2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

2024-04-28

2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案(精选11篇)

篇1:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

参考答案

1.C(2分)

【解析】本题考查的是学生对汉语拼音的掌握,难易适中。1.2.A(2分)

【解析】本题是对字形进行考查,考查的是学生对其的掌握程度。

3.C【解析】本题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力,需根据语境和词义来分析,相对较难。对于地球来说,由于大面积是海洋,陆地居于其中,用“镶嵌”更能体现陆地嵌入地球,而又高于海平面的情形;而“嵌人”“勾勒”“勾画”则不能体现出陆地的这一情状。地球上的水域,水面广阔、水量充足,用“充盈”不仅能表现出水域的这种特色,而且还能体现出水作为液体,具有的那种晶莹、透明的特点,而“布满”“填充”“覆盖”则都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义”,这里用“赋予”较为恰当;如填“呈献”则前后搭配不当,如填“馈赠”则句意不通,如填“给予”则平白直露。所以,在这一题中,应选择C,其余A、B、D均不当。

4.A【解析】本题考查的是学生对句:手之间前后关系的理解,较为容易。由第②句“诸如此类”一词人手,自然就能断定这一句是最后一一句;然后根据四个备选答案中的排列顺序,排除掉B、C。D,自然就能得出正确选项A。,这类题臼只要把握住了语段中关键句子或关键词语,然后根据句与句之间的联系,再针对备选答案,运用排除法,很容易就能够得出正确答案。5.略(8分,每句l分)

6.示例:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)

“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”(凯勒)“读一本好书.就像和许多高尚韵人谈话”(歌德)“生活里没有书籍,就好像没有阳光”(莎士比哑)“读书破万卷,下笔如有神”(杜甫)(2分)

7.符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可。(2分)示例:推荐的名著:《钢铁是怎样炼成的》

理由:这部小说让我懂得了人生的意义,让我学会了用丑:确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋4·精神迎接生活的各种挑战。推荐的名著:《鲁滨孙漂流记》’

理由:这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛;也绝不气馁。

8.(1)①《诗经》②《史记》③《庄子》《孙子兵法》④《红楼梦》《三国演义》(3分)(2)其要是中国古代经典著作即可,(1分)9.A10.D

11.(1)现在果真把我们的部下冒称是公子扶苏、项燕的军队,应该有很多人响应

(2)第二天,士兵们到处谈论,都指指点点,互相看着陈胜。12.B

农大附中八年级语文试卷(共6页)第1页13.(2分)前句讲我的感觉,母亲没有再看过我;(1分)后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止,只要做得更隐蔽。(1分)

14.(4分,每空1分)天空 礁石 河床 执着和深情

15.(1分)既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。16.(3分)你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的;(1分)母亲欣赏并爱抚着自己的孩从,也是一种享受和幸福。(2分)(意思对即可)

17.(4分)本题是开放性试题,题干提示的思考方向;①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法(以上三个方面,只要答对一个方面即可得2分,剩下2分根据表达的流畅程度,酌情给分)

18.②比喻树(林)具有(在天旱时)放出水分的特征。③比喻树林具有雨季蓄水,旱季吐水(完全根据外界形势变化而变化)的特征。

19.树林 蓄水抗旱(调节降水时间不均或防止水土流失)改善气候

20.不能去掉。去掉后就不能准确地说明树在干旱时放出水分的客观事实,因为能放出99%水分的只是特例,是极限值。

21.一部巨大的空调机。

22.我们需要深度阅读。或:在阅读已呈大众化、通俗化、娱乐化的今天,我们更需要深度阅读。(2分)23.青少年(1分)平时不读书,遇到新情况临时翻书慌忙应对?(2分)24.具体有力地论证r阅读对于文化传承、国家发展有着重要意义。(2分)

25.A【解析】本题要求考生选择适合选文沦点的论据,所考在的是考生对道理论据的理解和选择。本文的论点是:读书要“深阅读”。A项“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”选自《中庸》,讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎履地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。这湿然能够有力地证明作者的观点。B项中“见贤思齐焉,见{:贤而内自省也”,出自《论语》,是孔子说的话,是说如何修身养德的,所以不能作为论据。C项中“宝剑锋从磨砺出,梅花香自酱寒来”,是说人必须经过一番磨难和挫折,才能成才。显然,也不能作为论据。D项中,“知之为知之,_开;:知为不知,是知也”出自《沦语》,说的是对待知识的正确态度,因此,也不能作为论据来证明论点。所以,8、C、D均不对,正确答案应选A。26.略

农大附中八年级语文试卷(共6页)第2页

篇2:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

参考答案

一、(28分)

(一)(6分)1-4答案略5.吾视其辙乱,望其旗靡

(二)(4分)6.凭借,依靠7.虚报夸大8.C(2分)

(三)(12分)9.略 每空1分10.每空1分①.方圆②.批评

11.能够在公共场所批评议论(我的过错)我的过失,让我听到的受下等奖赏。(2分)

12.代指宫中的妃子近臣、朝中大臣和百姓因偏爱,畏惧或有求于王而不敢讲真话的情况。(2分)

13.从邹忌的角度:处理问题要讲求方式方法和策略;说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。(2分)

从齐王的角度:要虚心接受别人的意见和建议(2分)

(四)(6分)

14.(2分)(1)喜欢,喜爱(2)得到15.这说明依靠别人不如依靠自己(2分)

16.为官为人要廉洁自立(2分)

二、(30分)

(一)16分)

17.(yé yú)(嘲笑 嘲讽等)

18.答:“我”是一个瞎子捡来的女儿,拥有的是一个特别贫穷的家。(2分)

答:同学异样的目光,老师分外的关切。(给1分)

19.(3分)不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过,几乎整天泡在教室里。进城上学临行时希望母亲不要去看她。(不答出最后一点,只能给2分)

20.(4分)语句:除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。(2分)

好处:这样写更能表现母亲爱的无私和隐忍.(意对即可)(2分)

21.(3分)略比喻得当,语言流畅即给3分

(二)(14分)22.肆虐(2分)

23.(3分)全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。

24、(2分)高温 飓风

25、列数字 举例子(2分)具体说明热浪肆虐给美国带来的巨大灾难(2分)

26、不能(1分)因为我国年初的时候,正是南美洲的夏季,所以不能改。体现了说明文语言的准确性。

三、作文(40分+2分)

篇3:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

PartⅠListening ( 听力部分 )

第一题 . 听音, 选择 (Multiple choice) (共10分)

A. 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number1. a, b, d, c

Number2. s, u, I, o

Number3. l, m, n, q

Number4. e, I, d, s

Number5. j, k, a, h

B. 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二题 . 听音, 圈字母 (circle letters) 圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共4分)

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi, I’m Zip, I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三题, 听音, 判断, 判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Number 15.

Hi, Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you, Miss White.

Nice to meet you, too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it?

Is it from China?

No, but we have it in China.

Number 17.

Mum, where is meme?

Is it in the box?

Ha, it is.

Number 18.

Do you like watermelons?

No, I don’t. I like strawberries.

Number 19.

How many bananas do you see?

One, two, three, four, fi ve, oh, too many.

第四题, 听音, 涂色。每小题读两遍。

Mike, I have a map of Shan hai guan , Let’s colour it.

Ok. Where is Jiao shan mountain?

Here. A is Jiaoshan mountain.

Ok, colour A brown.

What’s B?

It’s lao long tou. What colour is it?

It’ s blue.

Ok, colour B blue.

Where is jiang nv temple?

C is the temple.

Let’s colour it red.

Ok, colour C red. And D?

D is the Yan Sai Lake.

What colour is it?

Colour it green?

Ok, Colour D green.

What’s this.

What?

The middle one.

Oh, it’s our school.

What colour is it?

What about black?

Ok. Colour it black.

Well done. What a nice map.

听力及笔试答案:

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

1-5: ACBAB 6-10: CBCAB

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 共6分)

11-14: BBBB

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) (共10分)

15-19: TFTFT

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) (共4分)

A-brown B-blue C-red D-green

PartⅡWriting (笔试部分)

Ⅰ . (共 10 分) 略

Ⅱ . ( 共 10 分 )

duck-D pear-E milk-A the USA-B eight-C

Ⅲ . ( 共 12 分 ) 略

Ⅳ . 看图填空。 ( 共8分 )

Kate; grandfather; Sue; grandmother; John; mother; sister; brother

Ⅴ . ( 共 10 分 ) ACBED

Ⅵ . ( 共 12 分 ) CABEFD

篇4:新目标八年级第一学期期中测试卷

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC(肯德基)?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.

篇5:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

一、1.C(A羡慕xiànB镂空lòuD怒不可遏è)2.D3.A4.C5.A6.D ...

7.(1)一览众山小(2)老大徒伤悲(3)日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁

(4)大漠孤烟直,长河落日圆(5)夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来

8.(1)示例:①读国学经典,做道德少年。②学国学经典,杨中华文化。

(2)标题:4000小学生吟诵国学经典迎新年

(3)反方:我方认为不应该删除《三字经》中“昔孟母,择邻处” 这一句。因为这是断章取义的做法,“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”是一个整体。若人为地把作为一个整体的经典割裂开,学生将无法吸收其精髓,也不知道什么是糟粕。对传统经典作品的切割容易给学生造成误解和误导,使学生失去自己探究和分析鉴别的能力。“去其糟粕”同样是学习的过程。这些经典就应该通篇诵读,学习不能因噎废食。

二、(一)9.不矛盾。开头一句话中说“研发成功”,是说该项技术还停留在实验、改进的阶段,而题目中的“呼之欲出”则指是的是大规模地应用到生活实际当中去。

10.本文主要介绍了关于“无线输电”技术的优点,系统工作原理及运作方式,该技术的发明者及发明时所受的启发,影响该发明商业化的因素及缺陷等内容。

11.打比方。很形象地把无线输电系统的工作原理进行了说明,通俗易懂。

12.好处:因为是无线输电,人体不直接接触电源,这样增强了用电的安全性。危害:无线输电需要增加新的装置,会增加应用成本及多耗费电能。

(二)13.因为父母是教师,所以全家住在学校教工宿舍内,与其他同学相比开关教室门锁比较方便;也可能是因为班长迟到过几次,班里同学有了怨声,所以老师让作者当“锁管员”。

14.因为每天要早早起床,提前赶到教室开启门锁,傍晚要等值日的同学打扫好卫生,才能落锁走人。15.生病后受到班主任老师和同学们的慰问;监督吸烟同学不再吸烟;老师处理扑克牌事件。16.运用了对比的手法。作者将当年的慰问品甘蔗、玉米和糖果与而今的燕窝、虫草对比,表达了作者对老师与同学的关爱的珍惜与怀念之情。

17.示例:扑克牌的丢失,让赵畅同学受到莫大的压力,他当“锁管员”辛辛苦苦为我们服务,我不能让他因我而背黑锅,明天我得找个机会把扑克放回原处。

三、(一)18. C19.(1)对于牡丹的喜爱,人应当是很多了。(2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。20.周敦颐认为陶渊明消极避世,世人追求功名富贵,自己保持高洁傲岸的情操和正直的品德。

(二)21.C 22.袁虎年轻时家里很穷,曾经受雇替人运送租粮。

23.机智灵活,为人的坦城,懂得欣赏别人,善于结交朋友的人。

(三)24.“生”字不仅把香炉峰写“活”了,也隐隐地把山间的烟云冉冉上升、袅袅浮游的景象表现出来了。“挂”字化动为静,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象;也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。“飞”字把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。“落”字活画出高空突兀、巨流倾泻的磅礴气势。

25.诗抒发了诗人对祖国锦绣河山的热爱和赞美之情。

篇6:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

语文一年级第一学期期中测试卷

得分:

mò xiě shēnɡ mǔ biǎo

一、默 写 声 母 表。 ( 23分)

                       
                       
                       
                     
                     
                     

dú yī dú ,jiānɡ fú hé tú yì de yīn jié chāo xiě zài sì

二、读 一 读 , 将 符 合 图 意 的 音 节 抄 写 在 四

xiàn ɡé zhōnɡ 。

线 格 中 。(8分)

yīnɡ wǔɡāo lóu xiǎo hóuliǔ tiáo

       
       
       

dú yì dú ,bǎ pīn yīn xiě xià lái

三、读 一 读 ,把 拼 音 写 下 来。 (4分)

l—— ǘ → j——ǚ →( )

ch—( )—ánɡ→chuánɡ q—( )—án →qián

dú pīn yīn xiě bǐ huà

四、读 拼 音 写 笔 画。(9分)

hénɡ piě shù wān hénɡ zhé wān ɡōu

hénɡ zhé shù zhé shù zhé zhé ɡōu

diǎn piě shù wān ɡōu

zài zhènɡ què de dú yīn miàn dǎ

五、在 正 确 的 读 音 下 面 打“ √ ”。 (6分)

舌(shé sé) 绿 (lù lǜ ) 座(zhuò zuò )

豆(dòu dè) 亭 (tín tínɡ) 革( ɡē ɡé)

xiě chū liè cí de fǎn yì cí

六、写 出下 列 词 的 反 义 词。(3分)

wǎn

下— 小— 晚—

zhǎo jiā

七、找 家。(12分)

ɡěi pīn yīn bǎo bɑo zhǎo jiā

1、给 拼 音 宝 宝 找 家。(6分)

y wá ch onɡ yún üe

yīn jié shēnɡ yùn

音 节声 母 韵 母

   
   
   
   
   
   
   
   
   

ɡěi zì bǎo bɑo zhǎo jiā

2、给 字 宝 宝 找 家。(6分)

山 水 马 五 小 火

三画 四画

dú dú bǐ bǐ zài zǔ cí

八、读一读,比一比,再 组 词。(12分)

马 大 木

鸟 太 水

àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ xiě zì

九.按 课 文 内 容 填 空。(15分+写 字4分)

1、 月 , 月平,三月 ,四月。

2、亭台 座, 枝花。

ɡōnɡliú pénɡ

3、公园里有绿树、红花、 小桥、流,小朋友们在开车,

zuān qí

钻 洞、骑 。

bǎ zhènɡ què jù zi de xù hào tián zài xiānɡ yìnɡ de

十、把 正 确 句 子 的. 序 号 填 在 相 应 的

tú xià miàn

图 下 面。( 4分)

①xiǎo nán hái qí mù mǎ.

②xiǎo pénɡ you xǐ liǎn.

()

一语期中考试卷参考答案及评分标准

第一题:默写声母表。(计23分,每题1分)

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

第二题:读一读,将符合图意的音节抄写在四线格中 。(计8分,每题2分)

xiǎo hóu liǔ tiáo yīnɡ wǔɡāo lóu

第三题:读一读,把音节写下来。(计4分,每题1分)

l—— ǘ →( lǘ ) j——ǚ →( jǔ )

ch—( u )—ánɡ→chuánɡ q—( i )—án →qián

第四题:读拼音写笔画。(计9分,每题1分)

第五题:在正确的读音下面打“ √”。 (计6分,每题1分)

舌(shé) 绿 ( lǜ ) 座( zuò )

豆(dòu ) 亭 ( tínɡ) 革( ɡé)

第六题:写出下列词的反义词。(计3分,每题1分)

下— 上 小— 大 晚—早

第七题:找家。(计12分,每题1分)

1、音 节wá yún声母y ch韵母onɡ üe

2、三画 山小马 四画 水 五 火

第八题:读一读,比一比,再组词。(计12分,每题2分)

第九题:按课文内 容填空。(计19分,15分+写字4分,每题1分)

一、大、二、大、小、六、七、八、九、十、水、火、山、木马

第十题:把 正确句子的序号填在相应的图下面。(计4分,每题2分)

篇7:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

一、1.A2.A3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.C10.C

二、11.C12.C13.A14.D15.CF16.C17.B18.D19.A20.C

三、21.(1)因为是对“古人的考虑”的推断,故用“似乎”,同时也根据从商到唐历代交替的东、西部为中心的史实说的。

(2)西部大开发,需要脚踏实地地去干,干出实实在在的业绩来。成为照亮后人眼睛的一个亮点。

22.①谈的是“中国的东部与西部,究竟哪边比哪边更重要”。

②比喻说明中国的东部和西部同等重要,形象说明东西部任何一方都不可或缺和偏废,只有东西部和谐平衡发展,国家才能健康稳定地前进。

23.发源于西部的长江、黄河这两条伟大的河流哺育了华夏文明。

四、24.①到中流击水浪遏飞舟

②与子同仇

③脉脉不得语

④俯身散马蹄

⑤是“飞天”袖间,千百年来未落到地面的花朵

⑥制芰荷以为衣兮

⑦山气日夕佳

⑧同是天涯沦落人

⑨清泉石上流

⑩不尽长江滚滚来

11栗深林兮惊层巅,云青青兮欲雨 ○

12唯见江心秋月白 ○

13犹抱琵琶半遮面 ○

25.略

26.略

27.②⑤⑦

② 能源供求的矛盾十分突出。(或:能源供应的问题十分突出)

⑤才能在调整中求生存,求发展

⑦ 改为:删去该句,它与文章所谈内容无关。

五、28.略

篇8:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

语文试卷

一、基础知识(共 23 分)

1、下列加点字注音无误的一项是:()

A稍逊(xùn)分外(fân)风骚(sāo)济慈(cí)....

B喑哑(ān)丝缕(lǚ)襁褓(qiáng)折腰(zhã)....

C闪烁(shuî)颤抖(zhàn)凝望(níng)留滞(zhì)....

D静谧(mì)遐想(xiá)栖息(xī)角落(jiǎo)....

2、下列词语中加点字的解释有误的一项是()

A莫名其妙(说出)永不变更(变更)深黛(青黑色)...

B恭维(为讨好而赞扬)相差无几(没有多少)聚族而居(各民族)....

C鄙夷(看不起)惘然(心里好像是去了什么的样子)毫无意义(丝毫).....

D油然而生(自然而然)别无他法(其他的、另外的)一语道破(说)....

3、下列句子中加点的成语运用不当的一项是()

A面对这批虚伪,狂热、阴险兼而有之的神职人员,伏尔泰独自一人对这个茫茫的恐怖世界宣战。....

B多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失趾高气扬。....

C他们也无法向他他解释。于是上帝勃然大怒。....

D你不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。....

4、下列句子中没有语病的一项是()

A能否根治网吧“顽症”,是保证青少年成长的条件之一。

B中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。

C通过阅读活动,人们能更好地了解生活、认识生活并得到生活的审美感受。

D韩愈的“业精于勤而荒于喜”,这千古流传的名句,成为历来读书人的座右铭。

5填空(8分)

(1)《雨说》一诗的作者是____诗人____,本诗采用____的修辞手法。

(2)《沁园春.雪》点明文章主旨的名子是___________

(3)知之者不如好知者,___________

(4)___________,只有香如故。

(5)池上碧台三四点,___________。

(6)___________,虫声新透绿窗沙。

6、名著阅读(3分)

我们所熟知的打虎英雄____是《水浒传》中的,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,斗杀_____,为兄报仇;在快活林里醉打_______。

7仿句(4分)

太阳无语,却这放射邮光辉,高山无语,_______。蓝天无语,却显示出高远,大地无语,_______。鲜花无语,_______。青春无语,_______。

二、阅读

(一)故乡(节选)(19分)

(1)我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。

(2)时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不信悲凉起来了。

┉┉

(3)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

(4)我这时很兴奋,但不知道说什么才好,只是说:

(5)“啊!闰土哥,───你来了?┉┉”

(6)我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼,贝壳,猹┉┉但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

(7)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来,分明的叫道:

(8)“老爷!┉┉”

(9)我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

(10)他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个二十年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪┉┉”

┉┉

(11)我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓有的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

8、下列对“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎么说才好”直至“说不出话”的根本原因,理解正确的一项是()(2分)

A“我”和闰土有许多话想说,却不知从何说起。

B闰土不如从前那样喜爱交流,变得沉默寡言。

C闰土的思想发生了深刻的变化,漠视彼此友情。

D闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。

9、选文第(3)段画线句子用了哪种人物描写方法?其作用是什么?(4分)

10、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”,这“厚障壁”的具体含义是什么?(3分)

11、选文第(2)段和第(11)段的自然环境描写各有什么作用?(4分)

12、面对中年闰土,“我”对少年闰土仍念念不忘,对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情?(3分)

13、下面这句话包含了怎样的哲理?(3分)

希望是本无所谓有,无所谓有的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(二)爱的礼物(18分)

①爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。由于成天跟金钱打交道,不知不觉,爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯,不仅在生意场上,对家人也如此。他在银行为妻子儿女开设了专门的户头,每隔一段时间就划拨大笔款额供他们消费;他让秘书去选购昂贵的礼物,并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。所有事情就像做生意那样办得井井有条,可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐,时间久了他自己也很抱屈:为什么我花了那么多钱,可他们还是不满意,甚至还对我有所抱怨?

②爱德华先生订了几份报纸,以便每天早晨可以浏览到最新的金融信息。原先送报的是个中年人,不知何时起,换成了一个十来岁的小男孩。每天清晨,他骑单车飞快地沿街而来,从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸,投到爱德华先生家的门廊下,再飞快地骑着车离开。

③爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。有时,报童一抬眼,正好也望见屋里的他,还会调皮地冲他行个举手礼。见多了,就记住了那张zhì气的脸。

④一个周末的晚上,爱德华先生回家时,看见那个报童正沿街寻找着什么。他停下车,好奇地问:“嘿,孩子,找什么呢?”报童回头认出他,微微一笑,回答说:“我丢了5美元,先生。”“你肯定丢在这里了?”“是的,先生。今天我一直呆在家里,除了早晨送报,肯定丢在路上了。”

⑤爱德华先生知道,这个靠每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭;而且他还可以断定,那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。一种怜悯心促使他下了车,他掏出一张5美元的钞票递给他,说:“好了孩子,你可以回家了。”报童惊讶地望着他,并没伸手接这张钞票,他的神情里充满尊严,分明在告诉爱德华先生他并不需要施舍。

⑥爱德华先生想了想说:“算是我借给你的,明早送报时别忘了给我写一张借据,以后还我。”报童终于接过了钱。

⑦翌日,报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据,上面的签名是菲里斯。其实,爱德华先生一点都不在乎这张借据,不过他倒是关心小菲里斯急着用5美元干什么。“买个圣诞天使送给我妹妹,先生。”菲里斯爽快地回答。

⑧孩子的话提醒了爱德华先生,可不,再过一星期就是圣诞节了。遗hàn的是,自己要飞往加拿大洽谈一项并购事宜,不能跟家人一起过圣诞节了。

⑨晚上,一家人好不容易聚在一起吃饭时,爱德华先生宣布道:“下星期,我恐怕不能和你们一起过圣诞节了。不过,我已经交代秘书在你们每个人的户头里额外存一笔钱,随便买点什么吧,就算是我送给你们的圣诞礼物。”

⑩饭桌上并没有出现爱德华先生期望的热烈,家人们都只是稍稍停了一下手里的刀叉,相继对他淡淡地说了一两句礼貌的话以示感谢。爱德华先生心里很不是滋味。

⑾星期一早晨,菲里斯照例来送报,爱德华先生却破例走到门外与他攀谈。他问孩子:“你送妹妹的圣诞天使买了吗?多少钱啊?”菲里斯点头微笑道:“一共48美分,先生。我昨天先在跳蚤市场用40美分买下一个旧芭比娃娃,再花8美分买了一些白色纱、绸和丝线。我同学拉瑞的妈妈是个裁缝,她愿意帮忙把那个旧娃娃改成一个穿漂亮纱裙、长着翅膀的小天使。要知道,那个圣诞天使完全是按童话书里描述的样子做的——我妹妹最喜欢的一本童话书。”

⑿菲里斯的话深深触动了爱德华先生,他感慨道:“你多幸运,48美分的礼物就能换得妹妹的欢喜。可是我呢,即便付出了比这多得多的钱,得到的不过是一些不咸不淡的客套话儿。”

⒀菲里斯眨眨眼睛,说:“也许是他们没有得到所希望的礼物?”爱德华先生皱皱眉头,他根本不知道他的家人想要什么样的圣诞礼物,而且似乎从来也没有询问过,因为他觉得给家人钱,让他们自己去买是一样的。

⒁他不解地说道:“我给他们很多钱,难道还不够吗?”菲里斯摇头道:“先生,圣诞礼物其实就是爱的礼物,不一定要花很多钱,而是要送给别人心里希望的东西。”

⒂菲里斯沿着街道走远了,爱德华先生还站在门口,沉思好久好久才转身进屋。屋子里早餐已经摆好了,妻子儿女们正等着他。这时,爱德华先生没有像平时那样自顾自地边喝牛奶边看报纸,而是对大家说:“哦,我已经决定取消去加拿大的计划,想留在家里跟你们一起过圣诞节。现在,你们能不能告诉我,你们心里最希望得到什么样的圣诞礼物呢?”

⒃因为很久没有这样与家人沟通,所以爱德华先生说话时有点不自在。家人……

⒄从第二年开始,爱德华先生在银行里设立了“天使基金”,每年的12月都会派专人去挑选一些圣诞礼物,分送给福利机构和孤儿院里的孩子们。这些小礼物并不昂贵,不过由于事先请专人做了调查,所以送去的礼物一定是孩子们心中渴望的东西。因为圣诞礼物其实就是爱的礼物——这句话如箴言一样,让爱德华先生谨记心田。

14.根据拼音写汉字。(2分)zhì()气遗hàn()

15.结合你对文章的理解,说说什么样的礼物才是“爱的礼物”。(3分)

16.文中划线句子属于什么描写?表现了菲里斯怎样的性格特点?(4分)

17.选文对菲里斯给妹妹准备圣诞天使的过程写得比较详细,这些内容在文中有何作用?(3分)

18.⒂段写到菲里斯走远后,爱德华先生还站在门口沉思了好久,此时此刻他会想些什么?(3分)

他想:“。”

19.结合前后文猜想一下在听了爱德华先生的决定后,他的妻子和儿女们会有什么样的反应。(3分)

三、作文(40分)

下面两题任选一题

1、走进初三,我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中,我们发现自己多了几分成熟,少了几分幼稚;多了几分自信,少了几分犹豫;多了几分宽容,少了几分自私;多了一分责任,少了一分盲

从,······十六岁,我们看到了自己的成长足迹。请以“十六岁,我多了一分___”为题,写一篇不少于600字的文章

2、人的一生中,遇到挫折和打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。我们应该笑对失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。请以“笑对失败”为话题,写一篇作文。

篇9:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

考试时间:100分钟;卷面总分100分

亲爱的同学们,伴随着时间的脚步,我们已匆匆度过了半学期的学习历程,其间我们挥洒汗水,同时也收获希望,你准备好了吗?面对这份试卷,请你放下紧张的心情,充满自信答卷,祝你成功!

一.积累运用(12分)(1—3题各1分,4题共9分)1.下列四项中书写有误的一项是()A.绥靖 阻遏 高屋建瓴 回肠荡气 B.编算 寒噤 张皇失措 锐不可挡 C.阴惨 悠闲 转弯抹角 月明风清 D.拂晓 鞠躬 荡然无存 灭绝人性 2.下列四项中搭配有误的一项是()A.〈〈中原我军解放南阳〉〉—〈〈东北日报〉〉—毛泽东—消息 B.《芦花荡》—〈〈孙犁文集〉〉—孙犁—小说 C.〈〈就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信〉〉—〈〈雨果文集〉〉—雨果—书信 D.〈〈蜡烛〉〉—〈〈阅读和欣赏〉〉—西蒙诺夫—散文 3.下列各项中说法有误的一项是()A.新闻的六要素是:时间﹑地点﹑人物﹑事件发生的原因﹑经过﹑结果。B.新闻结构的五部分:标题﹑导语﹑主体﹑背景﹑结语,其中必不可少的三部分是标题﹑主体和背景。

C.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。

D.主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。4.默写(共9句,共9分)⑴〈〈陋室铭〉〉中点明主旨的句子是(,)⑵〈〈爱莲说〉〉一文中点明莲花不随波逐流的句子是(。)⑶〈〈望岳〉〉一诗中具有哲理的句是(,)⑷ 清水出芙蓉,()⑸〈〈春望〉〉一诗中表明物事景非的句子(,)

二、现代文阅读

(一)课内(共10分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢()身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微(),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

用心

爱心

专心 1

1、文段选自______,作者是________,文体属于_______散文;这段文字中,人物是____;

(1分)

2、根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项()(1分)A.纵 探 移 斜 B.探 攀 缩 倾 C.屈 扶 探 伏 D.侧 扒 提 扭

3、文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是()(1分)A、衬托 B、画龙点睛 C、渲染气势 D、表达父亲的爱子之情

4、“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是()(1分)A、看到父亲艰难的行动,儿子被感动了。B、表现了多愁善感的懦弱的内心变化。

C、看到父亲艰难的行动,不放心让父亲独自留在这里。D、儿子不忍心离开家庭,不愿回校读书。

5、“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______ 之泪,后者是___________之泪。(2分)

6、“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”一句表现了父子之间______________________,父亲不肯的原因是()(1分)A、怕“我”年轻买橘子要吃亏,关心爱护子女; B、怕行礼丢失,老人谨慎的性格和爱子之情;

C、父亲老境颓唐,想到父子今日东奔西走,不知何时相见,以买橘作留念。D、和“临行密密缝”一样,蕴至爱之情于不言之中。

7、对父亲把橘子给我之后,“心里很轻松似的”的正确分析是()(1分)A、很艰难,装出很轻松的样子安慰儿子。B、的确很轻松,因为几个橘子并不重。C、为儿子做了一件事,心里觉得很轻松。D、用轻松的样子表示自己对儿子的关心。

8、“找”字用得十分传神,它表现了________________________________。(2分)

(二)阅读下面的文章,完成下列各题。(共24分,每题4分)记得那是12月,我进入巴黎十二大学。

我们每周都有一节对话课,为时两个半钟头。在课堂上,每个人都必须提出或回答问 题。问题或大或小,或严肃或轻松,千般百样,无奇不有。

入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑,向我介绍过一位上对话课的教授:“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。有时,他也提问,且问题刁钻古怪得很。总而言之你小心,他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’„„”

我是插班生,进校时,别人已上了两个多月课。我上第一节对话课时,就被教授点着名来提问:“作为记者,请概括一下您在中国是如何工作的?”

我说:“概括一下来讲,我写我愿意写的东西。”

用心

爱心

专心

我听见班里有人窃笑。

教授弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜:“我想您会给我这种荣幸:让我明白您的主 是如何工作的?”

我说:“概括一下来讲,我的主编发他愿意发的东西。”

全班“哄”地一下笑起来。那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指。

教授两只手都插入裤袋,挺直了胸膛问:“我可以知道您是来自哪个中国的吗?”

班上当即冷场。我慢慢地对我的教授说:“先生,我没有听清楚您的问题。”

他清清楚楚一字一句,又重复一遍。我看着他的脸。那脸,大部分掩在浓密的毛发下。我告诉那张脸,我对法兰西人的这种表达方式很陌生,不明白“哪个中国”一说可以有什么样的解释。

“那么,”教授说,“我是想知道:您是来自台湾中国还是北京中国?”

雪花在窗外默默的飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂①。几十双眼睛,蓝的绿的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看,看教授,看我,看我对面那位台湾同学。

“只有一个中国。教授先生,这是常识。”我说。马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:“只有一个中国,教授先生。这是常识。”

话音才落,教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声。

教授先生盯牢了我,又递来一句话:“您走遍了中国吗?”

“除台湾省外,先生。”

“为什么您不去台湾呢?”

“现在还不允许,先生。”

“那么,”教授将屁股放了一边在讲台上,搓搓手看我,“您认为在台湾问题上,该是谁负主要责任呢?”

“该是我们的父辈,教授先生。那时候他们还年纪轻轻呢!”

教室里又有了笑声。教授先生却始终不肯放过我:“依您之见,台湾问题应该如何解决呢?如今?”

“教授先生,我们的父辈还健在哩!”我说,“我没有那种权力去剥夺父辈们解决他们自己的难题的资格。”

我惊奇地发现,我的对话课的教授思路十分敏捷,他不笑,而是顺理成章地接了我的话去;“我想,您不会否认邓小平先生该是你们的父辈。您是否知道他想如何解决台湾问题?”

“我想,如今摆在邓小平先生桌面的台湾问题并非最重要的。”

教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来,向上升起:“什么问题才是最重要的呢,在邓小平先生的桌面上?”

“依我之见,如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的。”

教授将他另一边屁股也挪上了讲台,换了个更舒服的姿势坐好,依然对我穷究下去:“我实在愿意请教:中国富强的标准是什么?这儿坐了二十几个国家的学生,我想大家都有兴趣弄清楚这一点。”

我突然一下感慨万千,竟恨得牙根儿发痒,狠狠用眼戳着这个刁钻古怪的教授,站了起.来对他说,一字一字的:“最起码的一条是:任何一个离开国门的我的同胞,再也不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授倏地离开了讲台向我走来,我才发现他的眼睛很明亮,笑容很灿烂。②他将一只手掌放在我的肩上,轻轻说:“我丝毫没有刁难您的意思,我只是想知道,一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的。”然后,他两步走到教室中央,大声宣布:“我向中国人脱帽致

用心

爱心

专心

敬。下课。”

出了教室,台湾同胞与我并排走。好一会儿后,两人不约而同看着对方说:“一起喝杯咖啡好吗?”

1992年12月 1.请说说倒数第三段中加点词“戳”在句中的含义。

2.文中的语言富有表现力,请从下面两句话中任选一句,抓住关键词句进行赏析。

①雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了一种突然冻结的沉寂。

②教授倏地离开了讲台向我走来,我才发现他的眼睛很明亮,笑容很灿烂。

3、“我”对教授的态度开始、后来和最后分别是怎样的?最后变化的原因是什么?

4、“我”和教授是文中的主要人物,请你选择其中一个,说说文章用了什么描写方法表 现了他怎样的性格特点。

5、文章的结尾段写两人并排走,“好一会儿后”才不约而同地说了一句相同的话。在这“好一会儿”中,他们想了些什么?请你写出其中一人的心理活动。

6、对文章内容和写法理解分析有误的两项是()A.文章主要以对话展开情节,在睿智的课堂问答和激烈的思想交锋中尽显人的性格。B.画波浪线句“连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来„„”运用细节描写,传神地表现出台湾同学对课堂对话不感兴趣,懒得回答。

C.“教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来,向上升起。”这里运用比喻,形象地写出了他微妙的变化。

D.文章写教授,用正面描写与侧面描写相结合的手法,侧面描写主要起到了反衬作用。E.“我向中国人脱帽致敬”,表达了教授对“我”不卑不亢、机敏应对表现的由衷钦佩。

三、古文阅读

用心

爱心

专心

林尽水源,便有一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1、解释下列加点词(3分)①桑竹之属()②具答之()③乃不知有汉()... ④处处志之()⑤寻病终()⑥无问津者()...

2、翻译下面的句子(4分)①黄发垂髫并怡然自乐。②率妻子邑人来此绝境。

3、概括第2段文字的主要内容。(3分)

4、“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(4分)

四、作文(40分)

任选一题作文

(一)开端是事情的开头。春天是一年四季的开端;清晨,是一天的开端。万事皆有开端,开端蕴含希望„„请以结合自己亲身感受,以“开端”为题写一篇文章。要求:①不限文体。(诗歌除外)②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

(二)阅读以下材料,按要求作文。

一个小男孩出于对母亲的气愤,跑出家门,对这山谷喊:“我恨你,我恨你!”接着山谷传来回音“我恨你—我恨你—”这个小孩有点吃惊,回家对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他,带回山边让她喊:“我爱你,我爱你。”小孩找母亲说的做了,而这一

用心

爱心

专心 5

次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你—我爱你—”

回声不仅存在于自然界,也存在于人的生命过程以及人与人、人与自然、人与社会等的关系中。请以“回声”为话题作文。

要求:①不限文体。(诗歌除外)②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

用心

爱心

篇10:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

命题学校:镇江四中 命题人:傅建林 审核人: 张华 何毅

考生注意:亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的.目光。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你成功。

一、填空题:(本题14小题,每空1分,共28分。请把答案写在题中横线上或按题目要求作答。)

1.敲打铜锣,因锣面______而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,另一宇航员也不能直接听到锣声,这是因为_______不能传声。

2.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在______中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的__________不同来加以辨别。

3.仔细观察“水循环状态变化图”,请在空白方框内填上适当的物态变化名称

篇11:2023-2024学年第一学期八年级语文试卷答案

八年级(初二)语文参考答案及评分意见

一、语言积累与运用(22分)

(一)按要求填空(每空1分,共12分)

(二)A(2分)

(三)B(2分)

(四)A(2分)

(五)C(2分)

(六)示例:①父母对子女的爱是无私的、不求回报的②孩子对父母的一点关心就会让父母感动③孩子要多和父母沟通,懂得报恩(任意写出两点,合乎题意即可)(2分)

二、文言文阅读(11分)

1、①通“缺”②日光,这里指太阳③逆流而上

2、①即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。②水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。

3、侧面描写,进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

4、文章重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

三、阅读下面两篇文章,完成文后问题(17分)

1、C(2分)

2、从侧面衬托阿长。叔祖和其他人对我漠不关心,可阿长不但来问“我”,还为“我”买来了这本渴慕已久的书,表现了阿长对“我”的关爱。(2分)

3、这四本书是“我”渴慕已久的,是阿长为“我”买来的,它寄托了阿长对“我”的关心与爱慕,因此我倍感珍惜。(2分)

4、作者心中的厌烦、埋怨、畏惧升华为爱戴、敬爱、祝福。在鲁迅的人生历程中,长妈妈曾起过重要的作用,但他竟不知道他的姓名和经历,这是多么让人内疚的事情!他所能做的,只有祈祷仁厚的地母,安息长妈妈的魂灵。抒发了作者对长妈妈深切的怀念之情。(2分)

5、“这一结果”指“没有受伤的棉苗所产生的防御性化学物质浓度甚至高于受伤棉苗”。(2分)

6、相互尊重邻居的生存空间,不蓄意侵犯同伴的领地;在受到侵害后,即使在“严重负伤”的情况下也不忘记给同伴发“遇险警戒”信号。(2分)

7、不能,“一些”从范围上加以限制,指其中一部分,不是指全部,这体现了说明文语言的准确性和科学性。(2分)

8、例如:“它就会用释放‘清醒剂’的方式向你提出‘抗议’,‘警告’你不要再睡懒觉,快起来给它‘喂水’。”句中“抗议”、“警告”用了拟人手法,形象生动地说明了植物在遭到损害时会发出“抗议”的喊声。(举例1分,分析2分)

四、写作(50分)

评分要点:

要符合文体要求,明确说明对象,说明顺序清楚,正确运用说明方法,内容有一定科学性;结构完整,语言通顺,正确使用标点符号,书写规范,错一字扣1分。

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