汽修加盟商考核标准（共9篇）
篇1：汽修加盟商考核标准
绿色汽修考核标准
汽车维修企业在开展绿色汽修创建活动时，应认真学习绿色汽修创建活动的重要意义，按照实施篇的有关要求开展创建活动，并按照以下几个方面进行考核验收。
一、组织、制度、宣传
1.建立组织网络
1.1成立绿色汽修创建领导小组
1.2组织网络上墙公示
2.建立制度
2.1建立企业环境保护制度和资源节约制度
2.2制度上墙公示
3.宣传教育
3.1 收集有关节能环保的法律法规及标准，并保持更新
3.2 定期员工教育中包含绿色汽修的有关内容
3.3 每名员工应持有《绿色汽修指导书》
4.氛围营造
4.1绿色汽修倡议书
4.2绿色汽修创建标识
4.3废弃物回收标识
4.4危险废弃物警示标识
4.5节能节水标识
二、重点设施、设备
1.排水设施
1.1雨水、污水的排水管网分开
1.2有沉淀池
1.3有油水分离装置
2.尾气收集装置
2.1两个以上工位能收集
2.2收集装置具有净化功能
3.汽车空调冷媒加注回收设备
3.1具备回收功能
3.2具备净化功能
3.3有鉴别仪
3.4有废冷媒收集罐
4.烤漆房
4.1 不燃烧废机油
4.2 装配地棉，有环保箱
4.3 定期更换过滤棉和活性炭
4.4 进风口装有防鸟网
5.空压机
5.1 有效降低噪声，集中供气装置应与工作区域隔离
5.2 有效减少污油水的产生量
6.制动液更换加注器
6.1 具备废制动液收集功能
6.2 具备制动液加注功能，有效防止外溢
7.排气分析仪或烟度计
7.1 具备与企业维修车型相适应的尾气检测设备
7.2 应在检定有效期内
三、作业现场
1.接待
1.1有专人负责预约
1.2有预检工位
1.3使用环保三件套
1.4实行计算机管理
2.机电车间
2.1 地面无油污
2.2 工具不落地
2.3 拆卸配件摆放整齐有序
2.4 使用废油收集机收集废机油
2.5 更换制动液使用不解体更换加注设备
2.6 制冷剂回收按JT/T774标准操作
2.7 废电瓶及时送到废电瓶收集区
2.8 废物应按可回收、不可回收分类存放
2.9 重点设备操作规程包含节能环保内容，并上墙公示
3.钣金车间
3.1 焊接区域通风良好
3.2 使用整形校正设备，减少锤击，有效降低噪声
3.3 工具不落地
3.4 拆卸的部件应摆放整齐
3.5 废物应按可回收、不可回收分类存放
3.6 重点设备操作规程包含节能环保内容，并上墙公示
4.油漆车间
4.1使用环保贴护纸
4.2湿磨废水不任意排放
4.3根据喷涂面积，合理调配漆料
4.4喷涂作业应在喷烤漆房进行
4.5涂装作用中的废涂料、废溶剂、废贴护纸、废砂纸、废抹布应分类存放
4.6干磨时收集的粉尘应集中存放
5.仓库、废品库
5.1新配件与旧配件、修复配件分类存放
5.2危险品存放区域应有明显标识，配备灭火等装置
5.3危险废物应分类存放，有标识，有灭火等装置
5.4一般废物应按纸品、塑料、金属等分类，并有标识
5.5废油应集中存放在废油桶中，并有接油盆
5.6 废电瓶应摆放整齐，有防止渗漏和外溢的装置、四、台帐建立
1.从业人员教育台帐
2.设施设备维护管理台帐
3.制冷剂购置、回收、加注、处置台帐
4.危险废物管理台帐（废油、废电瓶、废溶剂等）
5.能源管理台帐
五、新技术、新材料、新设备的应用
随着科学技术的不断发展，汽车维修行业也出现了大量的新技术、新材料、新设备，不仅在提高维修质量、维修效率方面起到了积极推动作用，而且为汽车维修行业实现资源节约、环境保护提供了良好的技术基础。根据当前我国汽车维修行业所使用的先进设备和材料，特推荐下述设备，汽车维修企业可根据实际选用：
1.点焊机
2.等离子切割机
3.干磨机
4.高流低压喷枪
5.水性漆
6.洗枪机
7.溶剂回收机
8.超声波清洗机
9.生物降解清洗设备
篇2：汽修加盟商考核标准
1、严格遵守作息时间，不迟到不早退，统一着装并佩戴胸牌。早会前5－10分钟做好内务准备，违规扣20元／项次。注：每月正常休假为四天，五一节、元旦节当月正常休假为五天，国庆节、春节当月正常休假为七天。
正常作息时间为：7：50—17：00（夏）；8：00—17：00（冬）
2、每日早会前、下班前，卫生责任区需清扫完毕，经检查不合格扣责任人20元／次。
3、做好各种设备、工具的日常保养，经检查设备保养不合格扣责任者20元/次，工具丢失按价赔偿。
4、坚决接受上级的指挥和监督，执行中发现问题或遇到困难要及时向上级反馈，执行完毕迅速报告，无正当理由不接受指挥，责任人扣50元／次。未按时按质完成或未及时汇报，责任人扣20元／次。
5、坚守岗位，不脱岗、不串岗、不睡岗。有病有事需写假条，批准后方可离岗，脱岗或有事不请假扣当日的双倍工资（原则上需提前一天请假）。
6、上班的时间不得做吃零食、聊天、打游戏等与工作无关的事，除工作需要外中午严禁喝酒，违规喝酒扣50元，其他项扣20元/次。
7、因工作需要加班的应服从安排，不得以各种理由拒绝，无特殊情况拒绝加班的扣100元。
8、前台各岗位要严格执行《服务顾问接待流程》，无特殊理由不得简化程序，违者扣20元／次。
9、结算员严格执行《结算流程》，漏项或违规扣20元／次，造成损失按价赔偿。
10、索赔员严格执行《索赔管理流程》，违反流程扣20元／次，若拒赔率超过2%，则超过部分单据扣50元/张。
11、预约回访员的回访率要达到100%，低于100%或未执行《预约回访流程》扣罚20元/次，每月统计用户满意度不低于95%，若低于95%则扣罚站长200元。
12、回访记录的问题属站内责任，依情节扣罚当事人20-100元。
13、配件计划员严格执行《配件采购流程》、《缺件管理流程》，配件计划合理，避免不必要的库存和缺件，库房管理帐、物、卡相符，违者扣20-50元／次。
14、维修技师严格执行《维修流程》，违反流程扣20元／次，造成损失按价赔偿。
15、因缺件导致用户投诉的，查明缺件原因，若未按《缺件管理流程》执行，责任者扣50元，造成后果的另行处理。
16、车辆维修过程中，预检表丢失，工时不予计提，维修完成未同时将钥匙及预检表交结算，工时不予计提。
17、同样的问题短期内重复进站，经查属维修责任心问题，扣责任维修工20-50元／次，造成损失按价赔偿。
18、全体员工对待用户应严格按照微笑服务、站立服务、跑步服务三标准执行，违者扣20元/次。
19、爱护公司财产，严禁使用公司设备干私活，严禁偷盗公司财物。违者罚款100元，严重者开除。
20、除公司指定动车、试车人员外，其他人员无权动车，违者扣50元/次。
21、尊重客户，热情礼貌，如遇到客户投诉或与客户发生分歧要学会倾听，摸清客户真实需求。既要坚持原则，又不损害公司形象。做到耐心解释，以理服人。由于处理不当造成事态进一步扩大，损害了公司形象者扣100元，直至除名。
22、所有员工要爱岗敬业，积极主动接受各种培训，努力提高自身的业务技能和综合素质，工作上做到精益求精。
篇3：汽修加盟商考核标准
一、研究依据
《汽车修理工国家职业标准》、汽车修理工国家职业资格考试试卷、教育部相关文件 (如《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》) 、教育部专业教学标准调研方案及要求、用人单位相关意见和建议以及其他学校汽修专业课程设置方案等。
二、研究方法
(一) 文献资料法
查阅各级教育主管部门相关文件精神, 《汽车修理工国家职业标准》;分析汽车修理工国家职业资格考试试卷;查阅相关学校专业设置方案。
(二) 访谈法
访谈用人单位, 收集用人单位的意见和建议;访谈毕业生。
(三) 分析归纳法
分析国家职业资格考试试卷的内容构成、各内容及分值、各出版社所出版的中职汽车维修教材。
三、讨论与分析
(一) 中职学校课程设置的原则和要求
根据《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》 (以下简称《意见》) 文件精神, 制订课程方案应坚持德育为先, 能力为重;坚持教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材内容与职业标准, 教学过程与生产过程的深度对接;正确处理公共基础课与专业技能课的关系。
课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类, 专业技能课包括专业核心课和专业 (技能) 方向课。按照《意见》, 德育课, 语文、数学、外语 (英语等) 、计算机四门应用基础课, 体育与健康课, 以及艺术 (或音乐、美术) 课为必修课, 学生应达到国家规定的基本要求。专业技能课程应当按照相应职业岗位 (群) 的能力要求, 采用专业核心课程加专业 (技能) 方向课程的课程结构。课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践, 突出应用性和实践性, 并注意与相关职业资格考核要求相结合。实训实习包含校内实训、校外实训和顶岗实习等多种实训实习形式。
(二) 汽车修理工 (中初级) 国家职业标准基本要求
汽车维修国家职业标准基本要求包括两个大的方面, 即职业道德和基础知识。其中, 基础知识又包括钳工、汽车常用材料、机械识图、电工基本知识、液压传动、汽车维修机具的性能和使用、汽车构造、汽车电器设备与电子控制装置、安全生产知识、质量管理知识、环境保护知识等。
(三) 企业对毕业生的要求
根据对近年来接纳我校汽修专业毕业生较多的企业进行访谈, 综合各用人单位的要求, 主要可分为两方面。
1. 企业对毕业生的入职要求。
(1) 具备吃苦耐劳精神, 对环境、待遇不挑剔, 不怕脏、不怕累。
(2) 做事认真踏实, 不耍小聪明, 服从上级安排。
(3) 有上进心, 勤于动手、动脑, 善于摸索钻研。
(4) 具有一定的专业素养, 对所学专业有一个基础的认知, 具备一定的动手操作能力。
(5) 待人诚恳, 有一定的沟通和协作能力。
2. 维修企业 (4S店) 对一个成熟的维修工的要求。
(1) 熟悉汽车构造, 能快速诊断汽车故障。
(2) 能又好又快地完成汽车保养, 知道各种润滑油的性能、价格。
(3) 了解车主需求, 能解释部分零部件的性能、价格, 让车主满意。
(4) 严格遵守各项安全规章制度和本岗位安全技术操作规程, 严守劳动纪律, 不违章作业, 对本岗位的安全生产负直接责任。
(5) 妥善保管并正确使用维修设备, 及时维修保养, 排除机械故障, 防止人身伤害。
(6) 积极参加各种安全活动, 岗位技术练兵, 提高安全意识和技能。
从以上要求来看, 企业对学生的要求首先是品德纪律方面, 然后是技能方面和安全方面, 希望学生有一个好的品行和习惯, 具备基本的专业技能和知识。
(四) 汽车维修工职业标准考试要求分析
从近年来汽车维修工国家职业标准考试的情况来看, 初、中、高级的考点分析如下:
从以上试题结构来看, 三个级别的考试都侧重于汽车重要系统, 主要是汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电路、汽车检测技术及汽车故障与维修这几部分, 所占分值在70%左右。其次是机械基础、机械识图、电子电工基础及职业道德与规划。从考试级别上来看, 中、高级的考点比初级增加了汽车空调、汽车保养知识。高级的又增加了电控系统知识, 减少了普通系统的分值。
四、中职学校汽修专业课程设置的总体思路
国家的课程设置指导要求全方位培养学生的能力。用人单位对学生的要求却有所侧重:汽车生产企业偏重于对学生思想素质、心理素质的考查;维修企业偏重于对学生技能素质的考查;国家职业资格的考试则偏重于学生专业基础技能的考查。从学校的角度来说, 在课程设置上能满足这三方面的要求是最理想的。但现实情况是, 开设这么多的课程, 学生根本消化不了, 到用人单位以后, 学生没有自己的长项, 难以适应。所以我们的课程设置思路是:以满足企业的需求为宗旨, 以学生考取职业资格证为目标, 兼顾学生人文、思想素质的发展。鉴于中职学生年龄和学习能力的问题, 在学制不变的情况下适当增加学生在校学习的时间, 将到企业实习的时间分散到各学期, 到企业顶岗实习的时间减少到1学期。
五、中职学校汽修专业课程设置框架
(一) 学程时间分配
学制三年, 前五个学期每学期20周, 后一学期18周, 全学程共118周, 每周30学时, 全学程3540学时 (分配见下表) 。
(二) 课程设置
中职学校汽修专业课程安排分成五大块即通识教育课、德育课、专业基础课、专业核心课、专业方向课及选修课。学生在1~4学期, 主要学习通识教育课、德育课、专业基础课、专业核心课。在第5学期, 根据每一级学生数设定1~2个专业方向, 学生根据自己的学习兴趣选择适合自己的专业课学习, (见下表) 。
六、结论
第一, 从培养人、发展人的角度来说, 学生在校的学习应该是全面的, 既要注重提高学生的综合人文素养, 又要让学生学到一技之长, 适应就业。目前, 中职学校的生源状况是文化基础底子薄弱, 绝大多数学生对理论性学习难以适应, 学习效果不理想。因此本课程方案对德育课程的学习有所加强。
第二, 在学制不变的前提下, 增加一个学期的在校学习时间。目的有两个:一是增加部分课程的学时, 使学生学得更加扎实;二是增加到企业的实习时间, 使学生能逐渐了解企业文化, 适应企业环境。
第三, 结合国家职业标准和企业要求, 缩减了部分所学课程的内容, 集中精力学好几门课程, 其目的在于提高学生的考证通过率和就业适应性。
参考文献
篇4：神码等四企业加盟开放标准组织
以开放为准则的OASIS国际组织成立于1993年，其主要使命就是推动Web Service、安全、供应链等电子商务和电子政务领域相关标准的开发、集成和推广应用，形成比其他任何组织都更多的Web服务标准和安全和电子商务标准，其目前拥有XML以及Web服务标准两个信息入口：Cover Pages和XML.org。此次加盟OASIS的4家企业分别是：北京神州数码有限公司、上海普元信息技术有限公司、北京红旗中文贰仟软件技术有限公司和北京中企开源信息技术有限公司，其中普元公司还成为与IBM、SUN、SAP、BEA同等级别的OASIS 五大高级会员之一，在标准制定当中，与其他4位软件巨头享有同样的参与权。
OASIS技术顾问委员会成员、长风联盟技术委员会主任李安渝认为，对抗某些软件厂商在中国市场形成的事实垄断，出台《反垄断法》只是路径之一，在此基础上，中国有能力的软件企业还必须联合起来出台自主创新的、开放的国家标准，给用户提供更多的选择。此次加盟OASIS的4家中国软件企业，是不同软件领域里具有代表性的公司，它们将会借助OASIS提供的平台，获得更多与国际上高科技公司共同进行标准研究与制定的机会，在争夺话语权方面有了更多的主动性。
李安渝同时透露，一直为业界广泛关注的推荐性国家标准《中文办公软件文档格式规范》UOF标准目前已进入“融合实验期”的结尾阶段，即正在解决与ODF和DOC之间的互操作问题。这一标准将于今年9月1日正式实施，其成功的关键在于中国政府能否在微软相关标准被确定为国际标准的表决中投反对票。
篇5：汽修加盟商考核标准
（一）想要进入汽车美容连锁加盟行业，万万不可为其表象所迷惑，须谨慎评估加盟连锁加盟系统，方不致结错连理，迭生报怨。由过去的实例显示，某些形象良好的连锁加盟体系或因财务危机、信用扩张、转投资失败等种种原因，一夕间猪羊变色，由高峰跌至谷底，影响所及，则是错鄂不已、无语问苍天的加盟主。
想要参加加盟前，必须清楚的知道自己的出发点是什么？是着眼于连锁加盟总部的知名商标？如靓车会专业汽车美容加盟体系。或是发展加盟店所需的时间较短？拟或是其快速有效的累积管理经 验？这些加盟主事前的期待，未必能与总部所提供的好处相吻合，因此如果能以满足加盟主最大的需求为考量，可减少日后的抱怨产生。
美国最近三千不同产业的加盟体系，经营最佳的前二十五名，是根据前述四个项目做评估，而其中最重要的首推加盟总部与加盟店之间的相处关系。所谓好的开始是成功的一半，如果能对于目前现有加盟系统所呈现的问题了然于胸，不是抱持过高的期望，相对可降低失望的比率，至于公司的成长、管理品质与财务绩效，都 可由其营运状况判断其可存活多久，有成长的公司才能保持商品创新与竞争力，而公司的稳定性则可透过报刊杂志或由厂商处发现状况，一个店数不稳、人员流动率 大、财务亮红灯、加盟主信心指数不够的连锁体系，根基必然松动涣散，只要加盟主事前多花心思用心打听，将可以免于日后合作产生的恐惧。
一、加盟者须支付多少权利金？
二、加盟者可获取保种程度的技术？
三、加盟者须支付多少投资额？
四、加盟者能否接受加盟总部的管理规则？
五、加盟者对营运所能控制的程度（如：原料采购、销售配额等
六、总部的协助：
（一）经营者与管理者是谁？
（二）有哪些服务部门？
（三）是否有专人协助经营指导？
七、群众对此加盟的认知如何？外在声誉如何？
八、加盟总部是否提供广告宣传？
九、加盟总部对加盟者所能提供的服务为何
十、加盟总部对结束与加盟店合作关系的政策和条件。
十一、加盟总部终止契约或不再与加盟店重新续约的频率。
十二、加盟体系过去有关法律方面的纪录。
十三、加盟合作的时效。
十四、对加盟合作失败机率的评估。
十五、加盟总部对直营店和加盟店的政策有保差异？
十六、加盟总部对加盟店贩卖商品的政策。
十七、加盟总部对维护加盟店的商圈的政策。
十八、加盟后第一年及第五年的获利能力。
篇6：11高职汽修实训考核试题
姓名得分
一、操作技术要求：
拆装操作必须规范，拆装顺序要正确； 正确使用各工具、量具；
连杆盖螺栓必须按规定力矩和方法拧紧；（20Nm）对配合的相对运动表面应清洁，并抹上适量的润滑油；
各相互配对的零件（如活塞连杆组件）不能随意调换，安装的方向也该正确。
二、检测技术参数：
活塞环与活塞环槽之间的间隙即侧隙为0.02~0.05mm； 活塞环装入气缸后开口间的距离即端隙，其中第一道气环为
0.15~0.45mm，第二道气环为0.25~0.40mm，油环为0.25~0.50mm； 活塞环开口方向要符合相关的技术标准。
池州职教中心11级高职汽修班实训操作期末考试试题
姓名得分
篇7：开发公司汽修厂厂长工作标准标准
本标准规定了汽车汽理厂厂长的岗位职责、岗位技能、工作目标、工作内容、检查与考核规则。本标准适用于汽车汽理厂厂长岗位的工作。规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。岗位职责
3.1 岗位关系
3.1.1 本岗位主要对总经理负责。
3.1.2 在总经理领导下，全面负责本厂各项工作。3.2 权限
3.2.1 对本厂各项工作有权计划部署、统筹协调、检查督促、奖励考核。对不能胜任岗位工作的本厂员工有权提出调整意见。
3.2.2 在本厂管理权限范围内，对本单位有权提出工作要求，实施业务指导和检查考核。3.2.3 对无明确责任分工又急需办理的事务，有权临时处置，事后向领导报告。3.2.4 有权根据本厂工作职责、范围的调整变化，提出增员或减员的建议和意见。
3.2.5 有权列席 本厂工作相关的专业会议，对公司范围内的各项工作有权提出建议和意见。3.2.6 对违反国家、行业法令法规和企业规章制度的事项，有权拒绝执行，并提出改正意见。岗位技能
4.1 基本条件
4.1.1 具有大专及以上学历或相当大专文化程度，并取得岗位培训合格证书。4.1.2 身体健康，能适应本岗位工作。4.2 专业知识
4.2.1 具有履行本岗职责所需要的理论水平和政策水平。
4.2.2 具有比较丰富的电力生产、多经企业管理等专业知识，熟悉本单位生产、经营、管理工作情况。4.2.3 具有较高水平的行政管理学、劳动经济学、统计学、定额学、管理心理学、计算机应用及多经企业现代化管理等专业基础知识。
4.2.4 熟练掌握国家有关劳动人事管理方面的方针、政策、劳动法、统计法、企业法、合同法等政策、法规知识。4.3 实际技能
4.3.1 具有独立完成各项分管工作的综合能力。
4.3.2 能正确理解、掌握党和国家的各项方针、路线及政策，并善于运用于各项具体工作之中。4.3.3 具有比较全面、丰富的企业管理常识，善于创造性地思维，能够正确分析判断企业实际情况，在职责范围内或经领导授权，依据政策、法规，做出正确的实施工作。4.3.4 具有脚踏实地的工作作风，善于深入实际、调查研究。4.3.5 具有较强的组织协调能力、社会公关能力。
4.3.6 具有较强的语言表达能力，能撰写重要的管理制度、会议纪要、调研报告，做到内容正确，层次清楚，方案简练，逻辑性强。4.3.7 工作目标
爱岗敬业，恪尽职守，实事求是，勇于创新，坚持原则，秉公办事，廉洁自律，以身作则，遵章守纪，规范管理，严细认真，一丝不苟，作风扎实、服务热情，团结友爱，凝聚合力。工作内容
6.1 在开发经理领导下，全面负责本厂的安全生产和经营生产的各项工作。
6.2 负责对本厂各项工作实行计划布置、综合平衡、统筹协调、检查考核等管理工作。
6.3 负责组织本厂全体员工贯彻党和国家的各项方针、政策、法令、法规以及厂、公司各项规章制度。6.4 负责制定修理厂实现安全目标的技术措施，组织实施公司下达的“两措”计划。6.5 对修理厂重要车辆进行的大修项目，参加或组织制定安全技术措施。
6.6 负责本单位的定期安全大检查活动，组织开展危险电分析与控制活动，经常深入生产现场，检查、指导安全工作，严肃查处违章违纪行为。
6.7 负责组织本单位安全工作规程的学习、定期考试及新入厂工人的安全教育，负责做好所有使用临时性用工的安全管理工作，保证安全生产顺利进行。
6.8 认真抓好由本单位管理的对外发承包工程以及人员的管理，对履行安全管理制度以及本单位监护人履行安全自责的情况进行监督和检查。
6.9 每周定期组织召开安全活动分析会，传达上级文件和精神，并作出指示。
6.10 负责组织完成本厂管理权限范围内的各项工作，并完成总公司领导交办的各项临时性任务。6.11 负责上级授权的行政管理工作。6.12 负责组织本厂员工绩效考评工作。6.13 负责归属本处职责范围的信访工作。6.14 负责本厂经营活动分析工作。
6.15 负责本厂员工的思想政治工作和素质教育。检查与考核
7.1 按照本标准及总公司《经济责任制实施方案》进行检查和考核。
7.2 本标准的执行情况由总经理进行检查、考评，并对本岗位进行相应的奖罚。
篇8：幼教加盟园岗前考核试卷
区域幼儿园
姓名 成绩
一、填空（每空1分，共60分）：
1、幼儿园五大领域是指健康、语言、社会、科学、艺术
2、《指南》的全称是什么 《3--6岁儿童学习与发展指南》
3、为发展幼儿的语言能力我们应该鼓励和支持幼儿与 幼儿与成人、同伴交流,让幼儿敢说想说喜欢说.5、七个音名为：C、D、E、F、G
、A
、B。七个唱名为：do、re、mi、fa、so、la、xi。
6、幼儿园要重视幼儿的户外活动，根据自己的的实际情况设置适应幼儿发展的户外场地，并且要配备必要的 游戏 和体育活动设施。
7、幼儿的行为反应是对教育工作最客观、直率、真实的评价。
8、幼儿园一日生活中的各种活动是幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。
9、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者 角色。
10、家长是幼儿园教师的重要合作伙伴？应本着 尊重、平等、互惠的原则吸引家长主动参与幼儿园的教育工作？
11、幼儿园应当将游戏 教育形式作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式？
12、五大领域中社会和语言领域是跨领域的综合教育？
13、幼儿园是使用84消毒液；不同情况下使用比例：流行病高发期1:200，平时1:500
14、优秀的幼师所应具备的六大心态积极乐观的心态、学习的心态、园长的心态、助人的心态、包容的心态、持久的心态
15、幼儿离园时要求手脸干净、愉快、带好回家物品，有礼貌的与老师、小朋友告别
16、教育活动中都有哪些内容目标、内容、组织与实施、环境、幼儿的已有经验、教师的指导等等
17、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为3.5-4小时
18、幼儿园每半年时间测身高、视力一次；幼儿园每季度时间为幼儿测量体重一次。
19、《幼儿园工作规程》有11章、有 66条。
20、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主。
21、晨间检查一般要求认真做好 一摸、二看、三问、四查。
22、教育活动时间，小班10—15 分钟、中班20—25分钟、大班25—30分钟。
23、保教教育质量中教育计划应订出切实可行的学期教育计划、学时计划、主题活动计划。
24、教态要做到 亲切自然、情感真挚、语言要做到 清晰、简练、准确、规范、生动形象。
25、体温 38℃以下不用退烧药。
26、幼儿卫生习惯的培养指 饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助六个方面。
27、幼儿便后用流水洗手，并教会幼儿学会用正确的方法洗手。
28、早操时间25—30分钟。
29、教育活动前逐渐转入安静状态。30、注意经常交换幼儿座位保护视力。
31、要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。
32、注意培养幼儿正确的 坐
立 行 握笔姿势保护幼儿的视力和嗓子。
33、每天游戏活动时间不少于2小时。
34、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。
35、保健人员负责喂药，吃药时间，日托幼儿为餐后 20 分钟。
36、用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人，时间 30分钟消毒结束。
37、呼吸系统由呼吸道 及 肺 组成。
38、被地球上消灭的第一种传染病是天花。
39、幼儿园是针对几岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构？3周岁 40、晨间接待中，教师应以什么的态度接待幼儿？亲切、热情
41、幼儿习惯多少天形成？多少天习惯形成稳定？多少天习惯形成想改变都很困难？21 天、90天、365天
42、幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的什么教育和演练？安全教育和事故预防演练
43、游戏中，每位幼儿不能离开教师的什么？视线
44、进餐时，保教人员要怎样看管幼儿进餐？精力集中、注意观察、精心照顾、轻声的、和蔼的指导
45、幼儿园应当多长时间向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行什么？每周食品留样
46、午餐后，组织幼儿饭后安静散步多长时间？10--15分钟
47、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；
48、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
49、关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
50、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
51、重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
52、熟悉幼儿园教育的目标、内容、任务、要求和基本原则。
53、掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。
54、熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
55、掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。
56、关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
57、有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
58、尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
59信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
60、注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。
61、重视自身日常态度和言行对幼儿发展的重要影响与作用。
62、教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差，掌握对应的策略与方法。63、教师要掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。
64、建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。
65、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。
66、科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
67、合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中，充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。
68、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
69、在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。
70、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
71、与幼儿进行有效沟通时要善于倾听、和蔼可亲。
72、幼儿教师要善于自我调节情绪，保持平和心态。
73、有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
74、主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作。
76、在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。
77、幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
78、通过点数的方式幼儿不会体会到数量的守恒性，所以幼儿年纪增长时候而应该教给孩子其他方法进行数数而且要鼓励幼儿以不同位置了解守恒 79、幼儿园应定期进行火灾和地震等自然灾害的逃生演习.80、大部分3-4岁幼儿能将玩具和图书放回原处。81、3-4岁的幼儿能够说出自己家所在街道、小区乡镇、村的名称。82、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，等不能机械训练。83、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。84、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。
85、在3—4岁幼儿中，会主动要求成人讲故事，读图书 并喜欢跟读儿歌、童谣。
86、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。87、幼儿园教师专业能力包括哪些方面？
答：1.环境的创设与利用
2.一日生活的组织与保育
3.游戏活动的支持与引导
4.教育活动的计划与实施
5.激励与评价
6.沟通与合作
7.反思与发展 88、怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
答：幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼儿饮水使用;应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准。茶杯消毒：茶杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒20分钟左右。89、晨间检查具体要查什么？
答：一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个检查，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿是否携带不安全物品，发现问题及时处理。90、你是用什么消毒液？怎样用的？
答：常用84消毒液。配制剂量：一般情况下1:500，即一份消毒液原液脱水500毫升。传染病流行季节浓度为1:200。91、安全教育的内容有哪些？
答：（1）遵守幼儿园的安全制度，少做有危险的活动或游戏等。（2）遵守交通规则，要教育幼儿遵守公共交通秩序。（3）懂得水火电的危险（4）不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口鼻耳中。92、幼儿鼻出血你是如何处理的？
答：（1）安慰幼儿不要紧张，安静的坐着。（2）头略低，张口呼吸撑住鼻翼，一般按压十分钟可止血，前额鼻部用湿毛巾冷敷。（3）出血后两到三小时不要做剧烈运动。（4）出血较多时可用脱脂棉塞入鼻腔。（5）若经上述处理血流不止立即去医院处理。（6）若鼻孔流出的血已不多，但幼儿有频繁的吞咽动作一定要让他把口水吐出来。（7）如果经常发生鼻出血，而且皮肤上有瘀斑，小伤口出血也不易止住应去医院做全面检查。
93、幼儿在幼儿园上学有发热的现象，你是如何处理的？
答：先观察幼儿的精神状况，确定幼儿的发热情况。如若确定幼儿发热，先对幼儿进行心理安慰，再给幼儿喝白开水，第一时间通知家长到幼儿园接幼儿进行就诊，如果家长路途较远，而幼儿又处于发热情况下，先对幼儿进行简单的物理降温，不要随意给幼儿吃退烧药。家长接幼儿时，须向家长说明幼儿发热的情况和用过的处理方法，以便家长向就诊医师介绍。94、一日流程包括哪些主要环节？
1、入园、离园环节
2、餐前准备、进餐、餐后散步环节
3、户外活动环节
4、喝水环节
5、教育活动环节（区角活动环节）
6、做操环节
（晨间活动）
7、入厕环节
8、午休环节
95、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?（5分）
答：1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项：1．止泻药饭前服2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3．感冒时尽量不用抗生素。4．体温38。5以下不用退烧药。5．咳嗽时不要用止咳药。
97、幼儿园户外活动老师带领小朋友排队在户外游戏，在排队走的过程中，明明没有按照老师的要求排队，并到处乱跑，老师叫了几遍，明明仍不归队。遇到这种情况你怎么处理？
分析：
1、分析中提到幼儿平时的表现属于哪一种类型的幼儿（听话、爱动、调皮）
2、分析中提到幼儿队伍教师的交接，3、分析中提到教师怎么教育幼儿
4、分析中提到事后与家长的沟通，5、分析中提到对幼儿后期的观察和记录。98、下楼梯时，小明和小刚嬉笑打闹，一不小心，小刚从楼梯上跌落摔伤了膝盖而且还流了血，你发现后应怎么处理？
分析：
1、分析中提到教师第一时间做的工作，2、分析中提到对受伤幼儿的救助方法，3、分析中提到教师对两名幼儿的教育情况，4、分析中提到对其他的幼儿的关注和教育方法，5、分析中提到如何与家长沟通，6、分析中提到对本次事故的记录总结。99、孩子上幼儿园都学些什么？（10分）
我园每个年龄段的孩子都会进行五大领域的课程学习，语言（包括儿歌、故事读本、英语）、健康（包括体育游戏）、科学、艺术（包括手工、美术、音乐、舞蹈）、社会（包括礼仪、国学）。小托班一般比较简单一些，只配备一套整合的课程。小中大班我们会结合一些实际需求把幼小衔接的课程加进去，比如汉字、数字描红、拼音、加减法。
篇9：选择好的汽修学校几大标准
选择好的汽修学校几大标准
要想学到汽修技术真本事就要到好的学校学习，怎样才是好学校的标准，以四川万通为例，需要参考以下几点：
1、优势：隶属于全国著名新华教育集团的万通汽修教育以国际化为导向、以特色求发展、以专业化为目标，全面实施精品战略。为保障学校的教学、实训质量，与国际汽车发展前沿技术接轨，成立了万通汽修研究发展中心，组建了一支既有丰富实践经验又有精湛理论水平的专业师资队伍。万通汽修教育加强了教学过程与汽车行业发展趋势的融合渗透，根据行业需求和变化进行动态化模块教学，在教与学的过程中充分挖掘学生的潜力，促使学员不断挑战自我、突破自我，全面提高学员适应社会发展的综合能力，打造具有创新精神和实践能力的复合型人才。
2、专业：品牌重要，但是有好的专业设置更重要，四川万通学校自成立以来，始终以诚信筑本、以专业治学，先后开设4S应用工程师、汽车全能技师、汽车高级技师、汽车电控技师、汽车机修技师、汽车电工技师、汽车美容装潢技师等专业。建立了高级轿车、汽车电喷、柴汽油发动机、汽车变速器、汽车美容、多媒体网络教育中心等现代化的实训室。
3、规模设备：学校位于省会成都市，拥有独立校园，校园环境优美，设施设备先进完全，学生寝室整洁，学生食堂干净卫生。29年只专注汽车教育，因为专注，所以更专业！实训设备配置水平与实
http://
训能力均处国内快人一步水平，拥有国内首家校园汽车展厅汽修示范点、创业示范店、省内规模更大的整车实训中心等。
4、品牌：金杯银杯不如老百姓的口碑，口碑相传才能铸就好的品牌，万通汽车教育始建于1988年，隶属于新华教育集团，是中国十大教育品牌之一，中国有名汽车教育院校、中国更受欢迎教育培训机构，享有崇高的社会声誉。四川万通汽修学校就是隶属于全国著名的新华教育集团的一所培养各类专业汽修人才的职业技能性院校，其“理实一体化教学”的模式得到了广大学生的家长的一致好评。