surround的过去式和用法例句

surround的过去式和用法例句（精选13篇）

篇1：surround的过去式和用法例句

1. The heated gas is piped through a coil surrounded by water.

受热气体通过水中的盘管输送。

2. The small churchyard was surrounded by a rusted wrought-iron fence.

不大的教堂墓地周边围着一圈生锈的熟铁栅栏。

3. In the cosy consulting room the children are surrounded by familiar objects.

在温馨的诊疗室里，孩子们周围摆满了亲切熟悉的东西。

4. The resort is surrounded by extensive national and regional parklands.

那个度假胜地被广阔的国家和地区绿地所环绕。

5. He was surrounded by people who fed him ghastly lies.

他周围的人都在给他灌输可怕的谎言。

6. Our intention was to demolish the rumours that have surrounded him.

我们的目的是要彻底击破围绕他的那些谣言。

7. In London, where I grew up, we were surrounded by bomb sites.

在我生长的伦敦，四周全是轰炸后的断壁残垣。

8. The well is surrounded by a wall only 12 inches high.

井台只有12英寸高。

9. Fortune-telling is a very much debased art surrounded by superstition.

算命是一种非常低级的把戏，充满了迷信色彩。

10. He was surrounded by people, all with claims on his attention.

他被人们团团围住，个个都要他把注意力放在自己身上。

11. Surrounded by mediocrities, he can seem a towering intellectual.

在周围一群泛泛之辈的衬托之下，他就像一个鹤立鸡群的智者。

12. Its houses are large, well-spaced and surrounded by gardens.

其房子很大、间距适当，周围全是花园。

13. Maybe you had visions of being surrounded by happy, smiling children.

也许你曾幻想过被快乐嬉笑的孩子所包围的情景。

14. The coffins stood in the baking heat surrounded by mourners.

棺材放在炽热的太阳下，周围是哀悼的人们。

15. The camp is surrounded by razor-wire fences and guarded by military police.

营地周围架着尖利的铁丝网，且有宪兵看守。

篇2：surround的过去式和用法例句

过去分词: swallowed

现在分词: swallowing

swallow的用法：

swallow的用法1：swallow的基本意思是“咽下”,指“吃”这个过程的第二阶段——“咽”。即将口中食物通过咽喉直入食道。有时可指“快吃”,而不是把食物慢慢嚼碎。引申为“忍受”“不流露”。还可表示“吞没”“掩盖”“抓住”。

swallow的用法2：swallow在作“忍受”“抑制(情感)”解时,多指某人虽受痛苦与困难,但以某方式接受了令人烦恼、令人无法忍受的痛苦与经历。

swallow的用法3：swallow可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词作宾语。可用于被动结构。

篇3：surround的过去式和用法例句

状语从句转化为分词短语分如下几步:

1) 找出从句中谓语部分的主要动词。如:

When he finished his homework, he went out to play football.该从句中的finish是主要动词。

Although he has been told many times, he still couldn’t understand.该从句中tell是主要动词。

Because she didn’t know his telephone number, she had some difficulty getting in touch with John.该从句中know是主要动词。

The secretary worked into the late night, as he prepared a long speech for the boss.该从句中的prepare是主要动词。

2) 判断从句中的主要动词与主句主语的关系。若主句主语为从句主要动词的执行者, 考虑使用现在分词短语做状语;若主句主语为从句主要动作的承受者, 则考虑使用过去分词短语做状语。

在第一个句子中, 主句主语he是从句主要动词finish动作的执行者, 则finish考虑使用现在分词短语做状语。

在第二个句子中, 主句主语he是从句主要动词tell动作的承受着, 则tell考虑使用过去分词短语做状语。

在第三个句子中, 主句主语she是从句主要动词know动作的执行者, 则know考虑使用现在分词短语做状语。

在第四个句子中, 主句主语the secretary是从句主要动词prepare动作的执行者, 则prepare考虑使用现在分词短语做状语。

3) 去掉引导从句的连接词、主语以及谓语部分中的助动词, 主要动词变分词短语。上述四个句子可以变为:

Having finished his homework, he went out to play football. (因finish动作发生在主句动作go out动作之前, 所以用现在分词的完成式)

Told many times, he still couldn’t understand.

Not knowing his telephone number, she had some difficulty getting in touch with John. (因not know动作与主句动作have动作同时发生, 所以用现在分词的一般式)

The secretary worked into the late night, preparing a long speech for the boss. (因prepare动作与主句动作work同时发生, 所以用现在分词的一般式)

注意:过去分词短语实质上相当于现在分词的完成被动式。如上第二个句子也可以写成:Having been told many times, he still couldn’t understand.

当从句部分为否定意义时, not仍然要保留, 放在分词的前面即可, 如上述第三个句子。

若不能构成分词短语时, 则保留引导状语从句的连接词。如:

If it is heated, water can be changed into vapor.→If heated, water can be changed into vapor.

Though we are beaten, we are not discouraged.→Though beaten, we are not discouraged.

4) 若从句中的主动词跟句子主语构不成逻辑上的主谓关系或动宾关系, 则用分词独立主格结构来表达 (名词+分词) 。如:

As Miss Gao fell ill, Mr.Wang took her class instead.→

Miss Gao falling ill, Mr.Wang took her class instead.因为句子主语Mr.Wang即不是fell ill动作的执行者, 也不是fell ill动作的承受者。也就是从句中的主动词跟句子主语构不成逻辑上的主谓关系或动宾关系。选择现在分词还是过去分词, 看主动词跟从句主语的关系, 若从句主语是该动作的执行者, 选现在分词;若从句主语是该动作的承受着选过去分词。如:

If weather permits, we’ll go sightseeing.该从句中weather是permit动作的执行者, 所以要用现在分词。改写成:Weather permitting, we’ll go sightseeing.

When bread is cooked, you can enjoy it.该从句中bread是cook动作的承受着, 所以要用过去分词。改写成:Bread cooked, you can enjoy it.

请同学们以愉快地心情来完成下列习题:

1) a reply, he decided to write again.

A.Not receiving B.Receiving not C.Not having received D.Having not received (提示:主句主语he是receive动作的执行者, 且receive动作发生在decide to write动作之前, 所以要用现在分词的完成式, 否定词not放在—ing之前。选C)

2) The teacher stood there__ by the students.

A.to surround B.surrounding C.surrounds D.surrounded (提示:主句主语the teacher是surround动作的承受者, 所以要用过去分词。选D)

3) __from a plane, the park can be see n clearly.

A.Seeing B.Seen C.To see D.See (提示:主句主语The park是see动作的承受者, 所以要用过去分词。选B)

4) He had a wonderful childhood, __with his mother to all corners of the world.

A.travel B.to travel C.traveled D.traveling (提示:主句主语He是travel动作的执行者, 用现在分词。选D)

5) __the teacher’s suggestion, Tom finally found a way to settle the problem.

A.Following B.To follow C.Follow D.He followed (提示:主句主语Tom是follow动作的执行者用现在分词, 选A)

摘要：在非谓语动词的学习中, 很多学生对现在分词和过去分词的用法感到迷惑不解, 在应用的时候很容易混淆。本文就现在分词和过去分词做状语帮助学生理清学习思路, 找出状语从句和分词短语做状语的转换方法, 帮助学生快速有效地掌握其用法。

篇4：paint的过去式和用法例句

最醒目的特点是绘有图画的墙面装饰。

2. Those ladies were brassy and busty, with pudgy fingers and painted eyes.

那些女人们打扮花哨，体态丰满，手指肥肥的，眼睛都涂了眼影。

3. We painted our table to match the window frame in the bedroom.

我们把桌子刷成与卧室窗框一致的颜色。

4. He had painted the floors with some kind of black gunge.

他用某种黑色的黏糊糊的东西粉刷地板。

5. There were six wires jumbled up, tied together, all painted black.

有6根电线混缠在一起，而且都是黑色的。

6. The corridors there were painted chocolate-brown to shoulder height.

那里的走廊从地面到齐肩高的部分都漆成棕褐色。

7. The shop imports goods such as painted gourd containers.

这家商店进口诸如彩绘葫芦容器等商品。

8. She had small hands with nails painted bright red.

她的手很小，指甲涂成了鲜红色。

9. He had painted all the wood with metallic silver paint.

他给所有的木材都涂上了一层闪耀着金属光泽的银漆。

10. She loved the gracefully high ceiling, with its white-painted cornice.

她喜欢这里高高的天花板，它造型优美，还带有一圈漆成白色的飞檐。

11. The room was strange, the walls half papered, half painted.

那个房间很奇怪，墙壁一半贴壁纸，一半刷涂料。

12. The timbers of similar houses were painted with pitch.

类似房屋所用的栋木刷了沥青。

13. Her nails were painted bright red to match her dress.

她的指甲涂成了大红色，为的是与裙子相配。

14. Ray painted below the waterline with a special anti-rust paint.

雷用专门的防锈涂料涂船的吃水线以下的部位。

15. She painted her fingernails bright red.

篇5：merge的过去式和用法例句

现在分词: merging

merge的用法：

merge的用法1：merge的基本意思是“合并”,指一成分完全溶于另一成分之中或某些成分消失于整体之中,强调合并〔混合〕的结果已不能区别原来各要素,完全成为另外一新体。

篇6：surround的过去式和用法例句

过去分词: stumbled

现在分词: stumbling

stumble的用法：

stumble的用法1：stumble的基本意思是指身体的动作或步伐受外界影响而离开了正常的范围,可用于表示被某物绊住、绊倒或阻挡因而不能自由行走或照直前进,即“绊倒”“蹒跚”。有时可表示偶然发现或遇到未料到的事。引申可表示“(说话,演奏等)出错”。

stumble的用法2：stumble是不及物动词,常与over, through等介词连用。

篇7：burst的过去式和用法例句

现在分词: bursting

burst的用法：

burst的用法1：burst的基本含义是“破裂,爆炸”,主要指内部能量突然释放而造成的爆裂或涨破,强调爆破的原因,也指一直受压抑或阻碍的物或事物突然迸发或可能迸发。burst还可表示“猛然用力打开”“挣脱”“突然闯入〔冲出〕〔喊出〕”等。

burst的用法2：burst可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作不及物动词时,可接动词不定式作状语,表示“急于做(某事)”。用作及物动词时可接名词或代词作宾语,偶尔也可接以形容词充当补足语的复合宾语。

burst的用法3：burst后可跟反身代词,也可不跟,跟反身代词时语气更强烈些。

burst的用法4：burst接“into+ n .”或“out+ v -ing”可表示“突然进入某种状态”; 接forth可表示“突然发生或开始”。

burst的用法5：burst是瞬间动词,通常不用于进行体。

篇8：surround的过去式和用法例句

过去分词: processed

现在分词: processing

process的用法：

process的用法1：process的名词意思是“工艺流程”“过程”,转化为动词意思是“加工”“列队行进”,即指对某种材料、数据等进行加工处理,有秩序地列队进入某处。

篇9：couple的过去式和用法例句

过去分词: coupled

现在分词: coupling

couple的用法：

couple的用法1：couple用作名词时意思是“一对”,转化成动词则主要表示“连接,结合”,指人为地把两个有关的人或东西连接在一起。

couple的用法2：couple用作及物动词时接名词或代词作宾语,可用于被动结构。couple偶尔也可用作不及物动词,宾语后面可接介词with或to,表示“结合在一起”。

couple的用法3：couple的基本意思是“一对,一双”,指在一起或互有关系的两个人或物,但并不一定是同样的,其关系可分可合,是可数名词,常与of连用。

couple的用法4：couple作“夫妻”解是可数名词,其谓语动词可用单数,也可用复数形式。

篇10：cancel的过去式和用法例句

过去分词: cancelled

现在分词: cancelling

cancel的用法：

cancel的用法1：cancel的基本意思是使某物不复存在或不再生效。原本指用交叉的线条勾掉所写的东西,也指用其他方法使某物失效或作废。引申可指通过法律程序宣告撤销、解除或无效; 也可指通过某事物的对立面抵消其自身的力量。

篇11：argue的过去式和用法例句

过去分词: argued

现在分词: arguing

argue的用法：

argue的用法1：argue的基本意思是“争”,可以是双方为某事而争吵或争论; 也可以是单方运用事实或道理坚持自己的主张或证明自己的观点; 还可以是说服他人同意自己的观点。可以是激烈的争论; 也可以是沉着的辩论; 还可以是晓之以理的说服、劝说。argue还可表示为某事的真实性提供令人信服的根据,这时常可译作“说明”“表明”“显示”。

argue的用法2：argue作不及物动词时常接介词短语表示附加意义; 表示“为…而争论”时接 about , on或over; 表示“为反对…而争论”时接against; 表示“为赞成…而争论”时接for; 表示“与…争论”时接with。

argue的用法3：argue用作及物动词时,可接the matter, the point, the question之类的名词作宾语,也可接that引导的从句(有时可用虚拟语气)。

argue的用法4：argue作“说服”“劝说”解时,接out of表示“拒绝”,即“不做某事”; 接in表示“采纳”,即“做某事”。

argue的用法5：argue作“表明”解时,可接以“to be+ n./adj. ”作补足语的复合宾语。

篇12：surround的过去式和用法例句

interpret的用法1：interpret的基本意思是“解释”“说明”,指具备相当智力或专长知识的人用言语或表演把某事物展示得更清楚; 还可引申表示“翻译”,主要指口译。

interpret的用法2：interpret可用作及物动词,也可用作不及物动词,用作及物动词时,接名词或代词作宾语,还可接以as短语充当补足语的复合宾语。

interpret的用法3：interpret后可加介词in,表示“以…(方式或语言)解释或翻译”,接for表示“为某人翻译”。

篇13：surround的过去式和用法例句

一块趣味盎然的桌布就能使一张廉价桌子面目一新。

2. Filmmaking was transformed by digital editing, digital f/x, and digicams.

数字剪辑、数码特效以及数码摄像机改变了电影摄制方式。

3. The very basis of Indian politics has been transformed.

甚至于印度的政治基础都被改变了。

4. The city, drab and dour by day, is transformed at night.

这座城市白天死气沉沉、单调乏味，晚上就完全变了样。

5. The garden was transformed at great expense .

花园改建花了一大笔费用。

6. Matter can be transformed into consciousness and consciousness into matter.

物质可以变成精神,精神可以变成物质.

7. The caterpillar was transformed into a butterfly.

毛毛虫变成了蝴蝶.

8. They have transformed themselves into permanent city dwellers.

他们已成为永久的城市居民.

9. The rise of computer technology has transformed industry.

计算机技术的兴起已经使工业为之改观.

10. The magician transformed the man into a rabbit.

魔术师把那个人变成了兔子.

11. A smile transformed her usually impassive face.

一下微笑让她平常没有表情的脸上煥发生气.

12. Marriage has completely transformed her.

结婚使她完全改变了.

13. Success and wealth transformed his character.

成功和财富改变了他的性格.

14. Television has transformed the size and social composition of the audience at great sporting occasions.

电视改变了重大体育赛事观众的规模和其社会阶层构成结构。

15. He said she had transformed him from a hard-drinking womaniser into a devoted husband and father.