计算机等级考试讲座策划书

计算机等级考试讲座策划书（精选5篇）

篇1：计算机等级考试讲座策划书

计算机等级考试讲座策划书

一、活动背景：

当今社会处于一个快节奏、高效率的时代，各行业的高速运转要求所用人才能够快速投入实际工作中，以便尽量节约对新进人员的培养成本。全国计算机等级考试最突出的优点就是它有针对性地考核人们对计算机和软件的实际掌握能力，这使得许多行业以是否持有全国计算机等级考试证书作为招聘相关职员的依据。而且复合型人才是21世纪最受青睬的人才类型，对计算机的熟练操作与应用无疑是复合型人才必须具备的基本资质之一，在这一资质的评定中，全国计算机等级考试作为许多行业选拔人才的考量标准之一已是普遍共识。换言之，持有全国计算机等级考试证书将为我们在激烈的就业竞争中占得先机。虽然学校对全国计算机等级证书没有严格要求，但全国计算机等级证书的重要性已日益凸显，也逐渐成为合格大学生必备的证书和增强自身就业竞争力的重要参考。

全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE）是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识；为各行业的相关从业人员的计算机操作与应用水平提供一个重要的技能资质证明；也为用人部门在录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。全国计算机等级考试目前已成为继高考之后的第二大考试。

在全国计算机等级考试中，学生选择计算机二级考试的相对较多，计算机二级证书更为普及和重要，当然难度也相对提高。很多同学对其不是太了解也觉得难度较大，尤其是C语言的考试，所以对考试很迷惘并缺乏信心。应广大即将应考同学们的需要，为了能让同学们更加有信心，更加容易地通过计算机二级考试，陕师大物信院电子协会决定联合计算机等级考试领域专家“西安兰天计算机学校”，进行“计算机二级等级讲座”现场通过模拟题考试和讲解等形式帮助同学们通过二级考试为了能让同学们更加有信心，更加容易地通过计算机二级考试、拓宽学生们的计算机知识视野。

二、活动目的和意义：

目的：让学生明白学习计算机知识的意义和目的，并了解全国计算机等级考试的相关知识，为学生就计算机相关问题进行答疑解惑，使学生更好地学习计算机知识，提高应考学生们的过级率。

意义：

1、对于应考同学可以通过此次活动，将学到的知识和技巧应用到今年的考试中去，让广大应考学生零距离的体验计算机二级的气氛及检验备考情况，提高同学们的自信心，增强考试能力。同时可以提高学生对计算机学习的积极性，增强学生学习计算机的信心和兴趣，让学生明白学习计算机知识的重要性，努力掌握计算机这门技能。其次可以使学生对全国计算机考试有所了解，鼓励其他学生参加全国计算机等级考试，为以后就业积攒优势，增强毕业后就业竞争力，从而有利于今后自身的发展。

2、对于学校，通过积极引导使学生了解和参加全国计算机考试，可以测评和推动提高本校学生的计算机知识掌握能力和计算机教师的教学水平，跟上全国计算机发展水平，对推动学校计算机教学水平和提高学生的计算机水平有着积极的意义：一方面可以督促学生更好的掌握计算机方面的知识，为学生毕业后进入社会便能投入到各工作岗位增加优势，更好的体现学校培养学生的目标；另一方面也是衡量和提高一个学校计算机教学水平的一个重要手段和标志，可以充分证明学校的办学水平并且能够促进学校计算机教学水平。

三、活动主题：讲解计算机等级考试明白计算机重要性

四、活动地点：陕师大雁塔区

五、活动时间：待定

六、活动形式：进行外场宣传，让学生参加模拟考试，由老师对试卷进行讲评和对计算机等级考试的相关知识进行讲解和说明，之后再由学生提问相关疑惑并解答。

七、活动主持人：电子协会部员

八、主办方：陕西师范大学物理学与信息科学技术学院电子协会

西安兰天计算机培训学校 联合举办

九、参与对象：演讲嘉宾：听讲学生：电子协会全体部员以及在校学生

十、活动流程：

前期准备阶段：

1、外联部：负责联系嘉宾，确认讲座主题以及活动经费筹集，申请教室，活动结束后负责发放培训宣传资料

2、宣传部：负责制作宣传板进行宣传工作及活动结束报告，活动前在电子协会宣传板上写清楚活动时间.地点.内容，同时负责活动外场宣传

3、技术部：负责在网上进行宣传，安排部员进行会场布置，确认机器设备正常运行，负责活动现场拍摄工作

活动进行阶段：

①进行外场宣传和活动报名，另外配有兰天计算机学校专业教师为学生们排疑解惑 ②安排部员组织学生有序进场，维持现场秩序

③主持人致开场白，介绍到场嘉宾并接待嘉宾入场

④发放试卷进行随堂模拟计算机二级等级考试

⑤老师进行讲评和讲解，各部员与听讲同学交流互动，活跃气氛

⑥同学提问，老师进行解答

⑤邀请会长进行总结发言

⑥主持人宣布讲座结束

⑦安排嘉宾离场，再安排听讲同学有序离场

活动后期阶段:

①电协部员负责打扫会场，物件回归原位

②做活动报告总结，展示活动成果，编辑部完成新闻稿以及新闻报道

十一、突发事件应对：防范火灾，严禁在会场吸烟。

确保安全通道畅通。

禁止会场喧哗，造成教学工作以及活动的无法进行

十二、活动所需物品：足够容纳150人的多媒体教室一间

话筒一只。经费预算：待定

申请单位：物理与信息技术学院电子协会

项目名称：计算机等级考试讲座

活动地点：陕西师范大学雁塔校区

项目等级：特色

项目简介：邀请老师对全国计算机等级考试及相关知识进行相关说明和讲解，使学生对计算机这门技术有全面的了解

目标成果：提高学生对计算机学习的积极性，使学生了解全国计算机等级考试，知道计算机知识的重要性

实施方案：根据策划书安排进行

篇2：计算机等级考试讲座策划书

一：活动目的为法学专业的学生提供更多关于司法考试方面的信息，为他们以后的发展指明方向。同时，为即将面临司法考试的同学提出一些良好的建议及相关应试技巧，让他们在司法考试中充分发挥，取得优异的成绩。

二：活动主题

"2010 司法考试直通车”，司法考试讲座暨经验交流会。

三：活动对象

以政法学院法学专业学生为主，同时面向全体学生

四：主办单位

安庆师范学院政法学院学生会学习部

五：活动时间

2010年6月--

六：活动地点

多媒体教室（尚未申请）

七：主讲人

安庆师范学院09届司法考试成绩优异者（有指导老师邀请）

八：活动流程

A：活动前的准备（所有工作的完成都必须注意结果的反馈）

1.6月--（星期--）

主持人台词的准备工作要确定

2。联系好主讲人员，以及了解他们的相关信息

3。教师的申请工作(时间、地点)确定多媒体教室能够正常使用

4。做好海报和展板的宣传工作，并署上“承办：政法学院学生会学习部”

5。海报要粘贴在每个食堂的宣传处

6。安排人员购买活动的相关材料

7。利用多媒体屏幕打上本次活动主题作为背景

8。安排一人负责惊醒现场的拍照，以备作为举办本次活动的见证，为后期的总结做好准备

9。活动进行中要有一人负责维持现场的秩序，保持现场的安静、严肃

B。流程安排

1。主持人的发言（介绍本次活动的具体内容，介绍主讲人）

2。主讲人的发言

3。现场观众的提问

4。现场的自由交流

5。由指导老师对本次活动报告进行点评

6。由主持人宣布本次活动的顺利结束

C.人员的分配

1。学习部成员（提早1小时到教室),幻灯片的设置和矿泉水的摆放

2。主持人提前半小时到场

3。负责现场秩序（1人）负责拍照（1人）

4。主讲嘉宾由部长负责接送

5。现场的整理和东西的归位，要打扫好教室

D.活动后期

活动成果的展示（照片等）

活动的总结

活动经费的报销

E.活动用品准备

海报4张，展板一个，矿泉水6瓶

篇3：计算机等级考试讲座策划书

关键词：中职,计算机专业,教学改革

随着信息技术飞速发展, 计算机的应用几乎渗透到各行各业, 这既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇, 又对教学提出了更新、更高的要求。因此, 中职计算机专业教学改革势在必行。建立“掌握基础, 实践为主, 重点突破”的教学模式, 在教学目标、计划、课程、模式、考核等诸方面均应“改版”。

一、教学目标的改革

计算机专业正朝着网络化、多功能化、行业化方向发展。中职计算机专业教育教学应适应社会需求, 在打好专业基础的前提下, 更应注重学生的个性发展, 教学目标可确定以下几个培养方向:

1.多媒体技术影视制作员。培养能从事计算机文字、图形图像、声音、动画、电影电视等多媒体制作人员。

2.网页制作设计员。设置以Dreamweaver、Flash、Java Script、Access为主的课程, 培养能从事网页设计的人才。

3.计算机网络网络管理员。以学习网络操作系统为主, 组建局域网为辅, 培养计算机网络管理员。

4.平面图像处理。设置Photoshop、Coreldraw、素描等为主的课程, 培养能从事计算机图形图像处理、广告的设计的人员。

二、教学计划的改革

教学计划的调整, 应以市场为前提, 培养满足社会需要的适用型人才, 而在新的教学计划中以技能培养为主, 始终坚持以培养“一技之长”为主导思想, 在执行教学计划时, 求“专”而不求“广”, 同样是计算机应用专业, 可以根据学生的特长、爱好, 以及各方面素质, 提倡在专业的前提下, 细化学生的专长。以三年制中职计算机及应用专业为例, 在学校学习时间两学年, 每学期用3至4周时间在机房进行发展方向的强化训练, 最后一个学期根据学生特长及爱好, 分方向进行专长提高训练, 使每个学生在自己喜爱的方向上有自己的特长。

三、教学课程的改革

社会对中职生, 尤其是计算机等专业的中职生的培养要求越来越讲求实用, 必须对原有课程体系进行改革。应大胆舍弃“重理论、深分析”的纯理论型课程, 多开设如《网页设计》、《Photoshop》、《多媒体制作》、《Flash动画设计》、《After Effects影视后期制作》等面向市场、以实践操作为主的实战型课程, 这样学生可立即适应市场的需求。

四、教学模式的改革

1.建立以学生为主体的教学模式, 正促使教育改革从传统的以教师传授为中心转向以学生为主体。以学生为主体的教学模式, 强调“学”重于“教”, 目的在于体现“教育应满足社会发展与人的发展之需求”, 体现“顺应市场、服务社会、服务学生”的价值取向。因此, 在这种教学模式下, 教师在教学中应起到组织、引导、答疑的作用, 从知识的传授者、教学的组织领导者转变为学习过程中的咨询者、指导者, 充分调动学生学习的能动性, 使学生变被动学习为主动学习。

2.建立以多媒体微机室、视频室为主战场的教学模式, 计算机课程具有操作性强、适于视频教学和实践教学的特点。由于现在的计算机软件, 特别是WINDOWS下的各种软件, 均以图形化界面为主, 其教学讲求直观、便捷, 这些操作在黑板上是无法向学生讲解明白的。因此, 视频教学是每个计算机教师都必须灵活运用的教学手段。

3.建立以多媒体技术为教学环境的教学模式。多媒体技术为教学提供了交互式的教学环境。首先, 教师通过制作教学课件模拟环境, 提供丰富的信息资源。其次, 教学内容里用文字和语言难以表述清楚的部分, 用教学多媒体可以直观地呈现出来, 既明了, 又生动形象。再次, 利用多媒体能为学生创造一个能听、能看、能动手操作及进行讨论、交流的环境, 可提供多种感官的综合刺激, 有利于获取与巩固知识。最后, 学生可以按照自己的学习基础、学习兴趣选择学习的内容和适合自己水平的练习, 有了主动参与的可能, 有利于激发学习兴趣, 调动学习动机。

4.建立以网络为教学系统的教学模式。应有效利用网络教学资源, 充分发挥虚拟教学、远程教学、分布式教学等现代化教学技术的作用。如, 开设网上选修课, 进行网上考试, 开设网上选修课, 可扩大选修课的覆盖面, 学生不但可根据自己的基础和需要进行选修, 而且不受时间限制。这种教学组织形式, 不受选修人数的限制, 学校可以集中优秀教师对学生进行指导或对网上辅导做补充等。学生每修完一科目, 可在指定时间到网上参加考试, 考试合格即取得相应的学分。

五、考核方法的改革

由于中职生的文化基础、学习态度、学习方法在整体上处于弱势, 按照现有的考核办法, 必定会出现大面积不及格的现象。这势必影响整个教学计划的完成, 进一步打击中职学生的学习积极性。加之计算机课程的实践性很强, 笔试考核方式无法反映学生的真正水平。因此, 考核方法要进行重新设计。

1.采用学分制。学分制的实施提供了一个良好的外部环境。在学校指定的选修课范围内, 学生可以根据自己的基础、特长和兴趣进行选修。

2.凡是与实践有关的课程, 均以实践 (如上机) 考试评定成绩。

3.如同国家一、二级计算机等级考试, 建立试卷库, 随机抽题考试, 体现考试的公平、公正。

4.调研市场就业现状, 设置一定的项目, 分项目测试, 根据项目完成情况评定成绩。

篇4：计算机协会邀请教授讲座策划书

了解和突破计算机二级考试；

二、参加对象:

本学院全体学生；

三、活动嘉宾：

***；

四、活动时间:

2011年3月19日13:00；

五、活动地点:

待定

六、活动形式：

由老师对等级考试所考知识作出相应划分并对应试的心态与技巧进行解说。之后由同学们提出相关疑惑。

七、活动目的及意义：

目的：让还在找寻好方法过大学计算机二级等级考试的同学们找到好好应考的方法，增强同学们的信心。

意义：让同学们了解更多的轻松通过计算机二级等级考试的方法，让迷失方向的同学找回信心好好学习计算机，轻松过级。

八、活动准备：

1、组织部

负责写策划书；

负责将策划书传给各部门，以使各部门对本次活动有所了解； 组织同学们安静有序入场就坐；

维持现场秩序；

给嘉宾买礼物和饮料；

2、宣传部

在活动准备前期制作海报进行宣传；

通知各个班级同学准时到场；

负责制作横幅挂横幅；

3、秘书部

讲师牌的制作；

负责签到；

活动现场布置；

4、技术部

对本次活动进行网上宣传(如QQ群····)；

负责活动现场的拍摄；

负责本次活动VCR的制作；

5、外联部

负责邀请嘉宾；

申请教室；

活动结束后负责现场派发时代培训宣传资料；

九、活动流程：

活动开始前准备：

请各部门在12:30到教室进行现场的一些工作，以保证活动顺利展开。活动开始：

1、主持人致开场白，介绍到场嘉宾；

2.播放二级VCR；

3、老师做二级知识讲座；

4、同学提问，老师解答；

5、邀请会长做结束语；

6、主持人宣布活动结束；

十、后期总结：

1、秘书部撰写本次活动总结，各部门在本部门召开的工作会议上进行必要的总结。

2、宣传部继续进行后期宣传。

十一、活动经费预算：

1、宣传资料（包括海报制作、横幅等）费用---10元

2、礼物和饮料 20元合计：30元

十二、活动应急措施：

活动中可能出现的情况及相应应急措施：

1、若有同学到场后，活动开始前，会场混乱，声音嘈杂，组织小组负责，使会场保持安静；

2、若有同学有迟到者，由组织小组负责，在门外等候，发现迟到者，安静得带领从后门进入会场，在后面就坐；

3、若会中有手机铃声响起，事先保证同学们手机皆已调至振动；

4、若出现活动结束后同学们争先退场，事先通知同学们在嘉宾退完后再退场；

5、若出现其它突发事件,有组织部负责处理。

组织部

篇5：计算机等级考试讲座策划书

计算机学院硬件知识讲座

二、活动背景

开学一个多月了，同学们的学习已经开始步入正轨，为了让同学们更好的了解计算机硬件知识，同时拓宽理工大热爱计算机的学子们的视野，武汉理工大学计算机学院举办这次电脑硬件知识讲座。

三、活动目的加深同学们对电脑硬件知识的了解，通过对硬件知识的学习为将来的理论课程学习提供一个良好的平台,让12级新生熟悉计算机硬件及内部构造，了解基本的电脑知识。

四、活动对象：主要是大一院内外新生

五、活动时间：20xx年x月x号(星期x晚6点半)

六、活动地点：鉴三 20

1七、活动流程

(1)讲座开始前25分钟科技部播放会场音乐，调试好话筒等设备。

(2)秘书部事先佩戴好工作证，负责社团人员签到

(3)义工部事先佩戴好工作证，并组织人员进场维持秩序，等人员差不多坐好后就发电脑知识小单子

(4)音乐停止，主持人张浩浩，王晴上台宣读开场白，介绍本次的主讲人向尧

(5)主讲人向尧上场介绍自己，并开始硬件知识讲座(2个小时左右)

(6)讲完后，主持人进行互动环节，宣布大家可以向主讲人提关于电脑方面的问题大概3个问题左右，主持人感谢主讲人向尧、(7)义工部在主讲人讲完活动后就开始收附在电脑知识单子上的活动反馈表，收好后交给副社长，下一次例会副社长根据活动反馈表做

八、总结

(8)然后主持人宣布进行抽奖环节，开始向大家提问题，大家举手回答，先提三个比较简单的，先回答对的的小礼物一份，由义工部工作人员送上小礼品，然后是比较难的两个问题问题，义工部分别送上小礼品，(9)主持人再次感谢主讲人向尧，最后宣布此次活动结束

(10)讲座结束，自强社所有人员留下整理会场。

(11)秘书部负责整个活动的拍照，并在结束后全体给全体人员排上合照

(12)关灯，整理设备，人员离场

前期准备

社长：提前联系主讲人，说明活动流程

主持人：事先了解整个活动的流程，并与主讲人沟通好，写好活动的开场白

宣传部：设计制作并张贴海报(南湖由外联部张贴，升升由宣传部张贴)，准备一个电脑小知识的资料单内附活动表，准备横幅，并负责黑板的布置。如果讲座的教室里没由幻灯机，请宣传部的李纪飞负责借幻灯机，并学会如何使用。

外联部：在新一借一间教室，获得批条，在升升及南湖拉横幅(拉横幅过程由一名秘书部干事拍照)，并事先了解其他学院可以贴海报的地方，在南湖贴海报。

秘书部：组织到场人员签到，现场拍照(拍照人员佩戴工作证)，写新闻(新闻要及时传到经纬网或理工青年)。

义工部：提前准备小礼物(明信片3张，笔记本一本，小音响一个)，注意买东西时拿发票，活动期间组织人员进场，待人员坐好后分发电脑小知识单子。义工部负责每人带3只笔，以备活动时大家填写活动反馈表

科技部：科技部负责准备本次活动的会场音乐和光效以及两个主持人的话筒(注意自带电脑，音响)，并准备好活动中场的有奖竞猜的五个问题(三个简单的，一个中等难度的，一个难度较高的)和答案

策划部：负责整个活动，综合各因素写好策划，通知部长们以及相关人员

活动经费预算：

明信片(3张)：3元

中性笔(1支)：2元

笔记本(1本)：6元

小音响(1个):25元

海报彩版3张(贴到我们院的)，横幅，电脑小知识单子(100张左右)：大概70元

矿泉水(2瓶)：2元(给主讲人准备的)

总计：128元

注意事项：

(1)xx月xx日之前，请各位按照策划书将相关工作安排到位

(2)活动要尽量做到秩序井然，避免出现不知所措的情况

(3)活动时，安排相关负责人，保持会场良好的纪律，尽量让听讲座的同学们安排到前排坐，本部门人员如果没有特殊情况都要到场

(4)随时做好对突发情况出现的准备

(5)此次活动需要大家的积极参与，部长们应该起好带头作用，热心耐心虚心地参与活动中