小事作文300字

2024-05-21

小事作文300字（精选15篇）

篇1：小事作文300字

这件小事虽然过去了很久，但我的脑海里经常浮现出那件深刻的小事。

那是一个炎热的夏天，我和妈妈去逛商场，刚出门一股热浪朝我涌来，汗水立刻涌出来，虽然我一个劲得用手绢擦汗水，但汗水还是一个劲得往出流，妈妈见了，立刻买了根雪糕塞给我，真是雪中送炭啊！我狼吞虎咽的吃起来一根雪糕三下两下就被我“消灭”了。我随手把雪糕棍扔进路旁的垃圾箱里，只听“当当当”三声，雪糕棍从垃圾箱上滚落到地上，我瞟了一眼，就跑去追妈妈了。

“大姐姐，大姐姐”只听见一个奶声奶气的声音，我回过头，只见一个长的得虎头虎脑的小弟弟，他见我回头，用他那细嫩的小手指指地上的雪糕棍，我想：一个小不点儿，反倒管起我来了，不理他。我转身向妈妈追去，来到妈妈跟前，我看到妈妈正目不转睛地盯着那个小男孩呢！只听见他嘴里嘟囔着：“大姐姐不乖，大姐姐不乖，老师说不能乱扔东西的。”说着用手捡起地上的雪糕棍，小心翼翼地扔进垃圾箱里，才跑去玩了。

看到这儿，我脸红了，我顿时觉得自己还不如那个小男孩。妈妈嘴上没说什么，但我从妈妈的眼神里可以看出，妈妈要说：“你连个小弟弟都不如，还让人家叫你大姐姐，你配吗？......”

篇2：小事作文300字

我现在已经是三年级的小学生了，在学校这个大家庭里，和同学们天天相处，难免会发生一些争吵，但大家往往总是头天吵了，第二天就很快和好了，时间长了都忘了为什么要吵架了。

宋梓菲是一个非常可爱的女生，她也非常厉害，男生背后都喊他“暴力女。”有一次做操时，同学们都排好队了，而我站在队伍的外面，还跟旁边的人说笑。这时宋梓菲对我大声喊“丁宇阳快站好了。”当时我吐着舌头，扭着屁股，一边做着鬼脸一边说：“暴力女，暴力女我就不站好！”当时宋梓菲满脸怒气的瞪着我，我却装没看见。事情过去好几天了，宋梓菲都不理我，我也觉得不好好站队是错误的行为，想对她说声对不起，却又不好意思。妈妈知道了我的心思就告诉我说：“错了，就要勇敢的承认自己的错误。”现在我们又成了好朋友，以后我会遵守规矩，知错就改，尽力避免与人争吵，和同学们好好玩耍，一起进步。

因为争吵是解决不了问题的。

篇3：小事作文300字

以小见大是一种常见的写作方法, 但是要做到灵活运用就不是一件容易的事了, 特别是对刚刚接触写作的小学生来说更是一个难点。那怎样才能做到以小见大?

首先, 从生活中的小事入手, 要鼓励学生养成每天记日记的良好习惯, 通过记录生活中发生的一点一滴的小事件来积累素材;其次, 对发生的小事件进行拓展思维, 从这些小事件中明白了哪些大道理, 要通过现象看到本质;再次, 对所发生的事件进行深入分析, 哪些是该学习借鉴, 哪些又是该批判反对的, 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之, 以小见大不仅仅体现在写作中, 生活中亦是如此。小是现象, 大是本质, 小事件是为大道理服务的, 而大道理也是通过小事件表现的, 二者是相互依存, 相辅相成的。

小中见大, 见微知著, 恰如一句妙语所描述的——“室雅何须大, 花香不在多”。

如何才能让小事“出彩”呢?我认为要注意以下几点:

一、是把小事写具体、写细腻

把小事写具体、写细腻, 同时把特定的动作、行为进行“放大”, 像电影画面一样映现出来, 给人清晰、鲜明的印象。把能突出事情的细小动作、神态写细腻, 让人犹如身临其境。如朱自清的《背影》, 文中写到:“他用两手攀着上面, 两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子。这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。”我认为这是全文中最感人的一段文字了, 平实的语言, 简单的描写, 却把父亲的伟大形象勾勒出来了。

文中还有一处细节描写, 就是文中的“父亲”给“我”买橘子时的情景:“过铁道时, 他先将橘子散放在地上, 自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。”这是多么令人感动的场景啊, 通过几个简单的动作描写把父亲的“胖”和人过中年动作的迟缓和吃力完全表现出来, 通过这些细节的描写, 让读者深刻体会到父亲的艰辛与不易, 父亲把未来所有的希望完全的寄托在“我”的身上, 为“我”费尽心力, 这不正表现了千千万万个中国父母对子女的共同情怀吗?

二、是把小事放到大背景中去表现

即从特定背景里“透视”小事所蕴含的深意, 有了这份深意, 文章就能流光溢彩。如宗璞的《紫藤萝瀑布》文中写到:“我不由得停住脚步, 从未见过开的这样盛的藤萝, 只见一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布, 从空中垂下, 不见其发端, 也不见其终极……忽然记起十多年前, 家门外也曾有过一大株紫藤萝……后来索性连那稀零的花串也没有了。过来这么多年, 藤萝又开花了, 而且开得这样盛, 这样密……花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的”。这是现代女作家宗璞1982年创作的一篇散文, 当时作者的小弟弟身患绝症, 作者非常的悲痛, 见到一树盛开的紫藤萝花, 睹物思人, 由花儿自衰到盛, 感悟到生命的美好和生命的永恒。文章就是通过描写小的事物放到大的环境中去, 感悟人生哲理。

这不禁让我想起鲁迅先生的《药》, 就是引用以小见大这种写作方法, 文中说带血的馒头可以治病, 所以人们都盼望着一个共产党员被砍头, 这样就可以得到带血的馒头为“小栓”治病, 本来这只是民间一个小小的偏方, 没有什么科学依据, 只是反映了当时中国人的封建迷信, 但是把这个事件放到当时日本侵略中国的大背景中去, 却把中国人民那种麻木不仁、愚昧无知反映得淋漓尽致, 令人陷入无限的沉思……由此可见, 把小事件放到大背景中去表现, 能更深刻地体现文章的主题。

三、是对小事件的意义进行揭示

即用议论的方式在叙述中加以点染, 使小事的意义显现出来。如《助人的感觉》开头一句“助人的感觉是甜蜜的”, 作者懂得惜墨如金, 却也统领全篇;中间写在学校敬爱老师, 关心同学, 在放学回家的路上帮助盲人的生活小事, 每件叙事之后都有揭意之笔———“助人的感觉好甜好美”, 由此凸现小事的深意, 让小事“出彩”。

回味所教课文《一夜的工作》、《卖火柴的小女孩》、《凡卡》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》无不是有以一当十, 小中见大之妙。

参考文献

[1]马苏云.浅议语文作文教学[J].中国校外教育, 2010, (03) .

[2]刘胜利.作文本不难, 师者善导之[J].华章, 2010, (13) .

[3]王贵成.语文老师如何“述而且作”[J].小作家选刊, 2008, (12) .

[4]陈玲.以“语文的方式”创造出“语文味儿”[J].教育教学论坛, 2010, (10) .

[5]王纪金.于细微处见精神——例谈记叙文中的细节描写[J].中学生优秀作文 (高中版) , 2010, (03) .

篇4：让作文成为一件小事

曾经，作文对我来说是一件很大的事情，每次看着老师布置的作文题目，我总要托着下巴沉思许久。无从下手的感觉让我抓耳挠腮，坐立不安。

作文于我而言，就像不会做菜的人面对漂亮的厨房，不会画画的人面对洁白的画板，不懂种植的人面对广袤的田地。我总想挤出优美的文字，但无奈“胸无点墨”呀！有用武之地却非英雄的感觉让人沮丧。

为了把作文变成一件小事，我下定决心想好好拼一把。我软磨硬泡让妈妈带我去书店搜刮了一大堆关于如何写好作文的“写作宝典”。拿到“宝典”后，我如获至宝，废寝忘食地研究了好几天，一心以为“得‘宝典者，得天下”，心想从此以后作文对我来说就是小事一桩，手到擒来。但是，当我拿着老师布置的作文题目，坐到书桌前，准备大显身手时，却咬着笔头迟疑了很久，成段成段的文字不断在我脑袋里转悠，我却怎么也抓不到适合的文字“钉”在我的作文本上。

有一节作文课，老师在讲台上朗读同学的优秀作文，听到老师悦耳的嗓音里蹦出来的那些熟悉的文字熟悉的场景构成的我却完全陌生的文章，我不禁涌起一股羡慕之情。想要写好文章，想要老师在课堂上朗读我的作文的渴望不断敲击着我的胸膛。我开始默默研究我们班同学的优秀作文，寻找他们文章里打动老师的优秀之处。然后翻出“宝典”，提取出文章的那些亮点或者点睛之笔，悄悄移植到我的作文之中。当我终于交上那篇“雕琢”已久的作文时，不免沾沾自喜地想：“这么多优美华丽的辞藻，一定能拿高分！看来下一次写作课，老师就该念我的文章了。”

我迫切地等待下一节写作课的到来，好像自己的作文一定会被老师念出来，好像同学们已经向我投来羡慕的眼光。在我的期待中，一周一次的写作课悄然而至，课前组长发作文本时，我坐在座位上一直默默祈祷组长千万不要给我发作文本。因为如果是优秀作文，老师一向是不先发下来的，在课堂上念了后才会发下来。然而，我的作文本还是被发下来了，当我看到大段的红字批改及大大的“及格”二字时，真的伤心极了，急急把头埋在了桌子上，不然怕掩不住慢慢盈满眼眶的泪水……

也许是对我在课堂上的表现太不满意了。下课后，老师把我叫到了办公室。到办公室的路上，我心里惴惴不安，以为要迎来狂风暴雨式的批评，没想到老师却用她温暖的手轻轻地拍了拍我的头，说：“老师知道你很想写好作文，觉得达不到目标有些沮丧。但是你要知道，别人的东西，东拼西凑地，怎么可能湊成一篇好文章？难道你不觉得，用华丽辞藻堆砌成的文章，会显得内容更空洞吗？一点意思都没有啊。”

我忍不住脸红了，眼巴巴地问老师：“老师，那我怎样才能写好作文啊？”老师笑了笑，说：“作文要有血有肉，才能打动人，不能光靠华丽的辞藻和优美的句式，最终还是要靠生动的素材。素材从哪里来？当然是生活和书本啊。你啊，回去找几本国学经典小故事看看，积累素材。然后平时多注意观察我们的日常生活，多写写身边发生的有意思的事，练练手。一开始写几句话都没关系，重要的是要加入你的真情实感，写出自己的感悟来！慢慢来，别着急，老师相信你一定可以的！”

回家之后，我把老师对我说的话告诉妈妈，妈妈摸着我的头说：“妈妈也觉得你的老师说的有道理！你啊，就是太着急。世上哪有一蹴而就的捷径！明天妈妈下班就给你带几本国学经典还有故事书！”

慢慢地，除了从阅读中积累素材，我也开始关注身边的许多事物了，比如妈妈做菜时的愉悦，爸爸帮我修自行车时的汗水，奶奶拾起我们家母鸡下的第一颗蛋时的欢喜，堂哥带着一群“手下”爬树摘石榴的威风……然后，我也会把这些观察到的东西都记在我的素材本上，有时候也会写个小作文。

自从有了这样的记录习惯后，写作文时，似乎不需要我一直咬着笔头唉声叹气了，有些内容好像自然而然地就出现在我的脑海里，慢慢的，我觉得写作文好像也并不是一件那么难的事情了。我吸取教训，不再生搬硬套别人文章里的句子，不让我的文章穿上一件不适合她的衣服，显得不伦不类。

后来，老师终于在全班同学面前朗读了我的文章。

篇5：小事作文300字

今天早上，妈妈一边给我钱，一边对我说：今天我有点事，你自己去买早餐吃吧。说完，就打开门出去了。

刷完牙，我就出去买早餐。刚走到楼下，突然听见了一声小孩子的哭声，我走过去一看，原来是一个小孩在玩耍时摔倒，手上划破了皮直流血，看着挺可怜，心想：快去给他买一张止血贴吧，可是买了我就没钱吃早餐啦，小孩子的哭声越来越大，最后我还是带那个小孩去了我家旁边的一间商店，跟老板说：我要买一张止血贴，给这个小孩用。说完，我给了老板钱，老板给了我一张止血贴，我立即给小孩贴上。刚贴好，突然一个女人从我的后面走来，对着我骂：你是谁家的小孩，竟敢把我的孩子弄哭，我告诉你家长去！说完，她便抱起孩子走了。此时，我真感到有点心酸。

这件事，真让我哭笑不得，心想：我做了一件好事，怎么反而被人骂。后来我想那位女人肯定不知情况才这样骂我，于是我的心里又慢慢觉得好受一点，因为我毕竟是做了一件好事。

篇6：小事作文300字

的确，现在的人真的是越来越懒，不能更懒了。

有些同学甚至周末在宿舍可以一整天不下床，吃饭叫了外卖给送到床上，吃完接着躺着。好像我们的生理活动完全是在蜕化，这还是人类作为高智慧的动物该有的姿态吗？

果然，没有自制力的人不足以谈人生。

前些天刷微博，看到有个姑娘在某处租住的房间，她走后被房东以及周围的邻居各种吐槽。原本不想把这件事拿出来说，实在是有些忍无可忍。

很年轻正值花季的小姑娘，一个人租住房间，从来不跟外人联系，从来不出门，所有的衣食住行全部在房间内进行。吃饭打电话叫了外卖，房租都是直接转账给房东。

最严重的是，她还在房间里养了好几只狗，吃睡全部跟狗在一起，真的无法再往下描述，当时看到这个新闻真的是有些触到了。这个世界形形色色什么样的人都有，我们不能奢望自己遇到的都是好人，但首先应该把自己培养成一个对社会有利的正常人。

篇7：小事作文300字

在我回家的路上，我看见一位年老体弱的盲人，我走到他的旁边，用手扶住他说：“老爷爷，我来扶您回家吧!”老爷爷说：“谢谢你了!”我一路扶着老爷爷，走到一个十字路口的时候，下雨了。我准备一只手扶着老爷爷，一只手拿伞。结果没拿到伞，在我几乎绝望的时候，一把伞把雨盖了起来，这根救命稻草将伞一直提着，我看了一下竟是老爷爷提的，我说：“谢谢您!”他说：“不用，你帮我，我也帮你，互相帮助。”

在快要到老爷爷家的时候，我差一点摔倒，我往下一看，是一个下水道的盖子。我说：“谁这么缺德，下水道盖子不知道盖。”老爷爷听了，用手把盖子盖上去。我看见他虽然看不见，竟还能像这样关心我，这令我敬佩不已。在他的身体里，我看见了处处为别人着想的心。

篇8：作文不过是一件小事

点睛之笔显题目

题目位于整篇文章最显眼的位置，须认真谋划。考场作文讲究实际，阅卷老师通常会依据文章题目来判定整篇文章的主题基调，因此题目会大大影响到作文的分数。在考场作文拟题时我们要紧扣文章主题，一般题目四到七个字为宜，最好能采用合适的古诗词或是巧用标点符号来提高题目的趣味性。除此之外，在作文的开头结尾以及中间部分都要尽可能地多与题目相呼应。

提炼主旨抓审题

审题意在考查我们对整篇文章主旨的提炼，这在一定程度上决定了文章的总方向。目前的考场作文大多分为材料作文和话题作文两类。材料作文重在吃透材料，将材料的重点找出并展开描写，比如材料如果是某个事件，可以关注对于事件描述时用的词，注意主人公的想法，从这些角度出发能更快找到重点。话题作文注意话题的范围和视角，视角的新颖有助于抓住阅卷老师的眼睛，可以从自己的生活经历出发，也可以将事情的两面进行对比，但要注意确定好主旨后再带回题目去看看是否和话题相契合。

积累素材当内容

主旨的构建需要内容来进行填充。在平时，我们就可以思考所积累的素材可以引申出什么话题，素材应该如何加工。比如，谈及中外合作关系是“莫道今年春将近，明年春色倍还人”，谈及政治是“水能载舟，亦能覆舟”，谈及美德时可引一句培根的“美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德”。若是能在作文中将古诗与名言运用得恰到好处，则有画龙点睛、锦上添花的效果。除此之外，若是你在作文中能做到引古论今、旁征博引更是大大的加分项。

谋篇布局显文章

常言“虎头猪肚凤尾”是作文的金科玉律，“猪肚”指的是文章中具体阐释的内容，在文章的内容里我们要充分展示出我们的知识面以及对文字的熟练运用，让内容丰富得如同圆滚滚的肚子。而“虎头”和“凤尾”分别指文章的开头与结尾，也是作文在谋篇布局时尤为重要的部分。“虎头”讲究开篇的气势，“凤尾”则强调结尾要干净利落。在开头和结尾，要多用排比、设问、夸张等修辞手法，不仅能使条理更清晰，节奏感更强，还能渲染气氛使情感的表达更加强烈。同时，开头要对文章的主旨进行揭示，而结尾还要对主旨作进一步地阐述，这些都能提高作文分数。

“虎头猪肚凤尾”尽量做到：（1）首尾呼应，并且均运用形式优美的比喻或者通感；（2）中间段落以对称的形式出现。

篇9：小事作文300字

我是一个都市里的一个普通小孩，但是，我却不是从蜜罐里泡大的，我从小就学习的各种的家务，但是这并不代表我家就贫困。

我十分的好动于是就让我完成了一件在大人眼力十分小的事情，因为我家住在有些老的楼道里，楼与楼的外面有一个给人避雨的屋檐，屋檐的`里面是凹的会积水可是排水的小管子有堵住了，这样的过了2个月，直到我发现这一现象，于是我就突法奇想，想去把这个小管子给通了说干就干，我找里一根铁片爬到了一个离管子近的高处，将铁片给塞到了管子里，只见污水就一喷而出，我开心极了在一边观看黑水瀑布，可是过了一会而水渐渐的小了起来，最后成了流水了，我着急起来，又用老计谋，不管用，我跑到了2楼去看，见一片垃圾堵来出水口，我就找来了一根长长的树枝条将这些垃圾给挑了出去，终于我完成了！水哗哗的流走了……

我们要是人人都去做一件小事，我们的环境还会这样吗？

篇10：小事作文300字

如果在我们生活中没有水那会怎样呢?在生活中水是离不开我们的，我们口渴了需要水，洗脸、洗脚、洗头还有洗澡都离不开水，没有了水在夏天时人们也不能到那些小河，游泳池等地方去游泳。所以，无论怎么说，水是离不开我们的生活。因此，我们要节约水。

如果在我们生活中没有电那会怎样?在生活中电更是离不开我们的生活。我们在家中用来烧饭的电饭锅是需要电的，如果没有电那么烧饭就不能烧了。在没有家长的情况下你想吃面时，就得借用微波炉的功能，但是微波炉也是需要电的，如果没有了电，微波炉将一无是处。我们的成功人士和白领都有手机，如果手机没电了我们则需要充电，如果没了电我们该怎样充电?在夏天时，人们需要电风扇、电冰箱、空调和电视机，这些东西都需要电，所以说，电对于我们人类的生活是非常重要的。

篇11：小事作文300字

一天，我看见我的新自行车靠在那里，便想学一学。我把自行车搬了下来，一到楼下，我就迫不及待的想试一试。正巧，有一个小哥哥骑着自行车过来，他问我：“你会骑吗?”我说：“我还不会骑。”他说：“那好吧，我来教你吧。”我说：“谢谢你。”于是，开始了第一次。小哥哥说：“别害怕，我会扶着的。”我一骑，感觉并不难，可是我往后一看，小哥哥已经放手了，我一慌，我手一松，从车上“啪”的摔了下来。

小哥哥连忙跑了过来，把我扶起来问：“你没事吧?”我说：“没事。”小哥哥说：“好，那么，再来一次。”这次哥哥说：“记住，手脚要稳，眼看前方，保持平衡，千万不要慌。”我按照小哥哥说的做，小哥哥像上次一样，突然把手松了。我有点慌，但我想起小哥哥对我说的话。我努力的按照小哥哥说的话去做，终于，我成功了!

篇12：小事作文300字

那是上学期的一次家庭作业，数学老师说：“同学们，今天晚上的家庭作业是小超人第58页，最后一题是扩展空间，同学们可以空着，成绩好的同学可以做，老师希望同学们都认真思考一下!”我们异口同声地回答：“好的，我们记住了。”

放学回到家中，我三下五除二就将作业完成的差不多了，只剩下数学的最后一题时，我心里想：老师说不会写可以空，班上又不止我一个成绩好，就让他们写吧!

第二天上午，数学老师火冒三丈地走进教室：“我们班的‘懒虫’真多呀!最后一题实在是太让我失望了!只有廖静茹一个人完成了!哪怕你们写错了，老师也不会指责你们呀!”一个人!全班只有廖静茹一个人完成了?天啊!这不可能呀!那一刻，我震惊了，不!我们应该多动动脑筋，向廖静茹学习，学习她勤奋，学习她刻苦钻研的精神。

篇13：小事作文300字

啊!终于放学了，我坐上班车回家了。到了家，我想休息一会儿，随后我就趴在窗台上看楼下的风景。大树都光秃秃的，只有一两片干树叶掉在树枝上摇曳着……

这时，我看见一位老奶奶左手拎着白菜，右手拎着士豆蹒跚地从远处走来。突然，土豆从塑料袋掉出来了，一个一个地向远处滚去，好像一个个小球一样，滚的满地都是。我心想：真有趣，这么多的土豆，老奶奶怎么捡呀!只见老奶奶把白菜放在一边，艰难地弯下腰，一个一个地把土豆放进塑料袋里，可是土豆就是不进塑料袋里，仍不停地往外跑，就像是许许多多调皮的小孩子。原来，装土豆的塑料袋已经破了一个洞。老奶奶皱着眉头，眼睛直盯着地上的土豆。

过了一会儿，过来了一位叔叔，他看见那位老奶奶手里拿着一个破塑料袋，以及满地的土豆，便立刻明白了。叔叔把自己的包递给老奶奶，说：“奶奶，您用我的包吧!”说着便开始捡起土豆来……

这时，我也跑下楼去帮老奶奶捡土豆了。老奶奶望着我们，直说：“真谢谢您们啦!”

篇14：小事作文300字

上学期开始，妈妈不再让我坐校车，而是每天陪我步行去学校。虽然妈妈说这是为了锻炼我的身体，但我心里一直很有怨气，总认为妈妈不关心我。

一个夏天的早晨，风和日丽，万里无云。由于天气的原因，我穿着短袖，短裤就去上学了。我和妈妈快步向学校走去，就快到学校门口的时候，不知被什么东西绊了一下，我跌倒了，膝盖火辣辣地疼。妈妈急忙扶起我，亲切地问：“疼吗?”我低声哭着说：“疼死了，疼死了。”妈妈蹲下身子察看我的膝盖，“呀!都渗血了。”我哭得更伤心了，她一边从口袋中抽出餐巾纸帮我清洁伤口，一边安慰我：“没事，妈妈来背你。”说着就走到我面前俯下身子，准备背我。看着妈妈既心疼又着急的样子，我突然觉得似乎没那么疼了。看着妈妈已不再年轻的背影，我心想：别看妈妈平时总“收拾”我，其实她是非常爱我的。我抹了一把眼泪，拉起妈妈说：“妈妈，不疼了，我要迟到了。”我忍着疼跑进学校，回头看见妈妈还站在大门外张望。

虽然，这件事已过去很久了，但当时的每一个瞬间我都记忆犹新。