实用英语翻译期末试卷A卷（精选6篇）
篇1：实用英语翻译期末试卷A卷
诚信应考考出水平考出风格 浙江大学城市学院 2009— 2010学年 第 1 学期期末考试A卷 《 实用英语翻译 》 开课单位：外语分院英语系 ；考试形式： 开卷 ；考试时间：_2010_年_1_月_5_日； 所需时间：120分钟
一、判断下列名称翻译所用的翻译技巧（请用英语作答）。(本大题共题，每题分，共分。)1．Giant译为“捷安特”____________________________ 2． ____________________________ 3．《西游记》译为Journey to the West____________________________ 4．《水浒传》译为All Men Are Brothers____________________________ 5．《秋菊打官司》译为The Story of Qiuju____________________________
二、将下面中文信封上的地址翻译成英语并按英文信封格式排列。(本大题共题，每题分，共分。)
三、将下面的中文名片译成英语，要求符合英语语言习惯。(本大题共题，每题分，共分。)
四、将下面的证明信译成英语，要求符合英语语言习惯。(本大题共题，每题分，共分。)
五、将下列广告词译成英语或汉语。
(本大题共题，每题分，共分。)
1.要想皮肤好，早晚用大宝
2.只留青春不留痘
3.Soft shoes for hard world
4.Don’t count on luck.Protect yourself.（公益广告）
5.Poetry in motion，dancing close to me．（丰田汽车）
六、将下面的简介译成英语。
(本大题共题，每题分，共分。)
A series of flower beds have recently been added to make the park more appealing.Pleasure-boats are ready to take tourists to various beautiful spots in and around the lake.Early morning presents an amazing picture of local people doing morning exercises.The park is also a good place to come in the evening to watch the sunset over the lake and hills beyond.Night here is mostly meant for lovers.七、将下面的说明书译成汉语。
(本大题共题，每题分，共分。)
For quick relief of upset stomach or acid indigestion caused from too much food or drink, drop two tablets in an eight-ounce glass of water.Make sure that the tablets have dissolved completely before drinking the preparation.Repeat in six hours for maximum relief.Do not take more than four tablets in a twenty-four-hour period.If you are on a sodium-restricted diet, do not take this medication except under the advice and supervision of your doctor.Not recommended for children under twelve years old or adults over sixty-five.八、将下列标题译成英语或汉语
(本大题共题，每题分，共分。)
1.Founder’s Founder Founders
2.Tears, Fears & Wait in the Sun
3.I worry that we won’t live to see our daughter
4.胡锦涛将结束美国之行
5.黄金周走了，西子湖惨了
九、将下面的中文导语按要求改写成英文导语。
(本大题共题，每题分，共分。)
胡斌，20岁，杭州师范大学体育学院民体专业高职班的大二学生，母亲陆红英。于2009年5月7日晚8点左右，驾驶一辆牌号为浙A608Z0的红色三菱(Evo)跑车，在杭州市文二西路由东向西行驶至南都德迦西区门口人行横道时，与一名正在过马路的男子相撞，造成该男子当场死亡。公安交警部门立即对该事故展开调查，并于5月8日下午向媒体公布了事故的初步调查情况。5月8日晚，胡斌因涉嫌交通肇事罪(traffic violation)被公安机关执行刑事拘留。
篇2：实用英语翻译期末试卷A卷
struck an iceberg in the Atlantic.A)tripB)tourC)voyageD)journey
13.On one __________, they locked her in the car when they went to a Call and wind up the window to prevent her overhearing.（偷听）
A)OccasionB)campusC)voyageD)basis
14.the result of very accident, however __________, is a rise in the cost of insurance.A)radicalB)rareC)reluctantD)minor
124A卷
15.If you wish, we can __________ luggage（行李）to be sent on ahead to each of the overnight stops.A)memorizeB)contractC)arrangeD)commit
二．Cloze（完形填空）（每小题2分，共40分）
We were young;we were smart;we were looking forward to the world of work.And ___(16)___We graduated from Oxford University in the early 1970s, my wife and I thought we’d ___(17)___ it all.We’d both have successful ,satisfying careers(事业)。We’d have ____(18)___ time to travel the world and have fun.We’d ___(19)___ in our kids’ upbringing and ___(20)___ the housework.We believed that the world of staying-at-home moms and job trapped(为工作所困不能脱身的)dads had ___(21)___sometime around 1969.We were ___(22)___, of course.In her 30s, my wife gave ___(23)___ her job as a government official to have children.Trying to balance(平衡)work and family, she took part-time jobs that ___(24)___ some cases were enjoyable ___(25)___ that never gave her the advancement that you get ___(26)___ you’re in full-time employment.Meanwhile---first for fun, ___(27)___because the extra income helped---I allowed work to take over my life, spending nights and weekends___(28)___ on books or TV films.I’ve ___(29)___ nothing close to the time I wanted to ___(30)___ my two daughters.True, there should b e some rules against well-paid people complaining about their lot in life, but the three-way balance work, family and non-job, non-kid things that ___(31)___ much spice(情趣)to life---whatever happened ___(32)___ my tennis game or the trips to foreign lands?---is nothing ___(33)___ what my wife and I imagined it would be.It’s not just women who are ___(34)___ that modern life has not fulfilled their various needs.___(35)___ are millions of men who wanted their marriage to be true partnership of equals.16.A)whenB)whileC)asD)since
17.A)doB)haveC)takeD)make
18.A)plentyB)littleC)enoughD)few
19.A)putB)shareC)workD)help
20.A)divideB)separateC)breakD)do
21.A)stoppedB)endedC)closedD)completed
22.A)rightB)wrongC)sureD)confused
23.A)inB)awayC)upD)back
24.A)onB)forC)atD)in
25.A)butB)orC)andD)however
26.A)thoughB)ifC)asD)unless
27.A)latterB)laterC)secondlyD)again
28.A)turningB)relyingC)workingD)looking
29.A)doneB)takenC)leftD)spent
30.A)forB)withC)atD)on
31.A)addB)increaseC)commitD)take
32.A)atB)toC)forD)on
33.A)asB)toC)likeD)for
34.A)embarrassedB)wakenedC)disappointedD)disturbed
35.A)SoB)AsC)AlsoD)Nor
三、Reading Comprehension(阅读理解)（每小题3分，共30分）
Passage One
Some people have it easy.When their kids ask them what they do at work, they can give a simple, direct answer: “I put out fires”or “I fix sick people”or “I teach primary school.” As a theoretical(理论的)physicist, I never has this luck.Society has come to expect many things from the physicists.It used to be that we only had to discover the basic laws of the world and supply the techniques that would power the next Silicon Valley(硅谷).With these expectations we were fairly comfortable: they are the sorts of things we think we know how to do.What makes us uncomfortable—and what makes it hard for us to tell our kids what we’re up to—is that in this century we have become, though unwillingly , gurus on questions such as “What is the nature of Reality?”
We now deal with a whole new class of problems.We ask how the world began and what is the nature of matter.The answers we are coming up with are just not easy to comprehend for the average person.So, when physicists get out of their cars in the morning, have a cup of coffee and sit down in front of their computers, they leave a familiar world and enter a place where things act in strange ways that are impossible for ordinary people to understand.36.According to the passage, in a way physicists are___________.A)intelligentB)comfortableC)strangeD)unlucky
37.Judging from the context, the word “guru” in the first paragraph most probably means a person ________.A)who acts as a teacher and answers big questions
B)who gives wrong answers to big questions
C)who does not have answers to real big questions
D)who is eager to supply answers to big questions
38.Which of the following is true according to what the author says about physicists?
A)Physicists do not like their jobs.B)Physicists live in two different worlds.C)Physicists are coming up with new answers to old questions.D)Physicists don’t have to tell people what they are doing.39.Which of the following statements is true of theoretical physicists?
A)They only have to answer the basic questions about the world.B)They have contributed to the new industry in Silicon Valley.C)They have disappointed the expectations of many people.D)They have found it hard to make friends with ordinary people.40.Which of the following is true about the job of today’s physicists?
A)It is getting easier and easier with the help of modern technology.B)It is not related to any practical use.C)It cannot be done by a person with average intelligence.D)It is beyond the comprehension of ordinary people.Passage Two
I was born in the city of York, in England, in the year 1632.My father was a man of some wealth, able to give me a good home and sent me to school.It was his wish that I should be a lawyer but my head began to be filled very early with thoughts of travel, and I would be satisfied with nothing but going to sea.My father gave me strong advice against it, but with little effect.One day, being at Hull, I met a school-fellow who was about to sail for London in his father’s ship, and he invited me to go with him, and without telling my father, I went on board.On the way to London, a storm arose, the ship was wrecked(失事), and we barely escaped with our lives.I went on foot to London, where I met with the master of a vessel which did business with countries on the coast of Africa.He took a fancy to me, and offered me a chance to go with him on his voyages, which I gladly accepted.A great storm came up, and the ship was tossed about for many days, until we did not know where we were.Suddenly we struck a bank of sand, and the sea broke over the ship in such a way that we could not hope to have her hold many moments without breaking into pieces.So we launched(使„下水)a boat.After we had been driven four or five miles, a mountainous wave struck us so hard that it overturned the boat at once.Though I swam well but the waves were so strong that I was dashed against a rock with such force that it left me senseless.But I recovered a little before the waves returned, and, running forward, got to the mainland safely.41.What did the author want to do most when he was young?
A)To visit Africa.B)To sail the seas.C)To practice law.D)To make a tour of London.42.Why did author go on foot to London?
A)The ship he took was destroyed in a storm.B)His father did not supply the fare for the journey.C)He went against his father’s strong advice not to do so.D)His school-fellow invited him to go together.43.Why did they launch a boat?
A)They knew they were near the shore.B)The big waves were about to overturn the ship.C)Their ship had been knocked about for many days on the sea.D)Their ship had struck sand and was about to break into pieces.44.When the author got to the mainland, he_________.A)searched everywhere for his lost companions
B)fell down on the ground senseless
C)was safe and sound
D)ran forward to escape being washed back into the sea
45.When the author finally arrived on land, he most probably________.A)knew he was in Africa
B)did not know where he was
C)was not aware he was back in England
篇3：实用英语翻译期末试卷A卷
Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)
A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)
Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)
判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。
Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)
Part2 Writing (笔试部分)
Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)
Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )
Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )
Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )
I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?
Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )
( ) Happy birthday!
( ) Good morning, Miss White!
( ) Look! It’s a cat.
( ) Have some bread.
( ) Look at my bag. It’s big.
Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )
Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )
篇4：实用英语翻译期末试卷A卷
2010年年初，基于教育部考试中心制定的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考纲》），根据湖北省中学英语教学实际，按照高中英语课程改革的发展方向，湖北省教育考试院组织专家编写了《湖北省2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》（以下简称《补充说明》），明确了2010年湖北省高考英语卷的主要变化：词汇量在2009年的基础上扩充到3190多词。为了贯彻好“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”的命题指导思想，2010年湖北省英语卷立足于对考生英语语言基础知识和基本能力的考查，命题更加贴近我省中学英语教学实际，并适度渗透了课改理念，符合高中英语课程改革的方向。试卷的突出特点是“平稳平和”，试题科学、规范、公平，具有较高的可信度和效度。
1.合理调整试题难度，符合湖北考生实际
2010年英语试卷与2009年试卷相比，难度进行了合理的调整，符合湖北考生的特点。试卷难度的调整主要体现在“听力”和“词汇知识运用”部分试题上。“听力”话题为考生所熟悉，语料素材触及到真实的生活，如出行选用交通工具、写读书报告、介绍网上英语课程等，适合考生的听力水平，试题设置面向全体考生，难度与2009年相比有所降低。“词汇知识运用”考查考生对常用词汇的掌握程度，试题材料在考生的认知能力范围之内，既有一定比例的中低难度试题，以利于考生在平和的心态下正常发挥，又设置了合理的难度坡度，保证了适量的中高难度试题，以利于优秀学生脱颖而出和高校选拔人才。
2.全面考查基础知识，突出主干点面结合
今年英语试卷较全面地考查了考生基础知识的掌握和综合运用能力，试卷所用词汇全部来自《考试大纲补充说明》的词汇表，且实义词覆盖量为1094个（重复出现的词算一个），约占词汇表的34.3%，有着较好的覆盖率；“词汇知识运用”部分的考点涵盖名词、动词、形容词、副词、介词、连词，这些词不仅是考纲词汇，而且考查的也是教材中的常见用法，其中“多项选择”对词汇的考查侧重于单句层面，而“完形填空”是要在正确理解上下文内容、理顺上下文逻辑和情节的基础上考查考生对词汇的运用；“完成句子”试题涉及了时态、语态、分词、不定式、情态动词、名词从句、定语从句等中学常见语法点，同时对中国学生学习英语感到最难掌握的动词时态、语态以及复杂的非谓语动词等进行了重点考查，如73、78题。在考查基础知识的同时，突出测试了考生的英语基本技能，如在“听力”和“阅读理解”中，分别设有15和13道题来考查学生获取具体信息和简单推断这两种基本能力。
3.试题选材源于生活，语言文字真实地道
今年的英语试卷继承了湖北卷固有的特色，从听力、阅读理解到语言知识运用，试题都较好地体现了语言学习的原则，注重创设真实的语境，运用地道的语言，选用中学生易于理解的具有时代感的素材。题材丰富，体裁多样，含有叙事、议论、说明等文体。“完形填空”所选材料讲述了一位丈夫用爱给盲妻的生活带来光明的感人故事。“阅读理解”A篇描述一位孩子与父亲一起解救鲸鱼的童年记忆；B篇介绍家长与孩子发生冲突的三种情况，对目前我国家庭中家长与孩子的沟通与交流有着直接的启示作用；C篇探讨年迈的英国女性购置服饰追赶时尚背后的原因；D篇是对一本学习指导书的评论（湖北卷首次使用这种题材）；E篇介绍一些睡眠研究专家的研究成果，这对人们如何对待睡眠习惯有所启示。试题材料不仅符合学生的认知水平，学生乐于接受、容易理解，而且对中学英语教学有着很好的导向作用。
4.能力立意强调运用，适度开放渗透课改
今年英语试卷在考查考生综合语言运用能力方面有了较大突破，主要体现在“书面表达”部分的“完成句子”和“短文写作”两道大题都作了适度的开放：“完成句子”的题干提供了充分的语境，考生只要根据中文提示，结合所给英文单词写出语法正确、语义完整的语言内容即可，答案可以不一，给了考生相对自由表达的空间；“短文写作”一改以往命题给出具体内容要点的做法，要求考生根据英文提示，结合生活中的一个事例，用英语写一篇有关“微笑”的短文。这个主题能使考生置身于真实和开放的语言情境之中，充分展示他们的表达能力，以达到有效地考查考生用英语表达思想的能力的目的。今年作文的命题由以往的情景作文转变为开放作文，落笔之前考生要花时间构思，要考虑内容与事例的统一性、词汇语句的多样性、上下文的连贯性和语言表达的得体性。具体事例必不可少，切题的议论和总结也是题中之义，在一定程度上挑战了学生的思维能力。
二、统计数据分析
与2009年相比，2010年高考英语湖北卷在试卷难度上做了一定调整，具有较高的质量和良好的区分功能。经对试卷及试题质量进行统计分析，结果表明：
从全省英语科测试总分频率分布图看，文科总分分布的集中趋势不明显，出现了双峰，理科分布曲线略呈负偏态，文科平均分为76.83分，难度为0.51，理科平均分为83.85分，难度为0.56，说明本年度高考试题对文科考生偏难，对理科考生难度相对较易；与去年相比较，文、理科的平均分均有所提高，难度也有较大下降。
考生得分的离散程度（CV文＝39.71%，CV理＝35.14%）比去年（CV文＝34.62%，CV理＝31.66%）略高，总体差异程度比往年要高，说明今年试卷对考生的区分力度较往年提升。
试卷内容同质性信度（α＝0.93）较去年（α＝0.88）略有升高，说明测试分数偏离真分数值的幅度较小，测量误差得到较好控制。
从题目的测试选拔功能来看，达到优等的文、理科分别为62、63题，其分值分别占全卷总分的80%和81%，说明作为以选拔为主要功能的常模参照性考试，本年度英语卷总体上符合《考试大纲》的规定与要求，实现了“有助于高等学校选拔优秀人才”的考试目标，较好地体现了高考的甄别和选拔功能。
从该卷题类难度及其分布看，“阅读理解”和“书面表达”两个大题难度没有出现太大波动，“听力”和“完形填空”两个大题难度回落，“多项选择”和“完成句子”难度有升有降，从而也保证了全卷难度的总体平衡。
从题目难度等级分布情况看，文、理科都有57道分别计113、112分（占75.33%、74.67%）的试题在中等难度范围，两科的中等难度题比例比去年略高（09年两科均为73.00%），而高难题比重下降（今年两科分别为9.33%和5.00%，2009年分别为14.33%和11.33%），主要与“听力”和“完形填空”题的难度调整有关。
篇5：《土壤肥料学》期末试卷(A卷)
姓名
学号
成绩
一、名词解释：（每题2分，共16分）
1、阳离子交换量
2、土壤
3、植物营养临界期
4、氮肥利用率
5、磷酸退化作用
6、厩肥
7、报酬递减律
8、肥料
二、填空题（每题1分，共20分）
1、土壤胶体吸附的阳离子分为两类：一类是
离子，另一类是
离子。
2、土壤有机质的含量决定于年
和年
的相对大小，当二者相等时，土壤有机质含量保持不变；当前者大于后者时，土壤有机质含量逐渐增加，反之将逐渐降低。
3、土壤中数量最多的一类微生物是。
4、土壤中养分离子向根表的迁移有
、、三种方式。
5、按照植物体内必需营养元素含量的多少，通常把植物体内必需营养元素分为
和
两类。
6、复混肥料的发展方向是、、、。
7、常见的施肥量的估算方法有
、。
8、土壤水是从土水势
流向，从土壤水吸力
处流向。
三、选择题：（每题1分，共14分）
1、以下哪种方式是我国目前绝大多数地区培养良好土壤结构的主要方法
。A、精耕细作，增施有机肥
B、施用石灰和石膏 C、合理轮作，扩种绿肥牧草
D、应用结构改良剂
2、同一种土壤，疏松状态比紧实状态时
。A、密度大
B、容重大
C、密度小
D、容重小
3、海南岛种植热带作物的砖红壤多呈
性反应。A、酸
B、中
C、碱
D、弱碱
4、从农业生产需要来看，旱地耕层土壤的总孔度为，通气孔度
为适宜。A、50%-56%，大于20% B、50%-56%，10%-20%
C、55%-60%，大于20%
D、55%-60%，10%-20%
5、土壤具有吸附保肥性的重要原因是。
A、土壤中存在大量的胶体物质
B、土壤具有酸碱反应 C、土壤具有氧化还原反应
D、土壤具有缓冲性能
6、下列肥料适宜用做种肥的是
。A 过磷酸钙和草木灰
B 氯化铵和氯化钾 C 尿素和碳酸氢铵
D 硫酸钾和氯化钾
7、科学合理的施肥要根据作物的营养特性选择肥料品种“忌氯作物”一般不选用含氯的肥料，下列作物中，属于忌氯作物的是
。A 椰子树
B 香蕉
C
甘蔗
D 芒果
8、在堆制堆肥的过程中，需要调节肥堆中的通气状况，调节时需要遵循的原则是
。A 前期通气后期嫌气
B 前期嫌气后期通气 C 前期后期都要通气
D 前期后期都要嫌气
9、当作物缺乏下列那种营养元素，会出现作物节间缩短，小叶簇生的现象，称为“小叶病”。
A Zn
B Fe
C
Mn
D Mo
10、肥料三要素指的是
A “氮、磷、钾”
B “钙、镁、硫” C “碳、氢、氧”
D
“铁、锰、硼
11、厩肥腐熟的特征是
A “棕、软、霉”
B “黑、烂、臭” C “灰、土、粉”
D “棕、软、臭”
12、大多数作物出现缺钾的典型症状是： A 叶片失绿黄化
B 茎叶出现紫红色条纹 C 叶缘变黄，进而变褐，严重时焦枯似灼烧状 D 果实腐烂
13、在粪尿肥储存过程中，为了保氮防臭，最好加入一些除臭保氮物质，下列可用做除臭保氮的是。
A 绿矾
B 石膏
C 石灰
D 草木灰
14、列有机肥料属于热性肥料的是：
A、鸡粪
B 猪粪
C 马粪
D 牛粪
四、判断题（对者打“Y”，错者打“N”每题1分，共10分）
1、腐熟的有机肥可以和草木灰混合施用（）
2、某种营养元素在植物体内的移动性与作物缺乏该元素症状的表现部位之间有一定的关系（）
3、在植物体内，由于大量元素的含量比微量元素的含量高得多，所以大量元素比微量元素更加重要（）
4、大多数作物磷的营养临界期在幼苗期（）
5、在“水旱轮作”中，磷肥的施用要遵循“旱重水轻”的原则（）
6、绿肥最佳的收获时期是在幼苗期（）
7、随着土壤有机质的不断增加，土壤质地就必然会改变。（）
8、土壤活性酸要比潜性酸大，实际上土壤的酸性主要决定于活性酸度，它是土壤酸性的容量指标。（）
9、C/N大的有机残体比C/N小的有机残体分解快。（）
10、一般认为，较粘的土壤，才有促进形成团粒结构的可能。（）
五、改错题（每题2分，共4分）
1、介质溶液的pH值影响作物对养分离子的吸收，溶液碱性，有利于阴离子的吸收，溶液酸性，有利于对阳离子的吸收。
2、在合理分配磷肥时，碱性土壤优先分配难溶性磷肥，酸性土壤优先分配水溶性磷肥。
六、问答题（36分）
1、氮肥、磷肥、钾肥都需要深施，深施的原因是否相同，试说明原因。（9分）
2、在农业生产上，为什么提倡有机、无机肥混合施用？（9分）
3、判断植物必需营养元素的标准是什么（6分）
4、简述土壤中钾素的形态及相互之间的转化（6分）
5、试述岩石、母质和土壤的区别和联系（6）
试卷参考答案
一、名词解释：
1、阳离子交换量：指在pH=7时，每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以cmol（+）/kg表示。
2、土壤：指发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。
3、植物营养临界期：指在植物生长发育的过程中有一时期营养元素过多或过少或营养元素间不平衡对于植物生长发育起着显著不良影响的时期。
4、氮肥利用率：指当季作物吸收肥料氮的数量占施氮肥总量的百分数。（也可用公式表示）
5、磷酸退化现象：指过磷酸钙在贮存的过程中，吸湿后，使水溶解性的速效磷H3PO4、H2PO4-或HPO42-与其中的杂质如FeSO4或AlSO4发生反应
生成FePO4或AlPO4沉淀，从而使磷肥中有效磷含量降低的现象。
6、厩肥：是用家畜粪尿和各种垫圈材料混合积制而成的肥料。
7、报酬递减律：既单位肥料所获得的产量随着施肥量的递增而递减的规律。
8、肥料：能够直接供给植物生长发育所必需的养分，改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。
二、填空题：
1、盐基离子，致酸离子
2、生成量，矿化量
3、细菌
4、截获、扩散和质流
5、大量营养元素和微量营养元素
6、高浓度、复合化、液体化、缓效化。
7、目标产量法（或定性的丰缺指标法）、肥料效应函数法
8、高（大）、低（小），低（小）高（大）
三、选择题：
1-5 A D A B A 6-10 A C A A A 11-14
B C A C
四、判断题
1-5 N Y N Y Y 6-10 N N N NY
五、改错题
1、碱改成酸，酸改成碱或者改成溶液碱性有利于阳离子的吸收，溶液酸性有利于阴离子的吸收
2、碱性土壤优先分配水溶性磷肥，酸性土壤优先分配难溶性磷肥
六、问答题
1、三者深施的原因不完全相同，氮肥深施的原因：(1)深施可以减少氨的挥发损失，减轻铵态氮肥的硝化和反硝化损失（1.5分）（2）增加与根系接触的机会，减少氮肥的固定（1.5分）
磷肥深施的原因：（1）增加磷肥与根系接触的机会（1.5）（2）减少土壤对磷肥的固定（1.5）钾肥深施的原因：（1）深层土壤水分含量稳定，干湿交替不严重，从而可减少钾肥的矿物固定（1.5分）（2）深施可以缩短钾肥向根系移动的距离，从而增加了钾肥与根系接触的机会。（1.5分）
2、农业生产上提倡有机肥和无机肥混合使用的原因如下：（1）与无机肥相比，有机肥养分全面，含有作物必需的营养元素及一些非必需的营养元素，有利于植物的生长发育，但是养分含量低，不能满足植物需肥量大的时期对养分的需要。二者协同可以满足作物整个生育期对各种养分的需要。（3分）
（2）有机肥肥效缓慢而持久，因为有机肥中的养分多呈有机态，必需经过微生物转化才能被作物吸收利用，无机肥肥效快而猛但不持久，二者配合可以缓急相济。（1.5分）
（3）有机肥有培肥改土的作用，二长期使用无机肥会使土壤理化形状变差，二者配合，可以达到用地养地的目的，维持地力常青。（1.5分）
（4）有机肥中含有大量微生物及其分泌物如：酶、生长素、氨基酸等生长活性物质，可提高土壤生物活性，降低养分的无效或缓效性，提高土壤中养分的有效性，从而提高肥料的利用率。（1.5分）
（5）有机肥是废弃物的再利用，成本低，节约能源，对降低农业投入和环境保护有重要的意义（1.5分）
3、断植物必需营养元素的标准有三条：（1）该元素对所有植物的生长发育是不可缺少的，缺乏该元素后植物就不能完成生活史。（2分）（2）缺乏该元素后，植物表现出特有的症状，只有补充该元素后，这种症状才能消失（2分）（3）该元素必须直接参与植物的新陈代谢或物质组成对植物起直接作用，而不是改善植物生长环境的间接作用。（2分）
4、土壤中钾的形态有；矿物态钾、缓效钾、速效钾（包括交换性钾和土壤溶液中钾）（3分）转化：（3分）
快
慢
慢
土壤溶液中钾
交换性钾
缓效性钾
矿物钾 解吸
释放
风化
5、岩石：指由一种或多种矿物组成的天然集合体（1分）
母质：指裸露的岩石经风化作用而形成疏松、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体（1分）
篇6：旅游管理专业期末考试试卷A卷
一、名称解释（20分，一题4分）
1、数据：是人们用来反映客观世界而记录下来的可以鉴别的数字、字母符号、声音、图像。
2、旅游管理信息系统：具有信息系统的数据处。理功能，旅游管理信息系统不仅对管理活动中发生的信息进行收集、传递、存储、加工、维护、3、数据挖掘：数据库中的知识发现，是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。
4、旅游地：把一定地理空间的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施以及相关的其他条件的有机组合，成为旅游地。
5、旅游电子商务：是以网络为主体，以旅游信息库、电子化商务银行为基础，利用最先进的电子手段运作旅游业及其分销系统的商务体系。
二、单项选择（30分，一题3分）
1、下面哪个不是信息的特性（D）
A 事实性B 层次性C 扩散性D完全性
2、旅游管理信息系统不具有下面哪个特征（D）
A集合性B 目的性C 边界性D非动态性
3、旅游信息系统需要的硬件设备有以下哪些？（B）
A 输入、输出设备B编程软件 C通信设备 D主机
4、旅游管理信息系统的物理结构没有下列哪种(C)
A单机批处理系统 B集中式处理系统 C多机批处理系统 D分布式处理系统 5构建网络通常有三种形式，下面哪个不是（C）
A局域网B城域网C地域网D广域网
6两个实体集之间相互的方式有三种，下面哪个不是（C）
A一对一 B 一对多C多对一D 多对多
7计算机网络的新技术不包括哪个（A）？
A Windows 98B 网格计算C普适计算D 语义网计算
8、旅行社管理信息系统的英文简称为（C）
A、MISB、TMISC、TAMISD、HMIS9、旅行社管理信息系统分为四种结构，以下哪个不是其中的（B）
A概念结构B形象结构C 软件结构D硬件结构。
10、下面哪个网站是典型的旅游网站（）
A淘宝网B 金旅工程和中国旅游饭店网 C 阿里巴巴D京东商城
三、判断（20分，一题2分）
1、旅游管理信息系统的物理结构有两种：单机批处理系统和集中式处理系统。
（错）
2、双绞线不是数据通信传输的一种介质。（错）
3、预订阶段有散客预订和团队预订。（对）
4、夜间稽核业务是饭店管理信息系统重要的组成部分之一。（对）
5、人力资源管理的信息流程是饭店管理信息系统重要的组成部分之一。（对）
6、数据库系统DBS是由数据库管理系统DBMS和数据库DB组成。（对）
7、饭店管理信息系统需要硬件结构和软件结构。（对）
8、旅游地的类型分为一级、二级、三级。（错）
9、地理信息系统简称为GIS。（对）
10、信息安全金三角模型包括：机密性，完整性，可用性。（对）
四、简答（30分，一题6分）六选五题作答
1、旅游管理信息系统的一般特征？
答：集合性、关联性、目的性、边界性、整体性、层次性、动态性。
2、旅游管理信息系统总体规划的方法？
答：（1）战略集转化方法（2）关键成功因子法（3）综合设计法
3、饭店管理信息系统的前台信息系统的信息处理流程有哪四种？
答：（1）饭店预订业务的信息流程（2）饭店接待业务的信息流程（3）账务处理及其信息流程（4）夜间稽核业务的信息流程
4、饭店管理信息系统的特点是什么？
答：（1）HMIS是一个现代饭店管理的辅助系统（2）HMIS是一个开放的系统（3）账HMIS是一个反馈系统（4）HMIS是一个具有层次性的系统（5）HMIS是一个实时处理系统
5、旅游地类型的划分：观光游览旅游地，度假休闲旅游地，科考文化旅游地，生态探险旅游地，综合旅游地。