弘文学校2017年德育工作亮点及今后努力方向

弘文学校2017年德育工作亮点及今后努力方向（共2篇）

篇1：弘文学校2017年德育工作亮点及今后努力方向

弘文学校2017年德育工作亮点 和2018年德育工作努力方向

一、2017年工作亮点

（一）指导思想：

我校德育处在学校的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。

（二）工作亮点

学校将开学初的第一个月定为“文明礼貌月”，重抓学生的文明礼仪、卫生习惯、行为习惯等。德育处经过一个月的检查、量化、考核各位同学，各个班级，树立典型，评选“文明礼仪标兵”“文明班级”等形式，使得文明礼貌成为学校的亮点。

一学期以来，学校德育处重抓“三好教育”，即读好书，写好字，做好操。这项工作主要是联合教务处，狠抓学生的学习习惯教育，促进学生更好地发展；常规班级量化考核工作；抓好各班主任及科任的电访、家访工作，促进家校沟通及联系；举行了一年级新生入队仪式，充实了少先队新鲜血液；工展了为期三天的初中部军训工作，有效提升了初中生的身体素质、纪律及团队意识；分别联合园山街道安全办、横岗街道消防中队及梧桐派出所举行了“食品安全教育”、“消防宣传进校园”安全教育活动，极大地提升了全体师生的食品及消防安全防范能力及自我保护意识；请来了园山街道党工委十九大精神宣讲团来校进行十九大精神宣传教育活动，提升了全校教职员工的政治思想素质；联合园山街道群团工作部（宣传部）举行了“园山街道读书月系列活动之中学生现场作文赛”，锻炼了孩子们的写作表达能力；

岁末，德育处为主导，在其它行政部门配合下，完美地筹办了学校“庆元旦迎新春”文艺晚会，得到了家长及社会的广泛好评。

二、存在问题和今后的努力方向

校园环境整洁美观，经得起任何检查，但乱扔垃圾的现象没有得到完全控制，学生的主人翁的意识还有待加强；家访工作做得不够完美，部分教师没有做到完全家访，家校沟通联系有等进一点完善；另外，本期的校外实践活动选址家长的认可度不是很高，学生的满意度也较欠缺。

这些工作有待进一点提升，这也是下学期在继续发扬本期工作亮点的同时，要积极弥补的努力方向，加强学生的思想品德教育，加强学生的学校主人翁意识。

2018年1月17日 深圳市龙岗区弘文学校

篇2：弘文学校2017年德育工作亮点及今后努力方向

一、2017年工作亮点

（一）指导思想：

育人者育心，育心者必自育。教师队伍建设的核心是师德建设。一学期以来，我校在街道教办及上级领导下，以“敬业爱生、教书育人”为师德建设核心，以理论学习为保障，以各项活动为载体，深入开展师德师风建设，建设一支师德高尚、业务精湛、服务育人、与现代化教育相适应的高素质的教师队伍。

（二）工作亮点

德育处工作按照上级及校长室的要求将开学初的第一个月强化精神文明建设，设为师德师风教育月暨文明礼貌月。制定了师德师风管理制度，出现师德师风问题评优评选一票否决制，在平时的工作中要求把师德师风教育、文明礼仪教育落在实处。开学初专门进行了一场“开学典礼暨师德师风教育月启动仪式”，所有教师在仪式上鉴定了“师德师风责任书”，举行了庄严的“严遵师德，严格要求自己，力做一名德能技勤全优的人民教师”宣誓。

在九月初，德育处对本期新聘教师进行了师德师风教育专题培训，以“龙岗区十四条师德红线”“教师法”题材，重点引导所有新入职的教师学习师德师风方面应该注意的问题，强化新聘教师师德修养；九月下旬，德育处又带领所有新入职教师参加了街道教办在中心学习举行的“街道师德师风教育总结会”，进一点加深了所有新聘教师的师德师风意识。中期，学校响应教办兴行了师德师风教育征文活动。我校有几位教师获得了街道优秀奖，在这方面树立了榜样；

另，在每周的教师工作例会上，学校行政尤其是德育处都重点强调师德师风问题，做到常讲常新，常抓不懈，时刻敲响师德师风教育的警钟；同时，每天的值日行政、教务处、德育处等在平时的巡课巡查时，加强了巡课频率，重点关注了体罚及变相体罚、违规补课等师德师风问题，防微杜渐。

二、存在问题和今后的努力方向

师德师风教育工作是一项常期的工作，弘文对于师德师风教育方面，还有一些需要改进的地方，比如师德师风先进工作者评选机制没有完善，平时没有树立师德师风榜样进行宣传等；下期我校拟邀请街道主抓师德师风工作的领导莅临校园进行一场师德师风教育专题讲座，并要求一位教职员工写一篇有深意、有思想的学后感；另，拟将评选师德师风先进个人，举行师德师风征文大赛等，以榜样的力量、高尚的师德修养来带动、鼓舞所有教职员工。

深圳市龙岗区弘文学校