市推广普通话活动总结

市推广普通话活动总结（共12篇）

篇1：市推广普通话活动总结

在今年的推广普通话宣传周活动中，ＸＸ市活动的指到思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体公民的的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入并向小城镇和广大农村、民族地区拓展，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。市领导十分重视，有关领导亲自过问，并提出建设性意见。现就有关活动总结如下：

一、专门会议，组织部署

为使此次普通话活动周的活动更广泛地开展，市语委办要求各县（区）要有专人负责，并召开专门会议，就活动周的相关事宜作要求，进一步明确苏语[2005]3号《关于开展第八届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动的通知》的文件精神，强调此次活动意义。会议要求各县（区）要高度重视，实实在在地把活动开展好，让老百姓感受到普通话的作用与魅力，为构建和谐社会添砖加瓦。

二、组织到位，营造氛围，活动形式多样

开展活动，突出实效。组织全市中小学教师、学生参加第二届全国语文规范化知识大赛和江苏省第五届语言文字工作优秀论文评选活动，各县（区）报名踊跃，热情高涨。

为使普通话深入人心，市语委办及普通话水平测试站决定在推广普通话活动周期间面向社会开展一次普通话水平义务测试活动。8月中旬在ＸＸ电视台、《ＸＸ日报》、《ＸＸ晚报》上多次播送、刊登义务测试广告。这一举措在社会上引起强烈反响，很多人前来报名，并于9月13号在市府广场、箭鹿广场、教育广场设立义务测试站，报名者纷纷前来测试，收到良好的社会效果。14日《ＸＸ日报》、ＸＸ电视台均作了宣传报道。

各县（区）也积极地投入到宣传中，为普通话活动周营造浓浓的氛围，张贴广告画、宣传标语，在人口密集的地方还拉上了横幅。

宿城区还组织优秀测试员到边远学校上课。为使普通话的辐射范围更广，宿城区教研室组织了一批教师到边远学校上示范课，他们不仅是优秀的普通话测试员，还是优秀的教学能手。他们那标准的语音，动情的讲解给人们留下了深刻的印象，大家在享受一堂优质的同时也充分领悟了普通话的魅力。

ＸＸ各学校努力营造推普氛围，使普通话成为校园教学语言、工作语言和交际语言。

１、校园内竖立有关语言文字规范化的标牌，悬挂有关宣传推广普通话的横幅，张贴宣传画和宣传标语，掀起学说普通话的热潮。2、9月13日晚自习期间组织师范二年级学生参加“纠正错别字比赛”，使学生认识到语言文字规范化的重要性。3、9月14日晚7：00--9：30举行师范三年级学生“诗歌朗诵比赛”，使学生再次感受了普通话的韵律美，领略了中华民族语言的魅力。

4、９月１5日下午团活动时间，组织学校记者站和推普组成员到街头对广告牌、橱窗、标语、海报、电子显示屏及其他一些公共场所使用的语言文字进行纠错，并及时与有关部门联系，建议其整改，受到了一致好评。

5、大力加强对学校网站、校园电视台、学生广播站在规范使用语言文字方面的领导和管理，要求他们成为宣传规范化语言、弘扬民族优秀传统文化、引导广大师生自觉使用规范的语言文字的阵地。推普周期间，校报、校园电视台、广播站、网站等进行了《中华人民共和国通用语言文字法》的宣传，以及相关的语言文字知识介绍。

6、举办新生推普员、推普骨干培训班，选派资深测试员进行推普知识辅导和语音知识讲解。

7、举办普通话测试强化辅导班，为01级师范生未达到二级乙等的学生进行普通话测试前强化辅导。

8、选送论文参加“江苏省第五届语言文字工作优秀论文评选”活动。

江苏省ＸＸ中学大力宣传，营造氛围。9月10日教师节刚过，学校东西大门就张挂横幅。根据学校实际，选取了“普通话是我们的校园语言”（东大门）、“树立语言规范意识，提高民族文化素质“（西大门）两条内容，至今，两条横幅依然发挥着宣传作用。宣传周第一天，学校就按年级在各教学楼、办公楼、宣传橱窗等显著位置张贴推普宣传图片100张。这些图片潜移默化地影响和教育着学生。此外，在政教处的积极配合下，学校在9月12日（星期一）课外活动时间，召开了推普宣传广播校会，宣传国家有关语言文字的法律法规，宣传“说普通话、写规范字”的重要意义。为了加大宣传力度，使推普工作深入人心，各班级都召开了以“说普通话、写规范字”为主题的主题班会，结合学习实际、结合考试实际，许多学生发表了自己的看法，认为普通话是我们的国语，汉字蕴含着十分丰富的文化意义，值得我们认真地学习，并且非学好不可。开展活动，突出实效。为切实做好推普宣传的各项工作，学校团委会组织学生利用课余时间搜集社会不规范用字，并及时和有关单位取得联系，对规范社会用字发挥了重要作用。学校还发动学生对学校各处用字进行全面检查，发展不规范现象，及时更正。一周以来，学生共搜集校外不规范用字236例，校内不规范用字2例。此外，学校还要求师生以“用好祖国语言文字”为主题撰写有关文章向报刊投稿，到目前为止，师生共投稿12篇。此外，学校还充分利用校园电视台、校园网络介绍有关普通话知识，真正把推广普通话作为一项长期工作抓实抓好。

在推普周活动中，我们尽自己最大的努力让普通释放出应有的魅力，虽然取得了一定的成绩，但离上级部门的要求还有很大差距。我们深知活动只是手段，只有长期地、坚持不懈地抓下去才能达到目的。在今后的工作中我们将一如既往地抓好普通话推广工作，为构建和谐社会作出应有的贡献。

篇2：市推广普通话活动总结

9月14日―9月20日是第十八届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且认真组织师生积极参与，取得了良好的效果。现将我校开展第十八届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：

一、学校重视、安排周密

本学期开学初，学校将推普周活动纳入了重要议事日程。9月14日下午，学校专门召开教师大会，在会上做了宣传，并精心部署了活动周的具体工作，确定了活动的时间、地点及相关责任人

二、形式多样，内容丰富

1、全校12个班级通过办以“说普通话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面展开活动。

2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参加，各显其能，以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。

篇3：推广普通话活动总结

罗翠菊

一、统一思想，提高认识。

做好语言文字工作是全面贯彻《国家通用语言文字法》的要求。国家既然出台了这样一个语言文字方面的法律，就说明了语言文字规范的重要性和必要性，我们必须依法认真贯彻执行。

做好语言文字工作是经济社会发展的需要。随着中国加入WTO，国际、国内间交流日益频繁，国家通用语言文字作为交际的基本工具和信息的主要载体，在扩大和增进对外交流中的作用越来越突出。从我校的地理位置来看，我们陈家镇小学地处崇明开发的前沿，大桥的建成更能促进人才培养和交流，这些都首先要克服语言障碍。目前我们的对外交流越来越多，我们只有说好普通话、用好规范字才可以顺利的加强这种交流。

学校是普及普通话的基础阵地,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。在学校开展语言文字规范化工作，对于提高广大师生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，将普及普通话和语言文字规范化的要求，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，并认真组织各项活动，使之落实到位。不断提高师生的普通话水平，掀起普及推广普通话的高潮。全面推进我校的语言文字工作。现将工作情况汇报如下：

二、具体情况分析

我校教师中青年教师居多，测试人员12人中，45岁以上的教师有41人，普通话的合格率很高。

三、建立领导机构，制定工作计划。

推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，组长施天飞，副组长蔡雪琴、施永亮，推普员郭春花，用字监督员倪建超，组员谭广学等五人。学校召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责任到人。印制发放推普宣传资料，编制学习自测试卷，组织全员学习。

1。我校专门成立了校语言文字规范化领导小组，学校书记及副校长亲自领导，各科室齐头并进，通力协作，共同推进这一工作。2．学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。

3．积极鼓励督促教师参加市、县统一举办的普通话水平培训班。特别对在弱势教师提出明确的更高的达标要求。

四、加强校园文化硬件建设。

1、设置警示性标牌和条幅。

（1）学校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等普通话宣传警示性标牌。（2）校园醒目位置张贴永久性标语。（3）教师办公室、走廊上书写“讲普通话，写规范字”警示语。（4）教室墙壁、教学楼道等处张贴精致美观的“请讲普通话，请写规范字”永久性标语。（5）制做“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”条幅,在校园醒目处悬挂。

2、开辟宣传专栏，开通专题节目。

学校宣传窗、教室板报开辟专栏，坚持每月更换。大队部每周五的“红领巾广播台”开播。

3、开展推普专项活动。

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“写规范汉字，学生作业展览”

五、强化校园普通话软件建设。

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，我校把推普工作纳入到日常的教育教学之中。我们主要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用；三是规范学生的言行；四是开展各种推普活动。

1．推广普通话教师是排头兵。为此我们今明两年狠抓普通话培训与测试，提高教师普通话水平。今年上半年我校有九位教师通过测试达

到国标。下半年校长、书记带头，又有20多位教师参加强化班的学习，争取达标。

2．坚持“国旗下讲话”制度。几年来，我校每周一早晨举行升旗仪式，根据计划安排，由学校领导轮流在国旗下讲话。每年一次的推普周期间，领导总要发表“推广普通话”的专题讲话。

3、营造普通话校园氛围。要使师生树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

六、开展推普宣传活动。

1．利用少先队红领巾广播定期安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。

2．每年推普周，校门口悬挂宣传横幅以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的氛围，在校园内张挂标语牌，校园内处处都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

3．组织四、五年级的学生制作推普小报，强化认识。

4．组织学生开展“小手牵大手”的活动，要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。

5．为了整治不规范用字，师生共同参与，在校园、社区开展“啄木鸟”行动，将学校在语言文字方面的优势向社会辐射。6．全体老师踊跃参加推普口号征集活动。

7．举办了一次推普主题活动，增强社会语言文字的法制意识。8．组织老师积极参加“语言文字规范化”工作论文评比活动。今后我校将进一步加强对学生进行普通话培训，鼓励不达标的老师积极参加普通话的培训与测试，继续在全校师生中宣传、推广、普及普通话和用字规范化，以语言文字工作的推进促进学校的整体发展。

篇4：推广普通话活动总结

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代的白话文著作为语法规范的现代汉了族共同语。国家教育部明确要求：“全面推进学校语言文字工作，各级各类学校特别是中小学、师范院校要继续把说普通话，写好规范字，提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。”

小学又是学习普通话的基础，小学教师担负着学习普通话、推广普通话、教好普通话的义不容辞的重任。我校领导根据区教育局要求，高度重视此项工作，并借第七届全国推广普通话宣传周之机，在我校掀起学习普通话，讲好普通话的高潮，通过号召全校师生积极参加此项活动，把活动过程作为检验教学成果，促进教师教学基本功训练的强化过程。

为此，学校成立了推广普通话的领导小组，公示活动内容。通过宣传发动，明确推广普通话的意义及要求，调动全校师生参加此项活动的积极性。活动之初，各班宣传园地设计了专题板报，分外醒目；语文教师组织学生在班里先是开展钢笔字的比赛。教学之余、教师们拿起毛笔、切磋书法；青年教师把自己在教学中、在课改中的体会写出来，用纯正的语言激情演讲，畅谈自己对如何提高课堂教学效率的看法。并请能者为师，介绍参加普通话训练与测试的要求及体会。

比赛开始无论是学生选手、还是参赛教师，均认真对待。低年级的书法比赛虽然学生的字写的还不是那样规范，但他们是那样的认真。高年级的选手们还能用比较标准的发音，把自己的书法作品朗读给评委们，并在相同的时间内，力争背出自己写出的古诗句。通过交流，不仅分出了胜负，而且加深了对祖国古诗文的了解。

这次活动，对老师们提高课堂效率起到了促进作用。我们相信，活动虽然结束，但学习普通话、推广普通话，统一规范、标准的语言文字，仍将是我们不断的努力方向。

篇5：推广普通话活动总结

邦均沿小

2018.9.14

推广普通话活动总结

根据县教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校开展了普通话宣传周活动，并取得了一定之成效。

一、做好宣传工作

9月10日早晨在国旗之后，我校进行了“学好普通话

迈进新时代”的倡议：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

二、抓好活动主题

根据教育局要求，本届推普周活动之主题为“学好普通话

迈进新时代”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列之讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目

（一）、加强宣传，明确意义。

我校召开会议，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

（二）、领导带头，力促“推普”

我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

（三）、营造环境，渲染气氛

在本周的推普期间，我们在校园内书写“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

本周推普活动，在学校师生之共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而提高全社会语言文字规范水平的目的。推普工作是一项持久的工作，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

邦均沿小

篇6：推广普通话活动总结

学校对本次活动十分重视。为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。

推普宣传深入人心，收到了实效。通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。校园处处可见用普通话交谈，用普通话问候，用普通话上课的现象。并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。

篇7：推广普通话活动总结

活动总结

中心小学全体师生围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，也将学习普通话，说普通话的重要性推建成文明校园，让越来越多的人学说普通话，会说普通话。本次活动取得了良好的效果，也非常有意义。对本次活动总结如下几点：

一、领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，成立了活动小组，明确本次推普活动的时间、主题，策划活动实施的过程，推普活动的各个环节。大家积极沟通，积极参与到活动中。

二、活动前大会动员，树立全员推普的意识

本届“推普周”宣传主题为：“说好普通话，迈进新时代”。为此9月11日下午中心小学召开了“推普”工作的动员大会，明确活动实施的过程，并把活动认真布置，活动前的认真准备使活动得以顺利开展。

三、开展了丰富多彩的推广活动。

在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校内悬挂推广普通话的宣传横幅并向每班发放关于推广普通话的宣传单，以“我是中国人，爱说普通话”和“说好普通话、方便你我他”为口号，学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式让所有师生共同参与活动；开展“啄木鸟”综合实践活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正社区居民里存在的方音、方言及不正确用字的现象。活动中，孩子一直非常的热情，非常的有兴趣，孩子们体会到了用自己学习的知识为社会大家庭出一份力，非常的开心。

本次活动顺利开展，取得了很大的成效，这和老师及学生认真的策划和准备，积极的配合和参与是密不可分的。通过活动，我们认识到全员推普意识的重要性，推普活动是一项持续、长期的工作，我们将会把推普活动继续延续。从我做起，做到在校园里使用普通话交流，在家里促使家人讲普通话。努力提高自己的普通话水平，而带动周边社会环境，做到文明用语，做语言美的人，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心。

篇8：推广使用普通话活动总结

一、学习普通话普及知识，懂得说好普通话的意义。

普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。

随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打

字时，为省事而冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来。不规范的使用祖国语言，现实中也存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌音、翘舌音、平舌音等掌握不正确的错误更是层出不穷。这不仅会闹出很多笑话，而且给普通话的正确推广起了很大的反作用。“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

二、纠正学习普通话过程中的误区。

在学说普通话的过程中，学生常有这样的疑问：是不是北京话就是普通话？通过比较，学生明白了北京话属于北方方言，但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范”国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。

三、通过对活动的参与，提高学生学说普通话的意识和兴趣。

我们在校园了悬挂了印有“普通话是我们的校园语言”的标语，提倡师生都要学好、用好普通话。课堂上，师生运用普通话进行所有的教学活动，课下，老师们交流学说普通话的经验，有的老师甚至不耻下问，向普通话说的好的学生学习个别字、词的发音；在班级中开展了“比比谁的普通话说得好”的活动，使学好、用好普通话在课上、课下、校里、校外处处可以听到；还在校园里出了一期以“说好普通话，方便你我他”为主题的黑板报，更增强了学生普及普通话的意识。

篇9：推广普通话周 活动总结

2012年9月14日—20日是第15届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、领导高度重视，各方齐抓共管

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，各部门根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。

二、对普通话提高了认识，进行了认真学习。

在学校推广普通话具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标。所以，我校加强了学习，提高了认识，开展了一周的活动。将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥各科教学的作用，尤其突出了语文教学为主要渠道的作用，并

将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。

三、营造校园推普环境，加大宣传力度。

张贴宣传图片、出黑板报、以及学校网站、师生博客等形式，营造良好的推普氛围；举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广普通话的宣传演讲；大队辅导员向全校师生发出了“说普通话 写规范字 做博雅人”的倡议；各中队在大队部的统一组织下召开了一次“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题队会。

四、加强了督查。

各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流、观摩、典型示范的方法，及时表扬了先进，鞭策了后进。

篇10：有关推广普通话活动总结

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。根据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。

二、活动目标

1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

三、活动内容及安排

1、利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。

2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、在社会或家庭进行一次推普宣传学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

篇11：单庄小学推广普通话活动总结

根据县教育局关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校开展了普通话宣传周活动，并取得了一定之成效。

一、做好宣传工作

9月12日早晨在国旗之后，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民之语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务之意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动所有人都参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据教育局要求，本届推普周活动之主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列之讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目

9月8日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案之内容，并取得一定成效。

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛 我校组织各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。（1）、进行普通话校本培训。（2）、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。（3）、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

4、开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

5、开展规范字硬笔、软笔书法竞赛。

同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中，要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。

本周推普活动，在学校师生之共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而提高全社会语言文字规范水平的目的。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

单庄小学

篇12：推广普通话活动工作总结

为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用

语言文字”战略任务，积极响应并实施习近平总书记提出的构筑中华民族伟大

复兴中

国梦的宏

伟目标，全县各级政府、语言文字工作部门

和“党政机关、学校、新闻媒体、公共服

务行业”等要充分认识语言文字在构筑和实现中国梦进程中的作用，切实增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水

平的责任感、紧迫感和使命感，构筑语言文字中国梦。语言

文字中国梦就是增

强国家

语言实力的梦，是提高国民语言能

力的梦，是构建和

谐语言

生活的梦，是描

绘美丽中国的梦。进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化。在校领导支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得了一定的成效。

一、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接全国推普宣传周。其次，我们在校园张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“推广普通话，共筑中国梦”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。

二、开展多种活动，强化宣传力度。

1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进四年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。

2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。

3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。

4、部分班级办出了板报，宣传：推广普通话，共筑中国梦。学生积极参与，从中学习。

本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！

大寨子小学