揭东区第七小学卫生工作要求

揭东区第七小学卫生工作要求（精选3篇）

篇1：揭东区第七小学卫生工作要求

揭东区第七小学卫生工作要求

1、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早读前、下午放学后两小扫，每周一大扫，发现垃圾突击扫。各班要落实责任制，落实学生专人管理、监督，专人负责，高标准、严要求，扎扎实实地做好卫生清扫和保洁工作，对日常清扫工作，实行检查，奖惩。

2、各班要加强卫生教育，要求学生做到六个不：不随地吐痰，不随地乱扔纸屑、果壳、杂物，不乱倒垃圾，不向室外乱扔乱倒污物、不吃零食、不乱涂乱刻墙壁课桌。

3、教室（包括走廊）：地面无纸屑、果壳、和杂物；课桌、板凳按统一要求排放整齐；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无涂污；卫生工具安放整齐；室内总体印象整洁有序。

4、室外（公地包干区）：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾。

5、加强对学校厕所的卫生管理。负责冲洗厕所的班级要认真负责，做到课前课后勤冲洗，确保厕所无臭味。厕所门口的纵向走廊的打扫由负责冲洗厕所的班级同时负责。

6、学生自行车应按指定位置停放整齐，自行车停放应服从值日老师和风纪组的指挥。

7、体育课科任老师应加强体育课卫生的管理，要采取措施严防学生在体育课活动过程中乱扔纸屑、果壳、零食包装袋的等杂物。

8、每周星期一早读前，各班要增加人力，确保在早读（升旗）前完成清扫任务。

9、学校行政、风纪组、卫生监督小组采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查、评比、登记、监督。发现问题及时反馈给有关班级，督促整改。发现乱扔纸屑、果壳、零食包装袋的等杂物的，学校要通报批评、严惩重罚。对卫生工作做得出色的班级，学校期末将进行奖励；对卫生工作完成不力，经指出不落实整改或整改效果不好的班级，学校将给予批评处理，并扣除班主任期末全部或部分奖教金。

10、学校行政每学期对全校环境卫生情况不定期突击检查10—15次，所有检查次数的综合评定都为“优”的班级,期末评定为卫生达标班一等奖；综合评定为“良”的在二次以内，其余次数的综合评定为“优”的，期末评定为卫生达标班二等奖。

揭东区第七小学2013年9月

篇2：揭东区第七小学卫生工作要求

2013-2014学第二学期德育工作计划

一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和党的十八大、十八届三中全会精神，根据《2014年揭东区中小学德育工作要求》，以学校教育为主阵地，以课堂教学为主渠道，进一步创新德育工作方式和方法，进一步加强学生行为习惯养成教育，坚持立德树人，加强社会义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，提升德育工作的针对性和实效性，努力开创我校德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标

力争通过今年的努力，初步形成我校德育网络科学健全、德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。具体目标为：

1、加强德育队伍建设，进一步增强德育队伍创新意识，2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3、以建设优良的校风、教风、学风为核心，通过好校园广播、橱窗、黑板报、校园网等途径，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；

4、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

5、强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校园。

6、认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案。

7、继续开展“中国梦”相关的主题教育

三、工作重点

本学期，要重点推进和实施以下几个活动项目：

（一）切实推进学生养成教育

强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。

充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，严格执行《揭东区第七小学学生礼仪常规》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

（二）继续深入开展“我的中国梦”主题教育

为引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，本学期，我校将继续广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育活动，并将教育内容渗透到日常教学和活动中去，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向、精神追求和正确的道德理想信念。

（三）进一步推进“平安校园”建设，打造平安和谐教育

本学期，要巩固“平安校园”创建的工作成果，继续加大校园安全的工作力度，认真落实学校安全管理规定和工作措施，深化“平安校园工作”，确保全学期安全无事故。

要继续加强师生安全教育。通过举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛、出版安全专栏、开展应急疏散演练等活动，全面系统地加强学生防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等方面教育，加强学生安全自救技能训练，形成学校安全演练的长效机制，提高学生自我保护的能力。

（四）提升课堂育人功能，加强德育课题研究

按照新课程改革的要求，落实并抓实学科主渠道教育，将社会主义核心价值观教育贯穿于德育课程、融入教育教学全过程，全面落实德育课程标准，充分发挥充分发挥课堂主阵地的育人功能和德育课程在德育工作的基础性和先导性作用。

在做好德育常规工作的基础上，要加强德育研究，推进德育创新，积极开展德育课题研究，推进我校德育科研发展。本学期，要继续加强对我校德育市级科研课题的支持、指导、管理力度，要选送课题组成员参加2014年全区中小学优秀主题班会案例评选活动。

（五）以法制教育为重点，加强学生遵纪守法教育

本学期，要开展丰富多彩的法制教育活动，扎实抓好学生法制教育、禁毒宣传教育、交通安全教育、网络安全法规教育、网络文明道德教育，培养学生遵纪守法观念和防范违法犯罪能力。

要密切家校联系，加强家校沟通，关爱问题家庭的学生、单亲家庭学生、家庭困难的学生、进城务工子女、留守儿童等特殊群体，提早介入，及时了解、预防和解决学生思想上、心理上的不良倾向，积极寻找相应的帮扶与教育对策。

（六）开展爱国主义和诚信教育活动。

充分利用清明节、劳动节等重要纪念日和节庆日，开展以爱国主义教育为核心、革命传统教育的主题教育；组织开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动；把诚信教育课与社会主义核心价值体系教育、思想道德教育、社会实践教育、志愿服务活动等结合起来起来，有机融合，相互促进，不断提高诚信教育课教学水平。

本学期，学校将在6月份开展“纪念甲午战争120周年爱国主义专题教育”。

四、具体活动

二月：

1、开展安全教育周活动

2、落实、贯彻《揭东区第七小学安全管理条例》

3、开展行为习惯养成教育活动。

4、开展“安全教育日”活动（3月最后一个星期一）

三月 ：

1、学生学习《守则》、《规范》，进行常规教育、安全教育

2、开展“学雷锋“活动。

3、安全应急疏散演练（3月6日）

4、学生乘车、骑车上学、放学交通安全专题教育

5、市级德育课题研究阶段性交流

四月：

1、开展“礼仪教育周”活动

2、开展“关爱特殊群体学生”活动。

3、安全防火专题教育

4、预防踩踏事故安全专题教育

5、防溺水专题安全教育

6、选派教师参加全区中小学优秀主题班会案例评选活动 五月 ：

1、开展家校联系（家访、电访）工作

2、开展“行为规范教育周”活动

3、中华传统道德教育

4、法制教育专题培训。

5、班主任交流会。

6、结合母亲节（五月的第二个星期天）开展“感恩的心”主题教育。

六月：

1．“安全·纪律教育周”活动。

2、防震减灾专题教育学生心理健康教育。

3、纪念甲午战争120周年，爱国主义教育专题活动 4、6月26日国际禁毒日开展禁毒教育活动

篇3：揭东区第七小学卫生工作要求

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育方案

一、目的意义

以总书记强调的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的讲话精神为指针，围绕学校中心工作，通过开展系列主题教育，使全校学生真正懂得爱学习是实现理想抱负的基础，爱劳动是创造幸福的途径，爱祖国是成长进步的引擎；懂得“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，不断升华对“三爱”的理解和认识，激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，营造“三爱”氛围，让广大青少年在社会主义核心价值观的正确引领下，健康成长。

二、组织领导

学校成立“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动领导小组

组

长：江壮文

副组长：洪建宏

成员：黄斌

吴炎彬

黄丹波

三、活动内容

（一）积极动员，提高认识。

学校召开“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动师生动员大会，让广大师生认识到这次活动的重要目的意义，引起所有师生的广泛关注，力争每个人都行动起来，投身到这次活动中。

（二）以“三爱”教育引领校园文化建设 学校要充分发挥校园文化的育人功能，充分利用黑板报、宣传栏、手抄报、悬挂主题标语、学校网、红领巾广播站等形式，广泛宣传“三爱”教育活动，营造浓郁的教育氛围。

（三）将“三爱”教育融入到日常教学中。

班主任、任课教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，用好德育教材，把“三爱”的内容融入小学德育课程教学等教育环节之中。在语文、品德与生活、品德与社会、地方教材、校本教材等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（四）将“三爱”教育融入校园活动中

学校将结合本学校实际情况，做好结合文章。将“三爱”教育融入到校园校园活动中，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展多种形式的报告和专题宣讲活动。具体安排如下：

1、组织以“三爱”为主题的征文比赛，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过文章表达出来，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

2、举行四、五年级数学运算能力测评，培养学生学习数学的浓厚兴趣。

3、举行“我的梦、中国梦”学生才艺比赛暨庆六一文艺汇演，培养学生热爱祖国的思想感情。

4、以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题，举办学生手抄报、绘画比赛。

5、开展“三爱”主题读书活动

（五）将“三爱”教育融入学校特色项目建设中

我校的特色项目《“彩凤之乡”乡土德育校本课程设计与实施的研究》经区教育局批准正式立项研究，该项目本身就是一项爱国主义教育。学校要把特色项目建设与“三爱”教育有机结合起来，开展在学校乡土校本课程中落实“三爱”教育的研究，使学校的特色更鲜明。

（六）开展劳动体验活动。

为促进青少年身心健康成长，学校教育学生做自己力所能及的家务劳动（如整理自己的学习用品和床铺、洒水扫地、洗衣刷碗等），让学生懂得劳动的艰辛和东西的来之不易，培养勤俭节约的良好习惯和劳动最光荣的思想情感。学校将根据学生在家表现进行“我是劳动小能手”评选活动。

此外，要鼓励、组织学生走出校门，参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，培养学生自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务社会的能力。要利用好“五一”劳动节、寒暑假等节假日，让学生在社会参加志愿者活动，做“环保小卫士、社区小义工”。鼓励青少年在家做一些力所能及的家务，体验父母的辛劳，承担一定的家庭责任，基本生活能够自理，做一个 “有孝行、会自理、担责任”的好孩子，“有教养、会共处、守公德”的好公民。

（七）建立有效评价机制，在活动中重视发现典型和树立学生榜样，充分发挥模范带头作用，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，推动“三爱”教育活动深入开展。

揭阳市揭东区第七小学