2023五年级开心暑假答案

2023五年级开心暑假答案（共8篇）

篇1：2023五年级开心暑假答案

小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2013五年级开心暑假答案,供大家参考!。祝大家暑期愉快!

【快乐假期】2013五年级开心暑假答案

1、某汽车站有甲、乙、丙开往三地的汽车通过，甲车每隔15分钟开过此站，乙车每隔10分钟开过此站，丙车每隔12分钟开过此站。现三辆汽车在同一时刻从此站开过后，再过多少时间又同时从此站开过?

解答：这到题就是求15、10和12的最小公倍数。它们的最小公倍数是60，也就是说，再过60分钟又同时从此站开过。

2、去年，父子两人的年龄都是质数，今年他们的年龄之积是1984，父子两人今年的年龄之和是多少?

解答：首先把1984分解质因数。1984=2*2*2*2*2*2*31

=32*62(符合题目的意思)

=64*31(不符合题目的意思)

父子的年龄应该是62岁和32岁，它们的年龄之和是94岁。

3、工人们修一段路，第一天修了公路全长的一半还多2千米，第二天修了余下的一半还少1千米，还剩20千米没有修完。公路的全长是多少千米?

解答：此题应该倒过来推想的策略解答，请看下面的图示。

(公路全长?米)/2()-2()/2()+1(20千米)

这样就可以倒过来列式：

20-1=19(千米)19*2=38(千米)

38+2=40(千米)40*2=80(千米)

4、把56块水果糖和48块巧克力糖分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力糖剩3块。你知道这个组最多有几位同学吗?

解答：可以这样想：把55块水果糖和45块巧克力糖分别平均分给他们，就不会有剩余。也就是求55和45的最多公因数。

55和45的最多公因数是5.这个组最多有5位同学。

5、周燕有一盒巧克力糖，7粒一数还余4粒，5粒一数又余2粒，3粒一数正好，这盒巧克力糖至少有多少粒?

解答：我们可以这样想：我们再多放进3粒巧克力糖，这样7粒一数、5粒一数、3粒一数就不会有剩余。也就是求7、5和3的最小公倍数。

7、5和3的最小公倍数是105，105-3=102(粒)

6、篮子里有一些苹果，小红取走总数的一半多一个，小强取走余下的一半多一个，小军取走了小强取走后剩下的一半多一个，这时篮子里还剩1个苹果。问篮子里原有苹果多少个?

解答：此题适合用倒过来推想的方法。即(1+1)2=4个(4+1)2=10个

(10+1)2=22个

7、暑假作业14页，图略。

解答：把BC边平均分成3等份，再和NMFE连接，就会发现：阴影部分的面积占整个三角形面积的5/9

8、甲、乙两人原来一共有46元。甲买了一本故事书用去12元，乙买一本科技书用去18元，这时两人剩下的钱正好相等。甲、乙两人原来各有多少元?

解答：12+18=30元 46-30=16元 16/2=8元 8+12=20元(甲)

8+18=26元(乙)还有一种比较简便的方法，请小朋友想一想。

9、暑假作业19页，题目略。

解答：这个最简分数是4/5

10、公路上一排电线杆，共25根，每相邻两根间的距离原来都是45米，现在要改成60米，可以有几根不需移动?

解答：可以有7根不需移动。

11、暑假作业24页，题目略。

解答：用倒过来推想的方法，原来这个分数是60/72

根据圆的面积总是正方形面积的3倍多一些，可以列式：3.1425=78.5平方厘米 3.1415=47.1平方厘米

12、有两支蜡烛，第一支长19厘米，第二支长11厘米，同时点燃后每分钟都燃烧掉1厘米，多少分钟后，第一支蜡烛的长度是第二支长度的3倍?

解答：第一支蜡烛比第二支蜡烛长8厘米，几分钟以后，第一支蜡烛剩下的还是比第二支蜡烛剩下的长8厘米。

19-11=8厘米 8(3-1)=4厘米 43=12厘米(两根蜡烛剩下的长度)

19-12=7厘米，也就是7分钟。

13、小明有5盒奶糖，小强有4盒水果糖，共值44元。如果小明和小强对换一盒，则各人手里糖的价值相等。一盒奶糖盒一盒水果糖各值多少元?

解答：交换后，小强手里有3盒水果糖盒1盒奶糖，小明手里有4盒奶糖盒1盒水果糖，而这时他们手中的糖是等价的。如果继续想下去的话，两人手中再拿去1盒奶糖盒1盒水果糖后，小明手里还有3盒奶糖，小明手里还有2盒水果糖，这时还是等价的。即2盒水果糖可以用3盒奶糖去替换。那么原来小强手里的4盒水果糖就可以替换成6盒奶糖。即11盒奶糖就是44元，1 盒奶糖就是4元，这样水果糖的价钱就可以计算出来了，就是6元。

14、三个数的平均数是120，甲数是乙数的2倍，丙数比甲数多5，甲、乙、丙三个数各是多少?

解答：小朋友可以画图去看一看。1203=360 360-5=355 355(2+1+2)=71(乙)712=142 142+5=147

15、一个花坛的直径为3米，在离花坛0.8米处，围一圈栏杆，栏杆长多少米?

解答：3+0.8*2=4.6米 4.63.14=14.444米

篇2：2023五年级开心暑假答案

1．指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。

时间：_______;地点：________;主要人物：_______.2.用文中词语填空。

（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱，同样表现为他们说话时的______。

（2）对于父亲的町嘱，儿子的态度是：____；

对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：____。3．老王为什么“不由自主地愣住了”？

4．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？

5．老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？

6．读了上文，你受到什么教育？

1、时间：第二天一大早 地点：家 主要人物：老王

2、儿子的态度：不耐烦

老王的表现：惭愧

3、因为他在给自己儿子打电话时忘记了自己的老母亲

4、含义：自己关心儿子，老母亲关心自己，表现老王惭愧的心理

5、对比

6、在关心自己的孩子时，请记得远方有个老母亲正在需要你的关心。P43 大白天见阎王——活见鬼 大水冲崩关帝庙——慌了神

大厅里放盆火——满堂红 大公鸡吃米——不计其数 大象喝水——有肚量 大船出海——畅通无阻或外行（航）P45 东坡居士——（苏东坡）五柳先生——（陶渊明）易安居士——（李清照）四明狂客——（贺知章）六一居士——（欧阳修）青连居士(李白)香山居士(白居易)六一居士(欧阳修)易安居士(李清照)柳泉居士(蒲松龄)东坡居士(苏轼)随园居士-袁枚 P47 1."才自精明志自高”是红楼梦中对谁的判词.2.安徒生童话——海的女儿中，小美人鱼变成人是为了见到谁 3.我国小说史上第一部长篇讽刺小说是什么.4.惊天动地作为成语，原是形容什么 5.不为五斗米折腰的古代人物是谁.6.我国文化史上所称的前后司马的前司马是指什么

7.我国古代诗歌史上被称为双壁中的一篇孔雀东南飞，另一篇是什么 8.我国第一部诗歌总集是什么

1.探春 2.她心仪的王子 3.儒林外史 4.李白诗文具有影响力 5.陶渊明 6.司马相如 7.木兰诗 8.诗经 P49 写出下列成语所对应的历史名将：吴宫教战，马陵伏弩，肉袒负荆，赤壁纵火，鸿门闯宴，投笔封侯，水淹七军，水战杨吗 吴宫教战——孙武 肉旦负荆——廉颇 鸿门闯宴——樊哙 水淹七军——关羽 马陵伏弩---孙膑 赤壁纵火——周瑜 投笔封候——马援 水战扬么——杨素 写出下列城市的市花

北京（月季、菊花）上海（玉兰）杭州（桂花）南京（梅花）

济南（荷花）郑州（月季）昆明（云南山茶）长春（君子兰）

福州（茉莉）泉州（刺桐）厦门（叶子花）漳州（水仙）P51 博古通今

1.“买椟还珠”这一成语是用来比喻有些人（）。

①只注重事物外表，不重内涵 ②为了赚钱不择手段 3善于掩盖事物的本质

2.“来龙去脉”这一成语产生于（）中。

①历史研究 ②风水勘探 3政治事件 3.屈原是春秋时期哪国人？（）①吴国 ②楚国 3越国 ④齐国

4.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说的是哪个自然景区？（）

①华山 ②黄山 3峨眉山 ④庐山 5.《西游记》中的火焰山位于我国现今的（）。①甘肃 ②新疆 3青海 ④宁夏

6.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的住处？（）①刘备 ②诸葛亮 3司马光 ④司马迁 7.在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？（）①驾车 ②骑马 3奔跑 ④飞行 8.维纳斯是古希腊神话中的（）。

①智慧女神 ②爱神和美神 3自由女神 ④和平天使

1.(1)2.(2)3.(2)4.(4)5.(2)6.(2)7.(3)8.(2)P53 1.炉火纯青:形容技艺很高超。文中是说王羲之二十年临池学书，才有在书法上高超的技艺。

笔耕不息：遇到困难也不放弃编写。文中是说李时珍遇到困难也没有放弃编写，所以完成了药学巨著《本草纲目》。

1、炉火纯青：指王羲之的书法达到了纯熟完美的境界。

笔耕不辍：指司马迁坚持写作，从不因为任何外在原因而停止。

2、“宝葫芦”指法宝，窍门。

“鲜花的盛开”指在某一方面取得的成功。

“花苞长期孕育”指取得成功需要长时间的积累和努力付出。

3、诺贝尔多次进行炸药的实验，曾经损失惨重。祖逖的闻鸡起舞、以及头悬梁和锥刺股的典故 P57 1.“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式为现代人所向往，其中被称为“菊花”的月份是（）。①8月 ②9月 ③10月

2.京剧中，演示性格活泼、开朗的青年女性应是（）。①青衣 ②花旦 ③彩旦

3.柳永词云：”今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”其中，人们常常提到的“杨柳”是指（）。

①一种树木的名称 ②两种不同的树木的名称 ③与树木无关 4.“司空见惯”中的“司空”是指（）。

①唐代的一位诗人 ②唐代的一位高僧 ③一种官职 答案： ②9月②花旦①一种树木的名称③一种官职-------------------杨柳是一种柳树啊，柳树分为垂柳和杨柳两种！

一个经历过世态炎凉的企业家说：“人的尊严靠（金钱）。”

一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠（法制）。” 一个经历过十年寒窗苦的学者说：“人的尊严靠（思想）。” 一个经历过整容吃青春饭的人说：“人的尊严靠（实力）。”

我说：“人的尊严靠（努力）。” ―――――――――

闻鸡起舞（祖逖）卧薪尝胆（越王勾践）负荆请罪（廉颇）鞠躬尽瘁（诸葛亮）纸上谈兵（赵括）图穷匕见（荆轲）才高八斗(曹植)完璧归赵（蔺相如）

望梅止渴（曹操）凿壁偷光（匡衡）投笔从戎（班超）入木三分（王羲之）

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出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，对联中提到的人物是 诸葛亮。

指诸葛亮多次出师伐魏，未能取胜，至蜀建兴十二年（234年）卒于五丈原（今陕西岐山东南）军中

千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。”写的是谁 李白---------------犹留正气参天地，永剩丹心照古今——颂南宋文天祥

漱玉泉边的李清照纪念堂，正厅门前抱柱上有郭沫若题写的对联：“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”

写的是【李清照】

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P59李清照《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象 绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。而暮春，即晚春，所以是第一个。=============== P61 夜来风雨声,花落知多少 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归!” 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”出自唐代诗人高适的《别董大》 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船 ＝＝＝＝＝＝＝＝ P63 形容文章简短有力（短小精悍）形容文章内容充实（言简意赅）形容文章风格独特（独树一帜）形容文章简明扼要（要言不烦）形容文章见解深刻（独抒己见）形容文章引证广泛（旁征博引）形容文章描绘生动（栩栩如生）形容文章刻画逼真（惟妙惟肖）形容文章平平常常（平铺直叙）形容文章内容空洞（言之无物）形容文章文词沉长（冗词赘句）形容文章文题不符（离题万里）形容文章罗嗦重复（千篇一律）形容文章引用有误（以讹传讹）

形容文章文辞仄长（拖泥带水）形容文章没有起伏（平铺直叙）①莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰（guī kuī）丽的壁画。②壁画的内容非富多彩，有＿＿佛教故事的，有＿＿神佛（fú fó）形象的，有＿＿民间生活的，还有＿＿自然风光的。③其中最引人注目的，是哪成百上千的飞天。④壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的（倒 到）悬身子，（至 自）天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂。翩翩起舞······⑤看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

⒈用“＿＿”画出短文中括号内正确的读音或汉字。

⒉从下面的词语中选择正确的填写到短文中的横线上。

描摹 描绘 记录 反应

⒊短文中，第②句和第＿＿句的描述形式相似，请按第②句的形式仿写一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⒋写出短文的段落大意。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案：

⒈guī fó 倒 自

⒉记录 描绘 反映 描摹

⒊ ④ 有„„有„„有„„还有„„︰现在的作文选都内容丰富，有演绎历史故事的，有想象未来世界的，有描绘童话故事的，还有叙述人间真情的。

⒋段落大意︰莫高窟的壁画内容丰富多彩。＝＝＝＝＝＝＝＝＝P71 逆流寻诗

1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的两句诗“（），（）”强调习作的心灵放飞是情感的石方，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

2.深秋，校园里的梧桐树叶枯黄了。黄页时儿像秋千，飘飘忽忽；时儿像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上了一条无比宽大的金色坛子。望着这景象，我不由得银松器龚自珍的诗句：“（），（）。”这落叶不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师们？ 3.春雨，古今中外多少人赞美你。“（），（）。”这是大诗人杜普描述你来到人间的家具。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。答案：1 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 落红不是无情物，化作春泥更护花 3 随风潜入夜，润物细无声 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝P73 女教师走到小道格拉斯 —— 一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷

曲的孩子桌前，弯腰低头问他 ：“能告诉我你画的是谁的手吗 ？” “这是你的手，老师！” 孩子小声答道。

2第（7）自然段中说中“非凡的意义”指的是：这只手给了她温暖，关爱

3、我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

4、从全文看，第⑦段的记叙方法是：回忆；第8段总结了全文，升华了主题

5、给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

在长期征战和行军生活中，朱总司令忍痛丢掉了很多东西，却一直保存着这条毛毯。从中你体会到什么 仓皇逃走 英勇战斗 刀山火海 ＝＝＝＝＝＝＝＝P79 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

篇3：八年级开心暑假试题及答案

繁衍( ) 花卉( ) 羁旅( ) 编撰( )

2.下列各组词语中都有一个错别字，选出来加以订正。(4分)

(1)班驳陆离 五彩斑斓 班门弄斧 斑马线( )

(2)非此即彼 受益非浅 匪夷所思 非分之想( )

(3)如火如茶 令人作呕 漠不关心 铤而走险( )

(4)三番五次 发扬光大 手屈一指 颠扑不破( )

3.把词语填在句中恰当的位置上。(4分)

(1)成功 成熟

①我国著名学者童第周在1978年 地进行了黑斑蛙的克隆试验。

②鱼类换核技术的 和两栖类换核的 ，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

③鱼类、两栖类克隆的 自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。

(2)发生 发挥 参考 参照

此类基因 作用时，金鱼草的花就发育成不规则形; 变异时金鱼草的花就发育成规则形。这一研究对揭示基因如何控制花的形状提供了可 的信息，同时还有可能被 用来培养形状独特的珍奇花卉。

4.在下列句中填上恰当的关联词语。(4分)

(1) 鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼， 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?

(2)轮胎通常也是黑的， 运用纳米材料生产的轮胎 色彩鲜艳，性能上 大大提高，轮胎侧面胶的抗折性能由10万次提高到50万次。

5.下面语段中加点的词语能不能删去?为什么?(5分)

就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在这种意义上，我认为空间站是小孩子的天堂。

第二部分：

(一)

人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力!

就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32。6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的.尸体。

大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在南极中心地区的东方站里，观测到了-88.3℃的低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了-89.6℃的级低温;同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到-94.5℃的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。

南极的气候不仅表现在 上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。

6.在文章第四段的空缺处填入恰当的词语，可见这一段是对 的概括。(3分)

7.文章第二段运用的列数字、作比较、打比方的说明方法，说明了南极的风 的特征。(3分)

8.第三段中的“据说”不能删掉，为什么?这体现了说明文 的特点。(5分)

9.文中用福岛的死亡说明什么问题?(4分)

10.你以为人类应当怎样利用和保护南极?请设计一则公益广告词。(5分)

(二)

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学;对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。

我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。

此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入大空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。

11.上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的 、和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了 的说明方法。(4分)

12.从第二段看，对载人飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)(4分)

13.为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施?(6分)

①

②

③

14.从文中看，宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?(5分)

(1)工作：

①

②

③

(2)目的：

第三部分：写作(40分)

烦人的 (街头小广告、推销商、家中来客……)

篇4：开心过暑假小学五年级作文

沟里的水都被大人们放到田里去了，只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。韩磊说，泥鳅就躲在这些泥巴里。我们把鞋脱了，裤腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳进稀泥巴里，伸出手摸来摸去。不一会儿，林丽旗开得胜，她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅向我们炫耀着。我不服气地说：“一只算什么，看我的。”说着，我弓下腰去四处“探索”。哇！有“鱼”上钩了，真是“得来全不费功夫”我两手一使劲抓住一条，欣喜地喊着：“哈哈！让我抓住了吧！”正在我得意的时候，这家伙身子太滑，又让它给溜了。

过了一会儿，目标又出现了。这次我是“吃一堑，长一智”了。我双手一握，就把泥鳅紧紧攥在了手里。我炫耀着冲她俩嚷：“终于抓住了！”这一举手可不得了，由于太用力，不仅我的脸上粘满了一颗颗“美人痣”，伙伴们也沾了我的“光”。顿时，笑声回荡在田地间。

不知不觉，我们的小桶装满了，足够美餐一顿。我们一手提着鞋，一手提着“宝贝”，踩着被太阳晒得热辣辣的小路，凯旋而归！

篇5：五年级上册开心寒假答案

3、有1角、2角、5角纸币各1张，可以组成多少种面值不同的人民币。

4、用数码0、1、2、3、4可以组成多少个没有重复数字的三位数？

5、正方形的一条对角线长13厘米，这个正方形的面积是()平方厘米。

6、求437×319×2010+2010被7除的余数。

7、求4018和7257的最大公约数。有一个自然数，它的最小的两个约数之和是4，最大的两个约数之和是100，求这个自然数。

9、甲每小时跑13千米，乙每小时跑11千米，乙比甲多跑了20分钟，结果乙比甲多跑了2千米.乙总共跑了多少千米？

篇6：暑假作业答案五年级

( ) 1. A. card B. catch C. cartoon

( ) 2. A. let B. lesson C. listen

( ) 3. A. wash B. watch C. which

( ) 4. A. butterfly B. dragonfly C. firefly

( ) 5. A. white B. write C. bright

( ) 6. A. 6:15 B. 7:15 C. 6:45

( ) 7. A. toothache B. backache C. headache

( ) 8. A. walk carefully B. sit quietly C. sing loudly

( ) 9. A. carry big things B. glow at night C. dance in the flowers

( ) 10. A. touch your knees B. lift up your right leg. C. put your feet together

二、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(10分)

( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. Not yet.

( ) 2. A. Yes, I’m Tom speaking. B. Yes, speaking. C. Yes, I’m Tom.

( ) 3. A. About half past eight. B. At a quarter to seven. C. They’re seven.

( ) 4. A. I have PE and Chinese. B. We like Maths. C. I don’t like Chinese.

( ) 5. A. We often cook food. B. They are watching TV. C. They often do housework.

三、听录音，完成短文，读三遍。(10分)

1、We are from different countries. I’m from . He’s from .

2、How does Yang Ling her weekends? She often cartoons.

3、It is . The students are about their weekends.

4、 your hands on your , please.

5、I thirsty. I can a glass of water for you.

笔试部分(70分)

一、 选出画线部分读音不同的单词。(5分)

( ) 1. A often B. those C. over D. photo

( ) 2. A have B. cake C. name D. table

( ) 3. A computer B. usually C. puppet D. student

( ) 4. A please B. breakfast C. sweater D. bread

( ) 5. A scarf B. quarter C. party D. bar

二、 写出下列词组的英语或汉语。(1-5题为10分，6-7题为5分。15分)

1. 集邮 __ ____ 2. 住在中国______________________

3. 在周二上午 __ ____ 4. 谈论 ____

5. 忙碌的一天 ____ __ 6. at once ______

7. different countries __ ____ 8. stay in bed ___

9. a quarter to twelve __ ____ 10. speak loudly ___

三、将正确答案的序号填在题前的`括号内。(15分)

( ) 1. David likes ___________ photos and ___________ flowers.

A. taking, grows B. taking, growing C. takes, grows

( ) 2. The boy ___________ the Internet every day.

A. is surfing B. surf C. surfs

( ) 3. ___________ music, please .

A. Listen B. Listen to C. listen to

( ) 4. I often play football ___________ the weekends.

A. in B. on C. at

( ) 5. The students are ___________follow the orders.

A. trying to B. trying C. try to

( ) 6. —Do you have ___________ hobbies?

—Yes, I do.

A. some B. any C. a

( ) 7. The girl can skate, ___________the boy can’t.

A. but B. and C. to

( ) 8. I can play ___________ football . My sister can play ___________ violin.

A. the; the B. the; / C. / ; the

( ) 9. David goes to school ___________ Monday ___________ Friday by bus.

A. on; and B. from; to C. for; to

( ) 10. My brother ___________ books now.

A. reads B. reading C. is reading

四、从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏中问题的选项，并将其序号填入题前的括号内，

( 5分)

I II

( ) 1. Hello, may I speak to Helen? A. She often draws pictures.

( ) 2. What is she doing there? B. She is singing.

( ) 3. What day is it today? C. I’ve got a bad cough.

( ) 4. What’s the matter? D. It’s Saturday.

( ) 5. What does Nancy usually do on Sundays? E. Sorry, wrong number.

五、根据中文完成句子，每空一词。(10分)

1.Helen放学后通常做什么?她通常做家庭作业。

What _ ___ Helen usually do after school? She usually does ___ __ homework.

2.星期三上午我们上什么课?我们上英语和计算机课程。

What __ __ do we have __ _Wednesday morning ? We have and Computer Studies.

3.你母亲有一些爱好吗?是的，她有。她喜欢洗衣服。

__ __ your mother have any __ __? Yes, she _ ___.

4.用你的右手触摸你的左脚。

________ your right hand _______ your left foot .

六、用所给单词的适当形式填空。(5分)

1. It’s ten past four. The girls ___________ (play) games.

2. There ___________ ( be ) two swings and a slide in our school.

3. Do you like___________ (skate)?

4. My sister___________ ( have) a nice box.

5. Please show your stamps to___________. (she)

七、按要求完成下列句子，每空一词。(10分)

1. There is some water in the glass. (改为一般疑问句)

___________ there ___________ water in the glass ?

2. I feel ill now. (对划线部分提问)

___________ ___________ you feel now?

3. I like playing chess.(改为否定句)

I ___________ like ___________ chess.

4. better, hope, I, you, soon, get (连词成句)

.

5. are, different, we, from, countries (连词成句)

.

八、阅读理解(10分)

(A)

阅读短文判断正误，正确的写 T，错误的写 F。 (5分)

Helen usually gets up very early in the morning. She often goes to school at about half past seven. She has her first lesson at eight o five. She doesn’t go home at noon. She has lunch at a quarter to eleven at school. After lunch, she has a rest for half an hour. Then she plays games with her classmates. Classes are over at half past four. Helen goes home with her friends at about five. At six thirty, she has supper with her parents. She goes to bed at half past nine. That’s Helen’s day.

( ) 1. Helen usually gets up late in the morning.

( ) 2. The first lesson begins at about half past seven.

( ) 3. Helen doesn’t have lunch at home.

( ) 4. Helen goes home with her classmates at about four.

( ) 5. Helen goes to bed at nine thirty.

(B)

阅读短文并选择正确答案。(5分)

My name is Yang Ling. I’m a student in a primary school here. I have four lessons in the morning and three lessons in the afternoon. I have Chinese, Maths, Art, Science, Social Science and Computer Studies. I like Maths and Art. But my friend Lily doesn’t. She likes Art and Computer Studies. Many students in our school like Art very much. They like drawing pictures. Some students like sport. They usually play football and basketball after school. On Saturdays and Sundays, I usually do housework. Sometimes I make model cars with my classmates.

( ) 1. How many lessons does Yang Ling have a day?

A. Four. B. Six. C. Seven.

( ) 2. Who is Lily?

A. Yang Ling’s friend. B. Yang Ling’s sister. C. Sorry, I don’t know.

( ) 3. What subjects does Lily like?

A. Art and Maths. B. Art and Computer Studies. C. Art and Social Science.

( ) 4. What do some students usually do after school?

A. Play football and baseball. B. Play basketball and football. C. Play football and volleyball.

( ) 5. What does Yang Ling usually do at the weekends?

A. Draw pictures.

B. Do housework and make model cars.

C. Do homework and make model planes.

听力文字稿及参考答案

听力文字稿

一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(共10小题;每小题1分，满分10分)

1. I catch insects at the weekends.

2. Listen! The girls are singing.

3. I often wash clothes in the evening.

4. There’s a dragonfly on the wall.

5. The man in white is Tom’s father.

6. It’s a quarter past six.

7. Jim has got a headache.

8. Please sit quietly and listen to me.

9. Fireflies can glow at night.

10. Stand in a line. And put your feet together.

二、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)

1. Are you ready for class?

2. May I speak to Tom?

3. What time is it?

4. What subject do you like?

5. How do your parents spend their weekends?

三、听录音，完成短文，读三遍。(共5小题;每小题2分，满分10分)

1、We are from different countries. I’m from China. He’s from Japan.

2、How does Yang Ling spend her weekends? She often watches cartoons.

3、It is Monday. The students are talking about their weekends.

4、Put your hands on your head, please.

5、I feel thirsty. I can get a glass of water for you.

参考答案

听力部分

一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(共10小题;每小题1分，满分10分)

1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C

二、听录音，给下列图画标上正确的序号，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)

5 1 2 4 3

三、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C

四、根据你所听到的对话及问题，选择正确的答案，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)

1.C 2.B 3.B 4.C 5.A

五、听录音，完成短文，读三遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)

French; lives; ships; listening; him

笔试部分

一、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题;每小题1分，满分10分)

1. collect stamps 2. learn…from… 3. on Tuesday morning 4.talk about 5.write an e-mail to me

6. 立刻 7. 相同的爱好 8. 呆在床上 9. 11:45 10.大声地说

二、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共15小题;每小题1分，满分15分)

1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A

三、从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏中问题的选项，并将其序号填入题前的括号内。(共5小题;每小题1分，满分5分)

1.E 2.B 3.D 4.C 5.A

四、看图完成对话，每空一词。(共10小题;每小题1分，满分10分)

1.Where; America; speak; English 2.does; spend; his; takes; about; do

五、用所给词的适当形式填空。(共10小题;每小题1分，满分10分)

1. to water 2.are playing 3.are 4. cards 5.skating 6. watch 7.has 8.Nancy’s 9.her 10.go

六、按要求完成下列句子，每空一词。(共5小题;每小题2分，满分10分)

1.Is; any 2.How; do 3.What; does 4.don’t; playing 5.time; for

七、阅读短文并判断正误，正确的写 T，错误的写 F。 (共5小题;每小题1分，满分5分)

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T

八、阅读短文并选择正确答案。(共5小题;每小题1分，满分5分)

篇7：小学五年级暑假作业答案

小学五年级暑假作业答案(40———49页)

40页——41页

阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。2.坚持不懈，久炼成钢。3.背诵题(略，无答案)演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗(手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮)气派(气势)(派头)品格(品质)(品德)悲伤(伤痛)(伤心)3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目)2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布

42页——43页

阅读台 1.溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。)3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢)礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示看的意思的字(视)死如归(顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹)举世(瞩)目 东(张)西(望)高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼)3.加标点，：、，;、,、、, , ,(逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号)智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页——45页

阅读台 1.背诵题(略：无答案)2.试着写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。)演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是(A)2.写近义词和反义词近义词 反义词 洒脱(潇洒)(拘束)羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离)(相聚)3.女士选择的答案是(D)智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家

46页——47页

阅读台 1.谦和(谦虚)扶助(帮助)寂静(安静)(或沉寂)热切(亲切)2.答：让作者意外感动的那一刻的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。)演练场 1.读词语(略，无答案)2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具)广播 网络 报刊 电视(媒体)篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑)智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精)2.性格直爽、有话就说的人(直肠子)3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)

48页——49页

阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：

一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。

二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些短更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语(运)(转)自如(放)(诞)无礼(破)(烂)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)无礼(疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲

50页

阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对)(错)(对)(错)演练场 一举——1.(托举)2.(举荐)3.(举国)二凌——1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)

篇8：2012暑假作业答案五年级

2012暑假作业答案五年级

草 原

1.略

2.shù bō è měnɡ hào lè dào sàn

3.疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②.4.老舍 见 闻 感 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

5.(一)

⑴“使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.”“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.”

⑵总分平地 小丘 羊群 一碧千里,并不茫茫

⑶A C

⑷A B C

⑸拟人 借助人或事物进一步抒发作者的感受 补写略

(二)⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客 热情好客

⑺体会到迎客时速度快,心情急.⑻略

6.略

2* 丝 绸 之 路

1.2.3.5.略

4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..⑵略

白 杨

1.略

2.④③②①;①②③④;④③①②

3.分辨 分辩 分辩 分辨.4.⑴略

⑵窗外闪过身影.⑶略

5.⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.⑵略

⑶略

⑷A B C

⑸C

⑹略

4* 把铁路修到拉萨去

1.略

2.ánɡ lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zànɡ

3.格尔木 昆仑山 青藏高原 拉萨;4905 1338 不到平原的一半 2001年10月18日 2002年10月19日.4.略 古诗词三首

1.略

2.C

3.4略

5.天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来

6.略 冬阳·童年·骆驼队

1.略

2.jué jiáo jì huo

3.R rónɡ 虫 10 ②;X xiè 卩 7 ①;M mò 氵 10 ②.4.⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.⑵表达了作者对童年生活的眷恋.“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”

⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.⑷林含英;根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.5.略

7* 祖父的园子

1.略

2.×√√

3.⑴睡醒 逛 说话

⑵ A

⑶B.童年的发现

1.2.3.略

4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①

5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.6.略

7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.⑷略

9* 儿童诗两首

1.2.略

3.街头—读《水浒传》—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮.4.⑴略

⑵D B C A

5.略 杨 氏 之 子

1.略

2.yìnɡ dá;wèi

3.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠;孔/指以示儿/曰;未闻/孔雀/是夫子家/禽.4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.5.⑴略

⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式, 说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.⑵①人眼 瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.晏 子 使 楚

1.略

2.chénɡ wéi dài jǔ

3.拂袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵

4.⑴③;⑵③;⑶②;⑷③

5.⑴齐国应该有人.⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.(反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.)

6.⑴狗国;⑵下等国.7.⑴前一个“水土”指自然环境和气候,后一个“水土”指社会风气.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.⑷略

12* 半 截 蜡 烛

1.支 捆 阵 级 盏 个 窝 场

2.小心翼翼;完好无损;喃喃自语;若无其事;不动声色(造句略)

3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.⑵①你不用蜡烛就行.②他不会从柴房里搬来一窝兔子.4.⑴剧本 第二次世界大战 法 伯诺德夫人 智慧 勇敢 保住了蜡烛里的秘密.⑵对话 唱词.13* 打 电 话

1.dāi jǐn āi chà

2.节约时间 联系工作 追捕猎物 遵守诺言

3.⑴将“因为……所以”变成“不但……而且”

⑵将“既……又”变成“只有……才”

⑶把“才”变成“就”

4.《打电话》讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.5.略

6.略 再见了,亲人

1.略

2.zàn ɡōnɡ kān yì zhēn kònɡ hùn xuè

3.⑴山 6 T tàn 9.⑵竖;形近字组词略.⑶略

4.⑴休息;⑵休养;⑶坚强;⑷刚强

5.⑴带 顶 冒 穿 送;雪中送炭(造句略)

⑵传来 拉响;同归于尽(造句略)

6.⑴感叹句 感谢的语气

⑵疑问句 关切的语气

⑶陈述句 感动的语气

⑷设问句 感激的语气

⑸反问句 珍惜难忘的语气

7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊

⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀

⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀

8.略

15* 金色的鱼钩

1.略

2.⑴尽管……可……;⑵只要……就……;⑶无论……也……;⑷一……就……

3.⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.桥

1.略

2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò

3.⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.4.5 1 4 3 2

5.⑴爬 推 塌 退

⑵,:“.”

⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.⑷略

⑸老汉 小伙子 父子关系 好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.⑹略

17* 梦想的力量

1.略

2.迫不及待 一声不吭 辛辛苦苦

3.⑴只要……就…… ⑵虽然……但是……

4.⑴略

⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大

⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.将 相 和

1.zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ

2.略

3.价:价格.直:正确;合理.璧:和氏璧.克:战胜.荆:荆条,用来打人的东西.协,共同.4.蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军.”

5.(1)廉颇 蔺相如 和好 文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.(2)完璧归赵 渑池之会 负荆请罪

(3)秦王想骗取赵王的和氏璧 上大夫 秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王 上卿 廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.6.(1)不守信用.(2)把璧骗回手中.机智.(3)既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备.机智勇敢

(4)勇敢

7.略 草 船 借 箭

1.(1)略

(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 调遣 惩戒 嘱咐 拖延

(3)chénɡ děi léi

2.(1)《三国演义》;东汉末年;周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.(2)神机妙算

3.(1)神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.他算到了天气:知道第三天四更时分一定有大雾;

他算好了受箭方法:二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;

他也算好了人:知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.(2)不好;因为“借”说明箭还要还给对方,“骗”只是用各种手段弄到手,含贬义.4.诸葛亮:从容镇定,胸有成竹,神机妙算.周 瑜:阴险狡诈,心胸狭窄.鲁 肃:忠厚老实,守信用.曹 操:谨慎多疑.5.略

20* 景 阳 冈

1.(1)①xuè pō ②ái ɡānɡ

(2)斟酒,倒酒;为什么;凡是,只要;处理;请不要使自己受到伤害;掀不着他;却拿大虫吓唬我.(3)武松;在景阳冈赤手空拳打死老虎.(4)《水浒传》;讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了“官逼民反”这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.2.3.略

21* 猴 王 出 世

1.zhī zhānɡ mí juān mínɡ qiào jié dànɡ

2.真秀 精华 伸缩 抓挠 福地 洞天

3.西游记 石猴成为猴王 孙悟空 唐僧 猪八戒 沙和尚

4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)

5.略

综合性学习:走进信息世界

(一)信息传递改变着我们的生活

1—3略

4.⑴ ①烽火 信件 电报 计算机网络

②写作 审稿 打印 出版

⑵ ① A.B.C.D.E.② A.B.C.D.E.G.⑶略

⑷略

5.6略

利用信息,写简单的研究报告

1.2.3.略

人物描写一组

1.2.略

3.故此-因此;不相干-没有关连;登时-立刻;不曾-没有;再不回头-(病情)再不见轻;惯手-好手;纳罕-诧异,惊奇;越发-更加;放诞-行为放纵,言语荒唐;恍若-仿佛;一声不倒一声-一声连着一声

4.×√×√×√

5.略

6.⑴词语略;动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.⑵略

⑶奄奄一息

⑷略

23* 刷 子 李

1.略

2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.3.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.⑴

他亲眼见到了师傅那手绝活.白刷不要钱.⑵

白送给他,又恐怕他不收.4.半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.5.A

24* 金钱的魔力

1.bié bó qiè tī

2.略

3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗

⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗

⑶您穿这套衣服不是很雅致吗

⑷他不是个以钱取人,金钱至上的小市民吗

4.⑴美 马克·吐温 《百万英磅》

⑵买衣服 冷遇 百万英镑 关照 以钱 金钱.5.略 自己的花是让别人看的 1.略

2.⑴真切 吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽 奇特

3.⑴将“五颜六色”“如火如荼”去掉其一.⑵将“几乎”“差不多”去掉其一.⑶将“非常觉得”变成“觉得非常”.⑷“目不转睛”“扫了一眼”矛盾,去掉一个并将语句疏通好.4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.⑵我感到吃惊.⑶略

⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.⑸⑹略

5.⑴略.⑵①B

②B

⑶“这种境界”指“人人为我,我为人人”;“颇”是“很,非常”的意思.“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨.“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我” 的结果.虽然“人人为我”放在前面,但实际上“我为人人”是前提,只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解.“人人为我,我为人人”的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.威尼斯小艇

1.2.略

3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.4.⑴因为……所以……;⑵虽然……但是……;⑶不管……总……

⑷不但……而且……

5.3 2 4 5 1

6.美 马克·吐温 样子 高超技术 重要作用

7.⑴略

⑵目不暇接,应接不暇等.⑶略

⑷船夫的驾驶技术特别好.⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.⑹行船速度快.与 象 共 舞

1.略

2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)

⑵略

⑶带来了乐趣 亲密和谐

28* 彩色的非洲

1.⑵√

2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.⑵见课本

3.⑴√;⑵√;⑶√.第一单元达标测试

一,1.略

2.团结—分裂;静寂—嘈杂;拘谨—洒脱;模糊—清楚;造句略.3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.4.⑶

5.⑵

6.⑶

7.⑴将“宽阔”变成“辽阔”.⑵将“茫茫”“无边无际”去掉一个.⑶将“和民歌”去掉.⑷将“却”变成“都”.8.9.10略.二,略

三,1.2.略

3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.③西部曾有过极盛的繁荣.④西部五十年来的发展变化很大.⑤西部美好的未来.4.主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.四,略

第二单元达标测试

一,1.2.略

3.左右 Y 卩 7 横折钩 组词略

4.略

5.3 5 6 8 7 1 4 2

6.略.二,口语交际

1.略;2.A

三，1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.2.添一个“请”字或改称“您”小女孩的语言会更文明更礼貌.3.⑶

4.A C D G

5.: :

6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.7.略

四,1.×;2.×;3.√.五,略.第三单元达标测试

一,1.2.略

3.⑴不仅……而且……;⑵虽然……但是……;⑶只要……就……;

⑷只有……才…….4.⑴天连碧水碧连天;

⑵三秋九月,中秋八月之中;

⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;

⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.5.(1)将“讨论”与“发现”对调.(2)将“不”删掉.(3)将“10辆消防车”删掉.13

二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.2.略

三,阅读感悟

(一)1.(1)“暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.” 意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.(2)时间,人物,事情的起因;“天雨墙坏”;和自己的亲疏远近.2.略.(二)

1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.2.3略.四,(1)语文,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;

(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.(3)略.第四单元达标测试

一,1.略.2.熬 豹 搀 噩 吭 篮 咆 旬 役

3.4.略.5.(1)欣赏(2)瞻仰(3)俯视(4)环顾(5)仰望(6)浏览

6.7.略.8.② ③ ④ ①

9.(1)我(2)是(3)城关四小(4)五年级(5)学生

10.⑴√;⑵√;⑶√.二,略.三,1..“ ”.,:“,.,.!”

2.áo yàn

3.划掉:苦口婆心,严肃

4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.同生死,共患难

5.B

6.略

四,略.第五单元达标测试

一,1.略.2.jiànɡ hé qiánɡ huó hè qiǎnɡ

3.(1)褒义词:高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 斗志昂扬

贬义词:好高骛远 自私自利 垂头丧气 阴谋诡计

(2)(高瞻远瞩)—(好高骛远)(阴谋诡计)—(神机妙算)

(3)(舍己为人)—(自私自利)(斗志昂扬)—(垂头丧气)

4.举:②①④③ 绝:③④②①

5.⑴生死之交;⑵巧用天时;⑶单刀直入;⑷一言不发;⑸无(吴)用;⑹说变就变.13

6.略.二,姐姐,你的同学小云来电话,让我告诉你,你们学雷锋小组的同学,星期天上午8点,带上一些水果和糖,在校门口集合,一起去慰问王奶奶.三,1.临阵打仗全凭一股劲……怎么会不赢呢

2.因为敌人逃跑也许是个计,说不定前面有伏兵.曹刿看见齐军车轮子印很乱,队伍中的旗子也是东倒西歪,才决定乘胜追赶.3.无论做什么事都要仔细地分析利弊,找到克敌制胜的办法,这样才能取得事半功倍的效果.4.略.第六单元达标测试

一,1.nú zhuó chōnɡ chāi sou hu yǔ jié

2.⑴B A C

⑵E B A D C

⑶C

3.⑴哥伦布写给西班牙女皇的信

⑵海内存知己

⑶全世界的计算机 随时 任何地方 文字,声音和图像

⑷点燃烽火;⑸发送网上求助信号;⑹立即咳嗽.4.略.二,三,四,略.第七单元达标测试

一,1.2.3.略

4.(1)×;(2)√;(3)√.5.(1)将“争先恐后地”去掉.(2)将“如果”变成“因为”.(3)应为“歌声多么动听,舞蹈多么优美”.(4)加上“的精神”或“的品质”等宾语.6.⑴略

⑵清风和流水演奏着乐章.⑶秦王我都不怕,更不会怕廉将军.⑷蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去.⑸河水打着旋涡“哗哗”地向前流去.⑹如果……就……;只要……就……

二,略

三,(一)

1.《红楼梦》 王熙凤

2.略

3.粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.4.这是一个泼辣张狂,口齿伶俐,善于阿谀奉承,见风使舵的形象.(二)5.人物

家境

理想

对生活的态度

品质

送报少年

困窘

完成学业，服务社会

积极,乐观,豁达,勤恳

孝敬长辈,待人热情

“我”的儿子

宽裕

攻读硕士，博士

有些懒散，漫不经心

自傲

6.略

四,略

第八单元达标测试

一,1.2.3.略

4.√ × × √ × ×

5.6.略

7.1 4 5 3 2 6

8.① 把“有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……”一句放在“十分好看”的后面.② 把“有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……”一句中的分号改成顿号.③ 把“眼花潦乱”的“潦”字改成“缭”.④ 结尾一句中的“尊贵”改成“尊敬”.9.略

二,略

三,1.2.略

3.圆顶和尖塔耸立着.4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.⑵文章第二自然段是按地点变化的顺序来记叙的.⑶威尼斯的三绝是碧水,蓝天和色调明丽的大理石.⑷B

⑸B C

5.第一处:衬托河面的平静;

第二处:说明星星多,威尼斯夜色美;

第三处:写出了星星的亮,夜空的美.四,略