不了解,不评论美文

2024-04-30

不了解,不评论美文(精选11篇)

篇1:不了解,不评论美文

他出生于美国德克萨斯州的一个贫苦家庭,父亲事业失败破产,家中弟兄七人全靠母亲的收入供养,他从很小的时候开始,不是打零工就是帮母亲干活。由于家里太穷,一件衣服老大穿过老二穿,班上有钱的同学常讥笑他衣着邋遢。他内心极度反感却无法释放,总是强压怒火,一个人默默地跑到足球场踢球。

有一天,好友兴冲冲地递来一张告示,是军校的招生简章。他脸色暗淡下来,情绪低落地说:“你报吧!我不想。”“考军校是公费,还有机会踢足球。”在朋友的极力撺掇下,他尝试报考,并成为了西点军校的一名学员。

西点学员入校后,要接受一项被称为“兽营”的、为期八周的残酷訓练。训练第一周,一位名叫艾科的同学就引起了他的注意。艾科太注重自己的形象了,头发抹得油光发亮,就连课间休息时,也要摘下帽子打理打理,有时甚至还拿出个小镜子照来照去。“如此残酷的环境,竟有闲情干这些?富家子弟就会变着花样糟蹋爹娘的血汗钱……”读中学时同学们讥笑他的那一幕早已在心中结了痂,在他看来,这些爱臭美的“公子哥”就是空架子、臭皮囊!越是反感,他越是更加关注艾科,逮着机会就对其冷嘲热讽,以满足自己有点扭曲的报复心理。

终于,在一次训练后休息时,再次被奚落的艾科忍无可忍,他反击道:“请闭上你的嘴,一个人注重自己的形象难道有错吗?你嘲讽的语言曾让我视自己为异类,但是,我依然要这样做,知道为什么吗?因为我的父亲是名普通的理发师,他用一把剪刀养活了我们全家人。虽然父亲已去世三年,可他给我设计的发型我一直保持着,对别人来说这也许不值得一提,但对我们全家来说,他的功劳值得我用每一束发梢来炫耀……”听了艾科的话,他惊愕不已,为自己的行为感到深深自责。

他就是美国前任总统艾森豪威尔。一直到晚年,每当提到这件事,他还是会深感痛悔。不了解,不评论。在对别人一无所知或只是一知半解的情况下,妄自苛责他们,只会给两段人生都留下伤痕。

篇2:不了解,不评论美文

“冷静?如果躺在手术室的是你的儿子,你能冷静吗?”男孩的父亲愤怒地说。

医生淡然地笑了:“医生不能延长生命的长度,只能尽力而为,请为你儿子祈祷吧。”

“只有在漠不关心时才会给出如此轻巧的建议。”男孩的父亲嘀咕道。

几个小时后,手术顺利完成,医生走出来,对孩子的父亲说:“你儿子得救了。”

然而,还没有等男孩的父亲回话,他就说:“有问题可以问护士。”然后,便转身离去。

“他怎么如此傲慢,连给我几分钟问问我儿子的情况都不行?”父亲对护士抱怨。

护士的眼泪一下子流了出来:“他儿子几天前死于交通事故。当我们叫他来为你儿子做手术时,他正历经生离死别。现在,他救活了你儿子,却要赶去完成他儿子的葬礼。”

篇3:不了解,不评论美文

1 资料与方法

1.1 资料来源

对2008年1月至2011年9月在我院消化科住院治疗的135例行胃镜检查的老年人急性上消化道出血患者与同期130例非老年人急性上消化道出血患者的临床资料进行整理和分析。按照年龄 (以60岁为界) 将其划分为老年人组和非老人年组, 老年人组135例, 男86例, 女49例;年龄60~87岁, 平均 (69.37±5.83) 岁。非老年人组130例, 男97例, 女33例, 年龄18~59岁, 平均 (40.28±7.93) 岁。

1.2 诊断方法

所选急性上消化道出血患者均有呕血和/或者黑便病史, 排除因服用药物而导致的假阳性黑便结果。所选急性上消化道出血患者均患者出血后72h内行胃镜检查, 且取急性上消化道出血患者的病变胃组织行病理检查。

1.3 统计学处理

采用SPSS16.0统计学软件对数据进行描述性统计及χ2检验, 检验水准α=0.05, 双侧检验。

2 结果

2.1 2组急性上消化道出血患者临床表现

老年人组急性上消化道出血患者中呕血40例, 黑便56例, 呕血加黑便者39例;在非老年人组急性上消化道出血患者中, 呕血35例, 黑便60例, 呕血加黑便35例, 2组急性上消化道出血患者临床表现比较差异无统计学意义 (χ2=0.593, P>0.05) 。

2.2 2组急性上消化道出血患者胃镜分析情况

老年人组急性上消化道出血患者和非老年人组急性上消化道出血患者胃镜结果显示:以胃溃疡、十二指肠溃疡以及急性胃黏膜糜烂为主。老年人组急性上消化道出血患者胃溃疡、急性胃黏膜糜烂及胃癌的发病率均分别高于非老年人组急性上消化道出血患者, 2组比较有统计学差异 (P<0.05) , 而十二指肠溃疡、食管静脉曲张发病率均低于非老年人组急性上消化道出血患者 (P<0.05) , 其他差异无统计学意义 (P>0.05) , 见表1。

2.3 2组急性上消化道出血患者伴随疾病情况

老年组急性上消化道出血患者伴随疾病率为51.11% (69/135) , 非老年人组急性上消化道出血患者为10.77% (14/130) , 2组急性上消化道出血患者伴随疾病比较差异有统计学差异 (χ2=50.11, P<0.05) 。见表2。

3 讨论

本研究表明, 老年组与非老年组急性上消化道出血患者急性上消化道出血的原因均以溃疡病变最多见, 与非老年组急性上消化道出血患者不同的是, 老年组非老年组急性上消化道出血患者以胃溃疡为主, 非老年人组非老年组急性上消化道出血患者以十二指肠溃疡为主, 2组急性上消化道出血患者比较差异有统计学意义, 与文献报道一致[1,2]。老年人消化性溃疡具有以下特征:临床症状往往不典型;高位胃溃疡或者巨大溃疡较常见;溃疡愈合往往较缓慢且容易复发, 较易并发出血、穿孔、幽门梗阻及发生癌变;患者的预后往往较差[3]。究其原因可能与以下几方面的因素有关:首先, 老年人胃黏膜呈退行性病变, 防御能力下降, 易受损害等;其次, 老年人往往动脉发生硬化从而引起胃黏膜血供不足, 黏膜的再生修复受到影响, 且老年人常常伴有心功能下降, 造成胃黏膜淤血、缺氧致胃黏膜损伤;再次, 老年人常因其他疾病而服用非甾体类药物, 破坏胃黏膜屏障, 对胃黏膜有明显损害, 且抑制前列腺素合成, 加重或促进了消化性溃疡的形成, 是老年人消化性溃疡和出血的重要诱因[4];最后, 老年人受到精神刺激, 有吸烟饮酒习惯者, 也是诱发老年人急性上消化道出血的原因。

急性胃黏膜糜烂占急性上消化道出血患者出血病因的第二位, 明显高于非老年人组, 2组急性上消化道出血患者比较差异有统计学意义。分析其原因可能与以下原因有关:老年人常同时合并有多种其他系统慢性疾病, 如心脑血管系统疾病 (如高血压、高血脂、冠心病等) 、呼吸系统疾病 (如慢性阻塞性肺疾病) 及肾脏系统疾病 (如慢性肾功能不全) 、胆结石胆囊炎等, 因而, 老年人往往服用较多的药物, 如阿司匹林、消炎痛等非甾体类抗炎药物, 某些血管扩张药物以及抗生素等, 俗话说“是药三分毒”, 都可直接造成老年胃黏膜损伤。

本研究还发现, 老年组急性上消化道出血患者胃癌的发生率明显高于非老年组急性上消化道出血患者, 这与老年人消化器官退行性变、腺体萎缩、胃酸、胃蛋白酶分泌减少, 防御能力差等有关。由于患者起病往往比较隐匿, 出血量少, 早期诊断往往很困难, 应引起临床医生的足够重视。因此, 出现消化道不适的患者反复多次胃镜检查及活检有利于诊断, 尽早发现, 尽早治疗[5]。

综述所述, 为了减少老年人急性上消化道出血的发生率, 提高老年人生存质量, 减少并发症, 降低老年患者的病死率, 我们应该去除老年患者各种精神刺激, 按时按量就餐, 保持良好生活习惯, 如高蛋白低血脂饮食和戒烟限酒;同时, 对于有胃肠疾病史的老年人应慎用非甾体类药, 必要情况下同时服用抑酸类药进行预防。

摘要:目的 探讨老年人急性上消化道出血的病因, 为老年人急性上消化道出血提供更高水平的诊断治疗对策参考依据。方法 采用回顾性分析的方法对2008年1月至2011年9月在我院消化科住院治疗的135例行胃镜检查的老年人急性上消化道出血患者与同期130例非老年人急性上消化道出血患者的临床资料进行整理和分析, 对比分析2组上消化道出血的病因。结果 老年组急性上消化道出血患者出血原因以消化性溃疡为首位, 占51.85%, 其次为急性胃黏膜糜烂, 占29.63%, 而胃癌占11.11%, 为第3位。与非老年人组相比, 老年人组急性上消化道出血患者的胃溃疡、急性胃黏膜糜烂及胃癌的发病率均较高, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。老年人组急性上消化道出血患者的伴随疾病发生率也高于非老年人组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 老年人急性上消化道出血前三大病因主要为消化性溃疡、急性胃黏膜糜烂及胃癌。在临床治疗过程中, 可通过避免精神压力过大, 药物, 不良饮食习惯引起胃黏膜损伤来减少控制老年人急性上消化道出血发生率, 还可通过尽早发现并且治疗胃癌来减少因胃癌而造成的急性上消化道出血。同时, 重视急性上消化道出血患者的伴随疾病, 积极预防和治疗并发症可提高治疗老年人急性上消化道出血的临床疗效并且降低其病死率。

关键词:急性上消化道出血,老年人,胃镜检查,分析

参考文献

[1]汪春莲, 任海英, 欧阳春晖, 等.198例老年人急性上消化道出血的病因探讨[J].中国内镜杂志, 2006, 12 (6) :648-649.

[2]黄延.142例老年人上消化道出血胃镜检查病因分析[J].福建医药杂志, 2009, 31 (2) :41-42.

[3]姚丽, 李海涛.78例老年人消化性溃疡的临床特征[J].中国老年学杂志, 2011, 31 (1) :129.

[4]刘蔚, 杨铁一, 孙明明.上消化道出血798例分析[J].江西医学院学报, 2004, 44 (3) :72-73.

篇4:不喜欢专业?其实因为不了解

学院其实有神奇的就业率

北京语言大学里的信息科学学院,文科院校中的理科专业,以语言信息处理、数据挖掘、多媒体技术这些计算机与语言相结合的跨学科研究见长。作为2000级学院的第一批本科生,李超对学院的特色和在相关领域的深厚话语权非常了解。学院与国家语委、教育部的语言信息司、中国科学院等都有合作,并且学院的技术有很多实际应用,比如新浪爱问,比如微软软件里对错别字的红线改错功能等都有学院的技术支持。另外,学院一直致力于“汉语国际推广”的现代教育技术创新。然而学生和家长并不了解本专业的特色,“一专业率不足10%”,也就是说报北语其他系分不够调剂过来的考生占90%以上。能考入北语的都是十分优秀的学生,但被调剂过来,他们很不情愿学习这个专业,以至于大一高数期中考试,100分满分考三十几分甚至八九分的都大有人在。“不是笨,不是傻,就是不想学。”

一个08级的毕业生,十分优秀,毕业后去荷兰继续学数字媒体技术专业中的平面媒体设计和动画设计方向。她大三大四实习时去了迪斯尼、中国教育电视台等大单位,信科学院毕业生的宣传片也是她来做的。但她大一第一个月刚过,就受不了了,有一次特别极端,把所有的行李都打好包了,想第二天就买火车票回家,复读、高考,但最后最终忍下来了,想想还是先继续呆在这吧。而这样的现象在新生中比例并不低,“30%~40%是这样崩溃过的,还有30%~40%是能忍的,剩下的是自己想明白了的。”

面对可以称为凄惨的现状,要怎样帮助学生们了解专业、愿意学习呢?学院辅导员们想出了各种好招,八仙过海,各显神通。

尝到专业的甜头就认学了

有的学生刚入学就会想转专业,家长也在背后各种片面地建议:学会计吧,学外语吧。李超通过与家长面谈、微博和学院网页宣传来做好家长的工作。“先把家长们稳住了,因为他们对学生的影响太大,而且现在的家长们通过网络等渠道了解了学院特色,慢慢地就不会怂恿学生转专业了。”

其次,实行大一一年的专业导论课。导论课是请学科带头人来给学生做的一系列讲座。比如,在自然语言处理讲座里,教授从计算器讲起,以通俗、好玩的方式带给大家对计算机感性的认识,然后再学具体的知识才会更有动力,“学生们就知道那些枯燥的程序背后能给生活带来的改变,慢慢地就愿意学了。”

专业导论里面有一讲是毕业生的去向,从第一届校友到现在,学院作了903个校友的就业统计。在IBM、微软、四大银行、四大会计师事务所等就业的校友,出国的同学去哥伦比亚大学、卡耐基梅隆大学、加州伯克利大学,说到这里,李超满是骄傲的口吻,“这给了新生踏实感,树立了他们的信心。原来我的师兄师姐都那么牛,我以后肯定也没问题。”

还有,3年前开始的朋辈辅导是在李超的倡议下发起的,该模式是让高年级的学生带低年级的学生,一方面给他们做具体的高数等学习技巧的传授。一段时间后,大四的学长会劝低年级的学生,别再浪费时间了,别再思考了,赶紧该干嘛干嘛,“如果是老师说这些,同学们就不一定会听了。”于是学生们都转过弯儿来了,开始赶紧学了,另一方面,朋辈辅导还有“就业经验交流会”,进行考研、出国、就业等方面的交流和辅导。

大一上学期和下学期的问题还有所不同,大一上,学生们多是浮于表面的思想上的困扰,无理由无理性地排斥学习排斥专业。“哥不想学!”“为什么呢?”“哥不知道,哥就是不想学不想学哥想走哥想走……”——新一代暴走帝们如是诞生。而到了大一下学期,学生们想明白了,但学习却跟不上了变成硬伤了,傻眼了,学业的压力变成最大的困扰了。尤其数学,这时,朋辈指导中学习小组和经验交流班就开始充分发挥作用。至今,学院还没有因高数考不过而不能毕业的学生。

另外,李超介绍,从去年开始实行半军事化的晚自习制度,是比较强硬的管理办法,只针对本学院的大一学生。“为了实现从高中到大学的软着陆和良性过渡。”生活和学习上的习惯如果从大一不树立好的话,到大二大三再改就晚了。“到了大学学生一看终于自由了,各种打游戏,各种刷人人,很多人栽在这上面”。周一到周四,学院要求学生们选出俩个晚上以班为单位上晚自习。“开始是非常痛苦的,但是好习惯的养成还是值得的。”李超说。晚自习的考勤影响学生综合测评积分。制度实行以来,考试及格率提升了至少10%,“更重要的是自主学习习惯的养成,不上晚自习的时候也会看到学生拿着书去图书馆。”

最后,博导和本科生大跨度的交流舞台也带给学生们很多学习的机会。学院每个导师都有很多大项目,其中一些,比如语言信息处理中的基础工作语料处理技术,本科生是完全可以胜任的,甚至大一就可以来参与项目。在项目中,学生发现原来学数学还可以这么好玩,而且还可以解决一部分生活费,这对他们的信心有很大提升。还有大学生科研创新计划,从国家级的每人一万,到北京市级的三五千到校级的两三千,用科研和奖励正向引导了学生。从崩溃绝望不学习到主动寻找科研创新实践,学生们在语言搜索、信息管理系统、流行语、舆情分析等富有专业特色的领域尝到了甜头,开始认学、爱学。

篇5:不了解

这是极为平常的三个字,在我们都了解它之前,就已经注定如此了。说它的人不用分等级,不用分性别,更不用分经济地位。

我们都会说,我们甚至时常的说到。当我们看到大街上有一位妇女正歇斯底里的大喊大叫的时候,我们会说真不了解那位妇女叫这些有什么意思。当我们看到一段极为深奥的话时,我们会说不了解到底这段话的存在预示着什么。

有的人厌恶不了解,有的人喜欢不了解。不了解是一种生活态度,可是有多少人能够认识这样的不了解呢。

男主人公说,我并不了解你,所以我要和你分手。女子说,其实我也不了解你,但是我了解你的心。了解你,和了解你的心,应该是两码事。可在有些人眼中就显得极为深奥了,因为我并不了解你和你的心有什么区别。

现实生活中,我们总是在考虑一些不了解的事情。比如某某八卦,比如某某的妻子为什么生了个女儿而不是儿子。有时候,我们因为不了解别人,因而想着要去了解别人,有时候我们又因为以为自己太了解一个人了,而考虑如何再去不了解。只是我们不了解的是,不了解是一种人生态度,认识不了解是一种人生境界。

交朋友,年少时期,我们总喜欢把自己的所有告诉对方。长大成熟,我们因为对对方的种种不了解,因此也让别人不了解自己。就像因果循环,礼尚往来一样,我不了解你,干嘛要让你了解我呢。

如果说不了解是一种态度,那么肯定有人要去诟骂。实际上不了解也是一种疾病,一种与生俱来的`疾病,就像我们都不了解到底有没有外星人一样。鸡和蛋的问题是个例子,就因为不了解,所以导致的最后结果是一大群人的继续不了解,得了钻牛角的病一样。

我不知道人与人之间的交流到底有多么的复杂,或者有多么的艰难。但是人与人之间的不了解确实是日趋严重的,我们因为不了解一个人,而去怀疑,去质问。我们因为不了解一个人而去陷害,去敷衍。最后就是大家继续相互不了解,又或者说,以自己的了解模式去了解一个错误的了解。

心理影子一般,我们身上总会携带一些人的影子,以为他就是她,或者她就是他。交流过程中,情感便会有一种顺从的趋势。只因为顺从了,而导致了最后的不了解。

一位欧洲的哲学大师曾说过,人与人之间若是想彻底了解是需要通过介质的,就像声音通过空气传播。你根本无法直接的就能去了解一个人的,因此这里介质就显得尤为重要。那么,何谓人与人之间了解的介质呢。交流,动作,行为,沉默,细节等等。可惜这些日常的东西很多时候并不在我们了解的范围之内。

到底人与人之间不了解原因在于什么呢?似乎是因为一个人的两个世界。这种说法,想必很多人都愿意承认的。是的,很多人都说这个社会是尔虞我诈的,是虚伪的,是恐怖可怕的。可是我们每天都会看到那么多的过客,却并没有发现有谁是十恶不赦的。好像每个人都会说这句话,因此每个人就因为自己的不了解而把自己放进了另一个世界。而属于自己原本的社会的是什么呢?是我们对别人说,这个社会是尔虞我诈的,是虚伪的,是恐怖可怕的。

我说,你不了解我,所以我没必要告诉你我的生活有多么绚烂,或者多么平静。现在的你只要开心的吃完你自己盘子里的东西就行,接下来就是分道扬镳,你走你的阳关道,我走的我的独木桥。传统的家族式相亲,其结果往往就是这样的。为什么这么说,因为有人说过,爱情的坚持与相互了解有很大的关系的。突然让两个陌生人爱的死去活来似乎不太现实。

了解,不了解。对于一个人来说,这是一次自我内心的博弈。你了解吗,你真的了解吗,你真的真的了解吗?我不了解,我真的不了解,我真的真的不了解。那么,我们不了解的是什么呢?是自己为什么不了解,还是就是不了解。好像没什么大的区别。可是了解的人却会发现,区别在于前者是不了解自己,后者是不了解事物。

前几天和大学时期的一个朋友聊天,他突然的一句话,实实在在的让我惊讶了。他问我每天都在干嘛,我说看电视,上班。他却说,天天和我隐瞒。我疑问,我隐瞒什么了。他突然大笑,哈哈,是的啊?你的爱好我还不清楚。前面的话倒是无所谓的,可是后面的话我却见识了一种不了解。

我的爱好他不清楚,那么我的什么爱好他是不是清楚的呢?几年的生活,一个寝室的,桌子相连,难道还有比这还近的距离才能让他清楚我的爱好是什么。言下之意是什么呢,是这里的爱好似乎不是那么简单的了。其所表露的似乎是一种卑微,一种惋惜,又或者说是在为自己曾经的不了解而感到遗憾。

我有想过,该如何告诉他其实无所谓,可是最后我没有。因为我也陷入了一种不了解。我不了解他为什么突然说这个,因为有人在他面前提到我了,还是他突然怀念起以前大学同学的时候,记不清我是什么模样了。我不了解,不了解之后便是对此事的不了了之。

篇6:妈妈,您不了解我

您在天国过得好吗?您已经走了三个月了!您知道吗?孩儿好想您,真的好想好想您!...我知道您看到这封信一定会很高兴很高兴的!因为这是您养育了22年的孩儿给您写的第一封信!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝...”,妈妈!您还记得这首歌吗?这是您教我唱的第一首歌呀!那时,我还是一个不懂事的孩子。

那时的妈妈留着一头乌黑的长发。夏天的时候,妈妈喜欢穿那件蓝色格子的衬衣,把乌黑的头发扎成长长的辫子,可漂亮啦!冬天的时候,妈妈总是穿着那见灰色粗布衣,把头发卷成一个发髻。记得有一次,妈妈从集市回来,给我买了好多好吃的,当时我好高兴好高兴的!之后,我发现妈妈乌黑的长头发剪掉了。我就追问:“妈妈,您长长的头发怎么剪掉了?”。您告诉我说:“头发太长,剪掉就不用洗了。”。我又追问:“为何要把这么漂亮的头发剪掉?这么漂亮的了头发剪了多可惜啊!”。当时,我吼着:“我讨厌妈妈!我讨厌剪了头发不漂亮的妈妈!”。后来,妈妈拿着从集市买回来的糖果给我吃,对我说:“儿啊,妈妈的头发卖了80块钱。卖的钱全给你买糖果,新书包呀!”。我又问:“为何要卖头发才能买糖果,买新书包啊?”您对我说:“爸爸没结到工资,家里没钱。妈妈答应过你,做人要信守承诺哦!”当时,我哭了!我走到了妈妈身边,钻进了妈妈的怀抱…

妈妈!您是这世界上最慈爱的母亲!您还记得孩儿上初中第一次离家的时候吗?那次是您亲自送我去学校的!您怕我吃不惯学校食堂的饭菜,就总给我做好吃的让我带到学校去;您怕我晚上踢被子,就叫我同铺的同学晚上给我盖被子;您怕我手冻着,就给我买了新手套…亲爱的妈妈!您的怀抱永远永远是那么的温暖!每次回家,您总是“见面怜清瘦,呼儿唤苦辛!”。妈妈!您知道吗,那时我真的好烦好烦您!您的嘘寒问暖、叮咛嘱咐,我全都没有放在心上!您为我做的每一顿饭、洗的每一次衣服,我都认为是理所当然!然而现在,我知道我错了!我永远的错了!

妈妈!您是这个世界上最好的“妈妈”!高中的日子让您的步伐变得沉重。我知道妈妈已经不再年轻了!每次回家看见妈妈头发里又多了几丝银鬓,我总是“低头愧人子,不敢探风尘!”。然而,妈妈您却总是来安慰我,为我打气!我永远也不会忘记您那慈祥的面容,永远也不会忘记您的教诲!您说:“儿啊,要好好读书。爸妈没文化,但是爸妈绝不能让自己的孩子不读书啊!只要你好好读书,爸妈就算砸锅卖铁也会让你继续读下去的!你要考个好大学,将来有所成就,也让爸妈享享清福!”。然而,孩儿却辜负了您!孩儿没有考上好大学!但是,您却在我落榜心情最低落时候给了我希望,给了我勇气!尽管复读落榜,您还是含辛茹苦的送我上了娄底职院!妈妈!您永远是世界上最好的“妈妈”!

亲爱的妈妈,您在天国过的好吗?您养育孩儿,教孩儿读书,教做人,怎么您却违背了您的诺言呀!您还没有完成您的心愿,还没有尽您的责任,还没有让孩儿尽孝道,难道您真的就舍得离孩儿而去吗?!过年前您还笑着对孩儿说:“我儿现在长大了,知道给妈妈做菜做饭,知道给妈妈洗衣服了,我的好日子就要来咯!”。可是妈妈!您怎么就忘记了呢?妈妈!您还说要抱孙子,要看着孩儿成家立业,要孩儿接您去享福的呀!妈妈!您怎么就忘了呀?!妈妈!您教孩儿做人要信守承诺,要勤俭节约,要学会感恩…您怎么就能忘啊?!!在医院,孩儿紧卧着您的手,希望您紧紧抓住孩儿的手,您怎么舍得流下诀别的泪水松手离我而去啊?!!!妈妈!我恨你!!我恨你!!!

亲爱的妈妈,你知道吗,孩儿好想再为您再洗一次脚,好想再为您洗一次衣服做一顿饭…可是,您生气了!您再也不给孩儿机会了,永远都不会再给孩儿机会了!…百善孝为先,妈妈,您给了孩儿一生的遗恨!

篇7:妈妈,您不了解我

您在天国过得好吗?您已经走了三个月了!您知道吗?孩儿好想您,真的好想好想您!...我知道您看到这封信一定会很高兴很高兴的!因为这是您养育了22年的孩儿给您写的第一封信!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝...”,妈妈!您还记得这首歌吗?这是您教我唱的第一首歌呀!那时,我还是一个不懂事的孩子。

那时的妈妈留着一头乌黑的长发。夏天的时候,妈妈喜欢穿那件蓝色格子的衬衣,把乌黑的头发扎成长长的辫子,可漂亮啦!冬天的时候,妈妈总是穿着那见灰色粗布衣,把头发卷成一个发髻。记得有一次,妈妈从集市回来,给我买了好多好吃的,当时我好高兴好高兴的!之后,我发现妈妈乌黑的长头发剪掉了。我就追问:“妈妈,您长长的头发怎么剪掉了?”。您告诉我说:“头发太长,剪掉就不用洗了。”。我又追问:“为何要把这么漂亮的头发剪掉?这么漂亮的了头发剪了多可惜啊!”。当时,我吼着:“我讨厌妈妈!我讨厌剪了头发不漂亮的妈妈!”。后来,妈妈拿着从集市买回来的糖果给我吃,对我说:“儿啊,妈妈的头发卖了80块钱。卖的钱全给你买糖果,新书包呀!”。我又问:“为何要卖头发才能买糖果,买新书包啊?”您对我说:“爸爸没结到工资,家里没钱。妈妈答应过你,做人要信守承诺哦!”当时,我哭了!我走到了妈妈身边,钻进了妈妈的怀抱…

妈妈!您是这世界上最慈爱的母亲!您还记得孩儿上初中第一次离家的时候吗?那次是您亲自送我去学校的!您怕我吃不惯学校食堂的饭菜,就总给我做好吃的让我带到学校去;您怕我晚上踢被子,就叫我同铺的同学晚上给我盖被子;您怕我手冻着,就给我买了新手套…亲爱的妈妈!您的怀抱永远永远是那么的温暖!每次回家,您总是“见面怜清瘦,呼儿唤苦辛!”。妈妈!您知道吗,那时我真的好烦好烦您!您的嘘寒问暖、叮咛嘱咐,我全都没有放在心上!您为我做的每一顿饭、洗的每一次衣服,我都认为是理所当然!然而现在,我知道我错了!我永远的错了!

妈妈!您是这个世界上最好的“妈妈”!高中的日子让您的步伐变得沉重。我知道妈妈已经不再年轻了!每次回家看见妈妈头发里又多了几丝银鬓,我总是“低头愧人子,不敢探风尘!”。然而,妈妈您却总是来安慰我,为我打气!我永远也不会忘记您那慈祥的面容,永远也不会忘记您的教诲!您说:“儿啊,要好好读书。爸妈没文化,但是爸妈绝不能让自己的孩子不读书啊!只要你好好读书,爸妈就算砸锅卖铁也会让你继续读下去的!你要考个好大学,将来有所成就,也让爸妈享享清福!”。然而,孩儿却辜负了您!孩儿没有考上好大学!但是,您却在我落榜心情最低落时候给了我希望,给了我勇气!尽管复读落榜,您还是含辛茹苦的送我上了娄底职院!妈妈!您永远是世界上最好的“妈妈”!

亲爱的妈妈,您在天国过的好吗?您养育孩儿,教孩儿读书,教做人,怎么您却违背了您的诺言呀!您还没有完成您的心愿,还没有尽您的责任,还没有让孩儿尽孝道,难道您真的就舍得离孩儿而去吗?!过年前您还笑着对孩儿说:“我儿现在长大了,知道给妈妈做菜做饭,知道给妈妈洗衣服了,我的好日子就要来咯!”。可是妈妈!您怎么就忘记了呢?妈妈!您还说要抱孙子,要看着孩儿成家立业,要孩儿接您去享福的呀!妈妈!您怎么就忘了呀?!妈妈!您教孩儿做人要信守承诺,要勤俭节约,要学会感恩…您怎么就能忘啊?!!在医院,孩儿紧卧着您的手,希望您紧紧抓住孩儿的手,您怎么舍得流下诀别的泪水松手离我而去啊?!!!妈妈!我恨你!!我恨你!!!

亲爱的妈妈,你知道吗,孩儿好想再为您再洗一次脚,好想再为您洗一次衣服做一顿饭…可是,您生气了!您再也不给孩儿机会了,永远都不会再给孩儿机会了!…百善孝为先,妈妈,您给了孩儿一生的遗恨!

篇8:不了解,不评论美文

开场白:“韩爷爷”的节日

每年的科协年会都有这么一场活动——科协主席和大学生对话, 每次我都很享受, 每年的这个时候都像是我的节日一样。不过我也有一点担心, 以前学生都叫我韩校长, 前几年, 突然一个学生因为要解决一个问题给我写信, 叫我“韩爷爷”, 当时我就很郁闷, 我说我成了爷爷了吗?后来一想, 可不, 你们不就是我的孙子辈年龄吗?我自己真的已经老了, 但是我的心没有老, 我觉得我怎么能当爷爷呢?同学们在我的心目当中好像都是兄弟姐妹。有一点是肯定的, 我敞开心扉, 你们把你们想说的都说出来, 我也把我想说的全部说出来, 绝对不会有任何矫揉造作, 更不会用一些长篇大论的理论来说教, 我觉得最可贵的是心灵的沟通。

医学生最重要的就是人文素养的培养, 大学生要多看小说

人文素养不是上音乐课、艺术课学得到的, 人文渗透在人的血液里, 大学生要多看小说, 看经典的文学著作, 包括18、19世纪的外国名著, 包括现在中国好的文学作品。我经常给学生推荐好的小说, 长篇的、短篇的都有, 如果有同学有兴趣, 我给他很大的鼓励。我们 (北京大学医学部) 现在又推出了一项举措, 当八年制最后一年的时候, 要求每一个学生都写出人文病理, 我们现在叫叙事医学, 除了写疾病规范的病理以外, 必须写出病人患病以后的心理、家人的反映、看病过程当中有什么心理活动, 你自己是怎么沟通的。

我不太同意中医是科学

我开始说雷话了。中医是科学吗?说老实话, 我不太同意中医是科学。中医是人的艺术, 是我们要大力推崇的, 中医能看好病, 无可非议;中医要大力推广, 要继承发扬, 毫无问题。但是中医是科学吗?这值得探讨。我们讲的科学是一科一科的学问, 现代的学问必须包含要素, 必须是可质疑的, 不断地靠向真理, 不断地纠错, 必须是能实证的、量化的, 必须用逻辑学的方法等等, 科学的要素, 有很多我们中医是达不到的。中医凭感觉、凭经验, 但是说有没有经过实证?有。经过两三千年绵延不绝, 中华民族繁荣昌盛, 大量的病都看好了, 这是事实。但是它并没有符合科学里面的很多要素。

我在农村当医生的时候, 也学了中医, 我给人看病, 学了九个月就用中医, 后来找我看中医的人不比找我看西医的人少。就我的了解中医是好的, 但不一定是科学的。科学并不在于正确, 不科学不说明它不正确, 不好。如果硬要把我们的中医跟现代科学去靠, 永远使人觉得你不如现代科学, 跟现代科学没法儿去比。

我的一个核心的意见是我们对科学要有正确的理解, 不要把科学跟绝对正确联系起来。科学只是我们人类文明发展到公元1500年以后, 在这几百年里面, 一部分地球人所认定的一种体系。而中医是我们中华民族几千年来所认定的体系, 为什么一定要把两个体系去完全等同起来呢?我们应该有这个自信, 也应该吸收互相之间的长处。中西医结合是一个非常好的道路, 可惜两个体系、两个哲学体系要把它合在一起谈何容易。

要学习中医的接诊之道

我们现在的西医几乎已经不碰病人了, 裘法祖先生在世的时候提到一个故事, 说一个病人肚子疼, 找到他, 他让到检查床摸了一下他肚子, 这个病人就感动得掉眼泪, 说你是我看的第六个医生, 前面五个医生都没有碰过我一下肚子。我们西医已经到了这个地步!完全靠设备, 完全靠人为确定的指标来解决问题。尽管有它很好的能解决问题的地方, 但是确实离开病人越来越远, 这就容易造成矛盾。我们不说别的因素, 中医来说首先要把脉, 医生的手搭到了病人的手, 如果再加上一个笑容, 病人的感觉跟我等了几个小时, 看到医生头都不抬, 化验单一开检查去, 感觉很不一样。

我看中医的体会就是中医容易跟病人搞好关系。西医来问你怎么不舒服?我也不知道怎么不舒服, 就是难受。西医看所有检查都没有问题, 然后说你没病, 病人不生气吗?我要你干吗?我就是难受, 你说我没病?中医不会这样, 我当中医, 病人刚走进来我就知道他大概是什么问题, 然后坐下来, 在农村的时候, 妇女坐下来给你一个胳膊, 什么也不说, 我就知道她要我把脉是不是怀孕了。中医的怀孕的脉是很好把的, 我学了9个月, 掌握的非常好, 滑脉就像钢珠子在手底下滑过去, 你就问她你月经过去了多长时间?她说我已经有两个月了。恭喜你!你是神医!

大学毕业生收入比农民工低是合理的

刚刚大学的毕业生和一个从事了多年建筑工地上的工人, 到底应该谁拿得多?我认为你刚毕业的大学生, 什么本事也没有, 什么事儿也干不了, 你凭什么能够比盖那么好房子的人收入多呢?你同样工作了像他这么多年的时候, 你如果专业知识发挥作用多了, 你对社会贡献大了, 你的收入自然会比农民工多。我们农民工如果满足于现状, 不学习, 不长进, 他的收入只能跟着平均社会的收入往前走, 他是要依靠别人、整个社会的收入升高而升高的, 但是大学生掌握的专业知识, 经过你的努力, 后面你可以使你的收入不断地上升。这个情况是不一样的。

大学只是给你一些书本的知识, 在你没有变成你的实践能力的时候, 你对社会的贡献是不多的。当然, 你说我们现在读大学要有成本, 我要交学费, 但是国家在你身上花的钱更多。所以, 我觉得大学生刚刚毕业的时候, 即使收入比部分农民工还要少一些的话, 我觉得也是合情合理的。恕我直言。

呼吁越到基层收入越高, 职称越高

我跟中央领导开座谈会的时候, 包括中共中央、包括国务院、包括政府工作报告征求意见, 我多次提出这个观点。像我们这样60年代的大学生, 我们毫无代价统统到大西北去, 有一个红头文件规定, 必须到县医院以下, 所以我到了公社卫生院, 一工作就是十年。但是我们对现在的年轻人不能这么要求, 时代不同了, 环境不同了, 这是不可能的事。我们现在是市场经济了, 人也是要在市场中流动的, 人都往高处去, 你们想想我们的子女现在是什么要求?所以, 我觉得政策要讲究实际, 拿医学毕业生来说, 如果留在昆明医学院的附属医院和下到红河州下面一个乡镇卫生院, 钱少拿了, 地位低了, 本事也小, 凭什么要去?凭什么你号召我, 我就要去呢?所以, 我觉得我们政府出台了很多的政策, 但是不够, 如果今天总理在这儿, 我也会这么讲, 现在这点政策没用, 必须作出大的调整, 要一级一级把收入倒过来, 越到基层收入越高, 越到基层职称越高, 职称怎么能越高呢?单独给他立农村基层医生的序列, 在昆明当五年医生以后可能还是主治医生, 但我到农村去可能已经是副高职了, 你不平衡吗?你来!

最近有一个建议, 就是省、县、乡要建立人才机制, 乡镇医院的医生跟县医院的医生人事上要统一, 要流通, 所以到乡镇去的人, 你的人事关系是在县医院, 县医院的人随时到乡镇, 是一盘棋流通的。财政上省和县要打通, 而且要倒挂, 只有在人、财、物各个方面都向基层、向农村倾斜的情况下, 我们才能扭转现在这种不好的局面。现在是恶性循环, 人才越留在上面, 病人越往上走, 越往上走, 越没有人到下面去, 我觉得要扭转这个, 必须要下大的决心, 我附和你的意见 (现场医学生提问, 建议待遇向基层倾斜) , 也把你的意见记下来, 我将来再提意见的时候就有了依据了, 我说, 我在和学生对话的时候, 昆明医学院的学生跟我反映了这个问题。

医者的根本是仁爱之心

我记得吴阶平院士说过, 他要感谢他所看过的所有病人, 因为我的一些本事, 都是病人教给我的, 都是在给病人诊断治疗的过程当中掌握了医术。医生对病人始终要存在一种感恩之心, 我们的病人对医生是天然有感恩之心的, 尽管我们现在报道了一些不好的事情, 但是从大量的病人来讲, 他在医院得到了关怀, 得到了医护人员的帮助, 他是感谢的。

医学院的同学们, 从医者来讲应该有更多的仁爱之心, 如果我们什么都从病人来考虑, 尽管现在有很多制度的障碍, 尽管有一些社会不健康风气的影响, 但是我想人心都是肉长的, 医患关系中为什么医生被称为天使?因为仁爱。只是我们现在的医生有时候就忘了这很根本的一条, 认为医生就是掌握技术来给你看病, 成了这么一个简单的事情。其实医生能够真正通过技术来解决病痛的是少数, 多数情况下我们的医疗技术还不足以解除病人的病痛, 这种时候靠你对病人的诚实, 靠你对病人的关心, 尽你所能的帮助和你的同情心, 来取得病人的理解。如果你不能解决他的问题, 他又觉得你高高在上, 我认为这会给医患关系带来不好的影响, 也是我们现在很多医护工作者做得很不够的地方。

篇9:你不了解的里德

古龙说过,一个人的名字可能会起错,但是绰号是永远正确的。因为里德的手感如丝般柔和,所以他得到了一个很贴切的绰号——“Silky” 。

“左倾”真相

也许很多人以为里德从小就是用左手打球的,但事实却是,他用左手打球完全是因为一次和朋友的“华山论剑”。那是里德14岁时的一个故事。当时他和自己的一个伙伴比谁能投三分投得更准,起初两个人都是用右手投篮,结果里德输了。但是里德不服气,他提出要用左手再比试一次。没想到,里德这一次用左手赢了对手。自从那次之后,里德就觉得自己的左手拥有“魔力”,也终于成为一个著名的左手刺客。

偷师“杀手雷”

里德进入雄鹿的首个赛季,队中有雷·阿伦、卡塞尔和“大狗”罗宾逊这样的球星,他的上场时间并不多。里德在等待属于自己的机会,他在训练中没少向大哥们讨教和切磋,甚至还苦心钻研过阿伦的投篮训练。当“三剑客”离开雄鹿后,里德迅速成长为独当一面的球星,而此时的他在投射方面的技艺超群,颇有“杀手雷”的风采。

雷·阿伦也深知里德偷师自己,他甚至打了一个形象的比喻。“拳王”泰森曾有一大堆陪练,其中很多人泰森连名字也记不起来。可是有一天,泰森发现正是这些人成为了日后争夺重量级拳王的有力对手了。”阿伦说,“里德的情况也很类似,他在我身边呆了几年,我们几乎每天都在一块儿训练。他总是默默在旁边看着,事实证明他学到了不少东西。不可否认,我、萨姆(卡塞尔)和格伦(罗宾逊)对他的成长起到了很重要的作用。”

最难忘的一投

2004年洛杉矶全明星赛是里德惟一一次入选这项赛事,在这场球星云集的比赛中,他虽然只打了15分钟,却一人拿下了13分,表现相当出色。以至于在比赛最后关键时刻,里德不但留在了场上,他竟然还被那届东部明星队主教练卡莱尔委以重任,去执行最后一投。“能够让我去投(最后一球),本身就是一件很值得骄傲的事情。”里德说,“我当时确实有点惊讶,可是教练想都没怎么想就对我说‘迈克尔,你来吧,我们需要三分’。尽管那一球没有进,但是它的意义却非比寻常。”

十足网球迷

里德从小看着“大鸟”伯德、“魔术师”约翰逊和乔丹等人的表演长大的,但当谈到谁才是他心目中的偶像时,里德却说出了网坛“黑珍珠”威廉姆斯姐妹的名字,而昔日网坛巨星桑普拉斯也是里德喜欢的网球明星。

事实上,里德是个彻头彻尾的超级网球迷,他在念高中时就是个网球好手。这也不奇怪,因为平时除了玩篮球,里德几乎把所有的时间都花在了练网球上。每年美国网球公开赛时,里德都会挤出时间做一名忠实的网球迷,不管是在家看电视转播,坐在现场观战,为自己的偶像助威。相比而言,里德更喜欢看女子网球,而且,他喜欢看力量型的女子比赛,所以,他会成为威廉姆斯姐妹的忠实球迷。在里德看来,网球是项技术和力量并存的运动,光有技术和速度还不够,还必须要像男子一样有超强的爆发力。威廉姆斯姐妹的球风正好就是里德所欣赏的。

实现承诺

里德在高中时曾对老爸承诺,自己日后进入NBA赚了大钱,就为其买一幢大教堂。在2005年夏天,因为和雄鹿签下一份近乎一亿美元的大合同,这让里德可以实现诺言。2005年的感恩节和父亲50岁生日靠得很近,里德就在这个节骨眼买下哥伦布市东区的一座教堂,将此作为送给父亲的礼物。在这之前,里德已经给父母买过一套房子,二老从当年的街道平房里搬进了装饰一新的大宅子。但是老里德万万没有想到,儿子真的会买一座教堂送给他。

那是一座很雄伟的教堂,可以轻松容纳下500人,围墙和高高的尖塔粉刷成质朴的白色,阳光透过玻璃让教堂呈现玫瑰红色的光辉。老里德亲眼看到那座教堂时,立刻热泪盈眶,他难以相信梦想就这么成真了,那真的像在做梦。老里德在这里主持的第一个礼拜时,他忍不住说:“这是我生命中最美妙的时刻!”

乐于助人

里德的家乡哥伦布市并不是一个富裕的城市,还有很多人生活在贫民窟,其中不少也是教徒,里德没有丢下这些人,他向他们伸出了援助之手。一个名为贾蕾特的女士说,如果不是里德及时救助,她的儿子伊恩可能就要露宿街头。汤亚·贝克是当地一名福音音乐制作人,她的丈夫马克·贝克曾经在俄亥俄州大篮球队效力过,他们也得到了里德的帮助,而这样的例子其实还有很多。

篇10:妈妈,你不了解我作文

妈妈,还记得几个星期以前,你把讨厌鬼送走了吗?虽然那是我同意的,但是因为你非常讨厌它我才把它送走的。可是,你总是说:“你不是同意把它送走了吗?怎么现在又反悔了?”你永远也不懂得,我是那么爱它,它就象我的生命一样重要。但是,我没有好好珍惜和它在一起的时光,总是让它被你欺负。现在想起来,我觉得我真的太对不起讨厌鬼了。

妈妈,你还记得昨天,我躲在被子里哭吗?你看到了,你却嘲笑我:“哟,咱们家什么时候多了两条山泉水?”你不是想让我跟你说心里话吗?这样让我怎么对你说?我需要的是安慰,不是嘲笑。我喜欢有情调的生活,而不是被你欺骗、嘲笑的生活。

还有,昨天,你拿了一张100元的假钱给我,我天真的以为那是真的。后来,我知道一切后,我就在心里默默地想:以后在也不能相信妈妈说的话了。难道,你认为我们小孩是可以随便欺骗的吗?

正是因为这样,我才经常上网想去结识更多的好朋友。可是,你却总是问我在和谁聊天,不准我的生人聊天。其实,我更愿意把心里话对不认识的人说,因为他们不会嘲笑我。

妈妈,你不了解我。也许,过了童年的这段时光以后,我就再也不会向你透露我心里的一点想法。因为,你欺骗了我,而我不需要欺骗。

篇11:谁了解我我不了解初一学生作文

这事不知该从何说起,但不吐不快。

今天,因读书而衍生的种种事情,让我和家长闹了点矛盾。种种烦忧缠在心头,一股气久久不散。我想过:一拳砸在墙上,以示我的心情激动。但马上又否决了,因为,那样只会让我显得很傻,并让我父母心疼。最后,我决定还是出去走走。并不期望能悟出点什么,然后与父母再无隔阂。我不需要。因为我不是小孩了,父母的心,我多少也懂些。这小说中的剧情,我觉得对我无用。我只希望能让风刮走我的情绪。为了不迷路,我尽量走直线。天公作美。

下雨前的风丝丝缕缕。我附庸风雅,也说句:让我的.烦恼丝与缕缕凉风交缠,陪它走遍天涯。不得不说,效果不错。心灵清凉的如同雨后的湖水一般凉而浑浊。心里依然杂念丛生。不过,总算是静下来了。我希望家人别来找我,免得尴尬。但我也知道这不可能。于是,顺着原路返回,希望别让他们担心太久。……我妈依然笑着,说:“你爸去找你了。”我并不感到意外,因为他是我爸。

我笑了笑:“我只是出来透透气。”“还不是怕你离家出走。”“放心,我都没拿钱,怎么离家出走?”我依然笑着说。“过年会给你买手机的,之所以不给你买手机,是怕你不把心思放在读书上。”我点了点头,沉默。我好想说:“不是因为那事,而是因为我觉得你们不了解我。”突然,我想到这段时间的彷徨,在报名与不报名之间的犹豫。

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