stare at的用法和短语

stare at的用法和短语（通用19篇）

篇1：stare at的用法和短语

可根据上下文灵活译为“吃,喝,服(药),容纳”“接,接受,提,买”“以为,把…看作…”“花费”“记录,量取”“拍摄”“承担,容忍”“乘坐,搭乘,租用”“取得,获得,得到”“采取,选”“攻下,占领,夺走,赢得”“上钩”“发生效用”等。

take的用法：take可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,作“带给”解时其间接宾语可转化为介词to的宾语。用作不及物动词时主动形式可表示被动意义。

take的用法：take与某些名词连用,表示做某一动作,相当于have。

take的用法：take还可接以“to be/as/for n./adj. ”充当补足语的.复合宾语。

take的用法：take有时可作“易于”解,可接动名词短语作宾语。

take的用法：take用作名词的意思是“捕获量,收入额”,指捕鱼、鸟兽等的数量,也可指交易的金额、赃款、所得金额等,通常用作单数形式。

take的用法：take也可作“镜头”解,指已拍摄或未拍摄的连续的电影或电视镜头。

take的用法：take还可作“奏效,反应; 成功”解。

take的常用短语

用作动词 (v.)

take aback( v.+adv. )

take after( v.+prep. )

take against( v.+prep. )

take amiss( v.+adv. )

take apart( v.+adv. )

take it as read

take away( v.+adv. )

take back( v.+adv. )

take down( v.+adv. )

take for( v.+prep. )

take from( v.+prep. )

take in1( v.+adv. )

take in2( v.+prep. )

take off1( v.+adv. )

take off2( v.+prep. )

take on1( v.+adv. )

take on2( v.+prep. )

take out( v.+adv. )

take out on( v.+adv.+prep. )

take over( v.+adv. )

take to (v.+prep.)

take up( v.+adv. )

take up with (v.+adv.+prep.)

用作名词 (n.)

on the take

篇2：stare at的用法和短语

从句中可以用shall, should, must, may, ought to等,用should, must, ought to时,语气较重,用may时,语气较轻,用shall时,指当前,语气一般,也可用虚拟语气。

provide用作不及物动词时常与for, against 等介词搭配。

provide作及物动词时，指“规定”，后可接that从句。值得注意的是从句中要用shall/should，不用will/would，偶尔可用虚拟现在式。

The contract provides that only the best materials shall be used.

合同规定说只允许用最好的材料。

provided可作连接词，原属于provide的过去分词， provided ...或provided that ...指“规定或以……作条件”。当用于正式英语中时，provided .../provided that ...可等同于“if...”。

I will go provided (that) you will go with me.

两句意思一样，但注意两者不能随便替换。

What will happen if they see us?

篇3：“作”和“做”的用法

“作”和“做”都是动词, 读音也相同, 可是用起来却十分棘手。用它们来组词还比较好办, 例如:“作法”与“做法”、“作人”与“做人”、“作主”与“做主”、“作为”与“做为”, 等等, 拿不准时只要翻翻字典, 一般就能够解决;但“作贡献”与“做贡献”, “作调查”与“做调查”, “作报告”与“做报告”, “作文章”与“做文章”等等, 要考虑哪个对就举棋不定, 字典、词典上一般也未列出或未列尽, 这就很难办。

根据国家语委厉兵先生写的一份材料所称:后面的宾语是动词名词, 就用“作”;宾语是名词, 就用“做”。例如:贡献、调查、分析、比较、介绍、证明、实 (试) 验、报告、修改等动名词做宾语, 前面的动词就用“作”;文章、事情、学问、功课、手术、结论等一般名词做宾语, 前面的动词就用“做”。这样一来, 问题的关键就变成如何判断某个词是动名词还是一般名词。判别方法是:拿到一个词, 看它能不能带宾语或状语, 能, 就是动词;再看它能不能做宾语或带定语, 能, 就是名词。例如:“贡献”, 能说“贡献力量”, 或者能说“积极贡献”, 所以它必是动词;能说“有贡献”, 也能说“突出贡献”, 所以它是名词。总起来, “贡献”是动名词, 所以, 可以说“作贡献”。“文章”不能带宾语, 它是一般名词, 可以说“做文章”。

篇4：介词but的常见用法和常用短语

介词but表示“除……外”，与except，other than或not including的意思相近。主要出现在以下场合：

① 与no，no one，none，nobody，nothing，nowhere等词连用。例如：

No one can do it but him. 只有他才能担当此任。

None but him knows this plant. 只有他认识这种植物。

I heard nothing but the wind. 除了风声，我什么也没听到。

② 与all，anything，anywhere，every，everybody，everyone等词连用。例如：

We were all here but Tom. 除汤姆以外，我们来了。

Everybody arrived on time but yourself. 大家都按时到达，就是你自己没有。

Have you ever been to anywhere else but Beijing？除了北京之外你还去过别的什么地方吗？

③ 与who，what，where及形容词最高级等连用。例如：

Who but a fool would do such a thing？除傻瓜外，谁还会干这样的事情？

What is she but my wife？她不是我的妻子还会是别的什么人？

He is the thinnest man in our school but Mr He. 除何先生外，他是我们学校里最瘦的人。

④ but后面常跟名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语或名词性从句作宾语。例如：

None but his dog saved him. 除了他的狗以外，谁也救不了他。

I have written all my letters but one. 我只差一封信就写完了。

He felt all but dead with fatigue. 他感到累得要死。

She was anything but mad. 她一点也不疯。

I remember I put it nowhere but in desk. 我记得我只是把它放在书桌里了。

I believe all but what he said. 我根本不相信他说的话。

⑤ but后面常跟带to的动词不定式作宾语。例如：

She had no choice but to wait. 除了等待，她别无选择。

⑥ but前的谓语动词是do时，其后跟省略“to”的动词不定式作宾语。例如：

He did nothing but read a novel yesterday. 除了看小说，他昨天什么也没干。

What can you do but take back what you said. 除了收回你的话外，你还能做什么呢？

⑦ but前面的非谓语动词是to do或doing时，but后面动词不定式的符号“to”可以省略也可以不省略。例如：

I had nothing to do but (to) watch TV yesterday evening. 除了看电视，昨晚我无事可做。

There was nothing left to do but (to) take a rest. 没有什么事情要做，只好休息了。

⑧ but前面的谓语动词或短语动词后要求接动名词时，在but后面应接动名词。例如：

He thinks of nothing but making money. 除了赚钱，他什么也不想。

That official was afraid of nothing but eating pork. 那位官员只是怕吃猪肉。

He could bear anything but hearing such bad news. 他听到这样的坏消息确实会忍受不了的。

⑨ but不能置于句首，也不能与other连用。例如：

Everyone but me was tired. (= Except for me，everyone was tired.) 除了我，大家都累了。

Mr An has no girl-friends but her. (= Mr An has no other girl-friend besides/except her.) 除了她外，安先生没有别的女朋友。

⑩ but后面的代词，可用主格也可用宾格；但处于主语位置时，用主格代词显得更自然，谓语动词的形式应与but前面的主语在人称和数上保持一致。例如：

No one but we (us) is able to do it. 只有我们能当此任。

Nobody but we (us) knows of it. 除了我们外，没有人知道这件事。

You are all wrong but I (me). 除我以外，你们都错了。

I told her that I had never loved anyone but her. 我告诉她，除她以外我没有爱过任何人。

二、含介词but的常见短语

1. all but除……外全都；几乎

All but mother in my family can speak English. 除母亲外，我一家人都会说英语。

They have all but finished the task. 他们几乎完成了任务。

You are all but a doctor. 你简直是个博士。

His theory is all but correct. 他的理论几乎是正确的。

2. anything but不见得；决不

He is anything but a good headmaster. 他不见得是个好校长。

His composition is anything but correct. 他的作文错误百出。

I was anything but angry. 我一点也不生气。

This car is anything but beautiful. 这小汽车根本不漂亮。

3. but for除……外；要不是

The purse is empty but for a few coins. 除了几枚硬币外，钱包里面是空空的。

She could have remarried but for her little daughter. 要不是因为她的小女儿，她早就再婚了。

4. but now刚刚，适才

I saw him in the office but now. 我刚刚看见他在办公室里。

I heard the commander talk about you but now. 适才我听得司令讲到您。

5. but that要不是，若非

But that I saw it，I could not have believed it. 要不是我亲眼所见，我决不会相信这件事。

But that you helped us，we could not have been rich. 要不是你的帮助，我们不会富裕起来。

6. can (or could) but只能，只好

His father can but know a few letters. 他的父亲只能认识几个字母。

The old lady could but walk slowly with a stick. 那位老太太只能拄着拐杖慢慢地走。

7. can (or could) not but不得不，忍不住

I could not but tell him about it. 我不得不告诉他这件事。

She could not help but leave there. 她只好离开那里。

Seeing her husband’s funny face，she could not but laugh. 看见丈夫的滑稽面孔，她忍不住笑了。

8. cannot (or could) choose but不得不，必须

They could not choose but obey. 他们除了服从外别无选择。

9. cannot (or couldn’t) help but不能不，不得不

I cannot help but be sorry. 我不能不感到遗憾。

10. first but one (two ...) 顺数第二 (三……)

In the brothers Mr Kong was the first but one. 孔先生在众弟兄中排行老二。

11. last but one (two ...) 倒数第二(三……)

We sat in the last row but four. 我们坐在倒数第五排。

12. never ... but每当……就……

He never sees Miss Wo but he thinks of his friend，Xiao Ya. 每当见到沃女士时，他就想起他的朋友小雅来。

Her brother never comes，but he asks her for money. 她兄弟来时，总是向她要钱。

13. next but one再下一个

They used to live in the next house but one to me. 他们住在我隔壁的隔壁。

14. no one but除了……外，谁也不

No one but a bedlamite would say such words. 除了疯子，谁也不会说这样的话。

15. not ... but不(是)……而(是)……

They were not the bones of an animal，but of a human being！ 他们不是动物的骨头，而是人的骨头。

We do not study Russian but English. 我们不学俄语，而学英语。

16. not (no such a) so ... but不是如此……以至于不……

There is no such a fool but he can see it. 没有愚蠢到连这都看不懂的人。

His English is not so bad but he can make himself understood. 他的英语还不至于差到不能把自己的意思讲清楚的地步。

17. nothing but只不过，仅仅(不以为然，厌烦之语气)

She is nothing but a housewife. 她只不过是个家庭主妇。

There is nothing but water in the bottle. 那瓶子里只有水。

His theory is nothing but correct. 他的理论只是不错而已。

18. nothing ... but除非

篇5：beg的用法和短语

1. We beg the Government on bended knees not to cut this budget.

我们恳求政府不要削减这项预算。

2. I was impolite and I do beg your pardon.

我失礼了，真对不起。

3. I beg your pardon, pray continue.

抱歉，请继续。

4. “I beg your pardon?” she giggled.

“您可以重复一遍吗?”她咯咯地笑着说。

5. Cross decided to beg and wheedle a bit.

篇6：wrap的用法和短语

wrap的用法1：wrap的基本意思是“包”“卷”,指用纸、布或其他薄片把某物裹起来。引申可表示“缠绕”“覆盖”“遮蔽”或“使沉浸于”“使陷于”“对…有极大兴趣”等。

wrap的用法2：wrap既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接简单宾语。

wrap的用法3：wrap的过去式和过去分词均为wrapped。

篇7：attend的用法和短语

1、They were asked to attend the meeting.

他们应邀出席会议。

2、The main thing is to attend to the injured.

首要任务是照顾伤者。

3、Attend to what your teacher says.

篇8：stare at的用法和短语

关键词：借出,借入,借给你,借给我,给我借

「貸す」和「借りる」这两个词, 日本人在日常生活中经常使用, 所以对于我们学习日语的人来说这两个词并不陌生, 但是由于它们的用法和意义很多, 所以在实际使用中我们常常出错。为了能更正确地、熟练地使用这两个词, 下面详细阐述这两个词的用法和意义。

一、作为谓语动词单独使用时的用法和意义

根据日本的《大辞泉》、《新明解国语辞典》等书上的解释可以将「貸す」和「借りる」的基本用法和意义归纳为如下:

(一) 「貸す」的用法和意义

1.自分の金や物などをある期間だけ他人に使わせる。/只在某一期间, 把自己的钱、物等给他人使用。

此处没提到使用时的费用, 应该是无偿的, 所以可以理解为把自己财物借给别人, 即我们常说的借出的意义。

例: (1) 友人にお金を貸す。/把自己的钱借给友人。

(2) 本を一日貸す。/借一天书。 (把自己的书借给别人一天。)

(3) 煙草の火を貸す。/借烟火。 (把自己香烟的火借给别人。)

由于后两个例句没有借给的对象, 到底是借入还是借出呢?学者在翻译或理解时常常出错。但只要我们记住了「貸す」是把自己的财物借给别人用这个本意就能够正确地理解了。

2.使用料を取って、ある期間他人に利用させる。/在收取使用费的情况下让他人用一段时间。

此处提到了费用, 应该是有偿使用, 所以可以理解为把自己的财物租借给别人使用, 即我们常说的出租的意义。

例: (1) アパートを貸す。/出租公寓。

(2) 土地を貸す。/出租土地。

这两个例句也都没有借给的对象, 只要我们记住「貸す」有出租的意思就能正确理解这些句子了。

3.能力·労力など他人に提供する。/向他人提供能力、劳力等。

例: (1) 手を貸す。/帮忙。

这句的本意是把自己的手借给对方。手能帮对方做事情, 所以就意译为“帮忙”了。

(2) 耳を貸さない。/不听劝告。

这句的本意是不把自己的耳朵借给对方。耳朵是用来听声音的, 听对方说话的, 所以就意译为“不听劝告”了。

「貸す」の文型:「…は…に…を貸す」。「は」前面接财物的主人, 即借出者。这个借出者常常是说话者自己, 第一人称。当主语是第一人称时常省略。「に」前面接的是想借用财物的人, 当该人是听话者或不定时也常省略。「を」前面接借出去的财物等。

「貸す」有借出、借给别人;出租;提供等意思, 翻译时要根据句子内容灵活翻译。

以上「貸す」的意义与「借りる」的意义正好相反。也就是说「借りる」也有以上三种含义, 只是意义完全相反, 句型也不同。

(二) 「借りる」的用法和意义

1.あとで返す約束で、人の物を一時的に自分の物のよう使う。

/根据过后归还的约定暂时把别人的东西当做自己的东西那样使用。

此处没提到费用, 所以可以理解为暂时无偿地向别人借财物使用, 但用后是要还的。

例:①友人からお金を借りる。/向朋友借钱。

②図書館で本を借りる。/在图书馆借书。

2.使用料を払って、一定の期間自分のように使う。

/支付使用费后, 在一定期限内当做自己的东西那样使用。

此处提到了费用, 所以可以理解为一段时间内有偿地使用别人的财物。即租借的意思。

例:①アパートを借りる。/租公寓。

②車を借りる。/租车。

3.他より知恵·力などの助けを受ける。/接受别人知识、力量等方面的帮助。

例:①年長者の知恵を借りる。/借助年长者的智慧。

②人手を借りる。/请人帮忙。

4.ある目的のために、一時的に他の物を利用する。/为了某一目的, 暂时使用他人的东西。

例:①この機会を借りて、お礼を申し上げます。/借此机会表示谢意。

②毛沢東の言葉を借りて言えば……/借用毛泽东的话说……

「借りる」の文型:「…は…に/から…を借りる。」「は」前面接借入财物的人, 常是说话者自己, 即第一人称。当主语是第一人称时常省略。「に/から」前接财物的主人。当该主人是听话者或不确定时也常省略。「を」前面接要借入的财物。

「借りる」有借入, 向别人借;租用;借助;借用等意思, 翻译时要根据句子内容灵活翻译。此外我们还必须注意「借りる」有四种意义, 前三种与「貸す」的意义正好相反, 而第四种意义是「借りる」特有的。

二、与表示授受关系的补助动词一起使用时的用法和意义

在日语中表示授受关系的助动词有「あげる/やる、くれる/くださる、もらう/いただく」。

(一) 「貸す/借りる」与「あげる/やる」一起使用时的用法和意义

1. (…は) …に…を貸してあげる/やる

「は」前面接财物的主人, 即借出者。这个借出者常常是说话者自己, 即第一人称。当主语是第一人称时常省略。「に」前面接的既是想借用财物的人, 也是给与的对象, 当该人是听话者或不确定时也常省略。「を」前面接借出去的财物等

「やる」是「あげる」的敬語。当借给的对象比自己年轻或地位低时就用[…貸してやる]这个句型。「あげる」的敬语还有一个, 那就是「差し上げる」。虽然「差し上げる」是「あげる」的自谦语, 当借给的对象是该尊敬的人时, 从理论上讲应该用「…貸して差し上げる」, 由于授受动词有一种恩惠意识, 所以虽然该句型从语法上看是正确的, 但不符合日本文化和日本人的习惯, 所以日本人不用那种表达方式。

例:①王さんにペンを貸してあげる。/把钢笔借给小王。

从「…貸してあげる」可以看出此句中借给的对象小王与借出者“我”是朋友或平辈关系。

②教科書を貸してやろう。/把教科书借给你吧。

这句虽然没有明确讲出借给的对象, 但从[…貸してやる]可以看出借给的对象应该是学生之类的人, 比借出者“我”年幼或地位低。

2. (…は) …に…に/から…を借りてあげる/やる

「は」前面接借入财物的人, 常是说话者自己, 即第一人称。当主语是第一人称时常省略。「に」前面接给与的对象, 当该对象是听话者时也常省略。「に/から」前面接财物的主人。当该主人是听话者或不确定时也常省略。「を」前面接要借的财物等。

例:

①お金がなかったら、友達に借りてあげます。/如果没钱的话, 我从朋友那里借了给你。

这句既省略了借入者, 又省略了给与的对象。首先使用「借りる」的借入者能省略的常常是第一人称, 其次「あげる」的接受对象也省略了, 能省略的常常是听话者, 最后根据「に/から」前接财物的主人的原则, 我们就能正确地理解该句子了。

②この教科書は先生から借りてやったのです。/这本教科书是我从老师那里借来给你的。

这个例句与上面的例句相似。只是给与的对象与主语的关系不一样, 因为两句用的助动词不一样了。他们的关系在「…貸して上げる/やる」部分已经作了详细的分析, 在此就不再分析了。

(二) 「貸す/借りる」与「くれる/くださる」一起使用时的用法和意义

1.…は (…に) …を貸してくれる/くださる

「は」前面接的是财物的主人, 即借出者。当该人是听话者时常常省略。「に」前面接的是给与的对象, 由于「くれる/くださる」给与的对象是“我”, 第一人称, 所以常常省略。「を」前面接的就是借出的财物。此句表示别人把他自己的财物借给“我”。

「くださる」是「くれる」自谦语。当财物的主人是“我”的上司或长辈等该尊敬的人时要用「くださる」。

例:

①先生はお金を貸してくださいました。/老师借给了我钱。

这个例句是个完整的句子。由于主语是「先生」, 是要尊敬的对象, 所以句尾用了表示尊敬的「くださる」

②日本語の本を貸してくれませんか。/能把日语书借给了我吗?

这个例句省略了主语。当主语是听话者时常能省略。「くれませんか」是「ください」、「くれますか」的委婉的表达方式。

2.…は…に…に/から…を借りてくれる/くださる

「は」前面接的是借入东西的人, 「に」前面接的是给予的对象, 由于「くれる/くださる」给与的对象是“我”, 第一人称, 所以常常省略。「に/から」前面接的是财物的主人, 即借出者。当财物的主人不确定时常省略。「を」前面接的就是借入的财物。此句表示别人向第三者借用了财物后给“我”用。

例:

①鈴木さん、電子辞書を借りてください。/铃木, 请给我借本电子词典。

这个例句的主语后面没接「は」而是用逗号隔开, 表示中顿或强调, 口语中常如此用。必须要注意的是此处的「電子辞書」不是「鈴木さん」的, 而是他向别人借来后给我的, 或者说他为了我向别人借的。这句中没出现财物的主人。

②王さんは李さんからパソコンを借りてくれました。/小王从小李那儿给我借了台电脑。

这个例句是个完整的句子。借财物的人是「王さん」, 财物的主人是「李さん」, 「王さん」为了我, 向「李さん」借了「パソコン」。

(三) 「貸す/借りる与「もらう/いただく」一起使用时的用法和意义

1. (…は) …に/から…を貸してもらう/いただく

「は」前面接的是说话者自己, 即第一人称, 所以常常省略。「に/から」前面接的既是给予的人又是财物的主人, 即借出者。「を」前面接的就是借出的财物。此句表示“我”请别人借给“我”财物。

「いただく」是「もらう」自谦语。当给予的人是“我”的上司或长辈等该尊敬的人时要用「いただく」

例:

①王さんからペンを貸してもらいました。/请小王借了支笔给我。

②社長からデジカメを貸していただきました。/请社长借给我数码相机了。

③その本を貸していただきませんか。/能把那本书借给我吗?

此句型与「…は (…に) …を貸してくれる/くださる」强调的都是别人把他自己的财物借给我。「 (…は) …に/から…を貸してもらう/いただく」是我请别人把他的财物借给我, 「…は (…に) …を貸してくれる/くださる」是别人主动把他自己的财物借给我。虽然「貸す」是往外借出去财物, 但后接「くれる」、「もらう」后, 从说话者的角度看就变成了往里借财物了。只是两个句型的主语和对象语不同, 语气也不一样。使用时要注意。

2. (…は) …に… (から) を借りてもらう/いただく

「は」前面接的是说话者自己, 即第一人称, 所以常常省略。「…に」前面接的是得到处。「から」前面接的是财物的主人, 当不明确或不确定时就省略。「を」前面接的就是给我借的财物。此句表示自己请求、委托别人向第三者借用财物。

例:

①彼女に友達から雑誌を借りてもらいました。/请她从朋友那里借了本杂志给我。

②先生に講義を借りていただきました。/请老师帮我借了讲义。

③このギターは鈴木さんに借りてもらいました。/这把吉他是我请铃木给我借的。

「借りる」表示“我”没有财物要向别人借, 但当后续「…てくれる/てくださる」和「…てもらう/いただく」时不再表示“我”直接向别人借用财物, 而是表示“我”委托或请求对方向第三者或对方主动向第三者借了财物后给“我”用。

总之我们首先要明白「貸す」和「借りる」的基本用法。其次还要懂得授受动词的用法。当他们合在一起使用时我们要搞清楚财物的主人是谁, 是谁借财物, 借给谁使用。如果这三要素明白了, 那么句子的意思就不会搞错了。但在汉译日时我们还要注意日本人的习惯表达方式。如“这本书是从小王那里借来的。”我们既可以译成:「この本は王さんから借りたのです。」又可以译成:「この本は王さんから貸してもらったのです。」第一句译文直接说出了东西的来源, 是直言不讳的表达方式。而第二句译文则是典型的日本人的委婉说法, 不仅说出了东西的来源, 还包含了主动向小王借的意思。根据日本人的习惯表达方式我们在实际应用中要尽量避免第一种译文。

参考文献

[1]松村明.大辞泉[M].小学馆出版社, 1998.

[2]山田忠雄, 等.新明解国语辞典[K].三省堂出版社, 2004.

[3]张珂.日语「貸す」和「借りる」的辨析[J].鞍山钢铁学院学报, 1997, (5) .

篇9：动词短语的结构与用法

leave off=stop， make out=understand， ring up=telephone， arrive at=reach

2. 动词短语的构成：

（1）“动词+副词”，这种结构在英语中使用十分广泛，如果后面接代词作宾语时，只能放在动词和副词之间；如果接名词，可以放在动词和副词之间，也可以放在他们的后面。常见的有：put up, call up, set up, fix up, get up, stand up, look up, make up， pick up， take up, clean up, cheer up， come on, go on, put on, turn on, be on， take off, turn off, put off， give out, work out, find out, run out, break out， give away, run away等等。例如：

Please put up the picture on the wall. 请把画贴在墙上。

He put on the coat, turned off the light and went to see a movie.

他穿上大衣、关上灯去看电影了。

（2）“动词+介词”，其后可以跟名词、代词、动名词等。常见的有：look after,take after， care for, look for, look at, arrive at， come into, break into， listen to等。例如：

She is a volunteer. She is looking after the sick kid in the hospital.

她是个志愿者，她正在医院里照看那个有病的孩子。

Some robbers broke into a store and took away all the money.

几个强盗闯进了一家商店拿走了所有的钱。

（3）“动词+副词+介词”，常见的有：look down upon， put up with， do away with， look forward to等。例如：

How do you do away with the bad habits? 你怎样改掉坏习惯的？

They look forward to visiting Paris. 他们盼望访问参观巴黎。

（4）“动词+名词+介词”，常见的有：take care of， pay attention to， put an end to， give rise to， have a look at等。例如：

Please take care of my dog when I leave for Beijing.

我动身到北京去时，请照看我的小狗。

Pay attention to your pronunciation, please. 请注意你的发音。

（5）“be+形容词+介词”，常见的有：be fond of， be used to， be angry with， be strict with， be good at， be afraid of， be ready to等。例如：

He is quite used to hard work. 他颇习惯于艰苦的工作。

Parents should be very strict with their children.

篇10：popular的短语和用法

popular的用法1：popular的基本意思是“流行的”“大众喜爱的”,指受到大部分人所欢迎和喜爱的,作此解时,可用作定语,也可用作表语,常与介词in, among, with, for连用。

popular的.用法2：popular引申可作“通俗的”“大众(化)的”解,指适合一般人的爱好,需要或在一般人能理解的范围内,多含有贬义。作此解时,只用作定语。

popular的用法3：popular还可作“普通的”“一般的”“广泛的”解。有时popular也可作“公众的”解,只用作定语,且没有比较等级。

popular的常用短语：

用作形容词 (adj.)

popular with〔among〕

在…中有声望〔受好评〕

popular的用法例句：

1. She looked at me and then reached in her purse for cigarettes.

她看看我，接着伸手去包里拿香烟。

2. The bank has been too slow in loosening the purse strings.

银行一直迟迟不愿放开资金。

3. She folded it up, and tucked it into her purse.

篇11：hang的用法和短语例句

hang about〔around, round〕2 (v.+prep.)

hang back (v.+adv.)

hang behind1 (v.+adv.)

hang behind2 (v.+prep.)

hang by (v.+prep.)

hang down (v.+adv.)

hang from (v.+prep.)

hang in (v.+adv.)

篇12：shrink的用法和短语例句

shrink的用法2：shrink可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语。

shrink的用法3：shrink的过去分词可用如形容词,在句中用作表语或定语。

篇13：倒装用法的分类和归纳

一、完全倒装 (Full Inversion)

谓语动词完全置于主语之前的句子, 便是完全倒装句。这类句型主要有两种:

1.表示方式或方位的副词或介词短语 (here, there, up, down, in, away, off, out, in the room, on the wall, through the hole, along the river等) 置于句首时。如:

In a lecture hall of a university in England sat a professor.

Out rushed the children when the bell rang.

注意: (1) 主语为人称代词, 而不是名词时, 不必倒装。如:Out they rushed.

(2) 如果有doing, done或adj作表语时, doing, done或adj移到句首。

Seated in the hall are some children.

Hanging on the wall is a picture.

2.such置于句首时。如:

Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest scientist.

此句型中的such多被认为是表语, 所以such后的be动词应与其后的“真正的主语”保持一致。

二、部分倒装 (Partial Inversion)

只把谓语的一部分 (多为助动词、系动词be或情态动词) 置于主语之前, 而真正的动词还在主语的后面。叫部分倒装句。这类句型主要有六种:

only修饰副词、介词短语或状语从句, 且放在句首时, 用部分倒装。

Only then did he realize his fault..

Only in this way can we learn English well.

Only when he came back did we find out the truth.

注意:

(1) 当only后面接的是句子时, 要注意在主句上倒装, only后从句绝不能倒装

Only after the war was over did she knew the news.

(2) only修饰主语时, 句子不可倒装。如:

Only he can answer the question.

2表示“否定含义”的词、短语或句子提前到句首时, 用部分倒装。

常见的“否定含义”的词、短语或句子有:never, little, few, not, hardly, seldom, scarcely, rarely, nowhere, at no time, not only, not once, in no way, on no condition, in no case, by no means, not until…, no sooner, under no circumstance等。

Never have I seen such a moving film before.

Not a single mistake did he make.

In no case will you give up.

注意:

(1) Not only放在句首, 引导的句子用倒装;but also引导的句子必须用正常程序, 不倒装,

Not only does he work hard but he (also) helps others.

(2) 如果Not until引导的是句子, until后面的从句主谓不倒装, 而只是主句需要倒装。

Not until his mother returned did Tom begin to do his homework.

It was not until…….that+陈述句

(3) Scarcely/hardly/rarely had sb done when….did

No sooner had sb done than…did

3. so+be/have/助动词/情态动词+主语, 意为“……….也是如此”。

neither/nor+be/have/助动词/情态动词+主语, 意为“……也不这样”。如:

They love having lots of friends;so do those with disabilities.Lily can’t ride;neither/nor can Lucy.

注意:So+陈述句→主语前后是同一人, 强调的确是……真的

She can speak Spanish, so she does.

If you don’t go there, nor will I.

4. so+adj/adv放在句首时, 用部分倒装。that后面不变如:

So clearly does he speak English that he can always make himself understood.

5. though, as引导让步状语从句, 把状语, 表语或动词提前 (如果名词是单数, 省略a)

Although he is a child→Child as/though he is

Although she is poor→Poor as she is

Although I might try→Try as I might

6. If引导虚拟语气, 含 (were, should, had) 时, 将if省略, were, should, had移到主语前, 其它不变。

If I were in your position, I would take the job.

篇14：how和含how短语的用法

1. how用作疑问副词，引起特殊疑问句。例如：

How can I get to the airport？到机场我该怎样走？

How is the word spelt？这个单词怎么拼写？

注意：how也可用于询问健康情况如何。例如：

How are your parents？你父母身体好吗？

How are you feeling？你身体(感觉)怎样？

2. how用作连接副词，引导宾语从句。例如：

Tell me how you could escape being burt in the accident. 告诉我在这次事故中你怎么没有受伤。

二、how可用作感叹副词，意为“多么，何等”，引导感叹句，这时，how通常位于形容词和副词之前。例如：

How nice of you to come！ 你能来，太好了！

How pleased they were to see us！ 他们见到我们有多高兴啊！

How kind you are！ 你多么客气啊！

How well you look！ 你看来多么健康啊！

三、含how的短语

1. how much可以用来询问不可数名词的数量，也可用来询问物品的价格或总钱数。例如：

How much rice do you want？你想要多少米饭？

How much does this TV set cost？这台电视机卖(值)多少钱？

How much are these things？这些东西一共多少钱？

2. how old可以用来对年龄提问。例如：

How old are you？你多大岁数了？

3. how long意为“多长时间”，可以用来对一段时间提问； how long意为“多长”，可以用来对长度提问。例如：

How long will he stay here？他在这儿要呆多久？

How long is the Great Wall？长城有多长？

4. how soon意为“多久之后”，常用来对“in + 段时间”进行提问。例如：

How soon will he come？他要多久才能来？

How soon will you visit Tokyo？你多久之后去东京？

5. how far意为“多远”，用来对距离进行提问。例如：

How far is it from Jiayuguan to Shanhaiguan？从嘉峪关到山海关有多远？

How far did you walk？你们走了多远？

6. how many意为“多少”，用来对可数名词的数量提问。例如：

How many apples are there in the box？箱子里有多少苹果？

How many pens have you got？你有多少支钢笔？

7. how heavy意为“多重”，用来对重量进行提问。例如：

—How heavy is the stone？这块石头有多重？

—Two kilos. 两公斤。

8. how tall/high意为“多高”，用来对人、物的高度进行提问。 tall指人、树木、建筑物等与宽度相比高度特别突出的物体。 high指其他物体的高度。例如：

How tall is the building？那栋楼有多高？

How high is the wall？这堵墙有多高？

9. how big/large意为“多大，多少”，用来对人或物之“大”进行提问。例如：

How big is the photo？那张照片有多大？

How large is the country in area？这个国家的面积有多大？

10. how often意为“多久一次”，可以用来对动作发生的频率/频度进行提问。例如：

How often do you visit your grandfather？你多长时间去看一次你爷爷？

How often do the buses run？公共汽车多久有一班？

11. How about意为“……怎么样，……怎么办”，相当于What about，用来征求对方的意思或打听消息。例如：

How/What about a drink？喝杯酒怎么样(好吗)？

How about going to France for our holidays？我们到法国去度假如何？

练习：根据汉语句子，用适当的英语单词或短语填空，完成英语句子。

1.____ is he？他有多大年纪了？

2.____ do you go there？你多久去那里一次？

3.____ computers are there in your school？你们学校有多少台电脑？

4.____ water do you want？你要多少水？

5.____ dirty the house is！ 这房屋多么脏啊！

6.____ is your grandmother？你祖母身体好吗？

7.____ going for a walk？去散散步怎么样？

8.____ do you find your new job？你觉得你的新工作怎样？

9. —____ will the film last？这部电影要放多长时间？

—It is an hour long. 有一个钟头之久。

10.____ are these tomatoes？这些西红柿有多重？

11.____ is it from your house to the school？从你家到学校有多远？

12.____ will you be back？你多久之后回来？

13.____ is the room？这个房间有多大？

14.____ is Li Ping？李平个子有多高？

15.____ is Mt Qomolangma？珠穆朗玛峰有多高？

Key：

1. How old 2. How often 3. How many 4. How much 5. How__

6. How 7. How about 8. How 9. How long 10. How heavy

篇15：handle的用法和短语例句

用作名词 (n.)

give〔put〕 a handle to

给人以姓名

篇16：content的用法和短语例句

有报道称首都弥漫着不满的情绪。

2. Stricter controls were placed on the content of video films.

对录像片内容实行了更为严格的监管。

3. Not content with rescuing one theatre, Sally Green has taken on another.

萨莉·格林不满足于挽救一家剧院，她又接手了另外一家。

4. Sunflower margarine has the same fat content as butter.

向日葵所制人造黄油的脂肪含量与黄油脂肪含量相同。

5. Other women seemed content and even exhibited their bellies with pride.

其他女人似乎很满足，甚至还骄傲地炫耀她们的肚腩。

6. The government should issue clear guidelines on the content of religious education.

政府应当就宗教教育的内容颁布明确的指导方针。

7. I am content to admire the mountains from below.

我满足于从山脚下观赏山景。

8. It does sometimes help to know the nutritional content of foods.

知道食物所含的营养成分有时的确有帮助。

9. When you sprout seeds their nutritional content increases.

让种子发芽后，其营养含量会提高。

10. Most manufacturers content themselves with updating existing models.

大多数制造商都满足于对现有款型进行更新。

11. He professed to be content with the arrangement.

他对这个安排表示满意。

12. He says his daughter is quite content.

他说他女儿非常满意。

13. He seemed more content, less bitter.

他看起来比较满意，不那么失望。

14. You will have to content yourself with what you have.

你应该满足于你所拥有的一切.

15. He was content to stand by as an impassive spectator.

篇17：stare at的用法和短语

advocate的用法1：advocate用作及物动词的基本意思是“提倡,主张”,指支持或拥护某事物或做某事。接名词、代词或动名词作宾语,偶尔还可接that从句,从句中的谓语动词要用虚拟式。

advocate的用法2：advocate用作名词的基本意思是“提倡者,拥护者”,指对某一事业、方针、政策等的支持者、拥护者、提倡者、鼓吹者,其后常接介词of。

advocate的用法3：advocate还可指大陆法系国家的“辩护律师,辩护人”。

篇18：浅析“は”和“が”的用法

一、提示助词“は”和主格助词“が”的意义

1) 提示助词“は”是具有提示某一特定的事情、事物的作用, 表示对已知事物的叙述和说明等, 可以提示主题, 提示两个对比的事项, 还可以对某一词语起强调的作用。

如これは私の服です。/这是我的衣服

2) 而主格助词“が”是主语的格助词

二、“は”和“が”的用法可以从以下几点来加以区别:

1) 主格助词“が”的重点在于其前面部分;提示助词“は”, 其前面的内容并不重要, 重点在于其后面的内容。如

(1) わたしは中国人です。

(2) わたしが中国人です。/我是中国人

在例 (1) 当中的重点是在“は”的后面, 即中国人です。本句要突出的内容是“是中国人”。而例 (2) 当中的重点是在“が”的前面, 即わたし。本句强调的内容是“我”。同样的一个意思, 使用“は”和“が”, 在日语中显示的侧重点就不一样。

正因为“は”和“が”的侧重点不同, 因此在“は”和“が”句中出现疑问词时, 要求的疑问词位置不同。如

(3) 木村さんはだれですか。/木村是谁?

木村さんはあの人です。/木村是那个人。

(4) だれが木村さんですか。/谁是木村?

ジュースを飲んでいる人が木村さんです。/正在喝果汁的人是木村。

(5) 何が木村さんの趣味ですか。/什么事木村的爱好?

テニスが木村さんの趣味です。/网球是木村的爱好。

(6) 木村さんの趣味は何ですか。/木村的爱好是什么?

木村さんの趣味はテニスです。/木村的爱好是网球。

在例 (3) (6) 中“は”后接疑问词“だれ”“何”, 而例 (4) (5) 中“が”前接疑问词“だれ”“何”。可以看出疑问词在谓语部分是用“は”、而疑问词出现在主语部分是用“が”。同时在回答时, 答句的主语助词要同问句保持一致。

2) 在复合句中, 大前提用“は”, 小主语用“が”。如

(7) 私は声が大きい。/我的声音大。

(8) その本は昨日木村さんが図書館から借りた。/那本书是木村昨天从图书馆借来的。

在例 (7) 中首先用“は”提出句子的主题, “は”后面的“声が大きい”是围绕“私”来说的。即“私”是本句的主题。而“が”则引导本句的主语“声”。在例 (8) 中本句的主题同样是用“は”提出的, 即“その本”。而“は”后面的句子“昨日木村さんが図書館から借りた”都是用来围绕“その本”这一出题来叙述的。“が”则引导小从句当中的主语“木村さん”。可以看出, 在陈述句中, 句子的大前提用“は”来引导, 围绕这一前提进行阐述的小句子中的主语用“が”引导。

3) 表达恒常, 真理及双方心知肚明的现象时用“は”;表达眼前正在发生的现象 (包括听到和看到的) , 以及未知、新生事物时用“が”。如:

(9) 地球は丸い。/地球是圆的。

(10) あら、彼女が歌っている。/啊, 她正在唱歌。

⑾昔々あるところにおじいさんとおばあさんがいました。おじいさんは仕事もせずに一日中家でゴロゴロしていました。おばあさんはそのことに文句も言わず黙々と働きました。/很久以前有个地方住着一个老爷爷和一个老奶奶。老爷爷整天无所事事的呆在家里。老奶奶毫无怨言的整天忙活着。

在例 (9) 中地球は丸い是常识问题, 所以用“は”;在例 (10) 中, 全句表达的是发生在眼前的事情, 所以要用“が”。而在例⑾中要分为两部分看。句中人物“おばあさん”和“おじいさん”是第一次出场, 因为是新出现的事物, 所以用“が”来引导整句。但在接下来的句子中, “おばあさん”和“おじいさん”已经出现过一次了, 对于读者来说是已知的事物, 所以在后面的句子中用“は”引导全句。

4) 表示对比时只能用“は”;当表示好恶, 心理, 能力, 愿望等的对象时用“が”: (好恶:好き嫌い;能力:できる (包括可能态) 、上手、苦手、下手、分かる;愿望:たい、ほしい;心理:怖い、懐かしい等) 。

⑿私は高い、彼女は低い。/我高, 她矮。

⒀西瓜が好き。/喜欢 (吃) 西瓜。

⒁君の意味が分かった。/ (我) 明白你的意思了。

在例⑿中私は高い与、彼女は低い是一组对比关系, 所以在这种关系下要用提示助词“は”进行连接。而在例⒀中, 好き表示喜欢, 分かった可以看成可能态。因此它们的对象语必须用“が”来连接。

三、结语

至此, 本文对提示助词“は”和主格助词“が”的用法进行了一些比较。可以看出, 两者虽然在某些情况下可以相互替换, 但全句的侧重点和含义也会出现相应的变化。在教学过程中, 如果根据由浅入深, 由易入难的方式循序渐进的给日语学习者作出两者的分析比较, 就可以让学习者对两者有一个明确的认识, 也可以避免学习者对提示助词“は”和主格助词“が”进行混淆, 从而达到一个良好的教学效果。

参考文献

[1]野田尚史.新日本语文法选书Ⅰ黒潮出版社, 1996.

[2]久野章.日语文法研究.大修馆书店, 1997

篇19：中考英语动词短语用法展播

一、look短语

短语展播：look for寻找；look after照顾；look over查看；look forward to渴望，向往，to为介词，后接名词、代词、动名词作宾语；look at看着；look up抬头看，在……查找；look up to尊敬；look down upon瞧不起；look like看起来像；look as if/though看起来好像；look through透过……看；look into调查；look out当心；look out of往……外看。

典型考例：

1. ——What are you doing, Cathy?

——I’m ____ my cat. I can’t find it.（07北京）

A. looking forB. looking atC. looking upD. looking after

析：A。由I can’t find it.可以反推该空表示“寻找”，因此应填looking for。

2. Kate didn’t go to the movie last night because she had to ____ her sick dog at home. (07陕西)

A. look atB. look upC. look forD. look after

析：D。sick暗示该空表示“照顾”，因此应填look after。

3. The doctor ____ the crying baby, but he couldn’t find out what was wrong with it.（06安徽）

A. looked overB. looked afterC. looked forD. looked out

析：A。由couldn’t find out what was wrong with it可以推出该空表示“查看”，因此应填looked over。

4. ——Do you like sports?

——Sure, I’m looking forward to ____ Beijing 2008 Olympic Games.（06呼和浩特）

A. watchedB. watchesC. watchD. watching

析：D。look forward to中to为介词，后面应接动名词作宾语。

5. ____ the word in the dictionary, and you’ll get the meaning by your-selves.（06泰州）

A. Look atB. Look upC. Look forD. Look over

析：B。由the word in the dictionary与get the meaning之间的逻辑关系可以推出该空表示“在……查找”，因此应填Look up。

二、put短语

短语展播：put off推迟，put on穿上；上演；put away把……暂时收起来，储存……备用；put up举起，建造，张贴；put out扑灭；put down写下；put aside把……搁在一边；put back放回。

典型考例：

1. A lot of meetings were ____ because of the dangerous disease.

（07天津）

A. turned offB. set offC. put offD. taken off

析：C。the dangerous disease暗示该空表示“推迟”，因此应填put off。

2. ——Tom, it’s cold outside. ____ your coat when you go out.

——OK, Mom. （07安徽）

A. Take offB. Take awayC. Put awayD. Put on

析：D。cold暗示该空表示“穿上”，因此应填Put on。

3. Tina, ____ your books and get ready for dinner.（07佛山）

A. put awayB. throw awayC. put down

析：A。get ready for dinner暗示该空表示“把……暂时收起来”，因此应填put away。

4. ——Great changes have taken place in this city.

——Right. Many modern tall buildings have been ____ these years.

（07武汉）

A. turned upB. put upC. shown upD. fixed up

析：B。由常识可知，高楼大厦是被建起来的，因此该空应填put up。

三、turn短语

短语展播：turn off关掉；turn down把音量开小一点;拒绝；turn up把音量开大一点;出现；turn on打开； turn round/around回头；turn over翻开;翻转；turn to朝向;变成;求助于；turn…into…把……变成……；turn into变成；turn out结果证明是；turn away把脸转过去。

典型考例：

1. Remember to ____ the lights when you leave your classroom.

（07重庆）

A. turn onB. turn offC. turn upD. turn down

析：B。leave暗示该空表示“关掉”，因此应填turn off。

2. ——Nancy, you may listen to the radio. But would you mind ____?

Your father is sleeping.

——I’m sorry. I’ll do it right now.（07咸宁）

A. turning it downB. turning it up

C. turning it onD. turning it off

析：A。由may listen to the radio与is sleeping之间的语境逻辑可以推出该空表示“把它的音量开小一点”，因此应填turning it down。

3. Would you mind ____ the music? I can’t hear it clearly.（06厦门）

A. turning upB. turning downC. turning on

析：A。can’t hear it clearly暗示该空表示“把音量开大一点”，因此应填turning up。

四、call短语

短语展播：call at拜访，后接地点；call on拜访，后接被拜访的对象；号召；call back回电话；call in 叫来；call up打电话，使回忆起；call for叫某人同往某处，要求；call off取消。

典型考例：

——Where did you go after we left the library yesterday?

——I went downtown and ____ my aunt’s on my way home.（07武汉）

A. played withB. called atC. waited forD. looked after

析：B。该空表示“拜访”，且后接地点名词，因此应填called at。

五、be短语

短语展播：be friendly/kind to对……友好；be fed up with对……厌烦；be different from与……不同；be afraid of害怕；be popular with受……欢迎；be fond of喜欢，爱好；be curious about对……感到好奇；be interested in对……感兴趣；be surprised at对……惊讶；be satisfied/content/pleased with对……满意；be proud of对……感到自豪；be terrified at因……而害怕；be clear about对……清楚； be strict with对某人严格；be strict in 对某事严格；be patient with对某人有耐心；be polite/impolite to对某人有礼貌/不礼貌；be rude to 对某人粗鲁；be thankful/grateful to对某人感激；be good to对……有好处；be good at擅长于……； be sure of/about对……有把握；be joined to/connected with和……连在一起；be separated from和……分开；be divided into被分成；be made up of由……构成；be angry with对某人生气；be busy with忙于；be lost/absorbed/deep in沉溺于；be crowded with挤满了；be full of/filled with装满了；be late for……迟到；be covered with覆盖着；be covered by被……覆盖；be tied to被系在……；be crazy about对……狂热；be familiar with对……熟悉；be familiar to对某人来说是熟悉的；be similar to和……类似；be famous/known for因……著名；be famous/known as作为……有名；be cruel to对……残忍；be clever at 在……乖巧；be expert at 精通。

典型考例：

1. ——How are you getting along with your classmates?

——Very well. They are all ____ me.（07福州）

A. afraid ofB. angry withC. tired ofD. friendly to

析：D。Very well暗示该空表示“对……友好”，因此应填friendly to。

2. The villagers are ____ the factory. They keep complaining about the noise.（07大连）

A. pleased withB. fed up with C. surprised at D. worried about

析：B。keep complaining about the noise暗示该空表示“对……厌烦”，因此应填be fed up with。

3. Most of my classmates don’t like to talk to their parents, but I am ____ them.（07青海）

A. different fromB. surprised atC. the same as

析：A。由but的转折性语境逻辑可以推出该空表示“与……不同”，因此应填different from。

4. He is ____ dogs, so he never keeps any of them at home.（06青海）

A. interested inB. afraid ofC. worried about

析：B。never keeps any of them at home暗示该空表示“对……害怕”，因此应填afraid of。

六、get短语

短语展播：get on/along (well) with与某人相处（融洽），在……进展（顺利）；get up起床；get on上车（船、飞机、马）；get off下车（船、飞机、马）； get back回去；get back to回到；get away离开，逃脱；get down下来；get home到家；get into进入，陷入；get out (of) (从……)出去；get to到达；get together聚会。

典型考例：

1. Don’t worry! I’m sure you’ll ____ your classmates if you are kind and friendly to them. （07济南）

A. catch up withB. agree with

C. get on well withD. make friend with

析：C。kind and friendly to them暗示该空表示“与某人相处融洽”，因此应填get on well with。

2. Wake up, Nick. It’s time to ____, or you’ll be late for school.

（07温州）

A. get upB. get backC. get awayD. get off

析：A。Wake up与or you’ll be late for school暗示该空表示“起床”，因此应填get up。

3. Don’t ____ while the bus is moving, or you may hurt yourself and even someone outside.（07南通）

A. get onB. get upC. get offD. get in

析：C。由is moving, hurt yourself and even someone outside之间的语境逻辑可以推出该空表示“下车”，因此应填get off。

4. When my mum ____, she realized she had left her bag on the bus.

（06辽宁十一市）

A. got on a busB. got home

C. got alongD. got in the way

析：B。由语境逻辑可以推出该空表示“到家”，因此应填got home。

七、take短语

短语展播：take off（飞机）起飞，脱掉（衣服）；take in吸收，上当；take away拿走；take out取出；take on雇佣，呈现；take down取下；take up占据时间、空间，开始从事，拿起。

典型考例：

——You’d better hurry, or we’ll be late for the plane.

——Don’t worry. The plane will ____ in two hours.（07南京）

A. take inB. take awayC. take offD. take out

析：C。be late for the plane暗示该空表示“起飞”，因此应填take off。

八、sell短语

短语展播：sell out卖光，售完；sell sb. sth., sell sth. to sb. 把……卖给某人。

典型考例：

——Do you have this kind of MP4?

——Sorry, we ____ yesterday. You can come next week.（07南宁）

A. wrote them down B. tried them on

C. took them off D. sold them out

析：D。You can come next week.暗示该空表示“此物已卖光了”，因此应填sold them out。

九、agree短语

短语展播：agree with同意（意见、想法、分析、解释）；agree to同意（计划、办法）；agree on协商一件事；agree to do sth.同意做某事。

典型考例：

——Teachers are the most hard-working people. Do you think so?

——Yes, I ____ you. （07贵阳）

A. catch up with B. agree withC. help with

析：B。Yes暗示该空表示“同意”，因此应填agree with。

十、pick短语

短语展播：pick up拾起，捡起，拿起，收听，用车接送客人、货物，收拾、整理；pick out挑选。

典型考例：

He ____ a piece of waste paper, and put it into the rubbish bag.

（07河北）

A. picked upB. threw awayC. looked for D. handed in

析：A。and put it into the rubbish bag暗示该空表示“捡起”，因此应填picked up。

十一、care短语

短语展播：care for关心，愿意，喜欢，照顾；care about在乎，介意；take care of照顾。

典型考例：

Lots of people in our city ____ the old and they usually offer their seats to the old on buses.（07河南）

A. agree with B. worry about

C. laugh atD. care for

析：D。usually offer their seats to the old暗示该空表示“关心”，因此应填care for。

十二、go短语

短语展播：go over温习，复习；go swimming/skating/shopping/dancing/fishing/hunting/camping去游泳/溜冰/购物/跳舞/钓鱼/打猎/野营；go into走进……；go off爆炸；go out出去，熄灭；go ahead继续向前走；go against违背；go away走开；go back回去，回顾；go by时间流逝，从旁经过；go down下降，下沉；go for为……而去；go in进入；go on（时间）过去，继续，持续，发生；go round绕路；go through经历；go together一起去；go up上升，攀登；go without没有。

典型考例：

1. ——What did the English teacher talk to you last Friday?（07芜湖）

——She told me to ____ my lessons carefully before the exam.

A. look upB. go overC. look afterD. go on

析：B。before the exam暗示该空表示“复习”，因此应填go over。

2. ——What a hot day!

——Yes. Let’s ____. （07乌鲁木齐）

A. go shoppingB. go swimming C. go dancing D. go fishing

析：B。hot暗示该空表示“去游泳”，因此应填go swimming。

十三、come短语

短语展播：come along一道来；come in进来；come into进入；come out出来，出版；come down倒塌，降下来；come from来自；come back回来；come across偶然遇到；come over过来；come home回家；come to an end结束；come to oneself苏醒过来；come up长出，发芽；come into use开始使用；come round绕道而来；come at扑向；come on（表示劝说、激动、不耐烦等）快！得啦；跟着来；来临。

典型考例：

Hi, Helen. We’re going to the concert tonight. Would you like to ____?（07大连）

A. carry onB. try outC. give upD. come along

析：D。We’re going to the concert tonight.暗示该空表示“邀请对方或希望对方怎样”，因此应填come along。

十四、give短语

短语展播：give up放弃；give off放出、发出（气体、气味、烟雾、光、水、热等）；give out精疲力竭、累倒，耗尽、用完；give away泄露，赠送；give in屈服，让步，投降。

典型考例：

As a young boy, he had to work in his spare time to pay for school, but he never ____.（07乐山）

A. gave upB. gave awayC. gave outD. gave back

析：A。由but的转折性语境逻辑可以推出该空表示“放弃”，因此应填gave up。

十五、make短语

短语展播：make a decision作出决定；make sb. do sth.让某人做某事；make a mistake犯错误；make progress取得进步；make a face做鬼脸；make friends with与……交朋友；make from用……材料做成，制成品中看不出原材料；make of用……材料制成，制成品中看得出原材料；make out辨认；make one’s way克服困难前进；make up编造，虚构，打扮，弥补，构成，讲和。

典型考例：

1. I’d like to go to Beijing Olympic Games in 2008, but I haven’t made a final ____ yet.（06佳木斯）

A. mistakeB. decisionC. progress

析：B。final暗示该空表示“决定”，因此应填decision。

2. Don’t make me ____ this or that. I’m too busy!（06徐州）

A. to doB. doC. doingD. done