时时抓队伍,永葆先进性

时时抓队伍,永葆先进性（精选4篇）

篇1：时时抓队伍,永葆先进性

党委组织委员职责

在党委集体领导下，负责党委的组织工作。主要职责是：

一、了解和掌握全镇组织工作情况，做好组织管理工作。根据工作需要，提出党支部的划分和调整意见，检查、督查党员过好组织生活，并按党章规定，积极做好党委换届有

关准备工作。

二、了解和掌握党员的思想状况，配合宣传、纪检部门，对党员进行思想、纪律教育和党员培训，收集、整理党员的模范事迹，及时向党委提出表扬和奖励建议。

三、了解和掌握村场、部门单位领导班子建设情况，负责镇管干部的考察、培训、教育等工作，为党委调整充实基层领导班子提出意见和建议。

四、负责做好发展党员工作。及时了解掌握积极分子的情况，并负责教育、培养和考察，正确掌握发展党员的标准，按照党员发展工作的方针和原则，结合本镇实际，有计划地

提出发展党员的意见。

五、督促指导组织干事做好接转党员组织关系、收缴党费和党内统计工作。

六、七、抓好老干部工作。

完成党委和上级组织部门交办的其他工作任务。

组织干事职责

一、在党委负责人的领导和上级组织部门的指导下，做好党的思想、作风、组织建设工作。

二、围绕党的基本路线和党委中心工作，做好党员的思想政治工作。

三、做好镇管干部的考察、培训、教育和基层领导班子充实调整的具体工作，并向党组织推荐优秀干部。四、五、六、做好发展党员和党员转正的具体工作。

组织实施好党员民主评议和党员、党组织目标管理工作。负责党员组织关系接转，流动党员活动证发放、党费收缴和党内统计工作。

七、完成党委中心工作和临时性工作任务。

远程教育管理站工作职责

一、年初制订远程教育工作规划和教学计划，协助党委将学、管、用

工作纳入班子建设的内容和责任目标，作为村场党支部目标

考核的重要内容。

二、协助党委落实好镇领导班子成员远程教育工作联系点，及时收集

掌握联系点情况。

三、采取技术比武、工作交流等形式，组织开展学、管、用工作主题

活动，成立教学辅导队伍，不定期到村场进行教学服务。及时组

织对站点设备进行检查维修。

四、每年组织对村场党支部学、管、用工作进行检查督促，年终组织

考核讲评。

五、每月组织乡镇机关党员干部到站点集中学习2次以上，及时登录

红星网站和华容党建网。

流动党员管理制度

一、流动党员是指由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法

正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。

二、流动党员外出前，应向所在党组织报告。外出3至6个月的，应

领取《流动党员活动证》，持证参加流入地党组织的组织生活、交纳党费。外出超过6个月或有固定地点的应将组织关系转往流入地。

三、党支部要建立《流动党员管理台帐》，掌握外出党员的流动去向，外出时间和联系方式。

四、流动党员返回后，党支部要认真查验《流动党员活动证》及有关

材料，发现流动党员无正当理由长期不与流入地和流出地党组织

联系的，要进行批评教育，经教育仍不改正的，按党章及党内有关规定进行组织处理。

处置不合格党员程序

一、对不合格党员的主要问题进行核实，并整理材料，书面材料要与

本人见面，允许本人解释和申辩。

二、支部依照政策界限提出初步处理意见。

三、召开支部大会形成处置决定。

四、支部将处置决定、核实材料报送上级党委批准，对其中给予劝退、除名处理的，党委审批前可报请县委组织部预审。

五、党支部收到党委批复文件后，及时找被处置对象谈话，召开支部

大会宣布党委决定。

六、对问题一时难以核实的，应暂缓作出决定，待问题查清后，再按

有关规定进行处置。

党费收缴制度

一、按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分（奖金）。

二、党员交纳党费的比例为：每月工资收入在3000元以下者，交纳月工资收入的0。5%，3000元以上至5000

元者，交纳1%，5000元以上至10000元者，交纳1。5%，10000元以上者，交纳2%。

三、实行年薪制人员中的党员，每月以当月实际领取的薪酬收入为计算基数，参照第一条、第二条规定交纳。

四、不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员，每月以个人上季度月平均纯收入为计算基数，参照第一条、第二条规定交纳。

五、离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下的按0。5%交纳，5000元以上的按1%交纳。

六、农民党员每月交纳党费0。2元至2元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员，领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0。2元。

七、交纳党费确有困难的党员，经党支部研究，报上级党委批准后，可以少交或免交。

八、预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。

九、党员应当向其正式组织关系所在地党支部交纳党费。持《中国共产党流动党员活动证》的党员，外出期间可以持证向流入地党组织交纳党费。

十、党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月算起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。

十一、党员自愿多交党费不限。自愿一次多交纳1000元以上的，全部上缴中央。具体办法是：由所在地基层党委代收，并提供该党员的简要情况，通过省、自治区、直辖市党委组织部，国央直属机关工委、中央国家机关工委组织部，国务院国资委党委、中央各金融机构党委组织部，铁道部政治部，民航总局党委组织部，解放军总政治部组织部转交中央组织部。中央组织部给本人出具收据。

十二、党员应当增强党员意识，主动按月交纳党费。遇到特殊情况，经党支部同意，可以每季度交纳一次党费，也可以委托亲属或其他党员代交或补交，补交党费一般不得超过6个月。

十三、对不按规定交纳党费的党员，其所在党组织应及时对进行批评教育，限期改正。对无正当理由连续6个月不交纳党费的，按自行退党处理。

十四、党组织应当按规定收缴党费，不得垫交或扣缴党费，不得要求党员交纳规定以外的各种名目的“特殊党

费”。

篇2：时时抓队伍,永葆先进性

发布时间：2009年08月25日 15:07 来源：《求是》 期号：2006.1 作者：江金权

建立使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，是党中央从加强党的执政能力建设、更好地完成党的历史使命出发，为加强党的先进性建设、永葆党的生机和活力而提出的一项重要任务。

一、建立永葆党员队伍先进性的长效机制是加强党的先进性建设的必然要求

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中，第一次提出要加强“党的先进性建设”。这一重要论断，抓住了党的建设的根本，进一步回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个根本问题，进一步指明了党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的前进方向，进一步明确了加强党的执政能力建设，保证我们党在长期执政条件下为人民执好政、掌好权，始终走在时代前列的重要途径，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对复杂多变的国际国内形势的准确判断，对党应对各种风险和挑战、完成执政使命艰巨性的深刻认识，对党的自身状况的清醒把握，标志着我们党对自身建设规律的认识达到了新的高度，是对马克思主义党建理论的新贡献。

党的先进性建设是马克思主义政党的根本性建设。先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。马克思主义政党的先进性，包括思想理论的先进性，纲领、路线和方针政策的先进性，党的领导体制和工作机制的先进性，党的组织和党员队伍的先进性，等等。有了先进性，党就有创造力、凝聚力和战斗力，就能得到人民的信任和拥护；失去了先进性，党就失去了生存和发展的前提，党的生命也就停止了。我们党之所以能够由弱到强、由小到大，不断发展壮大，之所以能够团结带领全国各族人民不断取得革命、建设和改革的伟大成就，归根到底就是始终保持了马克思主义政党的先进性。

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的永恒课题。党的先进性是具体的历史的，而不是一劳永逸的。一个政党过去先进，不等于现在先进，更不等于永远先进。党的先进性，必须随着实践的发展赋予新的内涵，在与时俱进中体现鲜明的时代特征，根据不同时期党所面临的新形势新任务新要求，不断认识、不断实践、不断提高，不断经受实践、历史和人民的检验。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们党肩负的任务更重了，面临的考验更多了，承担的风险更大了，要永远保持生机与活力，始终经得住任何风浪的考验，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，就必须坚持不懈地加强党的先进性建设。加强党的先进性建设的长期性，要求我们建立保持党的先进性的长效机制。

建立永葆党员队伍先进性的长效机制，是加强党的先进性建设的题中应有之义。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党员的先进性是党的先进性的重要体现。加强党的先进性建设必须从基础抓起，使党的每一个细胞都充满生机和活力。只有建立起保证党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，才能真正搞好先进性建设这项“根本建设”，解决好这个“永恒课题”。

建立永葆党员队伍先进性的长效机制，一个重要的现实意义，就是有利于巩固保持共产党员先进性教育活动成果。作为一次集中教育活动，保持共产党员先进性教育活动虽然取得了比较明显的成效，但时间毕竟有限，不可能解决影响党员队伍先进性的所有问题；即使一些问题解决得比较好，也还会出现新的问题。胡锦涛同志在先进性教育活动动员阶段就提出，要“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。”保持共产党员先进性是一个长期任务，不可能毕其功于一役，必须通过经常性的工作来实现，这就需要建立起使党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。

还要看到，当前正是建立长效机制的有利时机。在先进性教育活动中，各级党组织和广大党员结合各自的实际，认真思考如何体现、如何实现党员先进性的问题，开展了共产党员先进性具体标准大讨论，明确了不同地区、不同行业、不同岗位共产党员先进性的具体要求；各地、各部门针对存在的问题，建立了一批保持党员队伍先进性的制度，这些都为建立长效机制提供了思想和制度基础。

二、建立科学的长效机制的基本框架

建立永葆党员队伍先进性的长效机制是一个复杂的系统工程，涉及党的思想、组织、作风和制度建设各个方面。当前，应从三个方面建立起长效机制的基本框架。

第一，建立保持党员队伍先进性的目标机制。目标机制要解决的是共产党员先进性“是什么”的问题，或者如何体现的问题。目标机制是一种重要的激励约束机制，它使广大党员明确应该干什么、不该干什么；它又是一种评价机制，党员是否合格、是否优秀，要依据这个既定的目标来衡量。因此，建立目标机制是建立长效机制的基础。建立这一机制需要把握三个问题：一是要以党章规定的共产党员条件、标准和胡锦涛同志提出的共产党员先进性的六条基本要求为基准。无论在什么岗位、从事何种工作，党员的这些基本标准都不能降低。二是要紧密结合党员各自的特点。我们党有６９００多万党员，分布在不同地区、行业和岗位，年龄、文化程度有别，因而先进性的具体要求不可能完全一样。要根据具体情况，制定共产党员先进性的具体要求。具体要求要适度，定得过低，就丧失了约束力，就不能保持共产党员的先进性；定得过高，难以达到，同样会失去激励作用。三是要充分体现时代特点。在不同的历史时期，我们党的中心任务是不同的，对党员的要求也不完全一样。当前，共产党员先进性的具体要求，要与社会主义初级阶段的时代特征和全面建设小康社会的历史任务相适应。随着时代的前进和党的中心任务的变化，共产党员先进性的具体要求也应不断发展变化，不能一成不变。同时，要把这些具体要求内化为广大党员的思想意识，成为指导行动的动力机制。

第二，建立永葆党员队伍先进性的实施机制。如何实现共产党员先进性的具体要求？这就要解决党员队伍先进性建设的载体、途径问题，就要建立长效的实施机制，实现党员队伍先进性建设的经常化、制度化、规范化。这是建立永葆党员队伍先进性长效机制的关键。

一是建立长效的党员学习教育机制。从建设学习型政党的高度出发，促使广大党员自觉成为学习型党员。要根据时代要求和党的中心任务，针对党员的思想和工作实际，明确学习教育的目标和内容，围绕提高党员自身素质，增强保持先进性的能力，重点进行马克思主义基本理论、理想信念、宗旨观、道德品质、组织纪律、执政能力和履行岗位职责能力的教育；同时搞好业务技能的培训。要实行党员教育培训目标化管理，加强对目标实施的组织管理，搞好监督检查和考核评估。完善党员学习教育的阵地，充分运用现代远程教育等手段，提高学习教育的效率。强化党员教育培训的激励和约束机制，完善理论学习考核制度。

二是建立长效的党员管理监督机制。要贯彻从严治党的方针，严格党的组织生活，认真开展批评与自我批评，并通过各种有效的措施保证党员发挥先锋模范作用。针对新情况新问题，建立健全党员信息网络化管理机制，加强对流动党员的管理，使党员无论在哪里都能参加组织活动，都能发挥作用。认真贯彻落实《党内监督条例（试行）》，切实强化党内监督，严肃党的纪律。贯彻“惩前毖后、治病救人”的方针，及时做好处置不合格党员的工作，保持党员队伍的纯洁性。同时，认真做好发展党员工作，确保新党员质量。

三是建立长效的党员联系群众机制。根据各地这方面的经验，要建立党员在一定范围内向群众报告思想和工作的制度，定期接受群众的评议，及时听取群众的意见建议；要建立党员与群众特别是困难群众“联系户”制度，督促党员在服务群众中体现先进性；要建立党员挂牌上岗制度，督促党员在工作中充分发挥先锋模范作用，接受群众监督；要开展各种形式的主题活动，组织党员深入基层、深入群众，积极为基层和群众办实事、做好事、解难事，进一步密切党群关系和干群关系。特别是要建立长效的党员领导干部联系群众、服务群众机制，健全和完善党员领导干部调查研究制度、基层锻炼制度、基层联系点制度、向群众通报工作制度、定期听取群众的意见建议制度、群众来信来访接待制度、帮扶困难群众制度，切实把立党为公、执政为民的要求落实到各项工作中。建立群众评价机制，把考核评价各级党组织和党员干部工作成效的最终发言权交给广大群众，由群众进行监督和评判。

四是建立长效的党内民主参与机制。永葆党员队伍先进性，必须切实贯彻落实党章和《党员权利保障条例》，在发展党内民主上下功夫，保障党员享有的各项党内民主权利，制止一切侵犯党员民主权利的行为，充分发挥广大党员参与党内事务的积极性、主动性和创造性。要进一步改进和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度以及党内反馈机制，切实保障党员的知情权和参与权；进一步改进和完善基层党组织民主选举制度，完善候选人提名制度、介绍方法，改进选举方式，逐步扩大基层直选范围，切实保障党员的选举权和被选举权；进一步改进和完善对领导干部的民主评议和民主监督制度，切实保障党员的监督权；积极探索党代会代表在闭会期间发挥作用的方法和途径，使广大党员对各级党组织工作的意见、建议能够通过党代会代表及时反映到上级党组织中来。

第三，建立永葆党员队伍先进性的保障机制。目标机制、实施机制要充分发挥作用，必须通过纪律约束、定期督促检查等措施，保证其贯彻落实，长期坚持，取得实效。一是建立党员队伍建设责任制。促使各级党委特别是党委书记认识到位、责任到位、精力到位，做到一级抓一级、一级带一级。把党员队伍建设工作作为考评的内容，作为评选表彰和干部使用的重要依据。二是建立党员队伍的激励引导机制。唤起党员的内在动力，激发他们保持先进性的主动性、能动性和创造性。对工作突出、成绩优异、贡献特殊的党员应给予物质奖励和精神鼓励，通过合理晋升、表彰奖励等措施实施荣誉激励；建立公开、平等、竞争、择优，充满生机与活力的选人用人机制，实施竞争激励。三是建立督查机制。定期对党组织和党员落实目标机制、实施机制的情况进行督促检查，奖优罚劣。

上述三个方面的机制，相互联系、共同作用、缺一不可，应统筹考虑，同步建立和实施。

三、建立长效机制要务求实效

建立适应社会主义市场经济需要、永葆党员队伍先进性的长效机制，要坚持党要管党、从严治党，坚持继承与创新相统一，坚持立足当前、着眼长远，坚持系统性和可操作性相结合，在务求实效上下功夫。

第一，要夯实长效机制的制度基础。制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。构建永葆先进性的长效机制，关键是要建立健全一套永葆先进性的制度体系。建立健全目标机制、实施机制、保障机制的过程，也是加强制度建设的过程。应突出制度建设的系统性、层次性和可操作性，找准各项制度之间的内在联系，使各项制度规定环环紧扣、相互配合，形成实用化、程序化的制度体系，使制度切实管用。有了完善的制度体系，还必须狠抓制度的落实，不断强化制度约束，激励党员自觉遵循制度，使制度体系成为自律与他律、自觉与强制相统一的机制链，真正起到使党员“长期受教育、永葆先进性”的作用。

第二，要不断创新活动载体。党员的先进性是在实践中体现出来的，要以各种实践活动为载体。创新载体，是推进党员队伍建设的有效抓手，也是长效机制得以有效运行的重要保证。要积极探索一切符合党员思想活动变化规律的方式方法，充分利用新技术、新手段，设计和运用科学化、多样化、实效性强的新载体，切实增强长效机制运行的生机活力。比如，要注重丰富党员教育内容，创新党员教育方法，积极推广举办形势报告会、交流演讲等做法，使党员教育体现时代特征、贴近单位实际、符合岗位需求、适应党员特点。同时，要紧紧围绕经济建设中心和各地各单位工作目标，通过创建党员“先锋岗”、“示范岗”、“责任区”等，引导党员立足本职，爱岗敬业，干一行、钻一行、精一行，创造一流的工作业绩；通过党员志愿者服务、党员与困难群众结对帮扶、建立党员应急小分队等，充分发挥党员在解决群众关心的热点、难点问题和急难险重任务中的先锋模范作用。

第三，要坚持与时俱进。建立永葆党员队伍先进性长效机制是一个长期任务、动态过程，必须随着时代的进步和实践的发展而不断创新。与时俱进的机制才是有生命力的有效的机制。要以实践创新为基础，以理论创新为先导，积极推进长效机制的创新。对于党员队伍建设中的好传统和好做法，要善于结合新的实践予以丰富和发展。要坚持以改革的精神研究新情况、解决新问题、总结新经验，根据新的形势和要求，积极探索新途径、新办法、新机制，使永葆党员队伍先进性的长效机制与时俱进、充满活力、富有实效。

篇3：时时抓队伍,永葆先进性

关键词：共产党员,先进性,学习力

保持共产党员先进性教育活动开展以来,我党一直在努力构建长效机制,以促进全党永葆先进性。因为共产党员的先锋模范作用在不同历史时期集中体现点就是党的先进性。保持共产党员的先进性,是加强党员队伍建设的根本目标。共产党员的先进性,概括地讲,就是共产党员始终走在群众的前列,同时又走在时代前列的本质特征。先进性既是外在的,同时也是内在的。外在先进性是党员的行为和表现,是果;内在先进性是党员的品格和能力,是因。外在先进性是由内在先进性决定的,而提高内在先进性最重要的方法就是加强学习,提高学习力。我认为,新时期保持共产党员的先进性,首先要在着眼于增强全党的学习力上下功夫,不断提升全党的政治素质、服务能力和示范作用,最终把“三个代表”重要思想、科学发展观落到实处。

1“学习力”的内涵

学习力,是一个人、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。它与学习是不同的概念。学习力不仅是指知识信息的学习,更重要的是指提高自身能力以对变化的环境作出有效的应变。

学习力的内涵是极为丰富的。认识学习力,应重点把握以下几个方面:

1.1学习力决定生命活力

当代社会科技发展日新月异,知识总量的翻番越来越短,从以往的100年、50年、20年已缩短到5年、3年。这表明,历史绵延很久的“一次性学习时代”已告终结,学历教育已被终生教育取代。另一方面,人类发展至今,大脑愈来愈发达,一个人脑细胞总量已超过150亿,而人穷其一生也只用了百分之几。大脑的巨大容量为每个人可能吸收、消化、储存数以亿计的信息、知识量开辟了广阔的前景。只有做到生命不息,学习不止,不断提高学习能力,才能永葆旺盛的生命活力。

1.2学习力决定创新能力

学习是一个能动地获取、运用和创造新知识的过程,学习的过程本质是创新知识的过程。学习与创新是一个相互交融不可分割的整体,创新源泉在于学习,学习成效体现创新。在当前经济全球化和竞争国际化的大环境下,无论是民族、国家,还是组织、个人,要生存发展,必须通过创新。而创新的根本,就是学习。

1.3学习力决定竞争能力

人与人之间,组织与组织之间,甚至国与国之间、民族与民族之间的竞争,实质上就是一种学习力的竞争。竞争力就是学习力。当代被《财富》杂志列为世界500强的大公司中,前100强都是学习型企业,其成功奥秘在于:能以最快速度、最短时间从内外资源中学到新知识、获得新信息企业员工尤其是领导层能不断提高学习能力;加强“组织整体学习”,能集思广益,取得更大成效;把学到的新知识、新信息应用于企业变革与创新,以适应市场和客户需要。由此可见,学习力强弱决定着企业的兴衰,学习力已成为企业最新的一种本质和核心竞争力。

1.4学习力决定领导能力

领导者学习力强弱,直接决定着领导能力的高低。领导能力展现的过程,实质上也是领导者学习力释放的过程。领导者学习力的释放,不仅表现在获取知识能力上,更重要的是体现在通过学习来提高能力上;不仅表现在从书本上学习知识的能力上,还体现在从实践中学习知识的能力上;不仅表现在对知识掌握的广度和深度上,还体现在实际工作中对知识创造性的运用上。

通过以上对学习力的解读,我们就不难理解增强党员队伍学习力的重要意义。

2 提高单位党员队伍学习力的重要性

2.1 提高全院党员队伍的学习力,是贯彻党的十七大精神、实践“三个代表”重要思想的重要任务

党中央号召要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,这充分反映了党中央对学习社会化的高度重视,说明学习社会化关系到我国经济与社会全面进步和可持续发展,是我们全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。提高全院党员队伍的学习力,创建学习型医院,是建设学习型社会的重要组成部分。

2.2 提高全院党员队伍的学习力,是适应社会发展要求、应对时代发展趋势的必然选择

21世纪是一个崭新的世纪。从国际上看,在和平与发展的时代主题下,世界出现了科技革命突飞猛进、经济全球化迅速推进、世界格局多极化等三大趋势,面对这种机遇与挑战,迫切需要我们具备坚定的政治立场、敏锐的战略眼光和高超的领导艺术具备多元化的知识结构、良好的文化素养、强烈的创新意识和高尚的人格魅力.从国内看,我国开始进入全面建设小康社会阶段,面临的任务艰巨而又繁重,迫切需要我们坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,树立科学发展观,在实践中掌握新知识、增长新本领,实现毛泽东同志所指出的由必然王国到自由王国的转变,适应新要求,赢得新发展。从单位发展环境来看,当前,全市医疗卫生改革不断推进,资源整合工作仍在继续深入,新传院的建设发展面临着富有战略意义的机遇和挑战,迫切需要我们进一步解放思想,凝心聚力,以科学发展观为指导,通过不断强化学习力,来强化我们掌握新知识新技术新本领的能力,从而增进我们开拓事业打开市场的能力,提升医院的核心竞争力,实现医院发展史上的成功跨越。

2.3 提高全院党员队伍的学习力,是发挥医院党组织职能作用的内在要求

医院是为人民健康服务的机构,承担着有效诊治各类传染病,维护社会健康稳定的重任。提高医院党员队伍的学习力,对党员干部队伍及党支部有特别意义。第一,决定着党员干部及党支部的政治力。党员干部要有讲政治的原则性和坚定性,要有对错综复杂局势的深刻洞察力,经得起各种政治风浪的考验。加强学习,不断提高学习力,才能把握方向,与时俱进。不加强学习,政治力不强,就很难从政治上和全局的高度观察事物,对重大原则问题作出正确判断、妥善处置,因而就难负重托、难当重任。第二,决定着党员干部及党支部的决策力。实践证明,许多成功决策都是主观符合于客观的产物,是把握事物发展规律,运用科学思想方法的结果,是包括自然科学、社会科学的知识储备发挥作用的结果.所以,科学决策离不开学习。学习是提高党员干部决策能力与水平的关键。第三,决定着党员干部队伍的道德力。高尚的思想境界、道德情操是不会自发地产生并保持的,需要学以立德。无数事实证明,是非明于学习,正气源于学习,“人不学,不知义;玉不琢,不成器”。一个人只有讲学习,才能提高自己的思想道德水平,才能胸怀宽广,品德高尚.因此,我们要充分发挥医院党组织的职能作用,必须注重提高党员干部的学习力,把医院党组织建设成学习型组织,把全院的党员干部培育成学习型干部.

3 如何提高全院党员队伍的学习力

广大党员干部要提高学习力,必须从自身肩负的职责使命出发,选择符合实际的有效路径。坚持理论与实践的统一,在具有开创性的工作中实践、总结、提高。学习的目的在于应用。如何做到理论与实践、学与用、知与行相统一,学有所得,学有所获呢?

3.1 学中干,干中学

在单位里有一个现象很明显:起点一样、职务相当的干部,有的能力强、水平高,工作成绩突出,有的则能力弱、水平低,工作成绩不明显。其原因很重要的一个方面,就是在学习上。也有的同志认为自己有文化、有经验、有能力,不用学习可以照样干好工作,自我感觉良好。这实际上是在吃老本。在当今时代,“学如逆水行舟、不进则退”。我们经过的事情越多,越感到“书到用时方恨少,事非经过不知难”这句话的含义。因此,党员干部职工都要有“学习就是工作、学习就是责任、学习就是形象”的意识,把学习当作工作的组成部分,围绕工作来学习,坚持在学中干、干中学,学习还必须贴近发展这个大局,善于从医院当前业务发展的“关键点”中确定学习、工作的重点和突破点,从医院发展面临的“拐点”中寻找工作的创新点,找准为发展服务的最佳切入点和着力点。

3.2 高标准,严要求

很多知识浮光掠影、蜻蜓点水容易,但领会实质、吸取精华不容易·很多工作入门容易,但真正干好、干出成效不容易。学习、做事,要知其然,又知其所以然,就必须刻苦钻研。党务人员肩负的使命、责任重要,对学习、工作要有更高的标准,更严的要求,都应经过艰苦努力,做到“博学而不失其长,广识而不乏其专”,使自己成为一专多能的复合型人才。

3.3 勤思考,善积累

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学有所思、学有所悟,才能去伪存真、去粗存精、提炼升华、消化吸收。著名数学家华罗庚有句名言:“聪明在于学习,天才在于积累”。一个学习勤于思考,善于积累的人,工作就能很快进入角色,就能适应各种不断变化的环境。我们曾经在院内推荐的《细节决定成败》等书目,都有很好的启迪作用,广大党员在平时一定要以更加踏实、更加勤奋、更加认真的态度对待学习和工作,在职工中起到示范带头作用。

3.4 勤实践,善应用

学习联系实际的途径是实践,实践的结果是检验学习成果的最好尺子。学习和实践是一个连续的过程。只有学以致用、学用相长。因此,我们在学习中要密切联系自己的思想实际,解决好世界观、人生观、价值观问题,坚定建设有中国特色社会主义信念,提高政治敏锐性和鉴别力,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性要密切联系工作实际,围绕本部门的工作重点开展调查研究,对改革、发展、稳定中的一些现实问题进行深层次剖析和理性思考,提高分析解决问题的能力,以增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

篇4：时时抓队伍,永葆先进性

关键词创新;老年党员;先进性;教育

中图分类号D263文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0098-02

胡锦涛同志指出:“要全面落实科学发展观,胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要靠深化改革、靠体制的创新,以改革的新突破、开放的新局面赢得各项事业的新发展。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”中央领导同志在全国思想政治工作会议上也指出:“面对新形势、新情况,思想政治工作在发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点”。不言而喻,老年党员教育在各个方面也应创新搞活,才能进一步增强党员的先进性,确保“政治坚定,思想常新,理想永存”。

目前,随着油田重组改制、减员分流等一系列的改革政策的实施,在单位重组、人员分流过程中,各单位的退养职工、协解人员和退休家属都陆续加入到了老年队伍行列,使老年群体队伍急剧膨胀。做好这部分人员的思想政治工作特别是党员的教育工作成为老年思想政治教育工作的重中之重。

多年来,油田在老年思想教育领域不断探索实践,取得明显效果。但在教育过程中发现,由于受不同心理素质、文化程度、思想观念、政治素养等原因的影响,加之近年来党员老龄化,身体状况差、居住分散、偏远等原因,使老年党员教育难度很大。

老年群体的急剧膨胀,面临一些单位企业改革后出现员工群体上访、聚集事件的新问题、新形势,要求各级党组织加强对党员队伍的管理教育工作,已经越来越成为迫切解决的重要课题。必须加以重视,认真对待,以创新理念加强对老年群体党员教育,才能进一步增强党员的先进性。从而确保整个老年群体队伍的稳定。

怎样才能实现上述目的呢,只有充分发挥老年党组织的核心和堡垒作用,不断创新教育形式,拓宽教育内容,努力探索老年党员教育管理的新方法和新思路,才能使离退休党员做到思想与时俱进,保持先进性,促进整个老年队伍的稳定,维护企业改革发展和谐的大局,为建设全面小康社会做出贡献。

1以多样性的创新教育形式,增强教育的吸引力

老年党员群体存在着年龄层次差异、文化层次差异、身体状况的差异、思想观念的差异等,在众多差异中,组织纪律的差异尤为突出。所以对老年党员教育一味沿袭过去注入式、灌输式的教育方式显然是不能接受的。可以采取以下几种形式:

1)“教”“学”结合,以课代会。根据上级要求,针对老同志的特点和趣味,设置思想政治、政策法规、烹饪裁剪、声乐舞蹈等课程,一个课时,多种内容,同样是上大课,但做到了思想性与趣味性有机结合,大大吸引了老同志参与热情,增强了学习的积极性。

2)“学”“游”结合。利用春游、秋游和参观工农业生产等时机,组织离退休老党员实地考察油田、当地经济建设和社会发展成果,搞省、市一日游,“迎七一、观新貌、谈未来”,参观“莱芜战役纪念馆”等,进一步拓展视野,领略油田生产的新面貌,城市建设的新气象和祖国河山的壮丽,更加珍惜先烈们用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。这种课堂学习与实践相结合的教育方式,极大地带动了老党员参与学习的热情。

3)“学”“养”结合。按照老同志渴望健康、希望学习科学养生知识的心理,充分利用退休职工的人才和老年大学的场所,经常聘请卫生医务人员讲解常见病的防治和护理,科学烹调膳食,突发病急救常识等课程,诸如“金秋时节话养生”等专题讲座,不但吸引老年同志前来听课,还能动员老伴一起来参加学习。为老同志认清形势、树立正确的政治信念,增强对封建迷信、“伪科学”等错误思想的抵御能力,发挥了正确的舆论引导作用,使他们在求知、求学、求乐的过程中愉悦了身心,健康了体魄,增强了教育效果。

4)“学”“乐”结合,寓教于乐。在各类活动中,经常筹划一些书画展、摄影展、优秀专题教育片和文体健身项目,往往会收到更佳的教育效果。如“百人大秧歌”,“威风锣鼓队”等,从生活区到社区,从工厂到农村,到处都有他们的身影,不仅能抵制“邪教”的干扰破坏,而且对老年队伍稳定,社会稳定起了积极促进的作用。

2以鲜明性的创新教育内容,增强教育的凝聚力

老年党员群体大多是五六十年代参加革命的老同志,对中国共产党有着深厚的感情和拳拳的依恋;对党在社会主义时期的基本路线坚定不移;提起当年头顶蓝天,奋战荒原,艰苦创业的情景,他们滔滔不绝,兴趣盎然;谈起中国共产党八十多年的奋斗历程,他们充满自豪、无限感慨。因此,我们要抓住这些“闪光”的特点,穿插各类教育。

1)要大力开展主题教育活动。坚持把发挥作用、谱写晚年人生新篇章,作为活动的落脚点,提升党员整体形象,使老党员永葆革命青春。比如组织老党员学习科学发展观的主题教育活动。科学发展观是同毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,务必通过多种形式的教育,使其入心入脑,深入灵魂,从而使老党员联系本单位和本人实际,议成就,谈发展,提建议,焕发斗志,奉献余热,为社会再做贡献。

2)积极开展党员先进性教育,教育党员“离岗不离组织,退休不退斗志”。要求老党员做到:观念更新先于群众,思想觉悟高于群众,奉献多于群众,组织纪律严于群众。始终要成为加强物质文明、政治文明和精神文明建设的排头兵。

3)积极开展科学知识、科学思想、科学方法、科学精神教育,用科学知识开启心智,帮助人们开展科学健身活动,荡涤各种愚昧、迷信思想观念。

4)从传统教育入手,强化爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强理想信念和思想道德建设,提高老年党员队伍的素质。通过组织祭扫烈士墓、重温入党誓词、开展党史竞赛活动,或利用重大节日、国内外大事件等多种多样的形式,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,使大家正确认识国家和个人的根本利益,进一步珍惜人生价值,发挥余热、为企业改革发展的美好前景再做奉献。

5)结合党的生日积极开展“三好”“四信”“六少、六多”为主题的系列教育。“三好”是:每个老年党员要牢固地树立共产党好、社会主义好、改革开放好的观念。“四信”是:矢志不渝地坚持对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心,对党和政府的信任。“六少、六多”是:少发牢骚多学习,少说别人多省自己,少讲怪话多往前看,少生闷气多调整心态,少做攀比多知足常乐,少想自己多为他人。从自己做起,从大处着眼,从全局利益出发,发挥余热,做出贡献,做一名合格的共产党员。

6)加强党的宗旨教育,在老年党员中开展“入党为什么,离退休干什么”的大讨论,使大家认识到做一名党员,不仅有享受党的从优政策的权利,也有自觉接受党的教育,做楷模带队伍的义务;不仅有共享改革开放和济经发展成果的权利,也有为社会主义现代化建设做贡献的义务;不仅有接受各级党委关心照顾的权利,也有支持、理解、维护在职干部做工作的义务。

7)树立荣誉感,加强法制教育,增强法制观念和自重、自警、自醒、自励意识。每逢“七一”组织老年党员过政治生日,增强了老年党员的荣誉感。党的生日时,组织老党员到烈士陵园、烈士纪念碑前,大家忆党史,颂党恩,举手面向党旗重温入党誓词,使离开工作岗位多年的老年党员又受到一次深刻的党性教育。还可组织老年党员干部观看反腐倡廉影片,使广大老年党员干部既受到了警示教育,同时也增强了大家反腐倡廉的信心和勇气。坚持“三会一课”制度,年终选先评优,颁发奖品,增强老年党员的组织观念。

8)开展讲文明树新风教育活动,结合本单位的实际开展了“八讲”活动,内容为“讲政治,宣传党的路线、方针、政策;讲奉献,牢记为人民服务的宗旨,做对国家、人民和集体有益的事情;讲纪律,遵守党纪国法;讲团结,邻里和睦,助人为乐;讲文明,说文明话,办文明事,争做文明家庭;讲传统,抵歪风,树立科学文明新风尚;讲形象,胸襟豁达,光明磊落,为人表率;讲健身,保持乐观情绪,参与有益与身心健康的文体活动。

3以科学性的创新教育机制,增强教育的感召力

事实求是是我们党的一贯原则,因此,在老年教育特别是党员教育中,一定要从实际出发,不能把他们作为“上班族”来对待,要明白他们是“自由人”,凡学习、教育和搞活动,都要为老同志的实际利益着想,科学安排,灵活处置,见缝插针,因“情”施教,才能增强教育的感召力。

1)以灵活性的创新教育时间,增强教育的效应力

老年群体党员不同于在职职工党员,因为退休了,他们有自己的一套生活起居方式和规律,这是老年管理部门组织老年群体党员教育所必须十分注意的一个细节。通过观察和调查发现,节假日、星期天多为子女来探望老人的团聚日,早上老年人大都喜欢早起锻炼身体,上午多半外出赶集采购物品等,下午一般休息、打扫卫生,晚间则聚集拉家常、搞娱乐。老年管理部门应当尊从老年人这种生活习惯,科学合理地安排老年教育时间,避开一些个人生活与学习“撞车”的时间,对于克服学习教育的厌烦感和疲沓感能起到一定的奏效作用。

2)以新颖性的创新“教”“受”关系,增强教育的形象力

过去我们组织老年党员教育活动时,基本上由在职政工人员唱主角,而忽略了被教育者的作用。不能否认,在老年群体中有众多的老干部、老领导、老劳模、老先进。这些人况且思想政治水平,理论宣传水平,党的方针政策水平都非同一般群众。我们可以反过来,多让他们出面讲话,多请他们做报告、讲传统、介绍模范人物事迹等,用身边的事教育身边的人,让平时的“受”者变为“教”者,使普通党员能够参入到学习教育中来,成为活动的主角,这样“教”“受”融为一体,没有观念、情绪的对立,更加现实,更具说服力和感召力,更富教育效果。

3)以便利性的创新教育场所,增强教育的亲和力

以前,一提起开会学习,就是集合在大会议室里,坐着板凳听人讲,而现在,有些老年管理部门的办公场所不在居民区的中心,许多离退休职工又不住在一块,分散在各个社区,况且这些老同志都有带小孩的“第二职业”,不仅行动不便,而且影响会议效果。在这种情况下,如果条件允许,根据会议内容和不同规模,灵活选择在楼房头、树荫下、公园里等便于集中、环境优雅的场所作为小型会议和小型学习场所,通过举办临时学习班,纳凉晚会、座谈会等形式,把教师传授与自编、自娱、自学等教育方法融为一体,将知识渗透到人们的方方面面,角角落落,既能使离退休党员灵活安排个人生活,感到组织时时都考虑百姓利益,又达到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。