《壮丽的青春》优秀教案

《壮丽的青春》优秀教案（通用14篇）

篇1：《壮丽的青春》优秀教案

《壮丽的青春》优秀教案

【学习目标】

1.认识5个生字;有感情地朗读课文，积累好词好句。

2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。

3.了解课文的叙述顺序。

【学习重点】了解课文的叙述顺序和“遇险排险”这部分的内容。

【学习难点】体会欧阳海这种舍生忘死的英雄气概

【学习准备】收集有关欧阳海的资料，以及当代英雄的事迹。

【教学时间】一课时。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们有自己喜欢的名言吗?都有哪些你自己喜欢的名言呢?

学生说自己喜欢的名言。

今天，老师也给大家带了一句，请看(出示)——如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。

看了这句话，你感受到了什么?

学生畅所欲言谈自己的感受

这是欧阳海在自己的日记中写的一句朴实无华的话，也是他的人生写照。今天，我们就来认识欧阳海。板书课题：“壮丽的青春”。

你对欧阳海有那些认识呢?说说你收集到的资料。

学生交流收集到的资料。

二、整体感知，自学课文。

这是一篇略读课文，要求同学们自己来读懂，有信心吗?你们准备怎么读懂?

学生说自己的方法，大家互相启发。

请同学们读阅读提示，明确要求。

出示阅读要求：

1.自读课文，遇到不认识的`字词，通过小组合作或者查字典的方式解决。

2.自由阅读课文，想想课文先写了什么，再写了什么?最后写了什么?(遇险排险牺牲)

3.边读边在你的头脑里想象作者所描绘的场面。

4.找出给你留下深刻印象的段落，抓住文章中人物的动作、神情体会文章表达的感情。注意读出自己的感受。

小组合作解决问题：

请你用自己喜欢的方式读书，弄懂课文内容中你遇到的问题，谈谈你的体会。

学生小组合作交流，采取有感情的读、说体会等方式汇报自己的是如何解决这些问题的。

三、重点探究，体会感情

当时的情况“万分危急”具体表现在哪里?欧阳海是怎么挺身而出的?他为什么要这样做?

1.出示有关句子：

情况万分危急(出示有关句子：列车驶近了……死活不动……就要发生……越逼越近……)

你从那些字词中了解到了情况的危急?读读，谈谈你的感受。

把你感受到的读出来。指导学生有感情地朗读，注意读出感叹号所表达的感情。

2.欧阳害挺身而出(出示有关句子：箭步飞身……抢……脸不变色……心不跳……推出……)

读一读，你从这些句子中体会到了什么?读到这里，我想你一定被欧阳海的精神所感动，你有什么要说的吗?

学生说。再读，指导学生有感情朗读。

3.一场惨祸就这样避免了，可是我们的战士欧阳海却献出自己年轻的生命，让我们来读读课文的最后四个自然段，注意把此时此刻的感受读出来，读出你对欧阳海的崇敬之情，你想怎么读就怎么读。

假如你就站在旁边，你会怎么想?怎么说?把你要说的话说一说。

交流、评价学生所说的内容。

现在就在欧阳海牺牲的地方有一尊他的塑像，要是你来写塑像的介绍，你会怎么写?

学生回答，教师相机指导鼓励。

四、.总结拓展

1、在紧急关头欧阳海为什么会有这样的勇气来牺牲自己解救别人?你是怎么认为的，你明白为什么说是“壮丽的青春”?请你来谈谈。

学生谈自己的认识，感受欧阳海那种舍生忘死的精神。

2、通过进一步学习课文，我们对欧阳海又有了新的认识，同学们，再让我们来读欧阳海的那句话——如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人都应该，也可以做到--脸不变色，心不跳。读后，你又有什么新的感受呢?请你说一说。

交流学生感受。

3、同学们，如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。这是多么朴实的一句话，让我们饱含激情齐读课文最后4个自然段。

学生齐读课文最后4个自然段。

五、作业

1、把英雄欧阳海、雷宏的故事讲给他人听。

2、抄录自己喜欢的好词好句。

篇2：《壮丽的青春》优秀教案

教学目标：

1?认识本课生字3个。

2?有感情地朗读全文。

3?能抓住课文主要内容，从欧阳海舍身忘死的英雄事迹中受到教育。

思想教育：从欧阳海舍身忘死的英雄事迹中受到教育。

教学重点：

了解课文的叙述顺序，体会英雄欧阳海舍生忘死的大无畏精神。

教学准备：

1.利用班队会或早读时间，给学生讲欧阳海的故事，为学习本课打下基础。

2.若有可能，课前可让学生阅读小说《欧阳海》中部分章节。

3.课文挂图。

课时安排：

1课时。

教学过程：

一、激发情感，导入新课。

同学们，在平时的学习中，我们认识了许多像黄继光这样的英雄人物，他们可歌可泣的英雄事迹，不知感动过多少人。历史上，尤其是战争年代，像这样的人物还有许许多多。但是，今天老师要向大家介绍的是一位在和平年代里，为了他人的安全、舍生忘死的英雄。他就是几天前老师给大家讲的故事中的主人公——欧阳海。（出示课文挂图，板书课题。）

二、学习“提示”，指导自学。

1.认真读读“阅读提示”，明确要求。

2.出示自学提纲，学生自学。提纲：

（1）自学生字词，朗读课文，把文章读得正确、流利。

（2）想一想，这篇课文写了一件什么事？用自己的话概括地说一说。

（3）这篇课文哪里最让你感动？把它找出来，多读几遍，想一想，为什么令你感动？

三、小组合作，学习讨论。

1.汇报自学情况。

（1）每个人都把文中最让自己感动的片段读一读，并说说为什么受感动，互相补充。

（2）说一说课文写了一件什么事。先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么。

2.讨论：课题为什么叫“壮丽的青春”？你认为还可以取什么题目？比较一下，哪个题目好？好在哪儿？

四、展示、汇报学习成果。

1.课文讲了一件什么事？要求用自己的话讲清时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

2.朗读最让自己感动的片段，谈谈自己为什么受感动。

引导学生谈：

（1）当时的情况如何危急？（驮马窜上铁道；火车风驰电掣地逼近；驮马一动不动；时间只剩四秒，火车越来越近；可能车毁人亡。）

（2）欧阳海是怎样挺身而出的？启发想像，体会欧阳海崇高的思想境界。

（3）事情的结果怎样？（他的牺牲换来了列车的安全和所有旅客的安全。）

3.为什么以“壮丽的青春”为题？（在最美好的青春年华里，欧阳海用他23岁的年轻生命，换来了整个列车旅客的安全。他虽然走得太早了，但是，他的牺牲是有价值的，重于泰山，他短暂的生命是永恒的，他的青春是最壮丽的。）

五、感情朗读，体会境界。

1.激情。欧阳海，这位舍生忘死的英雄，这位伟大的战士，他用自己年轻的生命谱写了一首时代的颂歌，一支青春的乐曲。同学们，让我们永远记住在中国英雄史册上，这一光辉的名字——欧阳海。

2.指导学生怀着对这位英雄无限崇敬之情，充分地读，练习把课文朗读好。

（1）“遇险”部分短句、感叹句、省略句多，如“50米，马不动！40米，马不动！30米，马还是一动不动！”三个短句中用了三个递减的数字，三个“不动”，三个感叹号，渲染了“千钧一发”的险情。朗读节奏要逐渐加快，语气要逐渐加强，语调要逐渐急促，表现出万分危急的情况。

（2）“排险”部分用准确形象的动词描写了欧阳海舍身救列车的英雄行为。朗读时要突出这些动词，传达出对英雄精神的钦佩。

（3）“牺牲”部分有景物的描写，又有英雄牺牲时的细节描写，应体会作者这样写的用意，把握好朗读的感情基调。

六、课后延伸，布置作业。

篇3：让你相形见绌的壮丽风景（英文）

Maldives

The Maldives make you feel piffling at thebest of times: stand on one of its ravishing (令人销魂的) atolls (环礁) , and you’re a speck on aspeck in the Indian Ocean. But to be well and tru-ly put in your place, jump into that paradisicalblue for a close encounter with a gentle giant. Theworld’s largest fish, whale sharks can reach up to12m in length. Yet their plankton-eating preferenc-es make them safe to snorkel with—although thelack of danger doesn’t decrease the sense of awe.Dangle mere metres from one of these behemoths (巨兽;庞然大物) to feel very small indeed.

Whale sharks travel depending on season: Mayto December they’re seen around the western is-lands; December to April, they’re found around theeast.

Waipoua Forest, New Zealand

It’s not often you get to meet a fairy. But in the ti-tanic kauri forests of far-north New Zealand, it’s easy tobelieve you’re among them: here, these truly colossaltrees soar more than 50m high, dwarfing those whodelve between them. Named after the Maori (毛利人的) forest god, the largest living kauri has stretched to 51min height in its 1200-plus years. Hush, and be awed, asif you have a choice.

These beautiful trees are threatened by the kauri die- back disease (顶梢枯死病) ; clean your shoes before andafter visiting each forest.

Stromboli, Italy

Lest you forget our planet has a molten core, this volatile (不稳定的) Italian isle will set youstraight. Known as the“Lighthouse of the Mediterra-nean”for its eruptive activity, Stromboli is part ofthe Aeolian Islands, an archipelago of seven volcanicpeaks off the north coast of Sicily. The most awe-some of the islands, Stromboli belches (喷射出) regu-lar explosions of dust and steam, spitting rocks and, at times, lava down the barren Sciara del Fuocotrail into the Mediterranean Sea. Find a fisherman totake you out on the water at dusk to watch the natu-ral pyrotechnics (烟火表演) at their bellowing best.

Stromboli has no airport. Reach the Aeolians byferry from Naples, or Milazzo on Sicily.

Cave of Swallows, Mexico

Mexico’s Yucatán is like a Swisscheese—a wholly holey land, riddled withconcealed caverns. The Cave of Swallows isthe second-biggest of these sinkholes, andone of the most dramatic. Plunging nearly400m down amid the jungle, it could engulfthe Empire State Building—not to mentionthe brave souls who dare to base jump (定点跳) or rappel down into its bowels. Thisrealm is favored by thousands of white-col-lared swifts, which leave the cave at dawnand return at dusk in overwhelming avianswarms.

篇4：青春奋博的人生　壮丽豪迈的诗意

在对整部集子作品的阅读和欣赏中，你几乎在每首诗词的字里行间以及顿挫抑扬的节律中，总能无不强烈地感觉到，有那么一个坚韧挺拔的巨人，或迎风昂首于险峰之巅，或傲然驻足于波涛汹涌的江海之滨，或凝神沉思于荒漠古道历史遗迹，或漫步于故乡落满童趣和理想的河滩柳岸，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，游目骋怀，纵情高歌。

“歌诗合为事而作”。洪元基讴歌中华民族辉煌悠久的历史文化，赞美祖国大地的锦绣河山以及在今天所发生的翻天覆地的变化，以充满浪漫主义的情怀展望和憧憬祖国美好的明天、青春奋搏的人生前景；也更时时将视角凝注和聚焦到整个世界和人类共同发展与繁荣的问题上，通过对人类社会历史的哲理性思考，以满含意蕴的诗的语言，为消除东西方世界间犹存的某种隔阂或矛盾，呼喊出自己的感悟、理解和主张。

整部诗词集里的每一首作品，又总给人以激昂、坚韧而又乐观的情志享受。在这里，绝无一丝如初唐诗人陈子昂在其《登幽州台歌》一诗中所表露出的低沉与失落，相反，所有吊怀古迹的诗词，均赫然表现出了前可见古人，后亦有来者，歌生命之坚劲，众奋然而前行的豪迈与雄壮。

“巴山蜀水春草叶，大漠冰峰秋月雪。”（《纪别》）诗人生于蜀，而求学和工作在陇，因而在其整体的性格特质和精神品貌中，便自然而又可能地融合了蜀人的刚健、俊逸和陇人的淳朴、勤劲；另一方面，蜀陇两地独特的地貌风光和历史风物，又给了作者太多的灵感与奇巧，并以此营造构建出一首首具有独特审美个性和鲜明艺术风格的抒情、咏志佳作。而其与新中国几近同步的成长历程，又使他对我们党和国家在一个时期内所走过的弯路和经受的挫折有着极为深切的感受，因而对建设一个富强、民主、文明的国家怀有很大的激情和责任。对祖国的壮丽山河以及众多的历史遗迹，诗作者总是将其放置于历史与现实的交合点上加以观照。“我死了，朋友们会把我投入你的狂澜，/长眠在你的怀抱里，也在你的怀抱里行进。”（《黄河，永恒的母亲》）在某个瑰丽的黄昏时分，作者面对着我们中华民族的母亲河——黄河，不禁心潮澎湃，思绪万千，仿佛整个身心都已融化在了那滚滚的黄涛之中。

“坎坷人生知常容。”（《忆兆鹏》）坎坷崎岖应是人生之路的常态。诗词集中的作品，也让我们总能感觉到有那么一股股强劲的催人奋进的力量鼓动着周身热血翻滚。“海内但得知音在，今生何必更多求”，让你明白知音的难得和可贵；“立马皋兰空秦陇，生逢良机莫蹉跎”，让你深感时代赋予自己责任的重大及时间的紧 迫……凡此种种，不一而足。其实这所有诗句，不存半点空论和刻意教化的意思，而完全是作者有感而发的自励自勉。在书末《“自知歌”脱稿》一诗中，作者言道：

莫道人好活，

莫道人难活，

酸甜苦辣自知歌。

……

我如此苦难，

但盼望明天，

我知道，

明天我要再写一段。

读着这样的诗句，再想想已失明十余年，如今更是骨瘦如柴、肌肉萎缩即干而整日卧躺病榻的诗作者的处境，你我还能说什么呢？你我还能有什么理由不觉得自己是幸福的，应该奋然而前行呢？

相关链接：洪元基诗作

黄河，永恒的母亲

黄河呀，永恒的母亲，

我又造访你了，在这瑰丽的黄昏。

天边的云霞就是你慈母的容光，

柔和的光，便出自你的心灵。

两岸的景物，都是你的亲笔画，

为了用你对美的理解，开垦子孙的心灵。

这流淌着的都是甘露啊，

吸一口就能使忧郁变信心，

依近你的身旁我就无权不珍视人生。

从今后我不再听娇柔的鸟啭，

我只听你坚强的涛声。

我死了，朋友们会把我投入你的狂澜，

长眠在你的怀抱里，也在你的怀抱中行进。

砺 志

我把黄河当神骏，

长嘶奋蹄决昆仑。

扬镳龙门上紫禁，

胸中腾起朝阳一轮。

我把黄河当神骏，

稳坐雕鞍任驰骋。

立马虎门玉港城，

胸中滚过雷霆万钧。

东方龙之歌

八万里红霞翠薇，

五千年玉液金杯。

新世纪春雷催，

东方龙正腾飞。

老友新朋共陶醉，

篇5：《壮丽的青春》优秀教案

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教学设计示例

一、教学目的：

1.认识5个生字;有感情地朗读课文，积累好词好句。

2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。

3.了解课文的叙述顺序。

二、教学重难点：

理清文章的叙述顺序，提高自学能力;理解“遇险排险”这部分的内容，体会欧阳海舍生忘死的精神。

三、教学过程：

(一)课前准备：

1.课前阅读小说《欧阳海》的部分章节;收集有关欧阳海的故事。

2.预习课文，自学生字新词。

3.把不懂或不明白的问题记下来。

(二)导入新课：

板书课题：壮丽的青春

理解课题：看到课题你想到了什么?(青春就是青年时代，壮丽是雄壮而美丽的意思。)

师：课文是怎样描写欧阳海那雄壮而美丽的青春呢?大家先自己学习课文。

(三)自学课文：

放手让学生自读。要让学生先读懂阅读提示，把握阅读要求，在学生自读自悟的基础上作适当的指导，指导交流和朗读。

布置自学要求：

1.边读边划出带有生字的词语，联系上下文理解词义，不理解的词用“ΔΔ”做上标记。

2.按阅读提示要求自学。

(1)朗读课文，边读边在头脑中浮现课文中描写的情景。

(2)想想课文先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么。

(3)课文中遇险和排险的部分，多读几遍，读出感情来。

(四)指导阅读：

1.汇报自学情况：

(1)先由学生汇报自学的收获或不明白的问题。教师根据学生自学情况，做进一步指导。学生可以按照自学要求汇报，也可以学懂一点讲一点。如学会了哪些生字新词，还有哪些词不理解;又如知道哪些自然段是写遇险和排险的内容等等。教师在检查过程中，可根据要求询问学生是怎样学的?也可以补充一些学生没有讲到的问题。总之，教师以指导点拨为主，帮助学生学会如何初读课文。

(2)生字教学中，要特别注意字形。

(3)指导略读课文。

①在读的过程中，你头脑中浮现出课文中描述的哪些情景?(学生联系自己的生活体验，用课文中的语句或自己的话，描述以下画面均可：黑马窜上铁道以后;火车风驰电掣逼近;欧阳海飞身跃上铁道;欧阳海安详地闭上眼睛。)

出示课本中的插图，为学生创设情境，营造氛围。

②在理解课文内容方面，要把握两点：

A.当时的情况“万分危急”具体表现在哪里?(黑马窜上铁道;火车风驰电掣逼近;距离越来越近，时间只有短短的几秒;可能发生的严重后果)

B.欧阳海是怎么挺身而出的?他为什么要这样做?

③运用前面学过的了解叙述顺序的方法，自己练习理清课文顺序。(如学生出现不同意见，可组织学生进行讨论、比较，这样会越辨越明，切不可由老师包办。)

第一段(1-3)，第二段(4-11)，第三段(12-13)，第四段(14-16)。

板书：进入峡谷――遇险排险――壮烈牺牲――载入史册

2.在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，在读中体会作者的思想感情。

教师适当作些指导、点拨，或进行范读。

遇险部分有较多的短句、感叹句、省略句，要读好，读出感情来。如，“50米，马不动!40米，马不动!30米，马还是一动不动”这三个短句，有三个递减的数字，三个“马不动”(第三个是“一动不动”)，三个感叹号，反复渲染“千钧一发”的险情，朗读时节奏要渐快，语调较急促，语气应渐强。又如第13小节，有自然景物的描写，又有英雄牺牲时的细节描写(两个“看看”与“一丝微笑”)，朗读时应体会作者这样写的用意，把握好朗读的感情基调。

板书：奋不顾身 青春献祖国

(四)总结全文。

欧阳海是湖南桂阳人。1958年参加中国人民解放军。曾三次荣立三等功。1960年5月加入中国共产党。1963年11月18日清晨，年仅23岁的欧阳海，奋不顾身推军马救列车，献出了年轻的生命。欧阳海曾在自己的日记中写道“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人都应该，也可以做到--脸不变色，心不跳。”这句朴实无华的话，由于他的壮烈殉国，更加闪耀着真理的光辉。这个故事伴随着几代人的成长，今天我们再读，同样能够感受到强烈的震撼力和感染力。

(五)词语积累

1.在课文的学习中，你记住了哪些好词好句?说说好在哪里。

例：“好险的一道峡谷，两道钢轨，明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过来。”这是一个比喻句。把“两道弯轨”比作“弯曲的臂肘”。另外，从“吃力”一词可以看出作者运用了拟人的手法。

“一首时代的颂歌，一支青春的乐曲，在一个战士英勇献身中谱成”23岁的生命虽然是短暂的，但他的事迹和精神永远被人们歌颂。

2.把自己喜欢的好词好句摘抄下来。

篇6：谱写壮丽的青春颂歌

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——采油五厂2012年共青团亮点工作综述

2012年，采油五厂共青团和青年工作以全厂原油产量跨越300万吨为契机，紧抓机遇，迎难而上，认真贯彻落实公司团委“建设西部大庆青春建功行动”活动要求，以“学习英雄苏建宁，青春建功三百万”主题实践活动为载体和依托，充分发挥共青团作为党联系青年的桥梁纽带作用，出色地发挥了采油五厂大发展排头兵的作用。

加强青年思想引领

青年思想引领是思想政治工作的关键一环，也是新形势下共青团组织需要不断加强的重要部分。该厂团委积极适应新的形势变化，认真研究青年员工思想工作面临的理论和现实问题，增强了青年思想教育工作的针对性和实效性。

实施思想引领行动，加强理想信念教育，按照党的理论每创新一步、团的思想教育就跟进一步的原则，用社会主义核心价值体系武装青年，在不影响日常生产的同时，及时组织300多名团员青年收看了举世瞩目的“十八大”盛况直播，使坚守在长庆油田海拔最高处的姬塬青年也能及时了解了新形势，深刻感受到了作为祖国一名石油人的自豪之情。加强先进典型教育，在英雄苏建宁被评选为第十一届“全国见义勇为模范”后，厂团委进一步加大学习教育力度，广大团员青年对照英雄的平凡事迹，认真查找自身的不足和问题，边学习边找差距，做到团干部带头学，团员青年岗位学，收到了实实在在的效果。同时，认真开展纪念建团90周年系列庆祝活动，组织召开纪念建团90周年暨五四表彰大会，观看了资料影片《光辉的历程》和《长庆油田青年志愿者》事迹展播，回顾了共青团走过的光辉历程，学习了公司青春榜样人物的先进事迹，为青年思想引领工作奠定了基础。

实施青春建功行动

面对建设“西部大庆”宏伟目标，共青团如何带领团员青年有效融入公司大发展的格局是摆在各级团组织面前的重要课题。因此，该厂团委深入落实公司关于“建设西部大庆青春建功行动”的要求，全面启动“学习英雄苏建宁，青春建功三百万”主题实践活动，不断深化青字号活动，不断优化工作方法，在团的重点活动上实现了新的突破。

在青年突击队活动中，围绕原油上产、重点工程建设、应急抢险等急难险重任务，共组建了56支青年突击队，组织开展“争创模范青年突击队”劳动竞赛，2012年累计组织青年突击队围绕设备保养、抗洪抢险组织活动百余次，参与人数980人。在青年安全生产活动中，组织开展了“青春建功300万，安全生产建新功”活动，由团干部带头，制作展板、悬挂横幅、印发材料1200余份，带领青年深入一线，扩大跑面力度，查找隐患、征集安全合理化建议120余条，增强了团员青年的岗位安全意识，确保了安全生产平稳有序运行。

在青年志愿者活动中，组织机关26名青年志愿者前往西安市中心血站，为身患白血病的员工邱爽无偿捐献血小板，在危机时刻抢救了她的生命。3-6月份，开展“春暖三月，爱在姬塬”和“情在六一”志愿者活动月活动，将雷锋精神进行传递，将爱心洒遍姬塬大地，堡子湾作业区团总支分别在3月5日、6月1日与樊学中心小学进行了爱心助学互动，为孩子们送去了文具，书籍和体育活动器材，组织青年志愿者为孩子们开设了“文艺课堂”，并未他们创作了校歌《播种希望，收获未来》；消防大队团支部组织20多名青年志愿者为百姓义务讲解消防安全常识，及家用电器、液化气炉灶使用安全注意事项等，使消防知识进村入户。

培养选树青年典型

青年典型是一个单位或部门的排头兵和领头羊，选树典型必须顾及各个层面、各项工作、各个岗位的先进代表。因此，该厂团委注重树立不同年龄、不同岗位的典型人物，构成不同层次的典型人物群体，使典型人物的引导作用辐射到全局。

篇7：抒写壮丽的青春励志名言

2.平静的湖面，锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出时代的伟人。

3. 如果你曾歌唱黎明，那么也请你拥抱黑夜。

4. 世界上最大的容器叫胸怀。

5. 学大海，纳百川，让自己容量无限。

6. 若能一切随他去，便是世间自在人。

7. 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

8. 来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。

9. 别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。

10. 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

11. 对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。

12. 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

13. 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?

14. 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。

15. 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?

16. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

17. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。

18. 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

19. 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

20. 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

21. 鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍惜。

22. 生命因短暂而宝贵，友谊因真诚而珍贵。

23. 花中牡丹最鲜艳，人间友情最可贵。

24. 有朋友同行是种安全，有朋友声援是种力量，有朋友忠告是种激励，有朋友惦念是种幸福。

25. 重逢的动力是真诚的离别。(www.lizhi123.net)

26. 理想是一面旗帜，信念是一枚火炬。

27. 用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。

28. 有志之人立长志，无志之人长立志。

29. 坚定一个信念，成功就在眼前。

30. 野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

31. 如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

32. 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

33. 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

34. 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

35. 如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

篇8：《壮丽的青春》优秀教案

纵然前行的路途泥泞坎坷,也阻挡不了我们风雨兼程、快乐前行。

大美长白山,一座来了就再也忘不掉的圣山,

我为你停留,为你守候,为你痴迷,为你陶醉……

沟壑里的杜鹃花

原始森林茂密的草木

原始森林里开满了蓝色的小花

天池边开满了黄色的高山杜鹃

漫山遍野,杜鹃花开

1200万年的熔岩翻滚之后,长白山吸天地之精华,日月之灵气,将阴柔与阳刚相交融,形成了今日山峰气势磅礴、池水温婉旖旎的华夏奇观。寒来暑往,已记不清曾多少次来到这里,而最让我着迷的,还是那变幻的风云和无边的花海。

5月的长白山,积雪尚未完全融化,而漫山遍野的高山杜鹃已相继绽开了笑脸。我们沿着主峰上的小道走到天池边,只见16座山峰高耸入云,刚刚融化的天池冰柱根根直立,天池水似玉液琼浆般清澈碧蓝,用手心掬一捧,冷水入喉,清冽甘甜,沁人心脾。山坡上的野杜鹃,挣脱了冰雪的层层封锁傲然盛放,淡紫色、娇黄色的花朵在广阔的天空与碧水的映衬下化作了一幅天然的写意画,清爽空灵。

黑风口的盘山公路

身处漫山遍野的杜鹃花海之中,那份惊讶、喜悦无以言表。我不停地按动快门,记录下这大自然的千姿百态。时间在不知不觉中流逝,眼看在天黑前返回主峰已不可能,索性我们就在天池边搭上帐篷,度过了一个特别的夜晚。

次日,天刚蒙蒙亮我们就登山返回了气象站,登山的路很艰险,浮石在脚下滚动,每前进一步都有可能随浮石一同坠入山涧,加上身后沉重的摄影背包影响了身体的平衡,我们只能小心翼翼、手脚并用地攀爬。汗水滴在火山石上,“呲”的一声就没有了痕迹,但即便如此辛苦,也阻挡不了我们对美的渴望和对摄影的执着。两个多小时后,我们终于站在山峰之巅,心满意足地记录下天池日出这一壮观的景象,晨光中的天池云雾萦绕,恍若仙境,让人感受到史诗般的神圣与壮观,仿佛沧海桑田、日月沉浮,都只在一瞬间。

裸露在地表的根,仍然灿烂绽放着

匆忙吃过早餐,启程下山。下了主峰就是高山苔原带,走在“老虎背”上,还能看到长白山瀑布似银练般挂在山崖上,山脊上的高山杜鹃连绵起伏、一望无际,一团团、一簇簇,或紫艳、或明黄,密密匝匝,在阳光下静静地、优雅地盛开着。我轻轻地踏在厚实的草甸上,生怕伤害、惊扰这些美丽的小花。头上白云飘飘,身畔鲜花朵朵,脚下绿草茵茵,在雪山的背景下,我尽情欣赏着娇艳妩媚的高山杜鹃,不经意间和蓝天、白云、雪山、草甸、鲜花、瀑布融为了一体。此时此刻,我们远离都市、远离尘嚣、远离烦恼,心中无比宁静与惬意,真希望就这样与云携手,与花相伴,直到地老天荒……

生态图景,清新怡人

走过高山草甸,来到了神奇的岳桦林带,这里的海拔在1700~2000米之间,山势险峻,气候严寒,降水多,风力强劲。恶劣的气候条件使岳桦失去了一般桦树那种清秀挺拔的风姿,树干变得扭曲弯折,显得老态龙钟。尤其在迎风坡上,由于疾风劲吹,岳桦的树干都整齐地向着背风面倾斜,几乎匍匐在地。

清幽而神秘的小天池

小天池里游人的倒影

绿渊潭瀑布

匍匐在地,顽强生长的岳桦林

“一日观四季,十里不同天”,再往下走,我们开始披荆斩棘,穿越原始森林,在高大而葱茏的茂林中,汨汨的流水声时隐时现,不远处的花丛里蝴蝶正翩翩起舞。顺着悬梯往下走,就会看到两道飞流直下的瀑布,从山崖高处冲入碧绿的潭水之中,发出响亮悦耳的声音,绿渊潭水清澈碧透、波光粼粼,漂亮的金鳟鱼在一泓碧水间自在地游来游去,水潭四周的绿树映入潭水中,泛出幽幽的蓝绿色,温婉旖旎。置身在这清新的生态美景中,好想扎营于此,与水相接,与树相邻。而在岳桦林深处就是幽静的小天池,也称银环湖,湖面呈圆形,水深10多米,周长260米,似一面镜子般映着山光树影,与高山岳桦、旷古巨石浑然一体。

长白山的美,并非单一的景色之美,它既是看得见之美,又是说不清道不明之美——蓝天白云下,一棵树、一朵花,便是一处摄人魂魄的风景;细雨中,一条小溪、一只蜻蜓,就是一首撩人心绪的情歌;雾霭弥漫中,一段枯木、一块石头,就是一个古老神秘的传说……在这如诗如画般的美景中,用心去感悟长白山那雄伟高傲、深邃迷人的风采,把最精彩的瞬间留在记忆中。“高山花似海,醉人不思归”,长白山,这永恒的诱惑着实让人流连忘返!

篇9：为实现中国梦谱写壮丽的青春之歌

初夏的北京，天高云淡，喜燕轻语。一张张年轻的脸庞，一幅幅甜美的笑容，共同构成青春的画面。来自全国各地的1500多名代表，与团旗邀约，与青春相伴，满怀激情地步入人民大会堂，共话中国梦。

青年的朝气，年轻的梦想，共同汇聚成一次青春的盛会。2013年6月17日至20日，中国共产主义青年团第十七次全国代表大会在北京胜利召开。习近平、李克强、张德江、俞正声、王岐山、张高丽等党和国家领导人到会祝贺，刘云山代表党中央发表了题为《在实现中国梦的偉大实践中谱写壮丽的青春篇章》的祝词。

团中央第一书记秦宜智代表共青团第十六届中央委员会作了题为《高举团旗跟党走 奋力实现中国梦》的报告。报告分为6个部分：共青团事业的新发展；肩负起实现中国梦的青春使命；坚持用社会主义核心价值体系引导青年；在全面建成小康社会进程中充分发挥生力军作用；竭诚帮助青年成长发展；全面提高团的建设科学化水平。

会议通过了中国共产主义青年团第十七次全国代表大会关于团十六届中央委员会报告的决议。大会认为，报告全面总结了过去五年共青团的工作，阐明了当代青年的青春使命和中国青年运动的时代主题，提出了新时期共青团的光荣责任和做好工作的基本要求，对未来五年的共青团工作和建设做出了总体部署，体现了党的要求和青年的期望，是今后一个时期全团工作的重要指导性文件。

大会认为，报告确定的主题阐明了新的历史条件下共青团工作的指导思想、主要任务和奋斗目标。全团要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，坚定信念，牢记使命，脚踏实地，锐意进取，团结带领广大团员青年满怀信心地紧跟着党，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

大会认为，党的奋斗目标、当代青年的历史使命，决定了共青团的光荣责任。大会同意报告关于中国青年运动的时代主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的论述。大会强调，共青团要围绕这一主题创造新的时代业绩，就必须牢牢把握八个基本要求：必须始终坚持党的领导；必须始终坚持围绕中心、服务大局；必须始终坚持发挥优势、凝心聚力；必须始终坚持以人为本、融入青年；必须始终坚持强基固本、狠抓基层；必须始终坚持改革创新、锐意进取；必须始终坚持勤奋学习、提高本领；必须始终坚持脚踏实地、埋头苦干。

大会同意报告对今后五年共青团工作的部署。共青团要坚持用社会主义核心价值体系引导青年，要在全面建成小康社会进程中充分发挥生力军作用，要竭诚帮助青年成长发展。

大会强调，要全面提高共青团建设的科学化水平。要坚持党建带团建，以改革创新精神加强团的自身建设，努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义青年组织，切实增强党对青年的凝聚力、青年对党的向心力、共青团的影响力。要着力推动团的组织广泛覆盖、提升活力、延展手臂，着力打造一支信念坚定、本领过硬、作风优良的团干部队伍，着力建设一支思想进步、作用明显、规模合理的团员队伍。

大会通过了关于《中国共产主义青年团章程（修正案）》的决议。大会一致同意把科学发展观写入共青团的行动指南。大会一致同意在团章中对共青团的奋斗目标进行调整和充实，对现阶段共青团基本任务、共青团思想政治工作内容、团的建设基本要求的内容进行充实。大会认为，与总纲部分的修改相衔接，根据新形势新任务对团的工作和建设提出的新要求，对团章部分条文作适当修改十分必要。

在共青团十七届一中全会第二次会议上，选举产生了新一届团中央领导机构。全会选举秦宜智为团十七届中央委员会书记处第一书记，贺军科、罗梅、汪鸿雁、周长奎、徐晓、傅振邦为书记处书记。

美好的未来属于青年，美好的未来依靠青年。生活在伟大祖国、伟大时代的广大青年，使命在肩、前程似锦。这次青春盛会，满载着党和人民的殷殷重托，肩负着亿万青年的热切期待，不仅为青年描绘出美好前景，更吹响了踏上新征程的号角。

党中央祝词引起强烈反响

6月17日，在中国共青团第十七次全国代表大会开幕式上，刘云山代表党中央发表了题为《在实现中国梦的伟大实践中谱写壮丽的青春篇章》的祝词。

刘云山首先向大会的召开表示热烈祝贺，向全国各族青年、全体共青团员和广大青少年工作者致以亲切问候。

刘云山在祝词中说，90多年来，共青团始终与党同心、与党同行，团结带领广大青年为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕奉献了青春智慧，镌刻下闪光足迹。团十六大以来，各级共青团组织紧紧围绕党和国家工作大局，务实进取、开拓创新，为促进经济社会发展进步作出重要贡献，为促进青年健康成长发挥重要作用。广大青年积极响应党的号召，在改革开放和社会主义现代化建设的各条战线拼搏进取，在推动科学发展、促进社会和谐的进程中甘于奉献，在急难险重任务、重大考验面前冲锋在前，展现出坚定的理想信念、高昂的爱国热情、强烈的担当意识和良好的精神风貌。

刘云山表示，实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。希望广大青年按照习近平总书记的要求，志存高远、脚踏实地，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，努力成长为现代化建设的栋梁之才，始终走在时代发展前列，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在实现中国梦的伟大实践中勇做奋进者、开拓者、奉献者。

党中央祝词在广大团员青年中引起强烈反响，大家认为，祝词立意高远、要求明确，有很强的现实指导意义。党中央的祝词对共青团工作给予了很高的评价，对当代青年和共青团组织提出了十分明确的要求，指明了前进方向。这是对团组织进一步凝聚青年力量、为实现中国梦肩负起光荣使命的一次新动员。广大青年要认真学习好《祝词》的精神实质，贯彻落实好党中央的要求，让当代青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中贡献智慧和力量。

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习近平总书记与新班子谈话讲话语重心长

6月20日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话。

共青团十七届中央书记处第一书记秦宜智汇报了共青团第十七次全国代表大会和十七届一中全会的召开情况，团中央书记处书记贺军科、罗梅、汪鸿雁、周长奎、徐晓、傅振邦分别作了发言。习近平认真听取大家的发言，并不时插话，询问有关情况。

大家发言结束后，习近平发表了重要讲话。他首先代表党中央，对大会取得成功、对团中央新一届领导班子表示祝贺。他表示，党中央对团中央新一届领导班子寄予很高期望。希望你们带头刻苦学习、带头苦干实干、带头严格自律、带头联系青年，团结带领广大青年为实现党的十八大提出的目标任务而努力奋斗。

习近平强调，当前，全党全国各族人民正在为实现党的十八大提出的奋斗目标而奋发努力，正在朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇迈进。这是党和国家工作大局，也是中国青年运动的时代主题。团的工作要把握住根本性问题，把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线。

习近平强调，团的工作要把握住广大青年的脉搏。要提高团的吸引力和凝聚力，关键是要高举理想信念的旗帜。共青团要做好青年思想引导工作、增强吸引力和凝聚力，必须站在理想信念这个制高点上。只有思想上精神上的吸引力和凝聚力，才是内在的强大的持久的。共青团要努力帮助广大青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的人生信念，用科学的理论武装青年，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来激励青年，使他们不断增强道路自信、理论自信、制度自信，不断增进对党的信赖、信念、信心。

习近平指出，扩大团的工作有效覆盖面，关键是要把工作延伸到广大青年最需要的地方去。青年在哪里，团组织就建在哪里；青年有什么需求，团组织就要开展有针对性的工作，努力使团组织成为联系和服务青年的坚强堡垒。团组织要努力做广大青年值得信赖的贴心人，深入青年之中，倾听青年呼声，把青年安危冷暖挂在心上，发挥组织优势，调动社会资源，千方百计为青年排忧解难，使团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量。

习近平对加强团干部队伍建设提出了明确要求，强调推动共青团事业不断开创新局面，关键在团干部。团的干部必须坚定理想信念，应该最富有理想、富有理想主义，团干部要在广大青年中树立威信、形成号召力，首先要高扬理想旗帜。团的干部必须心系广大青年，坚持以青年为本，深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年，做青年友，不做青年“官”，努力增强党对青年的凝聚力和青年对党的向心力。团的干部必须提高工作能力，勤奋学习，向书本学习，向实践学习，向青年学习，在同广大青年的密切交往中提高工作本领，在同他们打成一片中找到做好青年工作的有效办法。团的干部必须锤炼优良作风，既要有干事创业的激情，更要有脚踏实地的作为。要深刻领会中央八项规定的精神实质，养成慎始、慎独、慎微的意识，走好人生每一步。要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，着力解决广大青年反映强烈的突出问题，为做好团的工作提供坚强作风保证。

习近平指出，各级党委要从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度，加强对团的工作的领导，为团组织提供良好工作环境和条件。各级党委要热情关心、严格要求团干部，帮助他们树立正确的世界观、權力观、事业观，做他们建功成才路途上的良师益友。我们党从来都是在重大政治任务中、在火热社会实践中锻炼干部、培养干部的。团干部要敢于到经济社会发展最需要的地方，到条件艰苦、情况复杂的地方，砥砺品质，提高本领。

（本刊记者孙聚成根据有关资料整理）

篇10：把青春献给壮丽的质检事业

质检工作是崇高的工作，质检事业是壮丽的事业。质量，一个与人类社会共生共存的永久话题，比“车同轨，书同文，统一度量衡”更加久远；质量，一个充满朝阳般生机的崭新事业，建设“质量强国”成为当前最迫切、最响亮的呐喊；质量，无时不在，无处不在，关系科学发展，关系国家形象，关系人民群众生命健康安全。作为质检人，使命光荣、责无旁贷；作为质检青年人，薪火相传、任重道远。值此五四青年节来临之际，我们寄语广大质检青年：牢记使命，志存高远，把青春献给壮丽的质检事业。

青春献质检，就要勤奋学习。学习，是时代的要求，是使命的召唤，勤奋学习、努力学习，是当代青年的鲜明特征。质检工作涉及范围大、门类多、学科广，凭技术执法，用数据说话，不加强学习，就难以应对质检领域不断出现的新情况、新问题、新矛盾、新挑战。质检青年要把学习作为一种责任、一种境界，努力学政治、学经济、学法律、学科技、学业务，孜孜以求、好学不倦，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，做到“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，做到“博观而约取，厚积而薄发”，使每一位质检青年知识多一点、学问大一点、书卷气浓一点、解决实际问题的能力强一点。古人云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，在努力学习书本知识的同时，还要坚持向实践学习、向长者学习、向社会学习、向群众学习，“向有德学人学习，从无字句处读书”。要通过学习明辨是非，通过学习增强才干，通过学习提升素养，努力成为堪当重任、值得信赖、大有希望的质检年轻一代，把质检工作的接力棒一代一代传下去。

青春献质检，就要开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂，是质检事业发展的不竭动力。面对质量管理的繁重任务和质量安全的严峻挑战，质检部门必须开拓创新，质检青年必须奋勇当先。广大质检青年要深悟“苟日新，日日新，又日新”的道理，始终保持昂扬向上的精神状态，敏于创新、敢于创新、善于创新、不懈创新。要结合党和国家对质检工作的新要求，结合人民群众对质检部门的新期盼，结合质检事业发展面临的新任务，结合应对现实问题出现的新挑战，立足本职岗位，强化创新意识，因地制宜、因时制宜，思新思变、敢想敢干，凭着青年人“初生牛犊不怕虎”的劲头，把敢闯敢试的锐气与科学理性的精神相结合，突破旧观念、打破旧思路，谋划新举措、拿出新策略，焕发新生机、展示新活力，始终坚持“抓质量、保安全、促发展、强质检”十二字方针，爬坡奋进，攻坚克难，不断实现“抓质量上新台阶，保安全加新力度，促发展有新举措，强质检树新形象”。

青春献质检，就要扎实工作。质检工作既是光荣而繁重的工作，又是具体而实在的工作，容不得半点虚假，来不得一丝马虎，特别需要求真务实、真抓实干，一步一个脚印、一步一个台阶。古往今来，青年才俊，凡能干大事、成大器者，无一不是“仰望星空、脚踏实地”。广大质检青年要爱岗敬业，扎实工作，不好高骛远，不急功近利，勤勤恳恳干工作，兢兢业业作奉献，像雷锋同志那样，干一行、爱一行、精一行，立足本职、发光发热，做一颗永不生锈的螺丝钉。青年执法工作者要依法行政、秉公执法，恪尽职守、不徇私情；青年科技工作者要勇于钻研、精益求精，甘于奉献、耐得寂寞；青年管理工作者要认真谋划、科学管理，办实事、求实效，“注重抓落实，学会抓落实”。质检青年共同努力，扎实推进质量强国建设。

篇11：《壮丽的青春》优秀教案

这是一次“两代大学生”之间的心灵对话与交流。

11月10日下午，九所会议中心，湖南省委书记、省人大常委会主任周强与出席全省大学生村官表彰大会的青年代表们一道，深情回忆基层工作的点点滴滴，分享成长经历，探讨成才之路。

“给希望的田野带来新希望”

“在我讲话之前，先问大家一个问题。担任村官以来，家里人有没有去看望过你们？有的请举手。”周强以提问的方式作为自己的开场白。

村官任职大多在远离家乡的乡村，因此台下举手者寥寥。麻阳苗族自治县楠木桥村党支部书记叶为是少数举手的之一，他放弃了企业的优厚待遇，选择扎根农村，带领村民栽种近千亩果园，预计每年可为村民带来100万元稳定收入。

“家人看到你的工作环境后有什么感受？”周强关切地问。“看到我在村里干得红红火火，家里人更放心了，更加支持我当初的选择了。”叶为的话语里满是自信和骄傲。

“大家在基层的历练，让朝气蓬勃的青春气息里增添了厚重的阅历，我为你们感到由衷的高兴。”周强接过话头说：“你们是80后大学生，我是上世纪80年代的大学生，看到大家就想起了自己的青春年代，那时流行一首歌叫《在希望的田野上》，你们用青春、汗水给希望的田野带来了新的希望！”

问答之间，现场不时爆发出热烈的掌声。“到基层去，增进与群众的感情”

陈婷是长沙县春华镇春华社区党支部副书记，初到社区时由于与居民群众不熟悉，在工作中碰了钉子。年轻女孩擦干委屈的眼泪，坚持每天去社区居民家串门聊天，赢得了大家的理解和信任，工作难题迎刃而解。

周强鼓励她说：“刚到基层，遇到困难、受过怀疑、流过眼泪都是一种人生经历。但只要我们不断地努力为群众服务，就能拉近与人民群众的距离，赢得群众对我们的理解、信赖与支持。”

“融入群众、了解群众至关重要。”周强深有感触地说：“我经常上网浏览，了解现在群众关心什么、需要什么。”他坦言，最近互联网上流行的一首由农民工演唱的歌曲《春天里》曾多次让他热泪盈眶。

“歌曲唱出了农民工生活上的清贫，但充满着乐观向上，我很受感动和教育。”周强说：“人民群众是我们的力量之源。青年一代只有到基层去、到群众中去，向实践学习，以群众为师，才能健康成长、健康成才。我们党只有紧紧依靠和团结最广大人民群众不懈奋斗，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标！”

铿锵有力的话语在会场回响，进一步点燃了大学生村官们干事创业的激情。

“在融入时代潮流中实现自己的价值”

“我与村干部们一道跑资金、要项目，终于为村里争取到十多万元，将村变压器扩容近三倍，彻底解决了村民用电难问题”、“我组建了30人的志愿者队伍，开展慰问孤寡老人、打扫街道卫生、清理河道垃圾等活动，村民们都对我们赞赏有加”、“我利用休息时间联系学校和企业，帮助村里26名贫困学生重返校园，70多名下岗职工成功再就业”……

一点点、一滴滴，大学生村官们动情叙说，周强仔细倾听。“30多年前，我是一名下乡知青，能给村里群众带去文化知识曾经是我最大的快乐。”周强深情回忆起在基层工作的经历。

“我跟大家一样，皮肤被晒得黝黑，尝遍了酸甜苦辣，流过汗、流过泪，但那种奋斗和收获的喜悦让我感到欣慰，这就是奋斗者的快乐！”

“坚定理想信念，投身时代洪流和富民强省实践，建功立业，实现自身的价值”、“只有孜孜不倦地学习、终生学习，才能紧跟时代步伐，永立时代潮头”、“基层农村大有可为，将现代文明带去农村，运用你们的知识和现代科技工具，为当地发展出谋划策，推动新农村建设”、“挖掘和弘扬基层的传统文化，用以服务当地经济社会发展”、“到实践中去，到艰苦地方去，到人民群众中去，脚踏实地，砥砺品德，锻炼成才”……

篇12：《壮丽的青春》优秀教案

音乐教案《壮丽的诗篇——颂歌》

设计思路：

让学生在听赏颂歌中激发听赏音乐的兴趣，在演唱颂歌中获得音乐的体验，鼓励学生在听赏中有独立的感受与见解，提高学生对优秀音乐作品的鉴赏能力，培养他们热爱生活和热爱祖国的高尚情怀。

教材分析：

《黄河颂》，男中音独唱，《黄河大合唱》的第二乐章，三段体结构。曲调由悠扬抒情发展为宽广、激昂，热情地歌颂了黄河的英雄气魄和祖国的悠久历史，以及中华儿女的坚强性格。

《欢乐颂》，合唱，是贝多芬的《第九交响曲》第四乐章中的第二部分。歌曲为二段体，进行曲风格，气势庄严、宏伟，表现了对人类的团结和友爱的讴歌。

《走进新时代》是一首现代作品曲调优美、深情，以领唱和合唱的形式歌颂了我们伟大的党和人民。

教学目标：

1、让学生了解颂歌这种音乐作品体裁，在歌曲的听赏感受中能辨别出颂歌的歌颂对象及演唱形式。

2、在听赏颂歌之后，按小组进行合作与探究，唱出心中的歌。

教学重难点：

重点：在听赏中感受颂歌的特点和歌颂的对象

难点：小组合作唱颂歌 教学过程：

一、创设情境，感受音乐

（一）情景开课：背景播放《黄河颂》的音乐，学生进入教室。

（二）赏前谈话：大家都知道，音乐是一种艺术，带给我们美的享受，由于艺术实践的不同，形成了各种各样的体裁和样式。今天，我将给同学们介绍众多音乐体裁中的一种声乐体裁——颂歌。

（三）音乐小博士

颂歌是音乐作品的一种体裁。歌颂和赞美祖国、人民、英雄人物、壮美的山河及一切美好事物的音乐作品都属于颂歌的范畴。民歌,颂歌,进行曲,抒情歌曲,歌舞曲,劳动歌曲,叙事歌曲,诙谐歌曲八种.文学体裁：诗歌、小说、散文等

（四）过渡导入：现在我们来听赏几首颂歌，请同学们在听赏的同时，注意这些歌曲的演唱形式、歌曲情绪和歌颂对象。

1、《黄河颂》 简介：《黄河颂》选自大型声乐作品《黄河大合唱》的第二乐章，冼星海（1905-1945），人民音乐家，《黄河大合唱》是他的名作。

听赏：作品听赏完后学生自由谈。

小结：《黄河颂》是一首男高音独唱歌曲，旋律由开头的悠扬抒情发展为深沉、宽广、激昂，热情、自豪地歌颂了中华民族的悠久历史及中华儿女的坚强性格。

3、《走进新时代》

听赏完全曲，让学生一起说出答案。

小结：这是一首现代作品曲调优美、深情，以领唱和合唱的形式歌颂了我们伟大的党和人民。

2、《欢乐颂》

简介：贝多芬（1770-1827），德国音乐家，被称为“乐圣”。《欢乐颂》节选自贝多芬的《第九交响曲》第四乐章中的第二部分。听赏：教师引导学生分析。

小结：这首歌曲具有进行曲的风格，气势庄严、宏伟，表现了对人类的团结和友爱的讴歌。我们一起来唱一唱！

视唱：出示《欢乐颂》歌单

（五）知识小结：

颂歌的特点：节奏平稳，速度稍慢，旋律庄严、宏伟、亲切、热情。

颂歌的类型：

A、速度稍慢，旋律悠扬宽广，具有庄严宏伟气势，如《黄河颂》；

B、采用进行曲风格的体裁，具有刚毅豪迈的气概，如《欢乐颂》；

C、具有抒情歌曲的特点，亲切深情，如《走进新时代》。

二、师生互动，合作探究

1、颂歌的定义和特点我们都了解了,那我们还能找出颂歌体裁的其他歌曲吗?同学们以小组为单位讨论一下,然后到讲台上把它唱出来!并说出歌颂的对象.A、《祖国慈祥的母亲》B、《为了谁》 C、《精忠报国》

三、交流展示，评价小结

1、学生展示自己搜集的颂歌，可以先分小组，然后学生自由展示。（每唱一首，就自己拿一个小音符放进本组的箱中）

2、总体评价：与学生一起清点小音符，得出结果。

3、小结：

篇13：开创美好未来谱写壮丽篇章

十年前, 党的十六大提出“全面建设小康社会”的目标。十年之中, 国际舞台风云际会, 我国经济平稳较快发展, 改革开放取得重大进展, 成为世界第二大经济体、第一大出口国和第二大贸易国, 人民生活水平显著提高。十年之后, 我们也清醒认识到, 传统经济发展模式的内生动力在衰减, 资源能源环境与通胀压力上升, 体制惯性下转型难度加大, 贫富差距拉大, 腐败现象易发高发, 维护社会公平正义, 推进政治体制改革等方面的问题。我国经济社会变革正处于多种复杂因素交织的十字路口, 如何改革, 如何发展, 需要在科学理论的指导下, 在实践过程中寻找答案。

改革的性质是社会主义制度的自我完善和自我发展, 是要从根本上改变束缚我国生产力发展和社会发展的经济体制、政治体制、文化体制等各种具体制度, 以适应我国社会主义现代化建设的需要。今天的中国, 正处在改革发展的关键阶段, 党的“十八大”进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图, 必将对我国社会主义建设事业产生重大而深远的影响。

全面建成小康社会, 必须以更大的政治勇气和智慧, 不失时机深化重要领域改革, 坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端, 构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。这其中既有总体布局的可持续性, 也有具体目标的切实推进, 更有实践中的不断积累积淀, 过程不尽平坦, 可能一大半路程是艰难险阻的境界, 但没有什么可以击退热切、坚决的希望。过去十年科学发展的辉煌成就充分证明, 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路;中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路, 实现中华民族伟大复兴的正确理论;中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势, 是当代中国发展进步的根本制度保障。我们必须毫不动摇地沿着党和人民在长期实践中开辟出来的中国特色社会主义道路前进, 不为任何风险所惧, 不为任何干扰所惑。

而今, 尽管国际政治经济环境复杂多变, 国内经济发展遇到国际金融危机带来的诸多困难, 但综合分析, 我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。在国际社会, 由于国际金融危机的深层次影响, 世界经济复苏的曲折性、艰巨性进一步显现, 不稳定性、不确定性也在增加, 但和平发展合作仍是时代潮流, 国际环境总体上有利于我国和平发展。在我国国内, 最近一段时期经济下行的压力有所加大, 但中长期推动发展的动力依然强劲, 广阔的内需空间, 巨大的城镇化潜力、科技创新潜力和资本潜力, 改革开放30多年积累的丰富经验和坚实基础, 社会政治大局稳定, 都为保持我国经济社会发展良好势头创造了有利条件。抓住机遇、乘势而上, 加快完善社会主义市场经济体制, 加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化, 加快完善文化管理体制和文化生产经营机制, 加快形成科学有效的社会管理体制, 加快建立生态文明制度, 把握和利用以上重要战略机遇期, 实现全面深化改革开放, 就能实现全面建成小康社会, 进而到本世纪中叶基本实现社会主义现代化的奋斗目标。

篇14：壮丽的东方大桥群

如同背负着舟山本岛的一条巨龙，它以冲刺的力量一头扎进云水苍茫的海天，跨越五个岛屿、横渡五道海峡，直抵宁波，进入长江三角洲经济腹地。长达50多公里的舟山大陆连岛工程，打破楚河汉界，从此以后，中国东南沿海没有了阻隔，舟山更摆脱了孤独的地理单元，以巨人之势，伸出两条长臂，南挽宁波，北携上海，把自己与大陆紧紧相连，舟山因此作为一个著名的地标闻名于世。从更深层面来说，它对推动长江三角洲乃至中国经济发展具有深远的意义。

如今，舟山大陆连岛工程携同杭州湾大桥、温州洞头连岛工程，已成为陆海联动开发的“世界级标本”。

千万年来，舟山孤悬海外，遍访中国大好河山的唐朝诗人李白曾感叹“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”。历史长河里，舟山也一直是大陆交通线的截断处。舟山群岛各岛之间往来全靠舟楫。舟山人尝尽舟船劳顿之苦，还常有海难悲剧发生。

华侨余老先生离开故土50多年，得知连岛工程建设后，抑制不住内心的激动，热泪翻滚。他说，“响礁门”这个称呼是因这里的海峡中退涨潮时海水冲击礁石发出巨响而得名。一个农家儿子去迎亲，船到响礁门中央，便翻了船。余老先生说：“那时去上海，除了坐船还是坐船，起先坐村里的木帆货船，在大海中颠簸得叫人吐尽苦水，上岸后像得了一场病。合作化后，规定货船不能带客，要去上海得搭刚巧回宁波的村里船，再从宁波乘客轮到上海，否则得长途跋涉到定海乘客轮，既费时又花钱。”

而在美国的徐先生回忆起发生在1954年的一次海难事故，至今惊悚依旧。他说，那年富翅岛的八九位妇女和青年积极分子到镇上去开会，乘坐的木帆船被响礁门的急浪掀翻，经救助，舱外的几个人得救了，但舱内的人有的被闷死，有的被呛死，有的咬断了舌头，有的抓破了手指。亲人们悲痛欲绝。得知家乡造了跨海大桥连接这些悬水小岛，徐先生也是泪洒衣襟。

作为中国的渔都，舟山的鲜活水产品每天通过轮渡运往全国各地，能否卖个好价钱，取决于能否快速抵达销售地。朱中飞对此感触最深，说起一次因交通不便带来的损失仍心有余痛：“当时我有两辆活鲜车，第一辆早一点过渡了，到那边市场时正好是12点销售时间，活蟹卖了25元一斤，另一辆车没及时过渡，下午5点钟才到杭州市场，结果只卖15元一斤，一车活蟹4000至5000斤，每斤相差10元，就相差四五万元。”

道路通，首先是思想通。要想富先修路，要大富修大桥。1996年5月，舟山展开了解放思想、振奋精神，加快舟山大发展的讨论。正是这种及时的讨论，使舟山人奋发图强，从战略高度谋划舟山发展大局，铁下心要造连岛工程。但要实现这个计划困难重重，光资金就需要上百亿，舟山哪来那么多钱。再是，1996年、1997年的旱灾和水灾使舟山经济损失惨重，两年财政收入相加也不足4亿，要贷给渔民打钢船，还要修建被摧毁的海塘，真是捉襟见肘。在这种情况下上马投资巨大的连岛工程，真是有点不可思议。然而舟山人排除万难想方设法，冒着极大的风险断然上马了。

2003年1月7日，时任浙江省委书记的习近平同志首次来舟山视察。他旗帜鲜明地肯定这项工程：“这是一个很重要的工程，连岛大桥如果建起来了，对舟山的发展是一个根本性的推动，对全省的布局也会起到一个积极的调整作用。无论从长三角经济发展推动方面，还是我们生产力布局调整方面，都会有积极的变化，所以对这件事我们是支持的。”

舟山大陆连岛工程使舟山到宁波的路程缩短了近50公里，时间少了近三个小时。舟山面积因而扩大了36％，相当于新加坡与香港本岛的总和，这为舟山发展提供了更广阔的空间。它更把舟山与长三角广大的腹地密切联系起来，舟山由此而进入大桥时代。

“桥要造到宁波去，让你们以后不用坐船就能到宁波，开心吗?”面对好奇的村民，专家问。

“真话!?”村民个个睁圆了眼睛。

“真话。”回答斩钉截铁。

“如果能把桥造到对面去，你们个个是神仙老爷了。”村民说。

“是你们舟山人有本事哟。”外地口音的专家说。

在农田里摘西瓜的村民问专家：“第一座大桥为什么选在这里?”

专家回答：“是市里的意思，使你们这个叫定海西伯利亚的乡村富起来。”

村民听了，弯腰摘几只上好的西瓜，劈开后一块块送到他们的手里：“快吃西瓜，我们托你们的福了。”

“是托大桥的福。”专家们一边吃西瓜，一边回答。

在被称为“鸟不拉屎”的里钓岛上，白须飘胸的老者环视了一下周边，不解地问道：“我们这个地方年轻人都搬到城里去了，冷坑冷岙，造桥过来，会有什么人走桥啊。”

“老伯，大桥造到里钓岛不是我们的目的，我们还要一路过去，使富翅岛、册子岛、金塘岛都连上桥，直通宁波。这叫造一座桥，开发一座岛，最终与大陆相连。这样你这个里钓岛就富了。以后这里有大老板来建厂，年轻人都会回来的，你们也不会孤独了。”

白须老汉一脸的宽慰，眼中浮现出天伦之乐。

富翅岛上，天天看海鸥飞翔的男孩坐在家门口，怯生生的双眼惊讶地看着这群陌生人。

“几岁了?”问。“五岁。”答。

“你爸爸呢?”问。“去种番薯了。”答。

“你妈妈呢? ”

“走了。 ”

说话间，男孩的父亲来了，是个老实巴交的农民。他接过儿子的话说：“她娘过不惯这里的生活，半年前跟着人跑掉了。”

大家看看四周，除了海水，除了几畦庄稼，别无它物，于是安慰他说：“等这里造了桥，你们富翅岛被规划成国际休闲乐园。你老婆一定悔不该当初了。”

“那不要变卦了，一定要从我们这里经过啊。”农民说。

孩子高兴得跳起来，笑着大喊：“妈妈可以从桥上回家啦! ”

市里有位主抓这项工程的领导说：“很多群众自发地为造桥捐款，很多人平时在生活中都是非常节俭的。还有的人把自家鸡蛋、家禽卖掉，凑钱来捐款造桥。不少舟山老人撑着老命要亲眼看一看大桥的落成，为的是能亲自到桥上去走一走。”

大桥合拢了，一个男人带着他的妻儿，全家手拎鞋袜，居然赤脚走完整座大桥。他们是想把桥触摸得更真切一些。因为这些吉祥的桥会给他们百姓带来不尽的福祉。近年来，舟山人均GDP迈入4000美元大关。经济学家解释，人均GDP4000美元，反映了一个国家或地区进入了到经济发展的黄金时期，同时，它也意味着，这个国家或地区的百姓生活出现了一个“分水岭”——迎接中高收入阶段的来临。舟山人的生活将进入追求生活质量的新阶段。