组织学校捐款倡议书

组织学校捐款倡议书（共14篇）

篇1：组织学校捐款倡议书

各位员工们：

大家好!

厄运发生在数控班组的xxx这个困难家庭身上。家里为了他结婚花去了所以积蓄，正在这时他父亲身患重症,被确诊为颈椎症需要十分昂贵的医疗费用。原本就困难的家庭，怎堪如此重负?

好在“一方有难，八方支援”。目前，已有一些好心人慷慨解囊，向他伸出了援助之手(在此致以衷心感谢)。然而，巨额的治疗费用，仍让他愁眉不展，燃眉之急亟待解决!碎石筑长城,细流积成海。众人拾柴火焰高,大家支援解万难。车间倡导各班组职工充分发挥先进性，争当爱心排头兵，捐出一份“爱心”，献上一片真情。俗话说,授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。您的一份爱心，必将改变他家庭的命运;您的一次善举，更将换回心灵的快慰。

各位亲爱的职工们，请积极响应倡议书的号召，行动起来!伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助刘振宇走出困境，共享幸福。您的爱心和真情，好似春风为他的家庭生活送去一缕最温暖的阳光，犹如星星之火点燃他心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来。

困难的家庭需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持。请伸出您的友爱之手，献出您的关爱之情吧!爱心捐款多少不限!可以先捐到班长手中，也可以直接捐到工装部支会。 正在困难中的他及其家人谢谢您的关心与捐助!

倡议人：XXX

20XX年X月X日

篇2：组织学校捐款倡议书

各位老师、同学们：

乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风，它既体现了人类最高尚的品质，最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。厄运发生在***身上。本月26号19岁花季般的年龄被确诊为急性白血病，26号-28号三天共花费近5万余元。加之骨髓移植还需要更昂贵的费用，***同学12岁时母亲去世，家里还有一位高龄多病的奶奶，妹妹正在上初中，父亲多病在工地上打工。这样的家庭怎堪如此重负？***同学的不幸遭遇和困难牵动着全院师生的心，***院长当即批示“请全院师生伸出援助之手”。

“一方有难八方支援”。目前，已有一些班级同学慷慨解囊，向她伸出了援助之手。**系率先响应院领导号召，已经捐款一万余元。然而，巨额的治疗费用仍让她家里人愁眉不展，燃眉之急待以解决！碎石筑长城，细流积成海。众人拾柴火焰高，大家支援解万难。学院倡议全院师生奉献一份“爱心”，献上一片真情。俗话说，援人玫瑰，手有余香；奉献爱心收获希望。您的一份爱心，必将改变她的命运；您的一次善举，更将换回心灵的快慰。

各位老师、同学们，行动起来吧！伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助吴春红同学走出困境，共享幸福。您的爱心和真情，好似春风，为她的生活送去一缕温暖阳光，犹如星星之火点燃她心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来。困难的家庭需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持，请伸出您的友爱之手献出您的关爱之情吧！只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间！

***学院

篇3：组织学校捐款倡议书

10月16日是第8个“郑州慈善日”。为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德,进一步增强慈善意识,郑州公交总公司党委在全司范围内广泛开展动员,领导班子带头捐款,各公司管理人员走到各自分包线路,鼓励一线职工,用自己的善举为郑州慈善事业添油助力。线路职工踊跃捐款,全司上下形成了“我为慈善献爱心”浓厚氛围。

予人玫瑰、手遗余香,通过“郑州慈善日”捐款活动的开展,郑州公交全体干部职工希望自己的微薄之力能为社会慈善事业做出积极的贡献,让爱心在人们中间传递,共筑大爱中国。

篇4：组织小学生捐款，您认为合适吗？

学校组织小学生捐款，究竟合适不合适？家长是否应该支持？支持的力度多大才适宜？说到底，家长应该如何培养孩子的慈善意识？带着这些敏感的问题，本刊展开调查采访。

爱心绑架要不得

记者在采访中发现，许多家长对学校组织小学生捐款颇有微词，有的甚至斥之为“爱心绑架”。

郑州家长孔先生苦笑着说：“我儿子上小学三年级，每年都捐款好几次，赈灾义捐、希望工程献爱心、与贫困地区小学生手拉手，等等，名目繁多，冠冕堂皇。开始，我大力支持儿子，给他10元、20元，甚至50元，培养孩子的爱心嘛，应该的。但后来我感觉这是一个无底洞，而且对儿子的品质影响不大。毕竟孩子年龄还小，不理解慈善的意义，只知道听老师话。也就是说，捐款的其实是家长，孩子不过是快递员。既然这样，学校组织小学生捐款又有什么必要？我在单位也参加慈善活动，有必要通过儿子再来一次吗？双倍捐款，对我这样的工薪族来说也是一种负担。”

上海家长李女士对学校组织小学生捐款持不屑态度。她对记者说：“说是爱心捐款，其实是爱心绑架！该捐款了，老师会群发短信通知，有时直言‘必须参加’，甚至规定不得少于5元。请问这是自愿捐款还是强制集资？小学生哪来的收入？还不是向家长要？我很生气，有一次没给孩子钱，结果孩子被班主任批评，说孩子没爱心。我打电话与班主任沟通，阐述我对慈善的理解，对方根本不听，反复说哪名学生捐了多少钱，哪名学生捐了一次嫌不够又捐了一次，极力向我描绘大家踊跃献爱心的动人场景。那腔调，跟卖保险的没啥区别。希望贵刊倾听家长们的心声，呼吁有关部门叫停学校组织小学生捐款！”

武汉家长麦先生认为：“小学生是绝对的消费者，让小学生捐款实质是让家长捐款。众所周知，小学生的零花钱都是父母的血汗钱，一般来说，家长在给子女钱时都会指定相应的用途，即使是零花钱的节余。但当学校和老师发动捐款时，迫于强大的舆论压力，学生本人以及家长几乎没有选择的权利，他们必须捐。这种带有强制与摊派性质的捐款必然加重家长的经济负担。而且，小学生年龄小，往往是听从老师的安排而捐款，并非出于对捐款意义的深刻理解以及自己产生的责任感、义务感和荣誉感。由于道德认知和道德情感的缺失，这样的捐款活动对学生的教育意义实际并不大。”

重庆家长陈大爷语重心长地对记者说：“向没有收入的小孩子募捐，跟向乞丐募捐有什么两样？学校这样做就算是为了培养学生的爱心，方法也不对头。上学期，我孙子的学校组织捐款，我说要捐就捐你自己的零花钱，这样才能表达你的爱心。孙子听话，恭恭敬敬地从存钱罐里取出3角钱，捐给老师。您猜怎么着？惹恼老师哩！把我孙子批评得抬不起头，当天还布置全班学生写作文，题目是《不道德的捐款》。我孙子回家哭得要死要活，说啥也不上学了。我气得心脏病都犯了，要不是儿媳拦着，我非找班主任论理不可，教教她什么才是爱心，什么才是道德！”

放学路上，佩戴着少先队中队长袖标的五年级学生小刚告诉记者，每次班主任要求全班同学捐款时，都要把班干部叫到教室外面，嘱咐他们要带头捐，而且所捐数额要比别的同学大。“老师说我们是干部，要起到模范带头作用，这样我们班捐的钱就不会输给别的班了。”小刚皱眉抱怨，“下学期我不打算当中队长了，我爸妈没钱，还是让‘富二代’当班干部吧！”记者深切地感到，爱心捐款不仅没有培养出小刚的爱心，反倒给他造成了压力。

接受记者采访时，洛阳家长杜女士说：“我儿子上幼儿园时就被要求捐款。当时他不认识钱，不知道捐多少，老师就说，捐一张红颜色的钱就可以。儿子回家就翻我的钱包，找红颜色的钱，没找到就大哭起来，直到我给他一张100元钞票，他才破涕为笑，欢欢喜喜地拿去交差。现在我儿子上小学四年级，捐款无数次，每次老师都说捐得越多越好，如果捐得少了老师就会给脸色看。我感觉，老师在乎的只是捐了多少，而不是学生的慈善意识增强了多少。如此爱心捐款，我看是弊大于利，有必要像治理乱收费、非法集资那样予以取缔。”

长沙家长赵先生愤愤不平地说：“去年，上小学四年级的儿子回家对我说学校让捐款，不得少于50元。我很反感，拒绝了他，结果他偷了我200元拿去捐了。我发现后打了他一顿，他就打电话搬来他爷爷替他讨公道。我说，偷钱就该挨打，否则以后要坐牢。儿子说献爱心无罪，凭啥要家暴？爷爷心疼孙子，对我说，偷钱献爱心，大概也算是义贼吧？劫富济贫嘛！我气坏了，这都哪儿跟哪儿啊？我儿子变成家贼，还不是学校逼的？所以，针对小学生的所谓爱心捐款，早就应该取缔了！”

本刊认为，学校组织小学生捐款献爱心，从表面上看无可厚非，但小学生捐款，有几个是从自己的零花钱里省的？这些钱不是孩子自己挣来的，而是家长给的。如此一来，孩子的助人为乐行为就仅仅流于形式了。助人为乐是好事，切不可扭曲孩子的心灵，变成一种攀比和炫耀，有的老师将学生捐款的多少作为衡量孩子爱心的标准，捐得越多得到的表扬也就越多，这种做法显然不可取。

慈善背后的攀比

采访时，记者向家长们提出一个预先设计好的问题：“您认为小学生捐款多少才算表达爱心？”一时难住了很多家长。事实上，这正是一直以来令家长们纠结的问题。

开封家长田女士接受采访时说：“捐多少要看孩子的年龄和行情。我女儿上小学一年级时，每次捐1元、2元就行，老师有要求的就捐5元。现在我女儿上小学六年级，每次捐款不少于50元。行情就不好说了，只知道这次不能比上次少。每次要捐款的时候，家长们就在微信朋友圈里议论，参照老师的要求商量一个数额，大家都一样，免得谁捐得多觉得吃亏，谁捐得少觉得没面子。有时候，老师也参与讨论，说一个最低数额，再委婉地表示最好别比别的班少，不然自己不好跟校长交代。有家长背地里说，这样的爱心捐款真像摊派。国家实行义务教育，孩子上小学不用交学费了，可捐款也不比学费少啊！我不同意这种说法。组织小学捐款，目的是培养孩子的爱心和慈善意识，受益者还是孩子，家长不该抱怨。不过我对班主任之间的攀比的确有点看不惯，为了你们的面子，让家长掏腰包，这合适吗？”

深圳家长姚先生对记者说：“小学生捐款不在多少，而在于参与，培养爱心，但老师可不这样想。上次学校组织向希望工程捐款，我女儿捐了10元，回家后很不开心，说班上有6名同学捐了100元。‘比我高10倍呢，太没面子了！’她说第二天再捐100元，‘一定要压过他们！’我劝她，捐款这种事不需要攀比，表达心意就行，捐得再多，无非是家长的钱，没有意义。女儿不答应，说自己是班长，不能输给别人，不然老师和同学该说她没爱心了。无奈，我只好再给她100元，让她去挣面子。晚上回到家，女儿见我就号啕大哭，说她刚捐了第二次，还没得意一分钟，老师就告诉她，别的班有人捐了500元！我探她的口风，还要追加吗？女儿说，捐款活动已经结束了，班主任很不高兴，说本班的捐款总额在年级只排名第三，说明班里同学的爱心、社会责任感、道德感、综合素质等也名列全年级第三，算中等都勉强。‘我是班长，老师说我有推卸不掉的责任。’女儿哭着说。您看，这哪是爱心捐款，分明是捐款竞赛！”

石家庄家长张先生认为，只要捐的是金钱，就免不了要引起攀比。他说：“厚道地讲，攀比是客观存在的不良风气，老师、家长和学生都不能免俗，只要是带数字的，比如考试分数、成绩排名、工资高低、房子面积大小，人们本能地都会拿来比一比，参照别人的数字来确定自己的位置。去年，我儿子上小学三年级。助残日那天，儿子回家对我说，老师要每人捐1元或2元钱。作为家长，我希望儿子有面子，就给了2元钱。第二天放学回家，儿子说，老师说高年级有捐5元的。虽然儿子没有说自己捐得少了，但可以想象，在老师无意间的诱导下，攀比心理已经在学生中自然产生了。”

上海心理咨询师宋晓林博士接受电话采访时说：“小学生没有经济收入，所捐的钱都是家长给的，因为经济条件和对慈善行为态度不同，有的家长给的多，也有的给的少，但是不管多少都足以表达小学生的奉献之心。如果学校公开捐款的数额，并对捐款次数多、数量大的学生进行表扬，势必造成孩子攀比的心态，捐得少的学生的自信心可能会受到打击，甚至变得自卑，而捐得多的学生也不见得轻松，他们为保住自己的荣誉，在心理上承受着无形的压力。班主任之间的捐款攀比，是‘排名崇拜’的陋习在捐款活动的渗透，不利于小学生的身心健康，学生家长应该抵制。”

慈善行为的原则

对爱心捐款中的攀比之风，郑州家长周先生的应对之策可谓强硬。他告诉记者：“爱心捐款，绝对支持；攀比之风，别进我家。我认为慈善是有原则的，第一要自愿，第二要量力而行，第三要捐自己的钱。既然是原则，就要坚守，不能违背，所以每次捐款捐多少由我儿子定，但一定要捐自己的钱，即他的压岁钱和零花钱，不能向我要。有一天，我接儿子放学，他说老师让捐款，救助山区的失学儿童。我说好啊，你想捐多少？他说他手里只有3元钱，太少，能不能先借我的。我说不行，借我的钱，就是我献爱心了，再说慈善的原则是量力而行，透支就没劲了。儿子有点失落。过了一会儿他问我，吃一次肯德基要花多少钱？我说咱俩吃，得70元。他又问，如果在家做着吃呢？我说，最多20元就够了。他说这样吧，今天的肯德基免了，咱在家吃，省下的50元算我赚的，明天捐给失学儿童，好不好？我当即答应，并夸他聪明。我认为，攀比之风对孩子有很大的伤害，必须抵制，但学校组织小学生爱心捐款，本身是好事，可以培养孩子的慈善意识和社会责任感，家长应该支持，不能因噎废食。”

郑州家长于女士赞同周先生的“捐款三原则”，但她认为单方面坚守这些原则多半要吃苦头，只有学校老师同样坚守才会有效果。“当爱心被量化，爱心捐款变成一场金钱的攀比游戏，爱心就不存在了，只剩下‘拼爹’和‘炫富’，后果不堪设想。”她对记者说，“这并非危言耸听。学校老师不仅是孩子智慧的启蒙者，更是孩子情感、意志、个性的塑造者。在孩子眼中，老师是无所不能的权威。孩子的模仿力很强，他们的性格正处于形成过程中，老师是重要的榜样。老师的行为方式、人格品质、处世态度等都会被孩子所模仿，而且这种模仿是潜移默化的、无意识的。这也就要求我们老师的素质必须合格，只有规范的教育、正确的引导、积极的榜样才能引导孩子健康成长。”

强制小学生捐款、规定捐款最低限额、鼓动小学生捐更多的钱，这些不正之风严格说来有违法之嫌。北京律师严先生在接受记者的微信采访时回复道：“从法律层面来说，小学生属于无民事行为能力人（不满10周岁）或限制民事行为能力人（10周岁以上18周岁以下的未成年人）。只有纯获利或与其年龄、智力、精神健康状况相适应的行为才是有效的行为，否则是无效行为或效力待定的行为。捐赠行为是一种处理个人财产的行为，如果数额较大，必须经过法定代理人追认后才有效。比如，小学生捐5元钱，该行为在法律上属于与其年龄、智力相适应的有效行为，符合法律规定，而捐赠200元甚至更多的钱，该行为就不在小学生的行为能力范围之内了。当然，小学生的捐赠得到了父母的同意，是有效的，但是为鼓励小学生捐更多的钱，从而对捐款数额进行排名并对捐较多钱的学生进行表彰，便是直接或间接鼓励小学生进行无效行为或效力待定的行为，这与保护未成年人的法律精神不相符，有违法之嫌。”

那么，组织小学生爱心捐款是否符合慈善精神？中国红十字协会江西分会的工作人员雷先生接受采访时说：“没有经济能力的学生不具备捐款资格。用家长的血汗钱表达孩子的爱心，不是真正的爱心。”

日前，中央电视台新闻栏目针对某地强制小学生爱心捐款事件评论道：“强制学生捐款本身是一种伪善，其实是让家长掏钱。这样的爱心捐款不仅不能培养出孩子的爱心，反而会造成孩子把捐款的多少与爱心的多少画等号，把‘有钱’作为‘有爱心’的前提，让孩子承受‘不捐款’和‘少捐款’可能影响‘集体荣誉’的压力，而这正是对慈善的误解和公众参与慈善热情的伤害。”

本刊在采访中发现，家长们普遍认为，小学生向灾区或贫困人群表达爱心应注重精神属性，比如手工制作礼物、写鼓励的信件等，而注重物质属性的捐款很容易把爱心量化，误导孩子们的价值观，使爱心捐款变成畸形的金钱攀比游戏。即使一定要采取捐款这种方式，也要非常慎重，把培养小学生的慈善意识，引导小学生做出合理的慈善行为放在首位。作为家长，应该建议孩子捐自己的零花钱、捐自己劳动所得献爱心，而不是直接伸手问家里要钱用来捐赠。这样既可以帮助更多的人，又可以消除相互攀比的影响。老师应引导小学生明白捐款行为本身的意义，而不是以捐款的多少来衡量爱心多少。毕竟爱心是无价的，而祖国花朵的健康成长也是无价的。

篇5：学校捐款倡议书

我校继续教育学院XX级会计电算化专业学生***同学，XX年2月10日被确诊为国内外罕见的一种病──嗜酸性粒细胞白血病。当这一消息传开后，立即引起了校内师生员工和社会各方面的关注，他们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，不断地为***同学治病捐款，出现了许多感人的事迹。威海市各大媒体也对此事进行了广泛的宣传。基于治疗这种病费用巨大，目前的捐款远远不能解决燃眉之急，因此，校工会、妇委会向全校广大教职工发出倡议，为了挽救我们身边的***同学的生命，伸出你的双手，献出你的爱心。

请欲捐款的教职工把捐款交到各部门工会，部门工会汇总后于4月7日（周五）前送校工会。

篇6：学校捐款倡议书

大家好

拥有健康和快乐是每个人的梦想。当我们和朋友欢快地放声高歌时，当我们和家人团聚共享天伦时，当我们努力学习畅想美好未来时，就在我们身边，有一位同学正在遭受病痛的折磨，她用那瘦小的身躯与病魔抗争着，她用坚强的意志诠释着生命的美丽。她——就是我们xx学校初一10班的xx同学。

xx同学是一个品学兼优的好学生。然而就是这样一个成绩优秀，乖巧懂事的女孩儿，不幸却降临在她的身上。XX年2月12日池晓熠被确诊为先天性脑血管动静脉畸形，急需做手术，手术费高达50余万元，这对于一个普通家庭来说无异于天文数。池晓熠的父母均在公交公司上班。20xx年，她的父亲做过一次肾脏移植手术，已经花光了家里所有的积蓄。现在池晓熠的不幸更让这个家庭雪上加霜。为了筹钱治病，父母将家里一切值钱的物品变卖，就这样也凑不够池晓熠的`医药费。

在此，初一年级全体师生强烈呼吁：请大家伸出援助之手，献出一份爱心，帮助xx同学战胜病魔。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。只要人人献出一点爱，这个世界就会变得无比的美好与温暖!请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。用我们的爱、我们的心，点亮xx同学一家的希望之灯!

倡议人：xxx

篇7：学校爱心捐款倡议书

拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活，尽情欢笑的时候；当我们努力工作，畅想人生的时候，您可知道，就在我们身边。我们学校孙智兰老师在家访路上不幸发生车祸，导致重度脑震荡，颅骨骨折，下颌骨粉碎性骨折，现在在赣州附属医院接受治疗。孙老师的爸爸是下岗工人，妈妈也没有工作，弟弟还在读大学，家庭经济情况十分拮据。在其家庭遇此不幸之时，愿同学们抻出援助之手。

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间。我们倡导全校同学发扬“一方有难，八方支援”的互助精神，给予这个困难家庭经济上一些细微的帮助和精神上的支持，帮助她走过人生的困难时期。

在此，诚挚发出爱心捐款倡议：积极行动起来，伸出你友爱之手，献出一份爱心，让这个不幸家庭在最困难的时候，感受到人间的真情。

谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能带给一个老师健康快乐的生活；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是不幸家庭最大的幸运。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光！

篇8：学校捐款倡议书模板

学校捐款倡议书模板篇一

各位老师、同学们：

乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风，它既体现了人类最高尚的品质，最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。厄运发生在七年级二班张学森同学的身上。这样的家庭怎堪如此重负?张学森同学的不幸遭遇和困难牵动着我校师生的心。

“一方有难八方支援”。碎石筑长城，细流积成海。众人拾柴火焰高，大家支援解万难。学校倡议全校师生奉献一份“爱心”，献上一片真情。俗话说，援人玫瑰，手有余香;奉献爱心收获希望。您的一份爱心，必将改变她的命运;您的一次善举，更将换回心灵的快慰。

各位老师、同学们，行动起来吧!伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助张学森和她的家庭走出困境，共享幸福。您的爱心和真情，好似春风，为他的生活送去一缕温暖阳光，犹如星星之火点燃他心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来。困难的家庭需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持，请伸出您的友爱之手献出您的关爱之情吧!只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间!

签名：_

日期：年 月 日

学校捐款倡议书模板篇二

尊敬的父老乡亲、各位乡贤、社会各界人士：

我校创办于____年，占地约____多平方米，可容纳___名学生的一所完全小学。多年来，在大家的热情关心和鼎力支持下，校址历经“孟母三迁”，办学规模不断扩大，教学水平逐年提升，尤其是现在毗邻__工业园区，生活人群日益增多，教学资源和地缘优势越来明显，是一所期望值高、具有发展前景广阔的学校。今年来，我校在镇党委、镇政府及村委会的直接领导下，轰轰烈烈地开展教育创强达标工作。根据《__省义务教育规范化学校标准》的要求，我校现在办学规模和设施高达标要求相差甚远。主要是：1、场室不够，尚需添置;2、教学仪器、用品陈旧落后，急需更新;3、教学专用器材不齐;4、校园环境需重新进行布局调整。据初步测算，以上各项资金总需投入__多万元，除辖区村民集资及政府投入外，还有近__万元资金缺口需学校自筹解决。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”中华民族自古以来，就重教兴学，多少仁人志士，社会贤达慷慨解囊，兴办教育，被传为千古佳话。

为确保创强工作的圆满完成，现特向大家发出募捐倡议：希望大家发扬中华民族崇文重教的优良传统，踊跃捐款，以您们的爱心和仁厚之德为我校的创强工作贡献一份力量，奉献一片真情!

涓涓流水汇成河，众人拾柴火焰高。捐款不分多少，善举不分先后，只在于心诚意真。为昭于爱心，凡捐资者，我校将芳名造册，碑文铭之，以彰认举，以励后人。凡捐资___元以上者，在学校捐资功德碑上刻名留念;捐资____元以上者，颁发荣誉牌匾;捐资_____元以上者，可根据捐款多少在学校的楼屋、课室、功能室、运动场等冠名。捐款超过______元以上的(最高额者)以其姓名命作校名，让热心支持教育的义举载入本校办学史册，功垂千史，名播千秋;让您们的仁心厚德，将成为一代代莘莘学子励志进学，回馈社会，反哺桑梓的万世楷模!

募捐资金由我校设立专门账户，专款专用，筹资及使用情况公开透明，接受有关部门监督。

捐款时间：20__年__月至__月底前。

开户银行：;

账 号：;

户 名：;

学校捐款联系人：(联系电话：);

(联系电话：)。

__村委__小学

20__年__月__日

学校捐款倡议书模板篇三

老师们、同学们：

我校高三(7)班蒋雯同学是一个性格开朗，学习勤奋，乐于助人的好学生;她的弟弟今年考入黄桥中学，好学上进，成绩优秀，富有理想。他们姐弟俩原本拥有一个温暖的家，虽不富裕，但很幸福。然而，__年11月14日，一场车祸使他们转瞬之间失去了双亲，意外的灾难彻底打破了他们曾经平安无忧的生活……从此，她和弟弟再也见不到父亲挺拔的身躯和母亲温和的笑脸，再也享受不到父亲的谆谆教导和母亲的嘘寒问暖，永远失去了为人子女者通常所拥有的一切!

突如其来的灾祸，带给蒋雯姐弟巨大的悲痛，也给他们的成才之路增添了新的困难。对知识的执着追求，对未来的无限向往，对人生的坚定信念，支撑着蒋雯姐弟艰难跋涉在继续求学的道路上。现在，蒋雯同学就在我们身边，她坚定地行走在校园中，坚强地坐在教室里，以自己的执着努力与不幸命运作抗争，其惊人的毅力令人敬佩不已，感叹不已。

老师们，同学们，面对蒋雯同学的困难，难道我们忍心眼睁睁地看着她在独自承受命运的打击吗?

灾祸可以夺去生命，但却不能夺去人间的真情!我们生活在同一个校园。也许你与她还素不相识，但是，爱是没有界限的!老师们，同学们，伸出你的双手，奉献一片爱心，为蒋雯姐弟捐助一点资金吧。捐款无论多少，都是爱心的展示。您所捐助的每一元钱里，都蕴存着用金钱难以衡量的人间真情!尽管金钱有限，但是爱心无价!你的爱心，将化成缕缕阳光，汇成股股甘泉，滋润她们的心田!你的爱心，会让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒重新照亮美好的前程，甚至改变一个人的命运!

老师们，同学们，让我们行动起来，一起来帮帮蒋雯姐弟，让他们充分感受校园的温暖，尽快走出生活的阴影吧!

签名：_

篇9：学校助学捐款倡议书

“十年树木，百年树人。”在教育、培养人的过程中，每一位老师在自己的岗位上辛勤耕耘，任劳任怨。由于工作压力过大，一些老师积劳成疾，患上了重大疾病，甚至是绝症，而他们没有怨言，有的还坚持站在讲台上，继续关心、教育他的学生，把毕生的精力都献给了教育事业。

老师们，你们在工作之余牵挂过这些老师吗?同学们，你们天天在老师的呵护下快乐地学习，健康地成长，在学习之余你们也曾想起过这些老师吗?大家想想，我们能为他们做点什么呢?

同在一片蓝天下，困难教职工的困难就是我们大家的困难，关心困难教职工是我们共同的职责。我们要弘扬中华民族扶危济困的传统美德，“一方有难，八方支援”，奉献爱心，从我做起。因此，倡议全校师生都奉献一份爱心，老师少抽一包烟，捐出5元、10元、20元……学生少吃一点零食，捐出1元、2元、3元……为困难教职工摆脱困境助一臂之力!

__中心学校

20__年12月10日

篇10：学校爱心捐款倡议书

命运无情人有情，乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。

”天有不测风云，人有旦夕祸福”。厄运降临到了我们三1班的xx同学家庭，他的妈妈罹患脑癌，性命危殆，然而治疗需要巨额的费用，以打工为生的XX一家难以承担。

”一方有难，八方支援”。目前，三1班的家长已慷慨解囊，向XX家庭伸出了援助之手(在此致以衷心感谢)。俗话说，授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。您的一份爱心，必将改变他家庭的命运;您的一次善举，更将换回心灵的快慰。

亲爱的老师们、同学们、家长们，请积极响应倡议书的号召，行动起来!伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助xx同学一家走出困境。您的爱心和真情，将会如星星之火点燃他心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人们加入到捐款行动中来。

xx小学

20xx年1月4日

篇11：学校爱心捐款倡议书

随着苏州城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的成长。

良山小学，一个民工子弟学校。狭小的两栋教学楼挤满了从学前班至初二所有的学生。教学环境也是极差的，没有先进的多媒体设备，没有宽敞明亮的教室，没有优秀的师资条件，可那里的孩子并没有怨天尤人，自暴自弃。他们选择仰起笑脸，积极面对各种挫折，努力学习。作为一名大学生，我们是否应该为他们送去一份温暖，一些力所能及的帮助呢？都说赠人玫瑰，手有余香，只要我们献出一点小小的爱心，或许就能为良山小学的孩子们多建一间校舍，多添一些书籍。希望每一位同学都能张开您温馨的怀抱，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助那些孩子走出困境，共享幸福。

篇12：2012学校爱心捐款倡议书

我们是体育学院07级的学生和学校红心社的社员。本周一，我们同学陈云的母亲突发颅内动脉血管血管瘤破裂，需到昆华医院手术，急需医药费高达十万余元，而其家中情况非常困难，无法支付如此高的医药费。陈云同学从小就失去了父亲，同哥哥、母亲相依为命。哥哥现在就读于上海政法大学，陈云在大学期间品学兼优，乐于助人。母亲需要维持整个家庭，长年累月的操劳，最终使得身体不堪重负。

让我们伸出援助之手，献出我们的爱心，去帮助这位伟大的母亲战胜病魔，帮助他们渡过难关。

联系电话：

地址:红河学院博雅公寓甲楼601，602

小宇：每个人都会在生活中都可能遇到各种不幸，当这样的事情发生时，我们不能让身边的人感到无助，一点点的关怀可以帮助我们的同学重燃信心，在困难发生时并不感到孤独。

陈云同学在学校勤工俭学，省吃俭用，成绩一直名列前茅。目前，独自一个人回家照顾重病的母亲···

篇13：校友为学校捐款倡议书

“顾青翠之茂叶，梦旖旎之弱条”——这是她的名字。可如今，拥有这样美丽名字的主人却被一条名为白血病的锁链铐在了病床上。她，不再与我们共享同一片蓝天，她拥有的，仅仅是挂满血浆的吊瓶顶上令人心悸的惨白。而在这样残酷的环境下等待她的，是每次费用高达上万且痛苦难熬的化疗。而她，年仅十五岁的她，需要一颗怎样坚强而又乐观的心去面对那一次次我们不敢想象也无法想象的煎熬?我们不知道。我们只知道，仅仅是经济上的困难，就让这样一个虽然不贫穷却也不富裕的家庭不堪支付。

同学们，z同学曾经和大家一样，都是我们达立校园中小小的一份子。虽然你们和她也许是所谓的“陌生人”，也许是所谓的`“互不相干”，但全体15班同学相信，当面对这样无法避免的令人难熬的磨难时，我们大家——感同身受!让我们伸出坚定的援手，汇聚成整个达立最为强大的爱，让这份大爱，伴随着z，让她挺过磨难，回归达立!

6月24日中午12：00我们将在9号楼花坛前设置募捐点，期待朋友们慷慨解囊，共筑点亮生命的源泉!

倡议人：xxx

篇14：学校希望工程捐款倡议书

夏日浓情，硕果盈秋。高考已经结束，西吉县有5627名考生参加了高考，十年寒窗又到收获季节，全县一本上线人数264人，二本上线人数818人，按照63%的录取率计算，当年普高(含专科)大学生将达到3500名，这一批成绩优异的有志青年将迈进高等学府，追逐青春的理想，放飞人生的希望。

然而，西吉65%的贫困县情，普高(含专科)贫困生总数将达到2275名。加上高职大学生，我县的3500名农村大学贫困生和城镇低收入家庭贫困生将面临入学难困境。对于许多历经寒窗苦读的贫寒学子来说，和大学通知书一道来临的，还有高额学费和生活费，本应与欢乐相携的录取通知书却深深浸泡着苦涩的泪水!这些贫困生中，有的家中一贫如洗，有的父母因病失去了劳动能力，有的生活在单亲家庭，有的与爷爷奶奶相依为命……对他们而言，能改变自己命运的大学梦似乎只有一步之遥，却又似乎相隔千里。

“十年寒窗终有果，家境清贫梦难圆”。贫困学生上大学问题，又一次成为社会关注的热点。

“扶危济困，捐资助学”是中华民族的传统美德。为了帮助这些贫困大学生筹集学费，使他们顺利踏入大学校园。团县委决定响应县委和政府号召，动员社会力量，继续深入开展“希望工程•圆梦行动”，在全县范围内开展募捐活动，为我县贫寒学子筹措学费，圆梦大学。

爱心无止境，助学见真情。团县委联手《青春西吉》、《西吉广电》、《西吉大城小事》、《西吉微生活》、《微西吉》等机构和媒体合作，共同推出“希望工程圆梦大学”行动。重点资助我县今年考取大学的新生，缓解他们由家门入校门的经济困难，共同帮助贫困优秀学子圆大学的梦。

西吉县20“希望工程•圆梦行动”与您相约，让我们携手行动起来，用温情和爱心去点燃寒门骄子的希望，为他们撑起一片晴朗的天空。在此，我们向社会各界发出倡议，希望您伸出援助之手，献出您的爱心。捐款不论多少，都是您高尚人格的体现，赠人玫瑰，手留余香。寒门学子需要您的关注，圆梦行动期待您的参与，帮他们一把，用您的爱心和善举帮助他们渡过难关，给贫困家庭一个走出贫困的希望，为构建“四个西吉”做出积极贡献。捐款四千元，资助一名大学生;捐助一万元以上，将为捐方命名;捐款伍万元以上，将通过官方媒体宣传爱心企业和人士。

我们热忱期望您的积极参与，用我们的爱为这些莘莘学子的世界撑起一片晴空!用我们的心为他们的前程点上一盏明灯!让互助互爱、团结协作、同舟共济、扶贫帮困的中华民族传统美德永放光芒!

联系电话：0954-3012845

联系人：杨 梅(18309563655)

马小龙(18709543871)

地址：西吉县政府街会议中心西配楼二楼团委办公室

共青团西吉县委员会