第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

2024-04-12

第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结（精选12篇）

篇1：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

前卫镇第二幼儿园

2017-2018年校园及周边治安综合治理工作总结

一年来，根据相关指示精神，在县教育局领导下，在园周边治安综合治理工作领导小组的安排和组织下，教育局、公安局、城管局、防疫站以及各街道办事处、经过各部门通力协作，积极行动，为幼儿园及周边创造了良好的治安秩序，形成了齐抓共管的大好局面，取得了明显的成效。

一、成立机构，周密部署

为加强对此项工作的领导，我园成立了周边整治工作领导小组，组长由园长马忠诚担任，副组长由张秀梅担任，成员由各班班主任和配班老师及维稳应急小组成立。我园制定了《校园及周边整治工作方案》，明确了工作的指导思想、任务目标和整治安排。

二、部门配合，协调联动

根据我园安排的整治方案，各相关成员、各处室、班级成立了相应组织，并积极进行各种隐患的摸排工作，进一步增整治能力。防疫站和卫生监督部门对幼儿园提出书面改进意见，限期整改到位，严防食物中毒或病源性疾病患的发生。县工商局、城建局、派出所、县交警队对幼儿园进行了摸底调查，对存在的园门前摊点、交通拥挤逐步清理整改。

我园还认真落实了安全责任制，明确了专门人员负责校园内部安全保卫工作，并层层签订安全责任书，落实各项管理制度和安全制度。

三、突出重点，加强整治

1、加强对重点部位及突出治安问题的排查。目前，没有发现重大突出治安问题。

2、加强了对幼儿园内部整治工作。我们将校园及周边环境综合治理作为重点内容，每学期总结一次，每学年度评优一票否决制度和责任追究制度。对存在的安全隐患进行了排查，制定了整改措施，建立了台帐登记制度，定期跟踪。截至目前，没有发现重大校园内部安全隐患。现有教职工都符合上岗资格要求，没有发现传染病等病例。

3、加强对校园周边刑事、治安案件的侦破力度。目前，我园不存在没有侦破的刑事治安案件。

4、校园周边摊点及非法建筑清理情况。县城管部门、工商部门加大工作力度，校门前流动摊点、非法建筑等正在得到及时清理，校园周边环境得到明显改善。

5、幼儿园周边交通设施及报警点、治安服务岗设置情况。园门前还未建立了必要的交通设施，如速度标志、斑马线等，车辆经过频繁的路段还未有值勤民警定时执勤,确保幼儿安全。

四、加强宣传，营造氛围

为保证整治工作能够长久的坚持下去，保证校园及周边环境长治久安，我园在加强排查整治的基础上，重视做好宣传工作。一方面加强园内宣传，利用宣传栏、橱窗、黑板报、班会等多种形式，向广大师生宣传此项行动的意义，进一步了解整治行动，积极投身到整治行动中来，找隐患、差问题、抓整改，为老师和幼儿创造良好环境。另一方面，加强社会宣传，对家长做好宣传发动工作，积极引导配合整治周边工作，全民参与，共同整治，营造幼儿健康成长的良好氛围。

前卫镇第二幼儿园

2018年7月1日

篇2：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

为切实加强党的十九大期间维稳安保工作，强化幼儿园及校园周边安全管理工作，保障师生人身财产安全，不断创建“平安校园”活动，根据省、市、县督查组检查幼儿园维稳安保要求，结合我园实际情况，制定此方案如下：

一、指导思想

以总书记重要指示精神为指导，统一思想，振奋精神，为党的十九大胜利召开营造良好的社会氛围；以构建“平安校园”为出发点，建立治理校园及周边环境的长效机制；以校园及周边的人身安全、饮食卫生安全、交通安全、消防安全、校舍安全等为工作重点，净化校园及周边的环境，确保幼儿园教育教学安全稳定。

二、组织领导工作领导小组。

组长：马忠诚（园长）

副组长：张秀梅（副园长）马玉琼（保教主任）成员：各班班主任配班老师门卫

三、整治范围及目标

开学初、学期末，对校园安全及周边环境进行摸排，配合有关部门对校园周边环境进行专项整治。通过整治力求达到校园内部安全管理规范有序，校园周边无逗留闲散人员，交通秩序有效规范，饮食场所卫生有保障，网吧及文化娱乐场所得到清理净化，无严重侵害师生人身财产安全的违法犯罪问题，校园及周边环境得到明显改善。

四、时间安排和实施步骤

专项整治活动分三个阶段进行

1、全面排查阶段（9月初---9月底）。对校园及周边环境安全隐患大排查，做到“横向到边、纵向到底”的全方位摸排，确保专项治理活动人员到位、责任落实到位、工作开展到位。

2、集中整治阶段（10月初---10月底）。依靠当地政府和部门，针对摸排出的严重侵害师生人身、财产安全问题，幼儿园周边200米内是否存在网吧及其他娱乐场所问题，幼儿园周边出租房和流动人口管理问题，幼儿园周边居民非法侵害幼儿园利益的问题，幼儿园及周边交通、消防、饮食安全隐患等问题，以及校园内部涉及安全防范工作中存在的安全隐患问题。做到明确任务，责任到人，分清类别进行摸排整治，对自身无法解决的需上级部门协调整治的，及时向上级主管部门报告进行协调综合整治。

3、检查总结阶段。（11月初---12月底）。对此活动的开展情况进行自查自纠，并将自查情况报告（加盖公章）上报教育局督导室。

五、工作措施和要求

1、加强组织，周密部署。

按照“谁主管、谁负责”和“分级负责”的原则，建立组织机构，制定工作方案，认真摸排，进一步明确工作目标、任务、责任人和领导，依靠本地政府及相关部门，组织力量对本园及周边环境存在突出问题进行摸排和整治，给师生提供良好的学习环境。

2、强化管理，建立长效机制。

把此专项活动与日常管理、督导工作有机结合起来，建立健全校园及周边环境治理工作制度、群治群防工作制度、执勤巡逻制度等相

关制度。善档案资料，使幼儿园及周边环境工作逐步制度化、规范化，确保幼儿园大局稳定。

3、主动配合，形成工作合力。

主动与派出所、工商、交通、城管、文化、卫生等职能部门协调配合，形成维护校园周边安全的工作合力。

4、加强检查，严格责任追究。

认真履行职责，及时发现和整改安全隐患，对有问题发现不及时、整改不到位，造成师生人身财产安全的，将严格依法追究相关领导和责任人的责任。

化隆县第二幼儿园

篇3：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

2013年全县校园及周边治安综合治理工作，要以党的十八大精神为指导，按照中央和市委、市政府、县委、县政府工作部署，紧紧围绕维护师生安全和校园稳定，以营造安全稳定的学校及周边环境为目标，以解决影响学校及周边安全稳定突出问题为突破口，坚持用法治思维和法治方式加强校园安全管理，真抓实干，形成合力，为我县教育发展创造良好环境。

一、强化源头治理，有效化解学校及周边矛盾纠纷

1、构建矛盾纠纷排查化解机制。认真贯彻落实《2013年xx市校园及周边治安综合治理工作要点》（校园安全办[2013]1号）和《xx县校园安全及周边环境整治工作实施方案》（x教委[2013]150号）精神，按照“有什么问题解决什么问题、什么问题突出解决什么问题”的要求，建立健全与有关部门协作联动的长效工作机制，加强校内排查与校外排查、网上排查与网下排查相结合的滚动排查措施，跟进化解措施，坚持边排查，边解决矛盾和问题，及时掌握学校及周边矛盾纠纷底数，集中排查化解影响学校安全稳定的矛盾纠纷、问题。切实把各种不安全、不稳定的隐患和问题排查清楚，从源头上预防和化解各种矛盾纠纷。加强学校师生员工的思想政治工作，班主任、任课教师要及时掌握学生思想动态，反映学生诉求，把握国际局势和社会热点对学生的影响，适时适度地开展有针对性的教育引导，及时处臵苗头性问题，加强学校安全教育课、讲座以及校园网、校报、校刊等出版物的管理。

2、强化突出治安稳定问题排查整治。重点排查民办学校、城乡结合部学校、偏远地区学校、寄宿制学校内部及周边的治安隐患和学生之间、师生之间矛盾积怨引发校园暴力、打架斗殴问题。全面掌握学校及周边各类突出矛盾和安全隐患，综合施策、妥善化解、及时处臵化解各种矛盾，及时处臵学生在校外发生的溺水、交通事故等非正常死亡可能引发的群体性事件。加强对重点高危人员排查管控，防止校外人员干扰学校正常秩序。有效防范境内外敌对势力通过互联网煽动非法聚集的图谋，有效遏制境外宗教势力、非法宗教组织向学校的渗透活动。春、秋两季开学前，各级各类学校要协调配合开展学校及周边治安、市容、交通、文化等环境排查整治。认真贯彻《xx县校园安全及周边环境整治工作实施方案的通知》（x教委[2013]150号），经常性地对食堂、操场、礼堂、学生宿舍、教学设施设备、消防设施等开展安全隐患排查，并将隐患排查及整改工作情况纳入学校安全工作档案。完善技防设施日常使用维护制度，加强技防设施日常检查，及时发现和排除故障，保障技防设施正常运行。

二、坚持打防管控，全力维护学校及周边治安秩序

1、加强与相关部门协调联动，对学校周边治安及交通安全精细化管理。及时分析学校及周边治安形势，掌握治安乱点和突出问题，明确治安混乱区域、部位及导致治安状况混乱的原因。完善与相关部门的信息共享、联动工作机制；大力整治学校及周边治安问题，坚决打击涉校涉生的各种刑事治安违法犯罪活动以及针对初、高中（中职）毕业生群体的传销组织活动，严厉打击教唆、引诱、胁迫在校学生从

事违法犯罪活动的组织者，有效防止在校学生受到社会不良风气的负面影响。开展学校及周边道路交通安全专项整治，认真贯彻《xx县教委加强道路交通安全工作实施方案的通知》（x教委[2013]113号）进一步完善学校周边交通标志标线等安全设施，持续开展“护学岗”活动，建立上下学时段警校共同护校机制，坚持日常管理与突击整治相结合，依法整治学校周边道路交通违法行为；加强对接送学生车辆的交通安全宣传，协调配合相关部门严厉打击“三无”车辆和超员、超速、酒后驾车等违法行为。

2、加强与相关部门协调联动，对学校周边秩序及经营市场管理。严厉打击学校周边各类无证经营活动和销售不合格产品行为；对乱摆摊设点反复性较大的学校门口周边要及时制止跨门经营、占道经营等违规现象，依法取缔无证设摊等违法行为。加大流通领域商品监管力度，深入开展食品安全专项整治工作，严厉打击学校周边经营户掺杂使假、骗买骗卖及出售变质食品和销售不合格学生用品等违法行为。深入开展“扫黄打非”工作，加大文化市场综合执法力度，重点整治校园周边音像和游艺娱乐市场，针对季节特点和文化市场可能出现的倾向性问题，及时组织开展校园周边文化经营场所整治和中小学生寒暑假期间的文化市场整治，开展网络文化、文化娱乐场所、出版物市场、教材教辅读物等专项治理，严厉打击政治性非法出版物、淫秽色情出版物以及其他非法出版物。

3、加强与相关部门协调联动，对学校及周边治安重点场所监管。重点加强对学校及周边经营的网吧、游戏厅、歌厅等娱乐场所的整治

工作。严厉打击、取缔无证照经营网吧及网吧违规接纳未成年人的违法行为，坚决取缔以各种名义变相从事互联网上网服务营业活动的“黑网吧”。

三、注重载体运作，努力提升“平安校园”创建水平

强化平安创建安防体系建设。继续推进警校联防共建工作，建立健全各校安全信息员制度。加强各级各类学校的安全维稳机构建设，配齐配强安稳工作人员。完善门卫、值班、巡逻等各项安全管理制度，严格实验室（实作室）以及校园易燃易爆等的安全管理。不断完善校园安全监控和报警系统建设，各学校要不断加大学校安防设施建设的投入，扎实推进学校安全标准化建设，全面改善学校安全防范设施条件。

四、深化安全法制教育，营造学校及周边综治工作良好氛围

1、深化学生法制安全教育。各级各类学校必须开设法制安全教育课，并将其纳入课程计划，在学科教学和综合实践活动课程中融入安全法制教育内容。开展学校安全教育周主题教育，针对学校特点和周边环境情况，突出对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、心理健康、自我防护等专题安全防范教育。认真开展法律安全知识进校园活动。积极采取措施，强化家长的公共安全和法制意识，动员家长支持和参与学校安全法制教育。

2、扎实开展各种安全应急疏散演练。进一步完善学校各种安全应急工作预案，加强各级各类学校的安全应急疏散演练，保证每学期至少进行一次及以上的安全应急疏散演练活动；要全面开展针对性的突

发性事件急救自救知识和技能教育，定期开展全校性消防、抗灾、防毒、生存自救等演练演习，让全体师生熟悉疏散线路，做到遇事不乱、应对有序、处理得当。

五、加强领导，全面落实安全责任制

篇4：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

校园及周边治安综合治理工作要点

2014年，沙子镇校园及周边环境建设工作要紧紧围绕贯彻落实十八届三中全会精神，完善工作网络，加强校园安全防范管理，健全校园及周边治安综合治理工作机制，提升学校及周边治安综合治理工作水平，积极为青少年学生的安全健康成长与奉贤经济社会和谐发展大局做贡献。

一、加强组织领导，提高校园及周边治安综合治理工作保障水平

（一）完善工作网络。一是进一步建立健全镇校园周边各成员单位间的工作联系和协调机制，增进工作合力。二是结合本区域工作实际，深化镇（村）、学校三级工作网络建设，进一步完善校园及周边治安综合治理工作格局。

（二）强化日常工作。要进一步建立健全日常工作制度建设，加强沟通，规范信息报送制度，加强调查研究与日常检查考核，进一步提升校园及周边治安综合治理工作科学化、规范化水平。

二、加强校园安全管理，提高校园安全防范水平

（一）深入开展安全文明校园创建。要在原有创建工作基础上，结合本镇平安建设工作的新要求，会同综治、公安等部门，以推进落实沿河地方标准《中小学幼儿园安全防范基本要求》、规范使用《安全防范手册》为抓手，共同深化安全文明校园创建工作，全面提升校园及周边治安防范水平。

（二）加强校园保安队伍管理。学校要会同公安部门进一步规范

中小学幼儿园保安员管理工作，严格落实校园保安员信息采集和持证上岗制度，加强校园保安员招录和日常管理，认真开展校园保安员基础知识和技能培训，特别要做好新上岗校园保安员的培训和持证上岗衔接工作。

（三）强化校园安全隐患排查整改。一是教育管理中心要督促各学校对第二轮中小学风险勘查中发现的各类安全隐患开展“回头看”工作，并将隐患整改工作情况纳入学校安全工作档案，从源头上扎实防范校园安全风险。二是坚持执行校园治安防控督导检查制度。公安、教育管理中心等部门要采取明查与暗访、检查与全覆盖、定期与不定期相结合的方式对学校人防、物防、技防措施落实情况进行检查，检查及整改情况纳入年度工作考核范畴。

（四）不断完善校园技防建设。一是公安、教育不断完善学校技防技术标准。二是完成全镇中小学幼儿园出入口视频监控系统监管平台建设任务，实现数据全接入。三是会同公安部门，研究监管平台日常使用制度，充分发挥平台的监管作用，督促各学校进一步规范校园技防设施的使用和维护管理工作。

（五）深入推进安全教育常态长效机制建设。一是教育管理中心要指导各学校严格实施中小学公共安全教育指导意见。二是开展《公共安全行为指南》教材使用情况和中小学各学段公共安全教育课程方案和实施方法跟踪调研。三是积极开展中小学师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和技能展示活动。四是会同食药监、工商、交通、信息化等各职能部门，对学生开展相关的安全宣传教育，强化学生自

我保护意识。

三、加强日常监管，深化校园及周边治安防控体系建设

（一）加强学校周边治安和交通环境管理。公安机关要继续加强线索排摸侦查，依法严厉打击以青少年为侵害目标以及组织、操纵、唆使青少年从事各类违法犯罪活动的犯罪分子，维护青少年合法权益。教育、公安、综治等部门要加强协调，进一步建立健全校园及周边地区治安防范长效机制，落实校园及周边治安巡逻措施，保障上学放学高峰时段良好治安秩序；要抓好校外治安辅导员队伍建设，充分发挥其在校园及周边治安防范中的重要作用。要加强校园周边交通执法管理，重点加强校车通行、机械性能安全的检查，强化对校园周边道路的交通违法行为、非法客运的执法整治。

（二）加强学校周边经营市场管理。工商、食药监等职能部门要加大流通领域涉校涉生商品质量监管力度，加强信息沟通，深入开展食品安全专项整治工作，严厉打击学校周边经营户掺杂使假、销售不合格商品等违法行为；加大广告监管力度，严厉查处内容低俗等不良文化广告。市容绿化城管执法部门要继续坚持疏堵结合、因势利导管理原则，有效改善学校周边市容环境；对学校周边乱设摊和跨门营业等突出问题，落实市容环境责任区制度，做好联勤联动，努力保障学校周边环境整洁、有序。

（三）加强学校周边文化娱乐市场管理。各学校要会同文广、文化执法、工商部门要严格按照相关法律法规，严把中小学周边网吧、娱乐场所等的市场准入关。文化执法、公安、文广、工商等部门要加

大文化市场监管力度，强化对网吧、游艺娱乐场所、歌舞娱乐经营场所的监管力量和检查频率；依法严厉查处网吧、文化娱乐场所违规接纳未成年人和发行、传播危害未成年健康成长的出版物；开展网络文化、文化娱乐场所、出版物市场、教材教辅读物等专项治理，严厉打击和查处侵害未成年人的违法经营行为；做好“黑网吧”的整治工作，遏制“黑网吧”回潮现象；增强文化市场经营者法制宣传和教育培训的经常性、广泛性和有效性，提高其守法经营的自觉性；提高全社会的法制意识和未成年人的自我保护意识，营造良好的校园周边文化娱乐环境。

（四）认真开展专项排查工作。春季、秋季开学前，各学校校园周边领导小组要牵头组织各相关成员单位，开展学校及周边治安、市容、交通、文化等环境排查整治工作，并按照要求，及时将排查整治情况上报。

（五）妥善解决学校周边突出环境问题。各学校校园周边领导小组要将2013年底排摸出的辖区内周边环境问题突出或经整治后仍有明显反复的中小学、幼儿园列为重点整治对象，协调相关部门，明确整治措施和时间接点，加强过程管理，改善相关学校周边环境。

四、坚持创新管理，努力提升学校及周边环境建设水平

（一）扎实推进平安志愿者参与护校安园工作机制建设。教育部门要会同区综治办开展专项调研，调查了解平安志愿者招募、日常管理和护校情况，掌握工作推进过程中存在的问题，研究推进措施，充分发挥社会力量在护校安园中的作用。

（二）进一步落实涉校纠纷人民调解工作。各学校要会同司法部门开展专项调研，调查了解涉校纠纷调解工作开展情况，及时总结好经验、好做法，研究解决工作中存在的难点问题，推动化解涉校纠纷工作的力度。

沙子镇教育管理中心

篇5：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

工作实施方案

根据凤县5月18日社会治安综合治理安全工作会议精神和工作要求，为进一步加大校园及周边环境的综合治理力度，消除各类安全隐患，维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育秩序和生活环境，给广大师生营造一个安心、舒适的氛围，结合我校及周边环境的实际情况，制定如下实施方案。

一、工作目标

以校园及周边为重点整治区域，加强综合治理，强化责任监管，通过深入开展校园及周边环境综合治理工作，建立与各有关部门协作联动的长效工作机制，全面整治校园及周边环境，切实消除各类安全隐患，努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善，安全防范机制不断健全，营造安全整洁、健康文明、秩序井然的育人环境。

二、组织机构

为切实加强我校校园及周边环境综合治理工作的组织领导，决定成立留凤关小学校园及周边环境综合治理领导小组，其人员组成如下：

组长：李晓艳

副组长：唐晓虎

成员：刘海燕、蒋文斌、高明贵、各班班主任、保安和值周人员。

三、工作重点

（一）大力整治学校及周边的交通秩序，进一步加强学校及周边各类交通安全监管，对师生进行交通安全教育，预防并杜绝重大交通安全及师生伤亡事故发生。

（二）严禁校门50米以内摆设摊点，协调上级相关部门及时清除校园周边占道经营摊点，加强经常性巡查管理，保持学校大门及周边交通畅通。

（三）规范学校周边商业网点管理，坚决取缔各种涉及反动、淫秽、色情、暴力内容的违法经营活动，特别是要禁止彩票、不健康书刊和玩具等影响学生正常学习生活和健康成长的各类事物入侵校园。

（四）坚决落实校园周边200米内不得开设营业性网吧的规定，配合主管部门重点查处、整治网吧超时营业和接纳未成年人等经营行为。

（五）大力整治学校及周边的环境卫生、噪音污染。

（六）大力维护校园及周边治安秩序，配合公安部门严厉打击抢劫、盗窃学生财物等侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为，加强师生法制教育，严密防范和坚决打击校园暴力行为。

（七）进一步加强管制刀具的管理，杜绝各类管制刀具进入校园，生活管理教师每周日晚对寄宿学生随身所带物品进行检查。

（八）切实加强学校饮食卫生、防火安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。

四、工作安排

校园及周边环境综合治理工作分为四个阶段进行。

1．全面部署，彻底排查阶段。制定整治行动实施方案，成立整治行动领导小组，开展宣传动员。与有关部门协调配合，对校园及周边环境状况进行调查摸底，查找存在的突出问题，研究制订出本单位整治措施，建立专项整治工作台帐。

2．集中整治阶段。围绕学校综合楼校建安全工程，针对排查出来的校园及周边环境各种突出问题开展治理，多方配合、齐抓共管，努力解决问题，为教书育人提供良好的校园及周边环境。

3．总结阶段。认真总结，及时向上级领导小组办公室报送整治工作情况。

4．巩固成果阶段。校园及周边环境综合治理领导小组成员根据自身职责和制定的工作方案，巩固集中治理成果，深化整治工作，形成长效机制，年终上级部门的检查与考评。

五、工作职责

根据县、市级相关文件工作要求，积极配合各成员单位做好综合整治工作。抓好校园内部及周边环境的日常监控、管理，落实工作责任，加强学校内部巡视，完善门卫安保制度，严格管理外来人员、学生进出校园。加大对校园周边巡查力度，对校园周边200米内的网吧、影吧、游戏厅及各类流动食品摊点、占道经营等现象，一经发现，及时上报有关部门，并协助取缔。加强未成年人的思想道德建设及法制教育，提高遵纪守法观念。加强对校舍的安全检查，严防发生各类人身伤害事故。加强对学校食堂的饮食卫生监管，保障师生饮食安全。深入开展交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。

六、工作要求

（一）提高认识，营造氛围。综合治理全县校园及周边环境是落实上级指示要求和解决校园周边环境突出问题的迫切需要，也是县委、县政府净化育人环境和提升城镇化建设水平的具体步骤。学校广泛进行思想发动，引导教职员工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，积极参与、支持校园及周边环境治理工作。各班要开设专栏，利用黑板报，主题班会、安全知识培训等宣传造势，创造有利于综合治理的舆论环境。

（二）突出重点，务求实效。结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工

作，实实在在解决问题，务求综合治理工作取得预期效果。

（三）加强协调，完善机制。与上级各成员单位密切配合，要结合校园及周边环境综合治理工作，建立健全联合行动、现场办公、信息通报、责任追究等制度，为校园及周边环境综合治理工作提供制度保证。要齐抓共管、密切配合，真正形成整治校园及周边环境的合力，做到综合治理与正常工作两不误，重点整治与常态管理双落实，建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等，进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施的落实。

（四）明确责任，落实到位。建立目标管理责任制，做到定任务、定标准、定时限，层层分解细化，明确目标责任。完善奖惩机制，对成效突出的，要及时表彰；对工作不力、效果不明显的，要通报批评，限期改正；对掩盖矛盾、推诿扯皮、造成工作被动的，要追究责任，严肃查处，加强监督，推动校园及周边环境综合治理工作顺利推进。

留凤关镇中心小学

篇6：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

林甸县教育局 2014年12月

一年来，我局坚持一把手负总责、分管领导具体负责的基本原则，全面落实校园环境专项治理各项措施，积极配合相关部门治理校园和周边环境,我们主要做了以下几项工作。

一、做好自身的本职工作

1.加强领导，建立覆盖全县的组织网络

从教育局到各中小学校都成立了领导组织，形成了覆盖全县的校园周边环境综合治理工作的组织网络，上下联动，齐抓共管，教育局领导小组办公室经常深入基层学校检查指导工作，做到有检查、有评比、有通报，并把检查结果作为考核的重要内容，对出现重大问题的学校实行一票否决。

2.加强教育，提高学生的安全防范意识

我们充分发挥学校育人主阵地作用，利用课堂教学，班、团、队会，校园广播，聘请公安、司法干警、法律专家讲学，对学生进行法律法规及安全知识教育，例如《治安处罚法》、《学校卫生工作条例》、《中小学生自救互救常识》等，让学生从小就懂得要做一个懂法规、有道德、爱学习的好孩子；教育他们讲卫生、不吃零食，自觉抵制小商小贩推销的食品；让他们掌握并遵守交通规则,教育学生不乘坐无照或超员车辆。今年我们还在第二中学、花园镇中学组织召开了应急疏散演练和火场逃生演练的现场观摩活动，提高了学生在危险情况下的应对能力和自救互救能力。

3.整章建制，用制度规范师生行为

根据国家法律、法规以及上级有关文件精神，各学校结合实际，完善了《领导带班和教师值班制度》、《中小学生日常行为规范》、《门卫管理和校长准入制度》等。通过这些制度的实施,严格控制了住宿生与社会上的闲散人员的接触和个别学生沉迷网吧、无节制上网等不良行为。各学校分别与重点部位责任人签订了责任状，针对校外住宿生和送子车管理问题，学校与学生家长、学生家长与校外住宿点业主、车主分别签订了责任状，学校每天在上学时间段组织人员将送子车上的学生接下来，做好登记，领进校门。放学把学生送上车，做好登记，目送学生离开学校，把责任落实到每一个环节。

二、积极配合各职能部门，综合整治校园周边环境校园周边环境整治是一个系统工程，需要全社会的理解和支持。我们深知单靠学校自己的力量是绝对不行的，必须紧紧依靠相关职能部门的大力支持、相互联动才能达到综合整治的效果。第一，做好宣传员工作。我们将各职能部门的相关法律、法规及具体要求，传达给学校广大师生，首先，让老师和学生懂得治理校园周边环境自己应该怎么做，同时更应该用法律保护自己。各学校结合国际温泉名城建设活动，以“爱我林甸”为主要内容，编写了校本教材，提高学生治理校园周边环境的责任感。并通过他们向社会宣传，发挥我们人员多、涉及面广、社会关注度高的优势，如不准乱倒垃圾，不乱贴乱画小广告，不损害花草树木等等，今年我们还举办了一次中小学生“四城联创”知识竞赛和爱我家乡书画展活动。通过小手拉大手，扩大宣传面。这些活动都起到了积极的宣传作用。第二，做好情报员工作。在学校周边一旦发现我们解决不了的问题，我局及时与相关部门汇报。如在学生上学、放学高峰期，学校门口出现拥堵，公安民警按时组织疏导；一中、四中门口，二中、二小门口建设步行街，设路障限制车辆通行等等，城管局接到学校举报，立即对校门口的小商贩摊位予以取缔。中考、高考期间，建设局、城管局对学校周边的建筑工地、商家的大型庆典活动提前排查，严格管控，确保学生有个安静的考试环境。卫生局、食药局、食安办在中高考期间对学校食堂及学校周边的餐饮服务业进行严格检查，确保了考生的饮食卫生和身体健康。交通局在规划和申请项目上，优先考虑学校的道路问题。目前，农村学校大都铺上了硬化路面，还有工商局、电业局、文广体局等都是有求必应。第三，做好责任主体工作。校园周边环境的综合整治，教育要尽心尽力，履行好主体责任，例如学生的法制教育、安全教育、学校管理这些都是学校治理周边环境的重要工作，应坚持常抓不懈，我们对各职能部门安排的工作认真对待，高标准完成。对各部门的例行检查，我们积极配合，对发现的问题，我们积极整改。我们诚恳的接受人大的监督，各职能部门的监管和指导，共同整治好校园周边环境，给学校一个安全、清静、舒适的学习和生活环境。第四，做好协调联动工作。县政府始终对校园周边环境的综合整治工作高度重视，在治理过程中，我们积极配合安监局、综治办、公安局、城管局、卫生局、食药局、工商局、文广体局等相关部门对学校周边的交通秩序、治安隐患、小商小贩、重点人群、网吧游戏厅等进行全方位排查，对排查出的隐患，能整改的责令立即整改，对一时难以整改的责令限时整改。通过各职能部门的协调联动和大力支持，基本杜绝了校园周边不安全、不稳定因素，保证了学校正常教育教学。几年来，没有因周边环境而出现重大事故。

三、存在的问题

一是上下学时段，接送学生的车来越来越多，违规占道和堵塞交通的现象越来越严重；

二是一些小商小贩跟学校采取的是消极战和对抗站，跟执法人员采取的是游击战和持久战；

篇7：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

郭店镇武岗小学

2013年6月

校园及周边环境综合治理工作总结

为了学校正常的教学秩序和全体师生的安全，我校对校园及周边环境综合治理高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。

一、加强领导，根据周边环境综合治理工作领导小组及学校工作的要求。学校成立了以学校校长为组长、班主任为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，强有力地保障了整治工作的开展。

二、层层动员，营造整治工作的良好氛围。学校召开全校校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。会后，学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全校营造了浓厚的舆论氛围。

三、明确任务，认真制定整治工作实施方案。学校多次召开领导小组会议，研究制定学校校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。学校按照镇中心学校有关领导的部署，结合本地的实际情况，制定整治方案，使学校校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。

四、突出重点，着力推进日常整治工作。一是全面排查，确保整治工作的针对性。学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法，对学校食堂、校园及周边存在问题进行全面摸排，为整治工作提供第一手资料。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；三是多管齐下，确保整治工作的全面性。按照 “谁主管谁负责” “和属地管理”原则，对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。

五、以人为本，大力创建安全文明校园。在整治工作中，我校以创建 2

安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，努力消除校园内部安全隐患。一是加强学校安全保卫工作，构筑学校安全防线。二是加强学校消防安全设施建设。消防设施按要求配齐、配全，并定期检查，定期更换。认真排查隐患，切实做好学校安全预防与整治工作，同时健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍。四是加强师生品德教育和法制教育。我校聘请了法制副校长1名。整治期间，法制副校长共作法制报告2场次，受教育师生近千人次。学校还采取普法征文和演讲比赛等多种形式，强化学生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增强了师生自律意识和自我保护意识。通过创建安全文明校园活动，学校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。

我校校园及周边环境整治工作经过一年多的整治，取得一定成效。但我们也要看到整治工作存在着复杂性、反复性和长期性，尤其是随着农村经济的发展，还会不断出现新的问题。主要表现在：校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生；有些学生安全意识不强，内部管理有待提高，存在着不同程度的安全隐患；学校门前的交通安全状况还有待改善等。

创造一个良好的校园及周边环境，意义十分重大。学校充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是落实“十八大”重要思想的需要，是创建社会主义和谐社会的需要，是促进教育发展的需要，为此，在今后的工作中学校将从两大方面继续努力。

(一)、强化管理，完善工作机制。

校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，因而要从强化学校日常管理入手。第一要从严治校，明确“一把手”责任。校长对校园安全工作负总责。学校安全工作任务应层层分解，落实到人。在学校考核、评估、评优、评奖中，实行安全“一票否决”制。第二要认真贯彻落实《食品卫生法》等。进一步落实各项安全卫生制度，做好食堂安全工作，构筑学校安全防线。第三要加强教育，提高师生的安全和法制意识。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》，坚持计划、教材、课时、师资“四落实”，要普遍对师生进行法规校纪教育。学校定期邀请法制副校长到校上好法制课，采取各种形式加强法制与安全宣传。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。

(二)、健全制度，建立长效机制。

今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、法制化的轨道。建立日常工作例会制度。学校定期或滚动排查填写《学校安全隐患排查表》，将校园及周边环境状况及时上报中心校，建立跟踪反馈制度。对校园及周边环境存在的各类问题，各学校整治领导小组进行动态跟踪，利用《学校安全隐患台账》，及时反馈新出现的问题和整治情况。建立定期督查制度。建立完善责任制及责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力、效果不好的个人在年终的综治考核中进行扣分，对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究相关责任人的责任

篇8：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

工作计划

为贯彻落实中央和省、州、市关于加强校园周边环境整治工作有关文件精神，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，根据市教育局安全工作部署，结合我校周边的实际，特制定2016年学校周边治安综合治理工作计划。

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大立开展校园周边治安综合治理工作，严厉打击侵害师生人生安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，有效排除校园周边各种安全隐患，健全和完善校园周边环境的长效管理机制，确保校园周边道路畅通，设施安全，治安良好。

二、加强领导，成立领导小组

组长：张官明

猪场坪乡丫口寨小学校长副组长：彭朝元

猪场坪乡丫口寨小学安全分管员成员：各班班主任及科任教师

二、具体工作

1、加强门卫管理

门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，因此，门卫应忠于职守，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，落实来人来访登记制度，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校或报警处理。做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。

2、集中整治校园及周边治安秩序

主动与乡派出所、村治保主任联系加强对学校周边的巡逻控制，切实维护师生的合法权益；协助职能部门严厉打击各类违法犯罪活动，依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在校园周边增强巡逻力度，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。

3、集中整治校园及周边交通秩序

要积极配合交管部门维护学校周边交通秩序，健全校内外交通安全设备和警示牌。在上学和放学时段，学校行政、护校队等执勤人员维护交通秩序。学校要邀请法制副校长定期对师生进行交通知识和法规教育，培养师生自救互救能力，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。

4、集中整治影响师生安全的各种隐患

学校要配合卫生、工商等部门清理和取缔学校周边的游商摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所。要加大对学校食品卫生的检查和督改力度，学校要加强食品卫生的管理，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒的发生。学校门口及周边无影响学生出入的障碍物，无违章建筑及易倒塌的危险建筑。

5、化解校内外各种不安全因素学校要积极开展思想教育和心理疏导，及时排查和分析师生在教育、教学、生活等方面的矛盾，及时发现师生思想上的问题。学校要完善处置突发事件预案，努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，要及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。

猪场坪乡丫口寨小学

篇9：校园及周边环境治理工作总结

本学期，我校始终牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持把德育放在学校的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创安工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈。学校开展的综合治理和创安工作为全面贯彻教育方针，推动新课程改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础，确保了学校的安全稳定和教育教学秩序的正常运行。我校积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召，以“三个代表”的重要思想和十六大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。全校师生安全防范意识、法制观念显著加强，校园及周边环境秩序良好，使学校育人环境进一步改善。现将校园周边治理工作情况向上级领导汇报如下：

一、组织领导方面：为贯彻上级各主管部门关于校园及周边环境治理的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，切实把创建“平安校园”的各项工作任务落到实处，我校成立由校长任组长的领导小组，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，并建立一套完善的“整治”工作责任制和责任追究制，使整个整治工作能够真正做到层层落实，奖惩分明。校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓整治工作的重要性和目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生都参与到整治工作中来。对于整治工作在领导例会上进行讨论、研究，寻求有效的应对策略及管理办法；对外加强与相关执法部门联系，定期邀请学校法制副校长及其相关职能部门专业人士到我校作专题安全教育讲座，以增强师生的安全防范意识和自我保护能力。

二、安全管理方面：建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，由领导小组定期检查，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校

校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，开办以来从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

三、安全教育方面：我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，定期聘请我校法制副校长周庆峰同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发告家长书，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“后进生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定后进生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

四、校园周边治安综合治理方面：学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；

是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满意程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

五、维护安全稳定工作方面：学校领导小组协同政教处、总务处定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校园师生意见箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的事件或行为。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，认真贯彻《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的要求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现封网上有害信息的传播，确保校园网络的安全稳定。

总之，在开展综合治理校园及周边环境工作中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理校园及周边环境的新路子新经验，为建设“平安辽源”做出应有的贡献。

**市**中学

篇10：第二幼儿园2017-2018年校园及周边治理工作总结

实施方案

为加强我校校园环境及周边治安综合治理，给学生创造一个平安、健康、和谐的学习环境，保障青少年的健康成长，根据省、市、县及中心校关于社会治安综合治理工作的部署，结合我校实际情况，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“十七大”精神和省市区学校及周边治安综合治理工作会议精神，牢固树立科学的发展观，服从党委政府统一领导和综合治理部门组织协调，进一步集中整治学校及周边环境中存在的突出治安问题，切实维护学校及周边的安全稳定，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。坚持“打防并举、标本兼治、重在治本”的方针，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，认真开展校园及周边环境治理工作。

二、工作目标

通过校园综合治理，集中清理整治校园及周边治安乱点，有效排查不安定因素，为学生的健康成长创造安全稳定的校园环境。

1、师生员工法律意识明显增强

2、校园周边治安环境明显改善

3、学生的防控能力明显增强

三、主要工作措施

1、成立校园治安综合治理专项工作的领导小组

组长：李刚

副组长：于贺明姚明

成员：徐克利简政程战伟杨君张继坤闫振凤焦杰冯子清郭沁瑶常晓静张春瑞

2、以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

（1）、建立健全学校安全组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；

（2）．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。

（3）．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职工切实加强职业道德和法律纪律教育，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

（4）．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传

阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能培训。

3.进一步加强学校安全管理工作。

学校各部门要切实履行好安全管理的责任，进一步落实安全管理工作机构，加强对学校安全工作的管理和指导。明确班主任、任课老师和学生辅导员在学生管理和教育方面的职责，细化“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职员工都承担校园安全管理和教育的责任。要根据有关法律法规和规章的规定，按照安全管理工作的相关要求，建立健全门卫、值班、巡逻等内部安全保卫制度，制定火灾、食物中毒等突出事件应急预案，防止火灾、食物中毒等重大事故的发生；要定期检查、维护校园内基础设施设备，及时消除安全隐患；要以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，普遍开展学生安全教育，并组织全体师生进行紧急事故疏散演练，提高全校教职工和学生应对突发事件的能力。

4、扎实开展校园及周边社会治安综合整治活动

（1）、完善各项安全制度。进一步建立健全校园安全管理、师生法制教育等各项安全管理制度，制定突发事件处置预案。

（2）、加强学校的治安防范。进一步健全校内安全保卫工作机构，充实保卫力量，落实校园安全工作领导责任制，加强校内巡逻和值班值宿工作。

（3）、加强消防安全管理。由保卫科牵头、各部门、科室配合，督促指导对校园内的消防隐患进行彻底整改，做到消防设施、设备齐全，消防通道畅通；组织开展消防安全知识教育和消防自救、互救、逃生演习，提高师生的自我保护能力。

（4）、对学校周边的饮食店、超市、摊贩等进行清理，包括校园周边的卫生、交通、治安环境的清理。

（5）、坚决制止校园暴力。加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，杜绝群殴事件和严重伤害案件的发生。

篇11：校园及周边环境综合治理工作总结

自去年我镇校园及周边环境整治工作开展以来，镇党委、政府分管领导对这项工作十分关心，要求学校联合相关部门务必抓出成效。学校和有关部门高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。

一、加强领导，建立覆盖全区的组织网络

根据区综治委学校及周边环境综合治理工作领导小组要求，我镇成立了以镇党委书记、镇长担任正、副组长，其他各部门负责人和各学校校长为成员的“xx镇校园及周边环境整治工作领导小组”。各中小学校也成立了以中小学校校长为组长、以所辖学校的校长与大队辅导员为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，从而形成了覆盖全镇的整治组织网络，强有力地保障了整治工作的开展。我镇现有三所学校，帮助其解决校园及周边环境存在的问题，协助搞好校园及周边环境的集中整治工作。

二、层层动员，营造整治工作的良好氛围，去年5月，我镇召开全区校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。会后，各学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全镇营造了浓厚的舆论氛围。

三、明确任务，认真制定整治工作实施方案

我镇多次召开领导小组会议，研究制定我镇校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。各学校也按照教育局领导小组的部署，结合本地区的实际情况，制定整治方案，全区校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。

四、突出重点，着力推进日常整治工作针对我镇中小学校园及周边环境问题复杂，存在问题多的特点，我镇采取“抓住重点，点面结合，整体推进”的方针，集中整治校园及周边存在的治安、交通、“三厅一吧”、固定及流动摊点等重点问题，卓有成效地优化学校周边环境。一是全面排查，确保整治工作的针对性。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况，全镇认真贯彻落实《道路交通安全法》，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；同时多方争取，大力加强交通设施建设，三是多管齐下，确保整治工作的全面性。镇综治办与公安、文化等职能部门配合，对全区所有“三厅一吧”进行全面清查，按照“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。

五、以人为本，大力创建安全文明校园在整治工作中，我镇以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，努力消除校园内部安全隐患。一是加强学校安全保卫工作。落实门卫制度、24小时值班制度、突发事件处置预案和重大事故

报告及责任追究等制度，构筑学校安全防线。二是加强学校消防安全设施建设。消防设施按要求配齐、配全，并定期检查，定期更换。三是加强学校安全专项检查。认真排查隐患，切实做好学校安全预防与整治工作，同时健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍。四是加强师生品德教育和法制教育。我镇三所学校都聘请了法制副校长，共计2名。整治期间，法制副校长共作法制报告6场次，受教育师生3300多人。各学校还采取普法征文和演讲比赛等多种形式，强化中小学生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增强了自律意识和自我保护意识。通过创建安全文明校园活动，各学校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。

我镇校园及周边环境整治工作在镇各有关职能部门的配合下，经过一年多的整治，取得明显成效。但我们也要看到整治工作存在着复杂性、反复性和长期性，尤其是随着郊区经济的发展和南部城区规模的不断扩大，还会不断出现新的问题。主要表现在：校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生；部分学校周边的文化场所还存在违规经营现象；有的学校门前两侧50米内流动摊点依然存在；学校门前的交通安全状况还有待于改善等。

今年是我区抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起的一年，创造一个良好的校园及周边环境，意义十分重大。我镇充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是实践“三个代表”重要思想的需要，是创建社会主义和谐社会的需要，是促进我镇教育发展的需要，为此，在今后的工作中我镇将从两大方面继续努力。(一)、强化管理，完善工作机制。

校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，因而要从强化学校日常管理入手。第一要从严治校，明确“一把手”责任。校、园长是学校安全工作的第一责任人，对校园安全工作负总责。学校安全工作任务应层层分解，落实到人。在学校考核、评估、评优、评奖中，实行安全“一票否决”制。第二要认真贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条例》、《食品卫生法》等。进一步落实各项安全卫生制度，构筑学校安全防线。第三要加强教育，提高师生的安全和法制意识。各学校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》，坚持计划、教材、课时、师资“四落实”，要普遍对师生进行法规校纪教育。各学校应定期邀请法制副校长到校上好法制课，采取各种形式加强法制与安全宣传。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。

(二)、健全制度，建立长效机制。

今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、法制化的轨道。建立日常工作例会制度。学校整治领导小组定期召开工作例会，听取整治工作汇报，协调解决工作中存在的困难和问题，制定整改措施。建立信息共享制度。学校定期或

滚动排查填写《学校安全隐患排查表》，将校园及周边环境状况及时上报教委，教委梳理汇总后及时向各有关职能部门通报，共同开展校园及周边环境治理工作。建立跟踪反馈制度。对校园及周边环境存在的各类问题，各学校整治领导小组进行动态跟踪，利用《学校安全隐患排查表》，及时反馈新出现的问题和整治情况。建立定期督查制度。教育局整治领导小组要对校园及周边环境所存在的问题及时下达整改通知书，明确责任人、整改要求，限时解决有关问题，定期进行督查督办。建立完善责任制及责任追究制。把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力、效果不好的学校在年终的综治考核中进行扣分，并在全区予以通报批评；对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究相关领导和责任人的责任。

篇12：校园及周边治安综合治理工作总结

为了切实维护好学校师生正常教学和生活秩序，保证师生生命财产的安全，构建和谐校园，营造安全稳定、健康文明、和谐有序的育人环境，根据综合治理宣传月活动的通知，围绕我校周边治安综合治理的工作，我校采取了多种宣传方式，营造了平安健康文明的和谐校园，特总结如下：

一、总体目标

以构建和谐校园为目标，以维护师生合法权益为立足点，以平安校园建设为切入点，以矛盾纠纷和安全隐患排查化解为着力点，集中整治了校园和周边的治安乱点和突出问题，增强了师生的安全感，为学校教育的健康发展创造了和谐稳定的环境。

二、实施措施

1、明确了职责、预防为先。

1）、成立了由校长负责，具体负责内部安全管理工作领导小组，各责任人与校长签订责任书，班主任、课任教师、职工与相对应的责任人签订责任书，各项工作安排了专门管理人员，坚持定期查和随机查相结合的原则，加强了学校管理。明确了各班主任和教师员工的职责，严格检查考核，实行了治安综合治理“一票否决制”和“责任追究制”。

2）、综合治理人人有责，管理无小事，安全无小事。发现校园设施的隐患和师生安全隐患，及时报告了学校。

3）、学校定期组织开展了安全教育，强化了师生的安全意识，特别是法制意识、防火、防盗和防抢劫的意识。

4）、学生集体外出严格遵守学校相关制度；经学校班子研究、校长批准，并相应制定了有关安全的防范措施，保证了组织管理无疏漏。

2、强化管理，重在治理。

1）、建立健全了校园安全管理的规章制度和要害部位的管理制度。包括治安管理制度，事故报告和事故处理报告制度，消防安全制度，卫生管理制度，责任追究制度，卫生防疫制度以及工作检查制度、安全管理制度。制定了处置突发事件的预案。

2）、加强了对学生的教育管理工作。

把学生日常管理与安居乐学作为治理工作的重中之重，围绕学校德育工作和《中学生日常行为规范》，加强了对在校学生的日常行为教育管理；严格执行班级考核评价办法，完善了班级管理评价评估的制度。

对学生从入学教育开始就加强校规校纪教育，使学生做到了知法、懂法、守法、护法、讲法、用法，逐渐把纪律约束转化为自觉行为，由他律转化为自律。

办了家长学校，完善了家校联系制度，全方位建立了学生管理教育体系。在节假日或假期，以告家长书的形式，请家长积极主动配合学校加强了对学生校园外的安全教育。对迟到、早退、不到校学生以及因路途远中午不能回家的学生进行了专门登记造册，及时与家长取得了联系，了解具体情况，对学生基本情况做到了心中有数。

3）、加强课堂教学管理。针对年级特点、不同学段的学生心理特点，充分利用了品德课、语文课等课堂阵地，通过开设安全专题教育，增强了法制观念，提高了自我约束、自我保护的能力，预防和减少了犯罪。

利用主题班会、竞赛、演讲、组织观看录像、制作宣传报等形式对师生进行了交通安全、消防安全、社会治安、食品卫生、用电用气、校内外活动、校舍安全、紧急情况下的疏散安全以及事件安全防范等方面的教育，根据不同场合、不同季节的特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏为重点，有针对性地对学生进行了安全教育，每学期在开学初、期中、放假前，都对校园设施进行了全面安全检查，增强了安全意识和防范自救的能力。

加强了对教师队伍的管理，加强了政策法规理论的学习，加强了教师职业道德的教育。严禁教师语言伤害、体罚或变相体罚学生。加强了内部管理，严格了考勤制度。

加强了教学环节的安全管理。学校实验室健全了安全操作规程和实验室管理制度，危险化学药品实行了双人双锁管理，防止了意外事故的发生。学生参加体育竞赛、体育课和活动课中的剧烈运动时，做了安全防护措施，有特殊病历的学生没有参加大运动量的活动。教师做到了语言文明，不体罚挖苦学生。

3、创建平安校园。

利用板报、广播等形式大力宣传了校园安全文明，并制定了方案、计划。

开展了寓教于乐、丰富多彩的校园文体活动，引导学生崇尚积极健康的文化生活，培养高尚的情趣和情操，进一步总结和提升了校园的文化。

加强了消防安全管理。根据消防法规的要求，教室、多媒体教室等确保了安全出口的畅通。

严格执行了重大情况请示报告制度。对学生放学时段的交通堵塞状况进行了疏导。

4、全面、持久地坚持开展了法制教育活动。

充分发挥了法制副校长的作用，开展了丰富多彩的法制教育活动，从行为习惯等方面培养了学生知法、守法的法制意识。把禁毒教育、反邪教教育、警示教育与法制教育结合了起来，将学校教育与社会教育、家庭教育结合了起来，加强了对“问题学生”的转化和管理，有针对性地开展了帮教活动，积极预防和减少了在校生违法犯罪现象。

加强了对各类大型活动、集体活动的组织管理。对学校组织参加的运动会和艺术节活动，及时排查了不安全因素，制定了预防措施和应急方案。

开展了“学生安全教育周”活动。有计划地开展了防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防煤气中毒，防拐骗，防传染病等安全知识的教育。利用主题班会、校园广播站、班报等方式加大了此方面的宣传教育。

认真开展了学生心理健康教育，配备了兼职心理健康指导教师，开设了心理健康专题辅导课，建立了特殊心理学生档案，防止了因心理问题而引发的各类事故。