到腾越中心小学听课心得体会

到腾越中心小学听课心得体会（精选2篇）

篇1：到腾越中心小学听课心得体会

到腾越中心小学听课学习心得

*** ****完小

2012年10月21日

到腾越中心小学听课心得体会

2012年10月15日—10月19日我到腾越中心小学跟班听课，感触颇深，收获良多。我听的主要是六（4）班的语文和数学，在这里真诚感谢六（4）班班主任姜老师和侯老师给予的帮助和指导。通过这次听课学习，对我今后的教学工作有很大帮助。现在就这次学习谈几点心得体会：

一、课堂效率

感受最深的就是中心小学的课堂效率，中心小学的老师们的每一节课都是高质量、高效率的。他们的课堂既有既定教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学；教师能合理的优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高；他们讲解的问题不多但精，能抓住大部分学生的盲点，从而对症下药。组织讨论时不花哨，非常实用；合作互动紧扣教材，所有学生都参与，动手动脑，乐于求知。从另一个层次来看，中心小学的老师们备课非常到位，准确。特别是“备学生”这一环节做得非常的细致，认真。因而才有如此高效的课堂。

二、表扬学生

我在平时的教学中很少表扬学生，但中心小学的老师们在表扬学生这一方面值得我认真学习。他们对学生的表扬有效、有度、及时，可以说在学生每一次回答问题或完成练习后，老师都做出评价，不论是整体或个人都能感受到老师的鼓励和关心。并且他们的表扬适得其所，分寸掌握的恰到好处，不任意夸大学生的优点，也不会敷衍了事。从而关注了学生的需要与状态，使表扬真正起到了激励与促进的作用。简而言之，他们的表扬调动了学生的积极性，使学生的个性得到了张扬，创造力得到了激励、挖掘和培养。并且老师们的表扬符合学生的真实心理状况，符合学生的认知水平。在以后的教学中，我一定不会吝啬表扬的词句，我一定要让学生感受到我在关注他们。

三、教师素质

中心学校老师们的素质让我敬仰，更让我钦佩。在课堂上感觉每一位老师都是“百事通”，他们的博学、专业、耐心让人印象深刻，更让人回味无穷。可以说，每一节课上都是各种思想火花的碰撞，都是教师专业素质的精彩呈现。老师良好的素质本身就是一种魅力，对于学生更是一种动力。在今后的教学生涯里，我一定努力提高自身，以他们为榜样，认真刻苦学习，多问多想多听，让自己确确实实有质的提高。做一个跟得上时代步伐的好老师。

四、创设情境

创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段。教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用。所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察，多思考，多操作。而中心小学的老师们就是这样做的，他们的每一节课的情境创设都紧紧围绕学生，都充分调动学生的积极性，使学生“深陷其中”，这样的课堂自然是精彩的课堂，有生命的课堂。

五、自我反思

总之，听了这一周的课，我充分认识到每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平。

*** ****完小 2012年10月21日

篇2：到腾越中心小学听课心得体会

首先，请允许我代表吗哒小学全体师生员工向省联盟的各位领导表示真诚的感谢。

2013年我们吗哒小学四位老师在省联盟各位领导关心、帮助下，先后参观了莲华小学的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我们留下了深刻的印象，使我们感触颇深。下面我就谈谈这次参观及听课学习的感受和心得。

一、真正的教育是以学生为主体的素质教育，素质教育才是教育的归宿。我们看到的都是学校集中优势教育资源，办优质教育。能着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，都展现着良好而又务实的育人氛围，都体现着素质教育旺盛的生命力。学校突出人本管理，使学校的发展步入良性循环的轨道。这些学校所形成的教育规律、管理风格和办学特色都渗透着教育者的教育智慧，都凝聚着师生辛勤的汗水。

二、教育的成功源自教育细节的成功。

我们看到的学校校园虽小，但环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所作的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现都是一种促进。

三、让老师做学生的良师益友。

我们看到的是老师的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。老师的不断地完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则。老师善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当做自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、用爱呵护每一个学生。

看到的是无论在生活上，还是在学习上，老师都给予学生关心和帮助。注意和学生沟通，对学生尊重和信任，对学生严格要求，对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，采用不同的教育方法，因材施教促使学生养成良好的习惯，让学生健康快乐的成长。

五、教师有强烈的责任心。

看到的是教师严谨的治学态度，深厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这几天的参观学习使我们认识到作为老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每一个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。