读你的经典散文（精选14篇）
篇1：读你的经典散文
读你的经典散文
水墨淡笔，含蓄空灵
你有自己的文化臆意
简素，自有魅韵
你是雅，是轻，是小，是细
是闲适温婉
是淡漫从容
是文雅秀气
是无争，是古典
是简素，是隐逸，也是坚韧
总喜欢把美
藏在中间自己把玩
你自古就是文兴之地
状元多，才子多，佳人多
但你的文人，却不想做官
你眉眼清秀，细密绵软，温婉可人，是从画里走出来的美女，有最美的声音，是最美的人。
一尘缘，一遇见，皆是生命的过往，读你，为什么读到的多是寂寞?今生的邂逅，是否能定格彼此的眼眸?一行行文字，依偎着光阴，轻轻摇落着过往，留下一段段回忆。一袭旗袍，一怀古筝，抑或是一卷水墨画，当筝曲远去，繁华岑寂，曾经的美丽，曾经的心碎，便谱成为一首新的谣歌，在心中默默地吟唱。
你的美，美在散淡与柔弱，那么多年一直在坚持着属于自己的简素和水磨的软，你的魅力是存在于日常的点滴生活中的，尤其是在清晨，在早市，你会慢慢地睁开眼，深情地与世界对视，讲对苏州生活方式的满足与历史，也会尝试着探讨成为一种新生活样本的可能，那千年秘藏的深情，那秀气，那灵气，那才气，那嫣然的羞涩，那飘举的衣袂，百转千回了尘世的恋。你的封面是美，是雅，是趣，封底是日常生活，爱你，爱苏州，其实就是爱一种生活方式，爱一种生活的美学，栖一处精神的原乡。
世上若有十分美，九分缠绵在苏州：世间若有十分美，一半含羞苏州随，人间天堂，并非只是浪得虚名。河埠，水巷，拱桥，骑楼，廊坊，街道，过去的拒绝被遗忘，未来的奇葩正在吐蕾。走过的时光，暖暖的，妩媚了昨日和当下的月色。公平地说：当初的繁华与落寞，曾经的美丽与哀愁，都是岁月最美的馈赠，不知是文人骚客诗意的笔墨渐浓了你的唯美，还是古典的优雅装扮了你的高贵，总之，你的每个字都有情感，每个人都有故事。在关于你的诗里，真切地希望我的文字，可以留住小桥，流水人家，还有那浓浓的乡愁。
一世世的苏州，是有怎样销魂的风景。感受流水，带着天堂的温润与柔媚;秀丽的容颜，似乎永远都清新;风姿百态的桥，婉约着韵致，情怀有各种各样的梦娇，虽很古，像经历沧桑的老人，在幽静的夜色中，沉思歇息，却盛满了远远近近的梦。站在山塘忆万千繁华，灯火辉煌，人影绰绰，不绝依然。
梦，总有归处，总有一个地方可以安放，作为吴文化的发源地，历史上的苏州是：“复叠江山壮，平铺井邑宽”所谓“东南财赋，姑苏最重;东南水利，姑苏最要;东南人士，姑苏最盛。”苏州是一个非常值得品味的城市，时至今日，我们还如此追慕那吴门风骨。有些美好，不用寻找，便可拥有，写诗·作词·谱曲，谁把温暖留在了春天?谁用诗意装点了流年?谁用画笔描画了苏州之恋?春的歌谣，还流荡在阳光下翩飞，流动的生命行走在人间的五月天，梦的羽翼停留在时光的陌上，质朴精细的生活，又是谁期待的美好?苏州，是美的理想，是美的典范，始于江南又回馈江南。
江南，就是在江南，谁敢说苏州不是千古绝唱，古典的文化静美在书卷中，抒写的多是红尘里的缘。漫步于幽长且铺展的时光里，旗袍莲荷衫，惹人陶醉。昆曲评弹，免不了有脂粉气掺杂，五光十色的倒影，荟萃着妙情。美，浮动了多少感觉，朦胧了多少容颜，太多人的名字，太多的历史，太多的人文典故，翻动着一个个往昔与今日，生活在一卷卷书页里跃动，没有，并没有随着时光之水而流逝。一层层打开折叠的苏州，我看到了古典在复兴。
古老的岁月里，藏着那么多故事，爱情。倾城之恋，是否一诺就是千年?在无可以被真情描述的诗情画意里追忆，可以探究有太多的风流韵事从这里开始了浪漫，太多的才子佳人以种种情态入梦，数不清被多少人代代见证。苏州，柔韵了那么多魅惑，似如梦的名字，涵了所有姑娘软美的特质。一抹红颜为谁留?一纸婉约为谁书?一世诗情为谁痴?在最美的红尘里恋上，不知是劫还是缘?但有一点可以确信：你会是我笔下最美，最生动的伊人。
时光，如此诗意，如此美丽，如此让人感怀，从岁月的最深处缓缓驶来。闲坐于一小肆，听才郎玉女的爱情故事，淡淡的茶香，有点儿残恋，品味，藏着有生命真谛的感觉。可否将这思绪丢在晚霞的清风里摇曳?笛，丝竹的乐音，陶然欲醉了怀旧的心，有点柔美，有点清婉，明快着，流畅着，似乎能永远，永远圆润时光。
苏州，你是一个姑娘，天堂里的姑娘，宛若一个不能勘破的`偈语，使得再是遥远的年代也不显遥远，置身于其中，仿佛一切都在眼前。将恋交在文气的氤氲里，如花儿般地绽放心思，在念与眷的感染里，妩媚了自己，是影，是一个生命的痴情。
奢华也好，清贫也罢!人生本就是一场修行。在慢慢的经历里领会存在的意义，每个人都有每个人的因果，人生，每个人都有每个人的人生之梦，城也不例外，静雅闲坐，看最美的诗句从屋檐慢慢滴落，还带着点花的清香，梦的芬芳。古老的城市，美丽的传说，在苏州起起落落的历史里，有多少过往，有多少值得记忆的幸福和抛弃不了的殇，让湿的眼眸，千年痴缠，千年守望。
苏州，谁拿出了一生的光阴来虚度?谁奉献了一生的时光来回忆?落寞又繁华的苏州，遗落了谁的梦想?珍藏了谁的激情?那么多故事，那么多思绪，从一把湿漉漉的油纸伞开始，对，就是一把油纸伞，撑出了苏州古典的诗意和浪漫，呆在幽长的雨巷，品雨巷的诗意，感受苏州的婉约和绵缠。如此静好在年华里，我用心写下的这词句，不知你是否会记得?
篇2：读你的经典散文
油亮漆黑的身体，挺拔的身姿，连接在车轮之间的黝黑大杠上，“凤凰”两个金黄的大字，在日头的照耀下，褶褶生辉。
这是你年轻时的样子，英姿飒爽，威风凛凛，就像那时的父亲。
那时流行的四大件：缝纫机，收音机，手表，自行车，家家户户娶媳妇或是嫁女儿，都以拥有这些物件为荣。但是因为家里穷，奶奶只买得起你，作为父亲和母亲结婚时最奢侈的家具。纵是如此，三百元的价格，对于那时一贫如洗的家里来说，已经无异于一笔巨款。平日里，除了出远门以外，不是太远的路程，父亲宁愿顶着火辣的日头步行，也是舍不得用你。
我开始记事的时候，你还是崭新的样子，停靠在老屋堂屋的一角，幽暗潮湿的角落里，因为你的存在，而显得不那么暗淡。几年的光阴，未曾在你的身上留下丝毫的痕迹，可见那时的父亲，是多么的爱惜你。
儿时每年正月，父亲总会穿上平日里舍不得穿的那套浅灰色西装，头发梳理得一丝不乱，然后把你推到老屋的门前，将拜年的礼品放进你前面轮子上的车篮里，载上我们姐弟仨，去给远在四十里外的大姑家拜年。
弟弟和妹妹被放在你结实的大杠上，父亲一边扶着车把手，一边用臂膀把他们护在怀里。我坐在你的后座上，紧紧抱住父亲的腰，把脸颊贴在父亲的背上，风从耳畔呼呼吹过，感觉自己，就像在风里飞翔。
父亲不停蹬着的双脚引领下，你穿过弯弯曲曲的田间小道，穿过坑坑洼洼的石子马路，穿过稀稀落落的树林间，穿过一个个村落，穿过几条老街，最后停靠在大姑家的门口。父亲说一声“到了”，我们三个便如同那离巢的鸟儿般，欢快得一跃而下，飞进大姑的家里。
小学毕业那年的暑假，因为中学离家远，父亲说，要教我学会骑自行车。我很兴奋，因为每次被父亲载着出远门的时候，我都会附在父亲温暖的后背上想，如果哪天我也能将自行车骑得如此飞快，该是多么威风的一件事。
第一天，我兴致勃勃地去跟着父亲来到宽敞的谷场，父亲把我扶上你光滑的坐凳，双手用力拉着你的后座。我抓着你的扶手，东摇西晃地前进了十几米，没有摔倒，便回头对父亲说：“爸爸，你放手吧，我可以了。”爸爸只顾着听我说话，手上稍微松了一把劲，我的话刚一说完，便连人带车“扑通”一声，摔倒在了地上。
胳膊和腿都被擦伤，血迹斑斑，我哭着不肯从地上起来。父亲抱起我，心疼地吹着我伤口上的灰尘，从口袋里取出手帕，一点一点，轻轻地拭去上面的血渍。疼痛渐渐减轻，我的脸上也挂满了泪痕，父亲将我抱上你的后座，推着我回了家。
好在都是皮外伤，过了几天，就开始结了茧，也不痛了，父亲问我，哪天，我们再去学骑自行车。我坚决地摇了摇头，说，我宁愿走路去上学，也不会再学了。这笨重的自行车，摔起人来真是痛得要命。父亲说，既然你说不学，那我就教二丫头了，到时候她比你先学会，你可别怪我偏心。我点头，说，我真的不想学了。
第二天一早，我还没有起床，便听见父亲在堂屋里叫着妹妹的名字，说，包子油条都买好了，咱们快点出发吧，等到了谷场上，先吃个包子垫肚子，然后就开始学。我听到父亲这么说，肚子里的馋虫被勾起，一下子从床上爬起来，跑出去对父亲说，我也要吃包子。父亲语气严肃地告诉我，这早点，是奖励给不怕摔跤学自行车的孩子的，你不敢学，就没有奖励。为了能吃到美味的早点，我一咬牙跟父亲说，我学。
等到我终于学会了驾驭你，骑着你来到中学校园的时候才发现，同学们的自行车都是小巧漂亮的，并且前面没有大杠，只有我的，是笨重的男式凤凰牌大杠自行车。那一刻，羞愧和自卑让我无地自容。
我跑回家跟父亲说，我不要这么丑的自行车，我要跟同学们一样漂亮的自行车。父亲叹了口气，说，学费都是借来的，哪里还有闲钱，买那不实用的东西。我的不依不饶，没有换来父亲的妥协，于是，我宁愿每天比别人早起，走近一个小时的路去上学，也不愿再骑着你去学校，忍受同学们奚落的目光。
父亲看到我这样，也只是沉默，只是转过身的时候，我看见他轻轻地摇头，还有微微的叹息。
坚持走了一个月的路，父亲还是没有流露出妥协的意思，没有办法，我只好又把你重新推到门外，只是故意弄得很大声，让你的身体碰到门口的台阶上，咣当作响。
放学回到家的时候，父亲看到你后面车轮上的铁皮上掉了一块漆，心疼不已，但是，他只是看了我一眼，并没有责骂。我心里暗暗高兴，哪天你这丑陋的家伙坏掉了，父亲肯定就会给我买新的。那时，我就能和学校里的其他人一样，骑着轻巧漂亮的自行车，欢快地行驶在上学和放学的路上了。
于是，我刻意地不爱惜你，故意让你碰到路边的树桩上，停靠的.时候“不小心”把你摔倒在地上，你漆黑油亮的身躯开始有了锈迹，把手也不再那般灵活，车轮上的铁丝断了又被父亲用老虎钳接起，车胎补了一次又一次……每次看到你坏了的时候，父亲总是心疼万分地说，你这孩子用自行车，怎么跟吃自行车一样，我用了这么多年，也没像你这么费的。这时，我便理直气壮地反驳，这个破自行车这么笨重，哪里是女孩子用的?
终于在第二年开学的时候，父亲给我买了一辆女式自行车。虽然是二手的，也没有同学他们的那般漂亮，黑色的车身，身体上锈迹斑斑，但是我还是欢喜的。没有了碍事的大杠，上下时不用费半天的劲，车身轻便了很多，推着它上学校大门口的土坡，也不再那么吃力。有了它，你被闲置在了堂屋的角落里，静静地停靠在那暗淡的土墙根上。偶尔有老鼠从你身上蹿过的时候，碰到了被支架悬空的后轮，发出轮子空转的声响。
多年以后，每当我想起这声音，都觉得像是父亲无奈的叹息。
父亲仍旧是爱你的，若不然，不会每次你的轮胎里一旦没有了气，他便会拿来打气筒，为你打满，然后看着你重新饱满的车轮，露出满意的笑容。
梅雨季节过去的时候，父亲还会挑一个晴好的天气里，把你推到门口的空地上，用破旧的抹布擦拭去你身体上的污渍，再往你身体的各个部位涂上香油，让你的身体不被生出的锈渍捆绑，保持灵活的生命力。
到了过年时，父亲还是会骑着你，带着我们姐弟仨，去大姑姑家拜年。只是这时，你的身体已承载不了我们长大的身体重量，父亲载着弟弟，我和妹妹骑着小巧的女士自行车紧跟在后面。可是，纵然我和妹妹使出全身的力气，尽力加快脚蹬的速度，还是赶不上你前行的速度。
父亲不紧不慢地蹬着你的脚踏，不时回过头看我和妹妹有没有落后很远，还不时停在路边，等着我们追上去。弟弟坐在你的后座上，笑话我和妹妹的速度慢，像乌龟在爬。
那时，我第一次觉得，还是坐在你的后座，贴在父亲的背上，感受耳畔的风呼啸而过的时候真好。我发现我开始想念你铮亮如新的身躯，然后我的心，被愧疚猝不及防地占领。
去年过年的时候，父亲买了一辆崭新的电动车，停放在新家宽敞明亮的堂屋。看着父亲爱惜地用抹布一点点擦拭点电动车身上的灰尘，我突然发现，父亲老了。头发已经花白和稀疏，脸上有了明显的皱纹，连曾经伟岸魁梧的背，都开始有些佝偻。
父亲见我看着他，笑着说，还是电瓶车好，充上电就能跑，不像以前的自行车，没点力气，还真出不了远门。父亲问我，还记不记得以前去大姑家，他骑着自行车带着我们姐弟三个，我点头。父亲叹口气，说，现在你们长大了，爸爸也老了，现在怕是连自行车——都骑不动了哦!
父亲的感叹，让我想起了你。
在我们搬出那住了十几年的破旧老屋时，母亲说要把你当废铁卖掉，但是被父亲阻止了。父亲说，虽然不能用了，但是放在老屋，也不碍事，卖废铁也卖不了几个钱，就放在那里吧，好歹，当年也是花了大价钱买的。母亲知道父亲是舍不得，便没有再提。
你被留在了那面停靠了十几年的土墙跟下，一把锈迹斑斑的大铁锁，把你锁在了老屋的阴暗和潮湿里。
我想象着那早已无人居住的老屋里，你独自停靠在不见天日的角落里，守着一屋子破旧的物件，和发霉的气息，身躯在时光里，一点一点被消磨。我知道终有一天，你会轰然倒下。只是我不知道，先倒下的是你，还是老屋那面被风雨侵袭了半个世纪的土墙。
篇3：三个经典故事改变你的职场生涯
故事一:你的心过门了吗?
洞房花烛夜, 当新郎兴奋地揭开新娘盖头, 羞答答的新娘正低头看着地上, 忽然间掩口而笑, 并以手指地:“看, 看, 看老鼠在吃你家的大米。”
第二天早上, 新郎还在酣睡, 新娘起床看到老鼠在吃大米, 一声怒喝:该死的老鼠!敢偷吃我家大米!“嗖”一只鞋飞过去, 新郎惊醒, 不禁莞尔一笑。
此故事没别的意思, 只想问问那些新进的员工甚至是一些干了两年、三年的老员工, 当初你为何选这个工作?既已选了这个工作, 为何身体过了门心态却不过门。
往往新来的人很容易发现公司的问题, 因为旁观者清。问题是你是用嘲笑、牢骚、忿然、指责的方式呢, 还是以主人的心态来了解并积极地去改正这些缺点和漏洞?
问问自己, 我们的心真正过门了吗?
故事二:你是全力以赴还是尽力而为?
一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿, 受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下飞奔去追赶兔子。
可是追着追着, 兔子跑不见了, 猎狗只好悻悻地回到猎人身边, 猎人开始骂猎狗了:“你真没用, 连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”
再说兔子带伤跑回洞里, 它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤, 怎么跑得过它的?”“它是尽力而为, 我是全力以赴呀!它没追上我, 最多挨一顿骂, 而我若不尽全力地跑我就没命了呀!”
人本来是有很多潜能的, 但是我们往往会对自己或对别人找借口:“管它呢, 我们已尽力而为了。”
事实上尽力而为是远远不够的, 尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。常常问问自己, 我今天是尽力而为的猎狗, 还是全力以赴的兔子?
故事三:沙砾与黄金
一队商人骑着骆驼在沙漠里行走, 突然空中传来一个神秘的声音:“抓一把沙砾放在口袋里吧, 它会成为金子。”有人听了不屑一顾, 根本不信;有人将信将疑, 抓了一把放在袋里;有人全信, 尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里。他们继续上路, 没带沙砾的走得很轻松, 而带了沙砾的走得很沉重。
很多天过去了, 他们走出了沙漠, 抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。
慢慢明白, 在漫长的人生中, 时间、责任就像是地上的沙砾, 惟有紧紧抓住机遇、勇于承担责任的人, 才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住机遇的人、不愿承担责任的人固然轻松潇洒, 但他们的生命长河会黯淡粗糙, 他们始终发不出金子般的灿烂光辉。
问问自己, 今天我们抓了多少沙砾?
其实人生最怕一个“混”字!抱着混的心态, 看似偷巧、轻松、没压力, 然而就是在不知不觉的混中, 混没了青春, 混尽了精力, 混掉了激情, 混失了口碑, 到头来混得黄粱梦美一场空!
篇4：做你的朋友，读你的心
我们相信每一个孩子都是特别的，就像一朵朵含苞待放的花朵，用心倾听花开的声音，用爱拨动他们的心弦，他们才能得到更好的发展。用心观察每一个“世界”，用心分析每一个“缘由”，用爱走进每一颗“内心”，用情触摸每一根“心弦”，用行动激起每一颗“真心”，在与孩子们的相处中，他们每时每刻都在触动我内心最深的那根心弦，弹奏出了最让我感动的音符、最美的音乐！
【关键词】朋友;观察;分析
有人说：“好的教育应该是触动孩子心弦的”，我认为这句话是对的，但前提是我们的教育先要触动我们自己心里最深处的那根弦，要做到这点，我们就要把自己当作一个孩子，然后去体会触动自己内心最深处的心弦……
作为一位年轻的老师，我有好多好多离奇的思绪，有好多好多的激情与幻想。我和学生们在一起像亲人、像朋友、像玩伴，我们开开心心，快快乐乐地走过了三个春秋。我们都喜欢以彼此的特点来称呼对方，胖胖熊、小画家、小才女……我则被学生们称为“犟龟妈妈”。而且，我自认为，我们彼此是喜欢这种称呼的。
1 用心观察每一个“世界”
每一个学生都是一个世界，老师应该试着进入每一个世界，去理解学生，试着解读学生，走进他们的心灵最深处……
和和是一个可爱的男孩，瘦长的脸上一双圆圆的眼睛总是满含笑意，一说话还露出一对像鼹鼠的大门牙，我们都喜欢叫他“鼹鼠王”，而每次听到这样的称呼，他也总是呵呵地笑。
和平时一样，下课的铃声一响，立即听见一声高呼：“鼹鼠王，快来啊！我们在操场等你啊！”但是这次有些不太一样，和和竟然坐在座位上没有动，头低垂着，看不到他的表情。
“鼹鼠王，你干什么呢？生鼹鼠吗？”见他没有动静，孩子们又喊了一声。突然，和和大声喊道：“我告诉你，我不是鼹鼠王！我不是！我不是！”泪水夺眶而出。
这样的举动，是我和孩子们都很诧异。趁孩子们都走得差不多了，我特地将和和留下，耐心地说：“和和，你怎么了？你知道吗？鼹鼠王就是大家对你的昵称！”他低垂着头，脸憋得通红，忽的梗直了脖子大声喊道：“我狠你们这样叫我！”看着和和喷火的眼神，听着和和发狠的话语，我的内心受到强烈的震撼。
2 用心分析每一个“缘由”
这个平日里不声不响的和和，居然用了一个“狠”字，让我不得不冷静思考，狠从何而来？长久以来，大家都认为他长得就像动画片里面那只可爱的鼹鼠，所以鼹鼠王的称呼替代了他的名字，我们认为这样更亲切，但是我们忽略了他的内心感受，忽略了他在学习上存在的劣势，忽略了他强烈的自尊心。也许正因为他在学习上不如人，使他觉得这样的称呼是一个极大的讽刺，最近的考试他又不理想，这样的称呼激起了他的不满，深深地刺痛了他的心。
是啊，在现实生活中，有多少这样的孩子啊！平日里，他们嘻嘻哈哈，似乎很快乐。可是不经意的话语，就会激起他们的咆哮，或是引发他们沉默不语。他们可能是一些成绩不好的孩子，是一些调皮捣蛋的孩子，是一些外貌特殊的孩子……在交往中，我们似乎真的疏忽了一些东西，疏忽了他们的成长，疏忽了他们幼小而脆弱的心灵。
3 用爱走进每一颗“内心”
面对和和的状态，我猛然想到曾经和孩子们共读的一本书——曹文轩的《草房子》，我们有必要再次走进这片油麻地，去感受一个纯美的世界，去彻底认识秃鹤、杜小康、桑桑等等那一个个鲜活的人物。
我们不敢再称和和“鼹鼠王”，我们只是用心的和他一起读书，小心地和他交流，我发现，当我们一起共读秃鹤的故事时，和和读得格外认真，其他孩子看着和和读书的神情，似乎也像是明白了什么……
4 用情触摸每一根“心弦”
在日记本上，曾经激起和和怒吼的“搞笑王”写到：犟龟妈妈，这几天我心里很不是滋味，其实叫和和鼹鼠王，就是因为他很可爱，没想到他确认为那是对他的讽刺。现在想想，我们是不是太过分了。有时候，真觉得他就像秃鹤一样可怜，而我们就像桑桑一样调皮，现在我们该怎么办呢？
而和和也在日记本上写到：犟龟妈妈，您告诉我，我长得真的很像鼹鼠吗？我是不是就像书中的秃鹤一样，没有人喜欢呢？看着孩子们的日记，很欣慰，因为书籍让孩子们开始反思自己，我仿佛触摸到了他们的心，和和渴望和大家真正的融到一起，渴望得到关心，渴望得到鼓励，渴望得到更多的赞赏。
5 用行动激起每一颗“真心”
于是，我们的生活更加丰富起来，孩子们在活动中彼此了解，彼此依赖。在省优抚大院，老红军战士们给孩子们讲述得一个个感人的故事，让孩子们真正的领悟到了红领巾的份量;福利院的老人和残障的孩子对我们的依恋，让和和变得格外活跃，他像一个童子军一样给老人讲故事，以他的魅力带给了老人们一阵阵的欢笑声，在最近的一次石家庄市小书房演讲赛中，同学们和和和帮一起参与，一起排练，一起学习，和和的脸上露出了自信的微笑……
前两天，和和悄悄在我的语文书中夹了一张纸条：陈老师，现在的我就像一只活泼的鼹鼠一样，开心快乐！我也像秃鹤一样坚强，敢于面对一切，谢谢您！欢迎大家继续喊我“鼹鼠王”！
和和终于明白了，大家彼此都很关心，他不再感到孤独，相信今后他会变得更加坚强。现在的和和是名副其实的、快乐的鼹鼠王！
看着和和的变化，作为他们的老师我感到很欣慰，我愿意和孩子们一起慢慢长大，一起丰满羽翼，一起展翅飞翔，我是学生们的大姐姐，是他们的犟龟妈妈，是他们的知心朋友，是一个想和他们一起快乐成长生活的朋友。如果说作为一名老师，我正在努力地触动他们成长的心弦，还不如说，在与他们的相处中，他们每时每刻都在触动我内心最深的那根心弦，奏出了最让我感动的音符、最美的音乐！
作者单位
石家庄市友谊大街小学 河北省石家庄市 050000
篇5：读你的感觉像春天散文
我常常想：一个人，如果能读懂朋友，那他就一定是一个睿智的人;能读懂爱人，那他就一定是一个理智的人;能读懂自己，那他就一定是一个明智的人。三者都能读懂，那他就等于读懂了人生，他就一定是一个豁达而完美的人!
┈┈读好“朋友”是丰富的人生
读朋友，实际上是读一部百科全书。我认为：每一位朋友就是一本书，所有的朋友加起来就是一部百科全书。因为一个人所拥有的朋友，不论是熟悉的还是陌生的，假如以这个人为圆心划圆的话，就组成了他的生活圈子，就是他的人生百味，就是他个人的小社会。我曾私下里多次研究比较过我的朋友，我发觉每一个朋友都是不同的，即使你想要把一些朋友归类，也只能是大致上的，没有完全等同的。无论是脾气性格，还是聪明程度;是文化底蕴，还是欣赏水平;是世界观还是人生观等等，都没有完全相同的，没有一等一的。你如果想去对照别人，我可以绝对地说，任何朋友都有在某些方面强于你的地方。即使是一个“一无是处”的叫化子朋友，他也有某一方面的长处，譬如说他的耐力就比你要强!所以要向朋友学习，是有学不完的东西的。当然，也不需要把所有的朋友的东西都学来，既不需要，也学不到。我在这里想说的主要是“读懂”(即真正地了解)朋友。谁能读懂朋友，这里面有大学问。我们常说做人难，其实大多是针对朋友讲的。你生活在一个遍布朋友的圈子里，要做好一个人，方方面面要能应付自如是多么不容易啊!虽然要读懂朋友很难，但我认为读不懂朋友也没有太大的关系，关键的问题是你应该如何去读。如果你能对待所有的朋友都是象歌词里唱的那样“读你的感觉象春天”，那就没什么问题了。你能对待所有的朋友都有热情、温暖，都有善意、真心，态度象春天生机勃勃的万物，富有朝气与热忱;笑容象春天色彩斑澜的百花，璀灿瑰丽而鲜活;让所有的朋友能够感受到你的真挚与仁义，领略到你的至诚与高尚，觉得你是一个有才气，有义气，不计较小处，豁达大度的人。要达到这一点，首先就要具备对所有朋友有如此的心态--读你的感觉象春天!如果能这样，那么你的朋友就会有很多，你的生活也会丰富多彩，你的人生就是丰富的人生!
┈┈读好“爱人”是幸福的人生
读爱人，实际上是读一部报告文学。我认为：爱人是真实与艺术的结合体，是平淡与浪漫的生活交融。要读好爱人，首先是要读好女人或男人，因为夫妻双方首先是一个活生生的人，一个真真实实的人!夫妻双方要正确区分女人与男人，不仅仅要清醒地看到对方性别上的差异，也要看清性格、生理、心胸和认识事物的角度等等方面的差别，要完全读懂是不可能的。但你又必须去读，而且要尽自己最大的努力去读好读懂!读所有女人或男人的共性，还要读自己女人或自己男人的个性。我这里要说的是把落脚点放在读自己的爱人上。因为你读了女人与男人的共性后，别的女人或别的`男人的个性可以简单地读一读，或者可以不读，而自己的爱人的个性就必须读，所以要强调读爱人!谁能真正地读懂自己的爱人?没有很多例证。电视和报刊杂志上也没有很多的介绍，有些零碎的，也不太系统。我想绝大多数人是不能完全读懂自己的爱人的，能读懂就不会两口子相互生气，能读懂就不会相互吵架，能读懂就不会分居或分离。虽然我也听说过夫妻结婚成家后白头偕老，一辈子不闹矛盾的，但毕竟很少，而且在这为数极少的夫妻中，就真的是双方都读懂了对方么?谁能理直气壮地说相互之间都完全懂得对方，理解对方?谁能说一生所做的事都令对方满意?我认为可能性很小!夫妻之间不可能没有计较的时候，只不过是不去特别计较而已。但不闹矛盾的夫妻，也不能说就真的相互读懂了爱人，因为读懂也是有深浅层次的。有的夫妻之间，文化水平与生活品位接近而却有许多磨擦，恰恰相反，反差很大的却相安无事。这相安无事的，也并不是双方都能读懂对方，有的却是并不理解对方的模糊处理。他们的相处，也仅仅是相安无事而已，谈不上层次与情调。
我把夫妻相处比作“报告文学”，是说真实与品位的结合。报告文学是真实性与文学性相结合的载体，夫妻相处是真实平凡与浪漫情趣结合的社会分子。分子是由原子组成，夫妻如两个原子组合成家庭。结合紧密就不会分开，结合松散就容易在外界的因素影响下破裂而组成另外的分子。真实性反映报告文学需要真实事实，夫妻相处也需要真诚真实;文学性反映报告文学的价值观与品位值，夫妻相处也需要浪漫性与和谐值。
如果夫妻双方都能把对方当作一部作品，相互欣赏对方的优点，融洽相处，遇事都用最好的心态去面对夫妻间的每一天的生活，处理好夫妻间的每一件锁碎小事，那建立和谐家庭就是水到渠成的事了。要做到这一点，夫妻双方就要在每一天生活的开始用“读你的感觉象春天”那样去善待对方。只有这样才能建立幸福的人生!
┈┈读好“自己”是快乐的人生
读自己，就好象是读一篇叙事散文。我喜欢常用“人贵有自知之明”来警示自己，可我认为并没有好好地读懂自己。我觉得每个人都有自以为是的一面，包括我自己。无论说话或做事，只要自己作了，总认为自己是对的，即使是说错了或者做错了，总能找出理由原谅自己，认为在当时的环境下应该这样或那样做。
篇6：江南读你走近你的散文诗
南国的风光，水韵波碧
你看，在那悠长小巷里，女子穿着长裙，拖着木屐，撑着油纸伞
斑驳的青石板踏及，“哒哒”之音清脆响起
此景，让人满心陶醉
仿佛是误入了古老的宫殿，幽深而静谧
篇7：江南读你走近你的散文诗
皎洁生辉，诗情画意，让人尽收眼底
江南，你如那宣纸上洇染的大朵荷花，风情万种
让人痴心欲留，让人一朝醉梦里
江南，你如温婉才情女子，盈盈水间立
轻轻摆动细细的腰肢，一颦一蹙，曼妙生姿
走进江南，读你，品你
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
篇8：读你的诗歌
飞落入湖，挑逗岸边杨柳
涟漪了谁的心事
枝条温柔的摇曳
蘸着水彩笔写意
映山红的思绪
火一样的蔓延
声声嫩绿的鸟鸣
穿梭于咋暖还寒的微风中
洁白阳春雪的翅膀
翻飞着暖语，点破融化
一帘冰结的幽梦
轻风肆意舞动着绿意
打开情节，花红的心事
开始萌动
田野的眉眼生动起来
含花笑，含秀水，含山青
蝴蝶旋舞山谷，湿润的大地
脉脉含情
一粒种子，正饱胀着欲望
从枯死的草丛缝隙中
又开始发芽，崭露头角
春到人间草木知
二读你在春天
一朵雪花，读懂所有冬
的画面，泪水便嫁给了阳光
杨柳风的故事，依依落进春头
水彩笔墨，跑进一首轻纱笼罩
的早晨
湿润的鸟鸣，衔来嫩绿的诗句
风一样欲望的喘息里，倾听
一江春水流动的.韵律
漾起情的涟漪几许
阳光的手，从你的笑容开始
轻轻抚摸这个桃花盛开
的世界
面朝大海，浪花飞岸
你藏在浪花丛中
而我此刻就在你的面前
坐在梦开始的地方
默默吟诵你的诗
独守一份春的情思
三是谁入了春的相思
是谁入了春的相思
从此风渐渐变得温柔起来
当所有冬的画面，开始隐退
绿色的思绪顺藤摸瓜爬上
时光枝头
打开小阳春夜的版画
一朵月光飞翔
月色氤氲一切凌乱的记忆
往事凌空绽露头角
鞭炮声，流水声，破土声
布谷鸟鸣声，花开拔节声
等，依次地相亲，相融，重叠
按捺不住的心跳，跳出含情脉脉
春的眼神，入住你的身影
一望无垠的桃花海
篇9：读你的感觉作文
小时候的我们之间没有秘密。回想着你那时天真的笑容，无心的话语，可笑而又滑稽的行为。让我的心暖了又暖。现在的你已经远在他乡求学，我们的.联系断了又断，连了又连;感情淡了又淡。我生怕你忘了我，于是我每个星期都会发消息问候你。
你的父母从小对你要求严格，做任何事都要求你要做的完美，无瑕疵。因而这样严格的父母造就了这样完美的你。小时候的你是那么可爱温柔，那么礼貌懂事，那么会照顾人。我们村里的父母都要求自己家的孩子以你做榜样。
在我心里，你是一名完美主义者，是孩子中的小大人，是大人的小助手，是一个非常会照顾人的人。我们都很喜欢和你在一起，因为和你在一起的感觉像春天一样，令人舒畅，令人安心。
清纯的你，透着天鹅般的优雅，泛着梨花般的清透，含着青石板般的韵味，还有纤细的藤蔓爬满木屋的萌动。你彰显着青葱模样。
读你的感觉像春天，是一种春风拂面的舒适，淡淡的能闻到幸福的芳香，不收任何拘束自然舒适。
读你的感觉像春天，无论何时，无论何地就像握住了春天，感到希望和美好。
篇10：想你的经典散文
看着桌子上放着的几本书籍，同事告知我，这就是王静的东西。心头不由一颤，王静真的离我们而去了。不觉眼前发酸。邻桌几个同事还在泪水涟涟地叙说王静生前的一些事情——
一切都来得那么突然。只一个周日，就阴阳两隔。怎么想也想不通!一切都来得那么措手不及。黑色的挽幛前，温柔的你就这么静静的看着我们。压抑多时的同事们都放声大哭。那么多的同事朋友都来给你送行，都是你生前人品的见证。看着你面容憔悴的丈夫和孩子，更是一种无法言说的痛楚。跟到墓地，看着为你下葬的全过程，不由感慨：年轻的你就这么长眠于地下，孤零零地度过漫长的岁月，陪伴你的就是这寂静的原野。那个面带微笑，温柔和蔼的你彻底消失于我们的视线!泪水模糊了双眼：王静，你怎么这么狠心，撇下你的亲人和朋友就这么决然离去!
还记得你刚调来时的.情景，你的文静，你的气质征服了我们。你是我们学校唯一一个正规大学毕业的教师。白皙的皮肤，浅浅的笑意，宛如一株静静的百合。你的出现给校园带来了一缕清新的气息。安然宁静的你有着超凡脱俗的美!你可能就本不属于这乱世尘嚣。所以你会离我们这些俗人而去，过你仙子般的生活!
忘不了和你并肩的日子，我教语文，你教数学。我们在一起是那么融洽!记得你刚来几天的你，会幸福的告诉我，说你和你丈夫是自由恋爱，从高中直至大学，一起的相濡以沫，一起的情投意合，永远忘不了你沉浸在幸福里的表情。你的爱人忘不了你!你教学严谨，对学生要求严格，可从未看到你大发雷霆，每回都是和风细雨。学生忘不了你!你性格随和，和任何一个同事都没发生过矛盾，涵养性极高，你的忍让，你的谦虚，你的大度，你的不俗见解，赢得那么多人尊重，许是你太过完美，太过纯净，尘世里才容不了你!同事朋友姐妹们忘不了你!你为孩子倾注那么多的爱，你的细心呵护给予了你孩子多少温暖，发病之前你还记得给你的丈夫、孩子买鞋，买裤子，你时刻为这个家操心，你的家多需要你，你的儿子忘不了你!你的父亲脑出血住院，动手术后成了植物人，你一直在父亲床前尽自己的孝心，身体累的同时，可谁又知你憔悴的心?你的刚强让人落泪，你只是在同事面前沉默，沉默，从不发一言!可我听说，学生们不止一次的看到你在课堂上流泪，过后在擦干眼泪给学生讲课。你的痛苦和眼泪总是留在人背后，要知道你有多傻!傻得那么让人心疼!你知道，你的父亲还需要你照顾，你怎么狠心就这么离开!
我知道，你的离开有着重要的两个因素：一个是身体累，一个是心累!工作的繁忙，昼夜不停的照顾父亲，人不是钢铁，禁不住这样煎熬。心情压抑痛苦，没处消散。记得你日见憔悴的面容，而你却没料到死神渐渐的接近!你好傻!累喊出来呀!苦可以说啊，为什么全部闷在心里!你好傻!你心里只想着别人，而唯独没有自己!要知道，你刚刚十一岁的的娇儿还等着你的精心的培养和教育，你就这样匆匆离去!你好傻!你有了房子，有了儿子，有了幸福的家，正好是该享受的时候，你却离去，你好傻!
篇11：读你的感觉初中作文
现在，打开日历，数一数。发现我不再是一个懵懂的孩子，而是按照十七年前和你达成的协议，成为了一名高中生。我明白如果你还在世上，你会和我长谈，商定下一个“十年目标”。但是天气并不美丽，他残忍地把你——我生命的灯塔带到演奏赞美诗的大厅。
我出生的时候，你给我定了一个宏伟的目标，我一直用它作为前进的指路星。我不会后悔，因为我知道你在风雨中向我招手。然而，当我为我的目标打下基础的时候，你却死了。为了不让我带着悲伤去考场，你强忍着骨癌的痛苦，为我欢呼。哦，愚蠢的我从来不知道!录取通知书下来了，你走了。我拿着红通知，满心欢喜的跑回家报喜，却听到了医院传来的噩耗!
举着一张红色的告示，我才发现这红色是如此的具有讽刺性和刺眼。通知上的人物突然变成了笑脸。他们笑我在最后一刻陪不了你，说不出我在最后一刻一直想对你说的三个字。然而，我被后悔冲昏了头脑，又做了一件蠢事!我居然把通知烧了!留下一层灰烬的通知被刺骨的西风吹走，只留下内心的空虚和无尽的懊恼。
第二天，我赶到医院。我听人说你临死前对大家说：“我有个好孙子。我们制定了一个“十年计划”，但它很快就会到期。你要为他再制定一个‘十年规划’。但是，我相信，只要他努力，没有规划也能成长，一定会考上的。因为，他答应过我……”听完之后突然觉得心里有什么东西在萎顿，但是“高中录取通知书”在心里变得虚无缥缈，真实，却拿不出来。但我心里又培育了一束名为希望的花。再过十年，我会让你看到它结出的全新果实。
篇12：读你的感觉初中作文
我还记得你的成绩没有我好，但是现在，你进步很大。我很疑惑，于是开始读你。我发现不同的东西吸引了我。
你上课很认真，很有趣。你总是跟着老师的思路走，老师在讲台上讲课，你在座位上思考，迎合。有时候，你会想一想，然后频频点头;有时候，写作在实践中很难记录一些东西，留下痕迹;有时候，却皱眉，想着什么。但无论如何，你总能和老师一拍即合。这让我对阅读你更感兴趣。
我看过你的作业，很明显，虽然字不是特别好看，但总有一种谁也比不上的坚韧。但是得到的越多，越是爱上自己的文字，就像有人爱上你一样。进一步，读你。
读你，下课，午休，自习课，闲暇时间。我看你在做课外作业本，就是为了给你一个透彻的讲解。你，指尖勾住题目，很谨慎，怒火冲天，嘴里含着题目反复思考，在草稿上留下很多痕迹。脸上渗出了浓浓的汗水，却丝毫没有影响你前进的步伐。就好像我一直在读你。
我觉得你多才多艺。
我见过你弹吉他的样子，看过你在吉他上留下的痕迹，看过随着节奏摇摆的音符，像精灵一样围绕着你。这时，我仿佛置身于一个花园里，生机勃勃。念你，念你培养的精灵。我的心沉浸在吉他的声音里，这是吉他的魔力，也是你的魅力。
我看过你画的，认真看过。有时候会笑得很灿烂，画出来的画面自然明亮，像一个充满阳光的圣地。阳光是金黄色的，像一条金色的蟒蛇，伸展着它的身体;有时候动作很大，像一只蝴蝶，拍打着翅膀，勾画出美妙的动作，简直是惊艳;有时候，很容易，伴随着甜蜜的微笑。此时天空湛蓝无边，一尘不染的白云悬挂九天，映在海面上。你纤细的手指像一把刷子，像一根魔杖，装饰着这张普通的白纸。
读你，读你的名字，读你严肃中的一份温柔坚韧，读你与艺术融合的美，读你的美，读你的美。
篇13：读你的感觉作文950字
生活如同一本书，镌刻着无数淡淡的文字。也许在其中，我们曾不知多少次品读过收获的喜悦。但当硕果累累后，我们又应如何?摊开那一页特殊的纸，去看看那茂密翠绿的秘密。
我家的阳台，一直是我快乐的天地。那就像是一个蔬菜的天堂。每每身心疲惫时，向外看去，绿色如青葱，映入眼帘里，仿佛清风拂面般清新。在众多植物中，有一片对我来说意义非凡――那一片长势如破竹般有活力的韭菜。
从刚开始栽种，便费了不少心思。每天按时浇水，按时松土。一有时间便站在它们身旁，看它们在风中舞蹈。淡淡的韭香总牵着我的鼻尖，让我对它们离不开视线。我曾多次设想过收割时会是一番怎样一派生机的景象……在我用心的浇灌、培养下，收割了!
弯弯的镰刀，割下的是一簇簇的韭菜，而我心中却装满了不尽的自豪。重重的一把握在手中，像是将心中的一切忧愁、顾虑一扫而光，换上了喜悦的衣裳。送入厨房，交给妈妈，等待着美食的诞生。
我折回阳台洗手，无意间眼角的余光扫过韭菜，一片“亮晶晶”晃过眼前，赶忙停下脚步，驻足回望。天啊，那是一种怎样的震撼?!在原有的韭菜根上，冒出一节嫩嫩的、矮矮的小芽儿。娇嫩的绿色中，带着微微有的浅黄色的稚气。那么小巧，仿佛风一吹就会倒下一样，可它就是那样的顽强，带着“出生牛犊不怕虎”的冲劲，雨后春笋的坚韧，那样笔直的屹立着。晶莹的水珠迎着阳光闪烁，是泪水吗?为冒出新芽儿的艰辛感叹?不，在我眼中是汗水!即使收割后仍不忘拼命向上奋发，向着太阳的方向努力，一番拼搏后流下了艰辛的汗水!
需要多么强大的.毅力，多么奋勇的冲劲才能做到这一步?我的眼神闪烁，内心却汹涌澎湃。是的，也只有它能做到这一点了!也许刚刚收割的是自认为最完美的，但取得一次成功后并没有骄傲。翻开崭新的篇章，仍向上奋斗!在它们的生命力中，我读到了不少，收获了很多……
韭菜啊，读你，我明白了要谦虚，一次成功不算什么，抛去曾经的荣耀，再次努力，证明我仍能够成功，这不是偶然!韭菜啊，读你，我明白了：唯有奋发图强，饱含活力向上，就能有收获!韭菜啊，读你，我更明白了：不进则退，我永远不会知道未来发生什么，但我却知道成功源于无数次的付出。付出了不一定会取得丰收的硕果，但没有付出就一定不会有收获!
所以，最美、最真挚的课堂在自然中。学会打开心灵的窗，去大胆的接收外界的事。用心留意，去品味，阅读，一切简单之事都富有内涵。就像那盆不起眼的韭菜，在它身上，我读懂了――成功不代表就此止步，而是代表全新的开始。
篇14：懂你读你的初中作文
无论你身处何方，身上就是一道光。就像你的名字，只要你读它，嘴角总是上扬的，只要你读她，心里总是美好而明媚的。
我仍然记得你的成绩原不如我，可现在，已然突飞猛进。我疑惑，于是，开始读你。我发现，一种不一样的东西，吸引着我。
上课的你很认真，很耐人寻味。你总是紧跟老师的思路，老师在讲台上讲课，你在座位上思索，迎合。有时，你会思索一番，然后频频点头;有时，奋笔疾书地在练习上记录着什么，留下痕迹;有时，却紧锁眉头，思考着什么。但无论怎样，你总能和老师一拍即合。这让我更有兴趣，读你。
我看过你的作业，一笔一画，清清楚楚，字虽不是特别漂亮，但总有那么一股韧劲，就是无人能匹敌。可是越发，也就迷恋上你的字了，就像迷恋上你的人。更进一步，读你。
读你，在下课，在午休，在自习课上，在闲暇空余的时间。我看你拿着一本课外习题在做，正好让我将你个透彻。你，指尖勾着题目，十分谨慎，目光如炬，叼着题目反复思索，草稿上密密麻麻的，留下许多痕迹。脸上已然渗出了密密的汗珠，却丝毫未能影响到你向前的`脚步。就像我依然继续读你。
我想，多才多艺是你。
我看过你弹吉他的样子，读过你在吉他上留下的痕迹，读过随着节奏摇摆出的音符，像一个个小精灵，围绕着你。此时，我仿佛置身于一个花园，生机勃勃。读你，也读那些你调教出来的小精灵们。我的心沉醉在吉他声中，这是吉他的魔力，也是你的魅力。
我看过你画画，认真的读过。有时你会笑的很明媚，画出来的画自然也明媚，像一个充满阳光的圣地，阳光是金黄色的，像一条金丝巨蟒，铺天盖地地舒展开它的身躯来;有时动作很大，像一只蝴蝶，扇动着翅膀，勾勒出绝妙的乐章，简直神奇;有时，很轻松，伴随着甜甜的笑，此时，就是苍穹蔚蓝无尽，一朵朵纤尘不染的白云悬挂在九天之上，倒映在海水之中。你修长的手指，勾起画笔，像魔法棒，点缀这平淡无奇的白纸。
读你，读你的名字，读你认真中的一缕轻柔的韧劲，读你与艺术融为一体的美妙。读你的明媚和美好。