难忘的主题班会作文

第一篇：难忘的主题班会作文

“难忘军训”主题班会计划书

上海市思博职业技术学院 “难忘军训”主题班会计划书

一、活动主题

“难忘军训”之军训回忆录

二、活动目的及意义

通过此次的活动晚会，令我院所有学生反思总结经验教训，进而推进到今后同学们的技能学习，增强同学们的集体荣誉感，增强同学们的学习欲望与自信心，增强自我控制能力及责任感。

三、活动时间、地点及参与人员

1、时间：2011年09月21日晚6点30分

2、地点：4447

3、参与人员：军训教官，工程学院11届全体新生

四、人员分配

1、第一组：筹备组 组

员：许强 陈炳阳 任务安排：(1)9月19日上午 准备晚会的邀请函

(2)9月19日中午 小礼品及奖品的购买

(3)9月19日中午 准备晚会道具

(4)9月20日

完成晚会场地的布置及装饰

(5)9月21日中午 完成观众座位的安排

2、第二组：节目组

组

员：韩明智 陈奕豪

任务安排：(1)9月20日前定出晚会节目表

(2)9月20日前准备好主持人的形象设计及主持词

(3)9月20日安排演出同学及主持人彩排

3、第三组：安全组

组

员：各班班长

任务安排：晚会期间，负责维持会场纪律、会场后勤保障以及处理紧急情况，保障晚会取得圆满成功。

4、第四组：软件组

组

员：金超 李家栋

任务安排：(1)9月20日制作好晚会的PPT

(2)9月20日在晚会会场调试PPT

(3)9月21日负责晚会的PPT操作

五、活动过程

1、18:25分观众入场完毕、晚会一切准备工作就绪

2、18:30主持人宣布晚会开始

3、介绍领导及嘉宾

4、表演节目

5、主持人宣布晚会结束

6、观众退场(工作人员留下)

六、活动注意事项

1、冷场可以让演出人员准备一些可以互动的小节目 观众是很难左右的

2、各项目组成员从正式成立后立即开始工作，晚会期间各司其职，晚会结束后自动解散

3、注意用电安全

七、预期效果

此次“难忘军训”主题晚会让大家回忆起11天的军训生活，是怎么一点一滴走过来的的，让同学们认识到付出终有回报，从而引起了同学们对今后的人生去努力拼搏奋斗的热情，和慷慨激昂的斗志，为即将开始的大学生活做好准备。

第二篇：六年级“难忘母校，感恩师情”主题班会

佳木镇汉族小学

张杰

2011.6.1

32011年六年级“难忘母校，感恩师情”主题班会

活动目的及意义

班级是学校教育的基本单位，班会是班主任根据学校工作要求，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式也是学生自我教育的有效方式。“难忘母校，感恩师情”的主题班会能“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的使同学们认识到感恩之心对人类自身素养的重要性。同学们全过程的自主参与能充分发挥学生自主性。达到提高认识，发展个性，愉悦生活的又可增强班级凝聚力从而达到巩固班集体和良好班风的目的。

二：活动目标

培养学生自我要求，自我完善，自我进取的精神。使学生懂得感恩的重要性从而对万物都能怀有感恩之心，感激之情。

三：活动时间

2011年 6月13日

四：活动地点

音乐室

五：参加人员

部分教师、家长及全体学生

六：活动步骤：

㈠开场白：

(老师)在中国传统文化中具有着一种叫感恩的教育元素，同学们都知道，中国自古以来就是礼仪之邦。中国的感恩教育源远流长，像“谁言寸草心，报得三春晖”这些还只是稚气未脱的孩童都知道，而现在，你们都是老师眼中的好学生，家长心中的乖孩子，在读书期间，老师及学校领导对你们的关注给予你们的爱，相信大家都心里有数，然而，我并不是想要说我们怎么怎么样的学习辛苦，我们这次开主题班会的目的除了让同学们感恩我们母校的老师的教育之恩，感恩我们母校的领导的关爱之恩，感恩我们母校的一草一木陪伴我们成长之恩;更重要的是希望同学们能够明白感恩是由心而生的，心知感恩，心存感恩，方能成人!好，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的主持人上场。 节目主持负责人：

A：大阿孜古丽B：热合曼C：魏媛媛

D：杨浩E：阿布力克木F：古丽妮尕尔

A：同学们

B：老师们

合：大家下午好!

C：首先感谢张老师刚才那段精彩的讲话，也感谢您六年来給我们的千百次的感动，谢谢老师!(向老师鞠躬表达敬意)

D：高远的天空折服不了飞翔的翅膀

E：险峻的山峦屈服不了攀登的脚步

F：湍急的漩涡击退不了进取的雄心

A：惊涛骇浪的大海抵挡不住乘风破浪的梦想

B：生命征服中的精彩在步步高昂的姿态中跃进

C：青春的音铃声在老师的谆谆教诲下奏响!

D：现在，我宣布2011年六年级“难忘母校，感恩师情”主题班会现在开始!

㈡节目表演

①E、今天我们在这里欢声笑语

F、明天我们将会隔着可悲的距离

E、可六年来无尽的感动、伤痛、泪水和千万次的笑容，我们都不会忘记

F、一切只因为六年的情谊，让我们的心更加贴近

E、接下来请欣赏同学为大家带来的独唱《同学》大家掌声欢迎：

②A、快乐就好，离别没什么大不了的

B、不是永远的分离，以后还是能够拥抱

A、用淡然的目光去面对，用愉悦的心情去分享

B、然后，满怀热情去高喊我们的口号：六年级的同学，我们是自己的骄傲，

A、六年级同学的快乐，我们共同分享

B、六年级同学的忧愁通通抛掉

A、最后，快乐的六年级同学，天天好心情

B、接下来，请同学们欣赏部分同学为大家带来的相声《 成语奇谈 》

③C：六年时光，匆匆过去，我们一起在这里学习，嬉戏，如今将要挥一挥手对过去说一声珍重，向往事道一声别离。

D：我们一起走过的岁月，我们纯真的友谊，我们用心诉说着那些令人记忆深刻的故事。于是，诞生了这首充满情意的小诗。

④E：虽然我们即将分离

F：虽然我们将会各奔东西

E：但此时：我们相聚在一起。我们有前进的勇气，我们必将取得明天的胜利。

F：接下来我们玩一个游戏，有两人参加(老师也可以)，游戏名称：挤气球，方法：

1、把气球用绳子绑在腰间的正前方。

2、在活动中，两手背在身后。

3、在挤的过程中，两人想办法只能用肚皮挤破气球

奖励办法：每人奖励一颗糖。

⑤A：虽然我们难忍分离，但人生的道路还要继续

B：若干年后，也许能够回忆。我们曾同舟共济，我们曾肩并肩坐在一起。

A：请同学们把你在学校学习生活中最美好的记忆讲给大家听听，好吗?

⑥C、很多梦想在这个最让人感伤的季节里慢慢而健康的

D、日于月东升西沉，岛屿草木枯荣，一瞬一季，一季一年

C、但我们从未让步，终于，我们走向别离，于是一张张笑脸在回忆中荡起涟漪

D、在母校多多少少的回忆---------我们一直藏在心底的秘密

C、下面是请说说心里话：

六年了，我最想对xx老师留下心里话。

⑦E：也许坎坷让我看到互相搀扶的身影

F：也许失败我才体会到一句鼓励的真诚

E：也许不幸我才懂得珍惜幸福

F：酸甜苦辣不是生活的追求，但是生活的全部。

E：而只有感恩的心才能让你发现冬天的寒冷后，是春天的希望。

F：接下来请欣赏同学们为大家带来的《感恩的心》

㈢结束语

A：这一刻，音乐静止，但美妙的音符却萦绕着耳畔

B：这一刻，节拍静止，但我们的热情仍然高涨

C：这一刻，旋律静止，但我们的青春还在继续

D：这一刻，我们将美丽定格，这一刻，母校情结，师生情怀已融入我跳动的脉搏! E：难忘母校，因为激动，青春的火炬从母校点燃

F：难忘母校，因为奋进，人生的脚步从母校踏出

A：感谢恩师，感谢您对我们自始自终的无私奉献

B：感谢恩师，感谢您陪我们一起走过美好的六年

C：今天我们是桃李芬芳，明天我们是社会的栋梁!

F：我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校，让老师以我们为豪!

请同学们握紧拳头，高举右手，面向国旗，郑重宣誓：

宣誓词：感恩老师，传我知识;感恩领导，教我做人;感恩母校，伴我成长;努力学习，让祖国与我们共腾飞;练好本领，展望未来，让母校因我们而自豪!

D：感谢母校，感谢老师，感谢您为我们所做的一切!愿你们身体健康，工作顺利，愿母校桃李满天下!下面请同学们相互赠送临别赠言。

E：告别母校，为母校现礼 。

下面，有请我们敬爱的张老师为此次的活动作一个总结。请同学们掌声欢迎

班主任总结：同学们，今天是桃李的芬芳，明天是社会的栋梁。你们用不同的方式表达了对母校的感恩之情和眷恋之心，表现得非常的优秀;亲爱的同学们此时此刻，将是你我都终生难忘的。感恩我们的母校;我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题;感恩我们的母校;我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢声笑语。感恩我们的母校;实验室里，课堂之内，我们共同探讨;母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。俗话说： "梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出"，在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神;希望同学们拥有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐，每天都能使自己取得一点点的进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出重大的贡献。

现在，我宣布本次“难忘母校，感恩师情”主题班会到此结束!

第三篇：2——2010级·8班“难忘母校,感恩师情”主题班会活动方案--2

2010级·8班“难忘母校，感恩师情”主题班会活动方案一：活动目的及意义

班级是学校教育的基本单位，班会是班主任根据学校工作要求，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式也是学生自我教育的有效方式。“难忘母校，感恩师情”的主题班会能“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的使同学们认识到感恩之心对人类自身素养的重要性。同学们全过程的自主参与能充分发挥学生自主性。达到提高认识，发展个性，愉悦生活的又可增强班级凝聚力从而达到巩固班集体和良好班风的目的。

二：活动目标

培养学生自我要求，自我完善，自我进取的精神。使学生懂得感恩的重要性从而对万物都能怀有感恩之心，感激之情。

三：活动时间

2010年5 月日

四：活动地点

2010级8班教室

五：参加人员

2010级8班全体同学

六：准备工作

1. 制定活动方案，确定活动流程

2. 通知全班同学做好教室布置及节目准备工作

3. 准备好DV以便记录班会全过程

4. 邀请任课教师参加本次活动

七：活动步骤：

㈠开场白：

（老师）在中国传统文化中具有着一种叫感恩的教育元素，同学们都知道，中国自古以来就是礼仪之邦。中国的感恩教育源远流长，像“谁言寸草心，报得三春晖”这些还只是稚气未脱的孩童都知道，而现在，你们都是老师眼中的好学生，家长心中的乖孩子，在读书期间，老师及学校领导对你们的关注给予你们的爱，相信大家都心里有数，然而，我并不是想要说我们怎么怎么样的学习辛苦，我们这次开主题班会的目的除了让同学们感恩我们母校的老师的教育之恩，感恩我们母校的领导的关爱之恩，感恩我们母校的一草一木陪伴我们成长之恩；更重要的是希望同学们能够明白感恩是由心而生的，心知感恩，心存感恩，方能成人！好，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的主持人上场。 节目主持负责人：

A：邹娇B：蒋茜C：杜荧

D：王淋E：王韵F：罗萍

A：同学们

B：老师们

合：大家下午好！

C：首先感谢张老师刚才那段精彩的讲话，也感谢您三年来給我们的千百次的感动，谢谢老师！（向老师鞠躬表达敬意）

D：高远的天空折服不了飞翔的翅膀

E：险峻的山峦屈服不了攀登的脚步

F：湍急的漩涡击退不了进取的雄心

A：惊涛骇浪的大海抵挡不住乘风破浪的梦想

B：生命征服中的精彩在步步高昂的姿态中跃进

C：青春的音铃声在老师的谆谆教诲下奏响！

D：现在，我宣布2010级8班“难忘母校，感恩师情”主题班会现在开始！

㈡节目表演

①E、今天我们在这里欢声笑语

F、明天我们将会隔着可悲的距离

E、可3年来无尽的感动、伤痛、泪水和千万次的笑容，我们都不会忘记

F、一切只因为3年的情谊，让我们的心更加贴近

E、接下来请欣赏1小组为大家带来的小品《我们的心近了》

②A、快乐就好，离别没什么大不了的

B、不是永远的分离，以后还是能够拥抱

A、用淡然的目光去面对，用愉悦的心情去分享

B、然后，满怀热情去高喊我们的口号：8班的同学，我们是自己的骄傲，

A、8班的快乐，我们共同分享

B、8班的忧愁通通抛掉

A、最后，快乐的8班营，天天好心情

B、接下来，请同学们欣赏2小组为大家带来的相声《快乐大本营》

③C：三年时光，匆匆过去，我们一起在这里学习，嬉戏，如今将要挥一挥手对过去说一声珍重，向往事道一声别离。

D：我们一起走过的岁月，我们纯真的友谊，我们用心诉说着那些令人记忆深刻的故事。于是，诞生了这首充满情意的小诗。

④E：虽然我们即将分离

F：虽然我们将会各奔东西

E：但此时：我们相聚在一起。我们有前进的勇气，我们必将取得明天的胜利。 F：请欣赏歌曲《勇气》

⑤A：虽然我们难忍分离，但人生的道路还要继续

B：若干年后，也许能够回忆。我们曾同舟共济，我们曾肩并肩坐在一起。

A：请听《同桌的你》

⑥C、很多梦想在这个最让人感伤的季节里慢慢而健康的

D、日于月东升西沉，岛屿草木枯荣，一瞬一季，一季一年

C、但我们从未让步，终于，我们走向别离，于是一张张笑脸在回忆中荡起涟漪

D、在母校多多少少的回忆---------我们一直藏在心底的秘密

C、下面请欣赏6组为大家带来的校园短剧

⑦E：也许坎坷让我看到互相搀扶的身影

F：也许失败我才体会到一句鼓励的真诚

E：也许不幸我才懂得珍惜幸福

F：酸甜苦辣不是生活的追求，但是生活的全部。

E：而只有感恩的心才能让你发现冬天的寒冷后，是春天的希望。

F：接下来请欣赏七组为大家带来的《感恩的心》

㈢结束语

A：这一刻，音乐静止，但美妙的音符却萦绕着耳畔

B：这一刻，节拍静止，但我们的热情仍然高涨

C：这一刻，旋律静止，但我们的青春还在继续

D：这一刻，我们将美丽定格，这一刻，母校情结，师生情怀已融入我跳动的脉搏！ E：难忘母校，因为激动，青春的火炬从母校点燃

F：难忘母校，因为奋进，人生的脚步从母校踏出

A：感谢恩师，感谢您对我们自始自终的无私奉献

B：感谢恩师，感谢您陪我们一起走过美好的三年

C：今天我们是桃李芬芳，明天我们是社会的栋梁！

D：我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校，让老师以我们为豪！

请同学们握紧拳头，高举右手，面向国旗，郑重宣誓：

宣誓词：感恩老师，传我知识；感恩领导，教我做人；感恩母校，伴我成长；努力学习，让祖国与我们共腾飞；练好本领，展望未来，让母校因我们而自豪！

E：感谢母校，感谢老师，感谢您为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利，愿母校桃李满天下！

F：下面，有请我们敬爱的老师为此次的活动作一个总结。请同学们掌声欢迎

班主任总结：同学们，今天是桃李的芬芳，明天是社会的栋梁。你们用不同的方式表达了对母校的感恩之情和眷恋之心，表现得非常的优秀；亲爱的同学们此时此刻，将是你我都终生难忘的。感恩我们的母校；我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题；感恩我们的母校；我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢声笑语。感恩我们的母校；实验室里，课堂之内，我们共同探讨；母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。俗话说： "梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出"，在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神；希望同学们拥有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐，每天都能使自己取得一点点的进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出重大的贡献。

现在，我宣布本次“难忘母校，感恩师情”主题班会到此结束！

20

10、

5、24

第四篇：关于端午节的主题班会 端午节作文200

端端午节即将来临!以下是小编整理的相关作文，希望大家能借鉴!

午节作文200字 篇一

我国有上下五千年的历史，传统节日也是很多，其中，我最喜欢的还是端午节。

今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。

听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。只能跳江，人们为了纪念屈原，就把粽子投到江里，认为鱼吃饱了，就不会吃屈原的尸体。因此端午节就这样来的。所以这天要包粽子，划龙舟。

今天妈妈说要教我包粽子，只见妈妈把棕叶包成漏斗形，然后把米到一半进去，把蜜枣或酱肉放进去，再把米倒满，接着把粽叶盖上，最后用绳子把粽子绑好。把包好的粽子放到锅里煮，过了一会香喷喷的粽子就好了

我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢端午节。

端午节作文200 篇二

今天是一个特别的日子，因为今天是端午节。今天，妈妈答应我和我一起包食饼筒，我和妈妈先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁，再去买面和蔬菜。我们回到了家以后，我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了，我妈妈把菜都炒好了。我先拿一张皮来包，再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面，妈妈又买了洋葱和胡萝卜。

等了好久好久妈妈才把那两样菜烧好，然后把它们加进去，最后卷成筒状，两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个， 咬上一口，食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆，特别是放到油锅里炸一炸，就更好吃了，甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便，它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是，里面的油都会流出来的，妈妈把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤，太恶心了，弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大，差不多比我们的食饼筒都大呢。

端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒，欣赏着各自包的形状，其乐融融!真幸福啊!

端午节作文200 篇三

一大早，我一起床就听到家家户户在放鞭炮，我还听到奶奶在一楼拜神，有很多祭品，这一定少不了粽子。我还知道端午节大概的来历：

古人屈原在五月初五自杀死后，楚国老百姓就把每年的五月初五定为端午节 ......以后人们在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒的风俗了。 然后妈妈叫我打开电视，我一打开电视就看到有红，黄，橙，绿，蓝各五种颜色的旗子的龙船在比赛。龙船头的人是打鼓的，为划船的人加油。本来是黄色旗子的龙船赢的，然后红色旗子的龙船赶上了黄色旗子的龙船，红色旗子的龙船就赢了。

今天我真高兴。

第五篇：作文主题班会总结(巫悦东文档)

主题班会总结

为了给同学们塑造一个格调高雅、意义深远、健康向上的居住环境，通信二班举办了一个关于社区建设实施方案的认识及介绍会议。

首先，班长陈远林就社区建设实施方案的内容作了详细的介绍，包括学生建设的步骤、征集实验方案建议和要求、同学们参与活动的投稿方式及评选与奖励的官方性的标准。其中，重点落在学生社区建设的阶段报告以及实施方案建议的要求。第一，学生社区建设打造阶段，包括区名的定选、学生报名的培训以及组织学生自律委员会。第二，学生社区建设文化建设阶段，包括内务工作的处理、特色品牌系列活动的实施，增加师生交流的机会。第三，学生社区建设文化巩固阶段，即举办“模范学生社区”评优活动。我们需要根据学校住宿区的历史沿革、地理位置、品质特色，筑建一个具独特性、优美性、舒适性的居住环境。

然后，进入观看短片环节。一个小女孩带动了千万千万的人参与建设美好家园的活动。至于我们学生社区建设亦要发动全民力量，共同打造一个干净整洁、优美舒畅、充满书香的雅馨环境。

最后，班级讨论环节与各小组长代表对学生社区建设的典型问题的看法。其中，第六组代表郭梓娜认为评奖能给同学们更大的动力。第四组代表邹家梁就关于学生的参与意识作了重要性的分析，建议同学们参与其中。第三组代表丘芬鹏认为有必要通过投票选举参加自律会的学生。第二组代表巫悦东反应，社区建设精神价值是丰富大学生的生活，实用价值可以举办抽奖的惠民活动。其他两组都认为有必要进行社区建设，这是一个十分有意义的公作。

经过此次主题班会，同学们更向往美好的社区生活。