孩儿屯小学2017年教育技术装备工作总结及2018设想

孩儿屯小学2017年教育技术装备工作总结及2018设想（精选2篇）

篇1：孩儿屯小学2017年教育技术装备工作总结及2018设想

孩儿屯小学教育技术装备工作计划（2017年）

围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，积极创建区域教育现代化学校。

工作目标：

我校将继续开放图书室、阅览室、实验室、计算机网络室等，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、创设优越的条件，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的不同平台，发挥设备作用，促进教学发展。

继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。发动广大教师大力开展资源库建设，为我校教育教学服务。

图书室管理思路：

1、安排好各年级学生借还书的时间，周一至周五大课间对应年级集中借书，保证每班每周不少于1次借书时间，图书馆全天开放。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，阅览课开展各种形式的读书活动，激发学生的阅读兴趣。

5、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

6、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

7、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。

8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

10、学生进图书室每周不少于一次。

图书馆建设投入

1、更新图书，资金投入1000元左右；

2、建设“走廊文化”，随时随地读书，资金投入100元左右。（上学期上级检查图书馆工作提议：建立走廊读书角，营造校园读书氛围。初步计划：举办一次全校诗词大会，范围限定唐诗300首，打印塑封，建立走廊书箱放入300首古诗资料，供学生诵读）

工作措施：

1、设备使用有新成效。计算机教学要按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理，图书流通量学期生均不少于10本。加强实验教学，实验开出率达100%。实验室、准备室不得挪着它用。

2、资源建设有新内容。继续发挥优质资源作用,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的教学思想与方法。继续充实学校资源库，为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。

3、学科整合有新突破。开展信息技术与学科整合的研讨课活动，实现信息技术与学科整合，由学科骨干教师到所有教师推广，由示范课、研究课、公开课到常态课应用。继续开展教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件评比活动。

4、督促对学校网站管理，网站要不断更新，对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台，学校有关通知、常规检查等材料将在学校平台公开，进一步提高教师知晓率。

5、学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。

学校成立以校长为组长的领导小组，定期研究和检查电教各项工作开展情况。要加强学习，要落实责任，将各项工作目标、工作任务分解，做到事事有人做，做事有责任。要督查考核，要建立健全各项规章制度。

篇2：孩儿屯小学2017年教育技术装备工作总结及2018设想

我校围绕着“亲和”办学理念，不断朝“让师生充满智慧 让校园洋溢和谐”办学目标迈进。在“仁爱 智慧 勇敢”的校训感召下，力争形成“亲近生命 和谐发展”的校风、“厚生乐教”的教风、“勤学善思”的学风。

教学中科研跟进，深化智慧课堂。目前学校申请立项国家级子课题、省、市、区自主研究课题共计11项，其中六项已顺利结题。教学成绩连年跻身区前七名；曾承担语文、数学、科学三个学科与北辰同课异构活动任务；2017年被授予唐山市教师读书先进单位，同年被评为区教学先进单位，科学、数学两个教研组被评为市级优秀教研组，这些都得益于我们的课堂改革。

信息化建设是学校的重点工作，通过系列培训提升教师队伍的信息素养；加强了信息技术与学科教学的深度融合，通过教师博客的创建和学校网站的建设实现教师之间的互动交流。每位教师充分利用网上资源和利用课余时间制作微课程视频，多位教师获得智慧教育微课联盟优秀奖。早晨彩虹花阅读提高了孩子们的朗读能力。本学期又开展云课堂教学活动。

学校通过各种形式培养青年教师，在课题研究工作中鼓励一线教师主持和参与课题研究。现已有？人被确定为区名师培养对象。7名市、区级骨干教师。几年以来，在各级各类比赛中，我校获国家级奖励6人次，省级奖励 13人次，市级奖励21人次。董志国老师执教的科学课《用橡皮筋作动力》获得省讲课、说课二等奖。自上学期以来我校蔡玉彤、董志国两位青年教师开展了-------和scratch课程，深受学生欢迎。

在学生培养方面，我校施行学生自主化管理体系。通过读书节、体艺节、科技节系列活动的开展，努力达到让学生先成人，再成才，后成功的目标。

依托一年一度的开平区艺术节，四年来，我校的艺术工作成绩优异，我校的大合唱四年间共获得二等奖2次，三等奖两次，小合唱获得二等奖三次，我校师生在开平区教育局歌咏比赛中获得一等奖。美术小组在艺术节书法绘画各项比赛中共获得二等奖4人次，三等奖32人次，在各级各类美术比赛中均取得好成绩。