关于群众路线主题教育学习心得

关于群众路线主题教育学习心得（精选8篇）

篇1：关于群众路线主题教育学习心得

群众路线主题教育学习心得

党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线，真抓实干，务求实效。在本职工作中，尽心尽责，是每一个党员和干部的责任和义务！教育事业是党的事业的重要组成部分，肩负着为党和国家培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。作为教师党员，要勇于在学习中反思，在反思中学习，用科学发展观规范教育教学行为，指导教育教学实践，用求真务实的教育理念，扎实有效的从事课堂教学，深入细致的关爱学生发展，以培养社会有用之才.党员教师要做到博学多才，要钻研所承担课程，坚持“博则专，专则通，通则达”的求真之道。在教学中努力避免“深入不够，浅出不了”的搬教材的满堂贯，要奉行“三流的课堂讲知识，二流的课堂讲方法，一流的课堂讲思想”的教学信条。把对党的教育事业的无比忠诚，把对广大学生的无比热爱，落实在自己教学的一言一行中，体现“学高为师，身正为范”的师表精神，全心全意为学生的成长、成才着想，以党性铸师魂，以党风促教风，以教风促学风，努力营造风清气正的校园文化.作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

篇2：关于群众路线主题教育学习心得

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群众路线教育学习心得：深刻学习群众路线

党员在现今社会给百姓们得印象就是贪官污吏，觉得党很腐败，早与群众失去了血肉联系，让群众讨厌甚至痛恨，党中央的新一代领导提出并号召全党改变工作作风，走群众路线，找回共产党应该有的本质，这是值得我们去深思的。

共产党员们现在不如从前了，为什么，忘记了什么，放下了什么，是因为形式主义，功绩主义的出现和盛行，让党员们忘记了初衷，偏离了群众路线，忘记了入党的誓言，放下了肩上的责任，让污秽之风有机可乘，污染了党员的心，污化了党风、政风，再不纠正将走进更深的泥沼，那么党员们应该怎样去做，照什么去做呢？

见贤思齐，见不贤则内省。这就需要全党从上到下去学习，去做。上级要身先士卒，领导党员们学习党章，不断自省，在实践中，在别人的表现中不断自省和学习，从自身做起，去改变，真正起到一个领导的带头作用，作为党员要的不止是发扬风格，而是在真正明白所发扬风格的必要性和重要性的基础上，不断提升自己的工作能力，提高自己的思想觉悟，发挥党员的先锋模范带头作用。

“为什么我要这么做；凭什么我要做这么多；别人都没做”等等话语是不应该从一个党员嘴里说出来的，什么都不做，一切在攀比，那你当初为何要入党，你连党员的意义是什么，党员是干什么的你都不知道，你的党章是怎么学习的，你想要随波逐流、党员只是你前进的一个工具的话，你早已经脱离了党。

中国共产党在革命年代是多少仁人志士用生命去践行的信仰，入党对他们来说是无上的光荣；在现代，就算你不用生命去践行至少要保持一个共产党人应该有的情怀和坚守。中国共产党的一切权利都是人民赋予的，一切为了人民不是目标，是义务，是使命，是一代又一代共产党人抛头颅洒热血去坚守的使命。作为共产党员不应该，也不可以在这个时候遗忘自己的使命。

全党学习群众路线其实是一件很丢人的事情，一件本该刻进生命的事却要如此大张旗鼓的去强调去学习，实在丢人，为什么，因为太多的共产党员忘本了，给国家和人民造成了不可估量的损失，不仅是物质的，更多是精神的。去学习吧！去觉悟吧！去实践吧！去改变吧！去提升吧！请深刻理解并铭记习近平主席说的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

教育是联系群众最广泛、服务群众最直接的工作，践行党的群众路线是办

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好人民满意教育的重要保证。基层教育如何积极有为?笔者的浅见是，广大的基层教育工作者，要更自觉地把“为民、务实、清廉”写在自己的工作中，让群众看得见。

“为民”是党的群众路线的核心内容和根本目的，办好人民满意教育，必须在以人为本上下功夫。以人为本，对于教育工作来说，就是要坚持“办学以教师为中心，教学以学生为中心”的理念，让教师乐于教、学生乐于学。一是以教师为中心。教育行政部门和各级各类学校都应积极为教师的发展搭建平台，让每一个教师都享有出彩的机会;真诚关心教师的生活和工作情况，切实为教师解决实际困难。二是以学生为中心。促进学生成长成才，是教育教学一切工作的出发点和落脚点，这就要求广大的基层教育工作者在工作开展中，要始终心系学生、关爱学生、服务学生，切实引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的自信心和创造力，为学生的终身发展奠定基础。

“务实”是党的群众路线的本质特征和实现途径，办好人民满意教育，必须在真抓实干上出实招。一是抓好常规工作。学校的各项工作，从教师到学生再到学校管理，都是环环相扣，互相作用的，只有把每个环节抓好、抓实，才能形成推动事业发展的强大合力。二是抓好教育改革。除了扎扎实实地把党和国家的各项教育改革决策落到实处，还需要结合本地的实际情况，找准阻碍区域教育发展的症结，制定出具体的改革措施，以强有力的执行，破解教育发展的难题，满足人民群众对“更好的教育”的期盼。

“清廉”是党的群众路线的基本要求和有力保障，办好人民满意教育，必须在清正廉洁上见成效。当前，基层教育还存在着办学行为不规范、违规补课、违规收费、个别教师师德败坏等现象，严重损坏了教育的形象，群众对此很有意见。办好人民满意教育，必须虚心接受群众的批评，自觉接受群众的监督，立说立行立改，保持教育清廉的本质。一是基层教育工作者要增强自律意识。二是完善惩防体系。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强廉政文化建设，充分发挥群众和媒体的监督作用，加大对违规违纪行为的查处力度。

篇3：关于群众路线主题教育学习心得

一、关于开展高校群众路线教育实践的动因

2013年4月19日, 中央政治局召开会议, 要求在全国开展为期一年的党的群众路教育实践活动, 这是党的十八大做出的战略部署, 是以习近平同志为总书记的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。开展好群众教育实践活动, 对于增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念, 解决作风方面存在的突出问题, 增强党的凝聚力创造力战斗力, 在全党全社会凝聚起中华民族伟大复兴中国梦的强大力量, 具有极其重大的意义。

近年来, 随着我国高等教育的飞速发展, 高校由精英教育过渡到大众化教育阶段。同时随着教育体制改革不断深化, 解决教育公平问题、治理学术腐败、教育去行政化、创新人才培养质量等问题逐渐成为社会关注的热点。在破解难题, 提升高校办学水平里, 普通师生是“臣民”还是“主人”的群众观点极为重要。而群众观点是群众路线的核心所在。把握群众路线的精神实质和要求, 把握时代精神, 不断深化高校对群众路线重要线的认识, 通过正确的群众观点教育活动, 更加密切联系群众, 增加师生感情。在高校的工作直接面临的就是广大的师生。在高校工作意味着你必须兼顾师生各个层面的利益和力量。学校的改革发展是离不开师生的共同努力的, 它需要师生发挥积极性、创造性和主人翁精神。因此, 在高校开展群众路线教育实践活动极为重要, 对于学校发展发挥着重大意义。

二、对于高校群众教育路线实践的思考

(一) 高校群众路线的艺术性和创新性

在高校的背景下, 领导和群众都是受过或正在接受高等教育的, 他们的文化思想觉悟都在比较高的层面上, 这给贯彻群众路线带来了优势。但是高校的群众又明显的分成了教职工和学生两大类。这两大类的特征是不一致的。教职工是充当教育主导功能的力量, 具有较高的参政议政能力, 是高校改革发展的主要力量。而作为受教育的学生, 参政议政的能力还不是很成熟, 是处于正在发展的状态。同时, 学生群体是属于流动性较高的群体, 新生的到来和老生的毕业都给学校带来了不一样的挑战。

因此, 就高校群众表现出来的层次性和流动性, 高校群众路线教育实践活动处在机遇与挑战之间。在开展一系列活动之前, 必须充分认识和利用这些特殊性, 因势利导, 更好的促进高校的先进性建设和改革发展。

(二) 党组织的先进性建设及民主监督治校

在开展高校群众路线实践活动中, 不能就群众路线来群众路线, 必须找准着力点。坚持群众路线必须认识到学校是培养人才的场所, 培养高素质的人才才是重中之重, 才能有力的贯彻群众路线, 提高起有效性, 从而推动学校各种事业的改革发展, 提高学校党组织在校内的威信, 从而增强整个高校的凝聚力和向心力, 齐心协力向前发展。

同时要拓宽群众参与, 监督渠道, 形成制度。明确群众参与学校民主管理、监督的主要内容。《高等教育法规定》, 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本方式。因此, 应积极发挥教职工代表大会在参与学校民主管理的作用, 完善其运行机制, 使之高效有序的运行, 并结合校内工会、共青团、学生会等组织的活动开展, 正常化、经常化的运行起来。高校只有全面贯彻“教育以育人为本, 以学生为主体;办学以人才为本, 以教师为主体”的科学发展观, 才能确保党的教育方针与学校教学工作从决策到具体实施的全过程都得到全校师生群众的理解、认同、支持, 并产生实效。

(三) 建立高校群众路线教育的有效机制

今年来, 随着高校党政建设的深入推进, 群众工作的开展得到了一定程度的进步。在治理学校兴旺学校, 发展的同时也维护了稳定。但是随着学生人数的增加, 学校规模的扩大, 联系师生和服务师生的难度也到了一定程度, 这使学校工作面临的难题增大。为了更有效的解决这些问题, 建立一个长效机制是极为必要的。

首先在师生反馈上, 学校应该有一个回音系统, 从而使民众的问题得到回音而不是仅作为参考。高校基层党组织要建立一个更为完善且全面的沟通机制, 使基层声音不仅得到传达还能得到及时有效的回应。与师生之间的联系要着重于整体性和普遍性。其次, 有效利用现当代信息传达工具, 比如微博QQ等社交工具。扩展联系群众的方式。在更广大的范围里去联系师生, 并在前后工作做好更详细的安排和部署, 才能更全面深入搞好高校群众路线教育实践活动。建立高校群众工作的有效机制, 其根本就是要解决保持党员联系、服务群众的途径、方式的制度化建设问题, 从而构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密有效的机制。

三、小结

群众工作的最佳效果是深入群众、深入家庭。随着群众路线教育实践活动开展, 不仅可以有效解决党组织内部存在的问题, 更可以促进学校的科学发展。建立有效的高校群众路线实践机制, 可以更好的维护群众路线的持续。同时要针对高校群体的特殊性, 就其特殊性进行更为创新性、艺术性的发展。这才能促进学校的健康高效发展。在开展高校群众路线教育实践活动的工作中, 教师要抓好师德师风, 始终用高尚的情操用崭新的知识去教育去指导学生, 学生也要认真的学习, 不断更新自己的知识, 提高个人素质, 用高洁的思想武装自己, 使高校整个个体都得到相应的积极的可持续发展。

摘要：群众路线是党的根本工作路线。做好新形势下的高校群众路线教育实践, 要按照制度化, 科学化, 实践性的原则, 了解开展高校群众路线教育实践的艺术性和创新性, 联系和服务师生, 建立健全群众工作领导制度、沟通机制, 以更好凝聚师生的力量, 推动高校的的科学发展。

关键词：高校,群众路线,教育实践

参考文献

[1]蔡志强.群众路线教育的价值目标与实践路径[J].思想政治工作研究, 2013, (6) :32.

篇4：关于群众路线主题教育学习心得

关键词：国有企业 群众路线 主题教育实践活动

群众路线是我党的重要路线。当前国有企业务必要在思想认识上促使党员干部首先理解到群众路线的内涵和要求。在此基础上，科学构建和落实这种教育实践活动的各种制度和具体实施办法举措，真正建立起群众与党员干部持久联系沟通的机制，让鱼水关系真正变为现实，这样才能推动我们国有企业和党的事业可持续发展。以下笔者结合自身的体会，谈谈几点看法。

一、创新制度载体，确保群众路线教育的实践活动持久开展和取得实效

（1）建立健全深入调查研究的长效机制。凡是涉及到国有企业基层组织和职工群众的重大决策、重要决定以及与群众利益密切相关的重大问题，在正式形成决策前，务必要开展大规模的调查研究活动，积极主动广泛倾听和接受吸收基层群众的意见建议，以此进一步提高增强组织工作的针对性和实效性。（2）建立健全党员与群众沟通交流的长效机制。国有企业可以通过和利用各类专题会议、各种党建刊物、各大新闻媒体适时向社会各界通报组织工作开展情况，通过设置征求意见箱、开通举报电话、公布电子信箱等途径，建构起渠道畅通的信息反馈网络和体系，以便随时征求社会各界的意见建议，主动接受社会各界对组织工作的评议监督。其中，国有企业在开展工作时候要特别建立和完善党员干部直接联系职工群众制度，使干部直接联系职工群众朝规范化、常态化的方向发展，严肃工作纪律。（3）建立健全对党建工作的考评奖惩机制。具体就是推动责任目标考核制度落实，将被承包单位的党建工作成绩绩效与党员干部的各种工作考核挂钩，成绩优秀者作为后备干部重点培养，要在提拔时优先考虑，甚至破格提拔和使用；对群众满意度不高的党员干部，取消当年评优选先资格，严肃警示工作不在状态的党员干部，切实把群众路线教育实践活动建设成为党员干部端正思想、增强党性、改进作风和提高工作素质能力的重要途径。

二、转变和改进工作作风，加强广大职工群众和党员干部鱼水关系的建设

（1）国有企业领导班子成员要经常深入基层，同职工群众打成一片，用真心换取真情，在服务职工群众的各项工作中增进职工群众对党的感情，坚决纠正和改变以脱离群众的方式搞群众路线教育现象和方法，真正做到与群众保持零距离的工作方式，切实提高群众对党员干部的认同度和满意度，加强群众对党员干部的认同建设。（2）在深入基层、深入一线时，务必要严格按照中央的“八项规定”及上级党委相关的规定来切实规范自己的各种行为，要坚决反对形式主义和官僚作风，轻车简从，不搞特殊化，切忌走马观花、浮光掠影等做表面文章的既有形式；要注重用群众熟悉的话语系统、思维方式与职工群众贴心沟通交流，务必要说真话和实话，尽量避免讲官话、空话和套话。（3）要大力倡导为职工群众办实事，切实解决群众面临的各种困难和问题，以党员干部的“辛苦指数”提升提高群众的“幸福指数”，让党员干部切实把自己的工作和群众的幸福联系在一起。

三、在解决企、群众问题中，在实践中推进和开展群众教育实践活动

篇5：群众路线教育学习心得

在《中国共产党章程》中，明确提出了党的群众路线：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。

通过扎实学习和深入讨论，我深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线。面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们坚持群众路线的必要性和重要性不是降低了，而是大大提高了，做好群众工作的复杂性和紧迫性不是减弱了，而是大大增强了。在今天，面对“四大考验”、“四大危险”，我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨，又精炼概括了党的根本工作路线，也是我们党的根本的领导作风和工作方法。我们党在领导中国人民的长期斗争实践中，创造和发展了马克思主义的群众观点，提出并坚持了一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众的群众路线，积累了宝贵的经验，对我们在新时期做好工作具有重要的作用。

通过学习我有以下几点感想和体会：

一、坚持群众路线是贯彻落实党宗旨的体现

我党的宗旨是全心全意地为人民服务，坚持群众观点和群众路线是我党的基本政治观点，是贯彻落实党宗旨的体现。从一定意义上说，群众观点和群众路线是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”只有树立群众观点，站稳群众立场，才能在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在工作上依靠群众，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。

二、坚持群众路线是改进党工作作风的重要途径

党的工作作风，是党的性质、宗旨的体现，也是党的工作方法、思想方法、精神状态的体现。党的工作作风问题，说到底是与人民群众的关系问题。党的工作作风上的问题绝对不是小事，事关党的生死存亡，如果不纠正不良的工作作风，任其发展下去，就会在党和人民群众之间形成一座无形的墙，把党和人民群众隔开，使我党成为无源之水、无本之木，从而失去根基、失去血脉、失去力量。习近平同志在党的十八届中央纪委二次全会上深刻地阐述了改进工作作风的极端重要性。在新的形势下，我们必须深入贯彻落实中央关于改进党工作作风、密切联系群众的八项规定，立足本职岗位，从我做起，尊重群众，相信群众，依靠群众，充分发挥群众的聪明才智，做到一切为了群众，扎实改进工作作风，坚决防止党和人民群众之间形成无形的墙，真正把自身融入到人民群众中去，进一步密切与人民群众的关系，把党和人民群众之间的感情建成鱼水情，从而使我们的工作真正赢得人民的信赖和支持。

三、坚持群众路线是我党赢得广大群众支持的重要法宝

能否做好群众工作，解决好群众最关心的利益问题，方式方法很重要，但最重要的是坚持群众路线。纵观我党的革命历程，群众路线是我党取得革命胜利的重要法宝。群众问题一般都涉及到群众的切身利益问题，这就要求我们必须抓住利益维护这个关键点。我们要做群众合理利益的忠实维护者，善于从群众关心的问题切入，认真为群众办实事、谋福利;要做群众之间利益纠纷的公正仲裁者，不偏不倚地解决好群众纠纷，化解好群众矛盾，维护好群众团结;要做与群众摩擦的主动调和者，妥善地处理好生活中与群众产生的摩擦磕碰，既不能与群众争

利益，更不能用手中的权力谋私利，这样才能获得群众的信服。坚持群众路线，维护群众利益既不是冰冷的施舍，也不是满腹牢骚地被动给予，要在全心全意为人民服务的过程中，培养真挚的情感，多向群众表达尊重，做到与群众将心比心、以心换心，这样才能真正被群众所接受，受到群众欢迎，才能赢得群众的尊重、信任、支持和真心爱戴。

就我个人来说，作为一个共产党员可从以下几下方面激励：

一、是思想上要贴近群众。生活中走进群众，想群众所想，急群众所急，乐群众之所乐，与群众打成一片，和群众融为一体，唯其如此，才能真正懂得群众的需要、群众的想法，甚而能够做出顺应民心的决定，才能做出群众乐见的事。

二、是要认真掌握好知识和本领。正如习近平同志所言：打铁还须自身硬，为群众谋利益需要相应的能力和水平，只有努力加强学习，提高素质，才能使自己的工作有质量，进而在为人民服务中体现人生价值。

三、是要做好本职工作。古人云：一屋不扫，何以扫天下。自己负责的一亩三分地都耕不好，又怎能成为群众的表率，又怎能影响带领群众，所以，做好本职工作是群众路线方面党员干部必须做到的最低标准。作为一名高校教师，要认真地完成教学任务和学校、学院安排的其他工作，在这个基础上，尽力抽出时间，静下心来做些语言学专业方面的科研。

篇6：群众路线实践活动教育学习心得

群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的基层工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十三年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

根据办事处党工委的统一安排，我认真参加了“党的群众路线教育实践活动”的一系列的学习。通过这次学习，我更加深刻的了解到，我们党是在与人民群众密切联系，共同战斗中诞生的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。党的全部历史证明，党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能凝聚起强大的力量，顺利地完成各项任务。

在新时期，党中央号召全党开展“党的群众路线教育实践活动”，把为民、务实、清廉作为主要内容，着力解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这“四风”问题。

作为一名基层工作人员，我们要以开展群众路线教育实践活动为契机，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持同人民群众的血肉联系。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求落实到自身行动上，努力实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。我认为在今后的工作中要做到以下几点：

一是要加强学习，不断提高自身素质。要牢固树立学习的意识，把学习当作一种精神追求甚至一种生活方式，自觉养成良好的学习习惯，不断加强政治理论、业务知识及科研知识学习，既向领导、同事、群众学，又向书本、实践学，并把学习与实践结合起来，做到学以致用，提高自身素质和工作能力，力争达到提笔能写、遇事能办的要求，同时增加自己对基层工作的熟知程度，实现“了解基层、服务基层”，不断提高工作能力。

二是要牢固树立服务意识，切实提高服务质量。不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，是每一位工作人员的必修课。尤其要在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处

处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重时效，同时坚持“三贴近”原则，不断改进和加强为群众服务的方式和能力，热情帮助、认真解决反映的困难和问题，如实反映群众的意见，有效加强领导与群众之间的联系，建立起领导群众之间沟通的新桥梁和纽带，时刻把为群众服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。

三是要严于律己，力求上进。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。无论工作怎样繁忙，都无怨无悔，严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看，始终做到大事讲原则、小事讲风格，充分发挥党总支的整体效能，推进工作整体上台阶。

篇7：大学生群众路线实践教育学习心得

全国上下都在轰轰烈烈的学习党的群众教育实践活动，河南作为第二批开展群众路线教育实践活动的省份，2月27日正式启动了群众教育实践活动。而我们大学生党员也根据校党委和院党委的部署，开展学习群众路线教育实践活动。

近期，总书记深入第二批教育实践活动联系点河南省兰考县的农村和窗口服务单位，同干部群众交流座谈、听取意见建议，实地指导教育实践活动并发表重要讲话。总书记的重要讲话，进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。作为大学生党员我们更应该坚持走群众路线。我们生活在大学这个集体里面有很好的学习氛围，首先我们应该做好自己本职的事情，只有把自己提高了才能去影响身边的人。我们可以通过我们微弱的力量去感染身边的人，积极的向党组织靠拢，不断的提升自己。

在《中国共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动，就是要紧紧围绕新形势、新任务、新特点，从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制，理论

来自实践，科学的理论一旦被掌握，就会成为无穷的力量源泉。毛主席曾经讲过：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”通过思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一身正气。

要坚定理想信念，增强政治底气。总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养，坚定理想信念，就要深入学习中国特色社会主义理论体系，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央领导同志一系列重要讲话精神，熟读《党章》及党的十八大报告，以此来夯实理想信念的思想基础，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。

坚持活学活用，增强能力底气。要讲究学习方法，向书本学习，向实践学习，向群众学习，充分汲取群众的智慧。要把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来，努力提高做好新形势下群众工作的能力，真正成为改革发展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。提高学习实效，增强理论底气。要根据工作实际，通过采取集中培训、个人自学、中心组学习、理论研讨等灵活多样的方式，开展学习教育活动。每次学习都要弄通一两个理论问题，澄清一些模糊认识，不断提高自己的思想境界和理论水平，形成浓厚的学习氛围，相互启发，增强实效。

党的群众路线教育实践活动开展以来，全体党员以“为民、务实、清廉”为主要学习内容，不仅有强烈的现实针对性，而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识。通过认真的学习思考，我进一步认识到要作为一名合格的共产党员，其中关键的一条就是党员要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为群众、务实落实到具体行动中。现在的我只是一名在校大学生，一名正式党员，或许我的理解还没有那么深，但是我知道，在我的这个角度位置上，我应该怎么去做，才不愧身为一名党员的称号。我明白作为一名普通党员应有的责任与义务，而这并不是嘴上说而已，是要用行动去证明。在与大家讨论中，我觉得为我们做了自己的定位，怎么去做，应该做什么。我们只有看

清自己，把人民群众放在心中最高的位置，把智慧的增长和本领的增长深深扎根于扎于人民的创造性实践中，坚持立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。

我们都来自于学生群众，所以应该坚持联系学生群众，密切学生联系群众，为学生所系，为学生所想，从学生来，从学生去。只有这样我们才能为我们身边的同学作出有意义的事，才能实现我们真正的价值。现在的我就应该努力学好自己的专业知识，丰富自己的头脑，为自己以后的工作打下坚持的基础。从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，远离不良作风。那些形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的不良氛围，应该远离。而且有些东西，感觉离我们很远很远，好像与我们无关，但这些行为所产生的危害是值得引以为鉴的，前人走过的路，犯过的错我们应该吸取教训，我们从现在起就应该有清廉洁明的意识，只有从现在起养成良好的意识作风，以后才能全心全意在自己的岗位上作出有利于人民群众的事。正所谓水能载舟亦能覆舟，所以前车之鉴应该引以为戒。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!这就是我这次学习大学生党的群众路线教育实践活动心得，也许理解的不是那么透彻，那么深，但无论如何，我都将在以后的工作学习中更加努力，主动学习党的理论知识，不断提高自己，用智慧的头脑为大家服务，争取做一名合格的党员。

篇8：关于群众路线主题教育学习心得

对于媒体而言, “赶考”的过程, 实际也是媒体对开展党的群众路线教育实践活动深刻认知、精心策划、营造效应的过程。其实, 媒体在群众路线教育实践活动中担当着双重角色, 肩负着双重重担, 既要当好教育实践活动的参与者和示范者, 又要当好教育实践活动的宣传者和推动者。

深刻认知是做好教育实践活动这一重大主题报道的前提。群众, 我们党的执政之基和力量之源;群众工作, 我们党的优良传统和看家本领;群众路线, 我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动, 既是加强党的自身建设的必然要求, 又是广大群众的迫切需要, 具有很强的现实意义。

“工欲善其事, 必先利其器。”众所周知, 搞好群众路线教育实践活动各个环节的新闻报道, 首要任务是学习。媒体必须先学一点、多学一点、学深一点, 只有学深学透, 思想认知提高了, 精神领会透了, 才能在主题报道上驾轻就熟, 把握实质, 有的放矢, 做好新闻宣传工作。

党风决定着学风和文风, 学风和文风又体现出党风和工作作风。为了做好群众路线教育实践活动的主题报道, 信阳日报结合新闻战线开展的“三项学习教育”活动和“走转改”活动, 在报社开展了为期三个月的以“改进学风、提高政治素养, 改进文风、提高办报质量, 改进作风、提高工作效率”为主要内容的“三改进三提高”集中学习教育活动, 围绕办一流报纸, 抓好主题报道, 实施评选了“名记者”、“名评论员”、“名编辑”、“名栏目”和“名版面”的“五名工程”, 努力增强新闻采编人员的业务能力和综合素质, 进一步提高员工对新闻事业和报社集体的忠诚度和责任心。

从“为人民服务”到“三个有利于”, 从“三个代表”到“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”, 无论时代如何变迁, 中国共产党人始终强调最广大人民的利益, 与人民群众形成了融洽的鱼水关系和牢固的血肉联系, 在革命、建设和改革中获得了推动历史发展的伟力。历史反复证明, 人民是我们的力量之源, 为民是我们共产党人的本色。媒体宣传必须看清本质和认清主流, 我们党内之所以还存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”, 其根源就在于一些党员干部在思想上背离了党的性质宗旨。只有紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 强力聚焦“四风”问题, 彻底解决群众路线这个根本问题, 才能凝聚全国人民一起为实现中国梦而奋斗。开展党的群众路线教育实践活动不仅是顺应群众期盼、加强执政党建设的重大部署, 是清除作风之弊、洗净行为之垢的重要行动, 而且也是促使全党同志以全新的风貌开展工作、担当使命的有力抓手。

媒体要从中央这个全局和战略的高度, 把学习贯穿到群众路线教育实践活动的每一个环节、每一个步骤, 贯穿到新闻宣传的全过程, 努力在学习中不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。对于开展活动认知得够不够、深不深, 是决定能否做好群众路线教育实践活动这个主题报道的关键。媒体要深刻认识开展教育实践活动的重大意义, 把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来, 统一到中央的决策部署上来。从一定意义上说, 思想认知紧迫才能在行动中坚决, 思想认知透彻才能在行动中贯彻, 思想认知深刻才能在行动中深化。

精心策划是做好教育实践活动这一重大主题报道的关键。“学而不思则罔, 思而不学则殆”。认知的目的在于思想, 学习的目的在于运用。只有深刻认知, 学以致用, 精心策划, 才能理清宣传思路, 有的放矢, 事半功倍。

策划理念自上世纪90年代由商业界引入新闻界, 人们便开始用新闻策划来取代报道计划和组织报道, 并使之成为普遍的新闻宣传业务理念与操作行为。策划作为新闻报道创新的一种重要方法, 好的新闻策划既体现强烈的主观能动性, 同时又体现客观科学性, 能够生动地宣传党的主张, 通过对新闻事件的筛选、探讨、提炼、加工和谋划, 结合媒体实际来组织实施新闻报道, 从而达到更好的宣传效果, 并为广大受众所喜闻乐见。

何谓主题报道?是指具有明确主题思想的新闻报道, 是媒体通过对客观事实的报道表达某种主观意图, 这种报道往往是集新闻与宣传特征为一体的, 能够集中体现出党委、政府的思路, 充分发挥引导舆论的作用。简而言之, 主题报道就是围绕某一特定的主题开展的一系列新闻报道。主题报道, 意在引导社会舆论, 形成舆论攻势, 占领舆论主阵地。能不能做好主题报道, 是衡量一家媒体综合实力的一个重要指标。做好群众路线教育实践活动这一重大主题报道, 策划是重中之重, 策划是关键所在。从某种意义上说, 没有策划就不可能体现舆论引导能力, 就不可能出新闻精品。

既然策划不同于普通的新闻报道, 是因为它通过精心的准备, 综合运用多种手段, 可以发挥出最大的宣传效益。重大主题报道, 对于年轻记者而言可谓是“又爱又恨”。爱她, 是因为重大主题报道是一道有分量的新闻大餐, 花心思调配就可“色香味”俱全;恨她, 是因为重大主题报道也是一块难啃的“硬骨头”, 啃好这一骨头有挑战、有难度。 (1)

长期以来, 主题报道被认为政治味浓、内容枯燥甚至虚假, 形式严肃拒受众于千里之外, 再加上一些新闻从业人员素质参差不齐, 在做主题报道过程中, 不少采编人员容易陷入一些误区, 表现在报道上的八股化、简单化, 缺乏鲜活性、生动性, 主题报道往往罗列数据、堆砌做法、成绩, 看上去就像政府部门的工作总结, 群众不愿意看, 宣传效果也不好。在媒体竞争日趋白热化的今天, 在群众路线教育实践活动新闻源高度一致的情况下, 要想在同题竞争中脱颖而出, 在报道形式、角度、深度等方面赢得受众的青睐, 唯有凭借独具匠心、标新立异的新闻策划。开展群众路线教育实践活动这一主题报道, 题材重大, 要求媒体策划者总揽全局, 眼光首先要高———站得高方能看得远, 看得全面;其次, 由于新闻策划的组织过程有一定的复杂性, 制作周期较长, 而客观事物却处于不断变化之中, 因此选题一定要有前瞻性和预见性;第三, 策划者还必须与时俱进, 根据新闻策划的动态性要求, 在报道实施的过程中, 随时调整报道的规模、程度和表现形式, 以适应变化中的外部环境。 (2) 通过激发创意, 综合论证, 着眼大局, 立足现实, 整体操作, 灵活机动地去开发现有的新闻资源和挖掘新闻事物潜在的新闻价值, 使分散的新闻线索、被忽略的事实得以在裂变后又重新聚合, 使新闻报道在深度和广度上得到一定的拓展, 并使有影响的事实更加突出。

的确, 新闻策划是一项创造性的劳动, 体现着媒体的政治敏感、全局意识和对新闻的认知程度。策划是对报道的内容、形式进行有意识的谋划、设计和包装, 它是对新闻价值再次认识的过程。其目的主要表现为能使新闻报道的主题更明确、内容更集中, 形式和角度更新颖, 更能吸引受众。毛泽东同志在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中提出了新闻的倾向性问题。他说:“我们必须坚持真理, 而真理必须旗帜鲜明。我们共产党人从来认为隐瞒自己的观点是可耻的。我们党所办的报纸, 我们党所进行的一切宣传工作, 都应该是生动的、鲜明的、尖锐的, 毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。”在新闻策划过程中充分体现倾向性, 是我们策划的前提。倾向于赞成什么、反对什么, 歌颂什么、批评什么, 都要心中有数。只有观点鲜明突出, 才能深化主题报道。只有通过精心策划, 有独特的视角和创意, 才能出奇制胜、一招制胜。

新闻策划还有一个十分重要的环节, 即在完成选题决策和方案设计之后, 必须在实施过程中接受反馈并调控修正设计方案, 从而完成策划的二次循环, 实现“螺旋式上升”。 (3) 在策划重大主题报道时, 要采取系列化的报道形态, 将内容丰富、思想深刻的重大主题细分化、具体化, 从“宏大命题”中梳理提炼出“系列主题”, 化宏观部署为具体内容, 化抽象理念为具象要素, 便于形成系列主题报道计划。

营造效应是做好教育实践活动这一重大主题报道的目的。坚持群众路线, 是党的优良传统, 是新闻的生命线, 也是媒体发展的必由之路。组织重大主题报道, 历来都是我们党有力有效开展新闻宣传工作的重要方法, 同时也是媒体围绕中心、服务大局的基本要求。理直气壮地做好做大做强群众路线教育实践活动这一重大主题报道, 突出创新地放大主题报道的社会效应, 也是媒体的职责所在、使命所在。因此, 使重大主题报道更加丰满、更加富有影响力和感染力, 必须在内容、形式和表现手法上有所创新, 善于围绕主题深入剖析, 使之细化成公众关注的子题目, 力求达到由表及里、由内而外的效果, 通过空间的延伸、时间的延伸, 将一个系列的主题报道有机联系起来, 做到前后相接, 有序推进, 宽领域、多视角、立体化地突出主题报道, 形成立体宣传势态, 发挥规模宣传效应。

《人民日报》版面

对于重大主题报道, 传统的做法不外乎报道篇幅长一些、播出力度大一些、编排处理突出一些。但要在更高层次上进一步提升重大主题报道的宣传效果和影响, 就必须在分量之“重”和规模之“大”上下工夫。在新媒体兴盛的当下, 只有加强统筹协作, 充分调动各类资源, 全景式、大跨度、多侧面地形成强大的宣传声势, 才能使重大战略报道产生“核爆效果”。 (4) 媒体要坚持“虚功”实做, 把“规定动作”与“自选动作”有机结合起来, 细化主题内容, 细分受众需求, 努力将资源优势彰显于主题宣传之中, 媒体联动、同声共振, 才能有气势、出效果。做大做强做响主题报道, 才能使群众路线教育实践活动的新闻宣传更加深入扎实、更加富有成效。一些主流报纸媒体已经在一版显著位置开设了主打栏目, 如人民日报的《反对“四风”服务群众深入开展党的群众路线教育实践活动》、经济日报的《践行群众路线》、光明日报的《躬行群众路线》、河南日报的《今天我们如何联系群众》、信阳日报的《干部在基层群众在心中》等专栏, 刊登重头主题报道稿件, 采用消息、通讯、述评、评论、理论文章等多体裁并用, 同时与其他版块和网站主题报道联动, 相互呼应, 做足做透, 形成合力, 营造和放大教育实践活动主题报道社会效应, 从而形成了浓厚的舆论氛围和气势。

弘扬主旋律, 传播正能量。媒体要坚持围绕中心, 服务大局, 准确把握人民群众的新要求、新期待, 准确把握“三贴近”原则, 下基层、接地气、问民生, 把党和政府的重大决策部署转化为普通群众容易理解和接受的报道, 拉近了干部与群众、媒体与群众的距离。下一步要更加整合资源, 加强策划, 积极组织稿件、开辟专栏、推出专题, 创新报道形式和手段, 进一步宣传开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、目标要求和具体措施, 充分报道教育实践活动的进展情况、好的做法、典型经验, 及时反映活动的实践效果和理论成果。同时, 坚持以点带面、点面结合, 大力宣传各地各单位推进教育实践活动的具体措施, 以通讯、述评、深度报道以及配发言论等形式, 对在教育实践活动中涌现出来的典型单位进行报道, 重点挖掘这些单位的好做法、好经验, 特别是一些创新性的做法, 以此形成示范带动效应, 通过连续不断的主题新闻宣传, 一波接一波的报道, 一轮连一轮的报道, 前后衔接, 首尾呼应, 为深入开展党的群众路线教育实践活动提供强大动力, 在全社会营造主题报道铺天盖地的舆论强势。

总之, 切实做好党的群众路线教育实践活动主题报道, 媒体要力求对主题报道进行立意高远的深度开掘, 将重大主题转化为朴实可亲、入脑入耳的新闻报道, 充分体现主题报道的贴近性和服务性, 让主题报道真正深入人心。唯有如此, 才能牢牢抓住服务群众这个根本, 使党员干部把人民放在心中最高位置, 为群众办实事、谋利益。也只有如此, 才能确保教育实践活动取得群众满意的实实在在的效果。

注释

1《把握重大主题报道的“秘诀”》王丹容2012年第11期《新闻实践》

2《主题新闻:策划是关键》倪志新2009年第4期《视听界》

3《重大报道的统筹策划与循环提升》唐卫彬2006年第42期《新闻业务》