梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议（通用16篇）

篇1：梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

梦飞翔教育培训学校 学生安全管理协议为了确保学生能安心安全的学习，加强学生安全管理工作十分重要。针对学生在培训学校的实际情况，经双方协议如下：：

家长只能选择一下一种到校、离校方式

1.家长接送；

2.坐公共汽车

3.自己骑自行车

4.步行

是否允许他人代为接送，如需代为接送，需家长与代接人签字并留下带接人联系方式 A是联系方式

B否

学生在学校以外的人身安全由家长及本人负责，与培训学校无关

如不履行本协议责任一律自负望各位家长积极配合，谢谢合作

家长签字：校长签字：（代接人签字）：20130707

篇2：梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

大家上午好!我是来自农技中心的___，今天我演讲的题目是——《让梦想飞翔》。

你听，深化改革的号角吹遍了神州大地;你看，复兴华夏的船轮鸣笛着扬帆起航。

从江南水乡到北国边陲，从东海之滨到拉萨林卡，九百六十万平方公里的热土上都在奏响着一个声音-中国梦!这是站在时代的潮头发出的掷地有声的号召。你的梦，我的梦，各行各业的的梦汇聚成中华崛起之梦。这声音激荡在每一个中华儿女的心间，也鞭策着我们每一个农业人振奋前进!

曾几何时，夏日炎炎里，农业人深入基层，走进农户，送技术，解疑惑;

曾几何时，寒风冽冽中，农业人走上地头，来到田间，搞服务，惠民生。

一代代农业人“情系三农、服务三农”的精神可歌可泣，一代代农业人“传经送宝、富民强县”的梦想渐行渐近。

作为农业战线里一名平凡新兵，被身边事感动着，从身边人学习着。学习他们兢兢业业、勤勉奋进的精神;学习他们不怕吃苦、勇于争先的品质;学习他们无私奉献、默默付出的人格。小草无华，正是它们妆点了青山绿地;露珠晶小，却会折射出万道光芒。正是这一个个农业人的点点滴滴，撑起了共和国农业科技推广服务最后一公里的天空。

作为农业战线里一名平凡的新兵，迎接着深化改革的朝阳，托举着“强农业、美农村、富农民”的梦想。那里没有热闹的人群，没有五彩的霓虹灯光:那里是一望无垠的田野，那里是粮丰则民安、民安则天下安的重地。在那里，我们的每一滴汗水都将融入祖国的万园春色，每一份光热都将注入农业的灿烂辉煌。“百尺竿头更奋进，扬帆振羽向蓬莱”。用我们的技术，用我们的服务，铸起频阳大地的农业之梦。在那农舍庭院，在那田间地头，在那温室大棚，手把手的传授，面对面的讲解，心贴心的服务，我们农业人挥洒汗水而不惜，燃烧青春而无悔。以确保粮食安全和农产品供给、增加农民收入为梦想，实现着频阳大地农民朋友的致富梦。

梦想，因为我们的执着追求而美丽，农业因为我们的梦想而更加精彩!

中国梦，因为有我，梦不难圆;中国梦，因为有你，梦想成真;让我们满怀豪情壮志，用农业的力量携手并肩，共建我们美好的家园;让我们的梦想激情飞翔，用必胜的信念导航引领，共建我们美好的明天!

篇3：梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

一、案例描述

李明,一个活泼、好动的男孩子。三年级时转入了我们班,至今李明初到我班的情景还在眼前:“张老师,我家孩子不怕管,严点!这孩子很多行为习惯都不好,一定要对他严上加严,我们做家长的什么意见都不会有!”孩子的妈妈不停地重复着。我第一反应就是这个孩子真的很差吗?可又一想孩子的爸爸和妈妈都是知识分子,就算淘气,整体素质应该也不会太差吧。可是我这一“善良”的想法,被这孩子的表现打得粉碎!

上课坐不住,好动,喜欢玩桌上的东西,经常缺少学习用品,而且还常常打扰同桌,来了不到两周,换了三个同桌,班里没人愿意和他一桌。无论课堂作业还是家庭作业很少有全部完成的时候,课间总是欺负同学。批评他,无济于事。于是,我找来了李明的妈妈,他的妈妈含着泪说:“老师,是我们做家长的没教育好孩子,需要家长做的我们一定配合,我们之所以给孩子转学,就是想换一个新的环境,期盼孩子能有一些改变,真是给您添麻烦了!”望着家长一脸的无奈,恻隐之心油然而生。是啊,孩子,是一个家庭的希望,我决不能让这位母亲失望,这个孩子我一定要管!我始终相信每一个学生身上都有自己的闪光点,只要我们肯定他,鼓励他,他会进步的。从那天起,我开始特别关注这个“特别”的学生。课堂上,只要李明同学举手,我就叫他,决不会放过任何一次帮他树立自信的机会。渐渐地,我发现了这是一个分析、理解能力极强,而且喜爱历史,酷爱读书的孩子。记得我在讲《爱国将领邓世昌》一课时,齐读课题后我提出了这样一个问题:同学们,你们对邓世昌有哪些了解?孩子们都默默地摇头。可李明同学却高高地举起小手,出色地回答了问题。我鼓励学生们把热烈的掌声送给李明同学,他的脸上也有了一丝自信的笑容。也就是在那一刻,同学们开始对他刮目相看了。但孩子毕竟是孩子,从那以后,他还是“大错不犯,小错不断”,不过我发现他上课专心的时间长了,学习用品也能带齐了,写作业的速度快了,而且书写比以前工整了,于是,我每天用不同的方式在他的作业本上留言,如“老师为你的进步感到高兴!加油!”“相信你能够持之以恒的,对吗?”他的点滴进步让我倍感欣喜,我常常把我的发现告诉他,让他意识到自己的进步,萌发上进的愿望。

一节特殊的班会课使李明同学发生了巨大的转变。“同学们,这节班会课上张老师想请你们写写自己的长处,看看自己有哪些值得别人学习的闪光点?”话音刚落,同学就议论开了:“哪有自己夸自己的呀?”“老师,我自己认为的优点别人不一定认可啊,写缺点行吗?”“我有优点吗?”顿时,我认识到虽然他们只是三年级的孩子,却都有丰富的内心世界,有独立的人格尊严,都很在乎自己在他人眼中的形象。此时,我要让学生在老师对他们的信任、尊重中寻找自己的长处,找回自信。我笑着说:“同学们,在张老师心中你们每一个人都有长处的,只是表现各异。如,一次小发明、一次对别人的帮助、某方面特长的展现等。”听了我的话,学生们渐渐地进入了角色。过了一会儿,我发现李明同学把头埋得很低,只写了一个字“我”,神色中流露出无助的样子,他一定是感到自己处处不如别人,此刻不正是我帮他树立自信的机会吗?于是,我让同学们一起帮他找闪光点:“运动会上班级取得第一名,可少不了李明的功劳!”“他热爱班级,前不久还给班级买来了一把新拖布。”“他是我们班课外知识最丰富的!”我补充说:“老师还发现他酷爱读书,精通历史。”这时,李明的眼中闪过一道自信的光芒。他站起来深深地对我鞠了一躬:“谢谢老师!谢谢同学们!”这是他第一次沉浸在受人尊重的气氛中,体会到了受人赞赏的喜悦。那天以后,他变了:学习有热情了,作业都能完成了,不再欺负同学了,还多次得到了老师的表扬,他进步了。在学校组织的知识竞赛中还获得了“第一名”的好成绩。

二、案例分析与反思

李明同学思维敏捷,头脑灵活,叛逆心强。据他的妈妈说,原来学校的教师没少批评教育他,他们也想了许多教育孩子的方法,但都没有改进。李明刚来到我班时,由于他的妈妈事先告知了孩子的情况,我对他也十分严厉,第一天就给了他一个“下马威。”可是对于这样一个有个性的孩子来说,丝毫没起到作用。我不断地反思:在教育李明同学的过程中自己究竟错在哪里?仔细回味,似乎缺少了赞美与赏识。是啊,每一个孩子的内心深处都特别渴望教师或家长的赏识,哪怕是一句随意的表扬,哪怕是一个善意的眼神,哪怕是一个温柔的动作,都会给孩子带来无尽的快乐。这不正是孩子们喜欢我的原因吗?而我为什么对李明同学却如此吝啬呢?班级五十名学生,他们在思想品德、认知能力等方面都是存在差异的,但这巨大反差,并不能成为我放弃责任的理由。于是,我通过李明的妈妈了解到李明的兴趣爱好,积极为李明同学创造各种树立自信的机会,有意识地为他开了一个“找闪光点”的主题班会,取得了可喜的成效。在李明同学的身上我见证了赏识教育所发挥的巨大作用,并有了较深的体会:

没有不可教育的学生,而是缺少发现他们的眼睛,每位教师都要给自己这样一双善于发现的眼睛,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。要营造良好的赏识氛围,让孩子学会自赏和相互欣赏。找回自信,激发潜能。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。在教学过程中教师要多一点赞赏,少一点斥责;多一点肯定,少一点否定;与其责备,不如赏识。使每一个学生都能得到潜能的释放。让每一位学生都能在赏识中快乐地学习,健康地成长。当然,表扬也决不是放纵,对某些有特长而弱点又较明显的学生要善于让他们扬长避短。在批评学生时,教师可以采取以下谈话方式:“你是一个很优秀的孩子,老师也很喜欢你,只是还有一点,希望你能做得更好……”“你不仅聪明还乐于助人,同学们都愿意和你交朋友,若能在纪律方面严格要求自己,学习上认真勤奋。那么,优秀生的行列一定少不了你!”我经常会和孩子们说:老师爱你们每一个人,因为你们每一个人都很棒!

篇4：梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

我的儿子今年9岁，现正在上小学二年级。2007年年底学校组织学生参观动物园和博物馆，在参观前学校要求每名学生家长都要与学校签订一份“安全协议”（不签就不允许参加这次活动）。其主要内容是：学生及学生家长自愿参加学校组织的参观动物园和博物馆活动，家长要教育自己家的学生注意安全、听从学校老师的管理和指挥，如在活动中出现自身的安全问题或者学生给他人造成安全方面的问题，由家长承担一切责任，家长不得以任何理由要求学校承担责任。我家的孩子在参观动物园时被同班的几个同学挤倒在地，导致右臂桡骨骨折，花了1800元医疗费后才治愈。我自己承担了这笔费用。请问，学校与学生家长签有“安全协议”，学生受伤学校就可以不负责吗？

读者 许晓华

许晓华读者：

可以明确地说，学校与学生家长签订这样的协议，既有悖常理，也不符合现行法律规定，对学生家长是没有约束力的，学校也不能因此推卸自己的责任。学生在学校造成伤害或者给他人造成损害，学校是否应当承担法律责任，我国现行法律是有较为明确的规定的。例如，2006年修订的《未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”2002年教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第九条第四项规定：“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，造成学生伤害事故的，应当依法承担相应的责任。”根据上述规定，一般认为学校承担的是过错责任，没有尽到法律义务或者应尽的注意义务造成学生损害的，就应当承担法律责任，这一责任是不能通过协议推卸掉的。对此，我国《合同法》第40条也明确规定：“提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排斥对方主要权利的，该条款无效。”你的孩子在学校组织的参观活动中被其他学生挤倒在地，这显然是学校管理不到位，是有过错的，应当承担赔偿责任。

篇5：培训学校学生入学协议

甲方：LTC外语培训学校乙方：

学员您好，首先，欢迎您成为LTC外语培训学校个性化部学生中的一员。为了我们更好的提供服务和保障彼此的权益，在您入学前，请仔细阅读以下协议。协议一经签字并缴纳学费后，表示双方已同意并共同遵守本协议的一切条款，学生已正式成为LTC外语培训学校的学生，特签定本协议，供双方共同遵守。

一、甲方的权利和义务

1、甲方有权要求乙方参加和教学有关的活动

2、甲方有权要求乙方遵守甲方的一切学员规章制度

3、甲方有权对因乙方造成的设备损坏进行索赔

4、甲方有权对乙方因严重违反学员守则做出相应的处理

5、如乙方无故缺勤10次以上（含第10次），甲方有权取消乙方学籍，学费概不退还。

6、甲方须保证提供乙方进行学习的教学场地。

7、甲方应按照课程设置的时间进行教学，如发生特殊情况，甲方可对教学时间及任课教师做相应的调整，但应事先通知乙方。

8、甲方应提供教学过程中所需要的一切教学设备。

二、乙方的权利和义务

1、乙方报名之日起，如甲方超出10天未能开课，乙方有权要求甲方对其所报课程给予学费9折优惠或提出退费申请。

2、自入学之日起一年内，乙方有权就没开课本（尚未学到的新课本）申请退款，但要扣除相关手续费和服务费。超过一年，甲方有权不予退费。已开课本（就读课本）原则上不允许退款，但剩余课程可以转让他人或继续选读。如遇特殊情况，乙方可以申请停学，保留学习期，但时间不能超过一年。

3、乙方有权对授课教师做出评估并提出合理的建议。

4、乙方应严格遵守甲方所制定的学员守则。

5、乙方应按时完成甲方教师所布置的作业或任务，如发生五次作业缺交或任务未能完成，则甲方不保证乙方的学习效果。

6、乙方应按时参加甲方的课堂教学，乙方应按时参加甲方所进行的每一次测试。学员所报课程结束后琪学籍自动取消。

7、乙方应认真爱护甲方所提供的一切教学设施设备。

三、本协议一式两份，甲、已双方各持一份。LTC外语培训学校的学员报名登记表作为本

协议附件与本协议具有同等法律效力。学员如未能准确填写报名表，应承担由此导致的一切不利后果。

四、本协议自甲方盖章，乙方签字之日起生效，至甲方教师成功上完次课（每次课

均为课时）之日止，已上课次按甲方的学员考情表进行统计。

甲方：LTC外语培训学校乙方：

篇6：学校学生安全协议书

年级：选学科目：学生姓名：

为了使您的孩子在学校健康快乐的学习,学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为了确保学生在校学习期间的人身安全，结合我校实际，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，具体协议如下：

1、学生在校期间应服从学校安排，不得未经允许擅自离校，如有特殊情况，离校时学生需同家长取得联系，并得到允许后才能够离开学校，如有意外，由本人承担全部责任。

2、学生在放学后不得进行具有危险性的活动，如游泳、攀岩、涉水、探险等，如因此而造成任何人身意外，由本人承担全部责任。

3、同学之间应该互帮互助，和睦相处，不可与其他同学发生争执、打架、斗殴等违规行为，如违规一次，学校会给予警告，并及时告示家长。如再有犯，学校会进行劝退。

4、学生每天应该准时到校，如有特殊情况需向学校负责人请假，不得擅自旷课，早退，确保学生安全。上课期间学生应遵守课堂纪律。

5、学生在校期间如发生突发状况，如突发疾病等，学校会立即与学生家长取得联系，共同解决。(这个地方不好，大家想一下怎么改下，尽量不要往自己身上揽责任)

如已经阅读完毕，请学生监护人签字确认。经监护人签字，视为已经阅读并同意以上协议并已了解了学校的注意事项。此协议书自正

式开课起生效，有效期至停课。

学校负责人签字：学生监护人签字：

二〇XX年X月X日 以下是还应该补充的地方：

1、饮食安全问题（如零食问题）；

2、财产安全问题（两大块：一是学生所带财产的安全问题；二是

我们的物品的安全，比如损坏、偷窃等等）；

3、完善：可以说是学生在上学、放学、擅自离校、节假日的安全

事故由学生及其监护人负全部责任；

4、地点定下之后应该说明学生的正常活动区域，即是我们保证其

安全的区域，此区域正常情况（即无上述相关违纪行为）下我方负全部责任；

5、自然灾害等（如地震等）非人为灾害损失由双方共同承担的问

篇7：培训学校安全协议书

1、培训学校安全协议书

甲方：

乙方：

根据教部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书，双方共同遵守：

一、培训课目：

二、培训时间：

乙方从年月日至年月日甲方举行的培训课程，具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为准。

三、甲方的义务

1、甲方负责开发、准备有关课程。

2、甲方指定专人为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。

3、甲方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师及助教。

5、甲方负责制作培训讲义，安排培训相关事宜，实施培训。

四）甲乙双方必须严格遵循以下培训管理制度

一）培训宗旨

小新星以一切为了孩子，为了孩子一切的办学理念，努力打造永城第一培训学校。通过培训，使学员成绩明显提高，养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的口号：家校携手，共创未来。

保证学校正常教学秩序，保护乙方学员健康成长，确保学校、乙方学员安全不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安，减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。二）学员管理制度

1、学员行为守则

1）乙方应保证学员应严格遵循不迟到、早退，不旷课。

2）严禁学员在学校内吸烟、喝酒，随地吐痰，不得携带道具等危险品上学。

3）在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

4）学员应遵纪守法，严峻遵循学校的各项规章制度，掩护正常的教学秩序。对于严重违反学校规章制度者，扰乱教学秩序者，学校有权对其进行相应处理，屡教不该、严重者学校有权将其劝退。

2、学员课堂守则

1）乙方学员应严格按照学校课程表按时上课，旷课者学校不再进行相应补习，不退换学费。（特殊情况需提前请假告知老师）

2）学员应遵循课堂纪律，听从教师的指挥，未经许可一律不准外出，不得打闹。凡因学员不听规劝擅自离开本中心和故意打闹导致出现安全事故的，甲方不负安全责任。

3）学员应珍爱教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任容许，不得擅自动用教学仪器和设备，对与未经老师允许擅自动用教学仪器和设备者，老师有权进行制止，造成设备、仪器损坏的应按相应价值照价赔偿。

三）安全管理制度

1、乙方学员人身安全受法律保护，任何人不得侵害乙方学员人身安全。

2、乙方学员之间应团结友爱，可于时间禁止追逐打闹，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

3、乙方学员上学、放学接送由各自家长负责，学校不负责任何接送工作。家长应负责学员上学、放学的安全相关工作，并配合学校对学员进行相关的安全知识教育。

4、学校对乙方学员在校上课时间安全负责，对故意扰乱课堂教学者，学校有权进行制止、报警等相应的处理。在上课时间内，由于学员违反学校规章制度，造成安全事故的，学校不负任何赔偿责任，造成第三人或其他损害的，学校进行赔偿后可以向违反学校规章制度者进行追偿。对上课时间以外，由于学员本人过错或第三人过错导致的任何赔偿责任，学校不负任何经济赔偿责任。四）家长接送制度

1、孩子培训时原则上由乙方亲自接送，并将孩子亲自交给培训老师。自己来学校的学生家长应安排学生不要在上学路上逗留，上学来的一切时间，不与学校挂钩。

2、学员接送人从老师手中接走后，一切安全问题由接送人负责。由于家长的过错，没能及时接送学员上学、放学，或者家长或者学员在上学、放学的路上，发生任何安全事故的学校不负任何赔偿责任，所耽误课程一律按旷课记录，课程所交学费不退回。

五、如有未尽事宜，经双方友好协商，可补充相关协议，合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。

六、本协议如与有关法律法规相违背，以国家法律法规为准。本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，签字盖章后生效。

甲方单位：（盖章）

甲方代表：（签字）

联系人：

地址：

年月日

乙方代表：（签字）

联系人：

地址：

年月日

2、培训学校家长安全协议书

为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人身伤害事故，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》和有关条款结合我校实际，特签订本安全协议书：

一、校方的义务和责任

1、教育学生牢固树立“安全第一、以防为主”的思想意识。

2、学校提供符合安全标准的场地及其他教育教学设施。

3、学校定期负责对学生进行必要的安全教育、自护自救教育和普法教育。

4、学校组织学生参加教育教学或者相关活动，应负责对学生进行相应的安全教育和可预见范围内必要的安全防范措施。

5、学校不得组织或者安排学生不宜参加的劳动、体育运动或者其它活动。

6、学生在校期间，如遇突发疾病、或受到意外伤害，学校一经发现，应根据实际情况及时采取必要措施并把信息及时告知其监护人。

7、学校教师或其他工作人员不得对学生实施体罚或者变相体罚。

8、对学生擅自离校等与学生安全直接相关的信息，学校发现或者知道，应及时告知学生的监护人。及时告知后，该生因脱离监护人的保护而发生伤害的，由监护人自己负责。

9、教育学生掌握安全常识，利用校会、班会对学生进行安全教育，让学生掌握交通、卫生、防水、防汛、防震、用电、用药、煤气、饮食等安全常识。

10、教育学生不涉足河、水库、机井、工地、车间、录像厅、电子游戏厅等不安全场所，不与不良人员交往，防止受骗上当，学会自我保护，避免不安全事件发生。

11、教育学生讲文明、懂礼貌、守纪、守法。同学之间要互相关心、互相爱护，容忍互谅，协调解决同学间的磨擦，严禁打架、斗殴和伺机报复等不良现象发生。

12、教育学生不到建筑工地、施工场地或危险楼房、地段、桥梁等处玩耍、逗留。教育学生不攀爬电杆、树木、楼房、围墙、桥栏、高架等。

13、教育孩子在社会上要遵守社会公德，遵纪守法，严禁学生围观和参与各种形式的赌博或变相赌博，严禁参与打架斗殴，严禁毁坏公物。严禁参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗。严禁学生进入网吧、电子游戏室、录像厅等不适合未成年人的公共场所。

二、家长或其他监护人的义务和责任义务：

学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，监护人应在日常加强对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

1、学生家长或其他监护人应积极配合校方共同教育学生遵守法律法规，遵守社会公德及学校的规章制度，及时制止可能危及他人的行为。

2、配合学校共同教育学生不玩火，不下河洗澡，不触摸电器设备、不扒车、不翻墙头，不爬高层建筑物，不擅自跟不认识的人走出校门，不打架斗殴。

3、学生若患有先天性疾病或其他疾病、有特异体质、容易产生病发症等情况，应及早以书面形式告知校方（有关情况），以便给予一定照顾。

4、学生在校行为具有潜在危险性，校方已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正，引发伤害事故的，家长或其他监护人应履行相应职责，承担相应责任。

5、监护人应经常告诫学生严格遵守交通规则，注意返校、离校途中的安全。学校严禁学生骑自行车上下学。教育学生遵守安全规则，没有家长陪伴，不

得私自结伙乘车外出。

6、家长对学生要经常进行交通安全、用电安全、防火、防盗、防溺水、饮食卫生等方面的教育，不得让学生随意买不符合卫生标准的食品，不购买流动摊点的食品和饮料，要培养学生不吃零食的良好习惯。

7、教育学生遵纪守法。不与社会不良人员交往，外出必须经家长同意或由家长陪伴。不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。

8、教育学生不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生心理卫生健康。

9、由于学校的时间安排特殊性，凡晚间进行课辅同学，家长应当主动前来接送，学生离校后，任何安全问题学校不承担责任。

三、学生责任

学生应当自觉遵守学校的规章制度，提高安全意识，不断增强自我防范能力。如果出现下面因素造成学生人身伤害的，学生自己承担相应责任：

1、学生违反法律、法规和学校有关禁止性规定的；

2、学生有特异体质或者特定疾病，未向学校汇报的；

3、学生违反学校规定，私自翻越阳台的；

4、学生私用电器，触摸电源，携带管制刀具的；

5、学生自杀、自伤的；

6、未经学校同意学生个人或学生社团组织外出活动的；

7、学生在上学、放学、离校、返校途中发生事故的；

8、学生自行外出或者擅自离校发生的；

9、寒暑假逢逢礼拜或放学期间学生在校外或学生未经批准滞留学校或提前到校发生事故的；

10、非学校组织学生参加对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动的；

11、学生擅自在外租房居住、旅馆登记住宿或搭火做饭的；

12、学生在宿舍内酗酒猜拳、打架、赌博和从事有害身心健康及败坏校风的；

13、学生在校内外上网、进游戏厅、跳舞和参与其它娱乐活动的；

14、对学校组织的一切教育活动，要按老师的指导去做，对违反学校规定，不接受老师指导造成的伤害的。

四、其他责任

1、地震、雷击、洪水等不可抗的自然因素造成学生人身伤害的，而学校已经履行了相应职责，行为并无不当的，学校不承担责任；

2、学生在校期间，因他人行为不慎引起人身伤害的，由伤害人承担相应责任；

3、他人故意侵害学生的，由侵害人承担责任；

4、学生因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的，由学生承担相应责任。

五、有关安全要求

1、学生不准私自下河或违规到游泳池游泳；

2、注意用火、用电安全，不得违规使用电器，严禁抽烟、酗酒。

3、注意个人财产安全，特别要时刻妥善保管好贵重财产。不得非法占有他人财物。

4、严格遵守交通规则，不得搭乘非正规营运车辆；

5、不看黄色书刊、音像，不进舞厅等营业性娱乐场所活动。

6、不到校外非正规餐饮摊点就餐买零食，注意饮食卫生。严禁抽烟酗酒；

7、学生不得擅自离校，有事必须以书面形式请假或者家长电话告知并经学校批准方可离校，8、男女生交往要得体，女生尤其要有安全防范意识；要遵纪守法。

9、发现或发生有关安全问题应及时报告。

本协议自签字之日起生效，有效期为学生在该校学习期间。

家长或其他监护人签字：

学生签字：

学生家庭住址：

学校盖章：

家长联系方式：

任课老师签字：

二0一一年十月十五日

3、朝阳培训学校安全协议书

甲方：朝阳培训学校（以下简称甲方）

乙方：学生家长（以下简称乙方）

为了确保学生能安心、安全的学习，加强学生的安全管理工作十分重要，针对学生在培训班学习中的实际情况，双方协议如下：

一、甲方责任：

1、甲方必须认真对学生负责，履行上课课时，认真教学对学生要秉着爱心、细心、耐心；

2、学生在培训班期间（以上课时间为准）。甲方必须对其安全负责，但自然因素除外，如学生发生暴病、疾病等意外责任由乙方承担；

3、在规定进营学习时间学生未到的，15分钟内必须与乙方取得联系，询问情况。

4、定期、如实向乙方通报学生的表现和学习情况。

5、甲方在每天上课结束后以简讯形式联系乙方，确保每个学生都安全回家，同时进行培训效果全程式跟踪；

6、上课期间甲方不提供饮食、住宿问题；

二、乙方责任：

1、乙方在上课期间严格遵守上课时间，如遇到迟到、旷课的情况，不另行补课；

2、学员到培训班学习，由乙方定时接送，如乙方无法定时接送，由学生自行来回的，在培训班的安全由甲方负责（要求乙方留联系电话），路上的安全由乙方负责。

3、在培训班学习期间，乙方不得委托非监护人随意将学生带走。

4、教育学生服从甲方的管理和指挥，严格按作息时间，在学习期间不得擅自外出。

5、遇事不能到培训班学习的，乙方必须提前15分钟亲自到训练营或打电话向甲方请假。

6、在培训班学习是经过家长和学生自愿选择报名的，上课时间过半之后，因乙方自身原因终止上课，概不退款；

三、违约责任：

学生在学习期间，由于客观原因造成的意外安全事故，骄子培训班将协助学生共同向有关方面追究责任，骄子培训班不负任何法律责任和经济赔偿，若违反上述条例，出现人身安全以及其他问题，由学生自己负责处理。

您给我们一份信任，收获的将是一个奇迹。孩子成绩的提升不仅仅需要我们所有培训班老师的努力，更需要您的积极配合与支持。

以上未尽事宜，视情双方协商处理。本协议一式两份，骄子培训班和学生（学生家长）各留一份，双方签字后生效。为孩子的安全和未来着想，望乙方惠存。

朝阳培训学校负责人签字：

学生家长签字：

学生签字：

年 月 日

4、培训学校安全协议书

甲方：

乙方：

依据相关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上经协商，就培训期间学员与培训机构间的相关安全问题达成以下协议：

第一条 参加培训的学生要严格遵守培训班的管理，不违背培训班的具体管理制度。

第二条 乙方在培训期间，未经甲方允许不得私自外出。如若私自外出者，或旷课所导致的一切后果均由乙方自行负责。

第三条 在培训期间，因不可抗力所引发的事故，培训班协同参加培训的学生按法律程序追究责任。

第四条 在培训班学习是经过家长和学生自愿选择报名的，上课时间过半之后，因乙方自身原因终止上课，概不退款；如因个人原因中途退出培训，培训中心将不予以退还所交学费。

第五条 参加培训的学生在补习期间（以上课时间为准），甲方必须对其安全负责。

第六条 乙方在培训学校外发生状况由乙方自行承担。

第七条 乙方在学习期间必须严格遵守上课时间，如有状况无法参加需通知甲方，如有迟到旷课现象，概不补课，亦不退费。

第八条争议解决

1.本合同在履行过程中发生争议，双方可协商一致后订立补充协议。

2.双方协商不能解决的，可向XX（一个双方都认可的机构，具有权威性）申请调解。

3.经调解仍未达成一致的，甲、乙双方可通过仲裁、司法途径解决。

第九条本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和管理部门的规定办理。

第十条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，合同自双方签字生效。

合同有效期为：在培训学校学习期内

注：本合同最终解释权归XX教育

学生（学生家长）签字：

XX教育

年 月 日

5、培训学校安全协议书

甲方：

乙方：

为了提高干杉镇学生数理化竞赛能力和提升干杉镇教育教学质量以及知名度，结合镇少年宫实际，特签订本安全协议书，双方共同遵守：

一、培训课程，具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为准。培训对象为初三部分竞赛能力较好的学生（名单附后）。

二、甲方的义务

1、甲方负责开发、准备有关课程。

2、甲方指定专人为乙方培训，负责培训相关事项。

3、甲方负责日常教学管理，创设良好的教学环境，保证课程的教学质量。

4、甲方负责考勤、教学日常记载，确保每次有资可查。

5、甲方负责培训情况小结，做好评价并及时与家长沟通。

三、乙方义务

1）乙方应保证学员应严格遵循作息时间，不迟到、早退，不旷课。有事需及时办理请假手续，否则一切后果由乙方负责。

2）严禁学员在学校内吸烟、喝酒，随地吐痰，不得携带刀具等危险品上学。

3）在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹，伤害他人要乙方负一切经济法律责任。

4）乙方学员应爱护学校教室内一切公共设施和物品，凡毁坏遗失学校公物一律照价赔偿。

5）学员应遵纪守法，严格遵循学校的各项规章制度，掩护正常的教学秩序。对于严重违反学校规章制度者，扰乱教学秩序者，学校有权对其进行相应处理，屡教不该、严重者学校有权将其劝退。

7）学员应遵守课堂纪律，听从教师的指挥，未经许可一律不准外出，不得打闹。凡因学员不听规劝擅自离开本中心和故意打闹导致出现安全事故的，甲方不负安全责任。

8）孩子培训时由乙方亲自接送，食宿自理，一切安全问题由乙方负责。

甲方：干杉镇少年宫培训中心（签字或盖章处）

乙方：学生监护人（签字或盖章处）

该协议自签订起生效

篇8：灵魂梦飞翔

主演：凯文·哈特Kevin Hart

迈瑟德·曼Method Man

汤姆·阿诺德Tom Arnold

史努比·道格Snoop Dogg

发行：米高梅

◆故事·我有一个梦想◆

不知是不是忙着英语过级练听力时落下的毛病，一看到黑哥们儿扎堆儿聚到一块儿，我耳边就会铿锵响起马丁·路德·金博士的那句“I Have a Dream”，身心不由激荡起来，仿佛亚非拉的姊妹兄弟们全都站了起来，扬了眉，吐了气；下面这位即将亮相的老兄算是给在天的金博士做足了面子……

纳什·韦德最近喝水塞牙放屁砸脚，不顺到了极点，坐飞机公出时受尽了耻辱与惊吓，他一怒之下将航空公司告上了法庭。判决结果呢？真是应了阿迪达斯为奥运年准备的那句新广告语：：“Impossible is nothing(没什么是不可能的)”，他居然获赔了1亿美金，乐得梦里都张着嘴。暴富后的韦德迅速滋生了一个梦想：他要开辟史上第一条只供黑人搭乘的航班。在表兄马格西的帮助下，韦德创建了由自己姓名缩写命名的NWA航班——适合都市旅行者的全方位服务航班。

NWA航班特立独行，拥有最顶级的服务：性感火辣的空姐、无限放送的灵魂乐、忘情热舞的夜总会、以及终极享受的按摩浴缸……所有乘客都会油然而生翻身农奴把歌唱的快感，当然，您的肤色必须符合标准。洛杉矶--纽约，处女航一切准备就绪，驾驶舱内的嘻哈机长麦克成竹在胸，虽然他只在海湾州感化院接受过有限的飞行训练。但白人乘客艾尔维斯·亨基匆忙之间将NWA错认为西北航空公司，带着新处的女友和两个不听话的孩子误上了这架韦德精心构建的灵魂客机，于是麻烦到了，好戏开演了……

导演·我信我能飞

用R.Kelly的《I believe i can fly》来形容导演杰西·泰洛的拍片初体验颇为贴切。他刚读到剧本的一刹那，就激动得浑身发抖，MV业界的名气让他心头燃起了进军喜剧片，扯起大旗再立山头的打算，因为就搞笑题材而言，无论是吸星大法抑或是拿来主义，还是错把夜壶当茶壶，怎么拍怎么有理，没有任何条条框框，一切从起点上就透现着公平。

篇9：学生往返学校安全协议书

为了学生能够正常、平安往返学校，家长、司机、学校都有教育学生安全乘车的责任和义务。我校在教育学生安全乘车的同时，需家长、司机明确认定以下几项“协议”内容：

一、学校没有任何一辆校车，现行运营性质纯属家长合伙租用车，由家长委员会和司机领导组共同管理运行。

二、学校主张所有学生家长自己为孩子解决交通工具，对此学校绝不干预。

三、过去在家长没有办法自己或雇车接送孩子的情况下，学校受家长委托从社会上联系组织了部分车辆作为权宜之计，且这些车辆又没有客运手续。2014年2月，在学校的组织下，成立了专门的“家长委员会”和司机领导组，同时，接送车的租车、管理、监督等一系列职权全部交由以上两个组织。家长委员会有权对现已运行的所有车辆进行重新审查认定。

四、在营运流程中，学校只负责校园内学生上下车时的监督管理，校门外一切与乘车相关的安全责任及事宜，皆要由司机和学生（家长）负责，学校概不承担责任。

五、所有接送学生的车辆，概不准滥收费，不准超速、不准超载，不准强行超车。司机对学生要做到文明热情服务，遇有学生不能按时到达指定乘车地点或学生途中出现身体、精神异常等情况，司机要设法及时和学生家长取得联系。

六、所有乘坐分配车辆的学生，须熟记车牌号、车辆及司机特征，熟记司机电话，核对好自己家长的电话号码是否有误，家长须保证电话畅通。

七、学生不得随意乱乘车辆，且要遵守交通规则，按时到达与司机约定好的乘车点，不耽误他人时间。学生因故不乘车，家长要在事前1小时电话告知司机（下次乘车时补上本次车费）。学生换乘车辆须经家长委员会、司机和校方统一协调。

八、车主（司机）须将身份证、驾驶证、行车执照及保险单等相关复印件交付学校一份，以便家长委员会检查认定。司机要确保学生安全，确保学生有座位，司机不得拉乘他人，挤占学生座位。

九、为了学生的安全，学校会时常开展安全教育，严格乘车纪律，组织学生文明有序上车。家长更要严格教育。

十、所有学生家长、司机须明确学校规定的往返校时间:我校实行两周一休制，离校时间为第二周的星期四上午10：55，返校时间夏季为6：00，冬季为5：00。

十一、凡是步行或家长接送往返学校的学生，途中责任完全自负。

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，安全重于泰山。为了共同呵护他们的健康成长，家长、司机、学校三方必须签订本“协议书”。协议一式三份，分别交由学生家长（监护人）、司机（车主）及学校保管。

十二、家长委员会职权：专门负责管理接送学生车辆。包括选择租用车辆，监督管理车辆，通知司机接送时间等。委员会要掌握由学校提供的全校乘车学生详细信息，掌握所有相关车辆信息。委员会有权选择符合安全规定的车辆、有权辞退不按规定运行的车辆；委员会有权监督相关车辆的运行情况，有权检查相关车辆的必要证件和手续。

十三、司机领导组职责：领导组将所有相关车辆分组，领导组负责组织所有车辆根据国家交通法规和乘车安全协议的相关规定正常运营。

十四、校方职责：学校负责教育学生履行乘车协议、文明乘车，负责协调家长委员会和司机领导组的业务往来工作及接送费用，负责监督车辆运营情况，负责协助家长委员会和司机领导组的相关文字工作。

家长（签字）：学生：

篇10：梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

2012年2月15日，学校治保处，政教处组织学生家长、学生与学校签订了“学生安全协议书。”

这次签订安全协议 是学校根据区教育局文件精神和学校安全管理的目的要求，为了使学生在学校安全健康快乐的学习与生活，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作，杜绝安全事故的发生。为了确保学生在校的安全，安全协议书要求家长配合学校做好学生的安全思想工作，同时要求学生本人切实加强安全防范意识。

“学生安全协议书”明确了学校、家长、学生的责任和义务，重点强调了学校、家长、学生应把安全放在突出位置，抓紧抓好，加强对学生的监管。学生在校期间必须自觉遵守学校纪律和各项规章制度，对不服从学校安排擅自外出造成的安全隐患和事故的，学校不承担责任。节假日、双休日，家长负看护学生的责任和义务。

安全协议书的签订受到了学校领导的高度重视，学校治保处，政教处积极组织，同时得到了班主任老师学生家长的积极配合与支持。今后相信学生的安全意识有一个很大的提高。

篇11：学校与走读学生安全协议书

2013-2014学中学走读学生安全管理协议书

为了全面贯彻上级有关学生安全的文件精神，强化走读生的安全管理，增强学校和家长的安全防患意识，创造一个安全的学习、生活环境，确保学生的人身安全，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的有关规定，特与学生和家长签订本安全责任书。

1、凡不在我校学生住宿的学生均属我校走读生。

2、学校负责走读学生在校期间安全及行为规范和校纪校规的教育与管理，班主任每周对其进行一次安全知识教育。

3、学校负责为学生提供安全、舒适的学习环境。学校对走读生实行半封闭式管理。

4、家长每周星期一至星期五的早晨7：00督促子女按时到校上课，学生每天中午12：00准时回家，每天下午2：00督促子女到学校上课，下午5：05离校，晚7：00-8：40上晚自习，每天晚上8：40准时回家。

要求学生家长做到：

（1）学生上学请家长护送到校；学生放学时请家长到学校门口接学生回家；若学生未按作息时间离校回家，家长也不予告知，出现安全事故，其责任由家长和学生自行承担；

（2）家长要准确计算学生到家时间，若当天晚上未按时回家，家长要及时通知该生的班主任，若不通知出现一切责任，由监护人自行负责；

（3）学生因事或因病不能上学，家长要及时向该班班主任书面请假；

5、家长要教育孩子服从学校的一切管理并自觉听从教职工的教育，要求做到以下几点：

（1）不迟到、不早退，按时作息，不擅自离校；不打架、不骂人、不侮辱他人；不做违法乱纪的事情；

（2）不顶撞教职工、不谩骂、欺骗老师及其家人，身体有残疾或有特殊病、伤及时告知班主任；

（3）不乘坐拖拉机、无牌无证车上下学；不准骑自行车、摩托车、电瓶车上学和放学。

（4）教育子女遵守交通规则，注意交通安全；在公路上行走时注意过往车辆，不准追车、爬车；上学、回家途中要结伴而行，防止意外事故发生。学生有异常情况家长要及时通知班主任；

（5）不攀爬建筑物和树木及各种设施；

（6）在校园内不疯打、不做危险的游戏、不带火种、管制刀器、铁器等危险物品到校；

（8）不买“三无”食品，搞好个人卫生，要配合卫生部门搞好疾病预防；

（9）活动课、体育课不随意行动、实验课上不随便摸有毒有害物品；

（10）不毁坏学校安全防护设施和公共财物，不乱扔果皮等废弃物。

（11）不准私自下塘下河洗澡；不准涉水过河过沟；不准在黑暗、滑坡等危险地段行走；路途遇有危险必须绕道安全通行或返校返家。

（12）走读生放学回家和上学途中不准在外逗留旷课、不许打架斗殴、抽烟喝酒、谈情说爱，违者按学校规定严肃处理。

6、学生家长要配合学校对学生进行安全等方面的教育，并主动为学生投保。

7、在协议规定的离校期间，走读生的个人行为、人身安全等概由本人及家长负责。学生如果在校发生事故按教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》界定和处理。

本协议实行一年一签，协议时间为2013 年 9 月 2 日至 2014 年 9 月 1 日。协议一式二份，学校与家长各执一份，双方签字后生效。

学校名称（公章）：走读学生（签字）：法定代表人（签字）：监护人（签字）：

篇12：苜蓿的飞翔梦

一棵小草，会有什么样的梦想呢？

植物的梦想，说白了很单纯——逃离被束缚的命运，将种子送到尽可能遥远的地方，使自己的种群持续壮大、繁荣。

这样看来，每一株植物的梦想，都是伟大的，是真正的“国家梦”、种群梦。和小草相比，我们人类的大多梦想都显得鼠目寸光、自私自利了。

让我们低头，观看一种叫做苜蓿的小草，是怎样为了梦想而不懈奋斗的。

城市里，草坪边、墙角、水泥路旁，到处都能见到野生苜蓿的身影。大诗人李商隐有“苜蓿榴花遍近郊”的诗句，可见在唐朝，苜蓿的领地已经扩展到京城边了。

但苜蓿却一直活在人们的视线之外，它们太不起眼了，没有高大的身躯，没有娇媚的花朵，没有芳香的韵味，就那么安安静静地守在属于自己的一隅，恬淡甚至是寂寞地活着。

在上古农耕时流传下的画面里，苜蓿花是旷野中星星点点的小“蝴蝶”，淡然地在风中翻飞。但就是这弱小、卑微的野草，种子却闪烁着智慧的光芒。

开紫色小花的苜蓿，为自己椭圆形的种子，镶嵌了2～4道轻微的螺旋线。这样设计的目的其实很明确，就是减缓种子成熟后，落地时下降的速度，延长种子在空中的旅程。紫花苜蓿希望能搭上“风”车，尽量飞得远一些。

然而，紫花苜蓿远远早于阿基米德螺旋定律的发明，对种族本身的意义不那么显著。因为苜蓿在发明时，没有顾及到自己的身高——它们，太矮了！

螺旋，只有在某个高度，如从高高的大树上或从玉米、高粱那类高大的草本植物顶端落下时，才会起作用。而苜蓿天生矮小，种子从离开种荚到落地，连四分之一圈也没有转到;更别说顺风车了，还来不及搭载，就已经扎到地上，英雄无用武之地！

但紫苜蓿对梦想的探索和实践，得到了苜蓿家族的肯定。

黄苜蓿似乎看到了紫苜蓿的徒劳和失落，它们在借鉴了紫苜蓿的成果后，暗自思量，既然高度不够，那给种子的螺旋线外再加上两排穗状的吊钩装置，会怎么样？事实证明，在野生状态下，黄苜蓿的势力范圍比紫苜蓿更大，这难道不是多亏了苜蓿家族的巧妙构思和永无止境的探索精神吗？也多亏了紫苜蓿对梦想的努力铺垫，所以在黄苜蓿眼里，人类的衣服和动物的皮毛，都成为它搭载种子远走他乡的“班车”，完成种族迁徙的梦想。

所以，植物的聪明才智，大多因梦想而来，并因不言放弃而持续提升。

苜蓿家族的成员，依然孜孜不倦地努力，完善它们共同的“践梦器”——在香橙亚科苜蓿身上，可以明显地观察到从螺旋形荚果到螺旋体的转变;在黄芩类苜蓿或蜗牛苜蓿身上，则会看到螺旋体又变成了球状……

毫不起眼的苜蓿，为了实现远行的梦想，不断进行着积极有益的改良和探索。

我要的一种生命更灿烂

我要的一片天空更蔚蓝

我知道我要的那种幸福

就在那片更高的天空

我要飞得更高……

不知道汪峰创作《飞得更高》的灵感来自于哪儿？千百年来，苜蓿的梦想却一直飞翔在这首歌的意境里，“飞得更高”是苜蓿永远的“心声”，尽管遭遇挫折、失望，但它们从没放弃。

苜蓿明白，要想实现梦想，就必须清楚自己该以怎样的姿态，去飞翔。

篇13：学校与学生2014安全协议书

学生是家庭的希望，祖国的未来，与学校共同教育好自己的孩子是每个家长应尽的责任和义务；让每一个学生都健康成长，早日成为国家栋梁，也是学校和家长共同的愿望。安全重于泰山，是学校工作的重中之重，为进一步加强学生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到实处，切实保障广大师生的生命安全和学校财产安全，学校特与家长签订学生人身安全协议书。

1、学校要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，组织学生观看有关安全教育录像带，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，并进行安全演练，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。

2、家长要做好与学校的联系和沟通，请将联系电话准确无误的告诉班主任，以便和您及时取得联系，家长要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切与学校配合，确保学生在校、在家或其它任何场所的人身及财产安全，以形成学校、社会、家庭相结合的教育网络。

3、对父母外出打工的留守儿童，家长更应妥善安排，委托监护人做好学生的安全、学习、生活等工作。

4、教育学生不到沟渠、池塘、河流、水库等有危险的地方玩耍，以防溺水事故的发生；教育学生放学、上学途中不绕道，放学后要及时回家，不到网吧上网（双休日家长更应注意）、不到建筑工地或渠边玩，不单独外出远行。

5、父母或其它监护人应教育学生在校期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩.不许学生带管制刀具上学，如学生不遵

守校纪校规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，一切经济损失由其监护人负责。

6、家长和学校要经常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育，不骑摩托车，不乘坐摩的以及“三无”车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。

7、注意饮食卫生，不吃腐烂变质、过期、“三无”食品，坚决杜绝饮食中毒事件发生。保持教室及集体场所的卫生，避免流行性疾病的传播。

8、参加体育活动时注意安全，活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准，剧烈活动前要作好充分的准备，听从教师指挥，以确保安全。

9增强消防意识，不违章用电、用火，不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮，杜绝火灾发生。

11、注意人身安全，禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等，上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行，不在楼道打闹、玩耍。

12、不穿奇装异服，不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。

13、建议家长要支持学生参加人身平安保险。

此协议书一式两份，一份由家长保存，一份由家长签字后学校保存。

学校（盖章）：家长（签字）：

班主任（签字）：学生（签字）：

篇14：梦飞翔教育培训学校学生安全管理协议

为积极预防、妥善处理在外参加实践学生伤害事故，保护企业、学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。甲方（学院系部）: 乙方（实习单位/企业）： 丙方（学生）： 甲方责任

一、乙方在参加实习前，甲方要对乙方进行交通安全、生产实习安全等教育。

二、甲方要在实习期间派老师了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。乙方（实习单位）责任

一、学校根据专业实训教学的需要或单位（企业）的需要，安排或同意开展学生企业实习。单位（企业）提供实习场地和选派技术骨干担任实习指导教师。

二、实习期间单位（企业）负责对学生进行教育、培训和管理。由单位（企业）根据实习生的个人情况及单位（企业）需要，统一安排实习岗位。

三、实习期满时，单位（企业）对学生在实习期间的表现作出实习鉴定。并将学生实习情况如实反映给学校。

四、学校实习生实习期间如严重违反单位（企业）规章制度，不能胜任本职工作，单位（企业）有权提出更换人员或结束实习。

五、实习期间的福利待遇单位（企业）根据实际情况予以适当发放。

六、在实习期间单位（企业）保护学生的安全，发生非工伤意外事故，则按法律规定由过错人承担相关责任。

七、学校实习学生要自觉遵守国家的各项法律规定及学校实习规章制度，并服从单位（企业）的管理和工作安排，如因学生个人不服从管理或安排造成协议不能按期执行或其他意外，单位（企业）有权辞退学生或拒绝学生实习实训。

八、用人单位应负责学生实习期间的安全教育和管理。

九、用人单位不得向学生提供机动车辆，以免学生受到伤害。丙方（学生）责任

一、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，企业行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

（一）在学生返企、离企途中发生的；

（二）在实习后、节假日等企业工作时间以外发生的；

（三）各种情形的自杀伤亡者；

（四）企业履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生；

（五）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或来自企业外突发性、偶发性侵害造成的损害；

（六）学生应按企业指定地点食宿，在实习点外食宿和购买零食吃造成意外后果的，企业不承担责任。

（七）其他在企业管理职责范围外发生的；

二、学生由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

（一）学生违反法律法规的规定、社会公共行为准则、企业的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

（二）学生行为具有危险性，单位已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；

（三）学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校或企业的；

（四）学生有其他过错的；

（五）自行驾驶机动车辆而伤亡者；

（六）学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；

（七）自行外出郊游而伤亡者；

（八）私自带、藏易燃易爆有毒物品引起的伤亡者；

（九）擅自离开实习点出走，下落不明或伤亡者；

（十）吸毒引起的伤亡者；

（十一）学生假期间出现的伤亡事故；

（十二）严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物等，因此发生的赔偿纠纷，应由肇事者承担负责；

三、学生在实习期间饮酒、打架斗殴、偷盗、私自乱接电、外出游泳等其他不良行为造成不良后果，责任由学生自行负责，单位有权利辞退；

四、学生在实习期间未按学校、企业的工作操作要求进行操作，造成的事故及后果由学生本人自行负责；

五、学生若在此期间亡故，学校必须及时通知家长来企处理善后事宜，一般在事后五日内处理完毕。逾期企业可酌情自行进行善后处理；

六、学生在实习结束后所发生的一切伤亡事故，企业均不承担任何责任；

七、安全事故发生后，学校、企业应积极进行协商调解。受伤害的学生的父母(监护人)不愿协商调解的，或经协商调解不成的，可向人民法院提起诉讼；

本协议由双方签字或盖章后生效。

甲方（学院系部）：

年 月 日

乙方（实习单位/企业）：

年 月 日

乙方：（学生）

篇15：学校与学生家长安全责任协议书

甲方:———————【学校或幼儿园】

乙方：——————【学生（幼儿）家长或其他监护人】

在学校，学生是家庭的孩子；在家庭，孩子是学校的学生。对未成年人进行有效地保护，使其安全、健康地成长，是学校（幼儿园）（以下简称学校）和每一户家庭的共同责任。为了增强安全防范意识，明确甲乙双方在安全工作中各自应承担的责任，确保学生（幼儿）（以下简称学生）安全，确保学校和谐、稳定的教育教学环境，特签定此安全责任协议书。

一、依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定，甲方对在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的过错造成的学生伤害事故，依照《学生伤害事故处理办法》的规定必须承担相应的责任。

甲方对未成年学生不承担监护责任。

二、因有下列情形之一，造成学生伤害事故的，甲方应当依法承担相应的法律责任：

(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；

(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；

(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；

(五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；

(六)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；

(七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；

(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；

(九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；

(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；

(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知乙方，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。

三、乙方是未成年学生法定第一顺序监护人，应学习家庭教育知识，依法全面履行下列相关监护职责：

（一）加强对子女的安全教育、管理和保护工作。教育子女服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。

（二）教育子女不随便触摸电器设备；不玩火，不接触易燃易爆物品；孩子外出必须征得家长同意，不在外面过夜；不跟陌生人接触，不与社会上行为不良的人员来往，学会机智巧为、自护自救，防止受骗。

（三）教育子女遵守交通法规。不乘坐无牌、无证、超载车辆；不驾驶汽车、摩托车等机动车辆；未满十二岁的学生不准骑自行车，防止交通事故的发生。

（四）乙方发现子女吸烟、酗酒、赌博、参与封建迷信活动、迷恋网络游戏、网上聊天、进入网吧和营业性歌舞厅等不良行为，要及时制止。

（五）教育子女洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被；不吃过期和霉烂变质的食品，预防食物中毒和传染病的发生；不让子女在校园以外的非法摊点买小吃或就餐。

（六）教育子女不擅离校园，远离危险地带，不做任何带有危险性的游戏；预防和制止子女到大海、水库、河流、沟渠和池塘洗澡、戏水、钓鱼或玩耍。

（七）乙方不得允许未满十六周岁的少年做童工；不得让不满16周岁的未成年人脱离监护人单独居住；对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。

（八）教育子女不带管制刀具进校园；不准参与打架斗殴；不准强行向他人索要财物；不准偷窃、故意毁坏财物；不准观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。

（九）发现子女有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，必须及时告知甲方。

（十）教育子女熟悉报警电话，但切忌随意拨打。火警119，盗警110，急救120，交通事故122。

四、学生或其监护人因过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故的，乙方依法承担相应法律责任：

(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；

(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；

(四)学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

（五）学生或其监护人有其他过错的。

五、发生学生伤害事故，甲方应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知乙方；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。

六、发生学生伤害事故，甲乙双方可以通过协商方式解决；双方自愿，也可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。

七、发生学生伤害事故，对依法应当通过诉讼等法定途径解决的投诉请求，不属信访范围，乙方应当依照有关法律、行政法规规定的程序向有关机关提出。不得无理信访，不得无理取闹，不得扰乱学校正常的教育教学秩序。

八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

九、本协议自签订之日起生效。

甲方：（盖章）

篇16：让梦飞翔

瑞景国际旅行社的总经理是位精明能干的青年女性，她就是南通旅游业高级中学96届导游专业的毕业生孙平。这位入校时不起眼的小姑娘，是如何成为瑞景国际旅行社总经理的呢？

梦开始的地方

1993年暑假中的某一天。南通旅游职业高级中学里人头攒动，全市报考旅游中学的学生云集在此。面试厅里，老师在严格地筛选着学生；学生在一道一道地在接受面试。身高、体重、视力是否达标，走姿是否自然大方，普通话是否标准流利，有何才艺展示。当老师喊到应试名单上的孙平时，面前出现了一个小巧的女孩，女孩身高距一米六的标准还差四厘米，说话带浓厚的地方口音。这可让面试组的老师为难了，大家经过讨论，认为孙平综合素质良好，应以发展的眼光来看她，最后达成共识：孙平面试通过。于是孙平破格成了旅游中学导游专业的一名新生。

富有特色的学校、富有挑战性的专业、丰富多彩的课程及校园活动在孙平面前展现了一个神奇美妙的世界，她牢牢地被吸引住了，全身心地投入到了新的学习生活之中，她梦想能早日成为一名优秀的导游员。

为了培养学生良好的从业素质和过硬的业务能力，学校为导游班学生除了开设文化课之外，还开设了导游基础、导游业务、模拟导游、演讲与口才、形体训练等专业课程，其中陈春华老师讲的“演讲与口才”课特别吸引学生，陈老师生动有趣的讲解、灵活多样的训练方法使孙平及其同学的普通话水平和口才得到了迅速的提高，为将来走上导游岗位奠定了牢固的基础。

班主任缪应峰老师非常注重培养学生的组织管理能力和社会实践能力，常常指导学生开展形式多样、新颖别致的主题班会活动，还亲自带领学生到南京、无锡等旅游胜地参观和实习。在庆祝南通旅游职业高级中学命名十周年的文艺晚会上，九三级导游班由文娱委员孙平组织指导并参与演出的一个诗歌朗诵节目深受师生欢迎，荣获了一等奖。

在不知不觉中，孙平临近毕业了。在毕业前夕，学校组织九三级导游班学生参加导游员资格考试，孙平一次性通过。1996年7月孙平怀揣毕业证书和导游资格证书依依不舍地离开了母校，满怀憧憬地走进了南通青年旅行社，成了一名导游员。

给梦插上翅膀

在业外人眼里，导游就是活神仙，整天游山玩水、饱览名胜古迹、品美味佳肴。只有当导游的才知其中滋味，他们也和其它行业人员一样，有其酸甜苦辣。

1998年的五一假期，孙平带领南通市某单位旅游团前往浙江普陀山游览。沿途孙平绘声绘色地向游客们描述普陀十二景，耐心细致地关照着每一位游客。精彩的讲述使游客们恨不得立即插翅飞至普陀山，热情周到的服务使游客们心情无比畅快。

普陀山是我国佛教四大名山之一，普陀山秀海美、古刹壮丽、浓郁的佛教氛围和独特的海岛风光吸引着中外无数游客纷至沓来，五一假期更是游人如织。在普陀，孙平带领游客过莲花洋，洋面的波涛似千万朵莲花随风起伏，令人心旷神怡；携游客观海上日出，那壮丽的景色令人激情洋溢；陪游客登惊险的盘陀石，领略天下奇观……

在返通前一天，因假日游客太多，地接没能按期为孙平所带团队买到回程船票，可该团游客却必须按期返回上班。这可难住了孙平，但她心里很明白：一定要想方设法让团按时返通上班。于是孙平一早就东奔西走，一直奔波到下午四点才联系到了飞翔号高速客轮，游客终于可以按时回通了。她此时才松了一口气，顿时觉得饥饿难忍、疲惫不堪，原来从早上到现在她没吃没喝，此时22岁的她好想家想妈妈，眼泪忍不住直往下流。但转念一想，虽自己挨饿受累，但游客可以兴尽而返了，心里又觉得有丝丝甜意……

孙平的敬业精神给她所带过的游客留下了深刻的印象，以致一些游客日后准备再出游时就到青旅找孙平。孙平当专职导游期间年年超额完成单位所下达的个人指标，其中1999年孙平1人为青旅做了7万6千元的纯利润。孙平用忘我的敬业精神为自己的梦想插上了飞翔的翅膀。

让梦飞得更高更远

孙平不仅有一种忘我的敬业精神，更有一种追求无止境的奋斗精神。在工作之余，她不断地忙着给自己充电，学日语、驾驶、计算机应用技术……整个人忙得象陀螺一样飞速地旋转不停。1999年，因工作出色孙平被单位作为重点培养对象送至东南大学进修，专攻旅游管理。好学的她，在学习期间如饥似渴地吸取旅游管理知识。不久后，她以优异的成绩按期完成学业回青旅，走上了外联部经理的工作岗位。2000年又晋升为副总经理。她专业技能和经营管理两不误，2005年在南通市导游大赛中荣获二等奖，并因此而获得国家中级导游资格。

作为管理者的孙平，她有着自己的管理理念和特色。她十分注重员工业务素质的培训，她的管理很人性化。她定期组织单位员工进行业务学习，亲自给员工上课，既讲理论又谈实践。员工们在她的指导下业务素质和工作能力得到了很快的提高，青旅也因此经济利润大增。刚进青旅工作的导游员马毅（98届旅游中学毕业生）谈起孙经理很是动情。他说：“孙经理不仅对员工严格要求，而且也很关心员工的生活。如果哪位员工某天情绪不高或脸色不佳，她都能觉察到，会及时询问、关心。如果工作不顺就耐心指导；如是身体欠佳，就安排休息，对生病的员工还登门探望。”

孙平，她想飞得更高更远，她想拥有供自己尽情飞翔的天空。2011年1月1日她创办了南通瑞景国际旅行社有限公司，自己担任总经理，拥有了供自己充分施展才能的舞台。她讲信誉重口碑，经营有方，公司成立第一年营业额就达到600多万，每月上交国家税收达1千多元。2012年1月1日即公司成立1周年之际，她在南通学田新村开了公司的门店。