2022～2023学年度第二学期七年级语文期末考试答案

2024-04-19

2022～2023学年度第二学期七年级语文期末考试答案（精选5篇）

篇1：2022～2023学年度第二学期七年级语文期末考试答案

2013-3014-2期末考试七年级语文参考答案

第一部分

1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

2.D

3.见教材

4.B

5.⑴法布尔，《昆虫记》

⑵有理有据即可。示例：原文好。运用了拟人等修辞方法，语言生动形象，富有趣味。链接材料好。语言简洁，对蝉的介绍清楚明白，富有科学性。（观点1分，写法特点1分，优点分析1分）

6.⑴示例：梨园史观、梨园流派知识贴、戏剧脸谱欣赏、梨园故事、梨园人物风采等。

⑵ 弦外之音：王明练声打扰了张姨一家休息。（1分）

王明应该说：对不起，张姨，以后我注意到其他地方练习，不打扰别人休息。（道歉及称呼1分，表明做法1分）

第二部分

一、7.会/宾客大宴，于/厅事之东北角，施/八尺屏障，口技人/坐屏障中

8.A

9.⑴（各种声音）同时都响起来了，都表演得惟妙惟肖。⑵即使人有一百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音；即使人有一百张嘴，每张嘴里有一百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。

10.示例：问题——结尾描写宾客的表情有什么作用？答案——通过侧面描写，突出口技人技艺精湛。问题——开头一句用到什么写法表现夜深人静？答案——以声衬静。（问题答案各2分）

二、11.以静衬动（1分），为下文写安塞腰鼓的热烈、激昂蓄势。（1分）

12.运用比喻和排比的修辞方法（1分），生动形象地写出安塞腰鼓的急促、热烈的特点和昂扬的气势，（1分）富有强烈的节奏感。（1分）

13.C．（2分）理由：C选项层层递进，形成铺排之势，抒情效果更强烈，突出陕北柳特点。（答出一点即得分，1分）

14.B（2分）

三、15.性情温和，从老牛任由我们梳理和打扮读出，或从老牛用眼睛有爱的看着我们读出来；

自尊心强，从老牛不愿意和牛犊在一起读出来，或从老牛对牧童的怒吼和威胁中读出来

16.（1）锋利一词生动形象地描绘了老牛脊背的极度消瘦的样子

（2）“挪动”描绘了老牛临死前艰难地迈动脚步的样子，突出了老牛倔强自尊的形象。

17.示例：我曾经被牧放过的牧场是多么的美丽如画呀，我年轻的时候就是在这样的土地上耕作，我那时是那么的强壮，而现在我就要离开了，真舍不得呀！（结合“环境、强壮的身体、即将死去的无奈”谈，言之成理即可）

18.示例：老牛远离人群独自面对死亡令人感动，让我们深深体会了动物的自尊，对生命的尊重，我们应该爱护动物。（抓住文本细节1分，理由2分）

第三部分

参考中考阅卷标准，分档赋分。

一类文36-40，二类文31-35，三类文26-30，四类文21-25，五类文20分以下

篇2：2022～2023学年度第二学期七年级语文期末考试答案

七年级语文试卷参考答案

参考答案：

一、1.（1）坐我西阁床着我旧时裳对镜帖花黄（2）故日月星辰移焉故水潦尘埃归焉（3）夸父与日逐走欲得饮（4）江山代有人才出（5）落花时节又逢君

2.B3.D 4.C5.B6.A7.D

二、（一）8．斯科特等人到达南极点后极度绝望的心情。9．①是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。10．渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。11．这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。

（二）12、（每词1分，共4分）⑴说出⑵大腿⑶跑（4）即使

13、（2分）（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。（翻译正确，语言通顺方能给2分）

14、（2分）B

（三）15.老师对学生的关爱（1分）；同学、朋友之间的帮助（或艾傈对依拉的情谊，1分）。

16.修辞手法（1分，写出其中一种即可）：比喻、拟人、排比

作用（2分）：比喻，把阳光下的瑞丽江比作金子一样闪亮，使句子更加形象生动。拟人，把晨风当作人来写，用 “钻”字写出了风儿的特点，从而达到形象生动的效果。排比，风儿钻进树丛、水汽、村寨，条理清晰，增强表达效果。

17.提示：关键词：会关心人、聪明、有情有义、大方、能吃苦的人。（3分，答出其中三点即可得满分）

18．关键词：设置悬念、引出下文、为下文作铺垫，埋下伏笔。（3分，言之成理即可）

三、19.材料二材料三

20.“伯乐相马” 优秀人才善于发现和重用人才。

21.保尔·柯察金（保尔）22.人的一生应该怎样度过23.钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。（2分，要求有一定的内容概括和含义解释，语句通顺）

四、作文：略

篇3：2022～2023学年度第二学期七年级语文期末考试答案

PartⅠListening ( 听力部分 )

第一题 . 听音, 选择 (Multiple choice) (共10分)

A. 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number1. a, b, d, c

Number2. s, u, I, o

Number3. l, m, n, q

Number4. e, I, d, s

Number5. j, k, a, h

B. 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二题 . 听音, 圈字母 (circle letters) 圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共4分)

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi, I’m Zip, I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三题, 听音, 判断, 判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Number 15.

Hi, Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you, Miss White.

Nice to meet you, too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it?

Is it from China?

No, but we have it in China.

Number 17.

Mum, where is meme?

Is it in the box?

Ha, it is.

Number 18.

Do you like watermelons?

No, I don’t. I like strawberries.

Number 19.

How many bananas do you see?

One, two, three, four, fi ve, oh, too many.

第四题, 听音, 涂色。每小题读两遍。

Mike, I have a map of Shan hai guan , Let’s colour it.

Ok. Where is Jiao shan mountain?

Here. A is Jiaoshan mountain.

Ok, colour A brown.

What’s B?

It’s lao long tou. What colour is it?

It’ s blue.

Ok, colour B blue.

Where is jiang nv temple?

C is the temple.

Let’s colour it red.

Ok, colour C red. And D?

D is the Yan Sai Lake.

What colour is it?

Colour it green?

Ok, Colour D green.

What’s this.

What?

The middle one.

Oh, it’s our school.

What colour is it?

What about black?

Ok. Colour it black.

Well done. What a nice map.

听力及笔试答案:

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

1-5: ACBAB 6-10: CBCAB

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 共6分)

11-14: BBBB

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) (共10分)

15-19: TFTFT

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) (共4分)

A-brown B-blue C-red D-green

PartⅡWriting (笔试部分)

Ⅰ . (共 10 分) 略

Ⅱ . ( 共 10 分 )

duck-D pear-E milk-A the USA-B eight-C

Ⅲ . ( 共 12 分 ) 略

Ⅳ . 看图填空。 ( 共8分 )

Kate; grandfather; Sue; grandmother; John; mother; sister; brother

Ⅴ . ( 共 10 分 ) ACBED

Ⅵ . ( 共 12 分 ) CABEFD

篇4：2022～2023学年度第二学期七年级语文期末考试答案

七年级语文试题

温馨提示：

腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，又到了展示你才华的时候了。只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！本试题共6页，三个大题，25个小题，满分100分，考试时间120分钟，考试请将密封线内的项目填写清楚，须用钢笔或圆珠笔将试题的答案写在规定的答题纸上．．．．．．．．．．．．．．．。

一、基础知识积累与运用。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.收敛．（liǎn）蝉蜕．（duì）真谛．（dì）一拍即．合（jí）B.亘．古（gâng）销蚀．（shì）娴．熟（xián）浑身解．数（xiâ）C.旺相．（xiàng）烧灼．（zhuó）告罄．（qìng）气冲斗．牛（dǒu）D.撺掇．（duō）犁铧．（huá）惬．意（qiâ）本色当行．（háng）2.下列词语书写完成正确的一组是（）

A.书塾讪笑瞬间狂澜九曲连环 B.懊悔祈祷逼狭阻抑锋芒必露 C.斑澜谰语怪诞污秽亦复如是 D.迭起诲暗重荷踌躇大彻大悟 3.下列各项中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.漂泊异乡的他曾经陷入进退维谷．．．．的窘境，但坚持与机遇让他终于获得了成功。B.面对微信上参差不齐．．．．的信息，我们要提高辨别能力，对于虚假的信息，坚决不与传播。C.今年，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．

。D.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，只要对国家有利的事，我们都应该慷慨以赴．．．．。4.下列标点符号使用正确的一项是（）A.她十三、四岁，正值豆蔻年华。

B.你是坐飞机来的？还是坐汽车来的呢？请尽快告诉我。

C.她时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。D.写文章要做到“平字见齐，常字见险，陈字见新，朴字见色。” 5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。

七年级语文试题第1页（共6页）

B.沿着阴森森的柏油路，我们一路快乐地骑行。C.我国有世界上所没有的万里长城。D.这次演讲比赛，对大家的启发很大。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

内心里拥有善，。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。，从而形成一泓循环的水流。

①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②看见寒冷而愿意去雪中送炭

③才会看见弱小而自觉前去扶助 ④我们在感动别人的同时，也被别人感动着 ⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 ⑥帮助我们度过相濡以沫的人生

A．④①③②⑥⑤ B．③②①⑥⑤④ C．③①②④⑤⑥ D．④③②①⑤⑥ 7.名句默写。

①假如生活欺骗了你。②当窗理云鬓。③，散入春风满洛城。④正是江南好风景。

⑤赵师秀《约客》中表现作者寂寞心情的句子是。

⑥赵翼《论诗》中用来说明人才辈出，每个时代都有属于自己的诗人的句子是：。

8.名著阅读。

（1）下面关于《童年》的表述与原著不相符的一项是（）A.《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲。

B.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是“好事情”。在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩客留什尼可夫。

C.第一个教阿廖沙识字的人是外祖母，是她给阿廖沙带来温暖与光明。D.阿廖沙对打架不太在乎，但他特别讨厌恶作剧。

（2）腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请用简洁扼要的语言写出你的推荐理由。

（3）本学期你还读过哪些作品，请把书名和作者写在下面的横线上。

七年级语文试题第2页（共6页）

二、阅读。

（一）诗歌赏析。

约客赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

9.“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。

10.诗歌前两句写的是什么季节？试作简要赏析。

（二）文言文阅读。

狼

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾．野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚．．其下,弛担持．刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11.解释句中的词。

①顾．野有麦场（）②其一犬坐．．于前（）③一狼洞．其中（）④乃吾前狼假寐．．（）12.下列加点词语意思相同的一项是（）

A.止．有剩骨一狼得骨止． B.恐前后受其敌．盖以诱敌． C.意．暇甚意．将遂入以攻其后 D.屠自后断其股．两股．战战 13.翻译下面的句子。①狼不敢前，眈眈相向。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

七年级语文试题第3页（共6页）

14.赏析第3段加点的动词。

15.从这则寓言中，你得到了什么启示？

（三）课内现代文阅读。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了*港，于是赵庄便真在眼前了。

16.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（）A.看戏途中 B.渔火点点 C.月夜行船 D.水乡夜景 17.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（）

A.点磕夹飞 B.点敲混飞 C.磕点混箭 D.点敲夹箭 18.第（3）段表现了“我”怎样的心理感受？（）A.惊喜惬意 B.迷茫困惑 C.沉醉忘我 D.惆怅烦闷

19.第（1）自然段开头一句说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写手法上看，属于，表现了“我”的愿望得以实现时的心情。20.第（2）段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

七年级语文试题第4页（共6页）

（四）课外现代文阅读。

家里养着月亮姜仲华

①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢?真烦人!

②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来!”

③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦?”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢?

④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了?记不起。

⑤我喃喃自语：久违了，月亮!生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢?月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。

⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢!”“嗯?”“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手，“爸爸，看!”

⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。

⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗?”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。

⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗?蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空;我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道?是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼

七年级语文试题第5页（共6页）

光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦!”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意;有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。

（11）睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢!”我对她说：“我们家养着月亮，发财啦!”

（12）明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。

21.阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。停电见月亮→→鱼缸养月亮→ 22.赏析下面的句子。

夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。

23.细读选文第⑨段，回答问题。

①研读第⑨段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”却不能呢?

②其实生活中“盎然的天趣”远不止“家里养着月亮”。这一段作者还列举了哪些“盎然的天趣”？请你再举两例。

24.说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。”这句话的含义。

三、作文。25.根据要求作文。