第一篇：生活实用英语范文
英语生活报告
2012-2013生活部工作汇报
英语学院生活部是英语学院第九届分团委学生会这个大家庭中不可分割的一份子。自从2012年10月15日成立以来始终秉承“实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习”的宗旨。认真履行自身的职责，同时积极协助第九届分团委学生会其它部完成工作，收到了很好的成效。现就本学期生活部的工作进行总结。 一：.生活部概况： 1. 成员总数：4人
2. 人员构成：部长：汪中燕(103班)
干事：张影(111)张阿丽(112)
王超林(113)
3. 宗旨：实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习
二. 思想建设方面
1. 成员小型交流会
在第九届分团委学生会建立伊始，生活部就及时以谈心的方式召开了一次小型会议。首先，部长详细地给每一个干事介绍了第九届分团委学生会以及大家所身处的生活部，给他们讲明了学生会的重要性以及我们这个涉及到学生生活方方面面的生活部的重要性，同时也传达了学生会以及生活部的实质，要真真正正地做到实实在在学生会，全心全意为同学。同时，着重强调了英语学院分团委学生会虽然分为很多部， 但是每一个部都是学生会不可或缺的一份子。虽然在名称上有部门之分，但是在实际的工作中，我们应该摒弃部门之分的想法，要始终秉承英语学院学生会是一个大家庭，家庭成员之间应该相亲相爱，真正凝结成一股绳的原则， 在即将结束的这学期里生活部也很好地践行了这个宗旨，积极协助其它部的工作。此外，部长还向各个干事强调了一点，生活部是英语学院分团委这个大家庭的一个小家庭，成员之间应该也要相互提出意见，任何成员工作上出现了问题都要及时提出，并改正。另外，部长还向各个干事仔细阐述了本部的工作细则，具体负责的工作，以及工作时应注意的问题。部长和各干事也在私下里积极和上一届的生活部成员进行了沟通，更进一步了解工作。 2. 生活部成员---学生见面会
第九届学生会成立不久，进行了一次学生会成员与同学的见面会。生活部各成员抓住了这个好机会及时地和学生之间建立了联系。首先，我们简单地做了自我介绍，介绍了我们的部门以及具体负责的工作，鼓励大家，尤其是新生不管遇到什么问题，不管是否我们部门的工作，都可以寻求我们的帮助，我们也会尽己所能为大家排忧解难。我们留下了自己的联系方式，方面学生与我们之间的联系。 3. 生活部成员---各班班长，生活委建桥梁
生活部很多时候必须通过各班生活委和大家进行沟通。所以我们及时收集了大一至大四各班生活委的联系方式，并给他们留下了我们的联系方式。同时，考虑到每个人都会遇到手机停机等状况，为了不耽误工作，我们还收集了各班班长的联系方式以备不时之需。
同时，生活部本部成员之间也有一个君子协定：在校期间不允许有手机停机状况的出现。 二. 组织建设方面
1. 责任明确
第九届分团委学生会学生会生活部自成立以来，没有给各个干事明确地划分工作任务，我们部的原则是有事情大家共同承担，共同解决。这样可以增强部门内部凝聚力。而且生活部的每一项任务都具体指定负责人，责任到人，其他成员辅助负责人完成工作。 2. 部门成员之间联系密切
生活部各成员之间一直保持密切的联系，每一个成员所负责的任务完成之后都要其他成员交换意见，以便更一步做好工作。
3. 做好本职工作的同时完成好学习
生活部一直强调学习是学生的本职，必须放在首位。一定要在不耽误学习的基础上出色地完成自己的工作。因此，如果本部有什么任务，空课的成员都积极主动地承担起来，尽最大努力做到学习，工作两不误。 三.活动组织 1. 寝室设计大赛 (1)宣传阶段
自从2011年10月中旬收到学校关于第八届以“锦绣纺织，共筑温馨”为主题的寝室设计大赛的通知后，英语学院分团委生活部就对本次设计大赛的主题及相关流程等进行了大力的宣传，并多次积极走寝，动员同学积极参加本次比赛，为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，调动同学积极性，发挥各个寝室的特长和“团结友爱，互帮互助”的精神，给同学们提供更多发挥自己创造性的空间，充分展示大学生风采，并且希望在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释学生理想的生活和飞扬的梦想。 (2)准备及报名阶段
本次寝室设计大赛主要对象是刚大一新生，也是主要的宣传对向，大二及以上的年级也可自愿参加，到10月中旬末生活部已将参加寝室设计大赛的各个寝室登记在册。各个参加的寝室也在此期间进行了积极地准备，院内给出的截止筹备时间是10月26日。 (3)院内评比阶段
2011年10月26日，在英语学院分团委学生会全体成员的共同努力下，我们根据寝室设计大赛的标准对寝室设计大赛的成果进行了两次审核，并给予打分和摄像，最终评选出院内的六个优秀寝室。
院内选出的优秀寝室即为参加学校评比的寝室，并且优秀寝室于10月28日送交学校参加评比。经过一段时间的悉心等待最终校级的评比结果公布，我院在校级的比赛中获得了骄人的成绩，我院有两个寝室获得一等奖的好成绩，他们是英语123班S16-314-2和英语122班S16-132，二等奖有三个寝室，他们是翻译121班的S16-114-1， 英语122班的S13-508和英语121班S16-214-2，两个优秀奖奖，他们是英语122班的S16-207，英语123班的S16-229。
获得奖项纵然使人高兴，但我们更看重的是在寝室审计过程中，寝室成员之间友谊的创建，合作能力的提升。 2. 后勤体验篇
本学期有一项重要的活动——大连大学第五届后勤体验周活动。在12级新生于跃、杜梦涵、 张倩、徐宏玉、毛瑞园五名同学的参与下进行了为期半个月的体验活动。11月13日，由干事带领五名体验学员在行政楼605开了关于后勤体验周的会议，会上讲了后勤体验周的目的内容及注意事项。同时也标志着大连大学第五届后勤体验周活动正式启动。11月14日早上6：45，干事带领五名体验学员参加了新文的卫生清扫工作，主要是帮助负责打扫卫生的阿姨清扫了楼道楼梯，包括窗台楼梯扶手暖气等。晚上7：45，所有成员一起参加了新文教室的清扫工作，将新文的六个大阶梯教室逐一清扫拖干净。同学们的反应——累!但是他们也真切的体验到了后勤工作人员的艰辛。自11月15日到11月22日，正式开始了后勤体验周的主要内容——调查教室的利用率。每晚7：45，所有参与的同学都顶着风准时到文阶逐个调查教室的自习人数，自习情况及卫生情况，并且作了详细的记录。 教室卫生差
早自习是楼门开的晚，导致大批学生楼前等待 教室内无人却灯火通明，教室节能差
中间在11月16日中午生活部干事代表英语学院在行政楼605参加了讨论会，对后勤体验周活动进行了进一步的商讨。11月24日所有的成员针对大一及大二部分学生做了一份关于大连大学教室使用情况的调查问卷，并对调查问卷进行了统计及数据分析。11月25日，五名 体验学员统一上交了自己的体验报告。
之后的收尾工作由负责人来完成。11月19日各院负责人在CC空间讨论了此次活动的收尾工作。根据此次会上的讨论，王超林同学利用
26、27日两天时间整合了五名体验学员的报告，并根据工作记录分析数据，做了一份教室利用率的调查报告，并根据调查问卷的数据分析及体验记录做了一份关于大连大学教师存在的问题及建议的总结报告。并在28日上交。11月30日7：30到9：30在物理学院各院负责人集合将各院上交的研究报告包括教室设备问题、卫生问题、利用率问题等统一进行了整合和修改，形成了一份完整的体验总结报告。至此后勤体验周活动除了学校的总结大会基本上就圆满结束了。
3. 男生寝室门帘制作篇
因为男生寝室的需要，所以经过生活部主动与学院研究决定为男寝门外的玻璃上统一做小门帘，既可以满足男同学的需求，同时也展现我们学院的精神面貌，生活部就与11月中旬着手为他们统一制做了门帘。
在做之前我们部内部进行了一系列的准备工作，我们于2012-11-5号晚上分别去光伸，清源以及北区进行了选材，价格对比等，最终确定在北区制作小门帘，并在其上写上“惟吾德馨，英语学院”，并于11月12日完成后及时发给男生各个寝室，事后在检查寝室的过程中看了一下整体效果很好。同学对此也非常满意。门帘制作以及图钉共计309元人民币。后续工作方面我们还需要向男同学强调应保持小门帘的清洁，及时清洗，争取能让此工作效果保持较长的时间，并展现我们英语学院的精神风貌。
4. 大一自习室卫生检查及学院大清扫报告
十月份，生活部着重督查了大一两个自习室的卫生情况，前期520自习室的卫生情况较差，提出以后进行限期整改，效果不错且一直在保持。
11月15日，进行了一次学院大清扫，由生活部部长汪中燕，干事张影、张阿丽辅助，干事王超林负责。此次学院大清扫定于中午十二点十分，但同学们普遍都是拖拖拉拉的，唯独 123班同学准时到学院，干劲十足不挑剔不抱怨，效果非常好。可能是刚上大一，第一次参加学院大清扫，同学总体表现比较乱。生活委缺乏经验，之前没有明确参加大清扫的人名单，，时间已经到了但学生没来，生活委也无从查起。。再一个问题，任务没有落实到人，造成现场混乱，有些同学忙得不可开交，有些同学则在谈笑风生，没有真正组织起来。所以此次学院大清扫所用时间较长。之后各班生活委也在班里总结了此次大清扫的弊端，相信也增长了不少的经验。 5. 寝室卫生大检查篇
寝室是大家生活，学习的地方，有一个干净卫生的环境会让人感受到舒适与放松。寝室就像是一个室友共同的家，整洁的家会让里面的人觉得温暖。而且，搞好寝室卫生也能预防一些疾病的发生，脏乱差的环境很容易滋生细菌，影响人的身体健康。所以良好的寝室卫生与人与己都是有利无害的。 在2012年十月25日和2012年十一月1日(周四中午的12点四十)，我们分别进行了两次寝室卫生大检查，第一次主要是针对大一的新生寝室，第二次主要是针对大二和大三的寝室。在这两次检查中，有很多亮点，但也有很多的不足之处。 对于第一次检查，女生寝室都表现得很好，地面都非常干净，自己的物品也都整理的非常整齐，各个死角也都打扫的非常干净,有个别寝室还把自己寝室的玻璃擦得十分干净,所有女同学都对这次检查很重视，所以都很认真的打扫。其中有个别寝室非常值得表扬，以前学校都给打扫的非常不好的寝室贴白条，但是我们竟然发现学校给大一的某个寝室贴了一张“非常优秀”的白条，这在我们学院甚至是在整个学校都是很难见到的，所以要提出深切的表扬。再说一下大一的男同学寝室，相比较与女生寝室而言，男生寝室就显得非常差。这也与男生的寝室环境有关，男生的寝室非常狭窄，而且每个寝室最多住五到六个人，所以寝室的物品就显得很多，如果稍稍摆放的不整齐，就会显得特别的乱，但是同学们做的还都很好，从他们整理后的寝室可以看出他们都很用心的打扫了，只是其中有某个寝室，其空气不是特别的好，我想这肯定与某个人的卫生习惯有关，所以希望那些同学可以搞好自己的个人卫生。
第二次检查的是大二和大三同学的寝室，相比于大一同学的寝室，大二和大三的寝室就显得不那么整洁，这与大二和大三的同学物品非常多也有着密不可分的关系，但从整体上来说，寝室的卫生还是弄得很不错的，女生寝室与男生寝室相比，还是略胜一筹，考虑到男生的寝室条件，也可以理解他们的状况，只是希望所有的寝室都能认真的对待每次的卫生检查，保持好寝室的卫生环境，给自己也给自己的室友一个舒适、温馨的生活环境。
最后，还有很重要的一点，就是所有的寝室都严格遵守学校的规章制度，都没有发现有使用违规电器的寝室，这点是很值得表扬的一点，这不仅仅是遵守着学校的要求，这同时也是对自己的安全负责的表现。希望在以后的日子里，所有的寝室都能保持好自己的寝室卫生，同时也遵守学校的规章制度，对他人负责，同时也是对自己负责。 四.总结
在以后的日子里我们会再接再厉，继续严格秉承学生会宗旨，服务学生，建设学院。
第二篇：英语生活化 快乐学英语
新《纲要》表明，只要教师有计划、有意识地对幼儿语言发展进行开发，就会有不小 的收获。其实，幼儿要比成人学习英语更有优势，他们会用模仿或其他自然方式来 学习一种、二种甚至是几种语言，而且还不会混淆。因此，经过实际的感触、理论的 熏陶，发现真正能让幼儿感兴趣、面貌一新、高效率地接受英语的方式就是“让英语 生活化，让幼儿在快乐中学英语!”
一、英语生活化，注重随机教育
随机教育就是生活化教育，日常教育。幼儿从第一天入园，礼仪岗的老师就可以 用热情的态度，友好地和幼儿打招呼：“Hello! Good morning! How do you do!” 进入班级后，班主任也可以微笑着对幼儿说：“Good morning! Nice to see you!” 让幼儿第一时间就溶入良好的英语氛围中。在教学开始之前，即使人声嘈杂，一句 “Please be quiet!”“Please sit down!”就可让幼儿安静地与小椅子交 朋友;吃饭之前，“Let’s go to pee-pee and wash your hands!”等提示也
会让幼儿养成饭前上厕所洗手的好习惯;午餐时你可以说，“It’s time for lunch!” 当小朋友闹矛盾时，不妨引导他们相互道歉：“I’m sorry! That’s OK!”这样 更容易深入幼儿心灵。吃点心时，也可以问一问：“What’s this?”引导 他们用英语说：“Apple/Banana„„”然后引出 “Here you are!”
“Thank you!”“No，thanks!”幼儿生活中，英语其实无处不在，在潜移默化中 教授幼儿讲礼貌、说英语，这才是我们期待的“学以致用”。
二、选择适合幼儿的英语教材，饶有趣味地教学
1.根据幼儿的年龄特点，选择适合的英语内容
幼儿年龄较小，接受知识能力有限，教学内容应多选取孩子经常接触的实物，
如水果、交通工具、生活用品等，多选择一些简单易懂的歌曲，如Apple Tree、 Hello、Good morning、Two little eyes等，只有这样，才不至让幼儿混淆内容
并丧失兴趣。像《FUN FOR KIDS亿童幼儿英语》里面的内容就很丰富，贴近幼儿生活， 适合幼儿的年龄特点，动画VCD里的动画形象逼真，情节丰富，幼儿都很喜欢。里面的 儿歌和歌曲朗朗上口，非常能够抓住幼儿的兴趣点，让幼儿在了解英语内容的基础上
不知不觉习得英语。总之，为幼儿选教材一定要关照“感兴趣、爱好、容易学”等原则。
2.在情境中的形象化教学
幼儿的特点为好玩、好变、好动、可塑性强，教师教学时必须照顾到他们这些 特点，因此在教学中，建议多采用游戏，利用幼儿爱玩的特点，使幼儿在没有外界 压力的情况下由枯燥地学变为轻松愉快地玩游戏，在学中玩，玩中学，引导幼儿不知 不觉地学英语。另外，幼儿的模仿力强而理解力差，记忆力好但也容易忘却。他们对 英语感到很新奇，但如果把语言教学搞成单纯机械模仿与反复背诵，显然会让
“玩游戏”枯燥乏味。因此，每次教英语时，老师都应尽可能地设置情境，让幼儿 在情境中学习英语。
三、教师在英语活动中所发挥的作用
1.保证教师的发音正确
有时候幼儿跟读发音会走样，作为教师应容忍他们的这些毛病，正如他们在这个 年龄段说母语也未必清楚是一样的!鉴于这一情况，《FUN FOR KIDS亿童幼儿英语》 还配有神奇的点读笔，帮助教师、幼儿甚至家长解决发音难题，让幼儿学到标准的 英语发音。
2.适当适时地给予表扬和鼓励
“失败乃成功之母”，但不可否认的是，现在的幼儿心灵较脆弱，无法经受 失败的“打击”，教师一味地指责、批评只会削弱幼儿的兴趣。特别是对待性格内向 的幼儿，更不能轻易批评，应该更亲近他们，多给予有效的指导和帮助，对于他们的
每一个小进步都要给予表扬和鼓励，逐步激发他们的学习兴趣，因为愉快、恬静、 自信、乐观等积极情绪会使幼儿学得更轻松，进步神速。
四、在环境布置中融入英语教学内容
“利用环境的创设教育幼儿”是幼儿园最常见的教学手段之一。不管是幼儿园 的大环境，还是室内或区角的小环境，都能使幼儿通过环境布置感受英语的氛围。
如，随处可见的英语标识——在楼梯或走廊墙上布置“Upstairs”、“Downstairs”、 “Look out!”、“Be careful!”等标贴;创设丰富的主题墙——在学习主题
“Happy family”时，教师可在主题墙上布置主人公Bobo的家庭树，让幼儿从家中 自带全家福，丰富墙面内容;充分利用多媒体——在活动中，教师可充分利用与教材 配套的动画VCD、点读笔，让幼儿在画画与音乐、情景与对话的共同作用下，感受 英语的语言环境。
为幼儿创造良好的英语氛围，为他们以后的英语学习打好基础，教师必须在英语 教学活动中充分抓住幼儿的兴趣，在情境中“快乐教学”，通过穿插各种游戏或利用 一切可利用的教育资源，让不同年龄、不同阶段的幼儿都能在情境中学习英语， 让幼儿耳濡目染，感受英语在实践生活中的魅力，快乐的接受英语!
第三篇：寒假生活英语作文
My winter vacation Many children are always looking forward to the winter vacation; this is because during the vacation, children needn’t go to school; They can do everything they like, such as playing, watching TV, traveling, or even sleeping all the day and so on. However，in my eyes, when winter vacation come on,it means that spring festival wi
During the vacation,I still stayed in touch with my classmates and my friends. I think I have been a potatoes mouse.During the spring festival, I visited my relatives,and I got a lot of red bags. Even though my vacation was crazy and exciting, but I really learnt a lot. It was good for relaxing, and I am getting ready for the coming new term now. Good-bye, my winter vacation.
第四篇：生活常用英语句子
2. I just couldn“t help it.我就是忍不住。想想看，这样一个漂亮的句子可用于多少个场合?下面是随意举的一个例子：
I was deeply moved by the film and I cried and cried. I just couldn“t help it.
3. Don“t take it to heart. 别往心里去，别为此而忧虑伤神。生活实例：This test isn“t that important. Don“t take it to heart. 安慰人的超级句子。
4. We“d better be off.我们该走了。It“s getting late. We“d better be off .
5. Let“s face it. 面对现实吧。常表明说话人不愿意逃避困难的现状。参考例句：I know it“s a difficult situation. Let“s face it, ok?
很棒啊，年轻人犯错误，上帝都会原谅，remember?但是犯了错误，你必须面对他，Let“s face it。或者是：Let“s face the music.6. Let“s get started.咱们开始干吧。劝导别人时说：Don“t just talk. Let“s get started.Let“s get started.
Let“s start.
Let“s do it right now.
Llet“s hit sth.
Let“s rock&roll.
Let“s put our hands on sth.
7. I“m really dead.我真要累死了。坦诚自己的感受时说：After all that work, I“m really dead.
8. I“ve done my best.我已尽力了。
这句话，很有用，失败有时难免，但是你要是可以说，I“ve done my best. I spare no efforts。就不必遗憾，毕竟，Man supposes,god disposes.
9. Is that so?真是那样吗?常用在一个人听了一件事后表示惊讶、的怀疑。
10. Don“t play games with me!别跟我耍花招!
11. I don“t know for sure.我不确切知道。
Sranger: Could you tell me how to get to the town hall?
Tom: I don“t know for sure. Maybe you could ask the policeman over there.
12. I“m not going to kid you.我不是跟你开玩笑的。
Karin: You quit the job? You are kidding.
Jack: I“m not going to kid you. i“m serious.
13. That“s something. 太好了，太棒了。
A: I“m granted a full scholarship for this semester.
B: Congratulations. That“s something.
14. Brilliant idea!这主意真棒!这主意真高明!
15. Do you really mean it? 此话当真?
Michael: Whenever you are short of money, just come to me.
David: Do you really mean it?
16. You are a great help.你帮了大忙
17. I couldn“t be more sure. 我再也肯定不过。
18. I am behind you.我支持你。
Whatever decision you“re going to make, I am behind you.
19. I“m broke.我身无分文。
I am penniless.
20. Mind you!请注意!听着!(也可仅用mind。)
模范例句：Mind you! He“s a very nice fellow though bad-tempered.
21. You can count on it.你尽管相信好了，尽管放心。
A: Do you think he will come to my birthday party?
B: You can count on it.
22. I never liked it anyway.我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh, don“t worry. I“m thinking of buying a new one. I never liked it anyway.
23. That depends.看情况再说。 (on sth)
例：I may go to the airport to meet her. but that depends.
25. Thanks anyway.无论如何我还是得谢谢你。当别人尽力要帮助你却没帮成时，你就可以用这个短语表示谢意。
26. It“s a deal.一言为定
Harry: Haven“t seen you for ages. Let“s have a get-together next week.
Jenny: It“s a deal
电影里经常听到，It“s a deal, That is a good deal.或是两个人打算达成某个协议或是做成某个生意会说：Deal? Deal!
第五篇：大学生活 英语作文
Life in the University-大学生活Life in the university is not as
satisfactory as what we had expected.First of all, we are tightly hound by continual classes, excessive homework and exams; some students complain that we are becoming "exam machines".
Secondly, the teaching method is boring; instead of lecturing, some teachers just "read" lessons. Finally, living conditions need to be improved; and food in the
dining-hall is far from being attractive and tasteful.
In spite of all these adversities we still
enjoy our life in the university. During the four-year university study, we can not only acquire a lot of book learning, but also foster various abilities. All types of
extracurricular activities such as sports meets, speech contests, different social gatherings and dancing parties provide opportunities to make friends; many of these friendships may last a long time.In short,we should value our life in the university. Four years is only a short period when compared with our whole
lifetime. In the university we mature, and in the university we prepare ourselves for the real world. Although there are many things
lacking, the four years in the university is a worthwhile period in our whole lifetime. 我的大学生活英语作文
The bright and dark sides of my university life
Every coin has two sides. On the one hand, I am quite satisfied with my university life. On the other hand, life in my university is not as satisfactory as what we had expected.
Here is the bright side of my university life: Firstly, Equipment of my university is advanced and teacher team is powerful. There is an advanced library that owns all
kinds of books. So we can acquire a lot of knowledge from my university. Secondly, all sorts of lectures are given on campus. We can learn much knowledge that is interesting. Thirdly, my campus activities are rich and colorful. Such as sports meets, speech contests, different social
gatherings and dancing parties provide opportunities to make friends. What’s
more, my dormitory life is very harmonious. Dormitory life is an important part of my university life. On the one hand, we can have a good rest and put our heart into study. On the other hand, we will have a good mood and enjoy being together.
This is the dark side of my university life: Firstly, there is only one dining room in my university. So we often need to wait in a long line, which waste much time.
Everyday is always fixed cuisine types, which make our appetites depressed. Secondly, self-study room is not enough. Now we will soon take final exam. So it is difficult to find a self-study room. What’s more, network of my university is very
unstable. It is difficult to search literature in my dormitory, which waste too much time.In short, I am quite satisfied with my university life, but there is still some room for improvement. I am convinced that my
university life will become better and better.
这两篇都还可以。