河北师范大学吧（共11篇）
篇1：河北师范大学吧
《我们约会吧》流程安排
一、活动安排
（一）前期工作
1、写好策划书，交与上级审批。
2、宣传此次活动
前期宣传：海报、宣传单
后期宣传：海报、横幅、广播站
3、下发通知
①通知09、10级各班文娱委员负责本班报名工作
②拟定通知、打印报名表下发各班级
③邀请八大院组织负责人、各协会会长确定及排练好节目。
4、在教学楼门口设立咨询与报名台。
5、场地租借
6、确定晚会所需物品并购买
7、批经费
8、场地布置
9、确定邀请领导、嘉宾并制作邀请函
10、挑选晚会主持人
11、排好座位表
(二)活动中期流程
1、彩排（节目不合格则删除）
2、主持人出场介绍活动、介绍嘉宾
3、主持人以幽默的方式互相在台上引出演员
4、参与者表演其准备的节目（演员表演前与表演后，主持人都必须
演员、观众互动
5、节目中场设置一些演员与演员之间的搞笑互动游戏
二、活动工作具体安排表
篇2：河北师范大学吧
2、天才之舟，在汗水的河流里启程。
3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
5、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
6、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
7、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
8、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
9、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
10、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。大学生励名言
11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
12、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
13、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
14、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
15、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
16、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
17、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
18、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
19、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
20、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
21、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
22、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
23、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
篇3：河北师范大学吧
巴氏消毒法“鲜奶吧” (以下简称“鲜奶吧”) 是一个新兴的餐饮业态, 是生乳生产、加工制作、餐饮服务高度融合的产物。它采用巴氏消毒的加工工艺较好地保存了牛奶的天然风味与营养, 在诸多乳制品负面事件把国产乳制品消费信心打入谷底的时候, 以当天鲜奶当天消费, 新鲜的口感, 温馨休闲的消费环境, 迎合了消费者追求时尚要喝放心奶的心理需求, 在山东部分发达地区悄然崛起并发展壮大。
因上海市目前还没有类似产业, 而大学生追求时尚, 对新事物接受快, 在此背景下, 2014年5月, 我们项目组以上海市临港大学城的三所大学为例, 通过留置问卷询问法开展了“鲜奶吧”大学生群体市场需求情况调查, 并对收集的信息进行了系统的分析总结, 从市场需求的角度得出“鲜奶吧”在上海市大学城开发建设的可行性意见。
二、调研目的与调研内容
第一, 了解、分析“鲜奶吧”产品在大学生群体中的预期消费情况, 估测“鲜奶吧”在大学生群体中的潜在市场份额。
第二, 从市场需求出发, 分析制定“鲜奶吧”产品的营销策略, 为奶牛养殖场场主在上海市大学城内开发建设“鲜奶吧”, 或大学生自主创业加盟开办“鲜奶吧”等, 提供科学数据和理论依据, 从而推动“鲜奶吧”早日在上海市大学城范围落户开花, 为上海市乳品养殖转型增收和大学生自主创业做出积极贡献。
“鲜奶吧”是一个新事物, 目前上海市并没有相关产业, 缺乏有关历史数据, 因此我们参照当前大学生普遍消费的高温杀菌消毒法制作的鲜奶 (以下简称“牛奶”) 的消费情况设计了调研问题;同时, 为了有针对性地制定“鲜奶吧”产品的营销策略, 我们也设计了关于“鲜奶吧”及其产品的特色问题。内容如表1
三、问卷设计
问卷结构主要分为说明和主体两部分。问卷主体又分为对大学生的牛奶消费习惯调查和对“鲜奶吧”产品市场需求调查两部分。问卷题目主要采用了封闭式也有部分开放式。
四、样本回收与数据处理
综合考虑, 以上海市临港大学城为例, 设计样本总量900, 三所高校样本容量均匀分配。考虑到一般男、女生饮用牛奶习惯不同, 设计女生人数约为男生的1.5倍。我们采用留置问卷询问法, 现场拦截填写调查问卷。
调查问卷回收后, 我们进行了分析和筛选, 剔除整页漏选、明显乱选、性别缺项、开放式问题未填等无效问卷, 得到有效问卷共计832份, 有效率为92.44%, 其中, 上海海洋大学281份、上海海事大学274份、上海电机学院277份。
数据处理, 在调查问卷数据统计分析基础上, 同时参考相关企业调研和国家统计资料, 深入挖掘数据中蕴含的内在规律和潜在信息, 运用统计图和表格清晰、直观地展示分析结果。
五、调研结果分析
(一) 消费行为调查结果分析
我们设计了下述问题, 从总体上了解目前大学生对牛奶的一般消费行为, 得到以下分析结果:
1. 消费牛奶的习惯。
表2显示, 男女生饮用牛奶的频率主要集中在一周2-3次, 约占总体的一半, 而且女生在“每天”和“一周2-3次”的选项中均高于男生。“不饮用”项整体不到一成。这说明多数大学生有饮用牛奶的习惯, 消费以感性为主, 波动较大, 女大学生是消费主力, 大学生牛奶消费市场潜力很大。
2. 消费牛奶的兴趣。
在图1中看到, 女生选择“喜欢”和“一般”两项合占94.38%, 男生占近八成。女生喜欢喝牛奶的比重最高, 超出男生31.92%。以上数据从大学生饮用牛奶的“兴趣”方面进一步证实, 大学生消费牛奶市场巨大。另外, 从表2与图1的数据对比中发现, 女生有饮用牛奶经历的比例分别为94.40%和94.38%, 消费与兴趣高度一致, 也说明女大学生凭感觉消费。而男生两相比较相差近10.45%, 受感性影响较弱。建议宣传策划应侧重女生群体。
3. 消费牛奶的费用。
据调查问卷统计, 大学生月生活费集中在800—1500元区间, “每天消费牛奶的费用”, 女生集中在4-4.99元, 男生在2-2.99元和3-3.99元两个区间。若按每月30天计算, 男、女生每月牛奶最大消费分别为119.7元和149.7元, 牛奶消费占生活费最大比重分别为14.96%, 18.71%;如果按每周2-3次饮奶计算, 男、女生每月牛奶最大消费分别为47.88元和59.88元;其最大比重分别为5.99%和7.49%。可见, 大学生消费牛奶有一定比重, 但仍有开发潜力;女生消费牛奶投入较多。
4. 消费牛奶的倾向。
在影响大学生牛奶消费因素方面, 总体来看, 口感占26.09%、新鲜度占23.32%、质量占23.72%, 说明口感是首选, 其次是新鲜度和质量, 而价格、品牌要求较弱。具体看, 男女生偏好稍有不同, 男生对“新鲜度”的要求最高, 而女生最看中质量。总而言之, 大学生更倾向牛奶内在的“质”, 对于外在的价格和品牌关注较少。
(二) 对“鲜奶吧”的认知及认可程度
1. 认知程度方面。
在“是否对‘鲜奶吧’已有了解”这个问题中, 如表3所示, 有近五分之四的大学生在被调查之前并不知道山东的“鲜奶吧”及其产品, “鲜奶吧”对于临港大学城大多数大学生来说是新生事物。
2. 认可度程度方面。
第一, “您是否接受‘鲜奶吧’的产品”。据调查问卷数据统计, 有82.76%的大学生认为能够接受, 17.24%不能接受, 其中不能接受的原因主要有:本身没有饮奶习惯、认为价格偏高、对于产品的质量不放心、对于“鲜奶吧”产品不知道不了解等。第二, “是否需要在校园内或周边设立‘鲜奶吧’”。表4显示, 有七成以上的大学生认为需要设立, 而且女生高过男生近三成, “鲜奶吧”潜在市场需求巨大。
(三) 营销策略调查结果分析
1.“鲜奶吧”鲜奶价格认可度。
图3显示, 半数以上的大学生认为“鲜奶吧”的鲜奶价格能接受, 有32.89%的男生和45.56%的女生认为价格偏高, 仅有不到4%的认为偏低。所以, “鲜奶吧”鲜奶价格在大学生可承受的范围。
2.“鲜奶吧”产品的不同需求。
由图4分析, 在能够接受“鲜奶吧”及其产品的大学生中, 对鲜奶和酸奶系列产品偏好明显。在奶昔、奶茶、冰激凌、冰饮和手工点心系列产品中, 男生爱好比较均匀, 都在一成左右;而女生对奶昔和冰激凌系列需求较为突出, 所占比例均约六成。综上原因, 大学生对“鲜奶吧”的主打特色产品鲜奶和酸奶的市场需求量最大, 其它辅助产品也有一定消费需求。
3.“鲜奶吧”产品推广。
我们从“您购买牛奶时最容易受哪种媒体的影响?”问题中发现:影响大学生购买力的促销因素中电视最大, 为50%;网络和宣传海报对同学的影响次之, 分别为12.5%和10%。大学生对电视广告推荐品牌认可度较高, 有被其带动消费从众倾向。另外, 大学生在校园接触网络、宣传海报的机会较多, 应侧重这两方面进行广告投资。
六、调研结论与建议
从大学生普遍具有饮用牛奶的经历, 并且每周饮奶2-3次及以上的人数达到74.17%的调查数据;到“鲜奶吧”中低档价格定位和新鲜优质口感特性, 都充分证明“鲜奶吧”的鲜奶对大学生具有极大地吸引力。虽然五分之四的被访者并不了解这一新事物, 但是经过调查问卷简单介绍, 就有82.76%的被访者接受了“鲜奶吧”的产品, 并且七成以上的被访者认为有必要在校园内或周边设立“鲜奶吧”, 再加上“鲜奶吧”在山东部分发达地区受到热烈追捧已是不争的事实, 我们推测出“鲜奶吧”大学生群体预期消费市场巨大。如果经营者能有效运用营销策略成功开发其潜在消费市场, 前景将会非常乐观, 这对进一步推进上海市大学城范围内开发建设“鲜奶吧”具有更重要的现实意义。
以下是我们对开发“鲜奶吧”大学生群体消费市场的几点建议:
(一) 迎合大学生消费习惯, 培养固定消费群体
虽然, 大学生普遍有饮用牛奶的习惯, 但是, 每周饮用次数不多, 女大学生更是跟着感觉走。对此, 企业可用会员制培养固定消费群体。例如:交预付款享受会员优惠价。
(二) 把握特点, 开发大学生潜在消费需求
大学生对鲜奶的口感、新鲜度、质量要求较高, “鲜奶吧”通过“产、加、销一体化”的新模式, 实现了当天鲜奶当天消费, 而且巴氏消毒法优于传统加工, 鲜奶营养、口感更佳。所以, 我们一要把握产品特点, 有针对性地营销。例如:用试喝对比等方式引导新消费;二要通过打折优惠等方式吸引不同层次的消费;三要借助海报、传单、网络销售平台扩大消费;四要定期在学校召开宣讲会, 科普“鲜奶吧”知识, 引领消费时尚, 抓牢最具感性消费的女大学生群体。
(三) 做好产品组合, 多角度满足市场需求
通过调查我们发现, “鲜奶吧”的鲜奶和酸奶系列产品最受欢迎, 其他的如奶昔、奶茶、冰激凌、冰饮、手工点心等系列也不同程度地受到欢迎。其次, “鲜奶吧”也可以凭借另一大特色——店室环境温馨、休闲舒适、消费低廉来开发生日、聚会等主题活动吸引大学生进店消费, 多角度占有市场份额。
总之, 通过调查我们了解到上海市临港大学城大学生群体对“鲜奶吧”产品的潜在需求市场巨大, 开发建设临港大学城大学生群体“鲜奶吧”市场的前景乐观。假设能够在临港大学城进行试点成功的话, 将为“鲜奶吧”项目在上海市大学城范围内推广提供更充分的科学依据。同时, 希望我们的调查对有意开发此项目的企业或想加盟奶牛养殖场开办“鲜奶吧”的大学生有所帮助。
摘要：在诸多乳制品负面事件把国产乳制品消费信心打入谷底的时候, 巴氏消毒法“鲜奶吧”, 以当天鲜奶当天消费, 新鲜的口感, 温馨休闲的消费环境, 迎合了消费者追求时尚要喝放心奶的心理需求, 在山东部分发达地区悄然崛起, 受到广大消费者的追捧。但是, 上海市目前还没有类似产业, 而大学城主要位于郊区, 有众多奶牛养殖厂分布, 且大学生追求时尚, 对新事物接受快, 所以, 就以上海市临港大学城为例, 通过问卷调查的调研方式, 调查巴氏消毒法“鲜奶吧”大学生群体市场需求情况, 从市场需求的角度分析推出巴氏消毒法“鲜奶吧”在上海市大学城范围内开发建设的可行性意见。
关键词：巴氏消毒法“鲜奶吧”,大学生,市场需求调查,临港大学城
参考文献
[1]林少华.奶吧, 未来之路何去何从[J].中国乳业, 2011, 47 (24) :2-6
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[3]王羽.浅谈大学生饮奶习惯的养成.科技信息, 2008 (28) :193-204
[4]刘亚男.鲜奶吧之我见[J].北方牧业, 2012, (18) :7-9
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[6]吴强, 苗秀芬, 刘树鸣.从保鲜奶市场调查谈保鲜奶的营销策略[J].中国乳品工业, 1998, 26 (2) :39-40
篇4：大学生们，去创业吧
“2008年大学毕业生560万，估计截至年底，仍有 150万人没找到工作……今年，中国就业压力将进一步加大，失业率可能超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍。”中国社科院去年底发布的2009年《社会蓝皮书》显示，继国有企业改革导致下岗工人再就业危机后，大学生群体成了中国新的就业困难户。
面对这一困境，不少人大代表在两会上提出，要积极扭转年轻人的就业观，鼓励大学生创业，尤其是以“淘宝”为代表的网络创业。
中国古代社会，读书人讲求的是文章立世、科举报国，而重农抑商更是历代封建王朝最基本的经济指导思想。1956年三大改造完成之后，私营经济在新中国一度销声匿迹。直到30年前改革开放，“创业”意识才重新在中国人心中萌芽、滋长，但就业观念的扭转以及创业意识的培养绝非一朝一夕之功。
改革开放之后，我国大体上出现过3次创业浪潮: 第一次是以待业青年为主的“草根创业”；第二次是以科研部门的科研人员和政府部门的行政人员下海创业为特征的“精英创业”。但这些创业多是迫于生存或体制压力的无奈之举。直到上世纪末，中国才有了第一批为创富而“自觉”创业者。
但无论草根、精英或丁磊、张朝阳这样的自觉创业者们，都不是当下社会的主流群体。在传统观念的影响下，“找个可靠的单位，安稳地升迁”仍是大学生就业的普遍意向。有资料表明，目前我国大约只有0.3%的大学生会选择创业，而美国的这一数字高达25%，中国年轻人的创业意识存在巨大的提升空间。
事实上，即使今天不是面临前所未有的就业压力，中国的大学毕业生们也到了该想想创业的时候了。在高度开放的市场经济环境、日益高涨的高等教育需求共同作用下，解决就业问题已经不能单单依靠社会和政府的力量。因此，十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。
如果说，创业成了就业危局的必然要求，那么今天的大学生所面临的创业环境与前人最大的不同就在于：互联网这样一个开放平台的形成和近3亿的网民市场。可以说，网络为有创业意识的年轻人开辟了一个全新的舞台。
互联网经济在许多人眼中就是“投资少、成本低、见效快”，但这些优势正随着产业的成熟逐渐消减。我们可以看到，近年来，虽然互联网产业规模一直在膨胀，财富和资源的积累却主要集中于几家大公司。这一现实说明，张朝阳、丁磊注定已经成为神话，而既无创业经历又无人脉关系的大学毕业生想要重演高燃、李想的创业成就也越来越难了。
篇5：大学版奔跑吧兄弟策划方案
一、活动引言近期超火的综艺节目“奔跑吧，兄弟”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了综艺迷们的注意力，可以说是风靡全国，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，电气系学生会即将为大家提供尽情表现自我的机会，“奔跑吧，大学生”——专属于湖南电气的校园版“Running man”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!
二、活动目的
1、高大学生综合素质。
2、增强团队合作意识。
3、营造良好校园氛围。
4、加强各部门的交流。
5、丰富大学生校园文化生活。
6、加强体育锻炼意识。
三、活动主题
Running student，Run out of your wonderful。
四、活动主办方
电气与信息工程系团总支学生会
五、活动承办方电气与信息工程系团总支学生会文体部
六、活动时间
四月中旬
七、活动地点后操场以及后操场外部空闲地带
八、活动对象学生会全体成员
九、活动安排策划
（一）前期准备1；文体部部长通知各部门领导活动具体时间及地点，再由各部门部长通知各部门成员，要求全员参与。2；由文体部一位成员统计各部门人数，并整理成册。3；由组织部一个成员负责当天考勤。4；由文体部成员提前准备好活动当天所需道具。5；由宣传部一位成员负责进行活动当天的照相。
（二）中期活动具体流程及规则本活动主要有两个过程：跳长牛牛文库 海量资料分享
绳、倒跑接力赛、吞水传音、撕名牌；为积分制，比赛结束后得分最高的两个部门获得奖励。1：跳长绳要求每个部门派八个人参加，其中两人甩绳，依次进入在三分钟内计数注意；每次进行3组，每组派两个文体部成员计数。一共进行三轮，跳的数目最多的三个部门加20分。(13分钟左右)2：倒跑接力赛参加的八个部门，分成四组。要求选出八个成员，在操场的主席台下左右，相隔六十米各站四个人背对背，要求拿着接力棒背对着队友跑，进行接力赛。注意;每次进行四组，两轮。需要四个文体部成员用手机计时，将数字报到裁判（两名文体部成员，负责计时。用时最少的三个部门加20分（十五分钟左右）3;吞水传音一分钟内每个人要求喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出答案。注意：要求七个人参加此轮比赛，分四次进行比赛，每次两组，用时最短的三个部门加30分。两名文体部成员用手机计时。(十五分钟左右）4：撕名牌八个部门分为AB两组，进行抽签决定对手。在操场的两边进行决赛的比拼。两队需在规定的活动范围内活动。撕下的名牌应该马上交到裁判手中。最先把对方所以名牌撕完者获胜。被撕掉人员由文体部成员带出比赛场地。后期安排1；结束后全体学生会成员在主席台前集合。2；由文体部成员统计出经过四组比赛各部门的所有得分。并统计出得分最高的两个部门。3；由电气与信息工程系团总支学生会主席杨芳进行活动总结。4；由电气与信息工程系团总支学生会副书记张刚对获奖队伍颁奖。5；文体部成员在活动结束后进行场地打扫。6；所有参加活动学生会成员写一篇心得体会，总结活动经验。注意事项；1；所有活动都应本着安全第一，比赛第二的原则。文体部成员全程监督，严防安全事故的发生。2；应注意活动场地田径场的卫生，要求产生所有垃圾都应该入桶。活动结束后由文体部成员检查。3；活动过程中应本着友谊第一比赛第二的游戏原则。不应对他人进行人身攻击，更加不允许打架斗殴事件发生。4；各部门应保障人数参与，避免冷场。5；确保天气晴朗，若特殊天气活动可适当延期。
十、奖项设置
一、每人奖励一颗棒棒糖（60元左右）
二、获得最后胜利的两个部门“完美团队”的奖状。还可得大礼包一份（大概100元）
十一、经费预算
牛牛文库 海量资料分享
费用
物品
奖品
比赛所需物品
合计：350元左右
棒棒糖，奖状，大礼包
10张4A纸（2元）
三瓶矿泉水（3元）
三根长绳（学校体育器材室）
彩笔8支（不同颜色）
一次性杯子（5元）
接力棒（自己做）
篇6：大学女生，做个淡淡的女子吧
淡淡的女子，沉着，淡定，不骄不躁，有水的柔情万种，有云的飘逸洒脱，低眉抬眼间，是淡定从容的浅浅笑颜，如夏天的甘泉，清新舒爽，如冬天的暖阳，让人心生安暖。淡淡的女子，灵魂间散发出山水的通透自然，气质中有穿越唐风宋词的优雅，举手投足间都让人流连忘返，感叹惊艳。
淡淡的女子，不追求荣华富贵，不攀比名车豪宅，知足于清淡的日子，在一杯茶里品岁月的悠然，在一朵花里赏岁月的静好，用一颗云水禅心，听风，赏雨，守一方自己的晴空。淡淡的女子，懂得知足者常乐，安心的打理着自己的小家，虽然没有奢华的摆设，但打扫的干净利落，不沾尘埃。几净窗明，自己开心，家人舒心。一盆花，一束草都排放的错落有致，别有情趣。淡淡的女子，绣一幅“家和万事兴”装点墙面，也装点家人的心房，绣一幅“年年有余”把期盼描出，也把好运描出。绣一幅“爱到永久”把爱的真心真意传递到爱人的心上。
淡淡的女子，上的厅堂，下的厨房。厅堂上不卑不亢，不屈颜献媚，侃侃而谈，说话不骄不躁适可而止，办事不疾不徐量力而为，热情但不盲目，淡定但不冷漠，讲的了大道理，也控制得了小情绪。淡淡的女子，有宽厚的胸怀，不计较鸡毛蒜皮的得失，大事聪明，小事糊涂，该睁一只眼闭一只眼时，绝不婆婆妈妈啰哩啰唆。该据理力争时，绝对是当仁不让时巾帼不让须眉。
淡淡的女子，闲时读书品茶，在书香中陶冶自己的情操，胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华，饱读诗书的女子，举手抬足间，散发出一股淡淡的书香气，充满内涵和韵味。淡淡的女子，会用笔墨渲染心情，升华灵魂的修养，提笔落墨间，是赏花开花谢的闲情逸致，观云卷云舒的淡定从容，是看潮起潮落的荣辱不惊，望月缺月圆的随缘洒脱。淡淡的女子，满怀的诗情画意，柔情似水，她的唇齿之间谈吐风雅。她在眉宇之间栽云插柳，风来，柳条曼舞，雨来，柳条遮挡，落不到心上，这样，遇事就会不惊不扰，不浮不躁，心静了，就会悠然自在的行走于红尘。
篇7：河北师范大学吧
奔跑吧，大学生
二、活动主题
活力五月，定向越野。“奔跑吧，大学生”。
三、活动目的1、丰富同学的课外生活，强健体魄，也能够使学生更进一步的熟悉校园，更能够发展学生的团结协作精神。
2、从医学角度来讲，体育运动是一种行之有效的放松身心的方法新型校园定向运动不仅可以直接舒缓紧张压力，精神障碍等，而且还可以消除因紧张所引起的一系列躯体潜在的病理状态，预防肥胖症、消除脑力疲劳、改善睡眠、增强人体免疫功能和抗病的能力，提高生活质量和健康水平。
四、活动对象
口腔医学院全体学生
五、活动时间
XX年5月10日15：00—17：00（如果下雨时间另行安排）
六、活动地点
山东大学趵突泉校区
七、主办与协办方：
学生自我管理中心统计核查部
协办方：纪律管理部 权益调研部——工作人员及裁判
赞助方：我爱竞赛网
宣传部——制作宣传板
新闻中心——比赛过程的记录、网络宣传、后期新闻稿
外联部——购买奖品及工具
八、活动内容策划报名要求：
短信报名 安伟：
内容：队长姓名、队长的联系方式、队员姓名
截止时间：5月8日22点
1、活动前期
1）开会讨论决定各点相应的任务。干事准备活动道具，并实地考察各任务地点情况。
2）宣传部制作宣传板，用于活动宣传。
3)申请场地
4）飞信通知各班班长，鼓励同学们报名活动。由负责人统计参赛组数，每组4人（至少1男1女）。
5）负责人向参赛人员简单介绍本次活动的要求。
6）安排各点裁判，说明注意事项，清楚裁判须知。
2、活动流程
14：30开始准备并安排队员，15：00正式开始，为时两小时。
A、14：30工作人员就位：每个地点需要1名裁判（有的地点还有1名助理监督）参赛者完成任务后，该处裁判在他们的地图上做上标记，参赛者才可到下一个任务点，裁判配有工作证，以便识别；
B、14：45 参赛者签到，抽签确定路线，说明参赛者须知。
C、15：00 各组所有参赛人员从起点中心花园同时出发，计时开始。各组人员按各自的抽签所得的路线走。完成一个任务后，裁判会给出下一地点的相关提示。完成所有任务后，到终点口院门口。记下各组完成的时间，以各组最后一个到达的成员所用时间记为最终成绩。
D、所有参赛人员完成任务，总裁判统计检查各组成绩，检查无误后统一记录各队成绩。
3、活动后期
1）新闻中心，发新闻稿。
2）统计核查部做相应的活动公示，一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、优胜奖若干组（看具体参赛人员情况而定）。
九、注意事项
1、如当天下雨，则另行安排时间。
2、各参赛人员和工作人员要注意安全问题，尤其是过马路时一定注意车辆的来往，一有发现有人员受伤，立即送往校医院。
3、患有严重的不适于参加激烈运动的疾病的人员或体质虚弱的人员，不宜参加此次活动。
4、所有纠纷最终交由总裁判判决。
附录参赛者须知
1、犯规：有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：
1）有意妨碍他人比赛者；
2）蓄意损坏比赛设施者；
3）比赛中搭乘交通工具行进者；
4）未通过全部任务点
2、此次越野比赛为团队赛，为提高大家的团队意识，小组成绩是以各组最后一个成员到达的时间记录。
3、各组人员必须按地图上的顺序到各点做任务，否则裁判不予标记。
4、因运动需要，各参赛者尽量穿运动鞋。
篇8：河北师范大学吧
项目执行>中青旅联科(北京)公关顾问有限公司(以下简称“中青旅联科”)
在大部分人对90后的印象还停留于“任性”、“非主流”时,孰不知年轻的90后已经慢慢走出象牙塔成为浩浩荡荡的求职大军中的主力军,毕业即失业,成为现在大学生面临的主要问题。在中青旅联科的策划与协助下,蒙牛乳业成功开启“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人活动,为大学生搭建平台解决“无人脉,无资金,无经验”的“三无”问题。
创新活动机制,引发大学生参与热情
“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人项目关注到大学生群体中拥有创业梦想的年轻人,为他们的创业梦提供一个实现的契机,在帮助大学生实现梦想的同时,寻找适合蒙牛的创新型人才,实现企业发展与社会责任的双赢。
现实的问题在于,大学生即使有创业梦想,社会实践经历的不足,让他们很难熟悉从产品设计到文案,再到包装和销售等的全套流程,从而掣肘了他们落实创意的过程。基于这样的现实,“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人项目创新活动机制,不以寻找全能型的创业人才为宗旨,降低大赛门槛,深入挖掘参赛者UGC,引发大量有创业梦想的大学生参与到活动中,一些在产品设计、文案、销售等某一环节具有出色能力的大学生可组队参赛,人人都有机会成为胜出者。
“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人活动机制的创新之处在于,降低了大学生创业的门槛,为广大有创意的学生提供了展示创意,并将创意变为现实的机会。相较自主创业,有了蒙牛乳业保驾护航,降低了创业风险。创新的活动机制和低门槛的参与条件,引发了大学生的参与热情。
创新人才选拔方式,落实活动效果
“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人活动旨在寻找一批有想法有创意的大学生,共同探索牛奶的更多可能。中青旅联科在设计大赛机制时注重创新,降低活动参与门槛,同时高度重视人才选拔机制。参赛者在设计奶盒或者提供奶盒文案时,还需要提交价格、定位、卖点等销售方案,提升学生作品的可执行性,确保活动胜出者拥有实际操作的基本能力,从而保障参赛作品的落地,为蒙牛乳业选拔切实可用的创业人才。
此外,进入决赛的选手还有机会组队,接受蒙牛导师团的辅导与建议,进行工厂参观、销售培训等多方位的锻炼。“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人活动助力有创业梦想的大学生,了解产品从设计到包装销售的系列流程,把创业梦想变为现实。
线上线下同步推广,实现活动传播最大化
“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人活动由蒙牛乳业主办,更有京东金融和实习plus两位跨界合作伙伴。活动传播方面,采用线上线下同步的推广方式,努力实现效果最大化。活动的线下启动仪式于5月10日在中国农业大学举行,启动会邀请了新东方创始人俞敏洪、京东金融和蒙牛乳业的高管,现场与大学生分享有关创业、青春的见解。启动会选址在大学礼堂,会场布置采用现场互动形式,同时在线上映客、bilibili进行网络同步直播,吸引近30万大学生的关注和参与。
线下有贴合大学生创业需求的活动机制、品牌联动多渠道的跨界合作,线上紧跟潮流的二次元同步直播,双管齐下促进了“创业吧,兄弟!”蒙牛校园合伙人活动的最大化传播。
篇9：河北师范大学吧
活动简介
本活动是此次科学营的大型竞技类文体活动，是南京理工大学分营根据往届营员及带队教师反馈的情况，结合社会热点，改革创新的特色活动，旨在提升营员们的团结心和凝聚力，促进营员间感情交流，使科学营生活更加丰富多彩。活动持续一整天，分为上下午两场。上午半场为指压板接力赛，共有6个游戏环节，两队之间进行竞速比赛，胜者为下午的比赛获取巨大优势，本环节旨在培养营员团队协作精神，磨练意志，强身健体；下午半场为军旗大作战，两队分三轮进行对抗赛。游戏开始后，营员们要在限定时间内寻找藏在场内的9面军旗。游戏结束时，以每队拿到的军旗总数计算，旗多者胜，本环节旨在让营员开动大脑，强健体魄，享受谋划策略和团队合作的乐趣。
活动实施方案
上午：闯关赛道赢线索
参加人数：营员分成2队，每队50人，共100人。
人员分配：转圈走平衡木（1人）一跳大绳（3人）一背人行走（2人）一下腰过低梁（1人）一蹦床猜谜（2人）一敲锣（1人）。
比赛规则：比赛分为5轮，每轮两队各出10人参与对抗。参赛者将被安排在每个游戏起始处（共6个游戏），两队中的一队先进行游戏，结束后换第二队。参赛者只有将自己对应的游戏完成后，才可将接力棒传到下一游戏参赛者手上。参赛者拿到接力棒方可开始进行自己对应的游戏项目。记录两队从出发到敲响锣所用时间，用时少的一队获胜。获胜队可获得一个下午游戏的线索。
游戏具体内容如下：
转圈走平衡木：参赛者先原地转10圈，然后走平衡木。中途掉下者要从头开始走。平衡木下方铺有指压板。
跳大绳：参赛者3人一起在指壓板上跳大绳，连续跳满5个完成目标。
背人行走：参赛者2人，需一人背着另外一人走过5米长的指压板，中途失败可从失败处继续。
下腰过低梁：1位参赛者通过3个底下铺有指压板的低梁。要求从低梁下方以下腰姿势走过，不可翻越或绕过。
蹦床猜谜：2位参赛者1位比划一位猜，猜中3个即可过关。比划者和猜谜者中间有一堵“高墙”，比划者需在蹦床上一边努力跳高让对方看到自己，一边比划出所看到的词语。
敲锣：1位参赛者站在赛道尽头，负责敲响摆放在起点代表本队完成比赛的锣。参赛者需要从尾到头跑完整条赛道，不允许出赛道，翻越障碍姿势无要求。
下午：奔跑吧，科学营！
参加人数：营员分成2队，每队50人，共100人。
对抗形式：17vs17（分为3轮，最后一轮双方各增加助理1人，每轮顺序及助理人选由前一天晚上班主任组织商讨决定）。
每轮时间：1小时（前15分钟工作人员讲解规则，发放线索）。
比赛规则：参赛者手握上午获得的线索，找寻隐藏在学术交流中心中的神秘盒子。盒子中有3种情况：①空的；②真正军旗所在地的线索；③军旗（班长、排长、连长、营长、团长、旅长、师长、军长、司令），这3种情况的比例为37：4：9。当9面军旗都被找出时，双方可进行名牌争夺。
每轮每队的17人分为4组（4445）上场，组内人员自由决定上场顺序。找到军旗者需将军旗贴到名牌背面，名牌被撕走则军旗落入对方阵营。各队3轮累加，以时间结束时得到军旗数多者获胜。
工作人员设置：每层楼梯口都设置工作人员。选手找到军旗时需向工作人员汇报，可以不是本人汇报。工作人员将信息汇总到总台，总台通过全楼广播通报时间节点。未上场的参赛者在小报告厅观看视频。
活动总结
“奔跑吧，科学营！”作为南京理工大学分营的特色活动之一，贴合了综艺节目领跑者“奔跑吧，兄弟！”的活动特点，以团队合作闯关赢得线索及团队对抗为主要内容，在“安全第一，友谊第二，比赛第三”宗旨的引领下，紧随时下潮流，得到了大家的热烈追捧和高度评价。
注重安全，保障比赛顺利进行的前提
整个特色活动都是围绕“安全”这一主旨开展的，从上午的赛道闯关到下午的撕名牌对抗赛，志愿者们讨论了无数次与安全相关的活动内容，活动流程也经过了多次修改和完善。在制定了具体计划后，志愿者们进行了不下10次的现场试验，每个志愿者都将自己当成营员，设身处地按照安排进行活动测试，争取考虑到所有情况，避免活动当天出现意外。
收获友谊，增强营员之间的情感交流
跌宕起伏、刺激有趣的活动过程让营员们乐在其中，这个过程不仅仅收获了快乐，更增进了营员间的交流和感情。活动结束的时候，在志愿者们的精心安排下，对抗的队伍进行了握手和拥抱，互相感谢活动中的谦让。不论输赢，只论友谊，每个队伍都是最大的赢家。
享受比赛，赢取合作中的快乐和喜悦
特色活动的整个过程中，最重要的就是团队合作。上午的赛道闯关有许多环节，几乎每一个环节都需要两三个人共同完成，如果营员间缺少团队合作，是很难以较好的成绩完成比赛的。下午的撕名牌对抗赛中，如果没有队友的合作，就会像一头孤狼误入了羊群，再怎么凶猛也会被打败。俗话说“众人拾柴火焰高”，这种团队合作的过程才是比赛的亮点所在。
“在这个热情如火的七月，我们感受到了南理工的军工魂、学子情，我们感受到了青春的热情。步入科学的殿堂，我们意识到军工的坚韧传统将由我们传承、青春的华美篇章将由我们谱写。离歌悠扬，别离的只是视线，不会告别的是青春的激情、军工的蓬勃朝气。
南理工的校训是‘以人为本，厚德博学，校风是‘团结、献身、求是、创新，这些熠熠发光的精神财富是一代又一代青年人放飞梦想、激扬智慧、探索科技、勇于创新的指路明灯。我们心中的火光由星火而起，慢慢燃烧燎原，让我们所有的青春、所有的梦想自此华丽绽放！”
长治市太行中学
篇10：河北师范大学吧
内容提要:北邮已将肄业生可转学自考的实施细则以补充文件的形式写入学生手册。北邮每年有数十名学生不能正常毕业，这些学生如果转学自考，可参加北邮主考的计算机通信工程、计算机网络、计算机信息管理、电子商务专业的学习。进大学不等于进了“成才保险箱”。近日，西安邮电学院劝退336名学生的事件再次印证了这句话。对于西安邮电学院的举动，北京几所高校均表示可以理解，表示本校也出现过因为没完成学校规定的学业而被退学的学生，在这个事件中惟一让他们感觉疑惑的就是劝退的学生会如此之多。
事件回放
西安336名学生遭退学处理
10月8日，西安邮电学院校区食堂前，一则《通知》吸引了大批学生驻足。因为考试成绩差，学年学分没修够，336名学生经学校初步审定被作出退学处理。10月10日，最终确定的学生将面临两种选择：或者退学回家，或者缴清退学试读培养费，降级试读一年。
对此，遭遇“退学处理”的小刘认为她在班上也不是最差的，就是这次有几门考试没好好准备！小刘决定再试读，要缴纳试读培养费！而同样进入“退学名单”的大三学生王波？穴化名？雪却表示：“太突然了！”王波说，虽然学生手册里对修不够学分有严格规定，但此前从来没看到有同学被“退学处理”过，所以没太当回事。“一些同学都大四了，现在被退学处理，对今后找工作有很大的麻烦。”而校方的解释为：“‘退学处理’最终的目的在于教育、警示学生加强学业。”
北京反响
北京高校也有被退学学生
对于西安邮电学院的举动，北京几所高校教务处的负责人表示不好妄加评论，“每所高校都会根据自己学校特点制定教务规定，他们这次的举动有他们自己的考虑，别的高校不便对此进行评论。”清华大学教务处一位工作人员表示道。而北京城市学院一位招生处的工作人员表示，根据该校制定的学生手册规定，如果学生一学期三门学科不及格或者是整个大学期间累计4门学科不及格的话，就要求学生退学。“每个学校的学生手册都不一样，规定也就都不一样。”他表示，该校每学期也有个别学生因不符合学生手册规定而遭到退学，但像西安邮电学院一次处理这么多的学生，还是少见。据了解，北邮每年有数十名学生不能正常毕业，北大每年无法正常毕业的.学生约有百余名。
事件分析
进大学以为进入“保险箱”
此次西安邮电学院劝退学生的理由只有一个，就是警示学生加强学业。据了解，学生因学习不好被大学劝退的事情在高校比较普遍，有些大学新生，认为已经考上大学，就该松口气好好玩玩了。于是有的沉迷于游戏机室，有的网上聊天入迷，有的过早谈对象。一个高校老师举例到，他们学校有个学生，爱好下围棋，他幻想自己可以当中国的聂卫平第二，于是再不听课不做作业，只是不分昼夜地下棋。因为迷入棋中，他连续几个期末考试一大半功课不及格，最后被取消学籍回农村。
据了解：大学新生入学后的第一次期中考试往往不及格率偏高，最极端的甚至出现过百分制下数学成绩个位数。一些大学教务处的负责人透露，这种状况值得重视：首先，第一次考试的成败得失，或多或少会影响到学生的学习心态；其次，现在直升读研资格决定于整个大学期间的学习“绩点”，有的学生就因为一年级成绩欠佳，最后与“直研”擦肩而过。
应对策略
不及格学生转为自考生
记者了解到，在劝退和留级两种办法之余，北京部分高校正采取一种让这些学生转为自考生继续学习的办法。近日，15名北京大学肄业生向市自考办提出申请，希望能转学自考继续完成学业。
据了解，这些申请转学自考的肄业生中，北京大学法学院有9人，信息科学技术学院有3人，力学与工程科学系有2人，心理学系有1人。2名力学专业肄业生申请转学自考计算机及应用专业。其中有5名学生是因为数门课程属重修合格，只能获得毕业证，不能取得学位证书。其中6人是今年7月学习期满但无法正常毕业的学生。其他人离校均超过1年。超过一半的学生离校后已返回原籍或在外地就业，但仍申请回北京参加自考。
策略1
可参加自考继续完成学业
北京大学在籍“无法按时毕业”的学生可以参加自考，让他们可以继续完成学业，这一市自考办和北京大学于去年推行的规定，加强了自学考试与普通高等教育的衔接和沟通。按规定，北大肄业生可以参加北大主考的法律、律师、心理、计算机及应用等四个专业的学习，学生自离校起5年内，可免考已学过且成绩达到及格水平以上的名称相同或名称不同但要求基本一致的自考课程。
一位已离校4年的学生表示，由于在校期间违反相关校规校纪，自己只获得了毕业证，而没有学位证。得知普通高等教育可以和自学考试衔接后，他申请转学自考。据悉，北大每年约有百余名学生无法正常毕业，他们多由于迷恋上网，或过早地把兴趣转移到开公司、打工赚钱上，从而荒废了学业。北大“无法按时毕业”的学生可以参加自学考试的有关规定，已写入《北京大学本科生学习与生活实用手册》。
策略2
将自考细则写入学生手册
在北大15名肄业生转学自考后，北京邮电大学9名肄业生也选择了转学自考，其中两名学生进入自考毕业设计环节，并已完成了论文初稿。据了解，这9名学生中，两名是原北邮2001级学生，一名是2003级学生，其余为2002级学生，有7人接考自考计算机通信工程专业，其余两人接考计算机网络专业。在北邮学习期间，这9名学生都至少完成了两年学业，因此免考了自考公共政治课和部分专业课。
北邮自考办张老师介绍，这些转学自考的学生多是由于所学课程和所修学分没有达到学校要求而肄业，因此转学自考。但进入自考毕业设计环节的两名考生却是由于违反了学校纪律不能正常毕业而转学自考。这两名学生在北邮已完成了全部四年级课程，多数课程的成绩在七八十分，有一学生还考过了英语六级，今年三月份转学自考后，他们加考了三门自考专业课，之后北邮分别为两人指定了论文指导老师。近日，两人已上交了论文初稿。
北邮已将肄业生可转学自考的实施细则以补充文件的形式写入学生手册。北邮每年有数十名学生不能正常毕业，这些学生如果转学自考，可参加北邮主考的计算机通信工程、计算机网络、计算机信息管理、电子商务专业的学习。
近期大学生被劝退事件
9月10日：云南农大因学生考试学分不够等原因，向132人发出退学令。
209月：北京石化学院因学生成绩未达标，45人被清退。
2005年11月：沈阳航院因学生修不够学分，劝退78名学生。
9月：山东理工大学因学生学分不足，38名学生受休学处理。
篇11：河北师范大学吧
著名调查机构盖洛普日前发布了《世界领导者评分》，就美国、德国、欧盟、中国和俄罗斯五个国家和地区的全球领导力进行评定，结果显示，美国依然是评分最高的国家，受调查的世界人民认为，美国更适合作为全球领导人，这是美国连续第三年排名第一。其次是德国、欧盟、中国和俄罗斯。值得一提的是，俄罗斯是这五个全球势力中唯一一个否定率高于支持率的国家。
世界人民依然认可美国当领导，作为全球超级大国，美国的经济实力和军事实力仍是世界之最，文化力量高居全球上游。
近日，Center For World University Rankings(简称CWUR)根据学校教育品质、毕业生就业情况、师资力量、出版物、影响力等八大指标评选了1000所2015年全球最好的大学2015年CWUR世界大学排行榜(附1000所学校表格)，全美一百五十余所高校入围2015CWUR世界大学500强，一百三十余所高校入围2015CWUR世界大学400强，一百一十五所高校入围2015CWUR世界大学300强，八十余所高校入围2015CWUR世界大学200强，五十余所高校入围2015CWUR世界大学100强，33所高校入围2015CWUR世界大学50强，22所高校入围2015CWUR世界大学30强，8所高校入围2015CWUR世界大学10强，哈佛大学高居2015CWUR世界大学排名榜首。
2015CWUR美国大学世界排名500强一览表
世界大学排名
学校中文名
学校英文名
哈佛大学
Harvard University 2
斯坦福大学
Stanford University 3
麻省理工学院
Massachusetts Institute of Technology 6
哥伦比亚大学
Columbia University 7
加州大学伯克利分校
University of California, Berkeley 8
芝加哥大学
University of Chicago 9
普林斯顿大学
Princeton University 10
康奈尔大学
Cornell University 11
耶鲁大学
Yale University 12
加州理工学院
California Institute of Technology 14
宾夕法尼亚大学
University of Pennsylvania 15
加州大学洛杉矶分校
University of California, Los Angeles 16
约翰霍普金斯大学
Johns Hopkins University 18
纽约大学
New York University 19
密歇根大学安娜堡分校
University of Michigan, Ann Arbor 21
加州大学圣地亚哥分校
University of California, San Diego 22
西北大学
Northwestern University 25
威斯康星大学麦迪逊分校
University of Wisconsin–Madison 26
加州大学旧金山
University of California, San Francisco 28
杜克大学
Duke University 29
洛克菲勒大学
Rockefeller University 30
得克萨斯大学奥斯汀分校
University of Texas at Austin 31
华盛顿大学-西雅图
University of WashingtonPittsburgh Campus 47
宾州州立大学公园校区
Pennsylvania State University, University Park 48
明尼苏达大学双城分校
University of Minnesota, Twin Cities 49
俄亥俄州立大学哥伦布分校
Ohio State University, Columbus 50
罗格斯大学新布伦瑞克分校
Rutgers University-New Brunswick 51
南加州大学
University of Southern California 52
圣路易斯华盛顿大学
Washington University in St.Louis 53
加州大学戴维斯分校
University of California, Davis 54
科罗拉多大学博尔德
University of Colorado Boulder 60
佛罗里达大学
University of Florida 61
卡内基梅隆大学
Carnegie Mellon University 64
加州大学圣芭芭拉分校
University of California, Santa Barbara 66
波士顿大学
Boston University 68
亚利桑那大学
University of Arizona 69
范德堡大学
Vanderbilt University 70
犹他大学
University of Utah 72
马里兰大学帕克分校
University of Maryland, College Park 75
德克萨斯大学西南医学中心
University of Texas Southwestern Medical Center 77
圣母大学
University of Notre Dame 80
佐治亚理工学院
Georgia Institute of Technology 81
罗彻斯特大学
University of Rochester 83
布朗大学
Brown University 84
埃默里大学
Emory University 89
加州大学尔湾分校
University of California, Irvine 90
德州大学安德森癌症中心
University of Texas MD Anderson Cancer Center 95
塔夫斯大学
Tufts University 97
亚利桑那州立大学
Arizona State University 102
德州农工大学学院站
Texas A&M University, College Station 105
凯斯西储大学
Case Western Reserve University 106
印第安纳大学-布卢明顿
Indiana UniversityTampa 194
密苏里大学哥伦比亚分校
University of Missouri–Columbia 196
美国堪萨斯大学
University of Kansas 198
佐治亚大学
University of Georgia 202
乔治华盛顿大学
George Washington University 203
伊利诺伊大学芝加哥分校
University of Illinois at Chicago 214
加州大学河滨分校
University of California, Riverside 218
康涅狄格大学
University of Connecticut 219
马萨诸塞大学阿默斯特
University of Massachusetts Amherst 227
田纳西大学诺克斯维尔
University of Tennessee, Knoxville 232
北卡罗莱纳州立大学
North Carolina State University 234
德克萨斯大学卫生科学中心-圣安东尼奥
University of Texas Health Science Center at San Antonio 249
德克萨斯大学休斯顿健康科学中心
University of Texas Health Science Center at Houston 252
佛罗里达州立大学
Florida State University 254
托马斯杰弗逊大学
Thomas Jefferson University 256
弗吉尼亚理工学院和州立大学
Virginia Polytechnic Institute and State University 258
德雷塞尔大学
Drexel University 259
弗吉尼亚联邦大学
Virginia Commonwealth University 260
俄勒冈州立大学
Oregon State University 264
利哈伊大学
Lehigh University 267
肯塔基大学
University of Kentucky 271
科罗拉多州立大学-柯林斯堡
Colorado State UniversityColumbia 303
南卡罗来纳医科大学
Medical University of South Carolina 314
布拉斯加-林肯大学
University of Nebraska–Lincoln 323
拉什大学
Rush University 324
佛蒙特大学
University of Vermont 326
波士顿学院
Boston College 332
路易斯安那州立大学
Louisiana State UniversityNorman Campus 351
卫斯理大学
Wesleyan University 353
堪萨斯州立大学
Kansas State University 359
新罕布什尔大学
University of New Hampshire 360
威廉和玛丽学院
College of William and Mary 361
圣地亚哥州立大学
San Diego State University 364
圣路易斯大学
Saint Louis University 365
科罗拉多矿业学院
Colorado School of Mines 378
德克萨斯大学医学分校
University of Texas Medical Branch at Galveston 380
华盛顿州立大学普尔曼
Washington State University, PuLLMan 381
天普大学
Temple University 388
纽约州立大学奥尔巴尼分校
University at Albany, SUNY 394
中佛罗里达大学
University of Central Florida 399
内布拉斯加州大学医学中心
University of Nebraska Medical Center 403
杨百翰大学
Brigham Young University 409
阿拉巴马大学塔斯卡卢萨
University of Alabama-Tuscaloosa 412
俄克拉荷马州立大学-静水分校
Oklahoma State University–Stillwater 414
乔治梅森大学
George Mason University 424
乔治亚评议大学
Georgia Regents University 428
丹佛大学
University of Denver 429
阿肯色大学医学科学
University of Arkansas for Medical Sciences 437
芝加哥洛约拉大学
Loyola University Chicago 441
西弗吉尼亚大学
West Virginia University 444
迈阿密大学
Miami University 445
代顿大学
University of Dayton 454
内华达大学里诺
University of Nevada, Reno 460
俄亥俄大学
Ohio University 463
锡拉丘兹大学
Syracuse University 466
怀俄明大学
University of Wyoming 469
德克萨斯技术大学
Texas Tech University(TTU)476
俄克拉何马大学健康科学中心
University of Oklahoma Health Sciences Center 480
伊利诺斯理工学院
Illinois Institute of Technology 483
克莱姆森大学
Clemson University 488
夏威夷马诺大学
University of Hawaii at Manoa 489
内布拉斯加大学奥马哈
University of Nebraska Omaha 493
马里兰巴尔的摩大学
University of Maryland, Baltimore County
以上就是入围2015CWUR世界大学排名500强的美国院校一浏表，此项排名各个指标均跟学术有关，颇具参考价值，建议想去美国留学的同学看看。想了解更多留学信息，请关注点课台教育留学频道！
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