办一次的“经典诵读”擂台赛。
（5）、每班确定班级阅读成长计划，学生学年阅读计划。倡导师生共读，创设书香班级。一学年评出“十佳读书之星”、“十佳阅读班级”、“十佳阅读型教师”“十佳讲故事能手”等。
（二）弘扬传统 落实行动
1、背景：中华民族有着五千多年的悠远绵长的历史，是古老的礼仪之邦。千百年来，积淀而成的深厚的文化遗产和教育经典，成为我们后人的宝贵精神财富。时下，我们的许多优秀传统与年轻一代渐行渐远已是一个不争的事实。为此，我校把“感恩教育”“魅力中国节”等系列主题教育作为学校德育的切入点和特色建设的着力点，大力加强未成年人的思想道德建设。
2、目标：通过系列主题教育，让学生了解中国传统文化历史，学习传统文化知识，领悟传统文化精华，弘扬传统美德，激发传统民族精神。
3、主要途径
（1）、以“中华传统美德教育”“民族节日”“古诗词”等为主题，积极开发传统美德文化教育的校本课程。通过校本课程的实施，可以更加有效地让学生了解传统文化，学习传统美德。
（2）、重视传统节庆教育。学校充分利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。如清明节开展祭扫烈士墓活动；端午节给学生讲解节日的由来，纪念爱国先人；中秋节开展赏月赛诗会；每年的重阳节，学校组织各年级召开重阳“尊老、敬老、爱老、助老”的主题班会，引导学生学会处理好人与人、人与社会的关系，懂得与他人和谐相处，增强他们对父母与长辈的感情、懂得体谅父母，孝敬长辈。
（3）、每月开展“国学”大讲堂。邀请国学专家本校对国学有研究的教师开展传统文化讲座，引领师生与大师进行心灵的对话、精神的交流。让学生走近屈原，理解什么是爱国；走近杜甫，理解什么是忧国忧民；走近苏轼，理解什么是豁达„„让学生在阅读中解读并走近一个个伟大的灵魂，从而实现文化的传递、精神的传递。
（4）、积极营造中国传统文化的舆论环境，在学校张贴标语、图片、宣传画等文化载体，展示中国传统文化；通过专栏、专刊、学校广播站等媒体，介绍中国传统文化。特别是要充分发挥学校广播站的作用，每周固定时间播放经典美文诵读，增强学生对传统文化的认识和感知，提高了他们接受传统文化教育的自觉性。
（5）、利用学校的第二课堂，积极开展传统的文体活动。学校开展的兴趣活动小组有：合唱队、舞蹈队、绘画小组、书法小组、武术队等，坚持常年训练。学校大课间自编操为中华武术—励志操。每学年教师节进行校园艺术节师生作品成果展示，让学生们在一次次的情感体验中，在潜移默化中，感受中国传统文化的博大精深。
六、学校特色建设的步骤及目标
我们将围绕“确立特色——打造特色——显现特色”的思路确定三步走：
（一）近期目标：确立特色项目-----2011年
主要工作：
1、成立创建工作领导小组
2、注重引领，提高认识，达成共识，制定特色发展规划方案。
3、启发指导教师形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标，培养成为学校特色资源的开发者。进行校本课程的研究及开发。
4、各年级组按方案组织实施工作，特色初步显现。
（二）中期目标：形成学校特色-----2012年
主要工作：
1、学校将根据特色发展规划方案及学校特色建设的总体目标系统规划，突出重点，分步实施，全面推进。
2、研究完善与创建工作相匹配的各方面规章制度。
3、各年级组、各兴趣活动小组开展系列特色活动，特色进一步强化并显现。
（三）远期目标：建成学校特色-----2012年
主要工作：
1、形成学校独特文化和校本资源。
2、争取上级支持，对学校进行整体包装。
3、申报“濮阳县特色学校”。
七、创建措施
在特色建设中，我们将从学校的实际出发，因地制宜地采取扎扎实实的措施，力争把学校的特色做实、做强、做美。
（一）加强教师队伍培养
传统文化教育的质量取决于教师水平。因此，我们要搞好传统文化教学，必须从培训教师、加强教师队伍建设入手。
学校应通过各种途径对教师进行培养训练，形成一支以语文组全体教师为主，其他科教师自己参与，熟悉中国传统文化历史，熟悉传统文化教材，熟悉传统文化教学方法，有独立教学能力的队伍，为开展传统文化课程教学打下坚实的基础。
（二）积极开发孝文化教育的校本课程
如果说把传统文化教育与学校的各科教学结合起来是百花齐放，那么开发孝文化教育的校本课程就是一枝独秀了。开发孝文化教育校本课程是传统文化教育在学校深入开展的重要体现，它是一所学校形成有自己特色的传统文化教育的重要标志。也是对学生感恩教育的有力方面，是破解当前德育难做的关键。
进行校本课程“中华传统美德教育”的开发。校本课程的实施，可以更加有效地让学生了解中华传统美德，热爱传统文化，学生在学习的过程中，潜移默化，并内化为自觉的行动。
（三）挖掘教材中的资源，对学生进行传统文化教育
教师，特别是文科教师，要充分挖掘教材中所包含的传统文化的内涵和深刻的哲理，用优秀文化的精髓来启发学生、影响学生，使他们懂得生命的意义和价值。
教师在课堂教学中应引领学生与大师进行心灵的对话、精神的交流。让学生走近屈原，理解什么是爱国；走近杜甫，理解什么是忧国忧民；走近苏轼，理解什么是豁达„„让学生在阅读中解读并走近一个个伟大的灵魂，从而实现文化的传递、精神的传递。让学生们在一次次的情感体验中，在潜移默化中，感受中国传统文化的博大精深。
（四）营造积极良好的舆论环境
弘扬中国传统文化要有良好的舆论环境。我们应在学校张贴标语、图片、宣传画等文化载体，展示中国传统文化；通过专栏、专刊、学校广播站等媒体，介绍中国传统文化；要开展以弘扬传统文化为题材的校园文娱活动，宣传中国传统文化。努力为学生学习传统文化、接受传统文化、发扬传统文化营造良好的环境
（五）成立多种学生兴趣小组，内化传统文化
学校成立合唱队、舞蹈队、绘画小组、书法小组、武术队等多个宣传传统文化的学生兴趣小组。学校通过引导学生开展具有民族特色的兴趣小组活动，增强学生对传统文化的体验和感受，促进学生将优秀传统文化内化为自身的价值判断，并自觉践行传统美德对自身的要求。
八、保障机制
(一)成立特色学校创建工作领导小组
组长：李善阔
副组长：靳明勇 郝兆胜 程善修 郭俊民 冯海忠
成员：年级组长、各班主任、语文组、音体美组
特色校本课程开发负责人：靳明勇
(二)制度保障：
强化领导小组的领导工作，进一步明确各部门的职能与分工，建立健全“层层负责，上下协调，分工合作”的管理机制。加强各方面制度建设，使制度建设为创建工作服务。
（三）后勤保障。
学校在特色学校创建的过程中给予经费上的大力支持，用于设施配置、教师培训和对外交流等，保障创建活动的顺利开展。
篇9：巴菲特最推崇的10本书
在2007年伯克夏股东大会上，一位来自旧金山的年轻人问巴菲特，要想成为一个好的投资者，最好的方法是什么？巴菲特的答案是阅读，他说：“我10岁的时候就把奥马哈公立图书馆里能找到的投资方面的书都读完了，很多书我都读了两遍，你要把各种思想装进自己的脑子里，随着时间的推移，分辨出哪些是合理的。一旦你这样做，就该下水（尝试）了。” 巴菲特接着说：“我19岁时读了一本书，由此形成了基本的投资的思维方式。我现在76岁了，投资的思维方式
就是基于我19岁时从那本书得来的。”（《VALUE》第8期）
巴菲特19岁时读的是哪一本书呢？这本书给他以如此重要的影响。在珍妮特·洛尔编著的《沃伦·巴菲特如是说》中，有这样一段话：“我涉猎的内容无所不包，我收集图表、阅读各种技术知识书籍。我倾听各种内部消息。后来我才读到格雷厄姆的《聪明的投资人》，这就好像见到了光明。”巴菲特还说：“早在1950年刚出版时我就阅读了这本书，当时我只有19岁。那时我就认为这是有史以来
最伟大的投资著作。现在我仍然这么认为。”
巴菲特对格雷厄姆极为推崇，称他为金融史上最伟大教师，并决心把从他身上学到的投资哲学向前推进。巴菲特说，即便这样做，会给伯克夏造成强大的竞争对手，但这也是值得一做的。格雷厄姆著的另一部经典著作《证券分析》，已被称誉为投资者的圣经，巴菲特认为每一个投资者都应该阅读此书十遍以上。
另一个对巴菲特的投资观念产生重大影响的是菲尔·费舍尔，费舍尔最经典的著作是《普通的股票，非凡的利润》，巴菲特对该书推崇备致，“拜读了《普通的股票，非凡的利润》之后，我找到了菲尔·费舍尔。我见到他时，他本人同他的思想一样给我留下了深刻的印象。用菲舍尔的技巧对公司彻底进行了解，能使
一个人进行聪明的投资。”
在投资界，为人们所熟悉的，除了巴菲特之外，还有彼得·林奇。他们俩可谓惺惺相惜。在林奇的著作中，时常会读到关于巴菲特的片言只语。而巴菲特对林奇的才能亦十分欣赏，对于林奇的《学以致富》，巴菲特做过如此推荐：“如果要给自己的孙子送生日礼物，《学以致富》是最好不过的了。”彼得林奇还写过另外几本书，如《战胜华尔街》、《彼得·林奇的成功投资》等都是投资界颇具影响
力的经典著作。
作为一个价值投资者，对公司进行分析，对公司管理层进行分析是必备的功课。对于管理者，巴菲特最推崇克·韦尔奇的著作，巴菲特对《杰克·韦尔奇自传》这样推介：“杰克是管理界的老虎伍兹，所有CEO都想效仿他。他们虽然赶不上他，但是如果仔细聆听他所说的话，就能更接近他一些。”对于《赢》，巴菲特称：“有了《赢》，再也不需要其他管理著作了。” 杰克·韦尔奇的著作真的有这么大的魅力？看了才知道。
巴菲特曾说，他的工作就是阅读。为了推广阅读，在每年的股东大会上，还专门设了一个节目，就是在大集市的摊位上，出售一些打折的书或光盘，其实是
推荐一些好的作品。如在2007年的股东年会上，巴菲特首先推荐了富兰克林的名著《穷光蛋查理年鉴》。另外还有ReterBevelin写的《寻找智慧——从达尔文到芒格》和Fred Schweb的作品《客户的游艇在哪里》。关于《客户的游艇在哪里》，巴菲特说：“这本书1940年首次出版，这是以投资为主题出版过的书中最
好的一本，它睿智地阐释了关于投资主题的许多真知灼见。”
巴菲特本人并没有专门写过什么书，但是他每年都会给股东写一封信，总结过去一年来的成败得失。美国法律教授劳伦斯·A·坎宁安受其委托，将这些信按主题汇编成书，名为《巴菲特致股东的信：股份公司教程》。译者陈鑫在序中说：“巴菲特本人认为，这本书比到目前为止任何一本关于他的传记都要好，如果他要挑一本去读，那必定是这本。”（《巴菲特：从100到160亿》中译本序）
附巴菲特推荐的十本书：
1、《聪明的投资者》（格雷厄姆著）。格雷厄姆专门为业余投资者所著，巴
菲特称之为“有史以来最伟大的投资著作”。
2、《证券分析》（格雷厄姆多德著）。格雷厄姆的经典名著，专业投资者必
读之书，巴菲特认为每一个投资者都应该阅读此书十遍以上。
3、《怎样选择成长股》（费舍尔著）。巴菲特称自己的投资策略是“85%的格雷厄姆和15%的费舍尔”。他说：“运用费舍尔的技巧，可以了解这一行……有助
于做出一个聪明的投资决定”。
4、《学以致富》（彼得·林奇著）（如果好他给自己的孙子送生日礼物，《学以
致富》是最好不过的了。）
5、《杰克·韦尔奇自传》（杰克·韦尔奇著）（韦尔奇是管理界中的“老虎伍兹”，所有CEO都想效仿他。他们虽然赶不上他，但是如果仔细聆听他所说的话，就
能更接近他一些。）
6、《赢》（杰克·韦尔奇著）。（有了《赢》，再也不需要其他管理著作了。）
7、《穷光蛋查理年鉴》（富兰克林著）（一个不幸的灵魂去年问查理：“如果感受不到阅读本书的喜悦，该怎么办？”他得到的芒格式的回答——“没问题，请
把这本书赠给更有智慧的人。）
8、《寻找智慧——从达尔文到芒格〉〉》（ReterBevelin著）
9、《客户的游艇在哪里》（Fred Schweb著）（这是以投资为主题出版过的书中最好的一本，它睿智地阐释了关于投资主题的许多真知灼见。）
篇10：自我推崇范文
事件背景：
“酒后驾车你有木有，打的吧！咱不差钱！”
“我最讨厌无证驾驶哟，一点技术含量都没有！”
国庆期间，不少乐山市民和游客发现，在乐山中心城区的红绿灯路口的电子显示屏上，都滚动播放着一条条引人注目的另类交通宣传标语。一些市民认为，这样的标语看起来很幽默很温馨，但也有少部分人认为不够严肃。乐山交警部门表示，这些宣传语诙谐幽默，既能起到警醒作用，相信市民也易于接受。
支持
幽默一下又何妨，在这个观点相对自由的年代，但凡新生事物的出现，相伴而生的褒贬态度亦如雨后春笋，可是这些热热闹闹的公婆之争有什么意义呢？显然乏善可陈，要知道不管是行之有效的好办法，还是应景式的炒冷饭，都需要通过时间这块试金石的验证。
记得鲁迅说过“世间本无路，走的人多了便有了路。”其实很多新鲜创意或者新生事物，都是敢于第一个吃螃蟹的人进行尝试的结果，面对乐山交警大胆引用网络语言，为宣传口号注入幽默成分的行为，我们又为何不能取下有色眼镜呢？
其实，很多时候当一种行政行为或者宣传方式习惯成自然后，一些人的思维模式也会随之进入一种衡定状态，认为存在的就是合理的，不愿再去打破已经约定俗成的状态，于是不管新生事物成效如何？皆持一票否定的态度。通过新闻当中那些表示质疑的声音，我们不难看出在反对者言之凿凿的背后，掩藏的无非是一些空洞和乏力，因为我们看到诸多的宣传标语，其目的都不过是警示和宣传一种行为的可行与否，其答案也只有“是”与“非”两个选项，如果一味地雕琢语法或者追求面面俱到，这恐怕已经超出了宣传标语的范畴，甚至有些吹毛求疵的味道。
评判
严格执法是关键，宣传标语是一本正经，还是幽默诙谐，这其实是个伪问题。现在是网络时代，许多网络用语已经被公众所接受，在宣传标语上“借用”一下，自然能够更加引起关注，从这个意义上说，我是赞成交警的宣传标语与时俱进，诙谐幽默。不过，最好的宣传标语并不在于写得多么棒，而在于交警的严格执法。
交警挂宣传标语的目的就是让公众遵守交通规则，要敬畏法律，不要拿生命开玩笑，但达到这个目的，显然不是靠宣传标语，宣传标语只不过是一种宣传载体。至于它的效果如何，恐怕我们无法测算。不过，将注意力集中在宣传标语上，以为宣传标语写好了，就能够达到宣传目的，就能够让大家遵守交通法规，肯定是弄错了。