秦安县第五中学

秦安县第五中学（精选11篇）

篇1：秦安县第五中学

正安县第五中学教师考勤制度

（讨论稿）

⒈鼓励教师出满勤。

⒉有事有病必须先具备请假手续，并落实好相关工作。按时销假。严禁请“霸王假”、未经准假擅自离岗或逾假不归。

⒊请假制度

⑴病假。具备县级或以上医院证明病历和住院电脑缴费发票，有工会看望记录，按住院病假论，半个月以上报教育局审批。

⑵事假。一周以上报教育局审批。凡请事、病假者必须提前1小时（特殊病假除外）。

⑶婚假。凭结婚证、身份证请假，普通婚假连续7天，晚婚（男25周岁、女23岁）婚假连续15天，再婚婚假连续3天（含双休、节假日）。

⑷产假。普通产假三个月，晚育（男26周岁、女24岁）产假增加一个月，难产增加15天，多胞胎每多生育一个婴儿增加15天。在产假期间，办理独生子女证，产假延假三个月，产假连续计算。产假期间，工资和福利不变，不影响考核和晋级、晋职，提薪，但不作满勤。

⑸护理假。夫妻晚育的，男方护理假本地连续7天。外地连续10天，凭结婚证请假。无结婚证、生育证生育小孩的无护理假。夫妻、父母、岳父母、子女生大病的护理假由学校校行政研究决定，但必须出具的有效证明，教师生大病住院者工会发慰问金200元。

⑹计划生育假。凭计生股和医院证明，男扎7天，女扎15天，人流7天，引产15天。育龄妇女第一次人流、引产准计生假，因超生、超怀强行手术及人流、引产第二次以上者，按规定休息期间以事假计算。

⑺丧假。教职工父母、岳父母、配偶死亡、准假7天，工会考虑吊唁礼品、花圈。祖父母、岳祖父母死亡准假3天（学校不组织），旅途时间不计入丧假期。

（8）学习假。凭相关文件、通知予以准假。不影响工资和福利待遇。提高学业的进修（函授或脱产按教科局安排，由校行政会决定）。

（9）公假。教职工因公外出开会、出差、办事等时间计公假。（10）探亲假。外县老师每学期一次探亲假，每次只限一人，假期为连续三天。

4、迟到、早退、旷工。学校上班，要求教师参加的会议和活动，迟到1分钟为迟到，提前离开为早退；课预备铃响后教师应在教室门前等候上课，上课铃响后1分钟不进教室的为迟到； 5分钟以上未进教室按旷课论处。提前1分钟离开教室为早退。严禁离堂，上课无故离堂5分钟以上计旷课1节。

⒌教职工必须服从学校分配，不服从工作调配，拒不完成学校安排的工作任务者，作旷工处理。

6、以上如有特殊情况，由校行政会研究决定。

篇2：秦安县第五中学

一、安全工作

强调规范行走，禁止攀爬栏杆、防护栏，电话亭，禁止超越兴外拉起的红线，禁止做危险性的游戏。在星期一时我们就对值周班干进行了分工，让他们利用下课的时间监管并在傍晚放学时把违反的名单交给我们。同时，我们也进行巡视，我们发现同学们的秩序井然，尤其是星期二至星期三这两天，同学们表现得特别出色，尽管碧园小区内有人在办丧事，但同学们并不好奇，没有哪个同学靠近观望。，这与我们班主任平时的教育分不开。虽然也有一些同学超越兴外的红线，但偶尔只是

一、两个。

二、卫生工作

室内卫生和室外都打扫得比较彻底、及时，保洁工作也做得比较好。教室、宿舍也注意开窗通气，教室桌椅、劳动工具摆放整齐，被子、床单叠得比较平整。由于是回潮天气，星期一至星期三，地面比较湿滑，加上铺有瓷砖，整个地面和墙壁看起来像锅底一样。于是，我们要求值周班干转告自己的班主任，利用星期四的早晨进行一次全面的大扫除，检查时我们发现各班都做得不错。同时我们利用星期四的下午第二节课把台阶两边花圃的垃圾捡了一遍。

三、纪律方面

各班的上课纪律和午休纪律都很好，早餐和午餐纪律都比较好，也有极个别班级在星期四就餐的时候出现蹦、跳的现象，班与班之间的衔接，星期一早餐、午餐出现了脱节的现象，之后各班衔接的比较紧。路队纪律比较好，自星期一有点脱节后，以后的几天都不错。

四、学习方面

这周学生的学习风气都很浓，早晨一来校，许多同学在看书或者在读书，早读课，老师们也抓得特别紧，几乎都是在上课的。

这周出现了以下几个亮点：

一、各班的带班老师都来校特别早，而且及时的指导学生做值日。

二、校园的教研风气也很浓厚，语文组正在积极开展教研活动，而且教师积极响应；学校也组织了数学组老师星期五和星期六去桂林听课，体现了互相学习、走出去、请进来的教学理念。

三、好人好事的现象层出不穷。

存在的不足：

一、保洁工作

虽然每天卫生打扫得比较彻底，但是吃零食的现象和牛奶的现象存在，每天中午起床吃了牛奶和零食，那牛奶盒和零食的包装袋随手乱扔，尤其是台阶两边的花圃里特别多。还有傍晚放学走出校门口的那一瞬间，也有不同的垃圾出现。

二、纪律方面

虽然上课纪律和午休纪律都比较好，但是就餐时由于老师把握不了时间，班与班之间衔接不紧，就餐纪律不是特别好；中午午休中、高年级去宿舍睡觉上楼梯时声音比较大。

三、身体健康方面

由于天气变化反复，春天容易滋生病菌，各班由于生病请假的人数相对较多。

建议：

一、继续强调规范行走、禁止攀爬栏杆、防护栏，电话亭，禁止超越兴外拉起的红线，禁止做危险性的游戏；继续加强监管；

二、继续抓好卫生保洁工作；

三、抓好就餐、午休、放学等时间段班与班之间的衔接工作，同时抓好这几方面的纪律。

检查结果：

低年级组：一等奖：三（1）班二等奖： 二（2）班三（3）班三等奖：一（1）班一（2）班二（1）班三（2）班 高年级组：一等奖：五（2）班二等奖： 四（1）班五（3）班三等奖：四（2）班四（3）班五（1）班

县三小第五周值周组

篇3：秦安县第五中学

学校秉承“一切为了学生的健康成长和未来发展”的办学理念, 以崇德、求真、敏行、自强为校训，形成了团结.和谐.文明进取的校风，博学善导厚生乐教的教风，勤学善思、全面发展的学风。

一是加强 制度建设。根据县教体局统要求 , 结合学校实际情况制订了《兴国中学教学常规》 (班主任工作常规管理考核细则》《教学质量考核办法》等12个学校基本制度，保证学校一切活动有序开展。

二是推行量化考核。建立教职工业务考核档案, 对教师的师德出勤、教学、教案、作业批改、教学质及兼职工作进行量化考核, 对班级工作从出勤、纪律、卫生两操等方面每天评比，每周公布每月小评，期末总评, 将考核结果作为教师评优选先职称评定的依据。

三是改 革课耋教学模式。学习借鉴洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，加强备课组建设，改革传统教学方法, 增大课堂容量, 加快课堂节奏, 提高课堂效率。

四是开展“第课堂”活动。学校整合“乡村学校少年宫"项目, 建成了音乐室、舞蹈室、美术画室、美术展室等。组建各类兴趣小组, 依托少年宫举办艺术周活动, 开展书法绘画.歌唱舞蹈.演讲等活动，提高学生的综合素质。

篇4：海安县紫石中学紫石花文学社

随着学校规模的日益壮大，紫石花文学社社员已经超过500人，以《紫石花》报、《紫石花》社刊为载体的文学社团活动更是开展得如火如荼。

如今的紫石花文学社已经成为学校办学特色的一张最为亮丽的名片，文学社成长的过程中也留下了社员成长的串串脚印。

【校长寄语】

生活，创作的源泉。

生活本身蕴含着无穷的情感因素，你热爱生活，生活就会向你敞开胸怀，诉说衷肠。热爱生活的人，就会迸发出无限的思想与情感火花。情动，会使你与生活对话。这生活是色彩斑斓的。写作不是生活的忠实记录，更不能像照镜子般复制生活，没了灵感，没了创造，那下笔又怎会“有神”，笔底何能“开鲜花”？我倒想与文学少年说，“与其忠实于生活而写作，不如忠实于生活而创作”，不怕写不好，就怕不好好写。“路漫漫其修远兮”，只要能坚持走下去，总会成功的。 （陈绍进）

【教师寄语】

真正好的作品必须是有灵魂有思想的作品。好的作文也一定是具有思想性的作文。只有深入思考才能对世界万事万物有更深刻更清晰的认识，才能打上独特的个性烙印。（丁忠荣）

叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”作文教学同样如此，应该从“有法”走向“无法”，达到“无痕”的效果。

篇5：秦安县王窑乡罐岭中学简介

秦安县王窑乡罐岭中学是一所公办独立中学，于1987年3月建校，校址位于王瑶乡藺家村。学生来源于王瑶乡八个行政村。

学校占地面积5333平方米，校舍建筑面积1189平方米，教室4座，占地面积622平方米，教师办公室4座，占地面积497平方米，生活用房占地面积70平方米，计算机4台，图书4000册。

学校现有学生120人，每个年级均设有教学班，共3个教学班。现有教师18人，其中本科学历17人，大专学历1人，女教师7人，学历合格率100%。中学高级教师1人，中学一级教师3人，中学二级教师13人，未平职称1人。学校教师平均年龄29.5岁，是一支奋发有为、蓬勃向上的青年教师队伍。

学校教学质量一直名列前茅，在1995——1996学被天水市教委评为先进集体，1998年被秦安县委、县政府授予“文明单位”称号。2000年初三毕业会考全合率为67.3%，超过县均值32.75个百分点，荣获全县第二名。2006年被秦安县教育局评为先进单位。2007年被秦安县教育局评为职教招生先进单位。

近年来，学校坚持“以德兴教，质量兴教”的办学遵旨，逐步形成了“从严治校，从严治教”的办学特色，全面贯彻党的教育方针政策，立足本地实际，积极推进素质教育，深入开展教育教学改革，不断改进办学理念，完善学校管理，在学校领导和学校教师的紧密团结、共同协作之下，学校的教育教学工作正在有

条不紊的向前发展。

学校管理

古人说：“没有规矩，不成方圆”。一个没有规章制度或者规章制度形同虚设的集体难以想象的，我和我的班子就是以制定和完善各项规章制度兵身体力行谁先垂范开始的，要求学生做到的，教师首先做到，要求老师做到的，领导班子各成员务必做到，要求其他领导做到的，我绝对做到，这为我们出台的一系列制度如《教职工考勤制度》、《教育教学常规管理制度》、《先进个人评选办法》、《教师考核办法》、《后勤管理制度》、《财务管理制度》、《教职工奖惩办法》、《升旗和例会制度》等的实施造就了一种良好的氛围，使教书育人这一工作有了强劲的制度保障，同时下大力度抓班子建设，从以前的自由散漫建设成为一个团结奋进的优秀集体，为了提高认识，统一思想，形成共识，振作精神，我们采取了走访学生家庭，了解民生状况，开展民意调查，听群众呼声，展开优秀学生及家长座谈会，感受他们对成才的渴望，最终激发出班子成员诀别过去，开创未来的精神，全校教职工以饱满的奉献精神革堡中学的新形象。确定每周五下午召开全体班子成员参与的校务会，总结反馈本周工作中的成效得失，确定下一周的工作重点，对于教师在教育教学、学校管理、日常行为中出现的问题采取“惩前毖后，治病救人”的方针，少批评，少处罚，代之以唤醒其作为一名教师的良知，激发其作为“学高为师，身正为范”的的教育工作者的自律，鼓发其“甘做人梯，力争上游” 的斗志，战胜自我。

此外，针对我校教师教育理念滞后，教育教学方法陈旧的问题，积极开展教师培训学习，先后组织教师前往莲花中学、王尹中学、桥南中学、洋思中学等地观摩学习，更新了教学观念，激发了全体教师进行课改的热情，我校立即根据我校实际提出了目标教学法的课改框架，实行“每周一课”的课改教研活动，让教师在说课、评课，总结中不断反思，不断提高，是我校的课堂更有效、更生动。教师计算机辅助教学这一块基本功欠缺的情况，确定专门人员进行全员培训，通过两年多的学习，教师基本实现了由原来下载课件依据教学实际修改，完善课件，最终实现依据教学目标和学情自主独立制作课件的转变。

教学管理

1、课堂教学

在教学管理中，我们有一个深切体会，走不出落后，带不来先进，学校的管理水平和校长眼界的宽广程度成正比，远的“杜郎口、洋思”，近在桥南、莲花、古城、王尹等校便是我校学习的楷模，学管理、学教法，博采众长，结合自身的特点，经过两年多的摸索，形成了切合我校实情的“两阶段”教学模式；“实施目标教学、打造有效课堂”和“深化目标教学，打造高效课堂”。实现从无效到有效的过度，从有效到高校的飞跃。

2、教师教案

备好每一节课是上好每一节课的前提，为此，我校专门设计

了和我校教改相匹配的特色教案，这个特色体现了教学目标和学习目标，明确了教学方法和学法指导，细化了操作流程，强化了课后记载，教学目标的制定必须以课标为纲，以课本为载体。依据学生的学情，分层次的制定出适合不同层次学生学习的学习目标，教学方法要求多元化，以学生主体地位为核心，充分发挥学生的积极性，激发学生的求知欲，学习方法力求灵活，要求师生互动、生生互动，教师以引导为主，让学生有思考的空间，课后记载即为课后反思，一个反思即为一个总结，教师在反思中不断成长、不断成熟，为我校培养一支高素质的教师奠定了基础。

3、学生作业

作业是学生知识能力成长的记录器，所以作业批改至关重要。从作业批改中，教师发现了教学中从在的问题，避免了课后辅导时的盲目性和随意性。

4、月考制度

为了能够全面了解当前教育教学现状，及时反馈教学中从在的问题，我校确立了月考制度，它的好处在于及时了解学情，避免教学中前松后紧的情况，同时，通过考试端正学风和校风。每次考试阅卷后，要求教师依据试卷中所反映的问题，寻找解决的办法，并组织教师开研讨会。每次考完试召开家长会，及时与家长沟通，达成共识，形成合力，达到预期的目的。

5、中考备考

对于准备中考的学生，提前制定备考方案，在不放弃每一个学

篇6：秦安县第五中学

教育实践活动实施方案

按照县教体局和陇城镇党委统一部署，从2014年1月开始，在全校开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。根据《秦安县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（秦教体党发[2014]4号）和《陇城镇党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、教育实践活动范围

党员以及学校全体教职员工。

二、主要任务

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，注重解决关系群众利益的实际问题。坚决反对形式主义，着重解决作风漂浮、工作不实的问题；坚决反对官僚主义，着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；坚决反对享乐主义，着重解决精神懈怠、不思进取、贪图享受的问题；坚决反对奢靡之风，着重解决铺张浪费的问题。

活动开展坚持以“学有良教，立德树人，品德卓越，塑造形象”为主要载体，紧紧围绕办人民满意的教育，机密结合我校的工作实际，按照县教体局和镇党委的要求，针对“四风”，集中解决学校教职员工身上不同程度存在的“四风”问题，力求在工作作风、师德师风和学风校风建设上有新的突破。

（一）坚持求真务实，反对形式主义。认真解决部分党员干部和教师不学习政策、不深入思考，做表面文章、工作浮夸的问题；解决用会议落实会议的问题；解决工作作风散漫，抓教学管理不力的问题；教育党员干部、教职员工切实把

心思花在教育教学上、把功夫用在抓教育教学工作上，把精力用在提高自身业务能力上。

（二）坚持群众观点，反对官僚主义。着力解决学校教师对待家长来信来访不热心不耐心，对待家长态度不热情的问题；对学校领导交办的事项消极应付，推诿扯皮的问题；不严格执行上级主管部门和学校的各项规章制度，不严格实行收支两条线，自收自支，设立小金库；利用职务之便在工作的过程中吃、拿、卡、要的问题。引导教育党员干部自觉践行为民宗旨，提升为学生教师服务能力，构建“和协校园”。

（三）坚持克己奉公，反对享乐主义。查找解决精神懈怠、慵懒疲沓、不思进取的问题；解决工作中政令不畅、有令不行、推过揽功、不敢担当的问题；工作纪律松懈，效率不高的问题；切实加强教职工管理，严格执行请销假制度；严格执行上下班制度，对无病装病，小病大养，无故不上班，迟到早退的教师要及时查处；解决贪图享受、工作中挑轻避重，收取家长钱物的问题；杜绝个别教师课外乱办班，乱收费，乱订教辅资料的问题；提倡爱岗敬业和乐业奉献精神，党员干部带头把教育当事业、把工作当追求、把教学当艺术、把管理党服务，积极做到敢于担当，勇于开拓，切实保持清正廉洁、奋发有为的精神状态。

（四）坚持勤俭节约，反对奢靡之风。解决公物私用、铺张浪费、好大喜功、讲求奢华的问题；解决党员教师不讲奉献、不求进取的问题；杜绝公款吃喝、超标接待和公款消费的问题；规范红白喜事宴请，严禁大操大办。要大力推进党务政务校务公开，倡导艰苦朴素，勤俭办学，切实转变会风文风，积极推进节约型校园建设。

三、主要环节和方法步骤

学校教育实践活动从2014年1月开始，到2014年9月基本完成。具体到教研组和每位教师，集中学习时间不少于1周，自学时间不少于三个月。坚持时间服从质量，结合学校的实际，我校分三个环节推进教育实践活动。

（一）学习教育、听取意见

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。学下领导班子要走在前、做表率带头学习、到头点差研究、带头听取意见，充分发挥示范带头作用。

1、召开动员大会，精心动员部署。召开深入开展党的群众路线教育实践活动大会，进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对领导班子和党员干部进行民主评议。学校党组织结合实际，研究制定实施方案。

2、把握学习重点，强化理论武装。采取多种形式组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习《党章》和党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记一系列重要讲话精神，学习中央和县镇有关领导在开展群众路线教育实践活动中的讲话，学习《论群众路线----重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读材料。学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教职工代表大会章程》和教育政策，开展基本闲情和权限教育改革发展形势教育。充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。党员领导干部要带头学习，要制定学习计划，集中学习和讨论交流时间不少于1周。要不断丰富学习方式，通过征文和演讲等形式，拓展学习深度，使全体教师普遍接受一次马克思主义群众观点教育。

3、突出主题教育，开展“五个一”活动。结合学习中央省市县乡党委有

关会议、文件精神和必读材料，围绕树立为民务实清廉之风，广泛组织开展“五个一”主题活动，即开展一次专题辅导，邀请有关专家、上级领导做一次路线教育专题辅导，强化理想信念、宗旨观念、党性党风党纪和道德品质教育。开展一次党的历史和传统教育。开展一次党群众路线宣讲活动。开展一次研讨交流活动，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”这一主题，以教研组为单位，组织开展党的群众路线讨论活动，教育引导党员、教师进一步坚定信念，提高思想认识，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。开展一次警示教育活动，组织党员教师观看警示教育专题片，进一步牢固树立宗旨意识，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政基础和执政地位。

4、深入教师，广泛征求意见。通过召开座谈会、方法征求意见表、设置意见箱、开通日热线电话、教育网络、谈心谈话等方式，以八项规定为切入点，聚焦“四风”，征求方方面面的意见。注重听取教师、家长、离退休老同志的意见建议。对征求到的意见建议，要按班子和个人及时分类树立，作为对照检查的依据。征求意见时要放下身子，真心请教，诚新接手批评，认真倾听教师家长呼声。

（二）查摆问题，开展批评

1、查摆问题。领导班子及其党员领导干部要按照为民务实清廉的总要求，通过其中题、自己找、上级点、互相帮等形式，结合中央“八项规定”、省委“双十条”要求和市委“二十七条”，对照理想信念、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，认真开展对照检查。学校领导班子成员要根据党员干部其中提出的意见和建议，对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体

表现、典型事例，对照“三公”经费支出、职务消费、人情消费等情况做出说明。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。杨国成主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见；班子成员、教师要动手撰写个人对照检查材料。

2、召开专题民主生活会。要认真召开一次高质量的专题民主生活会和组织生活会。学校领导班子带头开好专题民主生活会，制定专题民主生活会方案，明确民主生活会的主要程序和具体要求。每个党员都要参加党支部召开的专题组织生活会，针对自身存在的问题，提出改进措施和办法。

3、通报专题民主生活会情况。民主生活会后，要在规定范围内通报民主生活会情况，通报重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

（三）整改落实，建章立制

坚持即知即改。要结合“效能风暴”行动和民主评议政风行风活动中反映和暴露出的长期存在没有根治、群众反映强烈、表现突出的问题，要一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起。组织党员干部、教师进家庭，帮办惠民事实，促党员干部教师工作作风转变，促工作能力提升为主要内容活动，让人民群众看到教育实践活动带来的新变化新气象。

集中推进整改。领导班子要认真制定整改方案，签订整改责任书、时间表和责任人，制定个人整改措施。整改方案要报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制，做到及时整改、逐项落实。做到“五个明确”，即明确整改落实内容，明确整改落实时限，明确整改落实措施，明确整改落实责任，明确整改落实目标。严格正风肃纪。

四、保证措施

（一）加强领导，考试责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责领导和指导学校的教育实践活动，领导小组下设办公室，负责组织教育实践活动工作。

（二）加强指导，分类实施。坚持从实际出发，对全体教师重点推进师德师风建设和不断推进依法治校，规范办学行为，解决师生家长和社会关注的热点问题，提升办学水平和校风教风；对年轻教师开展以提高教学水平和业务能力为主的学习交流活动，促进年轻教师尽快成长。

（三）加强宣传，营造氛围。要坚持正确导向，加强宣传和舆论引导，充分利用校园广播、黑板报、例会、晨会等，广泛深入宣传中央和省市县委精神，为教育实践活动营造良好舆论氛围。

（四）强化督查，务求实效。坚持把教育实践活动和教育教学工作联系起来，认真查找和解决教育教学工作中存在的问题，坚决查处损坏群众利益的行为，维护和保障学生合法权益，探索新形势下教育教学改革的方法和途径，把在活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好工作的动力。

篇7：正安县中观中学关于开展“八进”

实

施

意

见

关于《在全省建设系统开展“法律八进”活动促进和谐行业建设的实施意见》要求，自2011年1月起至2016年底，利用五年时间在我广泛开展法律进机关、进村镇、进企业、进市场、进工地、进社区、进公共场所的“法律八进”活动。根据全系统实际，为确保此次活动落到实处，特制定以下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，落实我校“六五”普法工作方案，以“弘扬法治精神，普及法律常识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律八进”活动，促进广大建设工作者自觉讲法律、讲权利、讲义务、进责任，进一步增强宪法、法律和建设法律法规意识，做到责任、权利与义务相一致。不断提升建设法规的权威性和影响力，推动我校全面、协调、可持续发展，营造良好的法治环境。

二、总体要求

1、大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力增强公民的宪法意识，使社会主义法治理念深入人心。

2、大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，突出宣传社会主义市场经济和社会治安方面的基本法律原则、法律制度，努力服务改革发展稳定大局，促进和保障社会和谐。

3、大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、进责任”为主要内容的法制主题教育引导广大干部群众依法维权，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。

4、大力开展法治文化建设，努力创造符合我校实际、体现时代特色的法治文化，为我校蓬勃发展提供强有力的法治保障。

三、主要任务

1、开展“法律进机关”活动，增强教职工依法办事、依法行政的能力，不断提高依法管理和服务社会的水平。

加强机关社会主义法治理念教育，机关工作人员要带头学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律、维护法律权威。建立健全机关学法制度，制定出学法计划，并把学法计划纳入学校学习计划，定期组织法制讨论，积极开展法制培训，进一步完善学法培训考试登记工作；充分利用法制宣传栏、学习园地等，加强学校学法阵地建设。丰富学法内容，坚持学习《宪法》、《公务员法》等基本法律与学习建设专业法律法规知识相结合。加强机关工作执法水平考核，把执法水平和执法效果作为“法律进机关”工作的重要考核内容，建立和完善行政执法责任制和行政执法过错责任追究制，促进机关工作人员依法行政，严格执法，热情服务，提高办事效率。

2、开展“法律进村镇”活动，提高农民法律素质。

我们还要结合“文明生态村的创建”活动，深入农村在指导重点镇进行规划、建设、环境整治的同时，把建设方面的法律法规知识传递到农民手中，引导广大农民群众依法发行法律赋予的权利和义务。自觉维护自身权益，依法办事。同时，加强对基层建设工作人员的法律法规知识的培训与指导，提高他们依法行政服务意识，不断提升基层建设人员依法服务的能力。

3、开展“法律进社区”活动，促进和谐社区建设。

大力开展针对学校的环境卫生、及其它基础设施管护等相关政策法规的宣传教育，增强社区居民群众的法制观念和依法维权意识。宣传教育群众“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”，引导群众依法表达利益请诉求，依法解决各种矛盾和纠纷，促进群众依法行使权利、履行义务，形成崇尚法律、遵守法律、成文法办事的社会风尚，预防减少社会矛盾。开展政策法规咨询、受理投诉、抢险抢修等社会公益服务，为人民群众提供方便快捷的法律服务。

4、开展“法律进企业”活动，促进我县建筑、市政园林等相关企业依法经营、诚信经营。要充分实施建筑市场监管职能，经常性地开展法律法规知识的宣传普及，不断增强法制意识，进一步营造依法经营和诚实守信的建筑市场氛围。坚持对从业人员进行专业法培训和考核，颁发从业资格证书；加强维护职工合法权益的发展法制宣传教育，通过宣传日、宣传周、宣传月、设置法律咨询点等形式，大力宣传安全生产、社会保障、民主管理等与职工切身利益相关的法律法规知识，不断提高职工的法律素质和维权的能力；促进企业建立健全各项规章制度，完善和规范运行机制，坚持法制教育与教育相结合，要加强引导和督促检查，争取在“八进”活动结束后，各类企业能够制定年度法制宣传教育工作计划，建立健全学制度，提高企业管理人员的依法经营、依法管理的水平，正确处理企业发展和维护职工合法权益的关系。能够落实推行企业法制宣传员制度，为提高企业职工的法律意识和依法的能力提供有力保障。

5、开展“法律进市场”活动，规范建设市场秩序。

以规范建筑工程承发包和履行基本建设程序为重点，加强诚信建设、公平竞争等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，抓好建筑市场的规范整顿活动。围绕建立市场诚信体系深入开展法律法规文件的宣传，严肃查处有关安全管理的各种违法行为，并定期更新宣传内容，配备法制宣传员，为群众维权提供便利的法律咨询服务。

6、开展“法律学校”活动，保护教师的合法权益。

要将“法律进学校”主题活动作为我校“六五”普法的重要内容，积极开展针对师生的法律宣传、法律咨询和法律援助，引导师生学习知识，遵纪守法，逐步提高师生的法律素质，维护师生的合法权益。

7、开展“法律进单位”活动，逐步提高法治化管理水平。积极开展“六五”法制宣传教育工作，做到“五有”，即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核。建立健全领导干部学法制度，继续坚持和完善中心组学法制度、领导干部法制讲座和培训制度、法律知识年度考试考核制度、把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高单位领导干部依法决策、依法管理能力。积极引导单位职工开展学法有法活动，定期组织职工参加法律知识培训、轮训，增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。加强单位内部管理，依法建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理。积极开展社会性公益法制宣传，通过公示牌、宣传册等形式，积极向社会宣传建设专业法律法规知识。

8、法律进“公共场所”。

根据职责，加大对依法保护环境卫生等公用设施的宣传力度，在相关公共场所建立固定和流动的法制宣传设施，张贴标语，发放宣传册，组织开展法律咨询、图片展览等形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动，营造保护公共资源和公益设施的浓厚社会氛围和良好舆论环境，使资源保护变为群众的自觉行动，充分调动和发挥各方面共建共管的积极性，深入推进综合整治，使环境卫生公用设施在精神文明建设中发挥更加重要的作用。

开展“法律八讲”是实施“六五”普法规划的一项重要内容，各部门要高度重视大胆探索，积极实践，创造性地开展这一活动，使“法律八进活动”成为“六五”普法期间，引导和促进公民学习法律知识、增强法制观念的重要载体。

四、领导机构

为确保建设系统开展“法律八进”活动不走过场，扎实开展，特成立建设系统开展“法律八进”活动办公室，具体负责此次活动的协调落实。

组长：

向承凤 副组长：宋庆丰

成员：

宋 波

王 宇

篇8：秦安县第五中学

2015年11月14-15日, 由江苏省教育厅和江苏省体育局主办的“江苏省2015年中小学生三门球比赛”在海安县曲塘中学顺利举行。中国中学生体育协会专职副主席华爱军, 江苏省教育厅学生体协普通中学工作委员会主任江俊浩, 江苏省教育厅学生体协三门球协会秘书长刘瑞武, 江苏省教育厅学生体协三门球协会主席、海安县高级中学校长吕建, 海安县教体局局长汪宁, 海安县曲塘中学校长孙长青等人出席了开幕式。开幕仪式由江苏省教育厅学生体协三门球协会副主席、海安县曲塘中学副校长卢生主持。

本次比赛设小学男、女组, 初中男、女组, 高中男、女组共6个组别, 汇聚了全省29所学校的39支代表队总计389名运动员参赛, 是一次三门球运动的大聚会、大检阅。经过为期2天的激烈角逐, 最终宿迁市仓集小学、无锡市蠡湖小学、扬州市江都国际学校分获小学男子组前三名, 宿迁市仓集小学、常州市星韵学校、徐州市张集小学分获小学女子组前三名;连云港市锦屏中学、连云港市西苑中学、海门市东洲中学分获初中男子组前三名, 扬州市文津中学、盐城市尚庄中学、扬州市杭集中学分获初中女子组前三名;南京市秦淮中学、徐州市铜山中学、无锡市运河中学分获高中男子组前三名, 连云港市海滨中学、扬州市红桥中学、海安县曲塘中学分获高中女子组前三名。

三门球起源于海安县, 是针对一些学校场地条件差、学生人数多、体育器材贫乏等实际状况研发出的一项新颖别致并适合在城乡学校普遍开展、适合广大青少年身心特点的球类运动。该项运动不仅能促进学生体能、技能、智能的发展, 培养学生坚毅、顽强、勇敢、果断的品质, 还能增强学生的创新能力和团队合作精神, 具有其他球类运动项目所不能替代的作用。三门球作为一项新兴的球类运动, 以其独特的粽子形球体、独特的三队同场对抗形式以及独特的计分方法受到人们的喜爱。经过10多年的不断推广发展, 三门球运动现已成为江苏省全民健身的“新特优”项目, 近年来一直作为该省学校阳光体育活动的重要内容。此次在其发源地进行三门球省级大赛的同时还举行了“文化三门球校园行”启动仪式暨教育论坛, 使得三门球运动能够更好地深入校园, 也为更多的青少年学生接触三门球创造了条件。

篇9：秦安县第五中学

【关键词】运动器械 现状 安县

学校场地器械的建设在中学体育教育中扮演着重要的角色，中学运动器械设施的完善与否，将会对教育和体育事业带来巨大的影响。目前，西部欠发达地区的四川省绵阳市安县乡镇中学运动器械还很不健全，因此，对如何充分开发、利用现有的中学运动器械，如何引进新的体育设施，如何提高运动器械的管理水平等问题进行研究以便更好促进中学体育教学的发展。

1.研究意义

通过对乡镇中学运动器械现状的调查，了解乡镇中学运动器械现状所存在的问题，并分析乡镇中学运动器械在使用中所存在的问题。为完善乡镇中学运动器械的管理工作和丰富运动器械种类提供理论依据和建议。

2.研究对象与方法

以四川省绵阳市安县中学、秀水中学、高川初中、安县职中、雎水中学五所学校的老师及学生作为本次研究的对象。

2.1 文献资料法

通过“中国期刊网”和查阅图书馆相关学术论文、专著以及政府文件报告，收集国内有关中学运动器械的相关资料，为本研究提供研究参考。

2.2数据统计法

收集、分析处理信息和数据，更加生动形象、直观的反映数据表现的情况。

2.3问卷调查法

对安县乡镇中学的师生发放200份调查问卷。调查问卷收回193份，有效率95%。

3. 调查结果及分析

3.1 安县乡镇中学运动器械现状

调查的各种器械设施都属于国家制定的《中学运动器械设施配备目录》（以下简称《目录》）所要求的必备类。但五所学校的配备情况却严重不均，据上表，配置较少的有体操凳、刀剑、足球等，最多的为实心球占88.6%。有的中学拥有的实心球，超出标准规定数量，而教学需要的棕垫、足球、体操凳等都很少，有的根本没有，大多数器械设施种类不全。

在器械的管理与维护工作中应该注意以下几个方面：要开展培训，提高管理人员的素质；要密切协作，充分利用现有器械；要合理配置，减少浪费；要规范教学，科学进行技能练习。

3.2 学生对安县乡镇中学运动器械所表现的参与情况

学生对学校运动器械的利用不均，经常利用运动器械锻炼身体的学生所占比例为23.68%，不喜欢经常利用运动器械锻炼身体的学生所占比例为60.52%，不锻炼身体的学生比例为15.80%，可以看出学生对运动器械的利用率是比较低的，其中一个重要的原因就是学校运动器械的种类不够齐全，不能满足不同学生的兴趣爱好需要。

3.3学生对所在学校运动器械的态度和要求

大部分同学对学校运动器械的现状是不满意或觉得一般的，而真正对学校运动器械感到满意的只占到17.36%，通过调查分析发现以下问题，学生们希望学校在以下几方面有所重视：促进运动器械的更新这样使用起来更安全；增加运动器械的种类、这样能调动学生利用运动器械锻炼身体的主观积极性；使用前注意运动器械的质量、提醒学生参与体育活动注意安全。

3.4 影响安县乡镇中学运动器械的主要因素分析

3.4.1社会经济因素

经费是运动器械的经济条件，安县属于经济比较落后的地区，经济发展水平还不够高，各项教育经费投入得都还不够，特别是在运动器械方面的投入与发达地区相比还存在很大的差距，经费的投入从某种程度上决定着五所乡镇中学的器械数量、质量、种类等，发展安县乡镇中学运动器械。

3.4.2社会政策及有关领导意识因素

受当地思想意识等的影响，五所学校对国家在这方面的政策重视程度不够，在落实相关政策、法规的时候就很不到位，甚至有的相关政策根本就没有落到实处。另外，学校追求高升学率，重视学生文化成绩的同时大大忽略了有关运动器械方面的政策、法规，对学校运动器械出现的现状没有足够的重视。

4 结论与建议

通过本次调查我们发现：安县五所乡镇中学运动器械设施严重不足，并且各学校之间发展也很不平衡，与《目录》相比较差距很大。建议如下：

4.1应该引起各级体育领导部门和体育工作者的高度重视，建议规定学校体育经费在教育经费中的比例，专款专用，责成执行。

4.2开动脑筋，广开体育教学的经费来源，如政府财政支出，社会赞助，各地教育和体育部门的专项经营，保证经费来源。

4.3配备器械时要考虑体育课程标准的要求，切合实际情况，尽量均衡发展，以免造成浪费。制定激励制度，鼓励体育教师和学校其他人员充分发挥聪明才智，自制器械。

4.4科学规划学校运动器械设施的发展。学校运动器械设施是在不断充实、不断完善中逐步发展，所以学校在运动器械设施建设规划要考虑其可持续性。

【参考文献】

[1]. 耿培新.李志刚 学校体育资源的开发与利用 [期刊论文] -体育教学 2005（3）

[2]. 吴全美.浅谈体育场地、器械的建设[J].上体学报1984——1986年

篇10：瓮安县天文中学食堂托管协议

按照上级有关中小学食堂管理文件精神，为保障我校教育教学秩序的正常开展，结合学校实际，现将学生食堂委托蒲永平进行管理，具体协议如下：

一、经学校研究并与蒲永平协商，学校将学生食堂委托给蒲永平管理。

二、在托管过程中，学校小卖部由蒲永平经营，所获得的利润全部作为蒲永平管理学校食堂的经营费用，学校不再支付蒲永平其他任何费用。

三、天文中学将其食堂的所有工作委托给蒲永平管理，主要工作包括：食堂原料采购、加工、销售、热水供应、食品安全、卫生等。蒲永平在食堂管理及经营中必须保证寄宿生困难生活补助费全部用于学生。

四、蒲永平在食堂管理过程中，天文中学派霍朝聘主任全程监管(进货、支出、账务、学生就餐、食品安全、卫生)，确保食堂最大限度让利于学生。蒲永平必须按天文中学相关要求，每周交收支报表于学校。

五、双方权利与义务

1、蒲永平在进货、销售过程中必须遵守《产品质量法》、《食品卫生法》、《消费者权益保护法》、《消防安全法》以及其它有关规定（包括天文中学有关规定和要求）。接受工商执法部门、教育行政部门、卫生执法部门、消防、税务等有关执法部门的监督。有关行政部门因以上法规规定等原因要求整改或罚款，蒲永平应积极整改并承担有关费用和罚款。蒲永平如违反本款规定而给学校、师生以及其他第三人造成财产损失和人身伤害的，蒲永平承担一切法律责任和经济责任。

2、本着方便学生、服务学生、服务教学，让利于学生的目的，蒲永平在小卖部经营中应薄利多销，所销售商品不得高于国家物价部门规定的零售价或市场通行价格。蒲永平在食堂管理及经营中必须保证寄宿生困难生活补助费全部用于学生。

3、蒲永平所经营学校小卖部必须按天文中学规定的作息制度进行销售。所托管的食堂按学校要求提供就餐服务。

4、蒲永平聘用的销售员及其他工作人员除身体健康外还应具有完全民事行为能力，其聘用合同的签订、终止、工资、福利、保险、工伤、意外伤亡等蒲永平应根据《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险条例》以及其它民事法律、法规的规定自行办理，自行赔偿、补偿，自行承担费用，自行承担劳动部门或其它部门的罚款，与天文中学无关。

5、蒲永平及其工作人员应当维护学生的自由消费权，不得强制学生买卖，不得侮辱、打骂和其它有损学生的行为。

6、蒲永平的经营业务直接由天文中学的后勤部门监督管理，天文中学师生员工、职能部门领导有权对蒲永平经营管理工作进行监督，提出整改意见，蒲永平应积极采纳。

7、天文中学师生员工和后勤部门有权随时对蒲永平销售的食品以及其它存在卫生安全隐患的商品，及其它禁止销售的商品（包括不健康书籍和音响制品等）要求就地销毁，并对蒲永平进行一次性500—1000元罚款。

8、蒲永平不得销售香烟和各类酒制品。若天文中学发现一次，对蒲永平罚款500元。

9、在校内，希望中学不再增设其它小卖部，但也不强制要求师生必须到小卖部消费。

10、蒲永平在采购物品时，一定要建好台账，并按食品卫生要求留存食品样品。

11、蒲永平提供的一切设备、设施应符合安全要求，因此而给天文中学师生或其它第三人造成人身伤害和财产损失的，蒲永平应当承担全部经济责任。有关部门或天文中学就存在安全隐患的设备、设施要求整改的，蒲永平应积极整改，费用由蒲永平自行承担。

12、蒲永平在食堂管理及小卖部过程中，所有费用均由蒲永平自行承担。

13、蒲永平经营范围内出现的卫生问题受到整脏治乱的处罚，费用均由蒲永平承担，同时天文中学按受到的处罚费用加倍处罚。

14、经营过程中造成食物中毒事件、因设施不符合要求而引发事故、或因证照不齐无故停业等造成的不良后果均由蒲永平承担全部责任并接受相关处罚。

15、蒲永平在经营前一次性交纳叁万元风险保证金到学校。该风险金主要用于食堂管理中造成的师生安全事故的首期急救及其他规

定应承担的罚款、税费等。风险金在托管期内因支出不足后蒲永平应立即补足。

六、托管期：自年月日至年月日止，为期一年。

七、此协议一式二份，双方各持一份，签字后生效。

瓮安县天文中学（盖章）

蒲永平：（盖章）

年月日

篇11：普安县地瓜中学七班级管理制度

徐书荣

为使同学们在德、智、体、美、劳等方面能得到全面发展,今后成为遵纪守法、爱岗敬业、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、尊老爱幼、独立自主、明辨是非、有知识、有文化的创新型人才，特制定本班班级管理制度，望遵照执行。

一、班训

自信自尊自强自律

守规守纪守德守法

二、教学常规制度

1.早上7:20必须进入教室按照科任教师或科代表的指令进行早读。迟到一次必须向科任教师说明原因，再次迟到的须向班主任说明原因，迟到三次的须向家长及班主任说明原因。

2.课堂上保持安静、专心听讲、老师提问时积极回答问题、老师要求讨论时积极参加讨论。没有老师在的自习要保持安静、自己认真看书或做作业。若在自习课上打闹、纪律委员记下名字，违纪的同学须向班主任写出书面说明（200字左右的认识）。再次违纪须向家长及班主任写出300字左右的书面说明。

3.作业。按时完成作业，不完成一次必须向科任教师说明原因，第二次不完成的必须向班主任说明原因，第三次不完成的须向家长及班主任做出书面保证。

4.晚自习。傍晚6:20必须进教室看书学习，迟到一次必须向科任教师说明原因，再次迟到的须向班主任说明原因，迟到三次的须向家长及班主任说明原因。

三、课间活动

1.下课后有秩序地走出教室到，到操场上活动或上厕所。不准在大声喧哗、在教室、走廊或楼道打玩、追赶。

2.课间操、升国旗、校会。第二节课下后迅速赶到操场按照平时体育老师的要求站好队参加课间操或升国旗。不许站在走廊上观看或磨磨蹭蹭地走入操场。参加升国旗不许说话、开校会时要保持安静，对领导或来宾的发言要鼓掌。做课间操时要用力、把它作为真正的锻炼而不是完成任务。

四、课外活动

1.中午午餐后尽量午休，不许在教室或宿舍打闹；

2.放学后要抽出一定的时间参加体育运动，如篮球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳绳等活动。但要注意如先吃晚餐应15分钟后才能参加激烈运动。

五、宿舍规定

1.个人的物品要妥善保管，重要的东西要随时带在身上或托请班主任保管。2.在宿舍内说话要小声、物品要摆放要整齐，动作要轻，被子要叠好。3.按照宿管人员、楼长及室长的要求打扫好清洁卫生。4.不能乱拿或吃他人的食品，不能乱用他人的洗漱工具。

5．晚上10:00下晚自习后，迅速赶往宿舍，洗漱之后赶快休息。睡觉铃响后不能说话影响他人休息。

6.早上按时起床，整理好床铺之后，迅速洗漱，然后就去吃早餐。

五、劳动及值日

从小要养成热爱劳动的好习惯，在学校要认真按照宿舍及班上的规定认真打扫好宿舍及教室，在家要帮助父母做家务。要不怕脏、不拍苦、不怕累。爱护环境方面 1.一定要做到不能乱扔垃圾、纸屑；在哪里买的食品就在那里吃完，不能带进教室。在教室内用的纸屑放在桌箱里，下课后扔入垃圾桶。如乱扔垃圾者发现一次罚扫地三天。2.室内外实行“一日三扫”早上6:15分之前必须打扫结束：中午1:50之前打扫结束；傍晚6:15前打扫结束。

3.室内外值日的同学要互相配合、共同协商打扫好室内外清洁区，并把垃圾及时清除。室内的垃圾桶要常清空。

4.室内值日的同学负责搽干净黑板并监督乱丢纸屑的同学，并告知室内卫生的劳动委员，由劳动委员做好记录，向班主任汇报，由班主任进行处罚。5.不按照规定认真履行值日工作，在劳动中互相推诿，第一次由班主任进行谈话，第二次再发现类似的情况由班主任通知家长配合教育。

六、待人处事

1.尊重同学、室友。别人碰到困难要尽量帮助、不准许乱叫他人绰号及取笑他人的身体缺陷或个人阴影。

2.碰到烦恼的事要和同学、老师及班主任交流，不能把自己的苦闷埋藏在心中。3.极力推广普通话，说话和气。不能说有辱他人的话，更不能骂人。

4.同学、室友间发生小矛盾要从自己的身上找原因，要互相体谅、换位思考、大事划小、小事划了。

5.未经允许不能随便拿或使用他人的物品。借他人财物要按时归还，不能按时归还的须向他人说明原因，并表示道歉。

6.自己不小心有损他人的人身或物品时要及时道歉，损坏他人物品要照价赔偿。

七、请假规定

在校期间未经保卫及班主任允许不得外出；有特殊事必须向科任教师及班主任请假。请假一节课由科任教师批准；请假两节及以上由班主任批准。如特殊情况班主任不在必须向科任教师说明情况。

八、违纪处罚

有下列情况之一的，由家长带回教育，直到思想转变好学校同意后方可回校学习。1.打架斗殴者的；

2.在教室内扰乱课堂纪律，同学或科任教师反应强烈的； 3.有小偷小莫现象的;4.三次以上不完成作业的； 5.三次以上不按时完成值日工作的； 6.三次以上旷课的； 7.多次迟到的；