旅游英语专业介绍（精选6篇）
篇1：旅游英语专业介绍
旅游英语专业介绍
篇一：旅游英语专业介绍
旅游英语专业介绍
一、培养目标：
本专业培养德育、智、体全面发展，具备英汉语双语交际能力，掌握涉外旅游和涉外酒店管理相关知识及操作程序和法律法规的中高级应用型人才。
二、适应岗位：
国际国内旅游企事业单位的经营管理、策划、导游、翻译，涉外酒店管理，以及其他企事业单位的管理、翻译、文秘等工作。
三、主要课程：
英语精读、英语写作、英语听说、英汉翻译、旅游英语泛读、汉英旅游交流、旅游英语、导游英语听说、旅游学概论、导游业务、法律与旅游法规、旅游心理学、中国旅游文化、旅行社经营管理、中外旅游地理、国际酒店管理、大学语文、汉语应用文写作、
篇2：旅游英语专业介绍
Hello,
Everyone,my name is ---.I come from ---and now I major in --- in our university.I Do well in--and I like playing basketball .I am very proud to come to this university and I am glad to meet you here.I hope we can enjoy our life in the university together.
Thank you!
篇3：旅游英语专业介绍
风景秀丽的瓯江江畔, 有这么一所学校, 她拥有全县最大的办学规模, 拥有设备先进的办学设施, 拥有素质优良、爱岗敬业的教师队伍;她还是一所县直属的兼办普高和职高的综合高中。作为学校优势专业的旅游管理专业, 创办于2001年, 课程包括中餐摆台、西餐摆台、导游服务、中式客房铺床等。学校旅游专业为本市乃至本省旅游企业输送了大批旅游一线服务与管理类专业人才。
而今, 学校旅游管理专业搭乘船寮高中这艘“大船”, 借新课程改革这个浪潮, 探索选修走班等新的教学模式, 又开设了茶艺、插花等多类辅修课程。相信, 在未来的道路上, 学校旅游管理专业能更快速、更健康地发展。
敬业、专业的教师队伍
旅游组现有专任教师9人, 中学一级职称教师4人, 中学二级职称教师1人;“双师型”教师6人, 其中技师1人, 高级工5人。
专任教师在专业技能上精益求精, 在学科教学研究上收获颇丰, 多位教师在县市教学论文评比中获奖。其中, 王根兰老师的《餐饮教学中培养学生职业素质的策略分析》在《读写算》杂志上发表, 《浅析高中职业技能类选修课教学方法的运用———以“青少年礼仪培养”选修课教学为例》在《速读》上发表。刘菲菲老师荣获2015年丽水市教师中餐宴会摆台三等奖。王根兰老师的“青少年礼仪培养”获丽水市第四批精品课程称号。叶雪辉老师的“养生福地———丽水古村落之印象”获丽水市第六批精品课程称号。
在钻研本专业的同时, 她们精益求精、触类旁通, 集各种才艺于一身。专任教师各展才技, 引领学生展示礼仪、演示插花、品茶论道, 为校园营造浓浓的文化气息。
培养多才多艺的学生
把学生培养成具有一技之长的合格公民, 是学校的育人目标。而旅游管理专业的学生更期望在各大舞台上展示自己的才艺。他们身着专业服装, 以迎宾服务员的标准姿态排列在校门两旁, 成为学校一道亮丽的风景线。在实训室, 摆盘、托盘, 各式各样的餐巾纸折花, 令人赞叹不已。在茶艺室, 听着古琴演奏, 看看学生手法娴熟的茶艺展示, 又何尝不是一件美事!
同学们的努力获得了各界的认可, 也获得了诸多奖项。如2015年丽水市技能大赛中, 叶昭希同学获得西餐宴会摆台三等奖, 蓝惠恩同学获得导游讲解三等奖。
校内外融通的实训建设
篇4：旅游英语专业介绍
我校2009年新增意大利语本科专业，但是做为国家教育部意大利语出国培训唯一基地，我校已有25年的意大利语教学历史。在教育部的直接领导和扶植下，具备完善而坚实的教学软件和硬件条件。
培养目标
立足于意大利语语言与文化(包括文学)，突出中意两同语言和文化的对比，培养中国文化底蕴厚，意大利语水平高的高级语言文化工作者和学术研究人员。
专业优势
1、师资雄厚。意大利语师资队伍力量雄厚、高学历、高职称。学科带头人为著名意大利语学者赵秀英教授，是当前我国承担意大利语教学仅有的三位教授之一。研究方向主要为意汉语法对比和文化对比，发表大量科研著作。除了获得意大利总统颁发的骑士勋章外，还因字典及其他科研成果而获意大利国家颁发的“意大利语造诣奖”。王苏娜老师，博士，主攻方向为中国意大利两国文化交流史。周婷老师，国内外双硕士，主攻方向为意大利文化和艺术。此外，还有意大利政府经严格筛选的公派母语教师。
2、语言环境好。我校是教育部直属的对来华留学生进行汉语和中国文化教育及面向中国学生进行多种外语专业教育的特色鲜明的大学，素有“小联合国”之称，每年都有近百名以意大利语为母语的留学生在我校学习，为意大利语专业的中国学生提供了难得的语言环境。
3、教学特色鲜明。充分利用我校的汉语资源和文化课程方面的优势，突出双语教学和中外文化交流，优化组合。整合相关课程，进行大量广泛的语言和文化对比。为社会培养素质专业化复合型人才。我校开设的翻译专业的教学资源为意大利专业的翻译课程提供深厚的翻译理论的基础，得以培养有发展前途的高级翻译人才。
课程设置
专业必修课：意大利语精读(语法)、意大利语口语、意大利语听力、视听说、意大利语泛读。基础写作、实用意大利语、现代汉语与写作、专题讨论、口笔译技能训练入门，意大利语高级阅读与写作、意大利简史、意大利文学简史、意大利文化概况、意大利语新闻视听、意大利语笔泽、意大利语口译、意大利语报刊导读、意大利艺术简史。意大利文学作品选读、中意文化交流史、拉丁语入门、汉语高级阅读与写作、二外等。
专业选修课：意大利电影及评论、意大利戏剧、意大利音乐史、从意大利歌曲看社会、翻译名著赏析、在华意大利企业介绍、欧盟简史、翻译理论、语言学导论、外国文学选读、西方文明史、国际新闻概论、中国古代文学选读、中国现当代文学选读、当代国际关系、当代中国外交、交际理论与艺术等。
翻译专业(法语方向)
培养目标
具有坚实的外语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力；初步了解所学外语国家的社会、历史和文化，具有基本的中西方文化知识和素养；具有创新精神和初步的科研能力；了解经济、外贸、法律等方面的基础知识；掌握翻译的基础理论知识、基本方法和技巧；具备翻译技能意识和相应的翻译技能，能翻译初级或中级水平的汉外文本。笔译达到300～400字词，小时，内容涉及中等难度的文化交流、商务、新闻等实用类文章，交替传译做到能借助笔记连续翻译2～5分钟、语速为120～140字词，分钟的叙述类、论述类或描述类讲话。
专业优化
1、全国首家。目前全国有13所高等院校开设翻译专业，而我校的法语方向为全国首家本科专业。
2、师资一流。国际著名学者、法兰西共和国荣誉军团骑士勋章获得者盛成教授。法兰西共和国教育骑士勋章袁树仁教授以及马河清、胡玉龙等优秀学者都曾执教于此。经过四十年来几代人的不懈努力，为国家培养了数百名法语人才。现任法语教师中三人拥有博士学位，两人为在读博士。
3、高起点，高质量。2009年起计划招收全国重点外国语学校高起点的优秀学生，进校后在夯实外语基本知识和能力的基础上，提前进入翻译职业培训。
4、学科体系完整。学校目前已有法语语言文学硕士点，即将获得口笔译硕士(NIT)授予权，优秀学生可实现本硕连读。
5、实践和出国机会多。学校与法国高师、里昂三大、拉罗什尔大学、格勒诺布尔政治学院、里昂政治学院等法国著名大学建立了长期友好的国际合作关系，可为本科专业大三和大四年级学生提供为期一年的互免学费交换项目。学校每年有上万留学生在校学习，为中国学生的语言实践提供了良好的环境，而且翻译专业还与中国对外翻译公司，外文局等多家机构签订了实习协议。
6、奖励机制完善。成绩优秀的学生可获得学校丰厚的奖学金和助学金，金额最高可达8000元／年，专业发展特别突出的学生还可跳级，提早结束本科各年级课程，直接进入下一阶段的学习。
7、毕业出路宽。本校毕业生有的直接考研，有的在毕业后继续出国深造。有的进入外交部、商务部、文化部等国家部工，作有的进入企业或直接出国工作。我们的学生质量一直受到用人部门的高度赞扬。
课程设置
专业必修课：阅读与写作(含法语)、视听说(含语音)、外国文化通论、公众演讲、专题讨论、中国文化通论(法／汉)、现代汉语与写作、笔译技能训练入门、口译技能训练入门、高级阅读与写作、高级汉语阅读与写作、翻译理论入门(法，汉)、中国文化外译、经贸翻译、时政翻译、新闻编译、口译实践入门、口译实务、专题口译、翻译实践、二外等。
专业选修课：词汇学、文体学、跨文化交际、语言的结构和意义、中西文化对比、汉外语言对比、翻译史(法／汉)、翻译名著赏析、文学翻译、科技翻译、外事翻译、法律翻译、在华企业介绍、计算机辅助翻译／人机对话等。
篇5：专业英语自我介绍
今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。
各位教授，下午好：很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，2008年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在2007年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老
师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
篇6：英语专业介绍
【培养目标】本专业培养具有扎实的英语语言基础、较宽泛的国际商务基础理论知识、较好的文化素养和较强的跨文化交际能力，并能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、教育、新闻媒体、旅游等部门从事管理、翻译、对外贸易、国际商务以及涉外旅游等工作的高级应用型人才。
【核心课程】综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英语写作、高级英语、英语国家社会与文化、语言学概论、英美文学、翻译理论与实践、口译、同声翻译、商务英语写作、商务英语谈判、商务交际与礼仪、国际贸易理论与实务、国际金融、第二外语（日语、韩语）等。