师生小事（通用17篇）
篇1：师生小事
师生小事
初入小学的校门，我感受到的是深深的学子气息，浓浓的师生情感。作为一名新教师，我的内心充满了对工作的无限热情以及对孩子们的无限关爱。
开学之初，我被分到四年级教孩子们的英语。面对这一张张可爱的笑脸，我对孩子们有信心，对自己也有信心。我相信我能和大家像朋友一样的，快乐相处一个学期。
第一堂课，我向孩子们做自我介绍，我告诉大家我的英文名字是Flora，是花仙子的意思。由于班上孩子多，我没能一下子记住每一张面孔。下课铃声响起了，我和孩子们说再见，拿着教科书，离开了教室。没走几步，一个个子高高，脸蛋黑黑的男孩子从我身边经过，笑笑地对我说：“Flora，你好！”由于他是第一个叫我英文名字的学生，所以我感到还不是很习惯，有些尴尬，我迟疑了一下说：“你好！”因为对他没有印象，所以不知道他的名字，我友好的问他你叫什么名字，他回答我：“康金伟”。因为楼道里的吵闹声很大，我没有听清楚他的名字。但是这个面孔已经深深的落在我的心里。
下一次上课，我一进教室的门，目光就落在了他的身上，我发现他课桌乱糟糟的，而且别的学生似乎刻意的把桌椅远离他，感觉他就像大洋中的一个小岛一样，那样显眼，那样无助。我的心中一个念头升起了，他不会是智障生吧，通过观察我发现他衣服有些脏乱，小脸每天都又黑又红，上课回答问题语速有些迟缓，有时候还所问非所答。呀！这样的一个孩子大家肯定都不喜欢他吧，而且每当我走近他的时候都会闻到他身上有一股难闻的味道。
面对这样的一个孩子，除了同情更多的则是关爱。因为他的脸上总是带着笑容，不论对谁，他都会微笑，而且他特别喜欢帮助别人，认识的也好，不认识的也罢，他都愿意去深处援助之手。那天我在校门口等公交车，等了半天都没来车，我就在旁边呆着去了，谁知道一会我就听到有人喊：“Flora，车来了。”学校只有这个孩子这样称呼我，我觉得他一定是喜欢这个名字，我高兴的答应着：“谢谢，我来了！”我不知道在旁边一起等车的其他孩子看到我和这样一位特殊的学生说话，有说有笑心里会怎样想。反正我心里还挺高兴的。上车后，我发现是他妈妈来接他的，我们没有家长与老师见面对白，我选择了靠后的一个座位坐下了。无意识的我还是把目光锁定在这娘俩的身上。妈妈有可能也不是正常人，只听妈妈大声的叫他，坐这，坐这。孩子却笑笑的说我站着，让别人坐吧，我站着。这时候一位乘客向司机师傅问路，谁知道康金伟热情的给指起路来。旁边的人有的小声说着什么，有的说他是不是傻啊，有的说这孩子真好心！下车时，他还不忘使劲的和我挥手再见。我心里顿时酸楚起来，更加觉得他可怜但更可贵。他身上的某些特质，比正常人都要好！
一个单元学完了我要进行听写单词这项活动了，可是有的孩子平时不好好背，一听写竟然得了20、30分，有的孩子甚至得了0分，我特别生气。但当我批改到康金伟的听写纸时，我又生气又高兴，因为他只错了三个，得了70分。和那些孩子比起来，他真是又听话又认真。我大肆的表扬了康金伟，但是得到的却是学生们的不屑与唏嘘声。我不禁感叹老天是那么的不公平，为什么对这个孩子这样，他这一生要经历多少白眼与嘲笑。紧接着迎来了第二次听写，分数低的孩子还是大有人在，这次康金伟竟然得了100分，这是多么不容易啊，我不知道他在家要付出比别人多多少的时间去背这些单词。这真是一个好孩子啊，他肯定就是断翼的天使，不幸落入人间。会好起来的，一切都会好的！
平时我愿意多指导他，也许是手控制的不是很好，他的字母总是写得很大，会出格，我耐心的指导他，如何握笔，如何用力，如何把字母写在正确的格内。批改他的作业时，我会发现他的本子有点脏，可能是由于个人卫生的原因，我会在作业本上悄悄的写下一句话：“让本子和你一样纯净！”我还会给他包上一个本皮，可是他会很认真的还给我说：“老师，这个不是我的。”我心里暗暗地想，这个“傻孩子”并故意提高声调的说：“可能是谁送给你的吧！”他真诚的笑了：“那就谢谢他啦！”作为老师，爱生育生是我们的本职工作。我会偷偷的多留出一分爱给他，给这个断翼的天使，希望他有一天能再次飞翔。
也许若干年以后，我还会回忆起，有一个学生叫我：“Flora”，回忆起我们第一次见面的方式，那么短暂尴尬；回忆起他那纯净的笑脸，不掺杂一丝人情世故；回忆起他在英语课上的点点滴滴。并且会把我与这个孩子的故事讲给每一批的学生们听，让他的真诚，让他的善良，让我们之间的师生情永远延续下去。
正是因为康金伟这个孩子，也使我更加感谢命运，感谢身边的人。每当我遇到不开心的事，他那张黑乎乎的小脸就会浮现在我的眼前，像是在问我：“Flora，你怎么了？”那种乐天派，那种万事无难事的精神会立刻击垮所有的抱怨、不满。这种正能量的传递，他带给我，远远大于我给他的。
没有工具可以衡量爱的价值，没有尺子可以丈量爱的距离，爱就是这样默默无闻却又感人肺腑，有爱的地方就有师生情，朋友情，父母情。大爱无疆，上善若水。但愿我的爱能为这个断翼的天使找到飞翔的方向，给予他想要去飞的勇气与自信。
篇2：师生小事
结合当前普遍开展的党的群众路线教育实践活动，作为学校职能部门的基层党员干部，我们都要端正心态，树立干事不拒小，件件要干好的理念。凡是涉及师生员工切身利益的事情，再小也要竭尽全力去办。
保卫处“110”指挥中心值班室是为广大师生员工服务的重要窗口。“110”指挥中心工作人员每天要承接各类报警、求助等来电来访人员若干。大到各类案件，小到鸡毛蒜皮等徘徊于法律边缘的事件，太多太多，数不胜数。这些都直接或间接影响到校园的和谐与稳定。那么怎样对各类案件、求助事件进行梳理、甄别、筛选，且根据轻重缓急来适时分流，合理处理，让领导放心，使群众满意呢？我以为，可以从三个方面着手。
一是树立群众利益无小事的观念。人无困难不求人，人不痛苦不流泪。在实际工作中，我们要始终坚持群众利益无小事的原则，力所能及地多为群众办实事，办好事。从大处着眼，从小处入手，决不勿以事小而不为。对师生员工提出的诉求，实行首问负责制，不等、不拖、不推，及时快办，尽力做到让领导放心，使群众满意。
篇3：教育无小事
一、原因分析
1. 学生原因
首先, 从环境上讲, 有些学生常常在体育课前就先行开始活动了。上课后, 由于有些班级没有集合, 运动场上吵吵闹闹, 集合班级的学生可能听不到哨音, 也就影响了准时集合;其次, 从心理上讲, 学生都有一种比较的心理, 其他班级还没集合, 为什么自己班级这么早就集合了, 在这种比较之下, 处于青春期的高中生往往会产生逆反心理, 虽然教师制定的课堂常规可能在短时间内会对学生有一定的约束力, 但在这样的环境下很难保证长期有效, 所以, 即使有些学生听到了集合的哨音, 有时也会装作没听到。另外, 有些学生听到哨音之后, 看到集合地点没几个人, 往往会想“反正没几个人集合”, 等人多一点之后再去, 这位学生这样想, 那位学生也这样想, 大家都在拖延, 也就陷入了恶性循环。
事实上, 准时集合上课是一个教师必须履行的工作责任, 当一部分教师未能做到时, 本质上就是责任的缺失。
2. 主观因素
在目前的形势下, 学校将工作的重心放在了文化科目上, 对体育等非高考科目往往未能给予应有的关注, 而体育教师在这样的环境下往往会放松对自己的要求, 久而久之, 就出现集合拖延几分钟、上课放羊等情况。应该说, 学校对体育教学管理的放纵助长了个别体育教师不负责任的教学行为, 但笔者认为, 这只是次要方面, 主要方面还在于体育教师自身降低了对自我的工作要求。在现实中, 许多教师在工作中未能体现其基本的工作责任感, 而这一方面来源于老教师的影响。老教师工作时间长、资历深, 往往会产生职业倦怠, 在教学实践中表现为上课迟到甚至缺席, 课堂管理松散, 对学生迟到、缺席不管不问等, 这就对年轻教师的专业发展也产生了消极的影响, 一些自制能力较差的年轻教师往往会进行效仿, 而一些原本认真的教师也会产生疑问——体育教师如何才能体现自身工作的价值?但更需要注意的是, 该问题的本质还是在于这些教师自身, 如果每一节课他们都能依照课堂常规要求管理班级, 按时集合、点名并对迟到、缺席的学生通报批评甚至把情况反馈给班主任, 也就不会出现诸如此类的事情。因此, 从本质上讲, 要纠正学生迟到的问题其实就是要解决体育教师工作责任的回归问题。
二、策略
1. 建立严格的课堂教学管理制度
制度之下人人平等, 不管是教师还是学生, 不管是年轻教师还是老教师, 都必须依据制度办事, 谁违反、谁受罚, 在这种明确的制度环境下, 所有体育教师和学生的行为都要受到约束。同时, 课堂教学管理制度的建立与落实对于体育教师教学行为与责任意识的培养也起到了一种规范与引导的作用。
2. 加强体育教师责任意识的培养
篇4：看似小事并非小事
说到友好相处的问题，连一年级的小学生都知道。那么，如何做到这点呢？很多学生以为只要在学习生活中不吵闹、不骂人、不打架就是做到友好相处了，而生活中给同学取个绰号什么的就没有关系了。其实不然。
近期，经常听到有学生反映A同学给寝室里的室友取绰号，一个寝室里的同学几乎每个人都被他取了绰号，甚至隔壁寝室的同学也遭了殃。A同学不光在寝室里叫这些同学的绰号，连在教室里也经常偷偷地叫同学的绰号，事态可谓严重了。利用中午学生入寝室休息的时间，我把A同学单独留在了值班室，当时A同学还不知道发生了什么事情。
与此同时，我在他的寝室中进行调查，详细记录了A同学取的这些绰号的具体名字，最后还问了这些被起绰号的同学是否喜欢他取的这些绰号、为什么以及最想对A同学说些什么。我把这些同学的具体回答做了详细的记录，并让这些同学签好了名字。看着同学们疑惑的眼神，我悄悄走出了寝室。
此时，A同学还全然不知发生了什么事情，他不明白为何我单独把他一个人留在了值班室。我轻轻地走了进去，什么都没有说，让他坐在了值班室的椅子上，把刚刚记录详细案情的纸放在他的面前，只说了一句：“你看好这张纸之后我再过来。”就这样我退了出来，又去了另外几个寝室转了转，看看其他学生午睡前的准备情况。
约5分钟后，我走回值班室，显然此时A同学已经看完了我给他的案情记录，并且他应该有了一定的思考。我轻轻地走到了他的身边，俯下身子悄悄地问他有什么想法。A同学很内疚地说：“费老师，我给同学取绰号这件事情不好。”我接着他的话问：“你为什么觉得不好呢？”他低着头说：“我给他们取绰号，他们现在都讨厌我了。”我找来一个椅子，坐在了他的身边，拍着他的肩膀说：“小A同学，老师首先纠正你的一个说法，你说给同学取绰号不好，其实不能说不好。”他奇怪地看着我，“取绰号不是不好，是不对，这本身是一件错误的事情，你知道吗？”“你刚才看了这些同学给你写的话了，你也发现他们现在有点讨厌你了，因为你给他们取绰号已经给他们带来了伤害。好在现在还算早，他们现在应该还可以原谅你，就看你怎么让他们原谅你了。”“费老师，我去一个一个向他们道歉好吗？”“必须的，那去吧，待会我希望听到你给我带来好消息。”看着他匆匆而去的背影，我回到了自己的办公室，自己已没有了午睡的想法，一直在想A同学向室友道歉的情形。
午睡结束后，他们寝室的好几个同学就跑进了我的办公室，兴奋地说：“费老师，睡觉前，A同学向我们道歉了。”“我们现在原谅他了，只要他以后不再取绰号。”另一个同学抢着说。我轻轻地拍了一下他们的头，笑着说：“你们做得很好，我也感觉到A同学他已经认识到自己的错误了，你们能够原谅他，说明你们对于你们之间的友情非常地珍惜。”
看着他们蹦蹦跳跳地跑出了办公室，我感觉一阵轻松，同时也为A同学舒了一口。学生虽然现在还很小，但是他们也需要同学之间的友谊。通过这件事情，我也深切地感觉到现在的学生喜欢在同学面前表现自己，希望自己引起别人的注意，他们很在乎周围人对自己的看法。这虽然只是一件给同学取绰号的小事情，但它确实会影响同学之间的友谊。
篇5：师生小事
“总有一天”永远不会到来
内在的平静，与我们能否活在当下有相当程度的关联。不管昨天或去年发生了什么事，也不管明天会有什么变化，唯有当下才是你拥有的，向来都是如此！
毫无疑问，我们身边有很多人简直就是神经质大师，浪费不少生命在忧虑大大小小的事情上。我们让过去的问题和未来的担忧主宰眼前的时刻，结果我们变得焦虑不安、挫折沮丧、了无希望。另一方面，我们也延迟自己的满足以及自己的幸福，不断地说服自己“总有一天”会比今天更好。不幸的是，我们期待未来的心理机制只会一再重复，结果“总有一天”永远不会到来。约翰？列侬曾经说过：“生命就是我们忙着作其他计划的时候，所发生的一切。”当我们忙着作“其他计划”时，我们的孩子也忙着长大，我们所爱的人正逐渐远离并死去，我们的身体不知不觉地变形，我们的梦想也偷偷溜走。换句话说，我们错过了人生。
许多人把生命当作是未来的彩排。人生不是这样的。其实，没有人敢保证，明天自己还在不在这里。现在是我们拥有的唯一时刻，也是我们所能掌控的唯一时光。当我们把注意力放在当下时，我们就能够把恐惧从心底驱逐出去。恐惧是忧虑未来可能发生的种种，例如，我们的钱不够花，我们的孩子会惹事，我们会老死，等等。对抗恐惧的最佳策略，就是学习将你的注意力拉回到当下。
马克？吐温说过：“我这辈子经历过许多可怕的事，但只有一些真的发生了。”这句话说得妙极了，我想不出更贴切的话了。练习将你的注意力放在此时此地，你的努力将会得到丰硕的收获。
人生没什么好着急的
尽管大部分的人都把人生看得很紧急，但事实上，人生没有什么好着急的。
多年来，我有几百位客户不但忽略了家人，也辜负了自己的梦想，因为他们总是相信人生是一桩紧急事件。他们认为并非是自己太神经质，而是因为如果一周不工作八十小时，他们就做不完所有的工作。有时候，我会提醒他们，就是庸庸碌碌忙到死，他们的工作还是不会做完的！
有位客户是位家庭主妇，有三个小孩，她最近告诉我：“我就是无法在早上每个人都出门前，把家里打扫到让我满意的地步。”她懊恼自己无力达到完美，医生不得不开抗焦虑的药物给她。她的行为（和感觉）就好像有人拿枪对准她的头，威胁她洗好每个碗盘，折好每条毛巾，否则就要开枪！这种情况仿佛代表着，这是一场紧急事故！事实上，给自己制造压力的人，正是她自己，没有别人。
我从没见过任何人（包括我自己在内），不会把小事变成紧急事故。我们把目标看得太严肃了，忘了沿途寻找乐趣，也忘了让自己放松一下。我们把自己的小小偏好当成是获得幸福的必备条件。如果赶不上自己规定的截止日期，就惩罚自己。想要变成一个更心平气和的人，第一步就是要虚怀若谷地承认，大部分的紧急事故都是我们自己制造出来的。即使没有按照原定计划进行，生命依然在继续。()不断对自己说这句话：“人生不是什么紧急事件。”对你会很有帮助。
向你所反对的观点敞开心胸
你有没有注意过，你所阅读的一切，其实都在合理化并加强自己对人生的看法？我们对广播电视的收视选择，也是如此。
事实上，全美最受欢迎的广播谈话节目，当听众打进电话时，都自称是“赞同的听众”，也就是说：“我已经同意你所说的一切。告诉我更多吧。”自由派、保守派都一样。我们形成意见后，就会花一辈子来巩固我们的信念。这份固执是很可悲的，因为我们原本可以从不同的观点中学到许多事情。另外一个可悲的原因是，固执地封闭我们的心，排除任何跟我们意见不合的事物，结果却制造了许多内在压力。一颗封闭的心总是拼命把一切排除在外。
我们忘了，人人都相信自己的世界观才是唯一正确的。我们忘了，两个意见不合的人常常使用全然相同的例子来证明自己的观点，双方的观点听起来都言之有理。
知道这一点后，我们可以下决心变得更顽固，也可以放松戒心，试着学一些新东西！不论你的人生观如何，每天花一点时间，努力读一篇与你观点全然不同的文章或是一本书。你不需要改变你的基本信念或内心坚守的立场。你所做的只是扩展视野，开放你的心去接纳新观念。
篇6：小事_身边的小事作文900字
青春?青春有什么需要担心的呢?生理，心理又怎么样呢?
我自脱凡入圣，不理凡世红尘。我只需像一条清溪，慢慢的地在人生的道路上流过就行了!阳光会让我灿烂，鲜花会给我芳香，石头是我道路的奠基，小鱼小虾带给我无限的生机。过淤泥而不染，纵然路上沼泽，尸体纵横又怎样?我的青春，并不一定要去遵守些什么，走自己的路就好了?谁说青春期就一定要喜欢异性，或者犯点小错呢?也许青春期会变的很暴躁，但贴近自然不就没事了吗，不管怎么样，自然母亲总是会安抚我们的不适。青春，这个人生的起点，是摆好姿势的开始，青春这点小事又会有什么好谈的呢?也许曾今因为一些小事而哭泣过，但都过去了，要笑傲人生，谁说我的青春就一定要和他人一样?若醉了不过一滴泪，纵然青春的情绪在波动，自己便要像一汪深潭，波澜不惊，不为世事所动。笑也好，哭也好，时间不一样带走了一切么?谁能够穿过岁月不老?谁会永远遵守一成不变?流芳也只有百世，遗臭也不过是万年，反正人总是多变，反正人生总有一死，那就要走自己的.路，活自己的生命，走自己的路，让别人说去吧!人生长路漫漫，谁说自己一定会哭到底，谁说又一定会笑到最后呢?我不去谈青春的什么事，因为我相信每个人都是不同，没有什么都是一定的!谁说青春就一定要过的轰轰烈烈?谁说青春就不能平淡无奇，一如既往的童年呢?我要把这轰烈留给整个人生!青春，最后谁又能永远牵着某人的手?谁又能永远激动下去?青春只是给自己对社会环境人生的不适找的一个借口罢了，我知道，青春不一定要被异性吸引，不一定要情绪激动，那只是人被世事约束，远离了自然而出现的反应罢了!古人既说，某某人是孝子，从小孝顺父母，从不顶撞父母，怎么不见其青春期的反应呢?人是在进化，但进化的前提是环境的改变，人改变了环境，环境又在改变人类。
篇7：师生小事
泰国电影《初恋这件小事》让我感动了一周，但是想起来嘴角还是会微微的翘起，我是多么喜欢这部电影。
我是无意中看了朋友的空间才看的。
这部剧除了内容好看，男主角帅到不行外，每个场景到每个人物都是那么的鲜明生动难忘，即使不是一个国家我相信全球很多人都和这部电影有共鸣。暗恋，友谊，搞笑，坚持，等待，，呵呵，初恋之所以难忘是因为初恋第一次敲动着我们埋藏的心，欲说还羞的心理，这个时候有一群朋友在一起说这件事，有人分享自己懵懂心情的感觉真的不错，当然还有朋友的支持，想想女主角是多么的幸福，小学生作文《作文：初恋这件小事，真不是一件小事》。暗恋，改变自己，表白，虽然遭到拒绝，但是贴心的爱人还是留了自己多年来的心声给她，这本相册继续的给她动力。男主角呢，也很多次出现在女主角的身边，就像每个人的初恋那样，看到那个身影，那个不经意的眼神都让自己心旷神怡，初恋在那个懵懂的年代就是心情的主流。虽然那个时候没有当面表白但是也不错，他坚守了自己的那份爱之心。把那块心田永远的留给了小水。
男主角不能过早的说出他的感觉，那个时候她还小，他也只是默默的关注着她，收藏着她的生活点滴。当他看到小水的《让他爱上你的9种方法》后会心的笑，知道了小水是多么的努力，再附加的那句，其实一开始你就成功了，那句足以让所有女人都无法抗拒的话时，让人怎么能不爱上男主角这样的人。
初恋不一定要当时表达出来，相比之下剧中小茵老师的恋爱观就非常的直白，和剧中主线成鲜明的对比，小茵老师虽然不漂亮但是相当的直白，不做作，心地善良，当然也有点夸张，但是讨人喜欢，她的结局也跟她想的一样，呵呵有趣的老师。
篇8：群众用电无小事
“早喊早到, 晚喊晚到。”这是大峪乡当地老百姓对赵振西的评价。
“乡亲们用电的事不分大小, 能帮就帮。”赵振西经常这么说。
1989年, 赵振西成为了汝州市电业局大峪供电所的一名普通农电工。二十多年来, 他饱尝风霜雨雪, 克服种种困难, 跑遍山坳间的沟沟弯弯, 给山里人送去了光明和温暖。
关键时刻, 他总是挺身而出
回忆起2011年冬天的一次巡线, 大峪供电所所长尚延伸记忆犹新:“那天雪大风大, 为了查找线路故障, 赵振西主动请缨, 和另一名农电工在风雪里走了整整两个小时, 终于在146号杆找到了故障点, 原来这里的线路被覆冰坠断了。当时杆上都是冰, 根本登不上去, 同行的农电工一脸愁意, 不知该如何是好。就在这时, 赵振西毫不犹豫, 敲掉冰, 踩着脚扣小心翼翼地爬上十几米的水泥电杆, 一只手用绳子拉着被覆冰压断的导线, 艰难地把断线接好。下来的时候, 电杆上又结了一层冰, 他是抱着电杆滑下来的, 身上的泥都被冻住了。”
在多年的巡线生涯中, 像这样的经历不计其数, 赵振西走了多少泥泞, 翻了多少山沟, 攀了多少险峰, 在恶劣天气中抢修了多少次, 连他自己都记不清了。
总不能把工作也耽误了
因为辖区用户居住分散, 每月月底的抄表收费成为赵振西的头等大事, 赵振西往往需要花很多时间, 来回跑好几趟, 才能完成收费工作。二十多年来, 赵振西做到了月清月结, 从未向所里拖欠过一次电费。
2014年1月24日, 赵振西的二女儿在外打工时不幸从高空坠落, 头部严重受伤, 被送往洛阳救治。得知这一消息, 赵振西和妻子立刻赶往医院。两天后, 只有妻子在医院照看女儿, 赵振西却自己回来了, 原来, 该抄表收费了……
“家里出了这么大的事, 我没能守在她们娘儿俩身边, 她娘没少埋怨我。”赵振西说, “但是我要不回去, 这个月的电费咋办?孩子短时间恢复不了, 我总不能把工作也给耽误了。”当得知女儿已经能被搀扶着下地走路时, 这个年近五旬的汉子话语里满含愧疚:“等二妞好了, 我去接她们娘儿俩, 回来吃顿团圆饭……”
用电从来没愁过
大峪乡有大量青壮年外出务工, 留守农村的大多是老人和小孩, 这无疑存在很多安全用电问题。赵振西时刻留心他负责的5个台区内留守家庭的情况, 每月在抄表收费时候, 都会为这些家庭义务检查用电设施, 维护用电线路, 及时消除安全隐患。
耿庄村的陈老汉, 儿子、儿媳都在外打工, 家里只有他和老伴、两个小孩。2013年春节, 儿子回家过年带回来一个电磁炉, 老两口本来特别高兴, 但又想到家里线路老旧, 就一直放着电磁炉没敢用。赵振西了解到这一情况后, 专门抽出一下午时间到陈老汉家里, 帮他检查并更换了线路。“虽然儿子不在身边, 但是有了振西, 不只是用电, 家里大小事儿也都从来没愁过, 这换了线, 以后再也不用烧柴火了。”陈老汉说着, 高兴地摆弄着电磁炉。
在当地, 赵振西的电话可以算得上是很多老人的“救急电话”, 除了用电上有事, 还有家里的电视没信号了、电话不通了等, 老人们第一时间都会想到赵振西, 都会打电话请他来帮忙。而赵振西, 不论谁家有啥问题, 不论啥时候打电话, 都会尽快赶去帮乡亲们解决。
篇9：师生小事
英国著名作家迪斯雷利曾经说过：“为小事而生气的人生命是短促的。”
对这句寓意深刻的名言，法国作家莫鲁瓦作过下面的解释：“这句话可以帮助我们忘却许多不愉快的经历。我们常常为一些不令人注意、因而也是应当迅速忘掉的微不足道的小事所干扰而失去理智。我们生活在这个世界上只有几十个年头，然而我们却为纠缠无聊琐事而白白浪费了许多宝贵的时光。”
“试问时过境迁，有谁还会对这些琐事感兴趣呢？不，我们不能这样生活。我们应当把我们的生命贡献给有价值的事业和崇高的感情。只有这种事业和感情才会为后人一代代继承下去。要知道，为小事而生气的人生命是短促的。”
这儿有一个哈里·埃默生博士讲述的非常有趣的故事，一个有关森林之王胜败兴衰的故事。
在科罗拉多河畔的一个山坡上有一株死去的大树。据生物学家估计，这株大树屹立在那儿已有400多年历史了。当初哥伦布在圣萨尔瓦多登陆时它已存在。
在漫长的岁月中，它曾先后遭受过14次雷电的袭击；四个多世纪以来无数次的雪崩和风暴它都傲然挺过了。它巍然耸立在山上，不曾畏惧过一切强暴。
可是在一群很不起眼的昆虫的攻击下，它却倒下了！
这些昆虫穿透它的树皮，蛀空它的树心，用它们微弱的、然而不间断的.进攻最终彻底瓦解了它的战斗力。
一株参天的巨树，一株几百年来雷电劈不死、飓风刮不倒、任何东西摧毁不了的巨树，终于被一群小得可怜的、我们用手指头轻轻一压就会成烂泥的虫子征服了。
我们难道不也跟这株饱经风霜的森林之王一样吗？
我们不也能经受住生活中各种风暴、雪崩、雷电的袭击，而却让忧郁“昆虫”渐啖我们的身心和情绪，而最终失却我们强壮的体魄吗？
像这些忧郁“昆虫”也都是用手指轻轻一压就会成为烂泥的区区小物啊。
即使像鲁迪埃德·基普林（英国作家）这样的非凡人物，有时也会忘记上述名言。
因为他曾经向他的舅子起诉，造成了美国佛蒙特州历史上最有名的家族不和案。曾有人专门对这个耸人听闻的案子著书立说，书名就叫《佛蒙特州基普林的家庭之争》。
事情经过是这样的：
基普林跟佛蒙州的一个名叫卡罗琳·巴勒斯蒂的姑娘结了婚。婚后，基普林便在该州的布拉特利博罗市修了一幢非常漂亮的房子，然后搬到那儿住下来度过他的垂暮之年。他的舅子比特·巴勒斯蒂是他最要好的朋友，他俩工作休息都常在一块儿。
后来基普林买下了巴勒斯蒂一块地皮，并互相说定：巴勒斯蒂有权收割这块地上的青草。
可是有一天巴勒斯蒂看见基普林正把这块草地改建成花园，这可把他气炸了，当即出言不逊，骂将起来。基普林也不示弱。于是佛蒙特这块草地之争便结下了两个朋友之间的冤仇。
几天之后，基普林骑着一辆自行车在路上碰见了他的舅子巴勒斯蒂。后者坐在一辆双套马车上挡住了去路，硬要基普林下自行车让他过去。就因为这么一点小事，基普林丧失了理智，发誓要到法院去告他舅子。
一场耸人听闻的案子就这样发生了。新闻记者们从各大城市向布拉特利博罗蜂拥而至。消息传遍全世界。
基普林从这次官司中得到了什么呢？一无所获。
相反，他还不得不按照法庭宣判，他跟他的妻子一起永远离开他在美国的这幢住宅！
就因为这么一点区区小事，就因为园子里的一些青草，带来了这许多怨恨和痛苦，这又何必呢？“要是你能保持内心的平静，而不管他人如何有负于你就好了！”写书的作者这么写道。
两千多年前的古雅典政治家伯里克利斯就曾说过：“请注意啊，先生们，我们太多地纠缠于小事了！”这一警言同样也适用于今天的人们。
★ 哲理小故事：三人成虎
★ 哲理故事：小故事大道理
★ 哲理小故事集
★ 哲理小故事：石头
★ 哲理搞笑小故事
篇10：一件小事作文
一件小事作文
生活中，有许多普普通通的事，它们虽然平凡，但里面却蕴涵着一个深刻的道理。
一天，我正在上美术课，美术老师让我们每人画一幅水墨画，我听后，立即开始动笔。我画好一幅，左看看、右看看，总是觉得哪里不满意，我便把它撕掉，并揉成团放在一边，重新画了一幅，这次觉得满意了。正当我得意的欣赏这幅作品时，眼角的余光看见了那团废纸。心想：这团废纸真碍事，反正我已经不要它了，要么就“送给别人吧”。我是这么想的，也是这么做的。我就趁老师和同学不注意，以迅雷不及掩耳的速度，把纸团扔到了地下。我赶忙看了看四周，呼，幸好没被发现，我安下心来，又看了看那团废纸，孤零零地躺在地上。我现在心情愉快了许多，早就想和那团废纸说“拜拜”了，现在已经实现了。
放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，还故意把语气拖长，炫耀自己的运气好。妈妈听了，却严厉地批评了我：“如果人人都像你这样，随意乱扔废纸，那世界都会被废纸包围，那人们还要提倡保护环境干什么？”听了妈妈的话，我的脸不禁红了起来。
篇11：小事不小作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持!
这事发生在星期天，小刚走在小区路上，嘴里吃着香蕉，走在路上，小刚吃完香蕉小刚把它随手一扔，心想这不会怎样，正好没人看到，说完得意洋洋走开了，正巧小莉走过一不小心，滑倒了，哇哇大哭。小刚不以为然，想只是小伤何必哇哇大哭的?接着，一位叔叔开着摩托车驶过，一不小心，香蕉皮就滑倒了摩托车，车上的人甩了下来，发生了事故。小刚害怕极了，想着：没想到小小香蕉皮发生了这么大的事故，我以后再也不乱扔香蕉皮了。
四年级:美丽心情哦
篇12：细节小事方法
一、组建班委、团干——采用毛遂自荐的方法
一个班级的班风如何, 学生的学习成绩怎样, 与这个班的班干、团干队伍有着密不可分的关系。一个好的班干、团干队伍能够带出一个班风正、学风浓的班集体。即开学第一天就在班上进行动员工作, 提出当班干部的优势、好处。一是当班干部可以锻炼组织、管理能力, 为将来从事企业、事业管理打下良好基础;二是可以培养一个人的责任心和服务意识, 为将来服务社会打下坚实的基础;三是培养语言表达和人际交往能力;四是可以加深同学们间友谊, 培养协作精神;五是可以培养分析问题、解决问题的能力, 从而提高自身的思维和创新能力, 为将来自主创业打下坚实的基础。通过一番讲解, 鼓动, 动员, 把同学们当班干部的热情调动起来, 然后, 进一步明确每一位班干部的职责和责任, 使每位班干部都知道自己工作的重点和方法, 从而学会与老师交流, 与同学们和谐相处, 工作自然非常出色。由于是自愿当班干部, 自愿为同学们服务, 每个班干部都能积极主动去完成班主任和各任课老师交待的任务。这样的班干部队伍当然能带出一个班风正, 学风浓的班集体。
二、制定班规班纪, 采用从学生中来, 到学生中去的方法
制定班规班纪, 也是班级管理工作的重要环节, 我每接一个新班, 都会依据学校的规章制度, 并根据自己的经验, 制定本班的班规, 使学生在学习、生活上有章可循、有据可依。但一个偶然的机会, 改变了这一做法。2007年我带的二 (5) 班, 有几个学生经常迟到、旷课, 按班规, 既得值日, 又得请家长。值日学生毫无怨言, 但对于请家长学生抵触情绪很大, 并公然提出惩罚过重。我非常气愤, 就让这两个违纪学生, 共同制定新的班规, 经全班同学通过生效。不成想, 这两个学生制定的班规比我制定的还全面, 并得到了全班同学的认可。我从中得到启发, 班规是用来指导和约束学生行为的规定, 应该从学生中来, 再到学生中去, 会更符合学生的实际, 实施起来也会更容易些。
三、转化“潜能生”, 从小事抓起
每一个班都有“潜能生”, 而“潜能生”转化工作难度很大, 因为这些学生由于学习基础差, 对学习失去了兴趣。表现在生活上懒惰散漫, 随心所欲, 得过且过。今天犯这错误, 明天违那纪。使班主任常感头痛。我转化“潜能生”的方法———从四件小事做起:
(1) 从抓瞌睡做起。这个工作主要是班主任勤下班, 多了解学生, 掌握哪些学生课堂上常睡觉, 课下及时帮助他们分析原因, 制定措施, 使他们在课堂上能听进老师的讲解, 逐渐对学习产生兴趣, 这样打瞌睡者逐渐减少, 学习成绩自然得到提高。
(2) 从抓打扫卫生做起。让他们知道, “不扫一屋, 何以扫天下”的道理。如果一个人连扫地也扫不好, 那么将来参加工作, 走向社会, 很难有所成就, 有所作为。
(3) 从做作业抓起。做作业是每个学生应尽的责任和义务, 通过做作业, 可以巩固基本知识, 夯实基础。对于那些基础较差的学生, 可以适当降低要求, 多发现他们的闪光点, 及时鼓励, 帮助他们。让他们在做作业中找到乐趣, 在做作业中找到自信。
(4) 从抓请假做起。对于“潜能生”要严把请假关, 去年我带的三 (9) 班是分校班, 纪律较差。第一个月, 请假几十人次, 一本请假条不够一个月用。后来, 我在班会上分析原因, 并严格要求, 如家中有事确需请假, 必须家长打电话请假, 才给予准假。这样做, 既可以防止请假假, 又可以与家长及时沟通学生在校学习, 生活纪律情况。家长, 老师共同努力, 做他们的思想工作, 从而达到转化之目的。经过一年的努力, 取得了不错的效果。
四、关爱学生, 应从细节入手, 及时给他们以帮助
“高三年级的学生, 年龄正好处在17—19岁之间, 这一阶段是异性相互吸引的阶段, 这一阶段是相信爱情的阶段。不记得哪位名人说过, 正是异性间的相互吸引和羡慕, 生活才变得充实和美丽。如果这个年龄段的男女不是相互爱慕, 而是相互厌恶, 那才是生理发育不正常, 间或是心理有障碍。但高中生如过早沉迷于谈情说爱, 过早涉入爱河, 那伤害的决不仅仅是你自己一个人, 还有自己的亲人和友人。作为一名高中生, 应该注意控制自己的情感, 把精力放在学习上, 开阔视野, 增进了解, 保持同学间纯真的友情, 为将来喝彩干杯!
爱情如一杯美酒, 如双方都去索取, 很快就会干涸, 如双方都相互给予, 它将永保甘醇。
爱情如一朵鲜花, 如双方都采摘, 它将很快凋谢, 如双方相互浇灌和爱护, 它将永久绽放。
爱情从某种意义上说, 是一种代价的付出, 是责任和义务的体现。”
解决了青春期的一些困惑, 对他们树立正确的价值观、爱情观有一定的帮助作用。从而极大的激发了学生的学习热情, 用学习的热情淡化荷尔蒙的激情, 收到了良好的效果。
五、要有一颗宽容之心, 容纳、原谅他们的错误
老师与学生发生矛盾, 是非常正常的。这些矛盾都是一些小矛盾, 都是可以化解的。比如课堂上睡觉, 是学生常犯的错误。对于这种现象, 既不能不管不问, 听之任之;也不能滥用粗暴, 随意惩罚;更不能讽刺挖苦, 伤其自尊, 而应该帮助他们分析原因, 采取措施, 改正这一不良习惯。再比如:课堂上看小说, 不能简单没收了之, 而应该进行批评教育后, 暂时替他保管, 等下次考试成绩达到他本人制定的目标后再按时归还。这样既不激化师生矛盾, 又能激发他们的学习劲头。
篇13：小事作文500字
有一次，我们从外婆家回来，刚到十字路口，就发现中间站着俩个人互相又吵又骂，好像是汽车轻轻碰了一下骑自行车的(没造成什么事故)。顿时，近百辆车都给堵住了。啊!这俩人真是素质太差，吵也得挑个人少的地方嘛!这样浪费了多少人的时间，真不应该!
又有一次爸爸送我上学，那天晚了一点，大家都很心急。碰巧，又吃了一个红灯，我们被排在一辆出租车的后面。本来，这道上的车都应该右转弯，可出租车一点转弯的意思也没有，原来他的车是直行的。嘿!我说他这直行车来咱这个道干吗?分明想造成一次“堵车”嘛。就这样我们又白等了几分钟。
还有一次，是寒假的一天，爸爸带我洗完澡回来 ，一个险情发生了!我们快到鉴湖前街时，突然对面车道一辆“别克”车上掉下一名女子，又看到我们同车道路边突然停下一辆“雅阁”。后来，我与爸爸在家里分析了当时的情况，得出了最合理的解释：“雅阁”车开得太快，先将女子撞飞在“别克”的后备厢上，然后这女子又从后备厢上掉了下来。虽然找到肇事者，但女子肯定受重伤，多痛苦啊!
篇14：小事作文500字
从小学的一切事物不论大小都当大事看待到现在的“大事不大，小事不少。”我经历了三个成长阶段，一直到现在还印在脑海中。
第一个成长阶段是自己以“月下”为笔名发表第一篇短篇小说《无奈的小草》后，当收到杂志社发来的稿费和样书后，我兴奋得一夜未眠，我那时只觉得自己是上天留下的幸运儿。我在第二天就发现自己长大了，因为我不再理那些欢声笑语，而是努力去写作，去开创我的天空。
第二次成长是在近年，我回到了久违的家中，发现少了一些东西，后来细心的我终于发现了原由：父母离婚了。父母的离异对我打击很大，我在小时候已经有了一次经历，这时为何又来？我觉得这是在作弄我，但我坚持着自己的生活方式：深居简出；因此，我的心受到了考验，因为坚强使我再次成长。
最后一次，就是背着家人外出打工，在一个星期天的下午，我找了一份钟点工：给别人看书店，经过了几个小时的努力，我完成了任务，得到了40元钱。这次的打工经历令我体会到了自己又一次地长大成人了。
记得鲁迅先生曾写过一篇小说，名为《一件小事》，我也在自己的`语录中曾写过：“不要小事，只要大事”的感慨。不过，既然小事能令人成长，我也希望小事多多，成长多多。
篇15：平凡的小事作文
和往常一样，我站在公交车的一旁。
这一站上来了一对夫妻，拎着大包小包，刚好站在了我身边。妻子说：“一百块钱买了这么多东西，真便宜!”丈夫笑着看着妻子没有说话，一会儿，丈夫说：“等会下车了，给你买猪蹄儿，你不是想吃吗?”妻子笑着点了点头。下一站，上来了一群带红领巾的小朋友，丈夫说：“小朋友们，来站里面。”然后，小朋友们站到了里面，丈夫和妻子挪到了车门口，在下一站下了车。我身边站着三位小朋友，他们说：“站在这里还挺好的，能透过窗户看到外面。”然后他们的注意力被公交车上贴的一行字吸引了，一位小朋友从上往下读了一遍：“青土音安仝”(全字少了一行)。另一位小朋友说：“这是谁写的?歪七扭八的。”然后他们开始研究说：“青土音安仝”到底是什么意思啊?一个小朋友说：“你看这儿像是被人撕掉了，左边应该还有字，“青土音安仝”到底是什么意思啊?”。他们又重复了一遍，我站在旁边，想说话没有说。然后一个小朋友，忽然说：这应该是“请注意安全”。另一个小朋友说：“那青的左边还少了一个言字旁哪?”他用手比划着。另一个小朋友也说：“注的左边应该还有三点水哪，你看这一点像是被人撕掉了。”就这样他们三个人在欢声笑语中讨论着，我抬头看到旁边的乘客也在微笑关注着这一幕。
车到站了，小朋友们下车了，我也下车了，看着他们，我心里想：可爱的孩子们，希望你们以后也能独立解决一个又一个问题，祝福你们。
篇16：服务无小事
最近, 笔者在某乡镇农村采访时, 一位个体企业老板说起了他遇到的一件极不愉快的事情:在去年夏季的一天晚上, 一阵暴风雨之后, 他的厂子生产区和职工生活区停电。当时, 他拨通了当地供电所的报修电话想问明原委, 可是电话一打通就被对方挂断, 接连打了多遍依然如此, 让他非常气愤。
一个客户只是打个电话想了解下停电原因, 却遭到供电所人员的拒绝接听。这件事看似“小事”, 却能折射出一个单位人员的服务意识及工作态度。我们供电企业是以窗口服务的形式面对成千上万个用电客户的, 作为窗口服务人员理应积极主动而又十分热情地去接待每一个客户, 而采取不理不睬的态度, 不仅冷落了用电客户, 同时也有悖于供电企业开展优质服务的各种要求和承诺。
“态度决定一切。”服务需要真诚, 尤其是服务窗口的人员, 更要用心、用情去对待每一位客户。服务不仅仅是微笑, 更重要的是要学会换位思考, 想着如何让客户能够真正满意。对于一时不能办理的业务或不能解决的问题, 可以耐心地向客户解释原因, 以取得客户的理解和原谅。笔者相信, 只要我们时时想着客户, 做到件件有着落, 事事有回音, 以一张笑脸相迎, 一杯清茶暖心, 一腔热情待人, 把每一件小事都尽量做得完美无缺, 那么就一定能赢得客户的信任和赞誉, 我们供电企业优质服务的金字招牌也才会更加闪闪发亮!
篇17：快乐小事作文
我家里养了一只小鸟。它们聪明得很呢!不知从何时起，它们学会了撬笼子，总是会在我们不知情的情况下“越狱”，在屋子里乱飞。这令我们家很是苦恼啊。
一天，爸爸妈妈都去上班，留我一个人在家写作业兼看家。
突然，耳边响起了“扑啦啦”的翅膀扑腾的声音。我猛地回头一看，果然——它又出逃了!。我奔向鸟笼。在笼子周围，撒了好多的嫩黄的小米粒，而笼子里放食物的小盒子也斜着身子躺在笼子里，小米也全撒了。不过还好，只有一只飞出来了。我连忙把笼子关严，然后走回自己的屋子。我一边走一边想：这小家伙想干什么?明明关得那么严，怎么又被撬开了?……不过疑惑之余更多的是惊叹：这么严实的笼子它还能撬开，厉害……
回到屋里，我把门关好，之后开始对那个“逃犯”进行审问：“说，为什么飞出来?”我大声训斥它。可它呢，站在书架上，伸着脖子，歪着小脑袋，亮着它那双红宝石般的小眼睛好奇地看着我，一副不知情的样子，颇显俏皮。“说啊，你平时不是能无时不刻地说话吗?”它依然是很疑惑地望着我，不过那眼神，像是在看一个被耍的猴。它是显得很无辜啦，只是那眼神我无论如何也不能忍受。于是，我站在床上，在柔软的床垫上蹦啊蹦，即便没有办法蹦到像它那样的高度，但是也是没有让它以一种居高临下的感觉看着我。“你给我听好了，”我依旧蹦着跟它说话，“首先，撬笼子是一种不对的行为，如果在人类世界的话，你这是要负法律责任的!更何况，你把米粒弄撒了，你还有你的爸爸还有俩弟弟吃什么?你就非得飞出来那么一会儿吗?你就非得做这种损人不利己之事吗?”它歪着脑袋看着我，像是在看一个外星人。我依然是在床上跳啊跳，突然，脚下一空，就感觉这两条腿的长度突然差了好多 。但是潜意识告诉我，我栽下去了……虽然没有摔坏，但是还是着实地给我吓了一跳，耳边始终响着自己的心跳。我再次心有余悸地站在床上，看着它。“好吧，既然如此，你不说那就换我说。”因为它不说话，我又奈何不了它，即便它继续以那种目光看我我又能如何?我可不想再掉下去一次。所以我就换了一种攻略——说服教育，“同志，你说你飞出来是为了什么?为了出来透透气?出来自由一下?可是我平时给你们的自由难道还不够吗?……”我唾沫横飞地跟它讲了大半天的道理，差点被累休克。可等我说完，刚想看看我的劳动成果时，书架上却没有了它的踪影。“哎?!”我四下张望，却没看见它，甚至连影子都没见到。“那它会跑哪儿去呢?”我想。目光无目的地四下乱看，猛然间，看见在书架的上面，一条黄色的尾巴颤动着。我拿把椅子站在上面，好奇地看着那条尾巴，我倒要看看，这家伙的真身是什么。可是那条尾巴的真身，听见了动静从里面出来，睁着那双血红的眼睛好奇地看着我，嘴里还衔着一块泡沫。原来是它!再一看，啊!我们家装加湿器的盒子被这小家伙给咬了!还咬了一个洞!它原来根本没听我说的话!我的时间啊……我的脑海里首先蹦出来的是这句话。我哭笑不得啊。原来，它是想在外面再筑个巢啊……搞懂了这家伙想要干什么，也就放心了，回去写作业了。
不知道是什么时候它也累了，厌倦了在漆黑的盒子里东啃西啃了，就飞回家了。它是飞回去了，我的屋子地上倒是全铺满了泡沫……