难忘的军训九年级主题作文

难忘的军训九年级主题作文（精选14篇）

篇1：难忘的军训九年级主题作文

难忘的军训九年级话题作文

望着这个高不可攀的攀岩墙，腿下如踩了棉花一般，似乎再也用不上力气。

军训的第三天，是户外拓展。攀岩，一个磨炼自我的项目。我颤抖地走到攀岩墙前，缓慢地伸出手来，轻轻地搭在从墙面凸出的石头上。我用脚一蹬，踏在了最底下的石头上。起初感到十分轻松。而到了中间，体力似乎被耗光，颤抖的腿再也不受控制。低下头，看这自己离地面已有几米之高。看到这一幕，我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放弃。

我的手离开了石头，想任凭它滑落。就在这一瞬间，一个声音传进了心底：“不要放弃!”我飞快地伸出手，抓住了一块稍偏下的石头。很快，我的双脚也稳稳地立在了石头上。走一步，再走一步!我吃力地爬着，手心被粗糙的石头磨破，汗水早已浸湿了我的衣襟。太累了，我停在半空中，思索着下一步的选择。放弃的念头又出现在了脑海中。

抬头望，似乎终点只有一步之遥。我坚定地抛开了放弃的.念头继续爬着。走一步，再走一步!终点又近了!更近了!同学们的加油声萦绕在耳畔。我深吸了一口气，想要使出全力似的，跳了起来，手与标志着胜利的栏杆击掌后，缓缓地降了下来。

我摊坐在垫子上，心脏“嘭嘭”有力的跳动声竟听得一清二楚!又累又疼，我勉强地站起来，又脚已没了知觉，但心中成功的喜悦占据了一切。

走一步，再走一步!我走向了成功。这个曾经对我来说如此高大的墙壁现在在我眼里只是个微不足道的矮墙罢了。微风掠过了我的肩膀，我默默地对自己说：

“走一步，再走一步!再高的山也挡不住我前进的脚步，再大的风雨也无法阻止我走向成功!”我充满自信地笑了。

走一步，再走一步!直到走向成功。

篇2：难忘的军训九年级主题作文

夏季的人们总是有些慵懒，前几天的我不整天躲在空调房里沉浸在网络世界里，一切都是那么享受。

当母亲为我铺好床铺，整理好衣服，仔细地嘱咐我“要盖好被子，不要着凉，多吃饭……”时，不平凡的几天注定要开始了。

我满怀激动开始了军训生活。当我憧憬着美好的集体生活时，汗水将我梦中拉回了现实。原来，军训是那么累！身着靓丽神圣的迷彩服，头戴庄严的军帽，整个人顿时精神了不和，但兴致只是一时的。迷彩服上的汗水异味多想令人从军装中出逃。军人却视军服如生命，这该是对军旅生活的多大的热爱！

严格的教官对学生一丝不苟。教官们示范各项军姿技能时，那挺拔的身姿仿佛一座雄伟的山峰，队伍的整齐度令人赞叹，庄严的表情让人想起雄狮猛虎！热血男儿，真的是英姿飒爽！

我们被感染了！我们要向军人的风度进军！

当训练再次展开时，同学们的精神便像六月的骄阳变得热烈起来，站军姿，唱军歌，迈正步……让身体崩成直线，仿佛石柱坚毅地立在大地上，任烈日炙烤，任蝉鸣聒噪，任汗水在脸上、颈上肆流！

当烈日敛颜，当像老人絮絮叨叨似的雨下得越来越缠绵，越来越细碎时，我们依然挺立在校园的绿茵场上！这，也许就是所谓的我是军人，便风雨无阻的军旅精神吧！

唱军歌是军训生活的最美丽花絮。“团结就是力量，团结就是力量……”明快有力的歌声响彻校园，雄壮的音韵在空中跃动，班与班之间的唱响交错起伏，仿佛是班与班之间的一场场战争，我们把声音的炮火投向“敌方”，歌声中的校园仿佛炮火连天，硝烟弥漫！

当夜深人静，当月光照进宿舍，想家的情绪依然会在心中涌动。但我知道，经此一番军训的历炼，我已能够走向独立之旅！我知道了什么是集体精神，我知道了什么是身体潜能，我知道了汗水能铸就集体荣誉，我知道了热血能激起澎湃的个体情怀。

篇3：六年级阅读主题：难忘的历史

“爹！”我忍（yǐn rěn）不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重（zhònɡ zònɡ）地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着（zhuó zháo）。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

读后实践

1.给加点的字选择正确的读音。

2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指 ____________________________________。

3.用“——”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？

4.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里也许在想：

《为人民服务》选段

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

读后实践

1.先解释下列加点的字，再说说全句的意思。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

固：__________________或：__________________于：__________________

这句话的意思是：

2.根据课文内容填空。

（1）本段的中心句是__________________此句和后面三句是__________________关系。

（2）这段话运用了__________________和__________________的修辞方法，诠释了人死的意义有不同。

3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话？

死也不倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处（ ）决”四个字，妄（ ）图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从（ ）容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨（ ）抢，我死了也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，永远活在人们的心里。

读后实践

1.给文中加点的字注音。

2.把下列词语补充完整。

（ ）国（ ）民 （ ）口（ ）舌

恼（ ）成（ ） （ ）体（ ）伤

3.照样子，写一写。

例：勾勾搭搭

__________________________________________________________________________________________

4.根据课文内容填空。

（1）有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中第一个“休息”指__________________第二个“休息”指__________________。

（2）这篇短文主要讲__________________，表现了吉鸿昌__________________的高尚品质，表达了作者______________________________________________________的思想感情。

5.在文中用“ ——”画出三个描写吉鸿昌神态的句子。

读了上述几个片段，大家一定被革命先辈们的精神所感动。你一定感触多多吧？请结合自身实际，以“幸福生活来之不易”为主题，写一篇读后感。题目可拟为《____________________ 》读后感。

篇4：军训九年级作文

九年级的开学第一课——军训，虽然已经圆满结束，但它留给我的记忆依然深刻和难忘。

军事素质的锻炼

至今我还记得被罚练蹲姿的那一次。由于训练时不够专心，达不到军训的要求，我们方队全体成员被罚练蹲姿，正逢天公不作美，火辣辣的阳光洒满大地，在炽热与严格地要求下，我挺直腰板，睁大眼睛，保持姿势，一动不动，阳光晒透了我的身体内外，汗珠一滴滴滑落下来，四肢越来越感到僵硬，我的忍耐力与承受力已到达了极点。我快撑不住了，打算认输了。可性格倔强的我却不愿意在众目睽睽之下丢脸，失败！我告诉自己：“就是上刀山下火海你也要认，别人不倒你决不能倒”。于是，我选择了坚持，浑身立即就充满了力量。终于，我没有令自己失望，异常艰难的完成了蹲姿训练任务。起身的一刹那我感觉全身有点动不了。但是，我依然开心和满足。因为我得到了锻炼，学会了坚强，经受了考验。这就是我最大的收获。在队列与三大步训练中，我同样付出了汗水与泪水，但我还是笑着走向了成功。我想，以后在学习的山峰和知识的海洋中，也会遇到种种阻力与困难，我也会发扬不认输与不服输的.信心和勇气，不断挑战自己，克难制胜。

精神品质的培养

教官们是我们的严师，也是我们的益友。他们是军人，是保卫祖国和家乡的战士，是最可爱的人。和他们相处的点点滴滴中，我发现了军人的铁血柔情，他们不畏酷暑，身先士卒，严格教练。在他们身上从没有看到退缩和放弃，他们为我们作出了坚强的榜样。教会了我们在恶劣环境中，在困难面前依然挺起胸膛，心怀远方。同样，他们也有情感，对我们关怀、帮助与鼓励，使我们感到无比的温暖。他们教会我们的军歌时时在我心中回响。那首《父亲》之歌，唱进每个小战士的心中，伴着歌词我在想，是父母、亲人、老师、朋友们在我成长的路上，陪伴我，给我温暖与关爱。特别是“我是你的骄傲吗？”这句歌词深深地触动着我的心，不理解父母的埋怨，与父母的争吵，一味的怪罪老师、朋友，这些零碎的记忆在闪现，更多的是懊悔与自责，想着如何去弥补，更想去回报每个对自己有恩的人。几天来教官们对我们潜移默化地影响与感化，使我明白了感恩，学会了付出，懂得了奉献。使我悟出了军人的那份情。

篇5：难忘的军训五年级作文

军训的主要内容不太多，主要是训练立正、稍息、转体等队列基本动作。军训中，军姿一站就是好半天，刚开始感觉很累，后来，军官说他们每天都要站岗，早晨、中午、晚上都要站，一站就是好长时间。而我们就站短短几分钟时间，军官们该多累呀，这样想想就好多了。

军训虽然短暂，但是，为了让我们在军训汇报中取得一个好成绩，军官叔叔付出了很多，嗓子喊哑了声音还是那么宏亮，烈日下汗水浸透了衣背，但规范标准的训练动作一点都不走样。付出必有收获，通过四天的军训，在军官叔叔和我们全体同学的共同努力下，我们班在汇报表演中，以整齐的队伍、标准的动作取得了优异的成绩，我们赢得的奖状是全班同学团结一致、共同努力的结果，其中更有军官叔叔和跟班老师的辛苦付出。军训结束后，我们真诚地向军官叔叔表示谢意，军官叔叔还以标准的军礼，勉励我们要好好学习。

篇6：有趣的军训九年级作文600字

炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调急躁，军训——费力难忍。军训难道只给我们留下这样的回想?

炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调急躁，军训——费力难忍。军训难道只给我们留下这样的回想?

已经看到划一、威武的部队走途经，振奋民气的踏步声让我冲动不已，微弱有力的行动更让我心潮起伏，而这统统正是正步的魅力。可谁知今灵活练起正步来，竟云云让人痛苦。空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊!操场上走着一个个行列步队，正步操练，真累啊!我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了委顿，我们自豪极了!在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟;在军训中，我们扔失软弱，变得坚强，我们发展着!

从玄月二十一日开端为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生存的新篇章。

追念那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由但是生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的感人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严酷，一发明我们的行动不规范，不到位，便仔细的给我们讲解，改正我们的错误，争取让我们把每一个行动做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地领会到苦和累。但我们不需诉苦它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不平不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何势力卑躬的品格。正所谓人生苦短，年老时吃点苦，受点累算什么。鄙谚说。

篇7：难忘的军训九年级主题作文

[关键词]主题阅读 九年级语文 阅读策略

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）040011

九年级的学生面临中考，急需在短时间内提升阅读能力。主题阅读的推行可以有效增加学生的阅读量，同时加深对所选文章主题的理解。九年级语文阅读训练通常分专题进行，如古诗文阅读、散文阅读、小说阅读、说明文阅读、议论文阅读等，分专题阅读可以有效归纳类型题的答题方法，提高阅读答题的准确性，和现行的主题阅读教学模式有相似之处。主题阅读对中考大有裨益，所以九年级阅读教学最应该推行主题阅读。

一、主题明确，学生会读

主题阅读的主题选择角度很多，可以选择相同作者的文章，可以选择相同写作主题的文章，还可以选择表达感情比较相似的文章。人教版九年级的课文编排是将主题相似的文章组成单元，在学习教材文章的同时，教师还可以补充相应主题的文章。如九年级下册第一单元都是以“爱国”为主题的文章，艾青的《我爱这土地》、余光中的《乡愁》、戴望舒的《我用残损的手掌》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，还有外国诗两首也是爱国诗歌。针对这个单元的选材，教师要讲解一些诗歌阅读赏析的方法，学生在学习主题单元后要学会理解诗歌运用象征手法的妙处。

有着明确主题的文章，学生阅读时不会偏离太远，比较容易抓住文章的主旨，筛选有价值的信息，提高学生的阅读技能。阅读相同文体的文章只要能够把握这种文体的特点就能理清文章脉络。如九年级下册第二单元为小说单元，学生只要能找出小说中的人物，分析小说的环境描写，理清小说的故事情节，小说主题就可以归纳出来。鲁迅的《孔乙己》就比较典型，只要抓住“孔乙己”这个人物，找出文中对他的各种描写，就可以分析出人物性格特点，结合环境描写的作用，就可以归纳出所反映的社会现实。与孔乙己比较类似的小说还有九年级上册的《范进中举》，教师可以拿过来做对比阅读，加深学生对古代科举制度的理解。对于相同主题的文章，可以根据教材进行文本阅读，也可以补充主题类似的文章，帮助学生对比理解。

二、内容有趣，学生乐读

趣味性是学生钟情阅读的重要因素，相对来说学生比较喜欢阅读有故事情节的记叙文和小说，而对说明文和议论文则不喜欢。九年级的学生学习压力较大，很多教师在组织学生阅读时往往是为了提升学生的阅读理解能力，因此总会设计一些问题把文章分析得支离破碎，毫无美感可言。学生在阅读时总是带着对文章深入分析的任务，严重干扰了阅读文章的心境，当然就不会收获良好的阅读效果。教师要为学生精心选择适合阅读的文章，以“趣味阅读”为重点，让学生充分感受阅读的快乐。

九年级学生的文章阅读主要与中考相链接，可根据中考热点专题为学生选择报纸杂志中最新的文章，让学生在阅读中能够感受到时代的脉搏。如《中学时代》《中学生》中的文章比较贴近学生的学习和生活，符合学生的表达口味，教师可以为学生推荐一部分文质兼美的文章。阅读的内容要充满趣味，阅读的方式也要灵活多变。比如可以开展“师生共读”，在师生完成阅读之后进行观点交流，生生之间也要有意见的交换。这样可以促使学生重视阅读，也可以互相监督增加阅读量。教师可以为学生选择不同的阅读地点，带着学生到阅览室、图书室自由选择图书阅读，还可以利用课外活动时间带学生到校园林荫道读书，融入大自然，让学生加深对文中哲理的认识和理解。

三、容量适中，学生易读

主题阅读主要是在短时间内阅读多篇主题相似的文章，阅读教学方式与以前逐课分析的方法不同，不能对每一篇文章讲解得特别透彻。教师可以针对主题文章中的某一篇进行精读精解，教给学生具体的阅读方法，然后把更多的时间留给学生，让学生在阅读实践中边读边领悟。学生掌握基本的学习方法以后，无论面对什么文章，都可以提纲挈领摄取信息，轻松应对文章的主旨概括。当然，教师要注意阅读量安排要适中，阅读量太小，浪费学生的时间；阅读量太大，则会出现囫囵吞枣的现象。

人教版九年级下册第三单元是以“生命”为主题的散文，这是学生在教材上很少接触的哲理性散文。冰心的《谈生命》内容相对简单，只有个别句子内涵比较深刻，如“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”，只要借助作者借物喻理的写作手法就可以理解。《那树》和《地下森林断想》是作者对大自然沧桑变化的感悟和思考。课前，教师要布置学生对这个单元进行预习，结合预习题卡完成相关任务，课堂上组织学生先阅读《谈生命》，理解文章的内涵后，对《那树》和《地下森林断想》进行略读，比较轻松地完成阅读理解的任务。

主题阅读比较符合九年级阅读教学的需要，教师在备课时要整合单元内容，运用精读和略读相结合的方法完成每个单元的文章阅读，还可以根据本单元的内容主题适当为学生添加文意相关的文章，拓展课外知识，巩固阅读技巧，还要根据学生的阅读需要创设更好的阅读环境，帮助学生理解文章内涵。

篇8：九年级600字军训作文篇:军训

我这个懒虫从被窝里起来，看了看表，啊，已经6点18分了，吓得我心惊肉跳，离集合还有两分钟，我该怎么办?

我迅速穿上迷彩服，便按捺不住激动的心情，三下五除二就把衣服穿上了。

我手忙脚乱，“我的袜子呢?”“还我，那是我的裤子。”宿舍一片吵闹声。我来不及刷牙，洗脸，就直冲下楼去。军训的第一天，就在慌乱中开始了。

凉爽的早晨，我们来到操场整好队，教官就开始教我们立正、稍息等动作。才军训一会儿，我的口就有点渴了，非常想喝水。于是，我走到教官面前说：“报告教官，我想喝水。”可是教官严肃地说：“不准去!如果练得好，就可以休息。”听了教官的话，我只好回去继续训练。过了一回儿，我们终于可以喝水了，同学们好像风一样跑过去，拿起水瓶就喝。过了几分钟，教官说：“集合!”我们马上跑过去集合。整好队后，我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易，我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了，我们学了很久都没有学会。没办法，教官只好一行一行的来教。功夫不负有心人，我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐，但是我门会尽量做到最好。

尽管是冬天了，但是深圳的太阳依然火辣，教官带我们去了个阴凉的地方学习军体操，这体操要做得刚劲，有力。教官一边说，一边做动作给我们看。他的声音很洪亮，但掩盖不了一丝嘶哑。因为教官身体不舒服，所以，我们一定要做好，不辜负教官的辛劳。

漆黑的晚上，教官教了我们威风掌，是为了鼓励我们的士气，我们有节奏的拍着掌声，我全身感觉轻松了许多。

军训虽然很累，但每天都能收获课堂学不到的知识，这就是快乐。

篇9：九年级600字军训作文篇:军训

周三中午，我们安静、有序地走进饭厅，走进饭厅里后，总有一个规矩，就是饭前的一首军歌。我们用最大的声音展现出我们不是最弱的。

周三下午，教官带领我们，学了国家的手语操，在一遍遍地学习下，我成为了领操员中的一员，当时心里还有点小激动，后来教官请我到台上领操，心想：“后面还不熟，怎么办?”音乐响起的时候，我刚开始有点心慌，慢慢地就会了。教官在分解动作中，我努力地把动作深深地记在脑海里，我知道了集体的重要性。

周四，我们来到跑道前的那块水泥地，盘腿坐下，听着教官说：“要学国学武术”我的心有点慌，因为我不知道国学武术。“三字经”首先，双手放在胸前，形成一个叉叉，然后，两腿分开劈下去。看着教官一遍遍地教我们，我认识到了我们的错误。渐渐地，我开始认真起来。学会了后，就觉得便不是很难。想对教官说一声“教官你辛苦了。”

周五，是我们展现结果的时候，我们的结果都是辛辛苦苦换来的。

篇10：九年级600字军训作文篇:军训

离开军训基地之前，我和我的战友们歇斯底里的唱着，记忆的片段不断地浮现在我的眼前，层层将我裹住，这一刻时间仿佛静止了，把我的心永远遗留在了基地那里。

天下没有不散的筵席，本以为，与它告别是我所期待的，没想到短短的十天，竟让我们之间生出了情丝缕缕，那酷似不舍夹杂甜酸的情丝，回顾那几天，心坑里就象打翻了五味瓶似的，每一种味道都让人难以忘怀。军中生活，真的好有规律。每天早上六点准时出早操，跑步，站军姿，紧张的开始一天的训练，晚上10点熄灯睡觉，半夜有时还紧急集合，但也因为这样，我们的自控能力提高了，自理能力好了，更有纪律了。”拉歌"的时侯我们变得团结了，比赛的时侯我们变得自信了，面对理想的时侯，我们变得更坚定了。这一切的变化，都归功于那段暂的军训，和那教导我们的教官们。

参谋是个很严肃，又爱捉弄人的人，我最不舍得的就是他了。刚开始，我并不喜欢他，甚至觉得他很凶很讨厌，但看到他关心我们，高标准训练我们的样子，我真的好感动，那举动让我觉得开心。说起参谋，他也是唯一一个带军衔的预备役军官，眉宇中时刻透漏着一股子杀气，不得不让学生们严肃起来。

但时间是有限的，毕竟我们只是去那里军训，而不是当军人，总要离开。没想到短短的几天，能发生那么多事，军中生活那么精彩。我想这一段记忆，应该会让我终生难忘吧。一段有苦有甜，有笑有泪的多元的记忆……

军训结束了，真有点不习惯。过了几天军中生活，心态也有所改变了。终于学会了独立，终于接受了成长的洗礼，这大概也就是学校安排军训的最终目的吧!

篇11：九年级600字军训作文篇:军训

军训，好像就是用来磨练人的忍耐性和意志力的。这传说中的开学第一课真是又心酸又有趣。

太阳仿佛是一个一意孤行的暴君，以蒸干土地为己任，视军训的人儿为天敌。清晨，太阳也正迷迷糊糊地探出脑袋，寝室里勤奋的人儿早早地起床，穿上整齐的军装，迎接清晨第一抹阳光。

一声口哨响亮地吹起，“集合!”大家快速地跑到自己班的所在地。“今天，我们来站军姿，双掌放于两侧，身体微向前倾……”教官一边讲站军姿的要素，一边调整大家的姿势，军姿真的是可以考验一个人的忍耐力，百般无聊下，只能一遍又一遍地数空调室外机……

太阳快热得把人融化了，一天的热浪交织可算结束了，傍晚，几丝夹杂着热气的风缓缓吹来，我们在操场上集合。夜幕降临，星光点点，同学们团团围坐，银幕上开始放上电影《南京大屠杀》，好一段令人揪心的历史。

带着四天的疲劳和惊喜，迎来最后一天的拉练。阳光好像不再那么刺眼，温度也调到了最适温度，大部队豪迈地踏出了校门，一路上，欢歌笑语，一边唱着军歌，一边整齐有力地踏步行走，好像这就是高中生涯那条漫漫长路，有坎坷，有疲惫，更有喜悦时心中的悸动。

篇12：令人难忘的军训五年级作文

小学暑假结束了，五年级军训结束了。一个星期前，我五年级的军训开始了，到昨天刚好闭幕仪式结束了。我初中的班级，和小学的一样优秀，在昨天同样获得了第一名。这都要归功于我，我的同班同学和教练。

军训的第一天，我和以前一样开始站军姿，万事开头难，第一天我就感觉到了头晕目眩，但是我坚持下来了，在下午太阳最热的时候。我特别想吐，但为了集体荣誉，我不能休息，头上的汗珠越来越多，密密麻麻的。再看看旁边的同学，不说比我好，就跟我差不多了，太阳越升越高，气温已经达到了30多度，我们在太阳底下，有的同学已经中暑了。我闭上眼睛，想让被太阳晒痛的眼睛休息一下。刚闭上眼有汗珠就跑到了我的眼睛里，眼睛又酸又疼。等我睁开眼睛时，世界已经变了重色:树木变成了紫色，太阳变成了绿色……但我还是坚持下来了。

功夫不负有心人，我们终于拿到了第一名

篇13：军训九年级作文600字

出门在外，千万不要和父母说想不想家这类问题，你说不想他们难过，你说想他们更难过。

——题记

最开始是在《读者》上看到这句话的，当时只是匆匆一扫而过，直到了后来，才开始真正的.懂了……

不得不说，这几天的军训挺苦也挺累，经常是在烈日下曝晒了一个下午，累了，连汗都不能擦一下。这对于平常是东倒西歪的我来说，站要站直，坐要坐正，无亦于是一种折磨。因为很多动作不标准，总是被教官训的难受，经常是一回到宿舍，就只冲床铺，侧过身子，蒙上被子，轻轻地掉起泪来，有时甚至是边哭边睡着，也是眼泪没干就醒了。

久了，就开始想家，开始想往家里打电话，可是每一次看到电话亭前的队伍排的像长龙一样，步伐终是很不争气的退却了，终于有一次好不容易鼓起勇气要去成为那长龙中的一员，可是，刚排到我，就听到了哨声，要集合了，最后还是放下了电话，心里有说不出的滋味……

篇14：军训中的乐趣九年级优秀作文

在许多人心里军训一定是一件枯燥而又艰辛的过程吧!但我却觉得军训中也有不少欢乐与乐趣。下面我就来为大家讲一讲我军训中的快乐吧!

幸福点：朋友在一起，再苦再难也不怕。

天气炎热的下午，火辣辣的太阳照着我们，有几个同学坚持不住倒下了。我的眼皮撑不开了，眼看我正后退两步，突然一个同学拉住了我，并说：“坚持一下，还有五分钟!”我撑到站完军姿，一下坐在地上。一瓶水再我眼前，原来是哪位同学：“喝吧!多喝点补充水分!”她笑着对我说。突然一股热流流进我胸中。快了点：风趣幽默的教官。

“别动，咋动呢!”教官有着正宗东北腔，还说自己是绵阳人儿。这不，又说起我们来了!一个同学把衣服肩子拉上去，露出肩时，教官就说：“唉呀!这是要长翅膀飞了，飞吧!飞吧!”一边说还一边做出一些十分夸张的动作，惹得我们哈哈大笑。又立马严肃，“别笑了!有啥好笑的.呀!”不仅这样，教官还有许多诗呢!“举头望月，低头没有钱。”别看了，那边没有美女，那边没有帅哥，只有墙!“……

成长点：军训让我成长

再这几天军训中，我不仅交到了新朋友与实践赛跑，还学到了许多知识。当然军人的一点军姿，蹲下、踏步等知识是必不可少的，但我觉得更重要的是从中我知道，学到了军人坚持不懈的精神。

我们的军训太微不足道，要知道真正的军人训练是我们苦上一千倍，一万倍。那他们又是怎么坚持下来的呢?对是精神是中坚持不懈，永不放弃的精神。再平常生活中，我们是温室中的鲜花，因为有温室，风雨伤不了我们，也因为有温室，我们不知道什么是苦，什么是坚持，什么是累。这次军训，让 我明白，也学习了那坚持不懈的精神，我坚信以后我一定不会做事半途而废，一定会坚持到底。