胡湾小学平安校园整改报告

2024-04-10

胡湾小学平安校园整改报告（通用11篇）

篇1：胡湾小学平安校园整改报告

胡湾小学创建“平安校园”整改报告

我校在创建平安校园中，遵照市、区等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建整改情况简要汇报如下：

一、领导重视，组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度，预防为主

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。每学期学校总要安排一次集中的法制、安全教育，确保学生的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排开学第一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今天都有一名兼职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在上课期间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与商桥派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼栏杆进行安装，对消防设施进行添置，本学期对教室、仪器室共添置了4只灭火器。逃生应急指示灯等，并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。

3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。

五、建立预警机制，防范未然

我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、地震、暴雨等预防教育。在校园内安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

六、制订应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

七、完成目标情况

在上级行政部门的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。

总之，在全校师生的共同努力下，平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，一年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。

创建平安校园整改报告

单位:胡湾小学

时间：2013.11.12

篇2：胡湾小学平安校园整改报告

云

竹

中

心

校

2013年1月23

日

云竹中心校“平安校园”整改报告

安全工作是学校基础性和重要性的工作，是顺利开展教育教学工作的前提和保证。只有确保学校安定，师生平安，才能保证学校教育教学和各项管理工作的正常开展。为了进一步做好学校安全稳定工作，消除校园内外一切安全稳定的隐患，确保广大师生生命财产安全，维护学校正常秩序。市综治办、市公安局和市教育局等部门，对2012市级“平安校园”进行验收，肯定了许多并提出了一些反馈问题，为此，我校对学校存在的问题进行了一次深入的安全工作检查，及时整治，现将整改结果呈报如下：

一、存在的安全隐患

1.加强学校门保卫管理，严把入口关，学生上下学期间，保安要着装、执械在岗位上值守，加强校园周边的综合治理，特别加强校园周边的交通安全管理。

2.立即将宿舍楼栏杆加高加固。

3.将安全工作列为教工的考核内容之一。

二、整改措施

1.对学校保安进行教育、开会整顿、加强值班要求，让分管领导专人负责，在学生上下学期间，保安要着装、执械在岗位上值守，加强校园周边的综合治理，加强校园周边的交通安全管理。在学校前方设立警示牌告知，提醒前方是学校。

2.对宿舍楼楼栏杆安国家标准加高加固，确保学生安全，并加强

宿管教师的教育，坚决杜绝学生在楼梯附近打闹、玩耍。

3.把“安全工作”列为教工的考核内容之一，进一步落实“一岗双责”，提高全体教职工的安全意识，并在自行的实际岗位上付诸实际行动。

三、采取的其他相关安全措施

1.健全各种制度，认真学习安全责任追究制度，严防出现安全漏洞，实现安全无缝隙。

2.进出校园要严格把关，严格登记、验证。门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。

3．对教学楼内的楼梯的扶手，走道的栏杆，用水、用电等相关设施设备经常检查、维修。

4．安全工作值周记录，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。

云竹中心校

篇3：小学平安校园自查报告

本学年，我校坚持安全第一，健康第一的原则，始终绷紧安全工作这根弦，把“平安校园”创建活动作为学校工作的重中之重，认真贯彻和落实上级安全工作的相关政策与规定，因地制宜，因势利导，真抓实干，力求实效，营建了安全文明的校园环境，确保了全校师生筑起了一道坚固的安全屏障。

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到个部门，个年组。建立了责任制也一票否决制，制定了各种安全制度及各种安全预案，治安制度，实验安全制度，集体活动制度，消防管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，有年富力强的教师组成学校的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识，隐患意识。开展多式多样的法制教育、增强他们自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发送有关安全材料上千份，进行了创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片，进行图片展览及观看安全法制教育片4本，刊出了宣传栏，邀请了有关部门同志进行了法制等讲座。在经费上大力投入，每年做到了人防与物防的相结合。每学期对存在的安全隐患进行排查。

主要存在问题，校内暂时无专职心理教师，还没建立起学生心理健康档案，由于各种原因，技防预警这方面还有部分没做到位等，努力在接下来的工作中去完善。

由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生，现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求。

大荆三小

篇4：小学创建平安校园自查报告

一、领导重视，组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度，预防为主

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的`联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。

篇5：小学平安校园自评报告

我校近年来在**政府和**教育局的领导下，始终把安全工作放在首位。近年来，先后被评为**市安全工作先进集体，**区五星级平安学校等。2016年根据《**市中小学（幼儿园）开展“平安校园”标准化等级创建活动实施意见》（**）要求，贯彻2016年**区“平安校园”标准化等级评定工作，学校积极开展创建“平安校园”活动，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。学校认真对照《**市中小学、幼儿园“平安校园”标准化等级创建评定标准》，对三大体系10项指标逐一进行了认真、严格的自查自评，对自评过程中暴露出来的问题进行了积极的整改，并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结，认为我校已达到了“”**区平安校园”的标准。现将自评报告呈上，请审议。

一、学校概况

**小学占地**㎡，办学规模为*个教学班，目前有*名学生,现有教职工*人。教学设施设备、仪器和现代教育技术装备达到上级标准。

学校坚持“*****”的办学理念，以“***”为校训，形成了****文化的办学特色。

二、学校创建平安校园活动的主要情况

（一）周密制订计划，有序开展创建工作

根据文件精神和《***区“平安校园”评分细则》，学校积极开展

了各项准备工作：

1.前期准备阶段：召开安全工作专题会议，成立了“平安校园”创建工作领导小组，制订申报计划，部署各阶段工作。

组长：** 副组长：** 组员：*** 2.宣传发动阶段：通过教工会、学生大会、广播、宣传窗等各种渠道进行宣传发动，进一步提高广大师生的安全意识以及对安全工作重要性的认识，营造浓厚的创建氛围。

3.自查自评阶段：根据“平安校园”考核验收细则，对学校的安全设施、安全教育、常规管理、制度建设和校园安全防控机制等，逐条进行自查自评，完成创建申报工作。

4.整改提高阶段：根据自查自评结果，对不符合要求的指标进行及时整改，不断提高安全工作管理水平。

5.迎评、总结阶段：根据考核验收细则，收集和整理材料迎接评估，并在考核验收后对本次创建工作进行总结。

（二）严格组织实施，力求创建工作实效 1.提高认识，加强领导，明确责任

学校成立由校长****为组长、分管安全工作的副校长***为副组长的安全工作领导小组和“平安校园”创建工作领导小组，每学期将校园安全工作纳入工作目标加以贯彻落实。长期以来，学校把安全工作列为每次行政会议的第一项议程，安全工作逢会必讲、逢节必检已形

成为行政班子成员的共识。学校全面落实安全工作责任制，在校长和教育局签订安全责任状的基础上，校长和全体教职工层层签订了安全责任状。通过不断的教育引导，全校教职工树立起“学校安全第一、责任重于泰山”的思想，“安全工作人人有责”的观念已深入人心。

2.制订预案，完善制度，健全组织

根据新形势下安全工作的新要求，结合学校的实际情况，学校建立了快速反应组织，健全了治安保卫、信息报送员、消防安全责任人、义务消防队等各种安全组织，调整、充实了安全管理队伍，初步建立起全员参与、齐抓共管的学校安全管理体系。学校对治安、教育教学、消防、卫生、交通等方面的制度进行了补充、修改和完善，几年来制订和修正学校安全管理制度和工作职责，使学校安全工作走上了有法可依、有章可循的正轨。此外，学校还制订了《***小学突发事故应急处置预案》、《****小学突发事件紧急疏散方案》等若干个应急举措，并通过演习不断完善，显著提高了应对自然灾害、各种突发事故和疫情的能力，确保在灾害和重大安全事故发生时将损失降低到最低限度，3.预防为主，加强宣传，提高意识

学校每学期在开学和期末各进行一次面向全校学生的安全教育，每学期组织两次面向全校学生的法制教育，引导学生学法、知法和用法，同时自觉远离暴力，远离毒品，远离赌博，远离传销，远离法轮功等邪教。

加强应时安全教育，通过丰富多彩的活动引导学生注意饮食卫生，注意防溺水、防雷击，注意消防安全，注意冬季安全等。

学校把交通安全视为安全工作重点，给予了高度关注，每学期开学初邀请法制副校长作交通等安全知识讲座；暑假和寒假其间向每一位学生和家长发出假期安全通知书，要求学生在假期和回校的路上注意人生安全。

每学期各班级组织一次以安全和法制教育为主要内容的主题班会，两次安全工作例会、多个安全法制讲座，对全体学生进行法制和安全知识教育，同时通过宣传窗、黑板报、警示牌、看录像等多种形式进行宣传教育，努力提高全校师生的安全意识。

4.立足校情，注重过程，落实常规

一年来，学校按照安全工作的要求，认真开展工作，各部门在自己管辖范围内，定期开展自查自纠，及时排除安全隐患。对上级职能部门提出的整改要求，各部门都能迅速整改，认真落实。学校配备了1名安保人员，一名门卫，每天对重点部位进行值班巡逻，对进出校门的外来人员进行检查登记。保安对每天、每周校园治安和安全检查情况进行记录；校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析，安全工作台帐详细而齐全。外来人员管理制度齐全，进出校门严格登记，学校与富民派出所建立了警校共建关系，并聘请覃焕新同志为法制副校长，使校园涉法问题能得到及时处置。

消防管理是学校安全管理的重点，搞好消防安全建设，预防火灾事故的发生，是安全工作的一项重要任务。按照“谁主管、谁负责”的原则，学校狠抓消防安全管理工作，明确消防安全的责任人，层层落实消防安全责任，加强了对火源、电源和易燃易爆物品的消防安全

管理措施。学校开设全校性消防安全知识讲座，每学期进行一次现场消防紧急疏散演练。每学期进行四次消防安全专项检查，畅通了人流密集场所的消防通道，排除火灾隐患。对部分灭火器具进行了检测、换粉、维修。

学校注意学生的公共卫生和个人卫生的教育与检查。食堂卫生保洁制度，食品采购与管理制度，从业人员健康检查制度等各种食堂卫生管理制度健全。平时注意检查学生的个人卫生，学校定期与不定期地对学生开展指甲、头发、衣服、棉被等个人卫生的检查，培养学生良好的个人卫生习惯。

学校经常开展传染性疾病的预防教育，制定了疫病防治制度，利用黑板报、宣传窗等多种形式开展卫生防疫教育。落实专人负责，定期对教室、寝室、食堂等公共场所进行消毒，以防止疾病的滋生与传染。

学校对学生经常开展交通安全知识教育，组织教师检查学生交通安全情况，制止学生乘坐超载客车，教育学生不骑自行车，要求教师按照规定驾驶机动车，不超速行使，校园内车辆停放整齐，通行规范有序。校门口设置交通安全警示牌，时刻提示学生注意交通安全。

5.健全机制，强化培训，提高能力

学校有严密完善的预警系统，对各类事故的处理都有严密的组织机构和预案，任务到人职责明确。建有安全信息员队伍，对重大的突发性事故进行及时上报，及时反馈到中心校相关职能部门。为了将事故造成的损失降低到最低程度，学校成立了一支由校长挂帅各部门负责人

为组员的突发性事件处理工作队伍，通过培训和预演，队伍成员都有了处置各类事故的经验和知识。

三、存在的问题

1.学校出路狭窄，上下学时交通繁忙，存在安全隐患。2.虽然学校大力开展交通安全教育，但部分学生交通安全意识还比较淡薄。

学校安全工作是一项长期的任务，我们在任何时间都绝不应有任何松懈麻痹思想。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头，继续层层落实责任制，把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，促进学校的持续发展。

自评得分：****分

*****小学

篇6：九龙小学创建平安校园自查报告

安全重在防范，责任重于泰山。学校安全关系社会和谐安宁，关系广大人民群众的切身利益。开展平安校园创建活动是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，对保障少年儿童的健康成长，对维护学校和社会稳定具有重要意义。在上级领导的关心支持下，我校近几年来加强领导，健全制度，规范管理，责任到人，防控有力，使校园安全稳定、和谐安宁。为此我校积极申报创建市级“平安校园”，下面就我校创建活动的开展工作汇报如下。

一、夯实安全基础，构建安全管理网络。

（一）成立安全领导组织。为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学院成立建设“平安校园”领导小组，学校成立了安全工作领导小组，校长为领导小组组长。今年学校将创建市级“平安校园”纳入学校工作规划，成立“创建工作领导小组”，校长为创建工作领导小组组长。拟定了创建工作规划，制定创建工作方案，拨出创建活动专项经费，并时时对创建工作进行检查，落实具体的工作。

（二）加大安全检查管理监督。我校根据各类安全规章制度条款拟定出各个检查项目，定期组织人员开展安全检查。每周都有安全值周领导检查校园各项设施是否完善，是否存在安全隐患，每天都有安全保卫人员关注学生在校活动的安全和放学时段学生是否全部安全离校，安全工作领导小组每月至少进行一次安全管理方面的检查，及时发现、解决安全隐患。

二、健全制度，以防为主

健全各类规章制度，抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消

除各种事故苗头，是建设“平安校园”工作的核心内容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍检查及维修制度》、《校园安全定期检查制度》、《校门出入登记管理制度》、《九龙小学值班制度》、《门卫管理制度》、《集会及大型活动安全管理制度》、《九龙小学学生社会实践安全制度》、《校园消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《九龙小学卫生安全管理制度》、《九龙小学食品安全管理制度》等36个管理制度和9个职责。在建立各项制度的同时，落实责任制，学校内部层层签订安全责任书，如与各科室、各班班主任和各家长签订安全责任书。实行一级对一级负责，一人对一事负责，谁主管谁负责，将安全管理落实到实处，工作做到细处，使每个管理人员始终绷紧“安全第一”这根弦。

三、采取有力措施，加大安全防范力度。

1、注重校园安全保卫建设。学校建有安全保卫组织机构，成员由学校行政领导、4名专职保安、值周教师和生活教师组成。每天在校园内巡查，督促各类课内外活动中的安全工作，尤其是在学校现在建修期间，更是加大了防患和巡逻的力度；4名保安全天值勤，每天对校园进行巡逻查看，白天对进出校园的人员一律实行登记，在上课期间学生外出，必须有班主任老师的签字条方可离校；校外人员进校，在问清缘由、姓名并且登记后，由门卫人员陪同去找学生、老师或办事，以防肇事者借口入校滋生是非。周日下午学生到校，校园保安、生活教师及安稳办主任都必须在13:00赶到学校，维护学生安全，防止意外事故的发生。

2、完善学校技防措施。学校重要部位共安装了5个监控设备；楼道、走廊共安装了50个应急照明灯；重要门室均装有安全防盗网；学生上、下楼梯处都设有警示标志，要求学生上、下楼梯靠右行，轻上轻下不推挤；接送学生的车辆安全可靠，且严格控制装载人数，不超载一个人；宣传消防、防管制刀具和不乘坐非营运车辆等法律法规，各班、各寝室设置了安全信息联络员，并做了一些切实可行的隐患清理工作，取得了一定的成效。

3、做好信访、矛盾调解工作。学校建有协调组织，分管学校安全的领导任组长，所有中层为成员，全力协调校内教师关系，关注校外周边治安情况，及时向主管部门传递信息，提高校内外调解工作的及时性、针对性和实效性，对一些难缠的问题和人，责任到人，分派联系，及时化解，不使矛盾加剧。另外，我校积极办好家长学校，争取家长对教育管理的理解与支持，深入开展矛盾纠纷排查调解工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调解稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅，部门联动、各方参与、以防为主”的矛盾纠纷排查调解工作格局。到目前为止，未与周边群众发生矛盾冲突。

4、完善各类应急预案。为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订了《九龙小学预防地震或其他自然灾害事故疏散预案》、《九龙小学防止学生踩踏事故预案》、《九龙小学消防安全应急预案》、《九龙小学交通安全应急预案》、《九龙小学突发公共卫生事件应急预案》、《九龙小学传染病防控应急预案》、《九龙小学手足口病防控应急预案》、《九龙小学食物中毒事故应急预案》、《大型活动安全应急预案》等近20个应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

四、加强安全法制教育，提高法律意识。

学校无小事，处处有安全。要确保安全，根本在于提高学生安全意识、自我防范意识和自护自救能力。我校以培养学生的安全自我防范意识为重点，经常性地利用校会、班会、晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全法制教育，使学生接受比较系统的防交通事故、方体育运动伤害、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、展板、橱窗、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识征文、自办安全小手抄报等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过组织活动，提高了广大学生的安全法律意识、安全防范能力和自我保护能力。另外，学校聘请了盘龙街道派出所刘清河同志为我校法制副校长，每学期请法制校来校开展法制讲座，每次讲座都使学生受到震撼，增强了学生法制观念。

五、防微杜渐，远离水电事故。

为加强水电消防安全意识，更好地开展水电消防安全活动，我校围绕“珍惜生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，开展形式多样的活动，让全体师生参与活动，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校消防安全工作。

1、学校配备了较为足够的消防灭火器，消防通道畅通无阻，平时利用各种形式的主题会对学生进行防火教育，严禁教师及食堂工作人员在食堂区内抽烟。

2、学校每学期每月由校级领导组织有关人员对校园内校舍及学生生活场所、建筑物、体育器械进行检查，发现安全隐患，及时处理。对学生上、下楼梯处都设有警示标志。

六、把好食堂入口关，创建平安校园。

学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。为此，我校从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。

（一）建立食堂管理网络机构。

学校的食堂由我们总务处全面负责，工会主席和一名专管伙食的教师专门具体抓日常工作，由管伙食的教师开出菜单，经总务处审核，再由定点单位送货，由后勤和工会主席负责验收、审核。学校现有300人左右用餐，要求食堂不断调整完善饮食结构，采取一菜多做的方法来适合学生的口味。

（二）、实施定点采购制，杜绝安全隐患。

食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，色拉油和调料、大米坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，切实把握好进货验收关，杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，总务处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，树立为教育服务、为师生服务的思想。食堂工作人员及有关管理人员，每学年进行一次健康检查，每月一次的安全例会和每周的卫生检查，随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。

七、完成目标情况

在学校党委领导下和县教委的指导下，根据平安校园创建的工作要求，结合本校实际，严密落实维护学校安全稳定的各项措施，大力强化

内部治安防控体系建设，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为学校教学和人才培养工作提供有力的安全保障。

1、建成“四大环境”。一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。

2、实现“四个不发生”。即不发生重特大刑事、治安案件；不发生火灾事故（爆炸事件）和校内交通事故；不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故；不发生学生群体事件、打群架斗殴事件及“法轮功”等邪教、非法宗教等活动。

八、存在的问题

我们在建设“平安校园”方面做了一些工作，安全保卫工作得到了加强，但学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、由于我校无校车，加之公交车数量少，学生放学回家是我校的一个大难题，由于无充足的车辆，一些学生不顾学校的劝阻，乘坐两轮

摩托车和非营运车辆上放学，给学校安全带来一定的隐患。

2、学校因新校的搬迁，围墙还没有完善，正在建设完善中，还不能实行全封闭，个别学生有时利用出校园做扫除的机会超校园活动，尤其是在炎热的夏季，对我们这所坐落长江边的学校来说不能不存在安全隐患。

篇7：胡湾小学平安校园整改报告

关于开展创建“平安和谐校园”工作的自查报告

为有效遏制学校各类事故的发生，切实做好预防青少年违法犯罪工作，努力营造良好的校园治安环境，确保学生健康成长。根据县教体局《关于在全县教体系统开展创建“平安和谐校园”活动的通知》（源教体函„2012‟27号文件精神）和镇教体办《关于印发<关于在全镇教体系统开展创建“平安和谐校园”的实施方案>的通知》要求，我们积极开展了“平安和谐校园”创建工作，通过创建工作的开展，努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高，使学校育人环境进一步改善，现根据我校创建情况作如下自查汇报：

一、领导重视，组织健全

为加强对建设“平安和谐校园”工作的领导，确保“平安和谐校园”建设各项工作的落实，学校成立了校长陈丙春任组长、副校长侯念华、安全办主任周生华任副组长、班子成员为组员的建设“平安和谐校园”领导小组，负责具体工作的开展。建立了学校安全工作责任体系，将“平安和谐校园”创建工作纳入学校领导工作目标,纳入学校工作计划,列入议事日程,建立相关责任制度,明确校长为学校安全第一责任人,对学校安全稳定工作负总责,采取措施解决安全保卫工作中存在的问题，层层落实,责任到人。对领导小组成员都作了详细的分工。

二、健全制度，以防为主

学校按照有关法律法规，建立健全了学校安全、卫生工作规章制度，编写《燕崖中学安全卫生管理制度汇编》，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消除各种事故苗头，是学校建

设“平安和谐校园”工作的核心内容。学校在健全制度方面下了大力气，也取得了一定的成效。

1、健全常规工作制度：包括安全办及各处室都有治安保卫工作计划，每季自查，关键重要时期及年中进行检查，年末进行总结考核形成惯例。值班制度包括校领导24小时带班值日、中层干部处室值班、年级班主任值日、各处室人员专项值班、保安人员24小时值班。

2、健全部门防范制度：包括门卫保安人员工作制度、财物进出校门制度、财务安全管理制度、档案安全保密工作制度、车辆管理使用制度，包括安全用车，防火防盗、实验室、图书室安全防范制度，尤其对易燃易爆危险物品的保管和使用作出特别严格的规定。各处室的防火制度，并配足配好消防器材责任到人。学生集体活动的审批报告制度。学生公寓管理制度。学生进出校门、节假日离校返家审批制度。

3、人防和技防、物防相结合，加强“三化”建设，舍得投入，花钱买平安，做到保安值班六配备，关键部位，重要物品，重点时段责任到人，强化值班。“技防”设施配备，配备监控设施一套、摄像头14个。

三、加强校园文化建设，提高校园文明水平。

学校要重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展了形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。开展了“练字活动”、“大课间体育活动”、“读书活动”等校园活动。加强了对团员组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的“3.15青年志愿者活动”、“我的中国梦”“科技布谷节”、“百灵艺术节”、“学做雷锋月”等各种活动。制定出体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽等对

学生有明显的教育引导作用。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。

四、加强了师德建设，和谐师生关系。

学校认真贯彻落实了《教师职业道德规范》和教体局下发的《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，把职业道德教育纳入教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。开展以“三信”教育主要内容的师德建设活动月；“弘扬高尚师德，争做教育先锋”教师演讲比赛等师德建设活动。校长、教职工都要符合相应任职资格和条件，不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。贯彻落实了《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，每学期举行了1次《守则》、《规范》知识竞赛，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，和谐师生关系。

五、加强安全健康教育，提高了师生安全卫生防护能力。

学校加强了师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高了教育的针对性和实效性。每月组织一次“法制教育”、“安全教育”、“健康教育”讲座，进一步增强师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力。教务处要把安全与健康教育列入教学计划，纳入教学内容，落实教材、课

时、师资。要充分利用学校的校报燕飞报、燕中简讯、家校交流导报、“新燕”广播站、新燕文学社、校园讲坛、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。安全办每学期组织了3次应急自救、自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。学校要聘请燕崖镇派出所所长为学校的法制副校长，定期为师生进行法制安全教育。

六、完善安全卫生管理制度，提高学校规范化管理水平。

认真落实《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作，建立健全长效工作机制意见》（公通字【2010】38号）和《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》，学校建立了安全卫生工作目标管理责任制，逐级签订了责任书：校长与各处室主任、班主任、教师逐级签订交通、消防、食品安全与传人病防控等多项责任书；班主任与学生家长签订了安全目标责任书。将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个领导小组成员，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，要在第一时间内向上级教育行政部门报告，事件情况发生变化后，及时续报，严禁迟报、瞒报和不报。

七、加强了安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全卫生保障。

学校的教室、公寓楼、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能要符合国家规定标准。要按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，在配备了紧急照明28套装置和41个灭火器等器材，并加强了日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在餐厅前建设工地，易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志。

八、做好了卫生防疫工作。

学校和镇卫生院合作加强了传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，定期对教室、宿舍、餐厅等地方进行消毒，严防传染病、流行病在校内爆发。建立学生健康档案，每学期为学生定期体检1次。

九、加强了学校日常管理，严防重大事故发生。

学校在日常的教育教学活动中，遵循了教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。切实加强了门卫管理，落实校外人员入校登记，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强了如：微机室、仪器室、图书室、操场、公寓楼等区域的夜间巡逻，做好巡查记录，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实了4名公寓管理人员。公寓管理人员及时清点学生人数，发现和纠正在宿舍内违规、违纪现象。学生在校学习和晚自习时，专门安排值日领导和值日教师负责学生学生上下楼梯的顺序，并安排专人巡查，避免了拥挤踩踏事故发生。晚自习期间值日教师值班巡查。不得组织学生参加具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。学校组织的各类大型活动，要实行审批制度，及时上报镇教体办，要成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。学校要定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要及时组织整改，学校无力整改的，做到了及时上报。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。积极配合公安机关抓好校园报警点或门卫的建设，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，十、加强了应急体系建设，提高学校应急处置能力。

学校紧密结合本校实际和学生的年龄段情况，制定了《燕崖中学公共突发事件应急预案》。预案要具体、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。要按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置能力。学校要按照应急预案的要求，每学期组织了1次公共突发事件应急演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生能按照应急预案的程序快速安全疏散。

十一、积极开展反邪教工作。

开学以来,我校以不让学生遭受邪教毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 “崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。政教处处并组织学生开展了“远离邪教，珍爱生命”主题班会、手抄报等活动。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生犯罪率为零。师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。但我们同时也清醒地意识到我校安全工作的不足，我们将锐意改革与创新，扬长避短，力争把学校安全工作搞得更好。

燕崖中学 2013、5、10

关于开展创建“平安和谐校园”工作的自查报告

篇8：胡湾小学平安校园整改报告

山寨学区中心小学是一所六年制完全小学。校长宋广明，教职工12名，6个教学班，学生213名。一年来，学校不断加大“平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展 “和谐平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。

一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础

1、抓组织建设，为 “和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导；二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展；四是把“平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建设，为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了《学校安全管理制度》、《学校周边环境安全治理制度》、《领会、出操安全管理制度》、《组织师生外出活动安全管理制度》、《门卫安全防范工作规范》、《门卫安全管理制度》、《办公室安全管理制度》、《突发灾害安全防护工作制度》、《校内公共活动场所安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《疾病防治安全管理制度》等十几余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中；四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范，严格督察，严肃纪律，确保“和谐平安校园”创建活动的规范化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各教师、班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起“和谐平安校园”的建设责任。

3、抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理，各功能室、教室安装了防盗窗，配备了电子防盗监控设施，加强“平安校园”的基础设施建设；二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。

4、抓队伍建设，为“平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。第一，认真学习，提高认识，将“和谐平安校园”创建活动与党的十七大精神结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立“为了一切学生，为了学生的一切，一切为学生服务”的办学宗旨。第二，加强行风建设，认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求，严格实行“三包”教育管理，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家庭中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长的意见和建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报中心学校。二是抓教师队伍建设，推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展学新《中小学教师职业道德规范》、学先进典型等教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。第三，结合上级评议党风、政风、行风，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把评议党风、政风和行风同学校的“平安校园”创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三是学校重视治安保卫工作。将母全智老师定为学校专职保卫人员，具体负责学校的安全保卫工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。四是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请南川派出所所长张晓锋同志作为学校的法制副校长，法制副校长定期或不定期地来到学校，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。

华亭县山寨乡教育管理委员会

篇9：胡湾小学平安校园整改报告

述职报告

学校平安校园建设工作关系着全体师生的生命和财产安全，关系着学校和社会的稳定与发展。一年来，我作为我校的第一负责人，在本职岗位上，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为营造安全、文明、健康的育人环境而狠抓了学校平安校园建设工作。现就本的工作述职如下：

我坚持把安全作为学校的首要工作来抓，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过多方协调，充分发挥相关职能部门的能动作用。从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、高度重视学校平安校园建设工作

我定期召开学校安全工作会议，尤其是每周一召开的行政例会，各科室根据自身特点，围绕安全因素，将安全因素融入各科室的日常工作中。分析当前校园安全形势，研究学校安全工作对策，监督各项安全工作措施的落实，同时加强对学校安全规律的研究和探讨，创新学校安全工作的思路、方法。

二、加强管理，健全制度

1.根据形势发展和工作实际的需要，我先后多次组织修订学校安全管理规章制度，做到制度保证，措施到位，有章可循，违章必究，不留

盲点，不出漏洞。成立了安全工作领导小组，由**主任任安全办主任，***副校长任分管副校长，健全了安全工作领导责任制和安全首问责任制，与教职工签定《安全工作责任书》，与学生及其监护人签定了《安全管理协议》，向学生家长发放《告家长一封信》。将安全保卫工作列入各科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2.建立各项安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，针对学校有可能发生的各种安全事故制定了紧急处置预案，并组织全校师生2次进行安全疏散演练,2次消防演练，4次安全专题讲座。现在全校师生可以在短时间内迅速安全有序地撤离教学楼，有效地提高了师生对突发事件的应变能力。在2012年9月我校被赣榆县地震局、赣榆县教育局、赣榆县科学技术协会联合授予“赣榆县防震减灾科普示范校”。

三、措施得力，制度落实。

1.齐抓共管，群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我积极与公安、街道、综合治理等部门沟通交流，通力合作，共同做好学校安全保卫工作。

2.加强教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我积极与司法所、派出所联系，组织开展了一系列道德、法制和交通安全教育活动，取得了良好的教育效果，还分别聘请汤景茂为法制副校长。根据本校学生实际情况，我坚持利用班会、广播、升旗仪式等时间，对学

生开展安全预防教育，自护自救教育，通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3.加大安防设施投入。为了保护教学设备安全，保证教学工作正常进行。我在学校资金紧张的情况下加强了校园安全的设施设备的配备，购买并维修了一批红外探头，改造了危房校舍。

4.加强检查，制度落实。平时，我经常在校园内巡视，发现问题，及时制止并加强教育。同时我加大了对相关职能部门的考核力度，落实学校各项安防工作的日查和周查，对出现的安全隐患，及时处理。

5.积极创建 “平安校园”。本我积极组织参与 “平安校园”创建活动，以创建来促进我校安全工作的规范化、科学化建设。我重视学校安全工作，在安全保卫方面做了一些工作，学校安全保卫工作得到加强，学校周边环境明显好转，全年无一起安全事故发生。

通过一年来的工作取得了有效的成绩，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻，我将一如既往地努力工作，为师生创造良好的教育教学环境。

述职人：***

篇10：小太阳幼儿园平安校园整改方案

2014年年底，教育局安保科各领导对我园创建平安校园等级进行全面的检查，通过暗访、资料查看及年终相关平安校园的总结大会，我园对本次所查出的隐患高度重视，对提出的隐患能马上处理马上解决，不能马上解决的加快落实。在本学期开学召开安全领导小组专项会议，按照落实措施、落实责任，落实资金，落实时限，落实预案的原则和有关规定要求逐条进行整改，为平安校园各考核要求整改方案如下。

一、整改内容：

1、加强对校园校舍的检查,特别要把教室、午睡室、功能室等人群集中场所作为检查重点。

2、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。

3、定期对学校危重物品进行全面检查，加强幼儿园重点部位的安全管理。

4、重视厨房管理（物品分类摆放、危险物品的正规才做），加强师生的饮食安全，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

5、加强归档整理工作，做到规范、不遗漏。

二、整改情况：

我园把平安校园的复查作为安全工作的重要任务来抓，成立安全领导小组。结合实际，制定出切实可行的整改方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。对幼儿园校舍的检查和隐患的排除：消防楼道中妨碍师生通过的门拆除，在午睡室墙面上不用的插座按上安全防护插，以免幼儿将金属物放进插座，而引起导电。

幼儿园要以这次平安校园考核为契机，推动平安校园开展开展，落实治本之策，建立安全工作的长效机制。突出重点，狠抓落实。加强监控管理。加强厨房的管理，安保干部重新对厨房各人员分工做细化，明确具体责任人，重点对厨房清洁用具和食品的分类摆放，对危险物品进行时常检查，正规操作液化气及大型电器。加强食堂五常法的管理。从根本上消除一切隐患。

加强档案管理，做到及时归档、细化分类，不遗漏。宣传教育，发挥监督作用。通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等安全教育，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为安全隐患排查治理专项行动创造良好的社会氛围。

我们将按照领导对我园提出的隐患建议及平安校园的考核标准要求整改，迎接复查。