充满魅力的秋天作文500字

充满魅力的秋天作文500字（通用14篇）

篇1：充满魅力的秋天作文500字

有人喜欢冰天雪地的冬天，有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢赤日炎炎得夏天，但是，我喜欢凉风习习的秋天。

秋天的天空瓦蓝瓦来的，洁净的好像刚洗过的蓝宝石，使人感到天高气爽。

秋天的田野里，一片五谷丰登，花果飘香，秋色宜人的景象。稻子变成黄澄澄的，人们把玉米的叶子扒下来，玉米像脱下了衣服似的。一阵风吹过，农民伯伯把玉米杆砍掉，回家喂牛羊去了。

秋天的果园里也一片丰收果实累累的景象。大鸭梨像黄澄澄的葫芦似的，柿子像红橙橙的红灯笼似的，苹果像红彤彤的小脸蛋，石榴裂开了嘴巴笑似的。

菜园里菜宝宝们都成熟了，他们等着农民伯伯来采摘。白菜的颜色非常好看，菜叶是绿油油的，下身雪白雪白的。黄瓜的全身是绿油油的，身上还有许多小小的刺好像是专门防盗似的。紫色的茄子上身细，下身粗，看起来有点像“大勺子”……

花园里，五颜六色的花争相开放着。一片是紫莹莹的，一片是红彤彤的，一片是黄澄澄的……像是置身花的海洋似的，置身在花园中，让人心旷神怡。

大人们，老人们，孩子们都出来了散步，聊天。有的大人们在落叶的树下看手机，有的人在打羽毛球，爷爷给孩子们讲雷锋的故事。

秋天是丰收的，秋天是热闹的。但是我喜欢这美丽的秋天!

篇2：充满魅力的秋天作文500字

说起赵老师，认识她的人都知道她是一位非常优秀的老师，但在我眼中她更是一位充满魅力的老师。

赵老师是一位非常令人赏心悦目的语文老师，圆圆的脸白里透红，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，看起来满腹经纶，像一位博士，充满了迷人的魅力。

赵老师上课真是魅力无穷!记得上次语文课评讲丁子豪同学的一篇《记暑假里一件快乐的事》，她念道：“我带着装着小虾的瓶子往回走，一不小心摔进了泥坑里，哎，真不走运!小虾全跑了”的时候，认真的说：“大家看!这些句子能体现快乐吗?我们写作文，要扣着主题写。如果说作文题目“游泳真快乐”，但内容是呛水啊，把衣服弄脏了，受伤了啊等等，那就对不上“快乐”这个词了。”我们大笑，在笑声中我们掌握了一种写作的技巧，这得归功于赵老师那巨大的教学魅力呀!

赵老师用她那慈爱的魅力照亮着我们。记得去横店夏令营时，我的.头发扎的不好看，赵老师挥挥手就将的头发扎得漂漂亮亮的，魅力老师将我的头发也扎得充满魅力。

篇3：如何使作文充满魅力

一.要有丰富的才识。高考作文的竞争在某种意义上来说就是才识的竞争。没有丰富的才识, 就不会有细细滔滔的文思, 文章内容就不丰富, 这样的文章自然也就得不到评卷老师的青睐了。因此, 要使高考作文获得评卷老师的赏识, 考生必须在作文中表现出自己的多才、博识。例如, 有篇写“坚持”的作文, 作者具有较广的知识面, 写起文章来旁征博引, 游刃有余。文中作者运用了刘邦、重耳、李嘉诚、袁隆平、席勒, 拜伦等八个事例, 有古有今、有中有外、有正有反, 有政界的有商界的, 有事实论据也有道理论据, 繁而不琐。正因为作者具有广博的知识, 并能创造性地运用论据, 因此文章具有不容置疑的说服力, 获得阅卷老师的喜欢也是很自然的了。

二.要有完美的形式。文章的形式, 是指组织形式和表达框架, 完美的组织形式和表达框架会使评卷教师产生心旷神怡的感觉。文章的形体包括题目、开头、结尾, 内容顺序、过渡、照应等。当然, 文章千变万化, 它没有一个固定的、百试不变的最佳模式。但从历年高考评卷的经验来看, 有些共性的东西是不可忽视的。一是巧立题目。好的题目可以让人眼前一亮, 产生好的印象。二是巧梳凤头, 先声夺人。俗话说:良好的开头是成功的一半。高考作文也是这样, 新颖独特的开头会使评卷老师为之一振, 心中暗喜:碰上了一篇好文章!评卷老师的这种心态对于写好作文开头的考生来说是非常有利的。三是巧饰豹尾, 惹人喜欢。高考作文切不可草草收尾, 应巧以装饰, 或来个百川归海, 或来个余音绕梁, 或来个凯旋礼炮, 或来个点石成金, 使之成为一个美与力相结合的豹尾。回眸一笑百媚生。一个好的文章结尾, 不但可以深化文章主题, 还可以增强文章的感染力, 使评卷教师对文章的倩影留有深刻的印象。

三.要有斐然的文采。文采就是文章的文辞风采, 即是说, 写文章不光注意把意思表达清楚就行, 还要锤炼文字, 讲求藻饰, 使语言流畅, 优美, 有光泽。古人说过:言之无文, 行之不远。高尔基说:只有用合适的优美的外衣装饰了你的思想和时候, 人们才会倾听你的诗。写诗是这样, 写其他文体的文章也是这样。为了使考场作文能为评卷教师乐于接受、赏识并获得髙分, 写高考作文时在做到切题、思想正确的前提下, 还要注意饰言, 使语言文采飞扬。如, 有学生以“语文”为话题作文, 文中把“语文是什么”分为三个方面进行生动形象地描写:“我爱读散文, 在我眼里, 语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。总之, 语文就是生活美的升华。我爱古诗, 我觉得语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里波涛的打鱼船。我爱小说, 在我心中语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火的豪壮;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。”以上语句生动优美, 用语干净简洁, 选词文雅典丽, 运用了大量新颖形象如星星般点缀天空的比喻, 使文章有很强的文学感染力, 教师自然为该文的文采所陶醉了。

四.要有适当的技巧。同任何事物一样, 写作也是有其规律的。认识了写作的规律并在实际中运用它, 这时规律就转化成了写作的技巧。郭沫若说过:写文章有一定的技巧。无论是记叙文, 还是议论文, 还是散文, 也无论是过渡还是照应, 都有一定的方法和技巧。高考作文不同于作家的创作, 但为了在高考作文中显示语文功底和能力, 写作技巧是不能不注意的。如著名的考场作文《赤兔之死》, 采用古白话文体、拟人的手法, 以赤兔马为线索, 将关羽的诚信与董卓、吕布的不诚不信进行对比, 加上作者具有较高的驾驭语言的能力, 因此该文不但获得了高分, 并且经常被作为范例学习。

总之, 魅力效应是一种审美心理效应, 是多种因素的综合作用。魅力效应的这种过程可以概括为:考生施展才华作用于阅卷教师, 阅卷教师接受刺激后对某篇作文产生美感, 从而给某篇高考作文以高分。可见讲究魅力效应是高考作文取得高分的秘诀, 因此, 适当加以学习和研究是非常必要的。

摘要：要让读者喜欢自己的作文, 必须使其充满魅力才能实现。本文从以下四个方面探讨了该课题:一要有丰富的才识, 二要有完美的形式, 三要有斐然的文采, 四要有适当的技巧。

篇4：让初中作文充满个性魅力

【关键词】初中语文；课程标准；作文教学；充满个性

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

作文是用语言来表达个人内心世界的一种方式。中学生的作文本该是五彩斑斓、各具特色的。他们的作文应是他们喜、怒、哀、乐的展现；应是他们活泼开朗，恬静温柔，粗犷豪放等各自性格的展现；应是他们充满幻想的、浪漫美好的花季岁月的展现。然而，在许多学生的作文中缺乏个性魅力，为此，中学生应该在作文中尽情写真我，抒真情，让作文充满个性魅力。如何让作文充满个性魅力，在作文教学中我做了下面一些改革和尝试。

一、让个性的构思立意体现出作文的个性魅力

受写作训练的导向，还有自身思维定势的影响，在写作中面对同一个文题或同一个材料，同学们的构思立意，往往表现出令人吃惊的趋同化，这样的文章缺乏个性色彩，哪能给人“眼前一亮”的感觉。苏武曾说“文章最忌随人后”。要想写出“不随人后的文章”，在思维方式上应敢于求异，突出思维定势，想人所未想、发人所未发。

比如，有这样一个给材料的作文：“一只蜗牛，想东游泰山，可一计算爬到山顶至少需要3000年，于是它放弃了；它又想去看长江，但一计算爬到那至少也需要3000年，于是它也放弃了。最终它死在草丛中。”很多同学一见到这个材料，把立意的重点放在批评蜗牛有了理想，但最终没有去奋斗，没有锲而不舍的精神上，人云亦云，造成“撞车”现象；也有的同学换一种思维方式，从另一个角度切入，很有见地提出了“蜗牛的放弃值得赞扬，确立奋斗目标应切合实际，不应好高骛远”的见解，就很有创新，体现出鲜明的个性魅力。

二、让真情的火花绽放出作文的个性魅力

“文章不是无情物”作为情感载体的文章，如果缺乏真情实感，便如冰冻的小河，给人的感觉是僵硬的，缺乏活力的。只有发自内心、抒发真情的语言才具有打动人心的力量。正如法国缪塞所说：“最美丽的诗歌是绝望的诗歌，有些不朽的诗篇是纯粹的眼泪。”古往今来，大凡至情至性之文皆流传下来，历久弥新，这样的事例不可胜数。在平时的教学中，老师应该鼓励学生说真话，抒真情。

比如在写以“爱”为话题的作文时，很多同学写出了父母对自己的呵护、疼爱；老师对自己的教导、关爱；而有的同学写出了自己的早恋，尝到了初涉爱河的滋味；还有一个女生大胆地谈出对爱情的理解，对八十二岁的美籍华人杨振宁娶了二十八岁的女大学生一事，大胆地予以赞美。她这样写道：“面对世俗的偏见，面对社会的压力，是什么理由让他们走到一起？是爱，因为他们彼此深爱着对方，这种力量使他们战胜一切阻碍，‘有情人终成眷属’。也许有人反对他们，但我赞美他们，歌颂他们，因为爱情是没有年龄界限的。”虽然初中生还不该谈恋爱，对爱情的认识是肤浅的，但这种真情的表白值得肯定，教师不可严词批评，这样才能使学生敢于吐露心声，抒写真我，表我真情。同时教师还应对中学生在作文中暴露的问题正确引导，从而使学生形成正确的人生观、价值观。

三、让鲜活独特的语言为作文增添个性魅力

人们常说的“学生腔”是指那些没有思想内涵、形式单一的作文语言。那些“学生腔”主要是由于阅读贫乏、缺乏对生活的深入思考以及对语言没有科学训练造成的。语言总是那么干瘪、单调。没有生活的味道，没有真我的存在。

（一）鲜活的语言决不是人云亦云，拾人牙慧，而是“词必己出”，“务去陈词”（韩愈语）

比如我的学生王蒙在《我的心情》的作文中有“我的内心一片茫然，点不亮的叹息与疲惫陪伴着我”这样的语句，其中“点不亮”与“叹息”、“疲惫”巧妙搭配，形象地突现了人物的内心世界。金美彤的作文中“初三的时间大多是从学校度过的，每天十节课，主科接龙让人没有丝毫的喘息机会。”我们听说过“成语接龙”，即上一个成语的最后一个字是下一个成语的第一个字，这一“主科接龙”读来倍觉新鲜生动；李旭则写出“叫苦是没有糖吃的，还不如节省下来一些口水稀释那些苦涩的味道”，“我的心凉了大半截，真想把它拿出来放在炽热的火炉上加热，以便它不会冻结”。这些极富个性的语言无疑是对生活的独有认识与展现。

（二）语言还可借助修辞，如：比喻、排比、拟人、夸张、对偶、引用等的运用使之鲜活独特，为作文增添个性魅力

比如何思铭同学的作文开头“春光如海。古人的比方多巧妙、多恰当。只有海，才可以形容出春的饱满、春的浩瀚、春的磅礴洋溢、春的澎湃如潮的活力与生机。”她对春细腻的观察，深情的赞美，个性的感悟，借助引用、排比的修辞得到充分表述，这语言远比“我爱春天”鲜活独特。李旭同学在《我的心情》的结尾写道“海之蓝，抹不去我伤心的痛；梦之远，带不来救命的药；山之高，还不来我挺拔的身体，但是不屈的我仍然坚信，终有一天，泪也甜，带来我渴望的天空。”排比与比喻的巧妙运用增加了文章的内涵。姜新宇的“有人说理想是一道彩虹，可望而不可及；有人說理想是射箭的靶子，就在前方；而我说，理想是永不熄灭的圣火，照亮前进的道路。”鲜明的对比，告诉人们“我”对理想的认识是独特的。

作文是一种最富创造性的精神劳动，最能承载和张扬写作个体的个性，踩着他人的脚印走不行，踩着自己以前的脚印走也不行，标新立异才能尽显鲜明的个性色彩。这就要求我们要“用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”（罗丹语）。写出自己的与众不同，让充满个性魅力的作文带给人精神的愉悦与享受。总之，作文呼唤个性，唯有浓烈的自我个性色彩，才能使文章有风格，有特色，才能体现作文的人性化，符合新课标的要求。

篇5：充满魅力的夏作文400字

夏天更是树的季节。你看!夏天一来漫山遍野就露出一片片浓浓的绿荫，让人招架不住。厚厚的叶子好像抹了一层蜡，闪闪发光。

夏天也是蝉的季节。说起蝉，我就不禁想起它的蜕变。蝉的幼虫在树下的泥土里吸了五年的树汁，脱了不知道多少次皮，才变为成虫，从地下爬出来一展歌喉，却在完成了终生大事后渐渐死去了。

篇6：充满魅力的夏作文400字

清晨，太阳从东山上微笑地升起来了，天空中一点儿风也没有，柳树无精打采地垂着头，好像做了什么错事一样。

午后，大地被太阳炙烤得快要裂开缝来，柏油马路热得黏糊糊的，连鞋子都快要被粘住了;知了在树上不停地大声喊道：好热啊!好热啊!太阳公公把人们的脸晒得通红通红的，好像熟透的苹果似的。在知了不停的叫喊中，突然，一阵隐隐约约的雷声在空中响过，人们听到轰隆隆的雷声，就加紧步伐赶回家，小鸟也似乎听到了雷声，就像箭一样飞到屋檐下躲避。过了一会儿，天空下起了黄豆般的大雨来，雨水溅到地上，发出噼里啪啦的声音，变成了一朵朵美丽的水花儿。大约过了一个小时，雨终于停了，几缕金光从天空照下来，太阳公公又挂在天空中，张开了笑脸。

傍晚，夕阳把天边的云朵染红了，就像涂了胭脂的少女一样，美丽极了!

晚上，一阵阵南风悄悄地吹过，街上的行人越来越多，有的在散步，有的在逛街，还有的在跳舞。凉爽的风，温馨的情，弥漫在这夏夜之中。

篇7：充满欢乐的课堂作文500字

这儿是一个充满爱和梦想的学校，这儿是一个充满同学欢声笑语的学校，这儿还是一个独一无二的学校。而今天，我要向你们介绍的不是那色彩斑斓的美景，不是那高端大气上档次的演播大厅，而是再普通不过的上课以及下课。

进入学校的大门，放眼望去，灰白砖头掩映下的是我们的艺术大楼，在艺术大楼的右边就是我们的教学楼了。我们的教学楼可漂亮了，白色的砖、灰色的墙，众人看了都竖起大拇指!

让我们走进教室，来看看你认为普通的上课吧!“叮铃铃”，听，上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室，坐得端端正正，刚才的欢笑声到哪去了?刚才的雀跃声到哪去了?刚才的哭泣声到哪去了?都像小鸟似的飞走了，像或浓或淡的河水流走了，向烟雾似的`消失在人群里……瞧，这里怎么“玩”起来了?原来老师正在和同学们互动呢!上英语、语文，甚至是枯燥乏味的数学课，都会以上课互动的方式进行学习。听，那朗朗的读书声让我沉浸在那动听的仿佛是一首优美的歌曲，那歌声出现在我的脑海里，一直回旋、荡漾。

“叮铃铃”，下课了，同学们脸上充满了快乐与兴奋，大家精神抖擞。玩游戏、踢足球、打篮球、静心阅读、画画……操场上荡漾着同学们那“铃儿”般的声音。

篇8：充满活力的岁月(500字)作文

现在的我长大了，不会再像以前一样，整天不知疲惫的奔跑，和小伙伴们疯狂的嬉戏。不知是什么时候爱上了在座位上安静的读书。

疯狂嬉戏的童年

呀！小红你怎么又泼我了，不是说好一起泼小蓝的么？对呀，我怎么给忘了呢。你们不能这样二对一不公平！我不管谁让你上次泼我那么狠。

最后，我们三个人都浑身湿透了，却不顾形象的指着对方狼狈的样子哈哈大笑。

这是一段充满活力的岁月。

快乐听话的孩童

同学们说好不好？好那是不管老师说什么我们都不会提出任何不同意见。但总会哭着说：我想回家，我想回家！和小伙伴闹矛盾时总会说：我要告老师。去吃饭时总会说：手拉手，慢慢走。

一到下课时就开始了无聊的过家家；疯狂的警察捉小偷。

从容安静的少年

下课了，收拾桌面，准备下节课的课前准备。然后拿起一本书，细细的品味。等待老师进班。上课铃敲响，合了书，放在桌肚里，仔细听老师讲课。自习课写完作业后，继续看书。有人问：有意思么？我说：书是一个安静而不被打扰的世界。

对呀什么时候变得真么安静？但青春的面庞，旺盛的求知欲，不也是一种活力么？

活力一直与我们同在，只要我们的心脏还在跳动，活力就一直在，不需要多么疯狂的举动，只要有一颗不死的心就好！初一:祖好

篇一：充满活力的岁月

充满活力的岁月

友仁中学 191班 杨倩

漫步在宽阔的操场上，仰望着蓝色的天空。仔细端详着天空，发现白白的云朵在千变万化着，仿佛一群充满活力的孩子，在嬉戏着、奔跑着。我的缕缕思绪也跟着千变万化。

正值青春的我们，是充满活力的岁月，所以，我们应当好好珍惜。或许，我们也应该做一些刻骨铭心的事来祭奠我们的青春岁月。

还记得，当学校的运动会拉开序幕时，所有的运动健儿都为了自己的理想而飞奔。他们轻快的步伐和矫健的身手，在赛场上毫无保留的展现了出来。在这充满活力的岁月，那些运动健儿们正是“活力的代表”。

不仅是运动健儿们充满活力，我们也一样，可不能白白虚度了这般美好的岁月。

在课堂上，许多同学都积极举手发言，使得平时“死气沉沉”的课堂，充满了无限活力，这也正是我们充满活力的表现。而课后，同学们更按耐不住了，热爱篮球的同学们都毫不放过这课间二十分钟，飞奔向操场打篮球，这不仅是他们的喜好，更是他们的一种奋斗、努力。当然还有很多同学，有打乒乓球的、跳绳的??这都是同学们的活力所在，也让我们的青春岁月添加一笔耀眼的光芒。人生能有几回搏？此时不搏待何时？我们应该珍惜这充满活力的岁月，努力奋斗，为了理想而拼搏，让青春放射出绚丽的光彩。

充满活力的岁月是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；充满活力的岁月是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。

充满活力的岁月是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影，一样的朝气蓬勃，不能安于现状而独行。

所以，把握好我们充满活力的岁月，摒弃消极和迷茫，让我们跨进青春的殿堂，抛洒辛勤的汗水，品位岁月的琼浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔！必将辉煌！

充满活力的岁月

友仁中学 191班 邓斯尹

a中最张扬跋扈的骆奈奈掉眼泪了，一时间成了全校茶余饭后的新闻。“骆奈奈是不会掉眼泪的！”那一次主任因为骆奈奈打架斗殴又死不悔改，一时气愤照骆奈奈脸上就是一个耳光，整个会场安静地可怕，只有那“啪”的一声。骆奈奈没哭，只是用见了“杀父仇人”似的眼光盯着主任。事实上，主任就是骆奈奈的亲爹，如假包换的亲爹。

那天放学，二十多个十六七岁的男孩骑着摩托车从校园“呼啦”而过，却在骆奈奈面前停下来了。为首的少年取下头盔，露出俊秀的脸，“我叫林飞扬，想与你骆奈奈做朋友！”少年手中的百合花开的绚烂。

骆奈奈摁熄了手中的烟，轻吐了两口烟雾，说：“凭什么？你了解我吗？” “骆奈奈，十五岁，a中教导主任的独女，打架斗殴、吸烟酗酒、逃课叛逆，让老师头疼又无可奈何的不良少女。骆奈奈，这是你吗？”眼光洒在林飞扬的脸上，金色耀眼，骆奈奈鬼使神差的答应了。

不出意料，和林飞扬做朋友后的

管你！“出去就”出去！”

骆奈奈在街头漫无目的的游走，心中有一种绝望，她恨他，恨他残忍无情。“噬——”白色的照明灯刺得骆奈奈睁不开眼睛。

?? “奈奈??！”仿佛中林飞扬富有磁性的声音还在耳畔。

“啊！??”又像是一声刺耳的尖叫，只是痛意漫过血液。

林飞扬在救护车里，附在骆奈奈的耳边，说：“奈奈，我们扯平了，我‘抢’了你妈妈，现在我还你一命。奈奈，其实我们都是刺猬，明明想要温暖彼此，却总把最爱的人刺得满身伤痕。”

篇二：05中考优秀作文—充满活力的岁月

05中考优秀作文—充满活力的岁月

作者：佚名 来源：不详

05年，我16岁，在充满活力的岁月里，静坐试场，写这篇《充满活力的岁月》?? 《好一朵美丽的茉莉花》 98年，我9岁，天真朝气的我开始了我的二胡之旅。学琴篇三：高二作文：充满活力的岁月

高二作文：充满活力的岁月

高二作文：充满活力的岁月

二（1）班蔡玮

有人说：青春是一个短暂的美梦。有人说：青春是生命的春天。也有人说：青春是一个永无终结的故事。而我只想说：青春是一段充满活力的岁月，就如一年四季一般，每个季节都给予我最美好的享受！

一、希望的春天

终于跨进了中学的大门，带着对过去的留恋和对未来的憧憬，我成了南安中学的一员。

记得开学

有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看细雨绵绵会莫名的落泪，日记本成了我们最好的朋友。

哎，不知为何变得如此多愁善感，就像秋天一般深沉忧郁。

四、冷峻的冬天

不知从什么时候起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。

试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐，黑板上满满的作业占据掉了我们的自由，但是我们还是要往书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的目标奋进。我们必须学会承受，学会为学习放弃一切。

那时的我们，就像冬天一般冷峻与沉稳。

敢爱敢恨，敢想敢做，是我们的个性。在那段充满活力的岁月里，我长大了。

篇四：充满活力的岁月

充满活力的岁月

时光荏苒，白驹过隙。懵懵懂懂之间，我们已踏入青春花季，这是一个充满活力的美好岁月，它犹如一首美丽的歌曲，唱着青春，唱响人生。

在这个充满活力的青春岁月里，校园的学习生活充满着激情和感动。记得我们的历史王老师是一个充满激情和活力的老师，每次课程都会给我们留下深刻的印象。每次当她大踏步进入教室时，我们甚至可以从她不同风格的服饰上，就可以猜测到今天的课堂主题。记得那一天，当她讲到“九一八”我们的国家遭受日本侵略时，泪如雨下，情难自控，竟激动地高唱起那首著名的歌曲，一霎间，同学们都诧愕了，但不一会儿，就都一个一个地加入合唱??教室里回荡着大家激昂的歌声，我们的心灵接受了一次爱国主义的教育和洗礼，让我们永生难忘。

在这充满活力的青春岁月里，同学之间的友谊无比珍贵。班级里一个同学的腿不小心受伤了，看到他行动不便，同学们就竞相帮他买午餐、倒热水，搀扶着他上下楼梯，老师也关切地嘱咐他好好养伤??每一个小小的相助，都凝聚了我们的丝丝情谊，在青春的岁月里，让我们彼此珍惜，彼此关怀。

在这个充满活力的青春岁月里，让我们学会了合作和理解，不断地成长。记得在学农期间，按照分组要求，需要齐心协力共同制作一份特殊的水果拼盆。起初，不知道如何着手，经过一番讨论，大家采纳了我的构思设想，于是，大家分工协作，边做边改，还时不时地往身边同学嘴里塞块水果??，在欢笑声中，不一会儿，一座用水果拼制成的“埃菲尔铁塔”拼盆惊艳地呈现在我们的眼前，最后还获得了创意二等奖。

在这个充满活力的青春岁月里，我们编织着动人的夜曲。那些灯火通明的夜里，有我们奋笔疾书、挑灯夜战的身影。我们珍惜每一片光阴，想给青春一个美好的交代。在那些彼此陪伴的夜色里，我们探索知识，探讨人生，写下充实的每一天。

篇9：充满关爱的世界作文500字

我曾在电视上看到这样一个片段：一个身患脑血栓的七旬老人出门去买东西，不知为何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情况后，选择扶起这位老人去了附近的医院。这个世界充满关爱，素不相识的青年会在大街上搀扶老人，一些人会在别人有需要时伸出援助之手。

我的爷爷是一名工人，他的背比被大风刮过的小草还佝偻，头发比雪还白上几分，脸上的皱纹跟老树的一样，手上的老茧像砂纸一样磨人。

最近我的爷爷在帮别人砌房子，可手不知为什么突然肿得跟熊掌似的。奶奶都不止一次劝爷爷说：“老头子唉，你就别去做重活咯，你就不能闲下来吗?”可是爷爷就是不听。最后没办法只能做爷爷的左膀右臂：爷爷要搬砖奶奶总是去帮爷爷分担一点工作量，爷爷要砍柴奶奶会先砍好……

篇10：世界充满爱的作文（500字）

自从地球上出现了人类，人与人之间就有着割舍不断的情感，这种相依的情感，构成了一种爱心，它从古到今成为人世间最真诚，最感动的情感。

曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥，几百名都奋力相助，为了百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。又记得去年非典的非常时刻，为了人们的身体健康，有多少医务工作者忘我工作，才打赢了这场特殊的战争。是什么使得他们能够如此地奉献自己?是“爱”，是这个如空气般不可缺少的东西。

但是，如今的社会上，也有些人则非常势利，他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻：面对凶狠的歹徒抢击行凶，部分人为了自身的安全，竟无动于衷。今天我终于明白了，这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。

爱，可以使彼此间温暖，即使在寒冷的冬天，也能让你感受到融融的春意。

爱如冬日中的一束阳光，温暖了寒风中的小草;爱，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟着江河奔流才永远不会枯竭;一枝花，只有和千万朵花汇集一起，才会姹紫嫣红，人和人之间只有互相编织着关爱，才能地久天长，只要拥有善良做低色，才会保持本真的人性，才会去真诚地关怀和帮助他人。

爱，是一个永恒的话题。爱，是一个永远说不完的话题。

篇11：我的充满智慧校园作文500字

近期，秋雨淅沥淅沥的下个不停。天气虽然有几分寒意，但我们校园里却仍然是生机勃勃活力四射。

一走进校园，目光便被路边树上的花吸引住了，有红花，黄花，粉似霞，白如雪。一阵微风吹来，花瓣漫天飞舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鹅黄的新衣，戴上了星星发饰，带来了春的消息。

学校里的小草被雨水叫醒，它们翻了个身，就精神抖擞了起来。它们欢快的唱着歌，卷着水花跳着舞，好像在欢迎同学们来上课学习。另外，操场边的一棵棵柳树活像一个个小天使，整齐的排列在操场的四周，柔嫩、倾长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为师生们的到来翩翩起舞，为新的.一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语，传递着发生在我们身边的美好的信息。

教学楼矗立在学校的东侧，当我们走进教学区时。从教学楼里不时传来朗朗的读书声，像一曲曲动人的童声大合唱。在向学校的西南侧望去，一阵阵笑声从操场传来，同学们聚在操场上，这里一伙，那里一群，有的在树下看哪片叶子是新长的，有的在看哪朵花是经过昨夜一阵秋雨绽放的。它们说着、笑着、跳着，像一群雏鹰展翅飞翔。

篇12：魅力的作文500字

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的魅力的作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

魅力的作文500字 篇1

每天晚上放学回家，我总要穿过一条又黑又长的小巷。

一天晚上，我一如既往地再小巷里走着。以前的我，恨不得穿越空间，马上回到家。而今天，我特地放慢脚步。小巷里没有意思灯光，两旁的人家大概是歇着了，真是万籁俱寂，我抬起头来，发现月亮在我的头顶，我走到哪，她就跟着我到哪。天空像一匹深蓝色的绸缎，星星就像一颗颗闪闪发亮的碎钻石点缀在上面，以前的我竟然没有发现，原来黑夜的天空那么的迷人！

我隐隐约约地听到前面的狗吠声，要是以前，我会像离弦的箭一般冲走，今天我却特别平静，狗吠声越来越近，当我发现这只狗是被锁在屋子里的时候，我想：狗吠声不就是我人生道路上的困难吗？勇敢地面对困难，困难其实不可怕，在学习上，我还有什么理由不面对困难，不战胜困难呢？

差不多走到巷子的尽头，我才发现时间过得好快，当我发现我老时，我会说时间过得快吗？不，我现在要努力学习知识，充实自己，到老时，坦然地面对死亡。我突然看到了前方的亮光——快到家了！一定是妈妈为我留着的灯，以前的我觉得理所当然，现在，我突然感觉到那是妈妈对我的爱，原来爱很简单！想到这里，一股暖流涌进心里——妈妈，谢谢你！

当我回首这条又黑又长的巷子时，似乎看到了自己的人生道路，尽管一路上困难重重，我也会坚持到底，我一定会看到属于自己的光明。

黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。我想，黑暗能激发人们的思考，也许，这就是黑暗的魅力。

魅力的作文500字 篇2

时间的年轮把流逝的光阴偷偷藏匿，身边的亲人会离你而去，能够陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。当你年老时，蓦然回首，除了往昔的时光剪影，剩下的只有书籍可以陪伴你终生，教你做人，这大概就是应证了那句“书中自有黄金屋”吧！

有没有过这样的感受，书中人的遭遇总是让你牵肠挂肚，步步揪心，对于我，一个活泼张扬的女孩，竟也会看书看到泪流满面。譬如田维的《花田半亩》，尽管文字蕴含着我读不懂的韵味，可是这本书把一位女子最美的青春展现得淋漓尽致，她在生命的尽头向世人诉说了她的坚强，向生命诉说了她的不甘；又譬如高尔基的《童年》，一个小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，让我们看到了社会的腐败，家族的战争…是否有这样的一本书，一段文字，一个情节，触动了你的心，这就是书的魅力。

是否有过这样的经历，春日融融的午后，抱一本书，握一杯奶茶，坐在阳光沐浴的阳台，时而喝一口奶茶，浸在书和阳光中，读到一段情节，让你颇有感触，向远方望去，想象着当时的情节，想得入了神，便闭上眼小憩一会儿，醒来时已经是傍晚微风拂面，不是因为无心看书，而是用心看书，这也是书的魅力。

拿到新书，总是第一时间看看又有哪些有趣的故事吗？一到周末，又会约上几个好朋友到购书中心去看书，一看就是一整天吗？不用说，这仍是书的魅力。

拥有一些好书，你等于拥有了整个世界，书教你为人处事，交到了朋友，和谐了亲人，书让人忘记烦闷，忘记忧愁，明天又会是美好的一天，这就是书的魅力！

魅力的作文500字 篇3

有时候，人是多么卑微，一个微笑，一个手势，一句温暖的话语都会让人感动，让人珍视。因为那里面包含了一种爱，一种关怀。每次失败后，妈妈总是拍拍我的背笑着说：“不怕，再来。”然后给我一个鼓励的眼神。

风好凉，我不禁打了个寒战。刚考完试，有一种不可言状的预感--我考砸了。我忐忑不安的熬过了一天又一天。终于，成绩单下来了，我忙挤过去看，一个天文数字映入眼帘，我犹如挨了当头一棒，还没来得及看清楚尾数，便如蔫了的花儿坐到了座位上，心里一边又一边的想着这个天文数字以我的实力应当在前100名的，可这个数字对我来说太遥远了，我该怎样跟父母说。进入初中，父母对我的要求越来越严了，可是现在

好不容易挨到了放学，回到家，我忐忑不安，妈妈终于开口了：“考的怎么样？”我无言以对，只是用手捏着衣角低下头来不敢看妈妈的眼睛。妈妈的眼角抽动了一下：“是不是没考好？”顿了顿她叹了口气笑着说：“不怕，再来。”然后给我一个鼓励的微笑。我的心犹如刀割一样，我对自己说：“以后一行要加倍努力。”

就是那句话激励我不断进步，让我学会克服困难，学会不对自己放弃。那句话，让我学会面对困难，学会面对失败。妈妈的话，是我永远的珍宝，它会让我受益终生。

魅力的作文500字 篇4

潇湘的魅力――吉林省松原市前郭三中初三八班 楚凌楷每每手执红楼,细细研读，都会为她的一颦一笑所打动。她，就是林黛玉。――题记初读《石头记》，便一下子记住了曹雪芹笔下最有性格的黛玉，只因她的泪与愁。那时的我似乎年少，就如辛弃疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就从未走到她的心间，与她共同体会那许许哀愁。甚至还质疑过贾宝玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放着好好的“宝姐姐”不心动，反而去努力追求一个“泪人儿”，怎能不让世人感叹，冷眼相对呢?后来，又长了几岁，更受不了《三国》、《水浒》中打打杀杀的场面，便决定再次领略《红楼梦》中静谧的画面。于是，在我再次品味时，我突然发现黛玉的身上，有着不同于世俗的美，有着惹 人怜爱的魅力。我渐渐推翻了自己从前的定论，开始挖掘她的内心。呵，原来小小年纪的她竟承受着如此沉重的压力，加之本身就体质弱，她在贾府的生活就愈加难过起来。

这又怎能让人对她怀有怨恨呢？黛玉多愁善感，却不像迎春一般毫无主见，她有思想，有期盼，有对世俗的明确态度，更有对自己的约束；她才华横溢，却不似薛宝钗那样世故人情，她有勇气，敢直言，丝毫不违背自己的看法；她重感情，追求自由的爱情，却不像是他人一样没有原则，她要的是纯洁和高尚，容不得半点瑕疵，因此，才会有了赚人眼泪的一幕“林黛玉焚稿断痴情”……合卷，回味，脑中全是那首忧愁的《葬花辞》，那一回“质本洁来还洁去”，那一句“天尽头，何处有香丘”，道出了潇湘清高自爱的心思，也抓住了万千读者的心啊！如今，每遇见红楼，就会想起让人心碎的潇湘妃子。而这，缘于她的魅力！潇湘的魅力，不张扬，也不倔强，却是永不褪色的记忆！

魅力的作文500字 篇5

如果把生活比喻为创作的意境，那阅读就像阳光。

——题记

阅读是一种快乐，一种享受。阅读书籍犹如沐浴在春光之中，享受那母爱般的温暖;阅读书籍犹如漫步在百花争艳的花丛中，闻着那扑鼻而来的香气;阅读书籍犹如在品味一杯浓香的茶水，品味着那深厚而又美味的味道，品味人间的美妙。

小时候，我以为书是小妖怪，不停地打扰着我美好的生活，但是，一次偶然的机会让我爱上了那些小妖怪。我没有想到的是，书中的美丽无处不在，它是那么的神奇。书里面有着奇妙的动植物，美丽的景色，还有那中华五千年多年的历史，让人陶醉，让人回味，口中总会有一种清香，在我口中一直没有流去，更是那些名人让我爱上了读书。如：孔子韦编三绝，匡衡凿壁偷光，范仲淹划粥断齑，那些名人对读书的喜爱燃烧了我的内心。

中国的四大名著更是经典中的经典，是中国文化的精华。吴承恩的《西游记》让我感受到了师徒四人不畏艰险，勇往直前的探索精;罗贯中的《三国演义》让我感受到了诸葛亮的神机妙算，刘备三顾茅庐的诚恳;施耐庵的《水浒传》使我感受到了英雄们的豪迈爽快，行侠仗义;曹雪芹的《红楼梦》让我感受到了林黛玉与贾宝玉的那份痴心。书，带我潜游在文学的海洋，汲取无限的文学营养。书总是给我帮助，我伤心时抱着它，它把我带到书中的世界，那里是那么的美好，我与书中的小朋友一起玩耍，伤心的事早就被抛到九霄云外去了，和书在一起是我最快乐的时光。

我爱阅读，阅读使我快乐，使我开心，使我成长。

魅力的作文500字 篇6

女性是柔美的代名词，古代东方女生多以温柔贤惠的形象呈现。她们总是静若处子，谈话轻轻柔柔，走路小心翼翼，笑不露齿，一笑便如泉水流过心田。当然，也有像花木兰一样的女性，那黄沙中提着枪的背影，震撼了多少人的心灵。

而现在的社会则讲究男女平等，女生的魅力也随之呈现出新的特征。她们有的文静，总是与世无争，脸上总挂着淡淡的微笑。给人一种与众不同的气质和感觉，在热闹的人群中尤为引人注目。只要拿着一本书安静的坐在那里就能度过一个漫长的下午。声音小小的，喜欢微微一笑，干净又灿烂。

她们有的果敢冷静，再难的困境，她也就呼口气，牙一咬，一声令下，犹如指挥千军万马，眉宇间凝着坚毅与自信。不论灾难来得多么出乎意料，也不动声色，事情到面前总是高深地笑一笑，有着独揽天下的气质。

她们有的坚强，总是有一颗坚强的心去面对生活，伤痛留给自己，欢乐带给别人。她们看似不堪一击，却能在无人依靠时，建立起坚硬的外壳，保护内心的柔软，哪怕全世界与其对立，也不会放弃一丝希望，就算明知前方的路崎岖不平，也会带着微笑走下去。

也许历史上的丰功伟绩极少出现她们的身影，但她们默默做着幕后的一切，然而却在将要得到夸赞时，退入黑暗，把光明的舞台留给别人。

魅力是吸引人的力量，而女生的魅力是细致且甜蜜的。她们比男生多一份细心，多一份心智。正是应为她们多出这一部分，所以她们绽放出属于她们的魅力，我眼中女生的魅力即是如此。她们都绽放着各自的魅力吸引着人们，如同那娇艳的玫瑰般艳丽而又永恒。

魅力的作文500字 篇7

寒风兮兮，潇水长流，燕子丹在风中手斥白幅，挥着双手，送别荆轲。燕子丹知道这趟行程凶多吉少，不禁泪洒潇水岸，这泪是惜别的泪。

长安城内，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白烛烛光摇曳，寒风凛烈。太宗早就忘记自己也年老体衰，一人在墓前痛思爱臣。猛然，太抬头长叹：“以史为镜，可知兴亡；以人为镜，可整衣冠。如今我又失去了一面镜子啊！”说完便老泪纵横。这泪是惋惜之泪。

卢沟桥前，人数了了，一位日本老兵跪在桥头久久不起，河水潺潺，仿佛在述说着历史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。这罪恶一直折磨着这位人性本善良的老人，如今，他终于有机会来赎清自己的罪行了。老兵泪洒卢沟桥，这泪便是悔恨之泪。

唉，历史的长河中侵入了多少伟人的泪，多少平凡的泪。泪水是心灵的使者，泪代表心灵性人们诉说着一切。泪是人性的表现，泪向人们展示人性的美好。泪是感情的表露，泪向人们展现情感的一角。

泪是晶莹的，它没有杂质，它比水要清，更比水有味道。泪是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全？它包涵了人生万象？它浓缩了情感？它还是升华了心灵？也许都是吧。

佳人一笑，倾城倾国。佳人一哭呢？似乎古人与今人都没有明确的定义吧。孟姜女哭倒长城，不算美吗？中国女排泪洒雅典，不算美吗？谁说佳人只能哭呢？

泪与人生相伴，小小泪滴成就了太多太多。只有泪才把人无法承受的`东西全部加在自己身上，然后离开身体，但最终谁是牺牲了自己。

与泪为伴，与自己为伴，与天下为伴。其实，世上最纯洁的不是雪，是泪。这便是泪的魅力。

魅力的作文500字 篇8

“哦可爱的蓝精灵，哦可爱的蓝精灵……在那山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……”这是我很喜欢的动画片《蓝精灵》中歌曲《蓝精灵之歌》的歌词，一个个富有生命与活力的汉字不就是一群可爱、活泼、聪明、调皮的蓝精灵吗?中国有着五千年的文化，在源远流长的历史长河中，汉字扮演着重要的角色，它以独特的魅力而散发着耀眼的光芒。

说到汉字，不得不说不同的汉字可以带给人不同的感受，比如：“雷”这个字一下子就能让人感受到雷声的雄壮与宏伟;“海”这个字一下子就能让人感受到大海的广阔与深沉……

说到汉字，不得不提中国的“汉字书法”，“汉字书法”是一门独特的艺术。古往今来，那些著名的书法家各有千秋，它们的字更是别有一番韵味，或苍劲有力，或行云流水，或龙飞凤舞……享有“书圣”美誉的书法家王羲之，关于他，就有一个“入木三分”的典故，传说皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，谁知他的书法墨迹一直印到模板里边去了，当工人雕刻时，一直削到三分深度时才见底，工人不仅惊叹于王羲之的笔力雄劲，书法炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。

说到汉字，还有不得不提的古诗词，它是我们中华文化的瑰宝。我在练习书法时，经常会临摹中国的古诗词，汉字在古诗词中那是更加大显身手呀!短短几行诗句，就能淋漓尽致地抒发出作者的感情，描写出当时的美好景象。当你站在西湖河畔，骤雨从天而降，你是否会想起宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”呢?……古诗词使我们的生活更加多姿多彩。

横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章，这正是汉字的魅力所在。

魅力的作文500字 篇9

友谊真是一件神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。

入中学以来，他是我交的最知心的一个男性朋友！

我们之间的关系像兄妹，像同学，更像朋友。

我们认识的时间不长，见了面也不多说话，通常都是通过QQ和短信聊天，但是我却从他身上学到了别人身上没有的东西。

他的学习很忙，任务很重，但看上去依然那么乐观！幽默！快乐！我喜欢他的心态。

他不开心从不和别人说，总是独自享“受，”舔拭自己心中的伤口。我喜欢他对朋友的那种责任，他曾说：“我只要把快乐带给朋友，而痛苦，我自己尝受。”这里，我无法和他比，我的好朋友总是品着我的酸甜苦楚。

我喜欢和他在一起没有所谓的烦恼，和他在一起，我学会了自己制造快乐，学会了在闲暇时让自己放松开心地笑。

我曾经和他打过水仗，很激烈啊，到头来，我们都成了落汤鸡，只不过他的衣服没怎么湿而我的可以拧出水来。可是，我们却很开心那。我们围着操场转，他把湿拉拉的衣服搭在肩上，见了熟人说是凉衣服，我彻底服了！他的诙谐让我可以在战败后还可以露出难得的笑容。

我们出去玩，到了目的地，刚下车，就看见一只蚂蚱，我说我要抓，他非要逮，于是，他很小心的蹲了下去，然后右手轻扬，左手拄地，，说时迟那时快，只见蚂蚱还没蹦起来，他的手就扣上去了，结果，一巴掌就给拍死了！我看着扁扁的蚂蚱，抱怨道：“你以为拍蚊子啊？”

我们的关系，像初生的太阳，没有什么杂质。我们在一起的快乐那么单纯。友谊真是一件神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。

篇13：魅力的作文500字

前记：你现在生活在一个什么样的环境中?是生活在一个臭气熏天的工厂空气，还是生活在污泽横流的小河边?如果你对你现在的生活不满意的话，那么你想生活在什么样的环境中呢?现在就有鄙人为你提供一个优雅、舒适的环境中，请随我来到“唐诗”中……

如果你是一个喜欢独处的人，那么你可以住在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的独山老林中，那里的“山光悦鸟性，潭影空人心。”即使偶尔有朋友来了。也会是“空山不见人，但闻人语响。”实在是寂寞了，也可以“举杯邀明月，对影成三人。”

如果你是一个爱热闹人，你可以“夜泊秦淮近酒家”，因为那里“江上往来人，但爱鲈鱼美”即使是无人，也会有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

如果你是一个爱冒险的人，你可以“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”那里有“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的难题在等着你，只是你的家人恐怕就要为你担心了，因为“烽火连三月，家书抵万金。”

如果你是一个意图安稳的人，你可以去看看“长安大道连狭斜”。在那里你不用担心吃不饱，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土”。如果你是迷路没关系，因为“条条大路通罗马……”

篇14：在充满幸福的日子里500字作文

妹妹的到来，带给了我幸福。

记得我第一次见到妹妹是在一个周五的下午，那时我刚放学。回到家便发现卧室里躺着一个小宝宝。我很疑惑：谁家的小宝宝啊?为什么会睡在这儿?我带着疑问找到了正在休息的妈妈：“妈，屋里躺着的`是谁家的孩子?干嘛要睡在咱家?”听见我的话，妈妈用幸福的眼神看着我说：“和你一样是妈妈的孩子啊。妈妈又给你生了个小妹妹，喜欢吗?”“小妹妹?嗯，为什么要生小妹妹呀?”我不解的继续问着妈妈，妈妈也耐心的回答着：“生了小妹妹，等小妹妹长大后来陪你一起玩，好吗?”听着妈妈的回答，我想想自己当姐姐了，等小妹妹长大能走路后还会跟自己一起玩，听自己讲在学校发生的那些事儿，给自己出出主意。想着想着，嘴角也不禁上扬，露出了有孩子气的笑脸，用脆脆的声音告诉妈妈：“喜欢，有妹妹真好!”妈妈也露出了舒心的笑容。妹妹的出生带给了大家快乐。

随着时间的流逝，转眼间妹妹两岁了。会哭，会笑，会说，会走。已足以把家闹得天翻地覆了。有一次凌晨三点左右，我被哭闹声吵醒了，仔细一听，原来是妹妹在哭!我连忙下床穿上拖鞋跑到爸爸妈妈的卧室，当时卧室里的场景是这样的：桌子上有一个奶瓶，里面的奶已经撒了小一半儿;地上两双摆放不齐的拖鞋上有一个尿不湿;爸爸顶着一双大熊猫眼正在给妹妹换尿不湿;妈妈也在帮忙。一看这样，我也二话不说地加入了爸妈的行列，上去哄着妹妹。

换尿不湿;喂奶;教妹妹走路;教妹妹说话;

在陪伴妹妹成长的日子里，我是幸福的。妹妹哭了，我会担心，紧张;妹妹笑了，我也不禁跟着笑;妹妹第一次用稚嫩的声音唱歌给我听时，我的心是温暖的。