对月亮说悄悄话作文

2024-04-17

对月亮说悄悄话作文（通用11篇）

篇1：对月亮说悄悄话作文

我走在院子里，盘桓着。依然记得多年前的那个中秋月夜，幽蓝的天空不见星海横流流，只飘着几颗孤单的星，只有被瓦片般的薄云笼着的昏黄的月，但我的思维和视觉仿佛都被放大、重组和牵引，指向一个浩瀚的所在。

夜空上，云雾缭绕，宛如仙境。银蟾在云海中被簇拥着，又渐渐地摆脱云海的舒服束缚，呈现在人们的视野中，蜕变一般地蜕去昏黄的外壳。皎洁的玉盘晶莹剔透，璀璨夺目，美妙绝伦。史诗一般的壮美画面在这花花人间又有几次能够见到?

遥忆，传说中的娥在八月十五的那天吞下仙丹，向着月上缥缈旖旎的玉轮殿，精美华奢的广寒宫飞去。那翩翩的仙子，仿佛从梦中唐诗的花花江南走来，走进无尽夜空，走进琼楼玉宇，走进莎翁的宇宙，走进白发如雪，走进这玉宇琼阁瑶台池畔之中。仙音缭绕，何人不向往?谁曾忆，李白曾云“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。”美玉轮殿在这浪漫的月上，将永远美轮美奂。

人群熙熙攘攘的街道上，万家灯火通明，千灯在夜空中显得越发凄冷。灯中一团精灵般的火光，悬浮着。红光拂过每一个人的面颊，显得越发热闹。大街上叫卖声接连不断地回荡着。多久没像这样轻松过了?我记不起来了。街道上的月亮，在世俗的璀璨灯火中像一个脏兮兮的烧饼，并不如在闲云野鹤古刹中那般潇洒。

夜深了，天上的云渐渐地少了。我仿佛梦回神话中娥飞升的那天，望着云雾之中渐行渐远的娥。她笑着飞向那尘世之外的夜空，在星海横流天接云涛之中，摆脱了尘世的束缚。

前尘种种，清晰如昨，好像从未离开过。

望着隐没在云海之中的娥，我仿佛明白了什么。

篇2：对月亮说悄悄话作文

生活之中总是有各种各样的烦恼、束缚、执念、选择和诱惑。但是，无论多久，我想我们心中都应该有一颗不变的初心。无论是在日益深沉的日子里面，还是在在悠闲的时光里面，又或者是在慢慢衰老的岁月里面，我们都不应该忘记自己曾经热爱的东西。

我总是提醒自己，不要忘记坚持最初的善良，最纯粹的单纯。即使经历了这么多人生风暴，很难再坚持下去，也要记得偶尔去读一本书，握一支笔，慢慢地把心中的柔情写在白纸之上，思念、祝福，然后有点感动。

看着枝叶栋的阳光，伸出手来，摊开，举起手来，握住一缕温暖而美丽的光芒。夏天，去吧。秋天来了。不伤感，不纠结，才能让心如释重负。

时光流逝，我仍旧愿意把美、纯洁和真理留在心中。在越来越深、越来越寂寞的日子里面，总有一种感动值得我们依恋。不忘初心，流年已深。说起来很轻松，但总是落泪。仿佛说不出话来，仿佛看到了，你看不到的角落里面，有多少泪水，又有多少痛苦，汇进嘴角那冷漠的微笑。

篇3：让学生悄悄爱上作文

一、点燃爱的“火种”

要学好一种东西, 兴趣是至关重要的, 它是获得知识进行创造性写作的一种自觉动机, 是鼓舞和推动学生创作的内在动力, 也是提高写作水平的重要途径。因此, 在作文教学中, 必须鼓励学生创作, 培养他们的创作兴趣。我们在批改学生作文时, 应尽量肯定他们的优点, 保存这些“火种”, 用委婉的话指出他们的不足。在作文中, 有些学生的写作并不见佳, 但他们在用词、组句等方面有值得借鉴和学习的, 我们也应多给予赞美, 教师若是把学生的作文评得一无是处, 不仅损伤了他们的自尊心, 而且打击了他们的学习兴趣, 以为写作是件高不可攀的事, 就难以“登堂入室”了。

二、积蓄爱的“活水”

古人云:熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。这句话充分说明了积累的重要性。跟学生闲谈, 常常能听到“不会写”“没啥可写”这样的话, 你问他们:今天某件事你认为怎么样, 他们会毫不犹豫地告诉你:挺有意思、挺好玩的。你让他们用书面语言表达出来, 好些人就显得很为难, 有的甚至说不会。这说明他们找不到恰当的词汇来表达。究其原因, 就是脑子里存储的东西太少, 就是缺乏积累。为了改变这种现象, 不妨让学生准备一个笔记本, 让他们每天摘抄一则笑话、一句名言、一首诗或者一段优美的语言, 抄写后朗读, 直到把摘抄的内容能够很流利地背诵下来, 这样积少成多, 头脑里就有了“积蓄”。同时可让学生多做生活练笔, 让他们把生活中有感触的东西写出来, 只要是有感而写不在长短。引导学生多观察生活, 体验生活, 及时记下一瞬间的灵感, 培养学生良好的思维习惯和写作习惯。日久天长, 他们笔下的“沟渠”逐渐就会清澈无比。

三、注入爱的真情

篇4：作文：对月

月似乎是我的影子。苏轼曾说过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但月和我一样，当我悲时她也悲，我欢时她也欢。但，我常常悲，也不曾看见她的满。

那天，心情像是被打开的门一样敞亮，心想今天应该可以见到她的满了吧!

走在路上，看着日暮四合，繁星出现，心里不由得高兴起来，老师教过一个词叫月明星稀，今天星星这么少，月应该很满的吧!这样一想，不由更加快了脚步。

还记得上次，心情想刀扎一样疼，不由地心生怨气。“不就是成绩吗?那么计较干什么?不就是没考好吗?干嘛那么凶啊!”躺在床上想起了这件事，不由得嘟囔道。嗯，我怎么忘了我的影子，她的心情会和我一样么?想着，边鞋也不顾得穿，跑向了窗前。嗯，不错不错，你不愧是我的影子，还是你懂我。

原来，今天的月亮特别的弯，像是弯下的嘴角，又像在说：“就是嘛，成绩怎么了，干嘛这么凶啊!”想到这里，心中的乌云就烟消云散了，她也似乎饱满了一点，亮了一点。

还有一分钟三十几秒，九点了。推开窗户，满心期待地仰望着天空，咦?怎么回事，月亮呢?月亮不见了踪影。

不由地心跳加快，暗想：不会，她不会不见的，她一定是藏起来了，我一定要找到她，可她会在哪呢?

就这样，我在漫无边际的夜空中，寻找她……

她不会不见的，无论什么时候，她都会陪我的。或许是因为她太累了，也可能是我做的还不够好，所以她才没出现吧!慢慢安慰住了我那颗不安的心。

篇5：莫使金樽空对月作文

上好的木材被涉世未深的年轻人以便宜的价格卖出去，尽心竭力的基层工作者被他人冷眼相待，日益变暖的城市，因人们的纷纷逃离而怅然若失，无所突破的工作环境是大多数人的追求，消散殆尽，这种种令人惋惜的背后究竟潜藏着什么?

古往今来智慧与才华，就并非人类所缺乏的，诸如孔子、苏格拉底在思想文化领域的箴言至理，亚当斯密为市场经济奠定基础的国富论，英国的君主立宪制美国的联邦制等着闪耀夺目的亮点无不仰仗于特定的时代背景与历史机遇。却又反观仕途的东坡为真理而献身的布鲁诺，心怀大志又无力报国的光绪帝。可悲的历史结局是后人慨叹到能人志士的生不逢时。

韩退之有言:“千里马常有，而伯乐不常有。”这句话无不给后人一个发人省醒的启示:使人尽其材，物尽其用。而没有稳定高效的工作秩序，工作人员如何发挥更高的积极性投入到其所从事的事业?没有群众与社会的鼎力支持，一个有能力有目标的.团体又如何能站稳脚跟而不随风摇曳?每一个时代都不缺乏伟岸的形象与睿智的声音，而时代的进步正取决于各类伟岸的形象的不断涌现与各种睿智的声音传播远扬。

正因如此，社会就应紧握推动时代前进的，不断拓展可供有能力的精英发挥才智的平台。而不该是崇高的教育工作者的每况愈下的薪资，优秀的科研工作者拙劣粗糙的科研环境。更不应该对不公正、不廉洁之事的妥协让步，对恶俗低级的网络文化的视而不见。最闪光的珍珠没有可被寻觅到的有缘人，是珍珠的不幸、是观察者的遗憾。

当下，管理水平的不断提升与相关制度的不断推行真正“货真价实”之人得以涌现高考的选择制度、企业日趋严格的招聘规则、依法打击各类“空有其表”的形象行为彰显着时代不断向前飞跃的脉络。

而对自身发展角度而言，努力提升个人文化素质、跟紧时代的步调，抓住机遇、迎接挑战是成就自我的必经之路。