打牢团结基础

2024-04-26

打牢团结基础（精选6篇）

篇1：打牢团结基础

打牢团结基础，建设幸福尉犁

-----尉犁县宣传思想文化工作调研材料

近年来，尉犁县委、县人民政府按照中央、自治区和自治州关于宣传思想文化工作和意识形态领域反分裂斗争的各项要求，大力开展学习宣传第二次中央新疆工作座谈会会议精神，认真学习贯彻十八届三中全会和自治区八届六次全委（扩大）会议精神，加大工作力度，创新工作方法，明确工作责任，开展各项活动，在民族团结、宣传思想文化和意识形态领域反分裂斗争工作中取得了一定成效。

一、进一步加强思想政治的建设

持续深入开展理论武装工作。以县委中心组为龙头，以领导班子思想政治建设工作为契机，积极配合县委和县委办、政府办、思政办等部门，落实县委中心组学习和夜读制度，认真学习和深刻领会总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，并积极参与以马克思理论的最新成果武装广大党员干部群众，为科学跨越、建设幸福尉犁奠定坚实的思想基础。截至目前，县委中心组学习共29次，夜读62次，组织开展学习贯彻落实党的十八大和全国“两会”精神。根据自治州党委宣传部转发《关于做好<援疆干部>一书征订工作的通知》的通知、转发《关于组织学习<春风播

向全县各单位免费发放。组织各党委学习宣传自治区维稳宣传材料《一位维吾尔族老人眼里的新变化》、《一个维吾尔族干部三问“三股势力”》、《没有国哪有家没有家哪有我》、《是谁想遮蔽维吾尔族姐妹的美丽》、《我所了解的维吾尔族打工妹》等重要文章。

积极做好2014年的民族团结教育工作。为扎实有效地开展好第32个民族团结教育月活动，县委十分重视此项工作，于2014年5月5日召开第32个民族团结教育月动员会，并结合实际，制定了《尉犁县关于深入开展第32个民族团结教育月活动的安排意见》，县委书记马文郁作了动员讲话，对我县第32个民族团结教育月活动深入开展进行具体安排部署。

5月15日上午，尉犁县在达西村举办了民族团结“万户结对一家亲”活动启动仪式，州党委书记彭家瑞与达西村党支部书记、村委会主任沙吾尔·芒力克互戴民族团结花，并强调坚持民族团结要从我做起，从身边做起，从娃娃抓起，从学前抓起，让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起，手拉手、心贴心、交朋友，从小培养珍惜爱护民族团结的感情，建立水乳交融的民族关系。5月7日，县团委举办了2014年“现代文化与青年同行”小品大赛，此次大赛汇聚了12个作品，亮点层出不穷，呈现出各族青年团员干部群众在维护稳定和长治久安进程中良好的精神风貌和生动实践。全

对代表互戴民族团结花、互换“民族团结连心卡”，高兴的结为民族团结“兄弟姐妹”。5月16日下午，卫生系统组织开展了“民族团结一家亲·百姓健康你我他”为主题的演讲比赛。5月19日，州委统战部住孔雀社区工作组邀请原新疆大学教务主任、中国维吾尔十二木卡姆春古典文学研究会常务理事、新疆语言文字委员会特邀专家、自治区党委宣传部、教育厅宣讲团成员库来西·买合木提热依斯教授以《继承传统文化，弘扬先进现代文化》为题，在我县向宗教人士、信教群众及近千名干部群众开展了两场宣讲活动。5月20日，古勒巴格乡举办以“民族团结”为主题的第十二届农牧民运动会，300余名广大农牧民参加了运动会。5月5日-20日，各中小学陆续开展了“民汉互帮互学结对子”和“民汉教师结对子”活动，举办了以“民族团结一家亲”为主题的班会，开展了“我和小伙伴手拉手”讲故事比赛、“民族团结和我”征文比赛，观看了民族团结教育宣传片。尉犁一中《罗布人的饮食文化》一书在自治区党委宣传部副部长莅临学校调研时受到高度评价，巴音郭楞日报也在全州进行广泛宣传；我部一名领导编写民族团结“四字谣”在全疆乃至全国引起反响；尉犁一中教师亲自改编的一首歌曲《民族团结亚克西》，现在已在全校乃至全县传唱。

通过开展群众喜闻乐见、针对性强的活动，密切了民族关系、党群、干群关系，最大限度地争取了民心、凝聚了人

月通报，进一步把外宣工作纳入年终绩效考评内容，实行目标管理，细化量化责任。积极配合“丝绸之路”、“掀起你的盖头来”等区级媒体摄制组录制专题节目，罗布人烧烤节”、金秋大漠胡杨摄影大赛活动、集体采访、专访、新闻发布活动，进行对外宣传。目前，正在认真学习宣传第二次中央I型你就工作座谈会议精神。

积极做好重大主题宣传工作。开展“打击非法开荒”等专项工作的对外宣传；开展赴基层转变作风服务群众活动宣传工作；对解决大中专毕业生、农村富余劳动力、城镇就业困难人员的就业问题、实施“提升教育内涵和教育保障工程”、提高医疗卫生服务水平、开展“文化旅游惠民工程”、健全基层文化服务平台等3类24项57个民生工程进行宣传报道；7乡1镇文化体育站都已建成投入使用，做好村级文化室活动的宣传；做好尉犁县慢性非传染性疾病防控示范区创建工作活动报道。

四、积极开展维护稳定宣传工作

为确保我县的安全稳定，我部在依法严厉打击暴力恐怖犯罪、维护我县安定团结的活动中，开展强大舆论攻势。根据县委、县人民政府的安排部署，我部在第一时间制定了《依法严厉打击暴力恐怖犯罪、维护我县安定团结宣传工作的方案》。按照有关要求，采访了县长苏来曼·玉色因和四大班子民族领导5人，汉族领导2人，民族团结先进个人3人，剧193套；基层公共电子阅览室专项计算机24台，价值75000余元。

深入开展扫黄打非工作。在尉犁县委、县人民政府的正确领导下，在上级业务部门的指导下，2013年。我县认真贯彻落实上级文化市场管理“扫黄打非”部门关于加强文化市场管理的一系列文件精神，全面履行文化市场管理的职能，认真抓好文化市场管理的各项工作，扎实开展文化市场治理整顿，严厉打击各类违法经营行为，县委宣传部、县委政法委、县“扫黄打非”领导小组办公室共同研究制定了2013年“扫黄打非”行动方案。特别是7-8月根据县委的中心维稳工作，会同综治委、工商局、公安局、文广局等部门开展了拉网式检查。累计出动了检查人员2274人次，检查网吧719家次、游戏厅212家次、歌舞娱乐场所133家次、检查出版物市场、店铺摊580个次、检查印刷复制企业（刻录打字复印）73家次，其它娱乐场所22家次。开展查禁收缴非法宗教宣传品专项行动。县委宣传部和工商局牵头根据《尉犁县开展查禁收缴非法宗教宣传品专项行动实施方案》，定期召开了联席会议，由县综治办、公安局、文广局、交通运输局、民宗委、邮政局、电信公司等15个部门和单位负责人参加会议。重点组织公安局、文广局、工商局每周开展“扫黄打非”工作，自专项行动开展以来，共出动了检查人员423人次，检查网吧171家次，图书音像店164家次，歌舞娱乐场所29家次，得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬诚实守信、敬业奉献的道德品质。用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，引导广大干部群众遵守道德，践行社会主义荣辱观，不断提升公民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围，每次至少邀请10个单位参加道德讲堂活动，旨在互相交流学习，传递道德正能量，营造学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的社会氛围，全面提升公民道德素养和城乡文明程度。

举办道德模范先进事迹报告会。2月28日在县影剧院召开首届道德模范先进事迹报告会暨第十二个公民道德建设月启动仪式。全县各级文明单位分管精神文明建设的领导、干部400余人参加制作道德模范宣传牌。从首届表彰的23名道德模范中选择本县助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲等道德模范代表，精心组织材料，制作道德模范宣传牌。宣传牌的内容包括道德模范照片和事迹简介，照片上方有荣誉称号，如：“最美乡村医生”、“最孝顺的儿媳”、“最美乡村教师”、“优秀大学生村官”、“民族团结标兵”、“最美尉犁人”、“致富带头人”等。道德模范宣传牌悬挂在最繁华的解放路，吸引过往行人驻足观看，达到良好的宣传效果。

开展“最美尉犁人”推荐评选表彰活动。发掘身边“最美公务员、最美老师、最美白衣天使、最美志愿者、最美工商户、最美社区干部、最美儿女”等具有道德力量的典型，进行层层

1乡送春联、文艺座谈会、“中国梦·我的梦”书画摄影比赛、河南豫剧专场文艺演出、巴州北四县采风等活动。

2013年8月，在县委、县人民政府的高度重视下，组建了机构，落实了编制，社科联2名人员全部到位后，开始筹备县社科联成立及第一次代表大会，并按时召开了第一届社科联成立大会。把达西村自治区爱国主义教育基地作为我县重要的社科教育基地。

八、加强公共文化服务

开展丰富多样的文化活动。2013年，我县积极开展了尉犁县文化、科技、卫生、法律“四下乡、进社区”活动和文化下乡送欢乐活动。制定下发了《尉犁县关于丰富春节期间城乡群众文化活动的通知》，对全县各单位春节期间开展系列城乡群众文化活动进行安排，并狠抓落实；积极配合文广局及其他单位开展“百日广场文化活动”。编印了“三级党代会”宣传资料，维、汉文共3000本；制定下发了《尉犁县关于丰富春节期间城乡群众文化活动的通知》，对全县各单位春节期间开展系列城乡群众文化活动进行安排，并狠抓落实；积极配合文广局及其他单位开展“百日广场文化活动”，2014年，我县共计划开展“百日广场文化活动”100场次，目前已开展演了116余场。

高质量完成尉犁县军民共建美好精神家园村级文化室的建设。根据《自治区党委、新疆军区印发<关于开展军民

3强对群众关注的民生问题、社会热点问题的正面引导，努力保证舆论安全，促进社会和谐稳定，为推动尉犁经济社会发展提供强有力的舆论支撑。

十、存在的问题

1、基层特别是村、社区做宣传思想工作的人员几乎没有，更谈不上专职人员了，这一块显得十分薄弱；

2、偏远地方、牧区这些地方正面宣传还有待于加强，针对性不强；外来务工人员、社会待业青年等教育开展的不够；

3、基层一线懂民族语言、文字的汉族干部太少；

4、宣传思想文化建设经费紧张，装备太落后；

5、对宗教的管理的体制、机制、办法进行新的探索；

中共尉犁县委宣传部二0一四年六月十日

篇2：打牢团结基础

众所周知，数学是一门基础学科，更是一切科学的基础，相对其它学科而言，数学更强调的是数学基础即对基本概念，定理的把握。所以首先要把基础打牢，熟读课本，把书上的知识点记住，书上的例题和后面的练习题全部要会做，会举一反三，知其然还要知其所以然。考研题虽然千变万化，但万变不离其综，考试还会考察基本的知识点。

第一，要踏实，复习要踏实，就要下功夫，不能浮在表面上。现在我们有的学生比较浮躁，就是复习开始不重视基础，把教材简单地浏览一遍，这样绝对不好，我们有的同学甚至教材看都不看，复习开始就拿考研辅导书，结果怎么样？如果觉悟得比较早，反过来赶快用教材复习还好一点，如果一直这样下去的话，肯定不会有一个好的结果。因为考研辅导书对数学理论的阐述都不是很深入，所以光看定理的条件结论怎么能理解它呢？必须要通过看这个东西怎么来的，知道产生定理的背景是什么，证明过程是理解的过程，还有应用，一个环节都不能丢。丢了一个就不好了，所以我建议考生一定要注意全面复习，打好基础。

第二，结合教材和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。数学是一门逻辑性极强的演绎科学，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。对近几年数学答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，导致基本解题方法掌握不好。

第三、重视历年真题。据统计，每年的研究生入学考试的内容较之前几年都有较大的重复率，解题的`思路和所用到的知识点也很相像，所以要求考生重视历年真题。做真题可分两步，第一步一套套地做，这样一是可以检验复习水平，发现不足的地方。另外为合理安排考场上答题时间积累经验。第二步，按照章节进行做，在第一步基础上，有些题目有可能会做错，接下来，在各个章节中在专题中做，把该类型的题目，最近十年考试题好好研究，弄清楚常考的是哪些情况，有可能怎么变化，还有可能怎么考。另外，要求考生通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，有意识地重点解决问题对提高考生解题的速度和准确性是有很大帮助的。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路的培养，尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。

考研复习备考过程极其艰苦，同学们需要做好心理准备。有准备的面对困难就会觉得困难也没有那么难了！

祝愿大家能在就奠定2013考研的胜利！

考研频道。

篇3：培训先行打牢安全基础

安全培训系统构建了培训先行的社会环境

“十一五”期间, 各地区、各部门和各单位积极落实党和国家的统一部署, 认真落实安全生产教育培训相关政策措施, 按照大培训、大教育的要求和统一规划、归口管理、分类指导、分级实施、教考分离的工作原则, 以贯彻落实安全生产相关法律法规为主线, 以预防和减少各类伤亡事故和伤残人数、坚决遏制重特大事故为目的, 以提高从业人员特别是农民工安全意识和自我保护能力为重点, 坚持依法开展安全生产教育培训, 积极构建安全生产教育培训体系, 努力实施“人才兴安”战略, 基本理顺了安全生产教育培训管理体制, 初步建立了安全生产教育培训考核体系, 推动安全生产教育培训工作取得了新的进展和新的成效。

全国现有安全生产培训机构3 813家, 其中拥有一级资质的机构有33家, 二级的167家, 三级的2080家, 四级的1 536家, 基本上形成了覆盖全国上下各相关工业行业的四级安全培训网络。从事培训工作的专职教师人数也达到了2万余人, 适合不同层次、不同岗位人员的教材有数百种, 较为全面地满足了安全生产培训的需要。

伴随着培训体系的形成, 安全生产教育培训的规模和覆盖面逐步扩大。2006-2009年, 全国累计培训安全监管监察人员12.7万人次, 累计培训高危行业企业“三项岗位人员”1 723.2万人次, 累计培训工矿商贸企业农民工7 173.3万人次, 形成了全社会共同关注安全培训的氛围。

安全发展理念奠定了培训先行的理论基础

党中央、国务院领导高度重视安全生产教育培训工作, 胡锦涛总书记在中央政治局第30次集体学习时指出:“要加强培训教育, 把安全生产纳入就业技能培训, 特别是要提高重点行业职工队伍的安全生产素质。”温家宝总理在国务院第116次常务会议上把加强安全生产教育培训、提高从业人员的安全技能作为安全生产治本之策。张德江副总理指出:“要靠加大投入和科技进步保安全, 要靠加强管理和落实责任保安全, 要靠强化职工培训和提高素质保安全。”中央领导的重要讲话指明了安全培训先行的方向。

随着“以人为本”的科学发展观深入人心, 安全发展的科学理念、指导原则得到倡导和确立, 安全生产工作得到了全社会的广泛关注和大力支持。安全生产教育培训工作在安全生产的实践中所具有的重要的战略性、先导性、基础性作用, 也越来越受到全社会的广泛重视。大量事实表明, 安全生产教育培训工作是安全生产一项重要的基础性工作, 是贯彻落实安全发展理念和“安全第一, 预防为主, 综合治理”方针, 建立安全生产长效机制, 将从根本上减少生产事故和伤残人数, 是做好安全生产的治本之策;是各类安全生产措施中成本低、见效快、回报率高的根本举措;是普及安全生产法律法规知识、提升安全监管监察业务能力、推广安全生产新技术的重要手段;是强化安全意识, 全面提高从业人员安全素质和技能, 提升企业安全管理水平的有效途径。

安全状况好转验证了培训先行的执行效果

目前, 我国煤矿、非煤矿山、危险化学品等重点行业存在事故类型多、监管监察点多面广、事故总量大、救援力量薄弱的特点, 容易发生较大事故和诱发次生事故, 而我国现正处于国际上公认的经济快速发展所形成的生产安全事故“高发期”。虽然, 这给安全生产带来了困难, 但是, 由于近年来我们持续不断地从法制、体制、机制等方面强化安全培训工作, 安全生产形势形成了趋稳趋好的态势。

全国事故死亡人数由2008年的10万人以下, 下降到了2009年的9万人以下。在社会最为关注的焦点煤矿领域, 全国煤炭总产量在成倍递增的形势下, 煤矿事故死亡总人数由2002年的6 995人减少到2009年的2 631人, 下降了62.4%;全国煤炭生产百万吨死亡率由2000年的5.71下降到2009年的0.892, 下降了84.4%, 历史性地降到了1以下。

企业的安全培训工作有力地促使了安全状况的改善, 如, 黑龙江省龙煤集团鸡西分公司, 2002年6月20日, 该公司城子河煤矿曾发生死亡124人的特别重大瓦斯爆炸事故, 血的教训使该公司认识到煤矿最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为。为此, 该公司把安全培训作为加强煤矿安全基础管理的一项重要工作来抓, 通过党政主要领导亲自抓、建立齐抓共管工作体系和建立安全培训保障基金等手段, 持续加大企业全员安全培训工作力度, 坚持不懈地抓全员“必知必会”培训, 提高了职工素质, 规范了职工行为, 收到了较好效果。2003年以来, 该公司已实现连续6年未发生1次死亡3人以上事故和瓦斯煤尘事故, 形成了安全发展环境。

又如, 甘肃窑街煤电集团公司, 其矿井地质构造极其复杂, 水、火、瓦斯、油气、煤尘、顶板等自然灾害严重, 特别是煤与二氧化碳大量突出并存的现象, 属国内罕见、世界少有的特殊矿区。面对严峻的挑战, 该公司抓住安全工作的主要矛盾, 将安全培训提升为一个与采煤、掘进等具有同等重要地位的独立项目, 纳入安全标准化建设和“两型三化”矿井建设考核中, 极大地促使了安全工作的改善。

安全形势严峻为培训先行提出了更高要求

虽然, 我国安全生产呈现出总体稳定、趋向好转的发展态势, 但事故总量仍然很大, 重特大事故时有发生, 非法违法、违规违章生产经营仍然十分严重, 安全生产形势依然非常严峻。追溯根源, 重要原因之一是安全管理不到位, 基层基础工作不扎实, 班组安全管理薄弱, 安全生产责任和措施不能真正落到实处。

据统计, 近年来, 80%左右的重特大事故都是由于严重违规违章所造成。分析深层次的原因, 安全培训不到位是造成这一现象的根源。安全培训工作缺乏有效的需求分析, 培训方式方法僵化单一, 培训内容陈旧教条, 培训效果评估走过场, 培训资金、设施、人员、时间不能得到有效保障等现象大量存在;在某些地区、某些单位, 对安全培训工作说起来重要、干起来次要、忙起来不要的状况依然存在。

篇4：培养兴趣打牢基础

关键词：数学；兴趣；基础

数学是每个人都必须学习的一种文化，又是人们必须掌握的一种工具，它与我们的成长形影相随，伴随着人的一生，只要有人类生活的地方，就会有数学的存在。“宇宙之大，粒子之微，化工之巧，火箭之速，生物之谜、地球之变、日用之繁，无处不用到数学。（华罗庚语）”这都说明了数学存在的普遍性和重要性。数学学习应从娃娃抓起，这是有一定道理的。我们每每听到某某学生数学不好，要是数学再多得几分，就能考上好学校，由此可见，数学在某些学生那里还是薄弱学科，虽然原因是多方面的，但一个重要的因素就是小学阶段的基础没有打牢，学生数学学习兴趣、学习习惯、数学意识的培养，数学思维的训练等都有欠佳之处，尤其是学生的数学学习兴趣不高，这直接影响着学生的学习效果。因此，在小学阶段，教师在关注数学知识学习的同时，也要运用多种方法，加强对学生数学学习兴趣的培养与激发。

一、联系生活，激发兴趣

激发学生的数学学习兴趣，培养学生对数字的亲近感、数学的好感，提高学生对数学重要性的认识，是低年级数学教学一项重要的任务。小学低年级学生对数字有了一些了解，但不全面，为什么要学习这些数字？为什么还要把这些数字进行加减乘除？对此，他们时常感到困惑，甚至有时会对数学产生厌烦的情绪，尤其是一年级的学生。这时教师不应强迫学生去做题，甚至逼迫学生重复写一道题，致使学生消减积极性，对数学产生厌烦感。而应充分利用教材、研究教材，结合学生的生活实际，根据当地的生活资源，列举教材中没有的学生又比较熟悉的生活实例，让学生感到数学并不陌生，其实就存在我们的身边，进而产生学习兴趣。现在低年级的教材和学生生活实际相联系的内容特别多，大部分知识点、例题和习题都是和学生生活相关的事例，而且配有非常漂亮的图形，直观性特别强，学生非常愿意看。利用这一点，在教学中，教师可首先让学生观察教材中自己感兴趣的五颜六色的图形，并看图说话，让学生讲一讲画的是什么？表达了什么意思？再让学生举出同样熟悉的生活中的相关事例，然后，再介绍数学知识，让学生学习数学知识。需要注意的是，教学中教师要面向全体学生，为他们创造表现的机会，进而让学生真正体会到数学就在我们的身边，我们的生活离不开数学，没有数学的世界是不可想象的。这样，学生就会感到数学的重要与神奇，培养了兴趣，增加了对数学的认知。

二、运用数学，保护兴趣

学生的学习兴趣不可能持久不变，对此，教师应保护学生的这种兴趣，使之成为学生学习数学的一个动力。一个有效的办法就是让学生运用数学知识解决他们生活中的一些实际问题，使学生体会到数学的普遍性和实用性。如帮助爸爸、妈妈计算一些数学问题：早上陪妈妈买菜，帮助妈妈算账，茄子多少钱一斤？买几斤？多少钱？应付多少？找回多少？这样学生将学到的数学知识运用到实际生活中，就能感受到数学学科的重要性，体验到成功的快乐，能为学生将来的数学学习提供一种动力之源，不至于出现严重的偏科现象。

三、正确评价，持久兴趣

学生对教师的评价十分关注，有一种超强的期待心理，自从交上作业或考卷，就期盼着成绩和满页的对号，犹如听评书或看电视剧盼望下集一样。在回答老师的问题上，答对问题时会美滋滋地期盼教师的赞扬和同学们羡慕的眼神；答错问题时，不希望教师批评、讽刺、挖苦，而希望教师宽慰、包容、鼓励、启发。由此可见。教师的评价对学生来说相当重要，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”（陶行知语），同样，你艺术的评价里有陈景润、华罗庚、笛卡尔、欧几里得。所以，教师应利用好自己的评价，在尊重学生的前提下，不要吝惜你豐富的语言，要多鼓励、点拨与帮助学生，以增强学生的自信息，激发其学习兴趣。如在批改作业时，教师除了打上分数以外，也应多写一点评语：一个100分加“莫骄傲，期盼下一个100分”；一个80分加“改正错误，加油，相信下次一定是100分”。这样，学生一定会更加积极地完成作业，学习劲头会更加高涨，数学的基础就会打得更加牢固。

数学是小学阶段的一门基础学科，在小学数学学习中，学生的学习兴趣、学习习惯、思维方式、学习方法、数学意识、数学技能等，都直接影响着学生的未来发展，关乎学生的生活质量，关乎学生的健康成长，关乎学生一生的命运。因此，我们教师一定要将学生的基础打牢，尤其是小学低年级学生兴趣的培养。只要我们从国家和民族的大局出发，多专研学生，多专研教材，多专研教法与学法，尊重学生、关爱学生，相信我们所教的学生就一定会喜欢数学、热爱数学，将来更好地运用数学，造福国家，造福社会。

参考文献：

1.张葵.培养小学生数学学习兴趣的教学策略研究[J].华章，2011（06）.

2.王惠.如何培养小学生数学学习的兴趣[J].科教文汇（中旬刊），2009（05）.

3.殷莉莉.浅论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发[J].成功（教育）， 2012（11）.

4.贾新文.浅谈小学生数学学习兴趣的培养[J].河南教育（基教版），2008（05）.

篇5：注重实践锤炼打牢素质基础

——让争做新一代革命军人成为最靓色彩

习主席在全军政治工作会议上明确指出，把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。培养“四有”新一代革命军人并非一日之功，需要知行合一、点滴养成、长期实践。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”我们要从小事做起、从现在做起，从点滴之处着手，时时事事处处按照“四有”标准要求规范言行举止、塑造优秀品格，在日积月累、潜移默化中砥砺固化。

在本职岗位上锻炼。本职岗位是施展才华的舞台，是成长进步的阶梯，也是彰显精神的高地。我们消防官兵的本职不光体现在防火灭火、抢险救援上。“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍。”古今中外许多有大成就者，多是从小岗位做起，从简单的事情练起，靠自己不懈的努力走向成功。“全国特级优秀人民警察”、公安部“优秀共产党员”、“全省拥政爱民模范”徐长青同志，军校毕业后走上基层岗位，一干就是八年。八年里参加灭火战斗2000余次，抢险救援1000余起，救出被困人员200余人，是老百姓眼里的“活雷锋”。岗位有大小、分工有不同，我们每一名官兵无论身处在哪个岗位，都做到干一行爱一行，爱一行钻一行，钻一行精一行，在本职岗位上争当强军先锋。在深钻细研中强化。随着我国经济社会的迅猛发展,消防部队所担负的安全保卫范围和任务越来越广泛,消防部队面临的灭火救援形势日益严峻,灭火与应急救援理念、样式、战法都已发生深刻变化，对消防官兵的知识结构提出更高要求，如果不注重学习研究，势必会在灭火战斗中吃败仗。因此，消防官兵必须立足实战需要，坚持学习思考、勤学苦练，通过辖区重点单位开展“六熟悉”和灭火实战演练工作，提高官兵对全市重点场所的熟悉程度，强化特殊火灾和复杂条件下的战法研究和技能训练，不断提升部队灭火救援实战能力。

篇6：打牢思想作风建设的基础

当前位置： 2011版>>理论>>专题集纳打牢思想作风建设的基础

作者：■何宏军李广泉

2011-11-14 10:29:16 来源：解放军报

【字号：大中小】

【我要打印】

【我要纠错】

【 Email推荐：】

思想是行动的先导。思想作风建设的关键词是“思想”，作风只是思想表现出来的态度和行为。思想是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。有什么样的思想，就有什么样的思想作风。离开了思想，就无所谓思想作风。只有抓住思想建设，才能抓住思想作风建设的“牛鼻子”。

思想作风建设的这种“思想性”，客观上决定了它的基础性。从加强思想建设入手来打牢思想作风建设的基础，在当前关键是要以建设学习型党组织为抓手，狠抓学习、坚持学习、广泛学习、深入学习，不断提高党员干部的思想政治素质和思想理论水平。针对当前一些党员干部存在的思想浮躁不爱学、装点门面不真学、浅尝辄止不深学、借口太忙不愿学等倾向，深入抓好教育引导，强化学习意识，从而从思想源头上解决好想学、愿学、自觉学、积极学的问题。要按照胡主席关于“学理论、学科技、学管理”的要求，科学安排学习内容，广泛学习政治理论、专业技术知识；学习科学文化知识；学习军事高科技等知识，构建和形成适应新的形势发展的多学科知识储备体系，不断提高有效履行使命任务的综合素质能力。

重点抓好马克思主义基本理论的学习，着力掌握其立场、观点和方法，切实打牢认识问题、分析问题和解决问题的思想理论基础。突出抓好中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的深入学习，不断提高战略思维、辩证思维、创新思维能力，通过对创新理论的学习和运用，推动部队建设科学发展、促进官兵全面发展。突出抓好信息化知识的学习，围绕建设信息化军队，打赢信息化战争的时代要求，强化信息意识、学习信息知识、掌握信息技术、运用信息平台，从而为加快推进战斗力生成模式转变、提高基于信息系统的体系作战能力提供坚实的信息知识和信息技术支撑。

坚持在学习中创新，在创新中学习。不仅注重向书本学，而且善于向官兵学、向实践学；不仅要学习我党我军的光荣传统和宝贵经验，而且要敢于和善于学习当今世界的一切科学理念、先进技术和成功

做法；不仅要通过读书看报学习，而且要学会利用网络等新兴媒体学习；不仅要创新思想理念，而且要创新方式方法，在推动工作、解决问题上有所发明、有所创造、有所前进。

充分发挥党组织在抓学促学上的优势和功能作用，使学习始终按照组织确定的目标方向落实和深化。坚持目标管理，制定党委和个人学习目标和计划，严格考勤登记；坚持课题牵引，结合任务和部队存在的突出问题，确定调研课题，组织集体攻关；坚持跟踪督导，做到年初部署，年中检查，年底考评通报；坚持“述学”制度，班子成员逐人汇报个人学习情况，存入常委理论学习档案，以良好机制确保学习型党组织建设深入持久推进，从而为加强各级党员领导干部的思想作风建设，奠定良好的思想理论和思想政治基础。

打牢团结基础

篇1：打牢团结基础

篇2：打牢团结基础

篇3：培训先行打牢安全基础

篇4：培养兴趣打牢基础

篇5：注重实践锤炼打牢素质基础

篇6：打牢思想作风建设的基础

本站热搜

相关推荐

打牢团结基础

篇1：打牢团结基础

篇2：打牢团结基础

篇3：培训先行打牢安全基础

篇4：培养兴趣 打牢基础

篇5：注重实践锤炼 打牢素质基础

篇6：打牢思想作风建设的基础

本站热搜

相关推荐

篇4：培养兴趣打牢基础

篇5：注重实践锤炼打牢素质基础