2011年春学期工作计划

2011年春学期工作计划（共11篇）

篇1：2011年春学期工作计划

一、指导思想坚持以学校教学工作计划为依据，按照教务处、年级组的工作部署，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，继续全面推进历史教学工作，2011年春学期工作计划。

二、主要工作

（一）继续推进课程改革，加强常规工作建设（1）继续领悟新课程改革的理念，把握其实质性的内涵。提高自主学习、反思性学习的能力，从而更好地指引新课程的实施。（2）继续认真研究高中历史新教材，进一步理解高中课程标准和新教材。（3）继续做好历史课堂教学研究，积极参与听课、评课活动。（4）坚持进行集体备课活动，以学案为先导，在实践过程中提升课程实施的能力。和同备课组老师认真研究教材，设计合理有效的教学方法，制定完整的教学流程。做到“四统一”：授课内容统一，教学重难点统一，进度统一，练习统一。

（二）认真做好常规教研工作和高二、三教学工作，确保教学质量全面发展1.抓好高中历史新教材的学习和使用工作，通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；抓好备课、听课、评课各个环节，保证教学的质量，工作计划《2011年春学期工作计划》。2.全面、科学地安排好学期教学进度。高二(3)班应完成选修课的学习。在全面提高整体学生的基础上，提高差生的素质，真正提高他们的学习积极性，提高他们的学习能力，发展他们的思维能力。高三(2)班面临升学任务.针对2011年历史高考的新形势，依据考试说明和教学大纲要求，第一轮的以复习主干知识和培养能力为核心的专题复习,已经结束.主要是进行第二轮的重点知识复习,训练精选精练，避免劳而无功。会特别注意学生学习积极性和自主性的培养，改进教学方法。做好学生的学习心态及心理辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集，充分利用网络等资源优势，密切与市区各级教研员及兄弟学校教师的沟通学习。并注意与同备课组教师分工合作，相互协调，共同提高。

3、落实考试制度，做好成绩分析①认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。②每次考试后认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。③密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。总之，本学期在时间紧、任务重的情况下，努力构建优质高效的历史课堂，争取圆满完成教学任务。同时注重提升个人素质，拓展视野，向名师看齐，争取在教学、教研方面再上一个新台阶。

篇2：2011年春学期工作计划

二〇一一年工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，以“办让人民满意的教育”为目标，坚持全面、协调、可持续的科学发展观和以人为本的教育理念，规范教育行为，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，与时俱进，开拓进取，创新发展，全面提升各项工作，努力办好让人民满意的教育，让人民满意的学校。

二、工作目标

1.继续稳步提高教育教学质量。六年级毕业检测成绩和其他年级学科抽测成绩进入全县先进行列，小学教学工作继续受表彰。

2.努力造就一支让人民满意的教师队伍。实施名师工程，培养县级学科带头人和教学能手2人，乡级学科带头人和教学能手6人。

3.打造一批管理规范、环境优美、特色显著的学校。中心小学创建“市小学教育教学管理水平示范学校”，中心幼儿园创建“省优质幼儿园”，新东小学创建“县小学教育教学管理水平示范学校”，板桥小学创建“县模范学校”，东玉小学创建“县依法治校先进学校”。

三、主要方法与措施

（一）以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

1.加强校长队伍建设，努力造就一支作风硬、素质高、能力强、管理精的校长队伍。

“一个好校长就是一所好学校”，更确切地说，一个好校长带一个好班子、一批好教师，才能办出一所好学校。校长一是要确立“四种意识”——发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。班子成员要坚持“与时俱进”的发展观，自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，坚持依法治校、民主治校；要能身体力行、以身作则，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威；要克

1服工作的惰性，不断创新管理，提高管理的绩效。校长二是要提升“四项能力”——调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。

2.加强教师队伍建设，不断提高教师的职业道德和文化业务水平。

（1）加强师德建设，树立教师良好形象。

一是要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，无私奉献。二是要关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生、耐心教育学生而不歧视、挖苦学生，从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。三是开展师德考评制度，并把学生、家长纳入评价主体，通过教师自评、同事互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。

（2）推进校本研究，促进教师专业成长。

建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。

一是学习的平台。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，根据县局的要求，继续开展《教师最需要什么》和《做幸福的老师》的学习活动，构建学习型组织。组织每周一次的集体学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，及时在校园网上发布推荐文章、学习体会。

二是实践平台。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。一要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如翻牌听课、推门听课、教师全员实践课、新教师的帮带课、青年教师的借班课、骨干教师示范课、课改专题观摩课等。二要继续开展集体备课，程序仍按“个人准备——一人主讲——集体讨论——一人上课——全体评议——总结提高”的模式进行。常技科集体备课教案必须进行二级备课。同时要搞好学科带头人、教学能手展示和青年教师说课竞赛活动。

三是反思交流平台。要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校

本研究的重要途径和手段。开展“教学案例”、“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。

（二）以“学生发展”为本，全面提高学生素质。

学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

1.继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容。培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；加强学校宣传阵地的建设，利用广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分挖掘学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2.开展好综合性主题教育。认真开展植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”各项活动，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

3.切实重视学生心理健康教育。建立和完善心理咨询室，积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力；继续深入开展法制教育、安全教育，确保在校生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。

4.以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识。特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日教师和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

5.进一步做好留守学生、贫困生、特殊生的帮助指导工作。使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（三）以“学校发展”为本，实现学校的可持续发展。

本学期我们将进一步加强学校建设，在提高学校内涵的基础上不断探索。

1.加强教育科研，增进学校发展内涵。

所有教师要积极撰写随笔、论文，各学校要组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。

全体教师要积极参加课题研究，多出研究成果。同时，要通过课题研究提高学校办学的影响力，要精心组织有创意、有影响的展示活动，以活动促教师的提高、学校的发展。

2.创新学校管理，打造学校管理文化。

（1）抓好环境文化的建设。

进一步加强校园环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。突出校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校园文化。

要发掘“学风、教风、校风”等特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围。

（2）抓好制度文化的建设。

本学期的工作，制度建设要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。激活教师工作主动性、创造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

3.抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。

（1）安全工作。一是要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，进一步健全门卫制度和教师护导制度，外来人员来校进行登记。二是规范食堂和校园商店的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量，随机督查食堂环境卫生和食品卫生，确保饮食安全。三是加大对各项制度落实、执行的检查力度，确保小学生的活动安全、食品安全、接送安全。四是积极打造“平安校园”，开展创建活动。

（2）体卫艺工作。一要高度重视体卫艺等术科课程的教学，严格执行教学计划，提高课堂教学质量和效益；建立和健全教学质量评价体系，促进学生的全面发展。二要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平，为参加县各项体育活动比赛做好准备。

（3）财务管理工作。要按照“财务管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

（4）关工退教工作。一是充分调动退离休老同志积极参加关心下一代工作，力争参与率不低于90%。二是做好尊老敬老助老工作。三是继续开展“一帮四关爱”活动。四是办好家长学校、校外辅导站、家庭辅导站。五是认真做好关工退教总结表彰工作。

教育是百年大计，是事关社会进步、地方经济发展、恩泽子孙后代的大事。让我们在县教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，以奋发有为、昂扬向上的精神状态投身教育改革，抢抓新机遇，迎接新挑战，再登新台阶，努力开创我乡小学教育教学工作的新局面，为振东教育的持续跨越发展做出新的更大的贡献。

篇3：2011年春学期工作计划

1 样地和样方的选取

为了能够准确掌握灭鼠效果, 研究人员采取GPS坐标定位, 在省际交界处的农牧交错区域, 选取退耕还林人工草地作为样地;在鼠害典型地段邻甘肃省镇原县城阳乡沟圈村、红河乡红河村和红河乡韩堡村分别选取具有代表性的样方Y1、Y2和Y3, 进行有效洞的观察统计和投药灭鼠效果的统计。

2 密度监测及防治措施

2.1 害鼠密度

当前, 草原鼠害已成为草地畜牧业的重大灾害之一, 严重影响着草原生态平衡, 加剧了水土流失, 减少了草原产草量, 降低了牧草质量。彭阳县害鼠主要有甘肃鼢鼠、达尔鼠兔和黄鼠3种, 尤以甘肃鼢鼠危害严重。甘肃鼢鼠穴居洞道, 以植物地下部分为食, 地下鼠密度为15.8洞/hm2 (据有效洞统计法统计) 、地上鼠密度为7.0洞/hm2, 已有72%以上的草场鼠害成灾。

2.2 监测方法

2011年3月28日, 选取样地和样方并读取航迹坐标和样方面积, 采用“开洞堵洞”等方法挖开样方内的所有鼠洞, 确定有效洞口, 以计算灭鼠率;3月30日统计样方内的有效洞口。

2.3 防治措施

此次调查中, 为遵循草原学规律, 研究人员采取了防治草原鼠害的有效措施, 选用“D型肉毒素”与饵料小麦调制成毒料进行鼠洞投放及器械捕打。

3 监测结果和防治效果

3.1 统计结果

害鼠密度及灭鼠情况统计结果见表1。

3.2 灭鼠效果

在天然草原 (包括草原围栏和补播改良区) 和人工草地共完成灭鼠面积0.7万hm2。根据9个灭鼠点设置的样方测得平均灭鼠率为82.8%。

4 小 结

篇4：2011年春拍行情速递

2011年春拍中，亿元拍品显得数量更多，品类也开始丰富，首先来看看本次春拍截止到6月8日，出现的前十名拍品都有哪些。

TOP1：齐白石的巨幅作品《松柏高立图•篆书四言联》，于5月22日再中国嘉德春季拍卖会“大观中国书画珍品之夜”上以4.255亿元的价格落槌。在打破齐白石个人作品拍卖记录的同时，也刷新了中国近现代书画拍卖的记录，成为目前成交价最高的艺术品。

TOP2：来自王蒙的作品《稚川移居图》，由北京保利于6月4日拍出，最后落锤价格为4.025亿元。王蒙的这幅作品也成为今春拍场上成交价最高的中国古代书画作品。

TOP3：明宣德 青花海水白龙纹瓶，由江苏万达拍出，最后成交价格为2.24亿元。

TOP4：乾隆阅兵图第四卷《行阵》，法国Labarbe于3月26日拍出，成交价格为2.037亿元。

TOP5：来自张大千的《嘉耦图》，于5月31日在香港苏富比拍出，落锤价格为1.9亿港元，约合人民币1.58亿元。

TOP6：粉彩开光锦上添花纹瓶，在3月23日的纽约苏富比拍卖会上以1.18276425亿元落锤。

TOP7：吴冠中的《狮子林》，于6月4日的北京保利拍卖会上以1.15亿元成交。

TOP8：王世襄、袁荃猷先生的旧藏唐代大圣遗音伏羲式琴，在中国嘉德5月22日举办的拍卖会上以1.15亿元落锤。此琴曾以891万元的价格创造了古琴拍卖纪录。

TOP9：乾隆玉玺，由法国Labarbe最后以1.14亿元拍出。

TOP10：常玉的油画作品《五裸女》在5月30日，罗芙奥香港“现代与当代艺术”专场的拍卖会上以1.06亿元落锤，刷新了此前在中国

嘉德拍场上由陈逸飞的《山地风》所创造的中国油画拍卖纪录。

通览此次春拍的前十名拍品，其中书画作品超过半数，瓷器有两件上榜，可见在目前的艺术品拍卖场上书画、瓷器四化仍成为亿元户的主要门类。但除开价格因素，本次春拍中仍然还有许多值得关注的亮点，从中不难看出一些艺术品拍卖的未来动向。

书画作品继续受热捧

本次春拍中，书画作品的表现显得十分抢眼，比2010年有过之而无不及。总榜中进入前十的作品就不下于半数。未上榜的几幅作品如齐白石的《花鸟四条屏》、陈逸飞《山地风》、齐白石的《山水》以及张晓刚1988年的《生生息息之爱》，拍卖价格均在六千万以上，总体来说，书画作品的拍卖价格呈现出继续上扬的态势。以四川地区为例，在这次春拍中，书画作品在呈现出自身特色的同时也呈现出上扬的态势。如：晏济元《三峡朝晖》拍卖价800万元，徐悲鸿《竹报平安》560万元落锤，齐白石《鱼虾蟹畅游赴会图》250万元成交，张大千《蜀道秋云图》以160万元拍出，齐白石《二蟹图》也以160落锤以及冯明《思韵》（当代油画）以120万元成交。可以说，未来拍场上，名家的作品包括近现代名家书画艺术品的将继续收到广大藏家的热捧，行情热力将会持续。

瓷器魅力难挡

中国的瓷器历来被收藏家们所钟爱，其本身所包含的美学、书画等艺术及历史文化要素成为精美瓷器永不褪色的重要原因，再加上珍品瓷器数量的有限，因而长时间以来毫无疑问地也成为了收藏界的宠儿。

本次春拍中，瓷器工艺品的看点仍然集中于名家珍藏与宫廷御制器物上，各大拍卖公司都有专门的瓷器类专场。前面提到的前十名拍品中明宣德青花海水白龙纹瓶就表现不俗，另外在中国嘉德的“映心有情——宫廷御瓷珍玩”拍场上一件“元青花缠枝牡丹纹摩羯鱼耳大罐”以3622万的成交价位居全场榜首。瓷器拍出高价在艺术品市场上并不罕见，今年的春拍场上，瓷器的火热魅力也是势不可挡。

古琴掀起收藏热

古琴原名“琴”或者“七弦琴”，是中国最古老的弹弦乐器，在上千年的流传过程中，古琴已经从一种乐器变成了一种文化标志、一种精神象征，如今早已成为了人们竞相追逐的收藏对象。本次春拍的王世襄、袁荃猷先生的旧藏唐代大圣遗音伏羲式琴虽然并没有打破去年由“宋徽宗御制清乾隆御铭琴”创下的1.37亿元的拍卖纪录，但却也毫无疑问地会再一次掀起古琴收藏的热浪。

众花齐放 夺人眼球

在书画、瓷器这些艺术品之外，此次春拍中更是显现出了一些新的关注点，涵盖了明清家具、铜镜、古籍善本、白玉制品、紫砂等门类。

5月份，嘉德的两次家具拍卖专场上，精品成交率达百分之百，成交总额超过2088亿元，创下了单季家具拍卖的世界纪录；铜镜部分，“明逾满月”跑兽镜经过数轮竞价以897万元成交，创出了铜镜拍卖的新纪录。（铜镜是我国青铜器中独成体系的妆奁用具及工艺品，与古代人们的日常生活密切相关，并且有这悠久的历史。从夏商开始，到战国的兴起，再到汉唐的盛行，直到宋元时期开始衰落。铜镜集冶金锻造技术、工艺美术、民风民俗、文字书法等多种文化于一身，有着独特的神韵和魅力。）；而古籍中的元抄本《两汉策要十二卷》16册最后则以4830万元的价格创下了中国古籍拍卖的世界纪录（元抄本《两汉策要十二卷》为学术界、藏书界无不知晓的一部书，四百年来盛传为赵孟頫抄本。经明清名家递藏，明嘉靖间存周良金处，明末清初入毛氏汲古阁，清乾隆间为张朝乐所得，清末又为完颜景贤所藏。内有翁方纲、王杰、钱大昕、孙士毅、袁枚众人题跋，钤印累累，毛氏汲古阁前后所钤印鉴竟达八十余方。）；紫砂壶精品历来也是广受欢迎的品类，此次春拍中，一件由顾景舟、韩美林合作“提梁盘壶”就以1150万的价格落锤，相关专家分析认为，紫砂专场的成交额说明紫砂收藏的文化内涵和投资价值已经得到了藏家的充分认可，紫砂收藏已经跃居主流收藏领域。

篇5：2011年春学期教学工作计划

化学组：杨革振(2011年2月20日)

新的一学期已开始，为使本学期的教育教学工作能顺利的有效开展，现将本学期的教学工作计划如下。

一、指导思想：

以新的教育法规和教学提纲为准则，以新的教育教学理论和观念为指导，顺应新时代的教育教学要求，争取教学更出色。

二、工作目标：

这学期本人担任082班的化学科教学工作，为使教学工作有一外动力，特制定以下奋斗目标：

(1)最终目标：所教班级中考化学科的优秀人数5人以上，全班平均分达75分以上。

(2)平时的教学工作目标：培养快班中尖子生的化学知识的综合和迁移运用能力，通过各种方式培养后进生学习化学知识的兴趣，掌握一些化学生活常识，并使其意识到化学知识的在生产和生活中的重要意义。

(3)教学中尽可能执行实用与理论相结合的教育，把化学知识与生活常更多的关联起来，增加化学知识的趣味性与实用性，以适应慢班的要求，争取中会考合格100%。

三、工作自律原则：

(4)认真备课备实验，上好课，认真批改和讲评作业及测试卷

(5)分层次地召开学生会议，从思想上引导学生学习化学知识，提高其对化学知识的学习兴趣与爱好。

(6)课后认真耐心地辅导学生学习和解决问题上；

(7)要求学生做到的，自己一定先做到；

(8)在方方面面都要为人师表，决不轻易给学校抹黑。

四、教学进度1、3月10日之前，上完所有新课内容新课内容,3月下旬复习段考； 2、4月，综合复习课初中化学全部内容，复习基础知识内容,迎接4月考；

3、每单元上完课要进行测试一次,班级测试达10次以上;作业批改8次以上；

1、第1一3周：上完所有新课

2、第4周：短时复习3月考、段考

3、第5一7周：基础知识综合复习与测试

4、第8周：总结复习4月考

5、第9、11周：专题复习和知识综合运用总复习段考、及5月考

6、第12~14周进行段考、月考总结，再次总复习，补弱补漏、准备6月考。

7、第15周：进入调整阶段，应试心理培训

8、第16周：中考周五、结束语：

最后，我将用以上计划作为行动指南，扎实有效地进行各项教学工作，也灵活调整和解决工作中的问题，争取以一份满意的答卷向全校师生和广大人民交待!

年 工作计划

科目：化学科

教师：杨革振

篇6：2011年春学期工作总结

本学期，我校在上级部门的正确领导下，与时俱进，努力实践 “科学发展观”。坚持把落实党和国家的教育方针与我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长改短，内实外扬；坚持按教育规律办事，进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。目前，教职工思想稳定，士气盛旺；教科研工作开始步入正规，自主创新的教学模式进一步推广应用；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，学生全面发展。现将一学期的工作总结如下：

一、依法治校，依法治教，行风建设有成效

教育是一项服务于社会的事业，学校是这项服务工作的“代言人”，就必须以规范的行为和强烈的服务意识面向社会，我校坚持以依法治校和依法治教为抓手开展行风建设。

1.严格按“抓班子、带队伍、强素质、树形象”的十二字工作方针，加强学校领导班子建设，解放思想，振奋精神，发扬民主，集思广益，明确责任，互相支持，相互信任。在行政会上，除了布置本周工作，更加注重理论学习和政治修养，使全体班子成员思想统一形成合力。与此同时，我们积极开展了廉政文化进校园的活动。

2.加强民主监督，在学校各项收费中，严格按照上级领导部门规定的标准收取。每次收费，都对所收的项目、金额、执行文件等进行详细的公示。坚决杜绝有偿家教、体罚和变相体罚以及教师推销教辅资料现象，并公布学校电话，自觉接受学生家长和社会的监督；教职工评优随时公示，各种方案广泛征求教师意见，自觉接受广大教职工的监督。本学期就食堂管理问题接受了社会监督，并在教师会上通报，广泛征求教师的意见，不断完善管理制度，努力提高服务质量。

学校通过加强行风建设，促进了精神文明的建设，广大教师积极上进，爱岗敬业，团结协作，关爱学生，为人师表，无私奉献，树起了良好的师德形象，有力塑造了学校形象。

二、抓好队伍，丰富活动，德育工作有实效

我校在实施教育的过程中，强调德育队伍的建设，努力将学生的文明行为规范的养成教育落到实处。做到从点滴抓起，知行统一，自律与他律相结合，教育与管理相结合，提高学生分辨是非，区别善恶的能力，培养学生良好的道德行为和道德素质。指导学生学会学习，学会生活，学会做人。

1.强化德育队伍培训，提升育人理念，锻炼德育队伍。

通过开展师德讲堂活动，展开了“爱心育人”的主题研讨，重点学习了我们身边先进教师的育人理念与经验，使我们中队辅导员老师们受益匪浅，为我校的班主任培训开了一个好头。大家在充分学习的基础上，也结合自己的工作，积极撰写了自己的体会，提升了自己的育人观念，习得了许多好的工作方法，对提高新形势下的教育教学工作具有指导意义。

2.系列活动丰富学生生活，愉悦身心，提供实践平台，提升学生的素质。（1）3月生命教育周，是我校的传统德育内容。今年我校依据上级有关部门的要求，精心组织，认真谋划，制定了贴近我校实际的“焕发生命活力，彰显个性色彩”主题。开展了“心理健康书籍进校园”、班级美文诵读、新市民学生家长会、心理健康辅导课等活动，关注学生的心理健康，对学生的身心发展起到了良好的引导作用，特别是薛埠镇司法所仇书洪所长的“新市民学生家长讲座”、李晖老师的各年级特殊学生的心理健康辅导课，取得了良好的收效。

（4）亲近热土的教育工作切实有效推进。“让孩子亲近脚下的热土”是我校办学理念，我校一直致力于这方面的工作。

（5）阅读经典，丰富体验。我校继续做好班级读书活动，在各班中进行书香班级的推进工作，各班利用学校图书馆的图书资源，广泛开展课外阅读。向学生推荐优秀图书，结合“心理健康进校园”活动，我校请新华书店为学生带来的优秀的图书。在5月的读书节活动中，将学生的阅读活动推向高潮，学生们在读书知识竞赛、征文比赛、读书主题板报、小报比赛、讲故事演讲比赛等活动中尽力展示自己的读书收获。而六一节当天的“古诗对对碰”现场活动，更是将阅读经典的活动推向了深远，学生们在背诵经典古诗中，体悟到了阅读的乐趣。

（6）艺术节活动展示学生风采，促进学生特长发展。大队部为迎接“六一”组织开展了艺术节活动。书法、美术和演唱比赛中涌现一批书写、美术小能手和校园小歌手。队员们用自己字、画、歌欢庆自己的节日，一批队员的素质和能力得到充分展示，也为我校培养一批艺术苗子。

（7）抓好少先队德育阵地建设工作，着力提升学生的能力。加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。本学期，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室，黑板报、宣传栏内容要注意常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗，德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。

3.狠抓课堂教学渗透，重视艺体能力发展。（1）注重课堂教学对德育的渗透。

我校要求《品德与生活》（《品德与社会》）任课教师认真备好每一节课，把德育内容科学地、生动地融会于教学过程中，深挖其思想精华，科学地渗透品德教育。其次，要求其他各学科教师要结合教学内容以及学生的实际情况，把思想教育作为课堂教学中一个目标来完成。

（2）艺体组的老师们着重加强学生艺体素质的培训。锻炼习惯的养成。在这一学期中，我校全体师生紧紧围绕学校的德育工作计划，积极参与到各项德育活动之中，人人思想道德品质上得到提高，同时也为学校的德育工作取得了一些荣誉。

三、加强培训，落实督查，教育教学质量有保证

本学期，我校进一步完善教师培训计划和制度，着力提升全体教师的综合素养，努力构建高效课堂，不断提高教育教学质量。

1.加强师资队伍建设，努力提高教师的综合素养。

我们采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来。所有教师都认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《大庆路小学学科教学常规》、《新课程标准》及其《解读》、《2011年春学期同时要求教师每人至少选择一本理论书籍深入学习，每月必须做好3000字以上的读书笔记，由教科室主任每月检查，并与每月的考核挂钩，奖勤罚懒。结合市语文教师素养大赛和青年教师大练兵活动，开展各学科的校级基本功培训，引导和激励青年教师夯实专业知识功底、钻研教育教学理论、更新教学观念、改进教学方法、提高教学技能和课堂教学质量，促进青年教师主动发展、持续发展、终身发展。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师到外校去观摩学习，组织教师参加在南京举办的“第三届七彩语文杯全国小学语文教师素养大赛”和省市组织的各项教师业务培训活动。每次观摩学习后，组织教师围绕培训内容并结合自己的教育教学实践，就某一个方面进行深度思考，进行交流发言，使全体教师获得较大受益，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。2.落实课堂常规督查，努力提高教学质量。

本学期，我们继续全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。继续开展校内的素质教育调研活动，调研期间，对教师的备课、上课、作业批改、学生主要学科基础知识及育人情况进行全面的调查评估，全面深入地分析调查过程中的得失

（1）抓好备课及反思。备好一节课是上好一节课的前提，我们要求教师上课前要进行二次备课，对教案进行二次、三次修改，不上无准备之课。课后应及时进行反思，写好教学过程中的得与失。

集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。我校的集体备课由备课组长负责具体实施，教研组长指导并参加各小组的备课活动。组长在集体备课时间里召集本组教师提出备课要求，听取中心发言人的发言，讨论备课提纲，讨论时充分发扬学术民主，允许不同意见的争鸣。为切实提高年轻教师的教学水平，本学期，我们要求35周岁以下的年轻教师一课多练。根据学期计划，安排到得年轻教师要提前一周备好课，在业务学习时集体备课，共同出谋划策，修改教案。然后由年轻教师上课，再全体集中讨论交流，修改教案，再在平行班上课。上完课以后，教研组再集体议课，引导教师实事求是地反思、总结、评判自己的教学观点与策略，在交流互动中整合他人的智慧，在多次的思维碰撞中提升自己的认知，这对每位参与者来说，其影响是深远的。对于执教者，经历了“放下”、“提升”的“磨课”体验，促使她对新课程理念的挖掘与理解，并内化为自己的自觉行为，达到超越课堂，超越教材的理想境界，从纵向和横向上提升了老师的业务能力和教研水平，同时最大限度地实现了资源的共享。

本学期教导处对各教师的备课进行了不定期的抽查，总体情况比较好：一是每位教师都能认真备课，少部分教师做到统观全册，绝大部分有超前备课；二是书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少；三是备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新课改理念，能注重学法的指导；四是每位教师课前都能根据本班的实际情况和自己的教学特点，做到认真修改自己的教案，每篇课文或每个单元结束以后能写好教学反思，有的教师认真总结了一节课中的闪光点或存在的问题以及学生学习活动情况，少部分教师的教学反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓好上课。上课是教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。本学期加强听课，除平时的教研课、公开课以外，采用推门听课制度，学校领导在不提前通知的情况下直接到班听课。听完课以后，检查教师的备课过程是否与课堂流程一致，及时与上课教师交流课堂上的得与失，检验教法学法的可行性。从听课情况来看，大部分学校教师课堂教学体现与新课程相适应的教育教学理念，丰富完善的教学策略，优化的教学方式和方法。

（3）抓好作业布置和批改。作业布置与批改是教学的重要组成部分，是学生巩固知识、发展智力、提高能力的基本手段，是教师反馈教学信息、检查教学效果、调整教学方法的基本依据。作业设计也是落实新课程理念，反映教师教学能力和水平的重要方面。

本学期，学校对教师的作业布置和批改进行了新的考评办法，提高作业布置和批改的要求，检查方式也有了变化：检查人员具体确定检查作业本的那一页的哪一题，所有学生的作业都摊开，都必须检查，如批改错误超过六处，则本月的常规考核不能评为“优秀”等次。

（4）抓好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。特别应该提出的是本校外来子弟较多，占学生总人数的50℅左右，这些学生大多数英语成绩较差，几分、十几分的学生尤其多，而且有些学生学习的教材与我们的不同，难以跟上。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育和补差工作，加强课后辅导，引导学生加强学习的责任心，帮助学困生提高学习成绩。

（5）抓好质量监控。抓好学校的教学质量是学校工作永恒的主题，是学校工作的生命线，是学校生存的立足之本。学校要提高教育教学质量，必须加强教学质量的有效监控。开展单元教学，搞好单元过关，是提高教学质量的成功经验。学校建立了成绩上报制度、抽查制度等，保证了单元检测质量。将各科考核与绩效工资挂钩，学期结束时根据《大庆路小学常规管理考核方案》中的有关规定执行。本学期，我们继续对质量进行监控，语文、数学、英语的测试方法不变，测试时间为每一个单元学习完之后。语文主要测试学生字词及优美语段的掌握情况；数学主要测试学生口算及列式计算的能力；英语主要检查单词及句型的掌握。各组测试负责人每次都能按要求进行检测，并做好质量分析，由教导处统一做好记录。值得一提的是六(1)班的科学教学，该科教师每次上新课前，都对上一节课的教学内容进行复习，每一单元结束后，都对上一单元进行复习，学生所学知识得到有效巩固，期末科学闭卷检测时，学生测试情况比较好，真正将科学教学落到实处，这种做法应大力推广学习。

（6）开展各项教学研讨活动。本学期，为了提高广大教师钻研教材、深挖教材的能力，进一步推进我校教育教学改革，提高教育教学质量，展现教师现代化教学理念应用教学的水平，使广大教师互相取长补短，共同提高，提升自己的教学水平，特组织了一次课堂教学设计比赛活动。从教师们的课堂教学设计来看，我们发现大部分教师能准确地把握教材，把握教材的重、难点，目标设计合理准确，教学过程设计恰当、层次清晰，目标达成度高；但也发现了不少的问题，个别老师还要多下功夫，提升自己的课时教学设计水平，进而提升自己的教育教学水平，更好地位学生服务，提高课堂效益。

我们还组织了数学教师的教具制作和学生学具比赛，各班学生及老师都上交了一批实用又有创新思维的学具与教具，我们按设计与制作质量的高低评出了学生学具一二三等奖。自制教具学具活动，提高了教师发掘和利用教育教学资源的能力，培养了学生动手能力，拓展了学生思维。

各项教学活动有效提高了全体教师的综合素养、促进了教师专业成长，并且使教师着眼于学生的发展，重视课堂教学效率，把学习的主动权还给了学生，提高了学生的整体素质。本学期学生习作发表6篇，在各类活动中获奖二十多人次。

四、规范管理，提高实效，教科研工作稳步推进

教学研究是提高教学质量的重要保证，我校以教科研为先导，以乡土特色资源的开发应用为抓手，各项研究逐步走向科学化、系列化、规范化。

1.本学期，我们在抓好教研组活动的同时，更加注重校际之间的交流。教师常聚在一起，共同研讨教材，探讨教学方法，交流教学工作中得成败得失，落实新课程改革的相关要求。除了联片活动，我们还和花山小学英语教师联合开展了英语学术沙龙活动，两校的教师聚在一起，共同探讨英语教学与其他学科的有机整合，解决课堂中的实际问题，提高课堂教学效益。参加教研联谊活动的教师们畅所欲言，热烈讨论，取得了良好的效果。本次沙龙荣获市级评比一等奖

2.在课题研究上，我们学校要求领导干部带头做课题，每一位教师积极参与研究。本学期，我们对总课题《基于优化教学资源的幼小衔接一体化策略的研究》进行了再次定位和论证管理，并建立了较为规范的教科研管理网络。学期中，课题组严格按期初计划，有效组织开展了相关活动。研究过程中，课题组按照上级要求，注重课题研究工作的专题网页建设。每项活动后，课题组均能及时将相关材料上传到主课题的专题网页。

3.加强年轻教师论文写作能力培养。“各学科年会论文”征文、“学会优秀论文评选”、“德育案例”等征文活动是本学期教科研工作的又一个重点，以此作为教师专业成长的一个平台，锤炼教师的写作水平，提升研究能力，更新我们的教育理念，以教育行动研究改造我们的教育实践。教师写作热情较高，征文的参与率也有所提高。经统计，本学期共有四十多人次参加了各项征文活动，教师论文发表、获奖论文共11篇。

六、后勤保障，工会护航，校园更加安全和谐

1.坚决执行安全责任制度，确保师生安全。安全工作是学校工作的重中之重，学校各班、各部门都能加强对学生的安全教育。根据“谁主管、谁负责”的原则，实行安全工作责任制，强化值日行政、教师的工作职责，学校与教师签订《安全目标管理工作责任书》，与各职能部门负责人、班主任签订《安全保卫工作责任状》，班科任教师与学生家长签订《安全管理责任书》，制定“班级安全公约”“文明公约”等，确保“消防、创安、创卫”工作责任到人。

总务处狠抓设施、设备安全、饮食卫生、中巴车和教师车辆安全管理。学校安全工作领导小组成员经常检查体育活动设施和电路设备，及时消除存在的安全隐患。分管食堂的主任能经常与食堂工作人员学习有关文件精神，提高思想觉悟，提高警惕，坚决杜绝变质食物进入食堂，食堂没有出现饮食安全责任事故。对于接送学生的中巴车和教师的车辆我校严格按照上级部门的要求，做到制度完善、管理严格，确保车辆进出校门有人指挥引导、停放整齐有序。另外，继续加强门卫管理，实行外来人员来校，学生离校登记、审批制度。特别是学生中途离校必须有班主任批条，方可离校，这些举措，有效杜绝了学生擅自离校造成的安全隐患。2.工会积极开展谈心活动，主动关心教职工身心健康。学校工会充分利用课余时间和教师开展谈心活动，及时了解教师的思想动态，了解他们的需求，征求他们对学校发展的建议。这种形式得到教师们的认可，因为是个别谈心活动，所以教师们畅所欲言，把自己工作中的困惑以及对学校的一些想法都能说出来，学校领导及时帮助教师排忧解难并吸纳教师们的一些好的建议，努力为全体师生构建一个和谐的工作、学习环境。

篇7：2011年春学期课题研究计划

在课程改革的今天，我们教师不仅要关注课堂教学，更要关注学生课外作业方面的创新改革。一线教师在用心指导学生学写数学日记的过程中，学生不仅可以从中借助日记这个桥梁，自主选择课外作业的材料和内容，而且同时还能提升自身的数学素养。另外，教师在参与本课题研究的过程中，同时也能提高相应的专业素养和教育教研理论水平。

二、具体工作。

（一）加强学习，提高理论水平理论是高举的旗帜，是航海的明灯，盲目的研究只会大大降低研究的效率。本学期，我们将继续关注指导学生学写数学日记，写好数学日记研究及与数学课堂教学相关的理论书籍，组织课题组成员不断地学习。提高课题研究的能力，及发现问题解决问题的能力。

（二）确定重点，开展实效研究。

课题组成员作为一个研究共同体，要紧紧围绕研究重点，推进课题研究的扎实开展。本学期重点研究方向是以数学课堂教学为起点，紧密结合学生学习的数学教材，引导学生由课堂延伸到课外，由学校延伸到社会，在发现问题、解决问题过程中想到去撰写数学日记。这样来实现“我们教师充分利用学生已有的生活经验，知道学生把所学习的数学知识应用到现实中去，以体现数学在现实生活中的应用价值……”

（三）总结经验，一起经历成长。

课题组成员在指导本班学生写数学日记的实践过程中，要勤于思考、善于发现，不断总结一线经验，撰写论文经历从实践上升为理论的过程，并争取发表或获奖。同时希望各课题组成员主动维护 “blog.sina.com.cn/jtklsx” 的正常运转，并不时把各自研究的成果及时在网络上呈现，以网络为平台，提升学生素养，激起学生更加热爱数学、学好数学。

三、日程安排。

3月份：

1．召开课题组会议，确定本学期研究重点；

２.明确本学期工作计划，确定个人学期工作计划；

３.通过０８春学期各年级对应教材数学日记计划书写内容：

４．成员在实验班内引导学生正常开展数学日记的书写。

4月份：

１.通过课题成员个人学期工作计划；

２.学习并通过０８春学期博客管理安排；

３.成员在实验班内引导学生正常开展数学日记的书写。

5月份：

１.重温＂指导学生书写数学日记课题研究方案＂，提出修改及加强部分；

２.李霞上研究课《用计算器探索规律》

３.成员在实验班内引导学生正常开展数学日记的书写。

6月份：

１.第三次组织课题组成员开展交流“指导学生书写数学日记”的心得体会，同时探讨本学期拟撰写相关论文的范围；

２.讨论汇集第二本《小学生快乐数学日记》的有关事宜；

３.成员在实验班内引导学生正常开展数学日记的书写。

7月份：

１.课题组成员上交并交流撰写的相关内容；

２.第二本《小学生快乐数学日记》确定内容，准备定稿；

３.布置实验班级学生在暑期书写创新型数学日记；

篇8：2011年春学期工作计划

本期，我校教科室继续坚持上学期的“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把教学中的实际问题作为研究重点；同时把“特色”办学作为办学宗旨，努力打造实验小学的品牌项目，以“多元化”教育科研形态为目的，争取走出一条自己的道路。全面提升教育科研的层次和水平。

一、本期主要工作

（一）继续组织开展校本培训活动，努力营造理论学习氛围，鼓励、发动教师扎实开展业务学习，不断提高教师的教育教学理论水平和业务素质。

1、进一步加强业务理论学习。以教研组为单位进一步学习各学科的教学大纲，切实把握好本学科的教学目标，为吃透教材上好每节课打好基础。要求每位教师把订阅一本教育教学书籍或杂志阅读好，以在书上做阅读痕迹为主，并作一定量的学习笔记为辅，要求每位五十岁以上的教师作不少于2500字的笔记，五十岁以下的教师作不少于5000字的笔记。凡参加学校立项课题研究的课题成员，必须查阅与本课题有关的相关教育研究理论，并以此来指导自己的研究行为。定期组织集体性的业务学习。教科室将搜集有关教育新动态、新思想、新教法的信息，以集中学习的形式传递给老师。以不断更新教师的教学理念，改进教师的教学方法，让教育为学生的全面发展服务。

2、组织教师信息技术培训活动。本期将继续组织45岁以下的教师参加信息技术培训，按照学校2006年制订的培训规划，并以采取专业教师授课的形式对青年教师进行比较系统的培训，以提高教师的信息技术操作水平和信息素养。本期培训内容主要为：计算机的简单的维护、WORD文档的编辑、电子表格的应用等内容。并定期进行测试，期末给培训合格的老师学校颁发合格证。

3、为提高教师的基本功，规范教师的钢笔字和粉笔字，给每位教师下发一本字帖练字，分层自练。在期终采取集中展示并当堂评奖的方式来检查老师的学习情况。

（二）课题研究实施追求规范化。抓好科研课题的过程管理，将在上学期研究实施的基础上加大各科课题的研究力度，鼓励各子课题研究的教师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进行不断反思，通过计划、实践、观察、反思四个步骤，总结实践得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在规范过程管理的同时追求精致化。本期的工作主要有：

1、抓紧省级数学课题《小学数学教学有效性课堂教学案例研究》的研究工作，组织课题成员继续进行本课题的研讨工作，以顺利通过。

2、着手语文课题《小学语文有效课堂教学设计研究》和英语课题《小学英语课堂教学有效评价》的研究开展，并在立项书下达之前作好研究前的准备工作。

3、开展校级课题的申报研究活动。以教研组为单位，根据本学科教学中遇到的实际问题并结合该科目的课题研究，拟定研究的子课题进行申报和小组研究，特别是小课课题的申报，年终评出优秀教研组和教研组长。

（三）扎实组织开展教学研讨活动，提前布置，精心安排，确保效果，不走过场，特别是集体备课的活动，以求集体备课的实效性为主。通过各种教研活动促进教师的专业成长。

1、深入课堂。与教导处配合，继续加强课堂观察与指导。课题

研讨课为平台，以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式，观察课堂，发现问题，改进课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学实践，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，突破有效训练这个难点。教科室将继续对语文、数学、英语、科学、品社（品生）、音乐、美术等各学科进行课堂教学观察与指导。教科室有关人员将深入各科课堂，了解各科教学现状，对教师的课堂教学进行观察，及时与教师进行交流与沟通，指出问题和不足，帮忙分析原因，指导改进策略，使各学科教学质量能够稳步提高，促进学生的全面发展。

2、配合上级教研活动积极推出年轻老师的竞赛课等。

3、组织开展“高效课堂”教学论坛活动，培养年轻教师教科研的能力，催生有效教师，深化有效教学。

4、收集教师的教学成果，并及时报送上级参评。

（四）加强学校的电教管理。

1、对各班务处室的电教设备进行调整与登记，尽可能做到高效地应用，无漏洞地管理，及时的维护，为学校的教学做好后勤服务工作。

2、继续启动电视接收，及时接收有关信息，提高远程教育应用率，以弥补学校资源的不足。

3、给每个办公室配备一台电脑，让每一位老师能充分利用优势资源进行教育教学工作。

篇9：2011年春学期工作计划

本学期即将过去，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期总务工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作严格按财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制2011的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的维修经费及设备购置费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目。

3、加强校产管理、提高使用效率。添置的设备及时登记造册。4.开校初重新对学校财产进行了登记造册。做到了谁使用谁管理，损坏赔偿的原则。

二、校园绿化美化方面

1、本学期，栽种花草树木，定期对花草浇水、施肥、修剪。

2、对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整、硬化，美化，建了文化长廊、添置了墙壁画，美化了校园，营造了氛围；给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、后勤常规管理方面

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作，保证各类活动正常有序进行。

3、好学校设施的维护工作。本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头等。

4、加强对学校的卫生工作的管理，本学期在班主任老的辛勤劳动下，我校的卫生工作又上了一个新的台阶，各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁，消除了卫生死角，切实落实了学校卫生管理制度。

四、学生宿舍，食堂管理。

1、宿管教师想方设法管理学生宿舍，一同和学生住宿宿舍。

2、班主任及时将伙食费收缴到核算中心。确保学生就餐。

3、每月公布学生顿餐费支出情况

4、加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员参加县防疫站组织的培训，不断提高食堂从业人员的素质；不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

五、安全工作

1、完善制度，落实责任

结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各项安全工作制度，与全体教职工签订了安全工作责任状。

2、加强检查，排除隐患 坚持日看、周查、月报制度

3、利用“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练和讲座等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育；还请了派出所、交警、卫生院来学校进行法制、交通、卫生知识讲座。

4、开展了创平安班级、平安校园活动。

六、工作反思

1、住宿生在活动和管理上还有待改进。

2、食堂管理及学生剩饭菜的浪费现象有待解决。

3、电的浪费现象有待采取措施。

4、环境卫生保持问题。在环境卫生管理上，保洁工作虽然总体上有了大的改变，但还存在不足的地方，需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

篇10：2011年春学期工作计划

石卡一中 黄容丽

本学年度是我校初中升学的最后期限，也是语文科工作最为复杂的一年.既有初中的升学任务，更重要的是中考成绩成为决定学校形象的关键因素。今年，学校领导将注意力集中到中考上，语文科的成败将在中考中起决定性作用。因此，语文科将重要力量放在了初三第一线，教导处副主任、语文骨干教师都亲自上阵初三，为了全面提高教学效益和教育教学质量，全体语文教师齐心协力，求实创新，奋力拼搏，终于取得了理想的成绩。现将各项工作总结于下：

一、常规教学落实且有创新

1、工作上有计划

本学期，语文科组的三个备课小组均制订了本学期的教学工作计划，制订好本学期的教学进度，安排好各阶段的教学工作，确定好本学期承担公开教学的人员及课题。由于工作的计划性，使得我们的教学工作紧张而有序的进行。

2、集体备课显威力

各备课组定期备课，老师们充分利用这一时间进行交流，碰撞出智慧的火花，大大提高了教学效益。尤其是初三年级，强调“全级语文一盘棋”的战略思想，备课组经常坐在一起集体备课。讨论每一个 知识点的教学，研讨每套试题的新角度。每次模拟考试后，都要进行质量分析，落实到每一道试题上，落实到每一个学生身上。

3、说课、听课、评课系列化

语文科组的学术气氛浓郁，说课、听课、评课活动正常化、系列化。说课有主讲、听课有交叉，评课有反馈。大家为着一个共同的目标——提高语文课堂教学艺术水平，大家各抒己见，畅所欲言，建议真挚中肯，方法点子多多。本学年度，我们科组组织各种公开课十余节，评课成为常态，成为教学研讨的重要环节。

4、师徒帮带循序渐进化

本学年科组实行一帮一的方式对青年教师的教学工作进行帮带。学科带头人都要带徒弟。青年教师勤奋好学，骨干教师也热心辅导。新老教师常常相互交流，共同研讨。青年教师能够较快地适应新课改的教学并取得较大的进步与成绩。杨顺梅、陈海序老师等分别获得覃塘区课堂教学比赛二等奖、三等奖。

5、课堂教学创新化

科组的大部分老师课堂教学都能打破旧的模式。语文老师都认识到语文课的目的是组织、指导学生学习语言；满堂灌、烦琐的分析讲解的教学模式已被我们摒弃。代之以导学为主，加强阅读，学生归纳小结等以导为主的教学方法。初中学生坚持做到阅读与写读书笔记结 2 合，教师充分利用现代技术教育的手段课堂教学力求创新。师生互动、生生互动，并力争培养学生自动的能力。毕业班重在阅读方法、写作方法的指导。要求作文教学设计尽量贴近学生的生活，让学生有话可说，有情可抒。另外，我们要求学生课外写随笔，叙真实，讲真话，写真情。

二、教研促教学，积极撰写教研论文

近年来，我们坚持进行教研教改，每位教师每学期进行课题研究，并将研究与课堂教学相结合。本学期，每位教师都写了教学随笔，其它许多教师都有论文获奖与发表。

三、第二课堂活动开展得井然有序

1、积极开展班级书法、作文比赛，并粘贴优秀作品以共赏。

2、开展“历史的选择”演讲比赛活动，并派陆雨薇同学参加区演讲赛获得二等奖。

篇11：2011年春学期工作计划

（一）德育工作

坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合市教育局文件精神，着力抓好以下几项工作：

1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持经常写好“教师师德修养日记，发现我身边的师德的先进人物，找到学习的榜样”。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

2．注重规范管理，内化文明素质。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。

一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习“四好少年”、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课，面向全校开放。

二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生育成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，积极开展文明健康讲座、心里健康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座。开展献爱心送温暖活动，为“灾区儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国助残日捐款”在活动中培养学生的文明奉献精神，锻炼了学生能力，丰富了校园生活。

（二）教学工作

1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参加国家基础教育小语读写结合课题验收现场会，全国教育名家窦桂梅、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习，结合自己的教学进行讨论，进行反思。在反思中提高自己，从而使我们的教师得到提高，为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师认识了自我。特岗教师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。

3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按三表上课。

4、加强体育卫生工作。扎实开展“大课间体育”活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间按照《国家学生体质健康标准》，加强体育训练，有计划调整学生座位降低学生近视率。

5、做好毕业班工作。召开毕业班家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

（三）队伍建设

努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。特别是我校地处农村边远地区，教师素质总体不高，队伍的建设显得尤为迫切。

1．加强教师进修学习。

对照市教育局提出的“小学教师专科以上学历达85%”的目标，组织广大教师积极参加进修学习，提高学历层次，同时按计划完成非学历教育学时。

积极启动“教师读书行动”和“教学反思行动”。每一位教师要重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到：每天坚持学习每月写一篇教育随笔；每月坚持读一本书，写读书笔记；每学期发表一篇论文。下一页2．加强骨干教师培养。

近几年，学校重视骨干教师队伍建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的氛围，通过师徒结队、教学竞赛、论文评比、心得交流、课题研究等方式，对有理想、有能力、有实绩的骨干教师进行重点培养。本学期我校采取“鲶鱼效应”让两名特岗教师活起来，带动其他教师活起来。对特岗教师的培养得到上级领导的好评，特岗教师李秀春的爱岗敬业的事迹在磐石教育网播报。

3．加强基本功练兵、练教师绝活。

本学期，学校继续组织广大教师按中心校要求开展说课比赛、教材解读比赛、课堂导语比赛、教师师德修养心得、教学反思评比等活动。切实提高教师们的业务水平，通过比赛评比先后有几名教师脱颖而出参加中心校和市的教学比赛。

（四）加强学前的管理

几年来，我校就十分重视学前幼儿的入学教育。力求办好教育让人民满意、家长放心，为我校入学教育大好基础。每个学期开学初，我们都要召开幼儿家长会共同研究如何教育好我们的孩子，使家长认识到我们的学校不是托儿所。并向家长公布我们要完成的教学任务和教学目标。我们的办学理念得到社会的认可生源倍增本学期以达43人。可是我们的教育任重而道远，学校的办学条件还满足不了要求有待于今后不断努力。

（五）学校安全工作

09年下半年以来,校园恶性事件频发，校园安全保工作面临空前的挑战。保护孩子的生命安全保障学校正常的教学秩序刻不容缓。我校着重从以下几方面进一步强化了校园安保工作。

1、进一步明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行24小时值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。

2、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，发放告家长书，加强对骑自行车的学生的管理教育，加强对接送孩子的家长进行安全管理。

3、加强校园课间管理。教育学生上下台阶慢步出入教室不要拥挤，每天安排值日教师进行全天候值日，中午由学校负责午餐，课间由班任教师监护，每天安排值周巡视。

4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风，等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

5、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育，加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育。

6、根据上级要求，积极行动配齐了钢叉、警棍、等防卫器材，加大安全排查，力争不留安全隐患的死角。

7、进一步健全完善了学校安保工作领导小组，校长任组长为第一负责人，其他教师分工明确，责任到人。

（六）后勤与财务工作

1．进一步抓好对微机室、阅览室、实验室等专用教室的管理。抓好对班级备品、课桌凳椅等监管。

2．加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。要充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

4．严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。