第一篇：祖国壮丽山河范文
主题：壮丽的祖国山河
三年级上册第六单元习作教学单元整体设计
单元主题：
壮丽的祖国山河
课本单元导读提示：
我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海;有辽阔的草原、茂密的森林;有宁静的山村、繁华的都市„„祖国的东西南北，处处有迷人的景色。让我们随着课文的学习，去感受祖国
的魅力和富饶。
教师用书的单元说明，明确单元教材整体编排意图：
本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》;有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》;还有展示现代都市风采的略读课文《“东方之珠”》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。
在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。
单元习作教学目标：
在口语交际的基础上写一篇作文，学习课文的观察和写作方法，介绍自己去过的地方，写出这个地方怎么吸引人。也可以写自己想去的地方。
习作教学单元整体设计：
教学《古诗二首》一课，理解体会诗人对祖国风光的热爱之情，学习作者抓住景物特点、展开联想进行观察和表达的方法。
教学《富饶的西沙群岛》一课，认识和体验西沙群岛的美丽和富饶，体会作者的思想感情，学习作者按一定顺序、抓住特点观察和写作风光景色的方法，以及通过景色的描写和直抒认识的方法表达自己感受的写法。
教学《美丽的小兴安岭》一课，认识和体验小兴安岭的美丽和富饶，体会作者的思想感情，继续学习按一定顺序、抓住特点观察和写作风光景色的方法，以及通过景色的描写和直抒认识的方法表达自己感受的写法。
学习《“东方之珠”》一课，说说课文是从那几个方面介绍香港的，继续学习抓住特点观察和写作风光景色的方法。
口语交际前，指导学生准备介绍一处自己去过的地方，或者自己最想去的地方，也可以专门组织学生选定一些地方作观察和交流的准备。要学习运用在课文中学到的观察和表达方法作交流。这也是为完成习作作准备。
习作，整理口语交际中的介绍，学习运用在课文中学到的观察和表达方法进行写作。写完以后作展示，互相读一读，评一评，分享习作的快乐。在此基础上作修改，写得更好一些。
饮湖上初晴后雨，古诗，低年级，主要是读背，从三年级开始可以感受一些表达上的特点
启蒙时期的写作，先放后收，先写大胆文，再写小心文。
写作的源泉有两个方面，一是丰富的生活，一是敏感的心灵。
小练笔，是阅读和写作的一种桥梁。
课程标准中提出要引导学生“自主、合作、探究”学习，那么自主和探究学习得以实现的一个前提就是方法的引导，教材为教师指导学生进行有效的自主和探究学习提供了适宜的平台，希望老师们要合理地运用。第三，题目以鲜明的主体性表明了引导学生个人探究、发现的意图，因此，教师在具体的教学过程中切忌包办代替，将结论直接呈现给学生。
本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》;有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》;还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。
在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。
天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。
两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。
要突出“开”“回”“出”“来”等词语。
水光/潋/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。
欲把/西湖/比/西子，淡妆/浓抹/总/相宜。
要突出“晴”“雨”“西子”“总”等词语。
六月二十七望湖楼醉书
其一
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
教材分析：
诗歌在中国古代蔚为大观的文化典籍的百花园中是一枝引人注目的奇葩，也是我们民族文化的瑰宝。可以毫不夸张地说，中国的文化就是诗性的文化，中国的古代诗歌就代表了中国的艺术精神和艺术成就。
古代教育学家孔子说：不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义。因为古诗语言精炼、情感强烈、节奏鲜明、意境优美，学习古诗不仅可以陶冶情操、丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。
为了让我们的学生充分领略诗歌这道独特而又亮丽的风景线，教材也进行了合理的安排，教材中古诗数量虽然不多，但全是些名篇佳作，是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好教材。
《望天门山》这首诗是李白第一次经过天门山时所作，通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。
诗人通过一系列动词“开”“回”“出”“来”，把天门山景物的壮观表现得淋漓尽致。“开”----展现了楚江不可阻遏的气势;一个开字，把澎湃的江流那不可阻挡的气势，表现得形神俱足。“回”----展现了江流激荡的雄姿;一个回字，既映衬出山势的险峻，又展示了江流的雄姿。由“开”到“回”，互相映衬，互相补充，把长江流经天门时的壮观景象生动逼真、绘声绘色地表现了出来。“出”----展现了蔚为壮观的景象;一个出字，把两山隔江对峙，争奇斗胜得景象写活了，给我们展现了蔚为壮观的动人景象：江水湍急，舟行轻快，两岸青山双双对对出来迎接，真是情意殷殷啊!“来”----展现了轻舟飞驶的动态。“孤帆一片日边来”，这一句使整个画面活了起来：山高水险，水流湍急，一叶扁舟，乘风破浪，飞驶而来，令人体察到乘舟人此时此地的畅快之感和愉悦之情。诗人从“日边来”，带着满腔豪情而来。
这首诗融情于景，诗中有画。作者以丰富的想象、生动的描写、凝练的语言，使这首诗的意境之美跃然纸上，所以学习这首诗应重点引导学生通过朗读体会感情，欣赏意境。
教学目标：
根据教材特点和大纲要求，以下教学目标必须在教学中得以贯彻：
1、理解诗意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
2、体会作者热爱祖国大好河山的感情，感受诗歌美的意境。
3、掌握古诗学习方法，培养学生的学习能力，培养热爱大自然、热爱祖国的情感。
4、能有感情地朗读和背诵全诗。
教学反思：
这首诗我就以“读中理解、读中感悟”为着眼点展开教学：
一、以学定教，促进学生自主学习。
由学生背诵最喜欢的古诗引出今天要学的诗，然后，安排自学，让学生有独立思考、小组合作、自由发挥的空间，强调学生的积极参与，鼓励学生学生查阅工具书、查阅资料理解诗意，给学生创建自读自悟的机会。在交流收获中，变单纯的“师教生”为“生生互学，生生互补”，从而让学生自主的学习，自悟、自得。
二、创设情境，以读为本。
古诗具有“一诗一画”的特点。“一画”就是当初诱发诗人有所感的场景。我们学习古诗首先就要看到诗人所感的那个场景，才能由此进入诗的意境。
为了增强教学效果，激发学生朗读的情感，感受大自然的壮美，体会诗人的思想情感，我千方百计的创设情境，营造氛围，让学生进入诗所描绘的景象中。引导学生充分调动多种感官，去看，去听，去想，去悟。
学习前两句诗时，高大的天门山、汹涌奔腾的江水，一下子就把学生引到了长江边，学生眼前出现了长江，心中有了长江，口中更是呈现出了长江，一切水到渠成。
后两句诗让学生联系生活实际体会，很容易就感受到诗人的欣喜豪迈之情。
与此同时，把读和理解、读与想象等有机结合，不断提高读的要求，在读中感受诗的魅力，领悟祖国语言文字的凝练。
因此，学完全诗，欣赏长江的风采时，在这气势磅礴的长江边，学生边尽情的抒发着对祖国大好河山的惊叹、赞美之情。
三、加强课内外的整合。
课堂上启发学生相互交流查阅资料的收获，不但扩大了学生的视野，增长了知识，更重要的是培养了学生收集信息、处理信息的能力，这对学生终生有益。课后布置学生继续搜集赞美祖国大好河山的诗，打破了课内外的界限，通过这种课外阅读的延伸，既可丰富学生阅读和情感的积累，又能升华这篇课文的主题。
本课的教学设计较好的体现了“以读为本”的语文教学理念，读书的方式多而有效，有自主练读、有示范读、有个别读、评价性读、集体朗读、有感情的读、背诵。学生在一遍遍地朗读，一轮轮的交流，一次次的探究的过程中领悟了诗的意境，情感得到了升华。
第二篇：关于祖国壮丽山河的好词好句
好词：
茂盛 美妙 典雅 峰峦 庄重 胜境 清静 巍峨 岿然 雅致 宏伟 绿茵 气魄 古朴 瞻仰 明净 对称 庄严 宫阙 古老
引人入胜 宏伟壮丽 技艺精湛 历史悠久 鬼斧神工 错落有致 气势壮观 红墙绿瓦 闻名于世
气象万千 古色古香 别具一格 栩栩如生 风光如画 富丽堂皇 玲珑别致 巍然屹立 眼花缭乱
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀 风光旖旎 山清水秀 锦绣河山 万里长城
锦绣山河 高耸入云 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
好句：
1、登高望远，长城渐远渐隐，这气势磅礴的画卷使我思绪翻腾，我似乎觉得我们的祖国就像长城屹立在山巅一样，千年永存，威武雄壮!
2、沙漠平展展的，一直铺到天边，在天地交接的地方，耸立着起伏成锯齿状的沙丘。
3、远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫;水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。
4、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
5、九寨沟最大最深的湖泊要数长海。长海尽头连绵的山峰终年积雪，银装素裹，靠近岷山山脉的主峰，海拔大约都在四五千米。海子四周青山寂寂，绿水幽深，使湖水显得格外澄清。春秋时节，长海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇拥的雪山，斑斓金秋则映衬着层峦叠嶂的黄栌红枫;隆冬一到，四山琼花玉树，迷漫一色，叫人叹为观止
6、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳。朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。
7、泰山还被笼罩在浓浓的夜色中，只能依稀看见巍峨的山峦和环绕山间的雾气。
8、小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着它周围的新鲜东西。
9、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
10、黄河犹如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄的两山之间咆哮、奔腾，冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高。
11、那蜂拥而来的层层巨浪，犹如千万匹脱缰狂奔的烈马，“哗”地扑向堤岸，溅起几丈高浪头，绽开万朵洁白的梨花。
12、你瞧，在那绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
13、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋;有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲;有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。
14、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
15、太阳从天水相接的地方升起，几只海鸥飞过，海面只有一点波浪，沙滩上的沙被照得金灿灿的，像一颗颗金子。
16、美丽的小溪，你就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边儿。
17、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
18、阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。此时走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰。西湖的美景不是春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台，无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。
19、飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳;小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。
20、未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”--西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。
21、山河真美啊!清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带;近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽、温柔、迷人。
22、我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。
23、小龙岛横卧在烟波万顷的黄海中，它用嶙峋的山岩做鳞甲，以荒草做羽毛，真像一条小龙。
24、盛夏的黄山，更有那看不见的飞瀑，数不清的流泉，特别在暴雨过后，黄山就成了水的世界，水为黄山谱写了一曲曲激昂的乐章。夏日的云海虽没有秋冬云海那样沉着、浑厚，但也别有一番潇洒、清丽。在云雾的动静之中，有时还可以看到绚丽的彩虹，如一座七色彩桥，架在两峰之间。日落并不比日出逊色，火红的晚霞为夏日的黄山披上一层灿烂的暮色，令人如痴如醉。夏之黄山，是一幅幅浓绿的画，是一杯杯清凉甘甜的果汁，更是一曲曲跌宕起伏、婉转悠扬的乐曲。元末清初歙县人鲍深有《祥符寺避暑》诗云》：“森森古木覆苔阴，四顾苍山一径深。六月长廊不知暑，飞泉终日响潮音。”
25、湖水蓝蓝的，真静啊!静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的群幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。
26、巍峨的大山重重叠叠，连绵起伏，如卧龙，似伏虎，近处的山林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。
27、圆明园的残垣断壁，仿佛在哭诉它们的不幸，叙说当年的奢华，又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。
28、来到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象。如果你稍微抬头瞧，那蒙蒙的水点，就溅到你的眼睛里。走近一些，你的衣裤便被打得半湿，让你觉得浑身上下舒服极了!瀑布下有一泓清泉，在阳光的照射下波光粼粼。那水底石头清晰可见，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百态，美不胜收。
29、啊!无边无际的大海，碧水和蓝天在遥远处相接，真是水天一色，近处的海浪不断地向沙滩上涌来，发出哗哗的声响。
30、啊!看到了，这就是着名的镜泊瀑布!那气势之壮观、磅礴，我用语言难以形容。此时，我的情绪高涨，因为我看到了李白诗中所描写的那种“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”的真景象。我恨自己不是一位画家，不能把这迷人的美景描绘下来，我又恨自己不是一位诗人，不能把祖国的壮丽山河写成诗篇。湍急的水流发出隆隆的声音，倾泻下来，像一股白烟，又似一团团云雾飘飘洒洒。那溅起的小水珠落到我的面颊上，一股清新、惬意的感觉冲荡着我的心扉，这飞珠溅玉的美景怎不使人陶醉!
第三篇：描写山河壮丽的成语
篇一：描写祖国山河的成语造句
小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总
1、反义词
动—静冷—热老—少买—卖有—无 爱—恨 来—去 宽—窄
里—外新—旧笑—哭高—低问—答 苦—甜 进—退 长—短
明—暗升—降头—尾先—后轻—重 南—北 出—进 忙—闲
好—坏对—错远—近弯—直多—少 细—粗 胖—瘦 真—假
早—晚软—硬古—今反—正活—死 高—矮 出—入 熟—生
美—丑借—还快—慢饿—饱
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友
高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎
安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约
2、近义词
高兴—快乐朋友—伙伴 小心—仔细好玩—有趣着急—焦急
美丽—漂亮中心—中央 著名—有名特别—非
常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳
关心—关怀热爱—喜爱 突然—忽然安静—宁静消除—去除
闻名中外—举世闻名奇形怪状—千奇百怪
3、aa的叠词：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的
abb的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈
冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄香喷喷
气冲冲乐呵呵傻乎乎水汪汪红彤彤明晃晃金灿灿银闪闪
眼睁睁懒洋洋热乎乎恶狠狠红扑扑白蒙蒙慢腾腾沉甸甸
甜丝丝乐滋滋孤零零骨碌碌齐刷刷满盈盈空荡荡滴溜溜热辣辣
一片片一团团一堆堆暖融融潮乎乎
毛绒绒乱哄哄黄灿灿一颗颗
aabb的词语：严严实实来来往往 舒舒服服明明白白开开心心 红红火火
花花绿绿快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐
平平安安清清白白 欢欢喜喜整整齐齐大大小小 老老少少
老老实实实实在在千千万万上上下下
abab的词语：讨论讨论研究研究 商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松
雪白雪白暖和暖和 修理修理教训教训批评批评
考虑考虑
abac的词语：又说又笑又大又红 又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去
跳来跳去说来说去写来写去想来想去又大又圆又黑又小 又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦
又黑又亮又矮又胖 又香又脆
有声有色活龙活现 全心全意 不可不问一心一意不三不四 不痛不痒十全十美一五一十
abcc的词语：喜气洋洋 得意洋洋怒气冲冲
神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了
立刻喊起来立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来
踮起脚尖 消除疲劳热爱劳动关心集体 堆雪人打雪杖 看雪景
飘着雪花 披着银装铺着雪毯
5、填上合适的数量词。
一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座城市一棵葫芦一架大风车一颗葡萄一串葡萄一只纸船 一条白纱裙一份礼物
一只游船一条波纹一面镜子一根树枝 一片树林
一(颗)珍珠 一(片)枫叶 一 (艘) 军舰一(封)
信
一(场)雨一 (首) 歌曲 一(块)草坪一(块)木板
一(面)红旗 一 (列) 火车 一(件)衣服一(阵)风
6、紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问兴奋地走来
飞快地行驶不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问
自言自语地说不好意思地笑了 高高兴兴地吃起来断断续续地流着
深深地吸气使劲地吹 迫不及待地爬 快活地成长
(高兴)地说(得意)地笑(伤心)地哭(猛烈)地吹
(大声)地喊(认真)地写字(欢快)地游
7、粗糙的板凳 飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方 健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗
崭新的木牌 变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林 浓浓的香味篇二：小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总
小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总
1、反义词
动—静冷—热老—少买—卖有—无 爱—恨 来—去 宽—窄
里—外新—旧笑—哭高—低问—答 苦—甜 进—退 长—短
明—暗升—降头—尾先—后轻—重 南—北 出—进 忙—闲
好—坏对—错远—近弯—直多—少 细—粗 胖—瘦 真—假
早—晚软—硬古—今反—正活—死 高—矮 出—入 熟—生
美—丑借—还快—慢饿—饱
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友
高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎
安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约
2、近义词
高兴—快乐朋友—伙伴 小心—仔细好玩—有趣着急—焦急
美丽—漂亮中心—中央 著名—有名特别—非常景色—风景
壮美—壮丽勤劳—勤快 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳
关心—关怀热爱—喜爱 突然—忽然安静—宁静消除—去除
闻名中外—举世闻名奇形怪状—千奇百怪
3、aa的叠词：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的
abb的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈
冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄香喷喷
气冲冲乐呵呵傻乎乎水汪汪红彤彤明晃晃金灿灿银闪闪
眼睁睁懒洋洋热乎乎恶狠狠红扑扑白蒙蒙慢腾腾沉甸甸
甜丝丝乐滋滋孤零零骨碌碌齐刷刷满盈盈空荡荡滴溜溜热辣辣
一片片一团团一堆堆暖融融潮乎乎毛绒绒乱哄哄黄灿灿一颗颗
aabb的词语：严严实实来来往往 舒舒服服明明白白开开心心 红红火火
许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净 说说笑笑
花花绿绿快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐
平平安安清清白白 欢欢喜喜整整齐齐大大小小 老老少少
老老实实实实在在千千万万上上下下
abab的词语：讨论讨论研究研究 商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松
雪白雪白暖和暖和 修理修理教训教训批评批评 考虑考虑
abac的词语：又说又笑又大又红 又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去
又大又圆又黑又小 又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦
又黑又亮又矮又胖 又香又脆
有声有色活龙活现 全心全意 不可不问一心一意不三不四 不痛不痒十全十美一五一十
abcc的词语：喜气洋洋 得意洋洋怒气冲冲
神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了
立刻喊起来立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来
踮起脚尖 消除疲劳热爱劳动关心集体 堆雪人打雪杖 看雪景
飘着雪花 披着银装铺着雪毯
5、填上合适的数量词。
一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座城市一棵葫芦一架大风车一颗葡萄一串葡萄一只纸船 一条白纱裙一份礼物
一只游船一条波纹一面镜子一根树枝 一片树林
一(颗)珍珠 一(片)枫叶 一 (艘) 军舰一(封)信一(场)雨一 (首) 歌曲 一(块)草坪一(块)木板一(面)红旗 一 (列) 火车 一(件)衣服一(阵)风
6、紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问兴奋地走来
飞快地行驶不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问
自言自语地说不好意思地笑了 高高兴兴地吃起来断断续续地流着
深深地吸气使劲地吹 迫不及待地爬 快活地成长
(高兴)地说(得意)地笑(伤心)地哭(猛烈)地吹 (大声)地喊(认真)地写字(欢快)地游
7、粗糙的板凳 飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒
遥远的地方 健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗
崭新的木牌 变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林 浓浓的香味
(好听)的名字(鲜艳)的红旗(聪明)的头脑(勤劳)的双手 (灵巧)的双手(宽大)的树叶(柔嫩)的小草(圆圆)的眼睛(弯弯)的小河凉爽的秋天炎热的夏天金黄的灯笼红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们
闻名中外的风景区翻滚的云海奇形怪状的岩石安静的小院绿色的枝叶
香甜的梦难忘的日子慈祥的微笑满意的笑容伟大的祖国金黄的果实
火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场
绿毯似的草坪美丽的花坛风景优美的公园欢乐的海洋欢庆的锣鼓声
激动的泪水美丽的雪景洁白的棉花无边无际的大海无边无际的天空
无边无际的草原细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦弯弯曲曲的树枝
又大又红的枣子清澈的湖水陡峭的山峰 又宽又长的马路
8、我能写出很多的颜色词。篇三：成语大全及解释造句
安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害
拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事
造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。
搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷- 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思- 造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。
-不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻(耻辱)-造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
-不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步
-造句：他的问题很严重，已经不可救药。
-不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解
- 造句：我看这那座小山觉得不可思议。
-不期而遇：没有约定而遇见
-造句：高兴与悲伤总是不期而遇，或许这就是上帝再捉弄世俗吧!
-不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情
-造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。
- 不速之客：指没有邀请而自己来的客人
不屑置辩：认为不值得辩论
造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!
-畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来
-造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。
- 车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景 -造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。
-称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意
触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情
-造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。
- 唇亡齿寒：比喻利害密要相关
-造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。 - 春华秋实：比喻人的文采和德行。
篇二：描绘壮观景象的词语
宏伟壮观
【解释】壮观：雄伟的景象。形容景象、建筑雄伟。
【出处】肖兵《太行青松》：在松柏映衬下，那盘绕在山腰的红旗渠更加气势磅礴，宏伟壮观。
波澜壮阔
【解释】原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
【出处】南朝宋鲍照《登大雷岸与妹书》：旅客贫辛，波路壮阔。
浩浩荡荡
【解释】原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
【出处】《尚书尧典》：汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天。
气势磅礴
【解释】磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
【出处】秦牧《古战场春晓》：这是中国近代史上气势磅礴的一页。
气象万千
【解释】气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
【出处】宋范仲淹《岳阳楼记》：朝晖夕阴，气象万千。
气壮河山
【解释】形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同气壮山河。
【出处】唐 张说 《序》：族高辰象，气壮河山，神作铜钩，天开金樱
声势浩大
【解释】声势：声威和气势;浩：广大。声威和气势非常壮大。
【出处】清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十六回：其实他们空着没有一点事，也不见得怎么为患地方，不过声势浩大罢了。
叹为观止
【解释】叹：赞赏;观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
【出处】《左传襄公二十九年》：德至矣哉，大矣!如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。
白浪滔天
【解释】波涛极大的样子。
【出处】《三国演义》七四回：却说-城周围，白浪滔天，水势益甚，城-渐渐浸塌，男女担土搬砖，填塞不祝
翻江倒海
【解释】原形容雨势大，后形容力量或声势非常壮大。
【出处】唐李筌《太白阴经祭风伯文》：鼓怒而走石飞沙，翻江倒海。
鼓角齐鸣
【解释】鼓：战鼓;角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。
【出处】明罗贯中《三国演义》第七十九回：前面鼓角齐鸣，一彪军出，放过马谡，拦住张郃。
江翻海沸
【解释】形容水势浩大。多用以比喻力量或声势壮大。
【出处】明罗贯中《三国演义》第十二回：金鼓齐鸣，喊声如江翻海沸。
篇三：描写山水的好词好句
描写山水的好词好句
描写山的词语
山清水秀山高树茂青山绿水奇山秀水 清逸秀丽 耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟 群山簇立千山万岭巍峨壮丽森林葱郁 山势雄伟 峰峦突兀峻拔耸入云霄高耸入云直指云霄气势磅礴郁郁葱葱绵绵不绝
苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽. 描写水的成语
波澜不惊风平浪静水波不兴轻盈流畅碧波荡漾清澈见底波光粼粼清澈无暇恬静温柔水平如镜风平浪静 清风流水，水天一色湖光山色一江春水碧水微澜涓涓细流潺潺流水碧波荡漾车水马龙水波粼粼碧海青山碧海青天 碧波渺渺
描写山的句子：
朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
描写水的句子：
渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。 彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。
嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动。
眼前的漓江，像黑色的缎带，发出幽暗的亮光。
汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
熟睡的松花江还在做着甜蜜的梦，发出的鼾声像打雷一样响亮。 微风吹来，鸭绿江面上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。
岷江就像母亲一样养育着这片生机勃勃的土地，浇灌着庄稼，哺育着人们。
江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里;江水像微微拂动的丝绸。 极目远眺，江峡如天际银河奔流东去。
浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。 古老的黄河弯弯曲曲，富饶的河套偎依在母亲黄河那宽阔温暖的怀抱里，这里孕育了灿烂的河套文化，这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人。
黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。
碧蓝明净的古运河，像一匹美丽的蓝缎，终年不息，缓缓流淌着。 红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。
第四篇：描写壮丽山河的好词好句
好词：
巍峨 岿然 雅致 宏伟 绿茵 气魄 古朴 瞻仰 明净 对称 庄严 宫阙 古老 茂盛 美妙 典雅 峰峦 庄重 胜境 清静
引人入胜 宏伟壮丽 技艺精湛 历史悠久 鬼斧神工 错落有致 气势壮观 红墙绿瓦 闻名于世
气象万千 古色古香 别具一格 栩栩如生 风光如画 富丽堂皇 玲珑别致 巍然屹立 眼花缭乱 好句：
太阳从天水相接的地方升起,几只海鸥飞过,海面只有一点波浪,沙滩上的沙被照得金灿灿的,像一颗颗金子。
登高望远，长城渐远渐隐，这气势磅礴的画卷使我思绪翻腾，我似乎觉得我们的祖国就像长城屹立在山巅一样，千年永存，威武雄壮!
圆明园的残垣断壁，仿佛在哭诉它们的不幸，叙说当年的奢华，又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着它周围的新鲜东西。
黄河犹如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄的两山之间咆哮、奔腾，冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高。
美丽的小溪，你就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边儿。
巍峨的大山重重叠叠，连绵起伏，如卧龙，似伏虎，近处的山林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。
泰山还被笼罩在浓浓的夜色中，只能依稀看见巍峨的山峦和环绕山间的雾气。
小龙岛横卧在烟波万顷的黄海中，它用嶙峋的山岩做鳞甲，以荒草做羽毛，真像一条小龙。
沙漠平展展的，一直铺到天边，在天地交接的地方，耸立着起伏成锯齿状的沙丘。
第五篇： 描写祖国山河的段落：
1、一进黄山，我简直不知道看舍么好了。最先映入眼眶的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是飞六直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的丁冬泉水。那泉水真清啊!就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵!冰凉冰凉的泉水真比吃冰棒还凉快!我多么喜欢这儿的泉水啊!
2、长江是中国第一大河，其最为奇秀壮观、最为摄人心魄的风景，当属渝鄂交界处的三峡。大自然的鬼斧神工，数亿年的天地造化，成就了这独步天下的天然山水画廊。
3、黄河，中华民族的母亲河，见证了中华民族那千千万万个辉煌。回望过去，黄河是我们中华民族的骄傲;面对现在，黄河却是中华民族忧患;展望未来，黄河仍将会是中华民族的自豪!
4、黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说仙女弹琴吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的天狗望月。黄山的奇石还有很多，像狮子抢球、 猴子观海、 龟鱼对望等，千姿百态，惟妙惟肖。
5、琅琊群峰，大小山峦七十二座，望之蔚然而深秀，森林覆盖达90 %，所以桃李成磎，松柏凌霄，山色壮伟奇观。名家碑拓、寺宇、亭台、古道、古关隘等古韵风貌更显出了琅琊的文史丰盛，引得文人墨客观览无数。这里群峰起伏、涧壑盘旋、有色交翠、有影交辉、清风送凉、浓荫生寂、乔木佳殊、森秀中外。
6、历史上，黄河流域曾经长时期作为中国政治、经济和文化中心，距黄河30公里处，就是我国著名的都城洛阳。洛阳是中国八大古都之一。从东周起，先后有东汉、曹魏、西晋、北魏、隋(炀帝)、唐(武则天)、后梁、后唐等朝代在此建都，被称为九朝古都。因此，黄河被誉为中华文化的摇篮。
7、流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像它一样伟大坚强!
8、松花江两岸树茂枝繁，冬日里不冻的江水腾起来的雾淞，遇到寒冷的空气在树上凝结为霜花，气象学称之为雾淞，当地群众称为树挂 。腊月严冬，每当雾淞出现的时候，10里长堤上的垂柳青枝变成琼枝玉树，一片晶莹，江岸雾淞缭绕，人在其中，犹入仙境。吉林雾淞与桂林山水、云南石林、长江三峡同称为中国四大自然奇观。
9、泰山神石作为大自然的馈赠，虽由天作，宛如人为，极具收藏和观赏价值。作为大陆最古老岩石之一的泰山石已有 30 多亿年历史，石质多为火成岩，结构慎密，质地坚硬，石色铁青，纹理雪白。泰山石如泰山之壮美，古朴、苍劲、浑厚、凝重，却又不失灵动，造型千姿百态，图案千变万化，一石一物，一石一景，一石一故事，一石一天地，一石一世界。一块石头就是一座山，泰山石具有奇石收藏的一切特质。 泰山神石是每个奇石收藏者梦寐以求的珍品、极品。 赏泰山石 , 是思想与历史的碰撞，心灵与自然的沟通，人与天地的交合，天人合一的神秘境界尽寓其中。
10、泰山是中华民族的圣山，是炎黄子孙民族的象征、国家的脊梁、灵魂的依托、心灵的归宿、精神的家园。每个人心中都有自己的泰山。帝王们乞求稳如泰山 ，泰山就是稳;司马迁们追求重于泰山 ， 泰山就是重 ; 老百姓祈盼安如泰山 ， 泰山就是安 ;游子们思念魂归泰山，泰山就是归。
11、长白山脉树木丛生，林海茂密，松涛阵阵。六月时节，松林中黄绿色的松花开放，给初春的长白山脉带来了生机勃勃的景象，而这种石头的颜色和开放的松花色泽一样，因此先人把它叫做松花石，以松花石板料雕制的砚就叫松花砚。