永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

2024-04-07

永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报（精选13篇）

篇1：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

永和县第一高级中学、职业中学开展应急疏散演练

情况汇报

教科局政教股：

结合教科局文件精神及教育部办公厅文件《关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》，我校迅速行动起来，重点做好了以下几方面工作，现汇报如下：

一、结合文件精神做好了师生的动员与宣传教育工作

1、通过召开领导班子会议、全体教职工会议，主题班会、校园广播、展板等形式在师生中开展广泛的宣传动员活动，使全体师生对活动的知晓率达100%。

2、通过安全课教育活动，使学生掌握了基本的防震、防火、防拥挤踩踏知识与技巧，掌握了基本的逃生自救办法。

二、扎实安排，做好了应急疏散演练活动

1、成立了永和县第一高级中学应急疏散演练领导小组，并制定相关职责。

2、召开各工作人员会议，学习研究《应急疏散演练方案》，明确职责，提出要求。传达演练预案，强调职责分工，明确目的要求。

3、召开班主任会，明确活动目的、意义和原则，提出具体要求及注意事项，特别强调活动过程中的纪律、安全，各职能人员一定要尽职尽责，确保演练顺利、有效、有序地进行。

4、3月26日下午4点55分，先通过广播宣读了疏散演练的注意事项和基本要求。5点钟拉响警报开始疏散，整个疏散演练共用时2分05秒，全体学生全部安全撤离到指定位置，达到了预期的演练目的。

永和县第一高级中学永和县职业中学

二0一二年三月二十六日

篇2：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

为贯彻*区教育局《转发关于中小学幼儿园安全工作2010年第1号预警的通知》（穗教办转【2010】108号）的精神，强化师生安全意识，规范安全教育撤离疏散的行为，明确安全疏散岗位职责，学会在应急情况下自救的知识和技巧，根据学校工作计划，**中学在2010年4月13日（第八周星期二）上午8：00---8：40时进行了消防应急疏散演练。为做好本次疏散演练工作，学校成立了以罗**校长为组长的消防应急疏散演练工作领导小组。在演练过程中，全体师生严格按照演练方案，服从学校指挥，行动迅速，以严肃、认真的态度积极参与，效果良好。

通过本次消防应急疏散演练，达到了强化师生的安全意识，学会了在应急情况下自救的知识和技巧能，熟悉安全疏散的线路及顺序，规范了安全撤离疏散的行为，明确了岗位职责，从而有力地促进了我校安全工作的开展。

**中学

篇3：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

我读过的一篇文章中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中学会生存。

本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，县电视台进行录像报道。

下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。

一、关于开展应急疏散演练的目的

1.进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。

2.通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。

3.通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。

二、应急疏散注意事项及相关要求

1.举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演练活动发挥它的最大功效。

2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。

3.同学们听到学校发出的警报后，必须服从指挥，听从命令，要严格按照预定的路线撤离。

4.撤离过程中，要做到迅速、镇静、有序，严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度，及时纠正学生不正当的动作或行为，杜绝楼道堵塞，严防踩踏事件发生。

三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的问题

1.在突发灾害时，人们可能会面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻灾害，免遭新的损失，是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上，生命的稻草握在了自己手里，必须凭借自己的智慧和力量，自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中，我们要加强防灾减灾科普知识的学习，掌握正确的应急避险和自救互救的方法。

2.在突发灾害时，人们心理上极易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息，相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

3.在突发灾害时，大家只要按正确的方法去做，就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变，就有可能避险成功。

老师们、同学们，演练活动就是生存教育。为了每一个生命的美好与幸福，让我们积极参与，共同行动。谢谢大家！

篇4：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

一、活动目的为进一步提高全校师生的防范意识和应急意识，让师生掌握基本的防范突发事件的知识和技能，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地减轻突发事件造成的损失。根据学校实际情况，特联合丰良镇消防队举行突发火灾事件应急疏散演练。

二、活动时间

2013年4月日全校师生演练。

三、参加人员

全校师生。

四、演练领导小组

1、总指挥：冯宗景

2、副总指挥：吴春河丰良镇消防员

3、成员：吴金城邹红云吴庆洲吴培伦罗竞栈吴昌吉彭继祖谢玉宏吴羽长吴耀文郑彩云及全体班主任

4、工作人员：派出所男女宿管员学校内外门卫卫生员电工

5、现场演练路线、场地负责：吴春河吴庆洲体育组

6、计时：林源湘

7、伤员救护：罗文泉

8、广播、扩音器指挥：陈华荣

9、应急演练信号：吴耀文

10、信息汇总（演练结束后总结）：罗竞栈

五、当课老师和各班主任负责组织本班学生有序撤离

各层楼梯口的负责老师：

高一级教学楼：

一楼楼梯口：刘彩虹、李华

二楼楼梯口：朱国火、彭昌本

三楼楼梯口：张宝仁、何荣称

四楼楼梯口：谢礼检、吴艳华

高

二、初三级教学楼：

一楼楼梯口：杨广志、吴惠玲

二楼楼梯口：徐名伟、郑冬梅

三楼楼梯口：张红果、严清

四楼楼梯口：王任井、朱红梅

五楼楼梯口：彭深宏、吴牡丹

高三级教学楼：

一楼楼梯口：谭石清、杨满香

二楼楼梯口：邹喜平、谭小红

三楼楼梯口：吴苏珍、吴学章

四楼楼梯口：杨海平、黄小脸

五楼楼梯口：刘艳辉、黄双凤

初一级教学楼：

一楼楼梯口：吴丽梅、张健辉

二楼楼梯口：刘韩红、谭沾发

三楼楼梯口：吴恩颂、徐美华

初二级教学楼：

一楼楼梯口：张显培、冯健芳

二楼楼梯口：郑啸明、屈英红

三楼楼梯口：杨智宏、丘燕红

六、疏散后的集中地点：学校后操场

七、演练内容及程序

1、在演练前，由班主任对学生进行突发事件应急疏散演练培训。老师要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。

2、班主任要认真讲授相关突发事件紧急避险知识，为正式的演练打好基础。

3、全体师生演练时，各疏导点责任人指导学生就近顺楼梯扶杆下楼，做到迅速有序、不开玩笑、不搞恶作剧、不慌张。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各工作人员必须各就各位，总指挥发出演练信号，学生应紧急、有序地向指定安全区域撤离。如有学生摔倒，应立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。全体师生迅速离开所在教室、房间，按照制定路线在各疏导点的老师指挥下撤离到紧急疏散地。待学生撤离后，各楼层负责人必须在确定自己负责的楼层内已无任何人员，方可撤离。

5、学生到达指定的安全位置后，各疏散引导人员到指定地点维持好学生纪律，清点人数，并将到位学生人数报告吴春河，由吴春河上报总指挥。

6、演练期间，任何教职工不得离校。

7、在演练前必须做好车况检查，确保汽车性能良好，并加满汽油以备急用。

8、校医须备足紧急处置用药，并提前进入演练准备。

9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

10、总指挥对本次演练进行小结。

丰顺县第一中学

2013年4月日

应急演练注意事项须知

1、突发事件发生时会有报警叫声发出，同学们绝不能

慌张，必须镇静，晚上可用应急灯、电筒或手机照

明，不得点蜡烛火，确保安全。

2、一切服从老师指挥，不得拥挤，下楼梯靠两边手扶

栏杆或墙壁下行，不能跑，下完楼梯后迅速到紧急

疏散地蹲下或坐下待命。

3、各层走廊通道保持畅通，不堆放生活用品如水桶、扫把、衣物等障碍物。

4、女生绝不能穿高跟鞋，必须穿运动鞋。

5、同学之间团结互助，达到安全演练目的。

消防安全常识

一、消防安全20条

1、父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。

2、切莫乱扔烟头和火种。

3、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

4、消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。

5、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

6、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

7、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。

8、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

9、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

10、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

11、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

12、电器线路破旧老化要及时修理更换。

13、电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。

14、不能超负荷用电。

15、发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费。

16、了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

17、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。

19、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

20、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

21、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

22、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

23、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

三、灭火常识

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

四、干粉灭火器使用方法

1、使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散；

2、拔下保险销，对准火焰根部压下压把喷射；

3、在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用；

4、灭火后防止复燃。

丰顺一中

篇5：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

为了加强学校安全管理，提高师生们应对自然灾害的应急能力，更好地掌握有关防震的知识，提高全体师生的安全意识和自我防范能力。2012年5月11日上午，我校开展了以“地震发生时的自救与互救”为主题的演练活动。现将演练情况汇报如下：

整个演练活动分三个内容：一是宣传紧急避震知识；二是进行躲避疏散演练；三是活动总结。

上午12时，学校利用校园广播、各班晨会宣传紧急避震知识，；各班主任讲解防震自救知识，教育、指导、学习避震、疏散预案。

学校根据制定的防震演练预案实地（本校园）分步骤进行演练，根据学校实际，全校学生分为四组，每组有领导带领，各安全出口由专门教师疏导。

上午12时30分，当第一波地震模拟信号发出时，全体教师指导学生进行紧急躲避；当第二波地震模拟信号发出时，全体教师指挥学生发出紧急疏散口令，全体学生在老师的组织下从教室快速有序地到达操场空旷处，各班主任迅速检查各班级情况，查看是否有学生滞留在班级或其它位置；10秒钟左右，全校师生全部撤离完毕。整个撤离过程紧张而不慌乱。

最后，活动由校长作总结发言，上午12时40分活动结束，整个活动用时10分钟。

通过10分的演练，训练了学生在地震发生时快速正确反映的能力和教师应对突发事件组织应变能力。提高了全体师生的防震意识及自防自救的技能，降低灾害损失，有助于平安和谐文明校园的创建。

以下是本次活动的摘要：

学生和教师都在紧张而不慌乱的撤离教师

教师和学生正在清查本班学生人数

校长在做这次活动的总结以及对学生告知这次活动的目的。

克什拉克塔木小学

篇6：防汛应急疏散演练情况分析总结

为落实上级的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园防汛应急疏散演练方案”，并进行了实际演练。

为了确保演练活动落到实处，由校长陈万国任总指挥，陈亚丹、张木端、魏金兰、黄盛艳任现场指挥，全体教师共同参与，并召开领导小组会议，部署演练工作。学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。着重强调对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

根据要求，拟定了“校园防汛应急疏散演练方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。还专门请班主任给全体师生对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了后勤保障组、疏散引导组、广播组等。要求班主任教育学生，听到广播宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

3月29日下午2：40总指挥下达命令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年段长。各年段长向总指挥汇报人数。总指挥对演习活动进行简要总结。宣布罗华小学防汛逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

篇7：中学地震应急疏散演练方案

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间安排：2021年11月26日下午3:30-4:00.2、地点安排：校内。师生在教室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

（一）应急疏散组

总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作

副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：1、负责演练方案的制定；2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；3、明确应急疏散信号方式。

成员：全体班主任

职责：教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（二）宣传报道组

负责人：杨书涛

职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。

（三）疏散引导组

设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四。

职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。

（四）抢险救护组

责任人：孙法金主任；其职责：1、及时处理突发事件，组织校内自救互救；2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

八、演练准备工作的安排

1、全体教师会议：2021年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。

2、各班班会安排：2021年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项。

3、准备工作检查：2021年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

演练场地为教学楼。

集结地为操场。

十、演练的程序及内容

1、演练准备：2021年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对教师问询检查。

2、避险演练：2021年11月26日3:30，（1）现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。

（2）听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。

（3）配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3、疏散演练：3:32

（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

（2）班主任立即发出指令：“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.（3）配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。

（4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。

3、须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十二、意外情况处置

1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令。

2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。

4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

（3）视情决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

篇8：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

平川镇中心小学开展地震应急疏散演练

为提高全校师生在地震来临时紧急避险，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，10月29日，平川镇中心小学举行了全校师生地震应急疏散演练，进一步提高了师生自救自护和应变的能力。

演练前，学校成立了演练领导小组，组织全体教师学习了新修订的《平川镇中心小学地震应急演练实施方案》并做了细致的部署。在班会课上，班主任带领学生认真学习了预防地震的相关知识，熟悉了疏散路线、应急避险场地和各种口令。演练时，随着总指挥通过广播一声令下，正在上课的课任教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。另外，学校校医还向师生细致演示了受伤人员的紧急救助方法，让师生掌握了一些自救互救的基本技能。本次演练从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，共用时1分28秒，在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。演练后，学校范校长对演练过程中出现的问题进行了点评，整个演练活动取得圆满成功，达到了预期的演练目的。

篇9：中学地震、应急疏散演练活动总结

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据上级部门相关防震部署和学校工作计划我校全体师生于2015年4月10日分别进行了全体师生和全体住校生的地震、应急疏散演练，总结如下

一、准备充分

1.成立组织机构、明确各自职责

开学初，学校根据上级相关部门防震部署，结合学校实际注定了地震应急演练方案，成立了应急演练组织机构，对演练领导、指挥职责进行了明确的要求和具体的分工。

2.教育全面、组织得力

在活动开展前，政教处对各班主任的职责作了明确要求，同时给各班印发了本学期“地震应急疏散路线安排”和“应急疏散演练活动安排”。全体师生通过学习宣传材料和有关视频资料，进一步增强了防震减灾意识，掌握了一定的应急避震的正确方法，熟悉了地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养了自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保了在地震来临时我校地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织细致、活动认真 1.各级负责人员认真负责

根据活动安排，各年级组、各班主任、各办公室老师能够在活动中及时到位，认真负责地组织学生进行疏散、集中、清点人数和总结。

2.各班同学在活动中行动迅速、疏散有序，能按照要求相互帮助，快速完成疏散演练活动。

3.活动中白天疏散用时3分钟，晚上住校生疏散用时2.5分钟，整个过程未出现拥挤、踩踏、摔倒事件。

三、活动过程

此次活动分为两个阶段：白天和晚上

1.白天分为：紧急避险、紧急疏散、集合总结三个步骤。2.晚上分为：紧急疏散、集合总结。

四、存在不足

1.由于高三年级正在进行高考实战模拟考试，为不影响高考备考，高三年级未参加白天的演练活动。

2.此次活动晚上阶段的演练只在高一住校生中进行了紧急疏散演练，今后在其他年级中将分步进行。

篇10：永和县第一高级中学开展应急疏散演练情况汇报

为了进一步加强我校校园安全工作，增强全体师生的安全意识，打造安全文明的校园环境，培养全体师生提高安全防范技能、有效避险、最大限度地减小遭受事故伤害，提高自救防范能力和安全逃生意识，我校于2014年3月26日——28日上午课间操时间举行了高

一、高二级学生教室应急疏散演练。活动开展前我校政教处和各班班主任进行了积极准备和周密部署。成立以高校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我校还针对演练召开了年级教师工作会议，对演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

活动中，各年级师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。高

一、高二级学生在2分钟内从教室撤离到安全区域，各班连长清点人数，报告营长。演练活动结束，各年级政教主任就本级学生参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全级师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

篇11：中学防灾应急疏散演练实施方案

XX年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。按照XX市教育局、市政府应急办、市安监局和市地震局联合下发的《XX市XX年中小学生安全教育日应急演练活动实施方案》（X教【XX】X号文件）精神，结合我校实际，为有序开展XX一中XX年中小学生安全教育日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。

一、演练目的

通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

二、演练范围

XX一中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。

各年级部和国际部要认真组织开展演练活动，并充分考虑本年级部学生及国际部学生实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

XX年4月9日上午9：30（大课间）。

四、演练地点

XX一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。

五、演练准备

（一）成立XX一中XX年疏散演练领导小组

组长：陈XX

副组长：范XX

成员：王XX

总指挥：陈XX

总协调：范XX

联络人：王XX

信号：薛XX

摄像：王XX

照像：曹XX

宣传报道：姜XX

（二）制定XX一中演练活动方案。学校成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、紧急救治等小组，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演练时间、演练内容和基本要求做出具体部署。

（三）确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通往田径运动场的通道为本次演练的疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达到两条以上，宽度不小于三米的要求。

（四）设置应急避难场所标志。校田径运动场设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，标注醒目的“应急避难场所”文字，配图案。标志牌牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

（五）制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位参加演练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，确定本次演练各年级、各班级合理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级按照确定的位置和班牌集合列队。

（六）准备临时急救物品。学校医务室准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

（七）开展演练前宣传教育。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关任课教师专题会具体布置落实；各年级、班级集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

（一）所有参与演练人员到达各自岗位。

（二）鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是××应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。

（三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

（四）在应急避难场所（校田径运动场）集合列队，各班班主任清点并报告人数。

（五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。

七、有关要求

（一）提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员工和学生要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

（二）周密部署，精心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。

（三）加强督查，精心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督查和指导。本次演练市教育局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展情况。